幼儿小班英语的游戏大全

1. 幼儿英语游戏精选

【 #少儿英语# 导语】孩子学习英语重在趣味性如果能在游戏中学、生活中学日积月累孩子的英语水平一定会提升得很快。让孩童在游戏中掌握英语，在一次次的激励中拥抱未来。让同学们在玩中学习，在学习中快乐，互动让孩子有学习的气氛。下面是 整理的有关于英语的小游戏，小朋友们快来玩玩吧。

1、高低音，教师以手势表示，手抬高，小朋友相应地要大声说，手抬低，小朋友就小声说，也可以和老师相反，老师声音高，小朋友就低，反之如此

2、比赛形式，把小朋友分两组，在白板上画出两个口袋，哪一组地口袋得的东西多，哪一组就获胜

3、木头人，跟着音乐小朋友一起说，当老师说：“fridge”小朋友必须马上停止，做的好就给予奖励。

4、Can you hear me？的游戏，老师躲起来，声音越来越少，小朋友重复老师所说的内容，锻炼倾听的能力

5、遥控器和录音机的游戏。老师按快进、停止、播放小朋友做相应的反应

6、Golden touch的游戏，小朋友跳起来拍卡片，说单词

7、How many fingers, how many times的游戏，老师以手指空核示意，手指几次，小朋友就要说几次。

8、抢卡片，把卡片夹到伞上，老师发出口令，小朋友就去抢，抢到相应的卡片，小朋友说相应的句子。

9、把卡片放到黑板上，请两个小朋友上来，老师说哪张卡片，小朋友去亲。

10、“伦敦桥”――小朋友一个一个拉好衣服，从两个小朋友架好的桥下钻过，边钻边唱伦敦桥的歌，唱到最后一句时改为要教的问句，拦住的小朋友就用英语回答，回答出来再放行。

11、学了单词之后,可以用两张纸片把单词写出来,请两个小朋友,贴在这两个小朋友的背后,所有的小朋友说这个单词,这两个小朋友互相枪,先抢到的就赢了.

12、“老鹰抓小鸡”――老师做老鹰，小朋友拉好衣服做小鸡，老师假装抓小鸡，老鹰和小鸡边追边跑边一起大声的念所学的儿歌或歌曲，念完后老师去加快脚步去追小鸡，抓到的“小鸡”要用英语回答老师的问题，回答出来就能继续参加游戏。

13、“吹气球”――在气球上贴上要学习的单词，当老师教孩子准确的发音后，就出示气让运球，老师吹气球，小朋友念气球上的单词，当气球越来越大时，要求小朋友说单词的声音也要越来越大。

14、“跳房子”――在地板上画斗滑掘出有很多格子的小房子，在房子里放进单词卡片或句子，要求幼儿跳格子前要大声的念出单词或句子。

15、“跨越障碍”――将地垫摆成一定的形状，在单张地垫上放上单词卡片或实物，要求幼儿助跑后跨越地垫，跨越时大声的输出地垫上的单词。

16. Car。当teacher说：嘟！嘟！小朋友要问：“car，car”往哪里，如果老师说：往“apple”，小朋友要说：“apple apple apple”，车子越靠近apple，声音要越来越大，当车子到达apple时，小朋友赶快说：“stop”

17. 萝卜蹲，把小朋友分成四组。A组，B组，C组，D组。A组蹲A组蹲、A组蹲完，C组蹲。如此重复。

18. Listening game小朋友做动作，小朋友说和speaking game，老师做动作，小朋友说 IF I SAY，YOU SHOULD DO。

19. 五官游戏。在黑板上画一个人的脸，少了五官中的一个，用布蒙上小朋友的眼睛，然后让小朋友哪着其中的五官中的一个去贴

20.猜词游戏。把小朋友分成两队，每队选一个小朋友出来，小朋友选中一张卡片，老师站在前面捂住眼睛擦，IS IT ----？YES OR NO。猜对了，持卡片的小朋友要马上跑回座位，老师立即转声追。等游戏熟悉后，可以请小朋友猜

21. 单词游戏。几个小朋友围成一个圈，中间有一个小朋友拿着棉锤，中间的小朋友开始讲某一个小朋友手上的卡片，这个小朋友讲另外一个小朋友手上的卡，慢的就要被敲头。

22.抢卡片。两个小朋友面对面，一个小朋友拿张卡片举高，一个小朋友抢。老师说MONKEY，另一张是TIGER。拿着卡的小朋友马上马上把卡藏到后面。

23.亲子游戏，繁忙的蜜蜂。back to back背对背， face to face脸对脸，busy bee繁忙的蜜蜂，一人喊口令，两个结成一队做相应的动作，当说到busy bee时找另外一个人做朋友

24.亲子游戏shake。把人分两组，身上夹上夹子，分别站在呼啦圈前面，前面一个甩完了，后面的接着甩，看哪一组先甩完为胜

25. 球类游戏，准备一些球，请两组小朋友用背运球，胜利的说hurray，输的说cry

26. 亲子游戏，小朋友和爸爸围成一个大圈圈，有一个小朋友站中间，拿着球，他边拍球边喊站在圈圈上的小朋友，被喊到的小朋友接球继续。

27. 爸爸两手拉着小朋友的手臂，小朋友站在爸爸的脚上，走到放卡片的地方，等小朋友看到卡片后爸爸运回来，然后告诉老师他看到的内容。

28. 争宝座。整班小朋友分两组，凳子放在后面，两个小朋友抢答老师给的单词，对了就退后一步，其它的小朋友要演示动作让另外的两个小朋友猜

29. 老虎椅子。老师站在椅子的后面，手上拿小汽锤，请四个小朋友每人拿一张卡片，四个小朋友一起问what do you see？老师答：I see apple，拿apple的小朋友跑道凳子那坐在凳子上然后再跑开，在挨着椅子的那一刻老师拿汽锤敲小朋友的头，敲到了为输。

30. 找卡片。把小朋友分两组，每组选1个人当机器人。这两个人背对背坐着，把四张卡片放在角落里。然后让他们去找卡片，老师说：I want find out---，被蒙了眼睛的小朋友去找，其它小朋友提示yes or no

31. 亲子游戏。一条绳子放几个夹子，夹子夹几张卡片，两个老师手拿绳子，家长和孩子背对对抱着，孩子用嘴巴把卡片咬下来，卡片是老师说的内容。

32. 亲子游戏。四个到五个碗，两个，两个对放，碗里装满水，把一个兵球放到晚里，请爸爸、妈妈互相吹，吹完后宝宝才可以去拿卡片。

33. 找朋友，准备一些卡片，抽出两张，其它卡片放在小朋友的后面，音乐起小朋友就去找他们的朋友，小班可以玩两个apple，两个bird等，找同样的卡。

34. 亲子游戏，揪尾巴。请爸爸妈妈一起玩，老师把丝巾绑在小朋友的腰后面，妈妈抱爸爸的腰，小朋友拉妈妈的衣服。爸爸去抢其他组小朋友的尾巴。

35. 驼鸟的游戏。把卡片贴在小朋友的后面，当老师说：“ready，go”，小朋友伸长脖子去看。谁最快看到并说出来为赢。

36. 小手拍粘住。准备教学大卡，四、五个孩子拉住老师的衣角，老师说一个句型，当说道和卡片无关的内容，小朋友不可以动，当老师说到卡片内容，小朋友马上拿小手粘住大卡。

2. 幼儿园小班英语游戏

小班英语游戏三则 游戏类型： 体育游戏 游戏时间： 5～8分钟 游戏目的： 练习单词big，small，high，low及其比较级 游戏过程： 1．教师和幼儿手拉着手围成一个大圆圈。游戏开始，大家拉成圆圈顺时针一个跟着一个走，边走边念儿歌： “Blow bubble，blow bubble，blow... a big bubble．” 2．重复几遍后，教师说：“Bubble is high．”幼儿边说儿歌“Hjgh，high and higher．”边举起双臂。 3．教师说“Bubble is low．”幼儿边说儿歌“Low，low and lower．”边原地蹲下。重复几次。 4．教师说：“Bubble is big．”幼儿边说儿歌“Big，big and bigger．”边将圆圈拉成最大。 5．教师说：“Bubble is small．”幼儿边说儿歌“Small，small and smaller”边将圆圈收成最小。 6．教师又说：“Bubble is broken．”幼儿便发出“Bang”的声音，同时圆圈散开，幼儿四散跑开。 7．教师说“Blow bubble!”，幼儿又跑回圆圈上站好，游戏 重新开始。 Making a Fun Path 游戏类型： 体育游戏 游戏时间： 5～6分钟 游戏目的： 练习所学动词jump，step，creep，run，etc． 游戏规则： 根据教师指令做动作。 游戏准备： 盒子、毛巾、凳子、桌子、兔子玩具 游戏过程： T：Jump over the box． C：(跳过盒子) T：Step over the towel． C：(迈过毛巾) T：Creep through the stool． C：(爬着钻过凳子) T：Run to that table and climb up to take the rabbit． C：(跑到那张桌子前，爬上桌子拿兔子) 江苏省江阴市城中中心幼儿园 俞晓波 奇妙的口袋 游戏类型： 智力游戏 游戏时间： 6～8分钟 游戏目的： 1．练习句型It is… 2．练习学过的表示物或动物的单词，如spoon，bowl，teeth brush，monkey，pig，tiger，etc． 游戏规则： 幼儿必须请求教师“Nancy，：Nancy，let me try．”，才能来做游戏。摸到的玩具要用句子说出它的英语名称“It is a…”，说对了才可以拿去玩。游戏可以反复进行。 游戏准备： 口袋一个，小狗、小猫、小猴子、小汽车等幼儿经常接触的玩具若干。 游戏过程： 1．教师出示口袋，告诉幼儿里面有许多有趣的东西，“Guess，whats inside?” 2．幼儿先和南茜教师打招呼：Nancy，Nancy，let me try?得到许可后，才可以把手伸进口袋里摸一摸，猜一猜，然后说出它的英文名字，说对了，可以得到这个玩具。 3．答对的幼儿还可再次参与游戏，交换玩具。

3. 幼儿英语游戏的形式有哪些

幼儿英语游戏的形式如下：

1、躲猫猫

玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。

注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼野碰儿快速说出躲起来的闪卡。

5、London bridge is falling down

玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲，边从桥下通过。当唱到“My fair lady”时，搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到的幼儿需回答一个英语问题。

4. 适合小班的英语游戏有哪些

幼儿园小班英语教案morning,nigt,sun,moon
幼儿园小班英语教案 活动目标：1、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。活动准备：1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球。我们上美思英语玩的游戏，希望你可以用：1.小青蛙跳荷叶：老师可以在地上画几片荷叶（或者放呼啦圈），把所学的单词放进荷叶（或者呼啦圈）里面，再挑选学生出来。教学方式总是不能吸引幼儿的注意力，所以想加入一些有趣的游戏，来使课堂。
幼儿园小班英语教案 《happy birthday to you 》
61、运输队准备：闪卡或实物玩法：2 名幼儿分别将闪卡放在头顶上，并将闪卡运至。 不可用手扶住闪卡游戏延伸：设定为2 名幼儿用肚子顶着卡片方式运输。或者将闪卡。活动目标： 1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝。 3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。 活动过程： 开始部分： 音乐手指游戏“My family。

幼儿园英语游戏教案
幼儿英语《angry birds》教案

幼儿英语《angry birds》教案
幼儿园中班英语教案：My face 活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face，学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力。
幼儿园中班英语教案,水果.<公开课>
好关于头，手，脚的幼儿园英语教案活动目标：认识自己小手小脚。了解到他们的用途以及怎样去保护。 活动过程： 1· 游戏导入《如果感到高兴你就拍拍手》 。 2·找。
幼儿园小班的小孩英语课可以玩什么样的游戏比较适合

幼儿园英语游戏教案
活动目标： 1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach，并复习已学单词apple、banana、pear、elephant; 2、喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做。

我想明天就要上一节英语公开课了. 请问，有没有可以帮我.. 帮我写一份教案。.活动目标： 1. 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。 2. 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s it doing ？”，并尝试。1单词接龙例如：eye—ear—right—turn等等可以分成两组比赛，在规定时间内，看看哪组写得多？？游戏时，单词不准重复！！2击鼓传花轮到谁，谁用英语表演节目（唱。

5. 幼儿英语课堂分组游戏

分组学习游戏，可以帮助幼儿增强团结的意识。关于幼儿英语课堂分组游戏有哪些呢?下面我收集了一些关于幼儿英语课堂分组游戏，希望对你有帮助

幼儿英语课堂分组游戏篇一

1.过山车(get on the train)

游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里

的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。

2.下命令(up and down)

游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手

拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再

给别人下指令。

3.争分夺秒(urgent task)

游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。

(也可传问题和句子)

4.无敌转转转(turn turn)

游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后

快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。

5.点手掌(catch the finger)

游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。

6..魔力手指(magic finger)

游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。

7.五体投地(body)

游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。

8.抢椅子(get the chair)

游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叨四个小朋友到前面来，然后老师

和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到 椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。

9.相反劢作(opposite actions)

游戏说明:(适吅单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老

师的劢作相反，如相同则给那组减分。

10.谁最快(who is the best?)

游戏说明:(适吅单词的总体操练)，老师说one two go 老师手中卡片如果是

平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁 最快就给他奖励。

11.照镜子(Look in the mirror)

游戏说明:老师一边说单词一边做劢作，学生跟老师学 和老师方向相同。

12.听名字(whose name?)

游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊

到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如 果被指到的孩子起立就会被扣分。

13.看手势(gesture)

游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时

手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起 立就会被扣分。

14.照镜子 look at the mirror

游戏说明：学生不老师做同样的劢作并操练单词或句型。

15.狼来了 the wolf is coming

游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑 去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。

幼儿英语课堂分组游戏篇二

1.猜声音 guess the sound

游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出 单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。

2.藏小手 hide the hands

游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其 他学生将小手藏在背后，劢作慢的同学将被扣分。

3.猜拳 stone scissors and clothes

游戏说明：教师不学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。

4.传话 whisper

游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传丌同的句子，看哪组传的又快又好，可 以进行奖励。

5.老狼，老狼，几点了? Wolf wolf what’s the time?

游戏说明：可用于不数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf wolf what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定 的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。

6.邮递员(postman)

游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师 把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送 到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适吅句子操练。

7. 魔力之手(magic hand)

游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。

8.背靠背 (back to back)

游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时， 谁先说出对方的单词谁获胜。

9篮球比赛(play basketball)

游戏说明：讲到basketball时表演投篮。

10.举重比赛(heavy and heavy)

游戏说明：讲到heavy时表演举重，丌断加大砝码。

11游泳比赛(swimming match)

游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛。

12.时间的学习(what time is it?)

游戏说明：请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游 戏开始，大家一起说：“what’s the time? What’s the time?”老师突然指

向一个小朋友，大家根据数字回答 "It's One„„"同时蹲下，叧有被指到的小朋 友站着

13.数字的学习(numbers)

游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片， 数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一 定范围提示)，再猜数量，揭开谜底。可以用这些图片来练习“How many„.?”

14.排雷(where is the bomb?)

游戏说明:老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透

明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内(可让学生说新单 词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。

15.射击(shoot)

游戏说明:这一游戏适于单词复习环节每人手中拿一个单词教师丌定向指哪个学 生 谁有错误谁被淘汰

幼儿英语课堂分组游戏篇三

1.串项链(necklace)

游戏说明:适于操练句子将句中单个名词串成项链最后戴到脖子上

2.淘汰赛(we are the same)

游戏说明:根据教师说的数字相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去。

3.火眼金睛(eyes and ears)

游戏说明:适吅复习环节使用，即教师叧摆口型，丌出声音。学生要根据老师的 口型猜单词或句子。

1. Who am I ?

游戏说明:适用于操练句型 you are „ She /He is „. 也可用于操练单词

玩法: 找一个同学到前面背对大家然后下面同学变音说句子单词，前面的同学猜 是谁

5.贴膏药(relay race)

游戏说明:分两组到前面站好然后最后一位同学说句子也可说单词 说完之后跑 到最前面后面接着说哪组最快又最准确的完成就算胜利

6. 找宝藏(hide and seek)

游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好然后把要找的单词藏起来让学生去找并 连说三次

7.丢手帕(where is the handkerchief)

游戏说明:让学生站一圈并蹲下老师围着学生转并一起说单词，句子老师把准备 好的手帕轻轻放在学生后面一圈之后学生没发现就要说句子/ 单词然后回到座 位上

8.传球(pass the ball)

游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球当老师说stop时球在谁手里谁就要快 速站起来说三次

9.X-RAY

游戏说明:适吅大班型。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师说stop. 叨 同学的名字，整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左右。

10.考考你的记忆力(good memory)

游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分 别是哪些。

11.考老师(guess and say)

游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起 读;猜错了，同学一起告诉老师。

12.切西瓜(cut the watermelon)

游戏说明找五至六名学生，手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。老师 随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快。未 参不游戏的同学在下面说单词加油，即可作整体操练又可作one by one 环节。

133.接糖果(throw and catch)

游戏说明老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。同学们边传糖果边拼单词(人叧说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃 掉(即受惩罚)。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字 母，要求学生说出下一个。

14.救人(save)

游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声 音响亮该组队员就可以让在前面的学生往前走一步 先到达目的地就是胜利者.

15.拍后背 pad pad

游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过 头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。