四元小游戏

‘壹’ 赚钱小游戏转过去的那东西

1、《黑金步数》 这是一款通过步数兑换收益的赚钱小游戏。游戏中每5秒增加步数，走路步数存满以后，需点击收取，然后会再次增长。
这些步数可以兑换成步数币，不但能作为人民币提现到自己的账户里，也可以在游戏内的商城换购物品，如洗衣液、水果、零食、拖鞋等。这款赚钱的游戏的玩法就是这么简单，只要每天走路步数多，就能有收益。
2、《步步王者》 这是一款通过跑步的赚钱小游戏。每天无论是长途慢跑，还是短跑冲刺、悠闲步行，都能够获得丰厚的收益。酬金的结算是依据运动量进行结算，运动量越多，得到的收益也就越大。
这款赚钱的游戏虽然和《黑金步数》有点相似，但《步步王者》的附属功能更加丰富，在游戏的途中，还会提醒玩家喝水，做好每日的运动情况。
3、《识字赏金》 当然还能通过这款微信答题小游戏快速赚钱。答对的题目越多，排名就越靠前。每题答题时间为8秒，共12题，每轮比赛结束前五分钟可以加入挑战，但每天比赛只能挑战成功一次，且每轮比赛也只能复活一次。每轮比赛完结后的一分钟内，便会公布最终的获奖名单或排行榜，前3000名玩家可瓜分1000元奖金。
4、《解题大师》 这是一款非常有意思的答题赚钱小游戏。游戏内拥有诸多趣味性的竞答比赛，玩家可以参与答题，答对越多，排名越靠前，奖金越丰厚，参与比赛还能赢得大奖。让玩家在学习的同时也能享受赚钱的快乐。
5、《百万猜歌》 这款百万猜歌是个手机在线猜歌赚钱的游戏。游戏内精心挑选了经典歌曲约600首，这些歌曲不仅有着很高的传唱度，而且歌曲的类型也很全面，不会有冷门难猜的。玩家在游戏过程中只要猜对了歌名就能获得收益，并且定期还有线上比赛，赢得比赛就可以获得丰富奖励。如果途中遇到了自己喜欢的歌，还能一键设置为手机铃声。
6、《楼梯大作战》 这款能赚钱小游戏的操作比较简单，就是有一颗紫色的球在不断地往楼梯上跳，你要滑动屏幕控制左和右，避开障碍吃到奖励并获得高分数就行。就算失败一次也没关系，可以通过分享获得复活机会。
游戏规定是满300分就可以与其他玩家一起瓜分万元红包，而前10名玩家可获得3倍红包，前11-100名获得2倍红包。金额达到1元就能提现到微信。这个小游戏快速赚钱不能放过！
7、《无限楼》 这款和《楼梯大作战》有些相似的赚钱小游戏也值得一玩。游戏人物会一直左右来回跑，而在他跑的过程中就点击屏幕让他不断跳上楼层，跳的楼层越高分数也就越高，如果不小心掉了下来就算输，得重新开始。
游戏比赛结束是在每晚十点，买购网编辑昨晚快十点才玩这个游戏，只要分数达到150就可以抢万元红包，前十名金额3倍，11-100名2倍。
8、《黄金矿工》 什么游戏赚钱？《黄金矿工》肯定是大家都熟知的，不过这款能赚钱的游戏是微信小程序版的。以前玩《黄金矿工》的时候，总是会夹到虚拟的金子、钻石或者石头、骨头，但现在不同了，可以夹到话费。
玩法和以前一样是闯关制的，达到规定的分数就能进入下一关，有些关卡里会放着话费让你去夹。虽然不是现金红包，但每个月省了一点充话费的钱还是不错的。

‘贰’ 大家推荐点好玩的小游戏啊

这些都是不能下载的flash小游戏诶,如果可以的话,去玩玩一个叫<<金庸群侠传>>的小游戏(flash)很不错的，再把攻略发一下。
出场后到衡阳城，救仪琳，要不要和田伯光结拜都可以

去百花谷找扁后学空明拳，去武馆学形意拳，把身上的35两按 【 CTRL + ← 】全部刷完，这时的属性算是超高了，基本可以去红点练了，以后记得有钱属性没满时就去武馆刷属性，直到刷满 [ 护体和力道可以刷满300 ] ，剩下的钱去买医术和富源

刷完属性就可以去无量山洞磕头了，你这时的护体高等级低，蛤莫动不了你的，如果磕完头没给你东西,按 【 CTRL + ← 】就能得到凌波微渡和北溟神功了，不想浪费5个学习点就不来磕头，后期可以在天山帮姥姥，学了天山六阳掌后刷帮李秋水直接学得北溟神功。

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任务流程前期的都可以按自己喜欢的去做

做嵩山任务学寒冰真气，任务过程全按左冷禅的话去做，需要注意的是刘正风的任务一定要耐心听完音乐拿到曲谱

有曲谱在身，去襄阳城绿竹巷选择不把曲谱送人，去衙门打架，不要输给他，赢了后他会用下三烂的手段把你关进牢房，和丁典打，要赢他，选择不越狱得乌蚕衣，再进衙门杀贪官，得2000钱和声望。刷钱和声望：杀过贪官后进衙门，自动出现对话框，按【 CTRL + ← 】刷，要刷声望需要反复进出衙门，一次80声望

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福威镖局找林平之，破庙见林镇南，如无门派去则需要战斗，回福威镖局，去灭了青城，回福威镖局说两次话得避邪剑谱

弹指神通任务，20级后去破庙触发剧情，选择静观其变，黄药师教你弹指神通

去万劫谷帮忙学一阳指，再去天龙寺帮忙，改姓段，得六脉图谱，5重后学的六脉神剑

去剑冢帮大雕得玄铁剑，再和它打一架学玄铁剑法

另：阿紫的触发条件是你当了坏人，不属正派人物时就会在大地图上见到她

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去渡口和杨过过招，赢了学黯然销魂掌，输给他剩1HP时去昆仑山（要求富源80+医疗80+），医疗完五夫人后与何太冲过招，输给他进入昆仑仙境，得九阳真经和蟠桃。蟠桃可以【 CTRL + ← 】反复刷，多刷几个，学了七伤拳以后需要他补充生命最大值。九阳真经5重后学得九阳神功

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百花谷打赢老顽童后得九阴真经，5重后学得九阴神爪

声望500+后可以去聚贤庄帮乔峰，离开后去天山找他学降龙十八掌

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第一个门派入少林，学罗汉拳，罗汉拳满10级后学混元掌，不要犯戒杀生，被关禁闭是会掉HP上限的，如果赢了厨房僧就会变成少林弃徒了

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*【 CTRL + → 】加入武当，学绵掌和武当心法，武当心法满后学梯云纵心法，30级后保证有5学习点在身时上光明顶，在路口选择帮明教，进山洞学干坤大挪移〔如果是到了阳顶天那个洞就看书信学]，记得一定干坤大挪移点满后再出山洞，出山洞后帮明教，学会七伤拳后的下一场战斗中【 CTRL + → 】离开战斗到大地图，重新杀入光明顶，路口帮明教，不进山洞，杀了成昆[反复测试不见有其它剧情，杀他只是泄愤]，上到光明顶帮正派，杀了张无忌，回武当，赵敏来踢馆，学得太极拳、太极剑，得到真武剑，当上武当掌门。

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*【 CTRL + → 】加入华山，学华山心法，衡阳城找小宝买两样酒和两个酒杯回去找令狐冲教你独孤九剑，输给岳灵珊10次，点满心法和岳不群说话可触发思过崖剧情，思过崖悟出五岳剑法，岳灵珊偷来紫霞秘籍，与岳不群说话触发五岳并派剧情，完成后当上五岳掌门。

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*标注可以不分先后完成，如果是武当派去学七伤拳，学成后身份变成武当弃徒，重帮正派后回去不会有影响，华山派身份亦如是。*

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35级后去天山帮天山童姥学得天山六阳掌

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完成以上任务后去黑木崖，学铁掌，铁掌10级回去赢了任我行学葵花宝典，等他身体不舒服时做了他，成为东方不败，去绿竹巷和绿竹翁说话，按【 CTRL + ←】几次灭了日月教 ，这是坏人变好人的大好机会

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以正派身份去侠客岛学太玄神功，身上要带5个学习点[因为高悟]，建议后期去，挑战岛主十成功力的经验不少
学习点不够就不去点武当心法吧，不需要梯云纵都可以的

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没变成少林弃徒前强制加入其他门派后还是可以回少林进藏经阁的，拈花指和易筋经可以后期去偷，可以玩扫地僧

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龙象般若功在拜神仙20次后学

金蛇剑法找小宝买

其他密集找小宝买的

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这样一来除了传说中的叁合指外所有的武功和秘籍全部到手。

如要自创可以在没学任何武功之前自创，遇到GM时出对话框时Ctrl+→四次， 这样就可以赢他了[不涨经验的]，20次很快就到了 遇到野怪就Ctrl+→跳过战斗。本条秘技由26楼朋友提供分享，感谢！

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关于学习点分配 [人物50级，高悟学龙象般若功的]

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秘籍 所学武功

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吐纳心法 5点 吐纳术

紫霞秘籍 0点

华山心法 5点

武当心法 0点

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含沙射影 4点

凌波微渡 0点

药王神篇 0点

梯云纵心法 0点

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九阳真经 5点 九阳神功

葵花宝典 0点

九阴真经 5点 九阴神爪

避邪剑谱 5点 避邪剑法

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北溟神功 5点 北溟神功

干坤大挪移 5点 高悟可偷学七伤拳，低悟可偷学空明拳

六脉图谱 5点 六脉神剑

易筋经 0点

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共49点
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全部所会武功
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拳：形 / 罗 / 空 / 太 / 七 /绝

掌：铁 / 混 / 绵 / 黯 / 天 / 降

指：弹 / 一 / 拈 / ？ / 九 / 六

剑：五 / 金 / 太 / 玄 / 独 / 避

内：吐 / 寒 / 北 / 九 / 龙 / 太

各种武功的伤害 [ 除几种是固定值外都有浮动 ] 与效果

形意拳 500
罗汉拳 800
空明拳 1000
太极拳 遇强则强
七伤拳 3000
自创 8000 [ 每个人的自创伤害都不一样的 ，和属性有关]

铁掌-------------800
混元掌----------1200
绵掌-------------800
天山六阳掌---2200？[不记得了，应该是这档次的]
黯然销魂掌---2500？[同上]
降龙十八掌---3900 [ 固定 ]

弹指神通------700
一阳指---------800
拈花指--------1900
叁合指
九阴神爪-----2200
六脉神剑-----2500

五岳剑法-------800
金蛇剑法------1000
太极剑---------3000 [ 测试对象：龙岛主 ]
玄铁剑---------2300
独孤九剑------2900？
避邪剑法------3500

吐纳术----------战斗中用内力恢复生命，配合医术，我的10级效果是+1800
寒冰真气------用来封住对手身法，具体效果要看对手的内功深浅与身法，10级使用6次能定住GM
北溟神功------吸取对手的内力为己用，我的10级效果是+1800
九阳神功------？我还没练满过
龙象般若功---3000 [ 固定 ]
太玄神功------高悟低悟效果不同

‘叁’ 幼儿园中班游戏教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班游戏教案 篇1

准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。

制作方法：

1．取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。

2．拆开“提圈”固定在两鱼眼下方，作为鱼身体部分，同时向身体部分填充软泡沫，将“提圈”合拢固定。

3．用l根橡皮筋扎紧“提圈”下面散开的黄绸缎，身下则露出飘逸的飞鱼尾部。

游戏方法：

1．健康活动

(1)幼儿手持“提圈飞鱼”向前、向上、向后练习定向投掷；或两人一组对抛、对接，练习手眼协调能力。

(2)将“提圈飞鱼”顶在头顶进行壹走、绕物走等平衡练习。

(3)两人一组双脚夹飞鱼，弹跳抛出飞鱼，练习弹跳技能。

(4)双膝夹飞鱼，连续兔跳，练习跳的技能。

2．角色活动：用作动物园内鱼池的成品材料。

3．表演区活动：作为孩子们进行“金鱼与农夫”木偶故事表演的道具。

4．计算区域活动：用飞鱼进行点数与分类练习。

幼儿园中班游戏教案 篇2

活动目标:

1、认真倾听故事,理解故事内容,发准:长(zhǎng)缩(suō)的音。

2、大胆的想象仿编短句"╳╳,╳╳,长!长、!长!╳╳,╳╳,缩!缩!缩!"遵守游戏规则,游戏中学习变换自己的角色称呼。

3、感受故事蕴涵的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。

活动准备:

小老鼠米皮皮头饰一个,五彩小棍。

活动重点:

仿编短句"╳╳,╳╳,长!长!长!╳╳,╳╳,缩!缩!缩!"教学活动难点:发准长(zhǎng)缩(suō)的字音。

活动过程:

一、欣赏故事,初步理解故事内容。

1、出示米皮皮头饰,引出课题。

师:"谁来了?这是一只叫米皮皮的小老鼠,它有一件神奇的宝贝叫'敲敲长'它有什么用处呢?我们听完故事就知道了。

2、教师完整讲述故事。提问:

"敲敲长"是一根什么样的小棍?

"敲敲长"让谁长大了?米皮皮是怎么说的?

"敲敲长"又让谁缩小了?米皮皮是怎么说的?

二、学习游戏:《米皮皮的"敲敲长"》练习发准:长(zhǎng)缩(suō)的字音。

教师扮米皮皮带领全体幼儿游戏2"3次,然后请1"2名幼儿做米皮皮带领大家学说句型。

三、迁移游戏经验,引导幼儿进一步开展游戏活动。

1、教师:"'敲敲长'真神奇,如果你也有这么一根神奇的'敲敲长'你想让什么东西变大(变小)?为什么?"

2、幼儿两两游戏:一人做米皮皮,一人做被变的东西进行游戏然后互换角色。

3、幼儿集体游戏。

教师介绍游戏玩法:一人手拿小棍戴上米皮皮的头饰,指向谁谁说:""╳╳,╳╳,长!长!长!(或缩!缩!缩!)"他就要站起来举手说:"啊哈!我长!长!长!"(或蹲下来说:"啊哈!我缩!缩!缩!)如果说对了,所有幼儿就给他拍手说:"对,对,对,说的对!"然后此幼儿就接着做米皮皮;如果说错,幼儿拍手说:"错,错,错,说错了!"此幼儿不能做米皮皮。(教师先做米皮皮,引导幼儿游戏。)

四、游戏结束:

米皮皮玩了这么长时间,它得回家了,我们唱首歌送送它吧!

课后反思：

《米皮皮的“敲敲长”》是一个幽默有趣的童话故事，它有助于培养幼儿积极向上，乐于助人的美好情感。作品里的内容以及部分词句如："zhǎng"、"Suō"的发音等都是幼儿参与语言活动的基本学习因素。教师在设计活动时能根据小班幼儿的学习特点，设计情感态度和基本技能方面的三维目标。围绕着活动的目标，在了解幼儿实际能力的基础上，教师设计了各个层次、不同类别的问题，如：根据文学作品的描述就能回答的较为直观浅显的封闭式问题：“敲敲长是一根怎样的小棍？”“它能让谁变大？让谁缩小？”等；还有需要经过幼儿思考的深一层次的半开放式问题：“你为什么喜欢米皮皮？”等；更有拓展幼儿思维的开放式问题“你想让哪些东西变大或缩小，为什么？”“你怎么样用敲敲长 来帮助大家？”等等。不同的问题迎合了不同能力幼儿的需求，幼儿能在自己能力范围内选择问题作答。教师对幼儿回答的肯定以及合理的引导追问能让幼儿从中能感受到活动的乐趣和成功感。随着活动的深入开展，问题的层层递进，活动也变得**迭起。一个又一个的问题，把幼儿带入到童话情境中，幼儿的兴致始终高涨，在这样的活动氛围中，他们能大胆，自然地进行意愿表述，深刻地领略到童话故事的幽默意境，从而进入角色，以角色扮演、参与游戏的方式来练习语句，而达成活动目标。

当然，整个活动组织下来，也有不足之处，如：为了营造轻松、幽默、愉快、热闹的游戏氛围，教师的语言过多，在一定程度上减少了幼儿表达的机会；幼儿虽然能愉快、兴奋地参与活动，但活动的整体性还有待加强，组织过程还可以更紧密；问题提出后教师急于让幼儿回答、急于引导，幼儿缺少考虑的时间。这种种不足之处还有待于调整改进。

教师的提问和应答以及合理的引导是活动成功开展、幼儿主动学习的关键。如何让幼儿轻松愉快地参与到学习中去，还有待于我们更深一步的探索。

小网络：棍也被称作“棒”，古代多称棍为“梃”，名称虽异，实为一物。棍为无刃的兵器，素有“百兵之长”之称。 中国武术中的一种打击兵器。

幼儿园中班游戏教案 篇3

【活动目标】

1、练习立定跳、爬、钻等，并能双脚立定从20-30厘米处往下跳。

2、不怕困难敢于尝试，喜欢与同伴共同游戏。

【活动准备】

1、圆圈、凳子50只、珊瑚、鱼贝壳等图片若干(稍多于幼儿)。

2、适宜的场地，背景音乐，水桶一个。

教学重点与难点：能双脚立定从20-30厘米处往下跳。

教学方法与手段：情境法、示范法、练习法等。

【活动过程】

一、组织幼儿锻炼身体。

1、师：孩子们，夏天到了，好热啊，我们一起去海边玩吧!快跟着我去海滩边吧。

2、引导幼儿跟着老师一起跑到操场上。

3、师：孩子们快看，这么多的救生圈啊，请你找到你的小点子，拿起救生圈，跟老师一起来锻炼身体吧。

4、播放音乐，组织幼儿跳救生圈舞。

二、组织玩救生圈。

1、提问：我们除了可以和救生圈跳舞，还可以怎么和救生圈玩游戏呢?请个别幼儿说一说。

2、师：现在请你拿着你的救生圈跟它玩游戏吧。(玩两分钟，教师指导)

3、师：孩子们我们把救生圈拼起来一起玩吧。

4、指导每组幼儿将救生圈一个一个接着排列在场地上，然后进行跳连续跳。

三、创设情境练本领。

1、师：今天我们不只是来游泳的哦，我们是来当潜水员去探宝的，大海里面有很多的宝贝，你想跟老师一起去探宝吗?

2、带领孩子来到布置好的场地。

3、师：潜水员们，探宝之前我们先要来练本领，你们看前面有很多障碍。

4、提出要求：请你先游一游，再跳一跳，注意哦，游泳的时候请把你的小手伸开。跳的时候要双脚并拢一起跳。

5、教师示范。

6、指导幼儿练习。

四、组织游戏“潜水员探宝”。

1、师：本领练好了，潜水员们，今天我们一起出海探宝去吧。

2、介绍游戏方法：潜水员们先要通过障碍，然后来到椅子围成的大海，每人孩子站到一个椅子上，你就会看到海底有许多东西，当指挥员(老师)发出信号后，潜水员们从椅子上双脚立定往下跳到“海底”，然后游泳去海底找一样宝贝。拿到宝贝以后迅速站到椅子上。潜水员可要注意安全哦。

3、组织幼儿练习一次。提醒幼儿游戏规则并注意安全。

4、师：大海里还有很多宝贝，我们再去寻宝吧。组织幼儿在此向下跳去寻宝。

五、一起收集宝贝，整理场地。

1、师：潜水员们，把你们找到的宝贝放到老师的水桶，等等我们去给其他班的孩子看看。

2、组织幼儿一起整理场地。

幼儿园中班游戏教案 篇4

活动目标：

1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备：

沙包一个、用粉笔在地上画图形。

活动过程：

1、幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进行。最后把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

2、跳的过程中如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”，如果还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

3、分两组进行比赛，每组3人，最先把沙包扔进“9”的一组为胜。

活动规则：

1、不能跨字跳，必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

2、单脚跳的途中，另一只脚落地了，就算输，罚下场，等候地二轮比赛。

幼儿园跳房子游戏教案中班，跳房子是一个比较古老的游戏，一直流传在我们的童年，现在，孩子的童年也被这个游戏占据了，它可以锻炼孩子的平衡能力，让孩子身体健康，全面发展。

幼儿园中班游戏教案 篇5

教学目标：

1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

4、学会与同伴协商合作游戏。

5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

教学重点：

愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

教学难点：

能根据指令做相应的动作。

教学准备：

西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。

教学过程：

1、带领孩子做热身运动。

2、讨论西瓜的外形特征。

猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜）

师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。）

3、游戏：切西瓜

幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌:“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜，练习切西瓜游戏。

5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。

6、放松活动。

带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。

延伸活动

师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：“谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果咱们一起到我家里去吃吧。”

自我分析：孩子们玩得很尽兴，运动量也达到了小班年龄段的标准，在游戏中孩子们玩的'兴致很高，活动目标完成得比较顺利。

活动反思

这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿歌掌握得也比较好。但是，有个别幼儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为用力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提醒幼儿不要用太大力。

这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。

设计思路：

西瓜是幼儿非常熟悉的水果，在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征以及教师的引导，使幼儿主动参与体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特征设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发展他们的智力水平。

幼儿园中班游戏教案 篇6

一、魔毯： 游戏目的：

1、立定时能平衡自己的重心

2、加强幼儿间的情感交流，培养合作观念

游戏材料： 报纸，录音机,音带

游戏过程：

1、在场地上铺若干报纸。

2、用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物。如果小动物站在＂魔毯＂（报纸）上，大灰狼就看不见了。

3、音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作，另一组由2－3名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉。

4、音乐停。小动物们赶快找一张＂魔毯＂站在上面，否则就被抓走。

5、将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进行，每一段游戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿。

二、溜冰：

游戏目的： 培养幼儿的细心。耐心和平衡能力

游戏材料： 报纸,节奏较快的音乐

游戏过程：

1、将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿势.

2、音乐声起，幼儿开始在规定的范围内向前滑行.

3、报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手.

（用力均匀，速度稍慢一点，报纸不容易破）

幼儿园中班游戏教案 篇7

幼儿园中班游戏教案：

小帮手。

设计思路：

前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知；同时满足孩子为妈妈做事的愿望。

活动目标：

1、初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。

2、在购物过程中尝试解决简单的数量问题。

3、满足幼儿为妈妈做事的愿望。

4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备：

1、防非物品、其他食品包装盒。

2、每一物品上贴上价格标签（5以内）

3、购物篮，自制纸币。

活动过程：

（一）导入

“母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗？为什么？

（二）启发游戏

1、以妈妈的烦恼（妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间）启发幼儿帮妈妈购物。

引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品？

2、幼儿领钱。

要求：每人拿5元钱（老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币）

引导：你用什么办法拿到5元钱的？

如：xxx拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元？

3、讨论购物注意点。

引导：买东西的时候要注意什么？

（1）买什么？（预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）

（2）怎么买？（价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱）

（三）幼儿操作

1、观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。

2、了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。

（四）交流

1、相互检查所购物品。

2、说说买了什么，有什么用，注意什么？（抓住有价值的话题，扩展讨论；帮助幼儿区分食品和用品两类）。

（五）延伸

我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么？

教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

幼儿园中班游戏教案 篇8

中班餐前小游戏以为时间不是很充足，出于考虑幼儿对新儿歌熟悉，动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。

活动目标：

1、蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物。

2、蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。

2、教学儿歌，并且抛出提问

2、有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】

活动过程：

1、口头介绍：“今天某某老师带来一位新的朋友，小朋友想不想认识这位新朋友啊，它有个很好听的名字叫蝴蝶。”

2、师：蝴蝶蝴蝶飞呀……飞呀……飞呀……飞呀……飞去哪里呢？幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀飞呀飞呀，飞向北京去。

师：蝴蝶飞到北京玩去咯。

3、中大班可以请有意愿的小朋友跟随老师的儿歌通过小朋友的提问也可以试玩，小班有老师帮助幼儿完成。

活动延伸：

教师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这样也加强孩子对事物的新鲜感与容后的兴趣。

活动的不足：

就是必须要确定幼儿安全的情况下进行，游戏常规一定要提醒幼儿，会出现喧闹现象，要妥善处理。

儿歌复制：

蝴蝶飞呀

师：蝴蝶蝴蝶飞呀，

飞呀，飞呀，飞呀

飞去哪里玩呀？

幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，

飞呀，飞呀，飞呀

飞到香港去咯。

教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

幼儿园中班游戏教案 篇9

【活动目标】

1、能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。

2、大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。

3、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

【活动准备】

1、牛奶箱，鞋盒子等纸箱若干。

2、奶粉罐，铁盒子，大型积木等其他材料若干。

3、背景音乐。

【活动过程】

一、手指游戏导入，激发幼儿游戏的兴趣。

1、师幼共同玩“小房子”手指游戏。

2、集体讨论：如果我们想搭建一个儿童游乐场，你想搭一个什么样子的大型玩具呢？

二、提供纸箱，引导幼儿自由拼搭。

1、集体讨论游戏规则。

2、幼儿自由组合（4人小组）

3、小组合作拼搭：引导幼儿用搭高，拼插的方法将纸箱叠高。

三、投放辅助材料，师幼共同游戏。

1、大家分享搭建的作品。

2、能用围合的方法搭建游乐园的外围墙。

3、建筑师的庆功会。

师：我们的游乐场终于建好了，小矮人说：你们真是特别能干的小小建筑师，请大家一起到我们游乐场里玩一玩吧！

四、收拾整理。

纸箱真神奇，经过大家的奇思妙想就能变出各种好的玩具，我们一起把纸箱整理好，放进大框子带回班级和其他小朋友分享吧！

教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

幼儿园中班游戏教案 篇10

活动目标：

1、初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。（知识能力技能）

2、在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。（情感技能）

活动准备：对游戏的一个初步认识．

活动过程：讲解喊数抱团

师：今天，张老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏＿喊数抱团，你们知道是什么意思吗？（幼儿一个个纷纷议论说着自己的想法，调动孩子的积极性和渴望游戏的乐趣。）

师：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就要寻找到成员抱在一起组成一个团。依次类推。（在此中锻炼孩子数的能力和反应能力）

游戏中

师：在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到指示的时候，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确性。找不到的孩子受到一定的惩罚。（多玩几次，同上进行）

（三）：游戏结束，放松运动结束

师：老狼老狼几点钟结束游戏。

反思：喊数抱团游戏是一个十分有趣的游戏，它既把孩子局限在了一个特定的范围中既圆圈的应用，又让他们脱离了此环境，在抱的过程中要眼疾手快，当人多的时候要学会去寻找新的目标，当人少的时候要学会填充。数的应用就体现在这里了。找到好一个团后，孩子要紧抱对方，增强团队意识。

‘肆’ 除了五子棋，还有什么游戏只需要笔和纸就可以玩

1、数独

数独是一种很有趣的游戏，只要用笔画格子，填上数字，也很容易让人沉浸其中，缺点是比较适合一个人玩，当然也可以一个人给另一个人出题，但是却不适合集体玩。

2、笔仙

如果是2-3个人，特别是一男一女很适合玩笔仙，玩法是2个人对面相坐，左手反向，以除了拇指之外的手指交叉，然后将笔插在交叉的手指中间，以手指的力度带动笔在纸上画圆圈，当然要说几句请笔仙的咒语，比如“笔仙笔仙，随我心愿，显你神通，告我未来”之类的，当有一个人说“来了，笔自己动了”就可以再画几个圈，然后提问题了。开始可以问一写简单的问题，比如考试能不能通过，明天会不会下雨，最好是是否的问题，然后可以问XX有没有喜欢的人，喜欢的人是谁，然后写下自己的名字就可以了。提问过程中除了回答，始终要保持笔在画圈的状态，记得问完了要送笔仙离开，当画圈变成一条直线，离开纸的边缘即可。

3、随机组句子

如果是人比较多，比如超过3个人，可以玩随机组句子的游戏，玩法是每个人写一句话，包含姓名、地点、动作、对象，比如小明在桌子上写作业。将纸按照不同的元素分成堆，然后随机抽取组合，每个人按照重新组合的句子做动作，不过因为是随机抽取，所以玩的时候一定要对自己和他人笔下留情，比如王强在水池清洗垃圾桶，很有可能随机抽取变成李刚在地上亲吻垃圾桶！出来混总要还的，放过他人就是放过自己，玩游戏是为了娱乐，过火就不好了，记得我好像亲吻过保温桶还对扫帚说过我爱你。