梨子小游戏
A. 户外学生游戏活动策划方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是我为大家收集的户外学生游戏活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
户外学生游戏活动策划方案1
一、活动的主题
团结、友谊、合作、拼搏
二、活动目的及意义
为了丰富同学们的业余生活，展现我社团的独特的风彩，体验我州绿色旅游，走进自然，亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队，培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识；加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。
三、活动的组织单位
主办单位；黔东南民族职业技术学院院团委
策划承办单位；黔东南民族职业技术学院旅游协会
四、活动时间、地点
活动时间：xx年11月19日（星期六）
活动地点：开发区果园场（桔园）
五、参与人员及人数
旅游协会会员、院团委老师、各社团代表
预计人数4人
六、活动流程
1、介绍活动内容、规则
2、主持人宣布活动开始
3、活动结束
4、组织人员清理现场
5、清点人员返回
七、活动内容
本次活动组织成员在户外开展团队游戏，通过成员之间协同合作完成游戏，无论语言交流、身体接触，让成员认识到要完成一项工作，众人的力量大于个人的力量；集体的利益高于个人的利益。活动项目如下表
活动名称
活动程序
道具
热身
1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。
2、所有成员根据组织者的口令，不断改变队列。如按照月份时间排列，按照高矮排列。
3、所有成员列队，根据成员多少分组。
4、两组成员，根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如：请戴眼睛的同学前行一步；请男生前行一步；请18岁以上的前行一步等等。
瞎子背瘸子
1、选十二名队员，六男六女。
2、男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。
3、瘸子为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者为赢。
4、路障设置树枝，需绕行；气球，需踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
5、距离设置为3米，用时最少队为胜。并记录时间。
纱巾、气球、
鲜花
交通堵塞
1、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
2、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。
3、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：
（1）每次只能有一个人进行移动。
（2）人只能前进不能后退。
（3）人不能离开方框。
（4）只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上。
（5）一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。
成员两两配合组成坚固的人网。每位成员站在高处，拉直身体，双手合抱，向后仰，人网稳稳接住。后仰前，每位同学宣言我某某，我就要往后倒了，我相信你们，无论我遇到什么样的困难，都有你们在背后支持着我，我准备好了，你们准备好了么？
将所有会员分成六组，每组1人，由两名负责人计时，在规定的时间内，看哪一组摘的桔多且未破坏桔树，进行适度奖励。
户外学生游戏活动策划方案2
活动目的：为让我们学生会成员配合更默契，更加团结，更加有组织性！
活动规则：通过活动后，比较各部门的得分情况，评出前三名。
活动时间：11月6号（上午9点）
活动地点：北区篮球场
活动项目策划：
1、抢答游戏：学生会成员围成一个圈，由负责人提问，谁先抢答且回答正确就算赢啦！以部门为单位计分。
2、大冒险
参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由负责人指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，比如全场女同学说"我爱你们！"，总之指定的节目一定要让观众大笑才算成功。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。（进行5轮）
3、坐地起身
要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；（以部门为单位）绝对不能用手撑地站起来；当负责人说起来就同时起来，相反，说坐下就同时坐下，速度慢得就淘汰。如果几个组一样的话，就增加人数。在此过程中，各部长要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
4、以部门为单位，部门的人排成一排，相邻的两人把脚绑在一起，一起跑到终点，用时最少的胜出。
5、蹲‘水果’：把学生会成员分为五个组，第一组是办公室和演辩部“苹果”；第二组是学习部和生活部加谢思萍“梨子”；第三组是女生部和体育部加黄少旭“香蕉”；第四组是文艺部和纪保部加罗佳俊“葡萄”；第五组是信督部和外联部加崔川勇“桃子”。规则：每一组围成一个圈，第一组喊口号例如“苹果蹲苹果顿苹果蹲完梨子蹲”依次继续下去，反应的慢直接淘汰，直到最后剩两个队，评出一二名。
户外学生游戏活动策划方案3
活动主题：
相约xx，绽放你、我、他
活动目的：
丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与高校名师进行专业互动。
活动宗旨：
娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。
活动背景：
在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的站上考场，取得优异的成绩。
主办单位：
xx教育学校
承办单位：
xx教育学校xx班
支持单位：
xx武警部队
活动时间：
活动地点：
xx武警训练基地
活动设备：
音响，麦克风（4支），话筒支架，摄像机，舞台灯光器具，调音设备，电插板（3个），电脑（1台），投影设备一套。（武警部队内部设备）
活动流程
1、7：30集合
2、8：00出发（xx班学生先走，留下15人，对留在学校的学生进行统计，报到学校；检查教室门窗是否完全关好，组织不去的学生打扫卫生）
3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输，交通工具为：军用卡车（2辆）客车（1辆）车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。（预计周五路况较拥挤）
4、xx班学生在去到训练基地后，xx班负责会场布置（按分组来完成）
5、午饭时间视情况而定，暂定12：00至13：00。
6、下午活动时间为：14：00至17：00，由各班级自由组织。（有节目的同学于15：00进行彩排）
7、xx班活动时间负责布置会场。
8、晚饭时间暂定为17：30至18：30
9、活动入场时间为19：00进场，19：30正式开始。23：00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行，在入场时发放贴有标签的水果，用来活动中的抽奖。
10、开场后，先由主持人介绍到场嘉宾领导，而活动结束再由主持人致结束语。
12月8日
9：00活动开始（xx班25名同学布置会场；20名同学负责活动中的计时）
10：30礼仪组准备接待嘉宾（6—8个女生；负责迎接嘉宾接到会场）
11：30或12：00午餐（暂定）
14：00—14：30（活动开始）待定
一、礼仪组接待领导进场
二、各小组安排各班级入场
三、14：30主持人介绍各到会领导。嘉宾
四、请梁校。马总致词发言
五、各班级专业展示
a音乐班、bxx班（10—20人诗歌朗诵）、c美术班（美术作品走秀）
六、各领导根据学生表演致词
七、学生的文艺演出
a音乐班、bxx班（舞蹈等）、c美术班
八、音乐班两个节目，xx班四个节目，美术班两个
九、请领导总结致词
十、17：00晚餐（暂定）
18：30篝火晚会开始
一、发放水果，瓜子（美术班两袋，xx班一袋，音乐班半袋）
二、做游戏
三、各班级互相比拼（如果领导在场唱酒歌欢迎）
四、跳左脚舞
备注：领导发放奖品
活动人员安排
第一组：后勤组（负责后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。）
第二组：宣传组（负责宣传，活动统计，节目编排，海报工作，五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责）
第三组：礼仪组（负责接待及奖品发放—配服装，女生8—10人吴海梅、王娅主要负责）
户外学生游戏活动策划方案4
一、活动背景：随着时刻的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。
三、活动时刻：每周四下午2：00—3：40（即第五、六节课）
四、活点动地：（主要在）三期篮球场；
五、活动形式：
1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体状况选取性参加；
3、根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；
4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）
六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有好处和实践价值。
七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（qq群；校内网；班级博客…）每周通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。
八、注意事项：
1、活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2、活动期间的人财安全。毕竟是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
户外学生游戏活动策划方案5
活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在那里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。
活动时刻：20xx—7—22——20xx—7—23
活动地点：肇庆九峰山风景区
参加活动人数：20人
活动资料
1、8：00员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山
2、10：00到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家群众泡温泉。
3、12：00回到宾馆用中餐。
4、13：00整装出发前往景区拓展训练营
5、14：00“双人跳”
赛道设置：
此赛道设置为两块泡沫板，长2m，宽1。5m，厚度约为80cm，中间相隔约1。5m。（此环节赛道约为6m）
规则：
两人三足一齐跳，同时跳上第二块板即可。
两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。
趣味性：
两人绑在一齐同时起跳有必须难度，很容易被同伴绊住。
中间距离约为1。5m，看似简单，但实际操作困难。
6、15：00“过障碍”
赛道设置：
此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约为4m）
规则：
两人三足继续前进，但务必从横杆底下穿过。
选手能够采取不一样姿势透过，但手不能触地。
横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。
趣味性：
横杆设置较低，不仅仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。
此环节同样也是看似简单，操作起来有必须困难。
7、16：00“独木桥”
赛道设置：
此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下方为水池。（此环节赛道约为7m）
规则：
两人务必从独木桥上透过，依然是两人三足。
透过方式可自行选取，跌落水池则淘汰。
趣味性：
两人绑在一齐透过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。
8、17：00“留意陷阱”
赛道设置：
此赛道设置为15个废弃轮胎。
每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（此环节赛道约为5m）
规则：
此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。
选手可选取踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。
选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔跤不淘汰）
趣味性：
轮胎设置较多，两人三足一齐快速透过有很大的难度。
两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何透过此环节就是其趣味性所在。
9、17：30自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营）
10、19：00篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、搞笑的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。
11、22：30晚会结束，洗漱就寝。
第二天
1、07：30起床，洗漱，晨练。
2、08：00收拾营地（留下的只有脚印，带走的只有照片）
3、08：30早餐（到景区酒店用早餐）
4、09：00乘车前往九峰山热带雨林森林公园
5、10：00到达森林公园
6、10：30挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。
10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队长，由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。
7、12：00仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式（第一名：公司产品500元/…………）
8、12：30合影留恋
9、13：00中餐
10、14：00带着疲劳的身体，愉悦的情绪乘车回到
活动费用预算：
1、包车费用：来回1600元
2、拓展训练教练费300元/人共计600元
3、人均费用290元/人
安全注意事项：
1、野外探险存在必须的危险性，活动须加强自我保护；
2、背包及携带物品需做好防水准备；
3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟鞋）；
4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。
5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的'食品进入保护区，不好破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”；
6、注意安全，遵守团队纪律，群众行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围
户外学生游戏活动策划方案6
一、活动方案
活动时刻：20xx年04月30日（具体时刻暂定为：14：30——00：30）
活动地点：梅山石房湾
活动人员：朋友20人左右
活动费用：自助每人缴费150元（多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用）
活动目的：加强朋友之间的交流与学习，增进明白与沟通，发奋培育协作向上的团队精神。
活动资料：野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动（资料的具体形式文中将详细说明）
活动组织者：吴淑思、张瑶等
活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时务必注意安全，安全第一。
活动资料安排：
集合出发时刻暂定为04月30日14：30
14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备
到达目的地路途时刻暂定为14：30~15：50
14：30分准时出发，约80分钟即可到达
准备时刻暂定为16：00~19：30（自由活动和炒菜比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动）
19：30自助烧烤活动正式开始
步骤：
1、将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组（根据我们的人数大致能够分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒）。
2、各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字能够有实际好处，也可用符号代替。
3、各组长进行自我说，说他们的队名以及为什么选用这个名字。
4。各组做好自我说之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇（捡木材是用来烧烤滴）
4、游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。
烧烤开火篝火时刻暂定为20：30——00：30
领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：）开玩笑滴……肯定有胜利品
游戏时刻暂定为21：30——23：30
开始户外游戏活动（相继开展pk活动）
二、游戏安排及相关规则
互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少正因彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我思考能够多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏之一：超级病毒
游戏目的：
1、活跃团队气氛。
2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果（超级病毒感染源）。
游戏准备：事先画出活动圈的边界线。
游戏时刻：15——20分钟
游戏步骤：
1、告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。
3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一齐，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。
4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。
游戏之二：缩小包围圈
游戏目的：
1、使队员充满活力。
2、创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。
3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。
游戏时刻：约10分钟左右。
游戏步骤：
1、让队员们紧密地围成一圈。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3、告诉大家我们将要面临一项十分艰巨的任务。这项任务是大家要一齐向着圆心迈3大步，同时要持续大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一齐开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5、此刻开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，正因，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
互动游戏之三：歌曲接唱欢唱
游戏目的：
1、使队员充满活力。
2、培养大家的参与意识。
游戏时刻：约30分钟左右。
游戏步骤：……………………
互动游戏之四：信任背摔（学会坚信同伴）
游戏时刻：15分钟
游戏目的：体验站在下方看上方的人时和自已站在上方时完全不一样的感觉，从而明白每个人在生活工作中的位置不一样，也感受着不一样的道理。同时学会战胜自已和敢于坚信同伴、彼此信任。
游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1。6米高的矮墙上（哎：（沙滩那只有大石头，将就），为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下方有8人应对面站成两排，每个人都伸出双臂将上方倒下的人接住。
互动游戏之五：猜字表情游戏
游戏目的：
1、促进小组成员间沟通与交流及默契。
2、引发大家的笑声。
游戏时刻：约30分钟
1、每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档
2、一个人背对着字，一个人应对着字
3、应对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时刻规定为2分钟超时算输甘愿受罚：（
互动游戏之六：青蛙哇叫游戏
1、各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈
2、一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通之后下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通之后4只……（噗通一次代表一只青蛙），一向叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：（
互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏
游戏目的：增进更刺激的玩法
游戏时刻：约n分钟
游戏步骤：……
本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子能够随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时（大致上从21：30——23：30）。
另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等……
为调动大家的参与用心性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群众抓海螃蟹时刻23：30—12：30。完事回住处（_^xx^_）洗洗睡觉等待第二天的行程（第二天7点半准时起床出发）。
三、相关物资准备
【野外烧考必备物品清单】
装备：
1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等
2、小刀、剪子、打火机（火柴）、竹签、刷子（用来刷油和酱之类的东西）、牙膏牙刷、香皂及洗发水（洗手洗澡用的）等等……
3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布
4、铝锅、铲子、汤勺
5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等
食物：
牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等
调味料：
基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉，辣椒酱（满足喜爱吃辣的朋友）、调和油（考鸡翅时不刷油会没法吃的）、蜂蜜等等，还能够根据个人喜好选不一样口味的烧烤酱、调味酱（刷在鸡翅上十分十分的好吃，分为很多种）。
饮料：可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等
矿泉水：必须要多带点水，大桶水2桶。
水果：西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等
四、人员具体分工
准备工作：
报名登记：已基本完成
总协调：吴淑思同志
B. 最囧游戏2，完整版图文攻略
下午，发现一款史上最虐心的小游戏，我差点哭着撸完最后一关。幸运的是，在我反反复复地尝试下，终于过五关斩六将，胜利闯完60关。于是乎，我整理了一份最囧游戏2，完整版图文攻略，希望能助你一臂之力。
攻略详情如下，自己卡在了哪一关，翻到第几关，查看图文解释，轻松过关。虽然被游戏虐的想哭，但最终赢还是赢得了胜利，并整理了一份攻略，还是有点小骄傲滴。废话少叙，上菜。
第1关：找到可以吃的食物
解释：钻石是可以拖动的，把钻石拖动到屎粑粑的下面；就可以做出来一个冰淇淋，点击冰淇淋就可以顺利通关。
第2关：帮海盗装好钩子手
解释：海盗手上的钩子就是问题里面的那个问号，只要移动问号[?]到海盗手上就OK了。
第3关：从小到大，顺次点击扑克牌
解释：其实这一关的扑克牌[6]是[9]，所以顺序是4 - 7 - 9 - 10 - K。
第4关：找出不同的羊
解释：需要摇一摇手机，持续摇晃手机5秒钟，右下角的羊会被摇晕即可通关。
第5攻略：哪一瓶是雪碧
解释：这一关只要用手指将汽水上的污渍擦掉就可以看到雪碧二字；选择第三瓶真雪碧即可。
第6关：tom的钱包丢了，让他高兴起来
解释：要把手机倒过来就可以看到TOM的笑脸
第7关：迅速混在鸡群中的五只鸭子
解释：.只要连续点出混在鸡群中的鸭子，鸭子的嘴巴不一样，只要鸡群开始出现到结束，点击完鸡群里面的鸭子即可通关。切记是点5只，不要点多了。
第8关：找出与众不同的一只羊
解释：最左下角是有两只羊的，拖动拉出其中一只，就会发现，最左下角的羊的羊角跟其他羊长得不一样，点击这只羊就可以通关了。
第9关：请把足球挪出屏幕
解释：只要把题目上的 足球 两个字拖动出你的屏幕，就可以通关
第10关：哪一瓶是可乐
解释：使劲摇晃你的手机，就能看见一瓶汽水流出来了，点击该瓶汽水即可通关。
第11关：移动鼠标
解释：移动鼠标箭头到下一关的按钮上，然后点击鼠标的左键就可以进入下一关。
第12关：谁是男扮女装
解释：把手机倒过来，就能看见男扮女装的男人了，点击那个男扮女装的人就可以通关了。
第13关：组合出最大的数值
解释：最大数值就是无穷，就是把两个0组合在一起，即可通关。
第14关：叫醒小男孩isaac
解释：叫醒小男孩，直接摇晃手机，树上的苹果就会掉下来，砸醒小男孩，也就通关了。
第15关：找到五边形
解释：找到五边形，把右边的长方形拖动到三角形下面，就形成了一个五边形，点击这个五边形即可通关。
第16关：按照从小到大的顺序切开水果
解释：按照从小到大的顺序切开水果，南瓜不是水果，所以不要切南瓜。从小到大的顺序就是草莓-梨子-西瓜，只要按照顺序切开就能通关了。
第17关：isaac尿急，帮他找到厕所
解释：isaac尿急，帮他找到厕所，只要把WC标志上的裙子抹掉，就变成了男厕所，然后把isaac拖动到厕所里面就可以通关了。
第18关：组合出最小的数值
解释：组合出最小的数值，先把数字按345排列，然后把问题上的小数点放在3的后面，点击确定就能通关了。
第19关：甩干毛巾
解释：.甩干毛巾，甩干毛巾就是甩干毛巾，只要甩一甩手机，毛巾就干了。甩的时候要小心哦，不要把手机甩出去了。
第20关：牛顿又睡着了，一共出现了多少个Z
解释：牛顿又睡着了，数数牛顿睡着一共出现了多少个Z，一定要仔细看数清楚哦。最后输入答案的时候加上问题上的一个Z，就是正确答案了，输入点击确定即可通关。
第21关：找到圆形
解释：找到圆形，其实问题上的句号也是圆形哦，点击那个句号即可通关。
第22关：请让每个盘子都盛上草莓
解释：让每个盘子都盛上草莓，只要把问题上的 草莓二字， 拖动到下面的空盘子上，即可通关。
第23关：isaac的视力太差了，能不能帮他提高视力
解释：帮isaac提高视力，只要把isaac眼镜上的东西擦掉，即可通关。
第24关：关闭即可进入下一关
解释：点击右上角的X，然后点击下一关，即可进入下一关
第25关：把脚丫放到肩膀上
解释：把脚丫放到肩膀上，只要把问题上的 脚丫放 在肩膀上面即可通关了。
第26关：哪个杯比较大
解释：哪个杯比较大，不是让你看手上的杯子多大，而是罩杯，点击罩杯最大的那个女人就可以通关了。
第27关：点击三个数字，使他们相加等于十
解释：点击三个数字，使他们相加等于十。题目只说点击三个数字，没有说一个数字不可以点两次，所以数字1点两次，再数字8点1次，就相加等于十啦。
第28关：程序员小B被杀了，他的遗体趴在键盘上，电脑屏幕上留下一串暗号2WSXDR5，请问兇手是谁?
解释：其实很简单，只要对照你自己的键盘就能知道了，答案就是vivian。
第29关：升高电梯
解释：升高电梯。其实只要把题目上的电梯往上移动就可以通关了。
第30关：点击绿色的图形三次，然后迅速点击黄色的图形五次
解释：这一关先点击绿色图形三次，然后点击黄色图形五次，点黄色图形的时候要注意，第4次图形会变白，等图形变回黄色后继续点击即可。
第31关：今天是我的两岁生日
解释：今天是我的两岁生日，只要伸出你的两根手指按在两支蜡烛上，两支蜡烛有火苗了即可通关。
第32关：点击任意位置继续
解释：点击任意位置继续，只要不停的点击发呆即可通关。
第33关：给小黄鸭拍个照片
解释：给小黄鸭拍个照片，只要给标题上的小黄鸭拍张照即可通关。
第34关：点击蓝色的按钮十次，然后点击红色的按钮一次
解释：点击蓝色的按钮十次，然后点击红色的按钮一次。不要以为屏幕上出现的数字就是点击的次数，自己数好自己点击的次数即可，蓝色十次红色一次。
第35关：之前关卡的电梯，最高可以到几层
解释：之前关卡的电梯，最高可以到几层。之前关卡的电梯最高到15层，输入15层点击确定即可通关。
第36关：你的室友要睡觉了，请关灯，好吗?
解释：你的室友要睡觉了，请关灯，好吗?。只要把手机倒扣过来看不见光，就可以通关了。
第37关：给小黄鸭拍个照片
解释：给小黄鸭拍个照片。只要倾斜摇晃手机，使小黄鸭出现在镜头中，点击拍照即可。记住是小黄鸭不要拍到小黄鸡了。
第38关：禁止吸烟
解释：禁止吸烟。只要把烟的火苗掐灭，用手抹掉烟头，即可通关。
第39关：之前关卡的电梯停在几层
解释：之前关卡的电梯停在几层。之前关卡停在9层，只要输入9点击确定即可通关。
第40关：好晒啊，请为美女遮住太阳
解释：好晒啊，请为美女遮住太阳。这关和前面一关一样，只要把手机倒扣过来看不见光，就可以通关了。
第41关：箱子后面是什么
解释：箱子后面是什么，只要把箱子拖动开，就可以看见一只鸭子，点击鸭子即可通关。
第42关：天黑了，室友要看书，请点亮灯泡
解释：天黑了，室友要看书，请点亮灯泡。只要伸出你的两指连接起断掉的电线即可让电灯亮起来，也就通关了。
第43关：卖火柴的小女孩好冷，可以为她取暖吗
解释：卖火柴的小女孩好冷，可以为她取暖吗。只要不停的摩擦小女孩的身体帮小女孩取暖，就可以通关了。
第44关：记住这个按钮，然后点击它
解释：记住这个按钮，然后点击它。只要点击题目中的它，就可以通关了。
第45关略：什么东西在箱子前面，点击它
解释：点击“什么东西”，这几个字，即可顺利通关
第46关：擦干净鞋子
解释：擦干净鞋子，只要用手把鞋子上的污渍擦掉即可通关。
第47关：注意，当出现苹果的时候，点击它
解释：注意，当出现苹果的时候，点击它。这关只要点击它就可以通关了，不用管出现什么东西。
第48关：点击这坨屎粑粑就可以通关
解释：用三根手指移动石块，就会看见一坨屎，移动石块的手指不要松，用其他手指点击屎即可通关。
第49关略：之前关卡，按钮上的数字是多少
解释：之前关卡，按钮上的数字是多少。之前关卡按钮上的数字是375，输入375点击OK即可通关。
第50关：哄宝宝入睡
解释：哄宝宝入睡,这关要把手机抱在怀里，模拟摇篮的动作。把手机放在怀里，轻轻的左右摇晃大概20秒左右，就可以通关了。
第51关：下图有几个黑点
解释：图有几个黑点，其实图里面是没有黑点的，只是视觉效果看着有很多，所以输入0，点击OK即可通关。
第52关：把梨子藏起来
解释：把梨子藏起来，这关和前面一关一样，只要把手机倒扣过来看不见光，就是把梨子藏起来了。
第53关：西方的北方是哪里
解释：.西方的北方是哪里。西方的北方就是东方，点击东方即可通关。
第54关：从左到右依次点击动物，然后顺次点击五边形、菱形、星形
解释：从左到右依次点击动物，然后顺次点击五边形、菱形、星形。小黄人不是动物，所以不要点击，按照下图顺序点击即可通关。
第55关：再数一数，有几个黑点
解释：再数一数，有几个黑点。这关标题上有一个黑点，所以就是1个黑点。输入1点击OK就可以通关了。
第56关：按照指示方向推箱子
解释：按照指示方向推箱子。轻轻的按着箱子的左侧，往箭头方向慢慢推动既可。
第57关：按下按钮，直到最上面的绿灯点亮
解释：按下按钮，直到最上面的绿灯点亮。按着红色的按钮，一直到顶端的绿灯亮了，马上松掉红色的按钮既可。
第58关：把图形放到对应的虚线框里
解释：把图形放到对应的虚线框里。按照下图把图形摆好既可通关。
第59关：从左到右依次点击动物，然后顺次点击五边形、正方形、菱形
解释：从左到右依次点击动物，然后顺次点击五边形、正方形、菱形。按照下图数字顺序点击，即可通关。
第60关：按下按钮，直到最上面的绿灯点亮
解释：按下按钮，直到最上面的绿灯点亮。跟前面一关一样，同样也是最上端的绿灯亮了之后就松开按住按钮的手指即可。就是要注意亮灯的顺序，超过绿灯就要重新来。
最囧游戏2，所有关卡的攻略，全都在这里了，祝各位游戏小主们，玩得欢乐。
注意：以后，我会在这里，分享更多热门游戏的闯关技巧与攻略，欢迎新朋友关注此号。也请把此号，分享给身边爱玩游戏的朋友，感谢！
C. 搞笑猜谜语小游戏及答案
谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。以下是我精心整理的搞笑猜谜语小游戏大全及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
搞笑猜谜语小游戏及答案 1
1、谁是万兽之王？——动物园园长
2、什么样的人死后还会出现？——电影中的人
3、什么帽不能戴？——螺帽
4、书店里买不到什么书？——遗书
5、大象的左耳朵像什么？——右耳朵
6、什么水永远用不完？——泪水
7、什么东西有五个头，但人不觉得它怪呢？——手，脚
8、家人问医生病人的情况，医生只举起5个手指，、家人就哭了，是什么原因呢？、——三长两短
9、把一只鸡和一只鹅同时放在冰山上，为什么鸡死了鹅没死？——鹅是企鹅
10、什么英文字母让人们喜欢听而且听的人最多？——CD
11、人的长寿秘诀是什么？——保持呼吸，不要断气
12、什么东西愈生气，它便愈大？——脾气
13、一年四季都盛开的花是什么花？——塑料花
15、什么地方的路最窄？——冤家路窄
16、太平洋的中间是什么？——是平字
17、什么字全世界通用？——阿拉伯数字
18、一个小孩和一个大人在漆黑的夜晚走路，小孩是大人的儿子，大人却不是小孩的父亲，请问为什么？——因为他们是母子关系
19、两对父子去买帽子，为什么只买了三顶？——爷爷、爸爸和儿子
20、当哥伦布一只脚迈上新大陆后，紧接着做什么？——迈上另一只脚、
21、男人在一起喝酒，为什么非划拳不可？——敬酒不吃吃罚酒
22、把8分成两半，是多少？——0
23、早晨醒来，每个人都要做的'第一件事是什么？——睁开眼睛
24、市里新开张了一家医院，设备先进，服务周到。但令人奇怪的是：这儿竟一位病人都不收，这是为啥？——、这是兽医院
25、冬天里，不通过加热，如何才能把冰立刻变成水？——把冰的两点去掉、
26、一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过，为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路，连看都没看这只老鼠？——瞎猫遇到死耗子
27、大海上有一艘很大的舰艇，它本来的定员是60人，结果，在上到第59人的时候，它居然就沉进海里了！这是为什么（船内没有怀孕以及体重过重的人存在；也没有重物上船）？——别紧张，它是潜水艇
28、什么事天不知地知，你不知我知？——、鞋底破了
29、有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸？——当然能，他们是面对面站着的、48、什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃？、——考试得的零蛋
30、用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？——头比较痛
31、孔子与孟子有何不同？——孔子的子在左边。孟子的子在上边
搞笑猜谜语小游戏及答案 2
1、身披鳞甲色彩多，不做鲜汤请客喝，四海虽大不是家，半缸清水好快活。 （打一动物）——谜底：金鱼
2、小明没学过英语，为什么他还能和美国人正常交流呢？——答：因为他们用的中文交流
3、一回生，两回熟。 （打三字俗语）——谜底：长见识
4、为什么和尚总是朝北拜？——答：因为“南无阿弥陀佛”
5、为什么梨子是温度最高的水果？——答：离子（梨子）烫
6、居心不良当治罪 （打一成语）——谜底：十恶不赦
7、一瞥而已 （打俗语三字）——谜底：不重视
8、鲁迅诞辰100周年 （打一成语）——谜底：百年树人
9、阎罗王 （打一成语）——谜底：鬼头鬼脑
10、瘦高姑娘，穿红衣裳，头上发火，泪水流。 （打一物）——谜底：蜡烛
11、慢行有好处 （打一成语）——谜底：欲速则不达
12、法海想自杀，白娘子说那你咬我一口吧，为什么？——答：因为咬舌（蛇）可以自尽。
13、文化兵 （打一成语）——谜底：有识之士
14、小小东西妙无穷，茫茫大海逞英雄，红针遥指千里路，心心相印一线通。 （打一工具）——谜底：指南针
15、我有言在先 （打一语文用语）——谜底：成语
16、九月秋影雁初飞，菊花须插满头归。 （打一节日）——谜底：重阳节
17、什么门不能有门栓？——答：球门
18、近墨者黑 （打一成语）——谜底：玄之又玄
19、前仆后继 （打一成语）——谜底：死去活来
20、糖、醋、油、盐谁的工作量最少？——答：盐
21、一条腿，一排牙，个头不大作用大，每天回家都求他。 （打一生活物）——谜底：钥匙
22、三月一直看柳色 （打一字）——谜底：青
23、颜色青又亮，好似水一样，不能沉水底，只能浮水上。 （打一食物）——谜底：植物油
24、问得直接一点 （打一字）——谜底：闽
25、头戴红缨帽，身穿乌金袍，嘴里喊我公公，手里要发牢骚。 （打一动物）——谜底：蜈蚣
26、一直结为同心人 （打一字）——谜底：束
27、反手上篮 （打一字）——谜底：笔
28、有样东西真稀奇，生活生产不能离。要是你去乱碰它，它就对你不客气。 （打一能源）——谜底：电
29、通古今之变 （打一古代着作）——谜底：明史
30、什么东西穿过了你的皮肤你却不觉得疼？——答：头发
31、红黄蓝白会变形，像凤像龙是化身，往来千里不停留，一阵轻风吹干净。 （打一自然物）——谜底：云
32、卖的不喜欢吃，喜欢吃的不买，买的也不喜欢吃是什么东西？——答：亏
33、一点一横一飘，背上背个药包包。 （打一字）——谜底：方
34、只在此山中，云深不知处。 （打二称谓）——谜底：留学生，讲师
35、说猫不是猫，性感又时尚，奔跑速度快，丛林好猎手。 （打一动物）——谜底：豹子
36、前翅成鞘后翅长，体壁坚硬黑又亮，自幼生来好玩粪，夫妻推球为儿忙。 （打一动物）——谜底：屎壳郎
37、谁着《艳阳天》 （打《正气歌》一句）——谜底：于人曰浩然
38、你我各一半，互相来征战。 （打一字）——谜底：伐
39、铁嘴巴，爱吃纸，专门为人做好事，按它鼻子它就咬，咬完掉个铁牙齿。 （打一办公用品）——谜底：订书机
40、一朵葵花真奇怪，海水里面开起来，颜色美丽并不乖，小鱼小虾是它菜。 （打一动物）——谜底：海葵
41、人在什么情况下会变成鸡？——答：淋雨的时候
42、绷脸放下一句话 （打三字qq空间用语）——谜底：留言板
43、简历 （打一古代着作）——谜底：竹书记年
44、头戴两棵珊瑚树，身穿一件梅花衣，四腿虽细身矫健，跑上山去快如风。 （打一动物）——谜底：梅花鹿
45、九月佳人再相会·展翼格 （打一江苏名胜）——谜底：玄妙观
46、地球有两处地方，昨天可以是今天，今天可以是明天，那地方是哪？——答：南极和北极
47、发言不许拿讲稿 （打一体育项目）——谜底：空手道
48、有10只鸟，打死了一只，其它九只为什么没飞？——答：因为那是一群驼鸟
49、三颗心值多少钱？——答：两亿
50、毕业之后 （打一节日名）——谜底：国庆节
51、石头要出头，莫作右字猜。 （打一字）——谜底：岩
52、学生最喜欢什么动物嫁人？——答：鼠
53、小明在大雨倾盆的旷野中奔跑了十分钟，为什么衣服湿了头发却没湿？——答：小明是个秃头的男人
54、年少无知 （打一湖北地名）——谜底：大悟
55、千层宝库翻开来，漆黑纵横一片排，历代事情它记载，知识没它传不开。 （打一物）——谜底：书籍
56、一锅粥，一万块。 （打五字成语）——谜底：物以稀为贵
57、一一清查 （打一字）——谜底：杏
58、个个参加整改 （打一常用词）——谜底：政策
59、一百五十分 （打一成语）——谜底：时时刻刻
60、泥屋泥墙头，子子孙孙做贼头。 （打一动物）——谜底：老鼠
61、一家兄弟多，上下并排坐，谁要进门来，决不轻放过。 （打一器官）——谜底：牙齿
62、日落江边一抹斜 （打一字）——谜底：泊
63、去有来没有，走有停没有，坐有站没有，地有天没有。 （打一字）——谜底：土
64、颠倒为钱就是错 （打一春秋人名）——谜底：夫差
65、高低·放踵格 （打一常用词）——谜底：忐忑
66、开创爬山最高纪录 （打一成语）——谜底：登峰造极
67、一一用力 （打一字）——谜底：五
68、秋雁又南回 （打《千字文》一句）——谜底：信使可复
69、俺要发电 （打一成语）——谜底：大有人在
70、一把辛酸泪，写成红楼梦。 （打一成语）——谜底：水落石出
71、小明的两包面都被偷了 （四字成语）——谜底：面面俱到
72、耳朵像扇子，鼻子大又圆，身子肥又矮，吃饱只会睡。 （打一动物）——谜底：猪
73、生意兴隆在子夜 （打一成语）——谜底：盛极一时
74、千 （打一成语）——谜底：张口结舌
75、家住江山海外边，别人未睡我先眠，床头大姐身未起，我已来到房檐前。 （打一自然物）——谜底：太阳
76、带着平顶帽，身穿圆筒祅，虽然一只眼，暗中逞英豪。 （打一日常用品）——谜底：手电筒
77、早上莫来傍晚来 （打一字）——谜底：暮
78、琼阁飞歌阵阵来 （打白居易诗一句）——谜底：仙乐风飘处处闻
79、放学之后 （打一字）——谜底：孜
80、初听鹧鸪啼 （打一字）——谜底：鸣
D. 幼儿园水果英语教案
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园水果英语教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园水果英语教案1
Ⅰ活动目标（TeachingAim）
1(a)能听懂、会说apple,banana,pear.
(b)当看到卡片时幼儿能认读单词apple,banana,pear.
2教学难点：apple,banana,pear的正确发音。
Ⅱ活动准备（TeachingAids）
1教具准备：ards,教师自制教具。
2经验准备：幼儿在日常生活中对水果有所了解。
Ⅲ活动过程
Step1Greetings(问候)
教师和孩子相互问候。
T:Hello,Kids.S:Hello,Nancy.
T:Ho:
pear,pear,pearpear,pear,pearanana,banana.
1教师根据《TwoTigers》的调把单词编成歌
2教师先边唱边做动作
3教幼儿唱这首歌
4一起唱
Step7Goodbye(再见)
1师生相互告别
绝宏T:Goodbye,Kids.
厅搜S:Goodbye,Nancy.
幼儿园水果英语教案2
活动目标：
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动内容：
活动准备：
盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件。
活动过程：
1、热身运动。
first let us review the song 《eyes ears mouth and nose》
eyes ears mouth and nose,
mouth and nose, mouth and nose,
eyes ears mouth and nose,
it’s my body.
教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。
2、学习水果单词。
(1)、apple。
教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望.
t: look! what’s this?
c：盒子
t: yes. a box
t: what’s in the box? do you know?
t: ok, do you want to know? (引导幼儿说出yes或no)
ding ding dong (敲盒子)
t: who want to try?(作举手状，并引导幼儿说出let me try)
当幼儿拿出苹果之后，教师：oh(惊喜的)，扮宏历what’s this?
c:苹果
t: yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复读).read after me, apple. (幼儿跟读)
(2)、pear
教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。
教师：hum!(作吃的动作)it’s wonderful!
然后分给幼儿吃：eat it!
接着问幼儿：what’s this?(梨)
教师：yes，pear ! read after me, pear. (幼儿跟读)
(3)、orange
教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。
t: hmm!(作闻的动作)the smell is good.
然后拿到幼儿面前：smell it!
接着问幼儿：what’s this?
c:橘子
t: yes. orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)。
(3)banana
教师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。
t: what’s in it? do you know?
c: 香蕉。
t: really?
请幼儿拿出水果。
t：(惊喜)yes, banana. (教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)
3、复习巩固
(电脑出示一个会变魔术的小丑)今天我们这里来了一位客人，大家看是谁呀?
瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天它要用这根魔术棒变出许多好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。一起喊one, two, three变变变。
(1) 变出苹果并提问：
t： what’s this ?
s：it’s an apple 。
t;very good!apple, apple. it’s an apple 。
(小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们)
(2) 变出橘子并提出问题。
t：wha’s this ?
s：it’s an orange。
t：read after me ，orange, orange。
(3) 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么?(梨子)t：what’s this?
s：it’s a pear。
t：pear，pear，pear。
(4) 变出香蕉并提问。
t：what’s this ?
s：it’s a banana
t：banana，banana
4、 摘果游戏。
第一步：先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果(可先请配班老师做示范。教师说i like orange, 配班教师摘橘子;教师说i like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：oh, yes, this is an apple/ orange. very good, thank you !
第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。
t: apple, stand up. jump! (拿apple 的小朋友站起来跳一下)
pear, stand up! jump! (拿 pear的小朋友站起来跳一下)
orange, stand up! jump! (拿 orange的小朋友站起来跳一下)
banana, stand up! jump! (拿 banana的小朋友站起来跳一下)
5、品尝水果：
魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的.游戏，现在请小朋友和它一起品尝水果。
教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!
t: do you want to eat?(继续引导二说出 yes)
c: yes.
t: ok, follow me! i like apples/pears/oranges/bananas.
接着教师发水果让幼儿品尝。 (拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“i like apples/pears/oranges/bananas”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。)
6、 结束。
t: ok! we are so tired. let’s have a rest.
let’s say goodbye to the apple.
c: bye-bye, apple!
t: say goodbye to the pear.
c: bye-bye, pear.
t: say goodbye to the orange.
c: bye-bye, orange.
t: say goodbye to the banana.
c: bye-bye, banana.
多媒体课件播放歌曲《goodbye to you》，幼儿边表演边唱。结束活动。
活动反思：
(1)由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以进入中班后在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。
(2)在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。
(3)在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励。
幼儿园水果英语教案3
活动目标
1、了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
2、初步理解句子“I like apples”。
教学重点、难点
重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
难点： 理解句型I like…
活动准备
材料准备：挂图、大小单词卡、点读笔;水果(苹果、香蕉、梨、橘子)、布袋。
环境准备：将装有4种水果的小单词卡分别放在幼儿椅子下。
活动过程：
一、Warming-up(热身活动)
教师和幼儿一起表演歌曲Hello，并相互问好。
二、Presentation(内容呈现)
1、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。
2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”
其他水果方法同上。
3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。
三、Practice(活动操练)
游戏：大声小声
1. 教师分别出示“apple”“banana”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读; 教师大声读，幼儿则小声读。
2. 教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声。
四、Proction(创造巩固)
1、游戏：教师出示“banana”大单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内。
“apple”、“pear”、“orange”的方法同上。
2、师幼道别
师幼同唱《Goodbye song 》。
五、活动结束
幼儿园水果英语教案4
预设目标
1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。
2、要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。
3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。
4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。
5、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。
活动准备
单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子;文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)。
活动流程
1、greeting.(师生用英语相互问候.)
2、call their english names.(点幼儿的英文名字与他们逐一问候、自由对话，集中幼儿的注意力。)
3、count numbers from zero to thirty.(用英文数数,从零数到三十)
4、review.(复习)
(1)复习句型“what’s this ?”及答语。(包括有关学习用品的单词：pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser。)
(2)提问(教师出示已准备好的学习用品进行提问)
t: what’s this ?
s: it’s a book.t: what’s this ?
s: it’s a pen.t: what’s this ?
s: it’s a ruler.5、new knowledge.(新知)
(1)唱生日歌，出示生日蛋糕幻灯片。今天是我的生日,朋友们送来了很多很多好吃的东西,请大家和我一起过生日,好吗 ? (happy birthday song)
(2)出示幻灯片(请幼儿说出单词)monkey、tiger、elephant、bear、dog等。那看看朋友们送来了哪些礼物吧?出示实物(请幼儿说出单词)apple、pear、banana、orange。(follow the teacher to read these words)
(3)观看挂图，出示“watermelon”的图片。听教师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的积极性。(eating watermelon)
(4)出示“watermelon”的卡片，分组跟读。幼儿边说边数出共有多少“watermelon”，a、b两组，表现好的组就可得到“watermelon”。(stick the cards to the blackboard)
(5)英文小律动。
(6)出示卡片，巩固操练句型what color is it?及答语。
t: what color is it?
s: it’s yellow.t: what color is it?
s: it’s black.t: what color is it?
s: it’s purple.6、表演英文儿歌。(bingo)
活动延伸：与家人品尝水果时能够说出它的英文名字。
幼儿园水果英语教案5
一、 活动目的：
1、 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等。
2、 学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）。
3、 初步运用“What's this?”“It's a/an┉┉ ”的句型。
二、 活动准备：
准备各种水果(图片）、水果头饰、
录音机、磁带
三、 活动过程：
1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。
“Happy Brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔术师，今天是我的生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗？
2、 出示魔术棒，玩变魔术游戏，复习巩固学过的水果单词。
“小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。
要求：a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要大声说话。
b、不要挤来挤去。
（1） 变出水果并提问：
T： What's this ？
S：It's an apple 。
T；Very good！apple apple It's an apple 。
（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）
（2） 变出橘子并提出问题。
T：What's this ？
S：It's an orange。
T：Read after me ，orange orange。
（3） 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么？（梨子）
T：What's this？
S：It's a pear。
T：pear，pear，pear。
pig
大班英语教学What’s this ?
E. 幼儿园中班语言儿歌公开课教案
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园中班语言儿歌公开课教案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案1
活动目标
1、学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。
2、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。
3、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
4、幼儿活动时遵守秩序的观念。
5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
活动准备
1、趣味练习：找一找你的家人。
2、照片：全家福、纸盒一个。
活动过程
一、导入
谈话的形式：讲讲我的家，知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的，家里都有谁。
二、展开
1、出示全家福照片，互相介绍自己的家人。
问：这是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的?
从外貌、性格等方面介绍。
2、游戏：抽照片、猜名字。
向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
(1)请幼儿将“全家福”照片放在纸盒里。
教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。
(2)请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。
3、谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。
激发爱父母、爱家的情感。
(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么?
(2)爸爸妈妈是怎样关爱你的?
引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，
我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢?
4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖，并尝试创编儿歌。
联系生活体验，请幼儿说说家是什么，鼓励幼儿创编儿歌。
附儿歌：家是什么
家是什么?
家是一间房，一盏灯，一张柔软的床。
有了房，不再担心风吹和顷埋雨打。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。
家是什么?
家是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合雀搏蚂成一缕温暖的阳光。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案2
活动目标：
1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、学习专心地倾听同伴的发言。
3、初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、配套磁带。
2、《幼儿画册》。
3、学习新词：遨游。
活动过程：
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论。
讨论：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？
2、组织幼儿欣赏诗歌。
（1）第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的内容。
（2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，请幼儿说说星星、月亮太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）。
（3）带领幼儿完整地欣赏诗歌，引导幼儿以自己的里解说说新年到底是什么。教师以“×××小朋友说……”
3、师幼共同仿编诗歌《新年》并朗诵。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案3
活动目标：
1. 学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。
2. 感受诗歌押韵的特点，能准确地发出姥(lao)、闹(nao)、浩(hao)、摇(yao)等音。
活动准备：
1.课件、电视银蚂机、电脑。
2.磁带、录音机。
活动过程：
一、通过谈话，简单了解元宵节。
1.出示实物花灯。
提问：小朋友们看，今天老师带来了一个什么灯?你在什么地方看到过花灯?什么节日要挂花灯?元宵节除了看花灯，还会做哪些事情呢?有哪些风俗?(汤圆又叫元宵)
2.小结：每年的正月十五是我们国家传统的节日，叫元宵节，是春节的最后一天。在元宵节时我们会挂花灯、吃元宵、猜灯谜，非常的热闹。
二、通过观看课件，引导幼儿理解学习儿歌内容。
1.教师朗诵儿歌，幼儿初步欣赏、理解诗歌内容。
(1)师：老师这里有一首关于花灯的儿歌，名字叫《花灯谣》，请你们仔细地听听，儿歌里说了什么?(教师有感情的念儿歌)
(2)提问：什么是“谣”?(儿歌的意思)
儿歌里说到了哪些花灯?(出示相应花灯的图片：西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、火箭灯)。
这些花灯都是谁做的?
2.播放课件，引导幼儿再次欣赏儿歌，感受作品中欢乐的节日气氛。
(1)教师再次朗诵儿歌。
(2)提问：为什么要做花灯呢?为什么宝宝和浩浩会一个乐，一个笑?
(3)小结：人们在元宵节的时候挂花灯、猜灯谜，非常的开心热闹。如果你们也有这样一个花灯也一定会和他们一样开心的。
3.教师引导幼儿学念儿歌，能准确的发出姥、闹、浩、摇。
(1)教师念一句，幼儿跟念一句。
(2)教师念前半句，幼儿接后半句念。
(3)师幼共同完整念儿歌。
三、通过朗诵，初步感受儿歌的韵律美。
1.提问：儿歌中有哪些字的音读起来比较像?如姥、闹，浩和摇。
2.带领幼儿将这几个字重点念一下，知道这叫押韵。
3.再次完整朗诵儿歌，边拍手边念，感受儿歌韵律美及节奏感。
四、活动延伸：创编儿歌。
1.师：你还见过什么样的花灯?你喜欢什么花灯?你觉得谁的手巧，会做这样的花灯?
2.引导幼儿将幼儿说的这些创编到儿歌里去。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案4
(一)内容简介
小河马去浴室刷牙的时候，遇到了一个奇怪的小精灵。她不但从不刷牙，还吹牛说很会变魔术。她每次说话的时候，嘴巴里都会发出一股怪：味，小河马实在无法忍受，就让她刷牙。这个小精灵刷牙后，却发生了奇怪的事……
(二)主题分析
《小河马和刷牙精灵》通过比较刷牙精灵前后的不同面貌，让幼儿明白要养成从小刷牙的好习惯。虽然故事有些夸张，却能引起幼儿的阅读兴趣，从而懂得爱清洁讲卫生的重要，也有助于他们学习如何正确处理人际关系o
(三)情节分析
很平常的一个早晨，小河马像往常一样准备刷牙，却意外遇到了神奇的刷牙精灵，在那份神秘中，故事开始了。
刷牙精灵准备施展魔力，大变魔术，却意外发现魔力消失了。此时小河马伸出了援手。随着故事情节的推进，一个不爱刷牙的精灵形象生动呈现。
最神奇的事情在于小河马送给刷牙精灵牙刷后发生的事情——刷牙精灵的魔力恢复了。故事在高潮中戛然而止。
在刷牙精灵不爱刷牙、魔力消失——天天刷牙、魔力恢复的跌宕起伏间，故事告诉孩子们：爱刷牙，不但自己清洁，还能交上好朋友。
(四)角色分析
整个故事中，小河马有三种表情：吃惊、厌恶、欣喜：刷牙精灵的表情分别是吃惊、得意、挫败、欢喜，这些表情伴随着故事情节的展开不断变化，也显露了故事主角不同的心理变化，带给孩子们生动、神秘的阅读之旅。
(五)图画分析
1、画面的排列和色彩
图画书中的小河马和刷牙精灵，一大一小、一灰一红，形成鲜明的对比。可爱的形象、鲜艳的色彩，在每一页画面上都吸引着幼儿的视线，突出了故事的主角。
画面的背景以大面积水彩晕染为主，色彩斑斓，而小河马和刷牙精灵的形象则采用油水分离的画法，在如此斑斓的背景中，故事主角清晰地凸显出来。
画面色彩丰富、夸张，每页上的主色调都不同，给幼儿强烈的视觉冲突，仿佛进入了魔力世界，翻阅每一页都有不同的色彩感受与乐趣。
2、图画中蕴藏.的细节
在大部分的画面中，都以英文旧报纸的块状点缀，如瓷砖、地板、洗脸盆，给色彩斑斓的画面带来了一份清新，也给幼儿一种启发：用旧报纸剪贴，也是一种表现手法，可以让自己的作品与众不同。
在每个画面上，几乎都有花朵图案，或大或小，或红或绿，给画面带来了生机与动感，也象征着小河马与刷牙精灵的友谊之花。
(六)语言分析
故事内容采用对话形式，能使幼儿逐渐熟悉各种文学形式，为提高阅读能力打下基础。这样的对话形式，便于幼儿模仿、学习故事中角色的不同语音、语调，并进行故事表演，提高中班幼儿的语言表达能力。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案5
活动目标：
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
ppt课件—照片：《水果歌》 （儿歌）
活动过程：
一、导入
1、“猜水果”的引出课题，激发幼儿的兴趣。
今天老师请小朋友猜水果，猜对了，我们就把它请出来好吗？
2、利用课件，猜出一种，课件演示一种
红红脸 圆又圆， 吃一口，脆又甜
黄皮肤，黑芝麻，咬一口，甜止渴
紫色的.玛瑙一串串，吃一个酸有甜，
绿绿身子红红肉，果大汁多又爽口。
二、展开
1、编儿歌《水果歌》
现在，我们根据水果的颜色编一首好听的儿歌好不好？
（1）苹果是什么颜色的？
教师用儿歌的语句提问
什么水果红红的？（引导幼儿说出下句：苹果苹果红红的）
教师完整说一遍，加深幼儿印象
什么水果红红的，苹果苹果红红的。
（2）梨子是什么颜色的？
什么水果黄黄的？（梨子梨子黄黄的。）
（3）葡萄是什么颜色的？
什么水果紫紫的？（葡萄葡萄紫紫的）
（4）西瓜是什么颜色的？
什么谁的绿绿的？（西瓜西瓜绿绿的）
2、老师和幼儿一起说儿歌
（1）第一遍：老师来说前半句，小朋友说后半句。
（2）第二遍：小朋友来说前半句，老师说后半句。
3、请小朋友一起把儿歌完整朗诵一遍
什么水果红红的？苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。
什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
三、结束
讨论：还喜欢吃什么水果，那些水果是什么颜色的。
活动延伸
幼儿回家和爸爸妈妈一起编《水果歌》
幼儿园中班语言儿歌公开课教案6
设计意图：
多彩的秋天， 喷香的秋天， 你看，那红红的苹果， 黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子，笑咧嘴得石榴， 看了真叫人喜爱。那一串串水灵灵的葡萄，更是使人流口水。我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。
活动目标：
1.初步感受秋天水果丰收的景象；
2.知道秋天成熟的一些果实，并尝试用橡皮泥塑造果实。
3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。
活动重点：
1．学习儿歌，理解儿歌的内容。
2．知道秋天成熟的一些果实，并了解水果的一些特征。
活动难点：
学习一些形容词如：红红的、黄澄澄。
活动准备：
课件《秋天的果实》，一些果实的卡片。
活动过程：
一、 引入
1．教师引导幼儿讨论秋天大家可以吃到哪些水果？并欣赏【图片欣赏一】。
2．教师播放【果实视频】，一起欣赏感受秋天果实的丰收的情景。
二、 学念儿歌《秋天的果实》。
1．出示苹果和梨子的卡片，学习词语红红的苹果、黄澄澄的梨子。
2．教师播放【儿歌欣赏】，整体欣赏。
3．教师再次播放【儿歌欣赏】，在出现形容词的句子时，暂停播放，引导幼儿理解、学念形容词。
4．整体播放【儿歌欣赏】，让幼儿一起跟着念，用暂停的方式让幼儿一句一句学念儿歌。
5．教师和幼儿一起帮儿歌编动作。让儿歌变得生动有趣。
三、结束活动。
活动延伸：
1．在语言区投放各种各样的水果模型，让幼儿用如：红红的、黄澄澄、水灵灵的等形容词形容水果的颜色及外表。
2．创设"水果超市"区域活动：投放各种各样的水果模型，让幼儿学会购物和收钱，积累生活经验。
活动反思：
在活动中，我利用带领幼儿户外散步时，跟小朋友一边观察一边讨论秋天到了以后发生了什么变化？我们感觉到了什么？小朋友们说自己了解到有关秋天的特点 。通过自己的实践努力去思考问题，并且通过孩子之间的互相帮助，合作交流去解决问题，小朋友们自己解决不了的问题教师再讲解。同时让爸爸妈妈带到户外寻找秋天，认识身边不同的农作物和水果，所以学起儿歌来就很容易了，而且收到了事半功倍的效果。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案7
活动目标：
1、 引导幼儿在理解儿歌内容的基础上，学习朗诵儿歌。
2、 让幼儿体会儿歌的意境，有表情地朗诵。学习正确发出"南"、"老"、"奶"的音。
3、 激发幼儿学习小娃娃乐于帮助别人的好品德。
活动准备：
1、 南瓜若干个，小拉车一个。
2、 幼儿情景表演一组。
3、 PPT背景图一张，老奶奶、小娃娃、以及指偶各一个。
活动过程：
1、PPT 出示一个南瓜，请幼儿猜一猜南瓜哪来的？
2、 观看情境表演，熟悉儿歌内容。
提问：你看到了什么？听到了什么？
3、 引导幼儿学习朗诵，记住儿歌。
（1） 教师有表情地将儿歌朗诵一遍，再让幼儿一边看手偶表演，一边轻声地朗诵。
（2） 教师和幼儿一起念儿歌。（重点练习：老、奶、南的发音。）
4、 练习有表情地朗诵。
5、请个别幼儿在集体面前表演。
讨论：小娃娃拉着小车笑哈哈，他为什么这么高兴？教育幼儿学习小娃娃乐于帮助别人的好品德。
儿歌： 大南瓜
老奶奶，收南瓜，
南瓜甜，南瓜多，
拿不了，抱不动，
来了一个小娃娃，
拉着小车笑哈哈，
帮助奶奶送南瓜。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案8
活动目标
1.欣赏儿歌所描绘的夜景，进一步感受灯与生活的关系。
2.理解重叠量词表达的数量，学习使用重叠的量词。
活动材料
1.主题活动录音带中班①(秋季)1盒，录音机1台。
2.每个幼儿主题活动图画书(火与电)1册
活动过程
1.美丽的夜景
(1)请幼儿欣赏《火与电》第16—17页的画面，说说图画上是什么时候，自己是怎样知道的。
(2)组织幼儿说一说什么地方有灯，这些灯是什么样的。
2.欣赏儿歌。
(1)播放儿歌录音，让幼儿倾听后说一说：“你从儿歌里看到了什么?”“夜晚什么东西最漂亮?”“每样东西有多少?你是怎么知道的?”
(2)请幼儿找出儿歌里表示数量的词。学习用“一××”表示自己见过的许多数量的东西，如“一棵棵松树排成行”、“一朵朵鲜花在开放”。
3.学念儿歌。
(1)让幼儿跟教师学念儿歌，提示幼儿用稍慢的速度念清楚重叠词。
(2)鼓励幼儿分组接龙和结伴接龙，朗诵儿歌。如甲念“一幢幢大高楼”，乙念“一排排的灯”，或者甲念“一幢幢大高楼，一排排的灯”，乙念“一座座大商场，一片片的灯”。最后两句一起念。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案9
活动目标
要求一、二、三、四、五会读写。
学会读《五指歌》，并牢记下来。
活动过程
1、孩子我们今天来学新儿歌好不好？
2、儿歌的名字叫《五指歌》。
3、先听老师给你们读一遍。（出示板书）
活动目标
要求“一、二、三、四、五”会读写。
学会读《五指歌》，并牢记下来。
活动过程
1、孩子我们今天来学新儿歌好不好？
2、儿歌的名字叫《五指歌》。
3、先听老师给你们读一遍。（出示板书）
4、看板书现在老师读一句，孩子们也要跟着读一句。
5、反复的读几遍，读的时候可以加点动作。（幼儿更容易牢记）
6、现在都认识这几个字念一、二、三、四、五了。
7、我们现在来学着写这几个字，孩子们伸出手指比划的写。
8、先看老师把这几个字写在田字格里，字在田字格所占的位子。
9、和老师一起边说边写。
10、我们再读一遍《五指歌》后，拿出田字格本，一个字写两行。
活动结束
1、在孩子写字时，教师要每个幼儿把手指导。
2、写完后，做个手指小游戏，来放松放松。
活动准备
教师设计好的板书。
田字格在黑板上画好。
F. 适合宝宝冬季玩的室内益智小游戏
冬季户外寒冷，为了小宝宝的健康，宝宝户外运动也减少了。其实也可以跟小宝宝做一些室内益智游戏。下面我给大家介绍适合宝宝冬季玩的室内益智小游戏，一起来看看吧!
适合宝宝冬季玩的室内益智小游戏
游戏一：小猫钻洞
游戏玩法：将一条大的空调被子卷成一个大大的桶状。爸爸和妈妈分别在被子的两头，手捏住被子的两只角，将被子变成“洞”状。将宝宝放在被子“洞口”的一端，爸爸妈妈分别呼唤宝宝，或者用些玩具引导宝宝像小猫一样钻进洞里去。宝宝在钻进钻出的过程中，爸爸妈妈可以边念儿歌边为宝宝加油。“一只小花猫，钻进被里头，爬呀爬，爬呀爬，爬出小洞口。”爸爸妈妈也可以在宝宝钻洞的过程中，在被子上这里拍拍，那里敲敲，让被子接触到宝宝，使之爬得更有劲。
能力锻炼：锻炼宝宝爬行能力、发展宝宝手脚协调的能力，以及探索精神。
游戏二：经典的猜谜语游戏
游戏玩法：爸爸妈妈可以准备一些猜谜语用的贴图，上面就是印有猜谜的答案，可以是各种小动物、卡通人物、玩具或者是日常生活的各种事物等，总之只要是宝宝平时有接触过的都行。准备好这些东西以后就可以开始猜谜语了，爸爸妈妈可以让宝宝用身体语言来模仿这些东西，然后自己猜。
能力锻炼：猜谜语对于宝宝来说应该是很感兴趣的事情，尤其是爸爸妈妈一起陪着宝宝玩就更加有意思了。猜谜语可以充分激发宝宝的想象力和推理能力，有利于锻炼宝宝的思维能力，是一个很传统而不得不玩的 亲子游戏。
游戏三：充当“演员”游戏
游戏玩法：宝宝小时候总会有自己喜欢的人物，无论是卡通世界里的还是现实生活中的，爸爸妈妈可以根据宝宝的喜好，陪同宝宝一起演一场戏。例如，宝宝很喜欢奥特曼，父母就可以让宝宝演变成奥特曼，自己就假装成怪兽，让宝宝和爸妈来一场“正义与邪恶之争”;又或者宝宝喜欢当医生，那么爸爸妈妈就可以给宝宝装扮成医生模样，给宝宝买一辆医药品玩具救护车，而爸妈自己就可以充当病人的角色，让宝宝成为侠骨仁心的行医天使。
能力锻炼：可以充分开拓宝宝的发散性思维，锻炼宝宝的想象力和创新思维;有利于培养宝宝的兴趣和爱好。
游戏四：“神奇的布口袋”游戏
“神奇的布口袋”游戏是冬季里不可错过的亲子游戏，爸爸妈妈可以随时随地陪宝宝一起参加这个游戏。
游戏所需品：一个不透明的布口袋;各种水果，如苹果、梨子、香蕉、橘子、石榴、毛桃等;各种蔬菜果，如黄瓜、小南瓜、冬瓜、薯仔、红薯等;各种玩具，如电动车、飞机、奥特曼、喜羊羊、变形金刚、小兔子等;各种衣物，如鞋子、帽子、袜子、上衣、裤子、裙子等。
游戏玩法：爸妈首先拿着装满各种物品的布袋让宝宝摸一摸，宝宝不能拿出来看，也不许偷看，摸完后就告诉爸爸妈妈自己摸到的东西的名称。等宝宝摸完袋子里的东西后，爸妈可以把这些物品全部排放在桌子上，然后让宝宝进行分类，即水果是那些?玩具是哪些?衣物是那些?等宝宝熟悉游戏后，爸爸妈妈就可以玩进阶游戏了，即让宝宝在摸物品时就要说出这个物品是属于什么类别的。
当然为了提高宝宝与爸爸妈妈之间的互动，家长也可以跟孩子互换位置，让宝宝提袋子提问，爸爸妈妈来摸并且回答，最后让宝宝来判断爸爸妈妈的对错与否。在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的`“内容”，或者不断变化口袋的形状，例如将布口袋变成一个圣诞老人的靴子、一个漂亮的纸盒子等等。
能力锻炼：训练婴幼儿触觉和感知觉，培养宝宝的判断力，还可以训练幼儿对看不见的物品的分类，提高宝宝的思维能力。
冬季室内玩游戏小贴士
(1) 保持空气流通，切忌把门窗关得密不透风。
冬天天气寒冷，很多父母喜欢把家里关得严严实实的，以防一丝丝寒风破门窗而入。可是这是很不科学的做法，门窗的紧闭会阻止室内空气的流动和通畅，父母和宝宝都会因为吸收了室内污浊的空气而感到不适。所以父母在跟孩子玩冬季小游戏时务必保持室内空气清新，建议每天至少两次开窗通风，每次不少于30分钟，最好选在上午和下午两个时段。
(2) 室温要温暖，拒绝阴湿寒冷。
无论是通过电暖器取暖还是通过暖气管道，有宝宝的家庭温度保持在18-20度比较适宜，不能太低且潮湿，也不能太高。
(3) 确保环境安全无隐患
在玩游戏之前，无论是起居室、卧室还是厨房，凡是宝宝所能去的地方一定要注意检查安全隐患，例如电线、插座空、尖刀、桌脚、蟑螂药、小药片、日化用品等。
G. 奥比岛小游戏梨子在那
在青木森林的那个篮子那，等一下就有了
H. 课间游戏
此游戏适合小学生5人或以上玩耍。“水果蹲”：大家手拉手围成一个圈，每人给自己取个水果名字，由第一人如苹果边蹲边说：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完梨子蹲！”叫梨子的小朋友蹲完说下一个水果蹲，依次进行。也可以同时说两个水果蹲，增加活跃气氛。
I. 幼儿园托班英语教案
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园托班英语教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园托班英语教案1
小小班活动——Fruit
教学目标
1.认知幼儿熟悉的水果：梨子pear。
2.在游戏中巩固对单词pear的读音。
3.学习歌曲：《GOODMORNING》
活动准备
一个梨子模型，卡片一张.手偶两个。
教学过程
一、Warm-upTime课前热身
1．歌曲：GOODMORNING
2．问候与对话：
T:Hello！
S:HELLO!(让幼儿熟悉、了解这个词。能回应我说出hello的幼儿我会与其击咐迅李掌。)
二、展示知识点
1．快速闪出梨子的模型，猜出水果，引出单词pear(触摸游戏)
昌宽2.拍卡片游戏
三、玩游戏巩固知识点
触摸游戏----拿着梨子模型，让每个小朋友摸一下并说出单词。
拍卡片游戏----幼儿要猜出老师出示卡片的方向并先拍到卡片为赢。
四、结束
活动反思：(小小一班)在教学单词过程中，音标方面可以只出示两个，不用出示三个音标这么多，因为p的发音对于小朋友们来讲不是难点。在出示小木偶
的时候可以多教一个单词panda熊猫。还有玩游戏的'时候可以两个小朋友一起玩，如果有一个小朋友不懂我的指令时，可以带动另一个小朋友玩游戏。我觉得还是把单词编成童谣或chant会更有趣味性，因为只读单词我感觉很枯燥，可增强这方面的趣味性。在教学全过程当中小朋友能跟我做动作，玩游戏，学单词，在教学中尽量放开与小朋友们玩。
幼儿园托班英语教案2
活动目标：
聆听并学会歌曲，能够用肢体语言表达对歌词的理解
活动准备：
教学魔法棒，挂图、布娃娃，一张幼儿床。
活动过程：
Step 1:warm—up
教师播放动画教学VCD，带领幼儿听着音乐做律动，在欢快的气氛中进入本堂活动。
Step 2 prensentation
教师准备一个布娃娃，抱着布娃娃哄她睡觉并唱“GOOD NIGHT，BABY”，然后指着旁边的床唱“It is time to go to bed “,在手里摇着布娃娃唱衡迟“merrily we roll along ,roll along ,roll along “,最后把布娃娃放在床上唱“as off to bed we go “
Step 3 pratice
1、教师用魔法棒点击挂图中歌曲的单句，让幼儿跟读学唱每句歌曲。
2、game：教师选幼儿到前面抱着布娃娃哄她睡觉并唱歌曲。
Step 4 proction
游戏：击鼓传花，教师让幼儿围成一个圆圈，选一名幼儿手拿布娃娃，教师播放音乐，音乐开始，幼儿把布娃娃传给下一名幼儿，当音乐停止时，布娃娃传到哪名幼儿，此幼儿就要站在圈内做睡觉状，然后再继续游戏。
幼儿园托班英语教案3
活动目标
鼓励幼儿大胆学说单词; milk
培养幼儿对英语活动的兴趣。
活动准备
milkbook的实物。
活动过程
一、 Warm Up热身复习《eight cks 》
One little twolittle babycks
Threelittle fourlittle babycks quick quickquick quickquickquick oh! Comefor little babycks
Fivelittle sixlittle babycks
Sevenlittle eightlittle babycks quick quick quick quick quick quick oh !comefor little babycks
教师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。
二、基本部分
1、教师逐一出示book,bed的实物,引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。
师：What is it? (并做出夸张闻的动作)
幼：嗯
师：it’s milk.milk milk (幼儿答不出来的，老师就带读几遍) 。
2、 A game游戏:瞎子摸象
请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上，老师说：“Show me your book，”幼儿就摸取该物并说“Here it is。”
摸不对的就换另一名幼儿玩。
三、结束部分
Song : 《eighter cks》幼儿跟唱歌曲。
幼儿园托班英语教案4
活动目标：
1.聆听歌曲《Greetings》，培养幼儿的语感
2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。
活动准备：
教学魔法棒(点读机)、教学用书
活动过程：
一、复习
1.歌曲《Hello》，让幼儿再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再见。在什么情况下说“hello”，在什么情况下说“goodbye”。
2.能够用“Hello，I am。”做简单的自我介绍。
二、学习歌曲《Greetings》的律动
1.教师用魔法棒点击书本，与幼儿一起欣赏二个两遍。让幼儿再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌词大意。
2.教师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。
第一遍：幼儿以欣赏为主。
第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。
第三编：幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。
3.儿歌接龙：幼儿和教师进行儿歌接龙：
C：Hello，hello，
T：Hello，How are you?
C: I’m fine，I’m fine.
T: I hope that you are too.(在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。)
4.小朋友之间互相问答式的律动。
5.活动延伸：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小教师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增强他们的表现欲。
幼儿园托班英语教案5
一.热身游戏
贴膏药，揪尾巴
二.课堂指令的学习
⑴当老师说OK?时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次
⑵ Who wants to try? ----- Let me try!反复大声练习几次
⑶ up ,down Stand up ! Sit down!反复操练几次后学习儿歌
Left, left, right, right, up and dow
Left, left, right, right, turning around;
Left, left, right, right, jump, jump, jum
Left, left, right, right, we are strong.
三.问候 ：Hello, hi , how are you手偶模仿
表演:Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank you
Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so.
Hello,hello, how are you ? No, no, I’m terrible.
四:认颜色 : red yellow blue green
拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.
小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜负者用rock paper sci ors
老师提问:What color is it?
学生回答:It’s … (回答时击打卡片.one by one)
歌: let’s learn a tongue twister.
Red, red, touch your head;
Blue, blue, tie your shoes
Yellow, yellow, draw a circle;
Green, green, stamp your foot.
复习一遍单词
Game: cow boy.
五.Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John?
Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.