洗洁精小游戏

❶ 一个有趣的活动的作文.写不倒森林的小游戏的作文,550.

吹肥皂泡
童年好像一副美丽的画一样，在脑子里记载了千千万万个妙趣横生的故事。回忆一下，让人们禁不住哈哈大笑，让我回想起那些因调皮而受到深刻教训的事。说到这里，我也回想起一件深刻的事情——吹肥皂泡。
那天我在家很无聊，便想玩些游戏，玩什么游戏好呢？许多游戏在脑子里“飞驰”过，但都被我依依拒绝了。这时，妈妈走过来，好像看出了我的心思，接着，妈妈摸了摸我的脑袋：“要不玩吹泡泡吧！”咦？妈妈怎么知道我在想什么？先不管那么多了，我高兴的欢呼起来，因为我以前只听过别人说吹肥皂泡很好玩，可我却没有真正体验过，所以这还是我第一次吹肥皂泡。首先，妈妈拿了一杯水，再挤了点洗洁精放进水里，搅拌了一下，递给我一个吸管，语重心长地说：“拿去吹吧。”于是，我蹦蹦跳跳地“飞”到了阳台，吹起泡泡来。
泡泡有大有小，有轻有重，有的上升到了白云上面，有的则掉在了地上。刚开始，我吹的做棚泡泡很小，不过数量很多，后来，我吹的越来越大，当然，数量也越来越少了。我看见泡泡的颜色跟阳光一样，是七彩的。我不停地用手“拍”着泡泡，泡泡好像知道我要对它干什么，拼命的网外面跑，我呢，就拼命的追呀，追呀，直到泡泡水全部吹完，我才罢休。
这时，爸爸不知道纯并则从哪里冒出来了，接着，就哈哈大笑起来，我问爸爸笑什么？爸爸回答说：“你……看看……你自己……再说吧。”嘿！我在不知不觉中，竟然变成了“泡泡人”全身都是泡泡，看着我这副模样，我也跟着爸爸笑了起来。
事情整整过去了5年，但至今我还记得。童年给我们留下了美好的回忆，因为每个人的童年只蔽祥有一次，所以我们要好好的珍惜这笔“财富”。

❷ 猫和老鼠过关小游戏第4关怎么玩

第一个:进去后会看到橱右面有一个钩子,把毛巾挂上去(老鼠爬上去)
第二个:桌上走过去有两个煤气灶,第一个放大的锅.第二个煤气灶放平底锅(那个小的)
第三个:走过煤气灶会有一个洗碗池(仔细看才能看见),把那个瓶子(洗洁精)放敏早到水池里
第四个:桌上要下桥闹雀来的时候,就用拖把头朝桌口放下(老鼠滑下来弯贺)
就完成了

❸ 幼儿园小班吹泡泡教案

作为一名人民教师，耐银帆时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班吹泡泡教案9篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇1

制作方法、材料及玩法

吹泡泡是幼儿十分喜欢的游戏，肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。玩吹泡泡的游戏主要有两方面的准备，一方面搏迹是肥皂液，一般采用洗涤灵加少量甘油（增强表面张力作用）；另一方面是工具的准备。过去是每人一根小管用嘴吹，这样很不卫生，可以用铁丝制成多种形状，或用纱窗做成多种形状，直接蘸肥皂液后用嘴吹，嘴不直接接触工具。

教育意义

吹泡泡被孩子们喜欢，通过吹泡泡体会泡昌雹泡怎样才能吹得多，吹得大。泡泡在阳光下折射为七彩球。

泡泡水的配方

一：材料：杯子2只，袋泡茶1袋，白糖，开水，洗涤剂方法：

1、取一只杯子倒入开水，放入袋泡茶

2、在空杯子里加入1-2匙白糖，倒入一些洗涤剂，倒入茶水，用筷子搅拌一下，这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。

二：

1、把香皂切成小薄片放在杯子里，冲进热水把肥皂片溶化。2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶，盖好盖子放置一夜即可。

三：将1杯水＋1/3杯洗洁精＋半勺白糖搅拌均匀后即可。这是已经验证过的配方了。不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味，而且安全。

四：用洗洁精加一点醋，只要洗洁精的浓度够，效果也不错.

五：用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上就做成了，这样做出来水吹的泡泡又大又不容易破。

六：胶水：水：洗洁精：洗手液（或洗发水）=1：4：2：2，效果非常棒，还可以加糖，增加效果加蓝墨水，按这个配方很容易成功的，如果用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好，如果再加点加糖和醋,泡泡不容易破。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇2

活动目标：

1.学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。

2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。

3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。

4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备：

吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。

活动过程：

一、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。

(1)教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。

(2)交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。

(3)教师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。

二、游戏"吹泡泡"

(1)教师：今天，我们班级也有很多调皮的泡泡，它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡，一会儿变大，一会儿变小很好玩，你们想不想试试?

(2)交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到老师说："皮球回来了!"小朋友找圆圈，然后快速站到圆圈上。

(3)引导幼儿玩游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……提示，变成大泡泡的时候，泡泡不能破，不能漏气，要是漏气了，这个大的泡泡就没有了，吹小泡泡的时候不能挤在一起……游戏进行1--2次。

(4)表扬快速回到圆圈上的幼儿，并提问：这些小朋友为什么能够快速回到圆圈上呢?开展游戏1--2次。鼓励小朋友和教师一起念吹泡泡的儿歌。

三、放松活动：小孩，小孩真爱玩。

活动前，老师提醒小朋友：老师请小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回来。活动结束后，表扬快速回来，而且不撞到别人的小朋友。

教学反思

活动一开始我做了简单的吹泡泡的安全提示，让幼儿注意几个不安全的因素，然后引导请幼儿猜测吹出来的泡泡像什么?从而丰富孩子的想象力。我让孩子们带上泡泡水来到护外玩吹泡泡，启发幼儿观察吹出的泡泡在阳光下是什么样子的。在吹的过程中，孩子们总是跑来告诉我泡泡飞到天上去了。在游戏中，孩子们能够通过亲身体验中去学习、探索和发现。在亲自操作的过程中获得成功的满足和喜悦，进而形成新的学习动机和愿望。在体验活动中孩子们获得了活泼、大方，乐意交往，善于合作等终身受益的个性品质。他们尽情地运用多种感官充分体验，获得了善于观察，勤于思考，乐于实践，勇于创新等终身有益的学习品质。他们不断体验快乐和成就，实现自我价值的过程中保持着对科学探究的浓厚兴趣，和强烈的求知欲，获得了对生活、对学习、对社会的积极的情感态度，构建完美人格。

小网络：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇3

设计思路：

在一次和孩子的聊天中：你喜欢玩什么游戏，有好多的孩子说喜欢玩吹泡泡的游戏。于是，我设计了这次绘画日记的内容——我喜欢吹泡泡，让幼儿记录自己吹泡泡的情景，体验绘画记录的无穷乐趣，以培养幼儿对色彩的感受力。

活动目标：

1．尝试运用作画的形式记录自己喜欢的游戏，体验作画过程的乐趣。

2．在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。

3．在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

4．感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

活动准备：

1.每人一个吹泡泡的玩具。

2.绘画工具。

活动过程：

一、带幼儿玩接泡泡游戏，引起幼儿兴趣。

1.（幼儿围在教师身边）教师：小朋友你们喜欢吹泡泡吗？今天老师带你们到外面去玩吹泡泡的游戏。

2.教师带孩子们到室外玩吹泡泡的游戏。

在玩的过程中，教师用语言提示幼儿观察泡泡是什么形状的？是什么颜色的？有的泡泡大，有的泡泡小。

二、师幼互动师：刚才你吹的泡泡是什么样子的？你是怎么样吹泡泡的？

重点引导孩子讲出自己怎么样在吹泡泡？（边吹边跑、站着吹泡泡、和小朋友对着吹泡泡等等）

三、交代记录的要求。

画面上要突出自己的外形特征：如男孩短头发；女孩有的有两个辫子、有的蘑菇头、有的短头发、有的一个辫子等等），还要突出泡泡的特征，

四、幼儿作画，教师巡回指导。

教师可用语言提示，帮助一些有困难的孩子。

五、作品展示

1.请幼儿互相介绍自己的作品，鼓励幼儿发挥想象，说一说画面的内容。

2.教师认真倾听孩子的叙述，并及时做出回应。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇4

活动目标

练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉，可以加快节奏，还可以随时变换指令，考验宝宝的反应与执行能力。在游戏过程中增进幼儿之间的情感交流，增进友谊。

教学重点、难点

重点：让幼儿熟记吹泡泡的儿歌跟动作；在做动作的时候强调慢慢走，慢慢蹲，手之间不要用力的拉；让幼儿在表演的时候感受到快乐。

难点：动作的时候力求整齐协调。

活动准备

“吹泡泡”的儿歌 ， “手拉手儿走走”的音乐。

活动过程：

先温习老师以前教过的儿歌“手拉手儿走走”。然后让小朋友自己组织围成两个大圆圈，边唱儿歌边表演动作。最后讲解新的游戏：“吹泡泡”。组织三个幼儿跟手拉手成圆圈，并沿一致方向慢慢走动。老师教念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡”，（手拉圆圈往中间走）“吹泡泡…….吹出一个大泡泡”（手拉手往后退成一个大圆圈），“泡泡飞低了，泡泡飞高了，嘭，泡泡吹破了，变成许多小泡泡”……

教学反思

1、这个活动室我自己在亲子乐园的读书上偶尔看见的，觉得挺适合老师跟孩子一起完成。如果有爸爸妈妈的参与氛围会更加愉悦，或则在有亲子活动的时候，很多个家庭做这个游戏效果也会很棒。

2、我与学生一起做这个游戏的时候，教学形式上有点生硬，如果在教学前先可以给孩子播放一段生动的音乐观看一段类似的视频，那孩子们的热情会一下子调动起来，只是我们学校的条件太有限。

3、在这个活动中，幼儿都参与了游戏， 孩子们在与老师跟同伴之间的互动中掌握了游戏的'技巧，增进了友情。

4、在游戏中，我慢慢走出来，放手在一旁观看孩子们自己活动。由此游戏活动联想到“手拉手儿走走”的游戏，在教学的时候我是先完成的这个游戏活动，再教新的游戏。

5,、孩子们在活动中把自己扮成了许多小泡泡，感觉很开心，愉快。看到他们高兴我也很开心。

活动设计背景

为了激发幼儿对小游戏的学习热情，促进孩子之间情感交流，考验宝宝的应变能力与协调能力，设计了此活动。在游戏中感受圆圈可以变大变小变高变矮的魅力。

小网络：吹泡泡，是一种儿童玩的游戏。是一种很流行的游戏。玩这种游戏的通常是小孩子。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇5

设计意图：

在日常活动中，我发现孩子们对吹泡泡的体育游戏非常感兴趣，常常会自主地手拉手玩起来，于是我想到根据小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好表现的特点，结合已有经验，组织玩吹泡泡的音乐游戏。

(活动前，为了能让孩子们在本次活动中达到边唱歌边愉快玩游戏的目标，我事先教孩子们欣赏学唱了吹泡泡歌曲。)

活动目标：

1.通过观察泡泡能用肢体动作模仿出泡泡的特征，同时区别大小、高低;2.在游戏中，理解、熟悉歌曲，能按规则游戏;3.感受与同伴一起游戏的快乐。

活动准备：

1.学过吹泡泡歌曲;2.已有玩体育游戏吹泡泡的经验;3.吹泡泡玩具，吹泡泡歌曲盘片。

活动过程：

1.观察吹泡泡学习用肢体动作模仿泡泡特征;2.熟悉歌曲，边唱边做自编动作歌表演;3.学习按规则与同伴一起愉快游戏。

详细教案:

一、观察老师吹泡泡学习用肢体动作模仿吹泡泡

1.观察泡泡用语言描述泡泡特征。

师：今天老师带来了一个有趣的玩具，看看它能干什麽，边说边吹出一连串大小不同的泡泡。

师:(根据孩子们的回答引导)原来是吹泡泡的，我再吹吹泡泡，你们看看泡泡是什么形状、什么样子的?后来都哪去了?能捉住吗?

幼：圆圆的，有的大，有的小，有高，有低，飞呀飞，不见了，捉不住……

师：(分别提问幼儿回答，再边小结边做出相应动作)圆圆的，有好看的颜色，有的大，有的小，有高，有低，飘飘悠悠，飞呀飞，不见了，捉不住……

2.鼓励幼儿试用肢体动作模仿吹泡泡

师：你们想吹泡泡吗?试做出吹的动作，尽量与别人做的不一样;再表现一下大泡泡、小泡泡，高泡泡、低泡泡的动作;模仿泡泡飞起来，大胆、自由做;试做泡泡不见了、破了的动作。待会儿我们请做的最好，最像的宝宝来玩吹泡泡游戏。

师:请出参与热情、做得好的宝宝来玩吹泡泡玩具。同时轻声播放吹泡泡歌曲旋律，其他孩子自由表演。

二、唱吹泡泡歌曲，做歌表演，理解、熟悉歌曲

1.师：我们一起把刚才吹泡泡的事用歌曲唱出来吧!(师幼一起边拍手边清唱歌曲);2.师:下来我们听音乐，边唱边用自己喜欢的动作表演一下歌曲吧。(引导幼儿边唱边做歌表演)

三、玩吹泡泡音乐游戏

1.利用串泡泡游戏先请部分幼儿来示范做吹泡泡游戏，学习游戏规则

师：我们来玩一个串泡泡游戏，小朋友每人做一个漂亮的泡泡，老师要串起一串泡泡集体做游戏。(在串泡泡时要求被老师摸到头的幼儿先像开火车一样一个接一个站好，然后和老师一起手拉手站成圆圈)

师：讲游戏规则和孩子们一起游戏--孩子们先在圆圈上边唱边做吹的动作，然后手拉手退成大圆圈(表示大泡泡)，再收拢一次(表示小泡泡)，间奏点点头，下来手拉手小跑步转圈(表示泡泡飞上天)，接着双脚轻轻起跳左、右手食指分别直指天空(表示看天上泡泡)，最后拍手各自转圈散开下蹲(表示找不着泡泡)。

2.和着音乐旋律按规则边唱边做游戏。

3.请两位配班老师和自己分别组织一组幼儿一起听音乐唱歌做游戏。

4.请几位幼儿自主独立唱歌做游戏。

四、延伸活动

幼儿学泡泡飞，随老师一起飞出活动室玩吹泡泡，捉泡泡游戏，还可以吹出高泡泡、低泡泡变化游戏玩法。(结束)

幼儿园小班吹泡泡教案 篇6

活动目标

1、教幼儿学会念儿歌。

2、培养幼儿良好的倾听习惯。

3、体验发现和游戏的快乐。

4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学重点、难点

重点：让幼儿学泡泡的各种本领，在游戏中去体验、发现游戏的快乐。

难点：幼儿学会完整地念儿歌。

活动准备

泡泡水一瓶

活动过程

一、游戏：捉泡泡。

教师：现在我们来玩捉泡泡的游戏。（教师向幼儿吹泡泡，幼儿四处捉泡泡）

二、组织幼儿围圆圈坐好，进行谈话:

（1）刚才老师在干什么？

（2）泡泡好看吗？泡泡是什么样的？

（3）泡泡有什么本领？（会飞、会转）那它怎样飞、怎样转圈圈呢？（请幼儿表演飞、转的动作）

（4）刚才的泡泡去哪里了？为什么不见了（爆炸了）学一学泡泡爆炸的动作。

教师小结：刚才小朋友都说对了，圆圆的泡泡有大有小，会飞又会转，最后还会爆炸呢，太好玩了！

三、幼儿学念儿歌《吹泡泡》。

教师：现在老师把泡泡变大、变小、会飞的本领，串成一首儿歌，你们想听吗？那好，先听老师念一遍。

1、教师示范念一遍儿歌。

2、幼儿跟读两遍儿歌。

3、幼儿朗读一遍儿歌。

四、结束活动：

教师：我们继续到外面玩捉泡泡的游戏吧。

教学反思

通过本次活动，让幼儿更加体验到泡泡不但好玩，而且泡泡更有着更多的本

领，幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好

倾听的习惯，在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。

小网络：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇7

活动目标：

1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。

2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。

3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

4、发展幼儿的动手能力。

活动准备：

物质准备：每人一小罐肥皂水，一根吸管;几张泡泡的图片。

经验准备：课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。

重点难点：

发现所吹的泡泡有的大，有的小。能透过泡泡观察身边的事物。

活动过程：

一、教师出示图片，让幼儿观察泡泡的形状、颜色。

教师示范，让幼儿观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。

二、吹泡泡。

1、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。

2、请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。

3、幼儿再次尝试吹泡泡。

4、幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。

三、看泡泡

1、请幼儿观察肥皂泡在阳光下变成什么颜色了。(七彩的)

2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡做为照相机，透过它观察周围的世界。

四、抓泡泡

1、教师吹泡泡，小朋友们抓泡泡。

2、请幼儿看看泡泡抓到后有什么变化。

活动反思：

本次活动是体育活动，通过玩泡泡发展幼儿的观察能力和想象能力。一开始，我是出示图片让幼儿仔细观察泡泡的形状、颜色，从而激发幼儿对这节活动产生兴趣。教师示范吹泡泡的过程中，调动孩子们对活动的兴趣及参与的积极性，孩子们高兴地连跳带说使劲拍手，有的幼儿还说："老师我拍的好不好。" "真好，你真棒。"

在看泡泡这个环节中，幼儿的兴趣更高。张光跑过来对我说："老师我吹的泡泡像气球，真漂亮。"哲宇跑过来说："老师我吹出了许多泡泡，一层一层的真好看。"每位幼儿都说出自己不同的观点。最后，在和孩子们玩泡泡的过程中，幼儿你追我赶的玩的非常尽兴，小思琦跑过来说："老师看，泡泡在我手里破了，真好看。"喜欢抢镜头的张玉莹说到，老师我的泡泡落在身上都把我的衣服弄湿了。整个活动完成的非常成功。

小网络：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇8

设计意图：

《指南》中指出幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。喜欢自然界与生活中美的事物。对刚刚入园不久的小班幼儿来说，在绘画方面，可以说毫无基础，我从幼儿的兴趣入手，幼儿很喜欢吹泡泡,我就让幼儿学习了一种新的绘画方式吹泡泡画，这样也能激发幼儿对美术活动的兴趣。

活动目标：

1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。

2．用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

3．培养幼儿对美术活动的兴趣。

4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5．培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1．每组1份有颜料的泡泡液，每人一根吸管。

2．1张作画卡纸。

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣。

1．出示泡泡液,教师吹泡泡，幼儿抓泡泡。

2．请幼儿吹泡泡,其他幼儿观察泡泡的大小、颜色、形状。

二、出示小鱼图片

师：小朋友你们会吹泡泡，有一群可爱的小动物它们也会吹泡泡，你们看它们是谁。（小鱼）

师：和小鱼打招呼。（小鱼你好）

师：你们快看小鱼会吹泡泡，可这里怎么没有泡泡呀。我听听小鱼怎么说。它说它们游累了，想让小朋友帮我吹一些泡泡，你们愿意吗？

（愿意）个别小朋友吹泡泡。

师：小鱼又说话了，它说你们吹的泡泡很漂亮，可没一会就破了，它想让泡泡留在纸上，你们愿意帮我吗？（个别小朋友吹泡泡）

师：老师把泡泡液里放了颜料，这样吹到纸上泡泡破了，颜料留在了纸上，就会有一个彩色的泡泡了。（说完师示范边吹边说儿歌：小吸管 手中拿 蘸一蘸 对着纸 轻轻吹）

三、幼儿作画，教师指导。

出示画纸，幼儿作画。（老师这里还有一群小鱼需要大家帮忙吹泡泡，吹之前老师要提醒小朋友不要把颜料吸到嘴中）

1．教师交代作画要求：老师准备了颜料、吸管，请幼儿去吹一吹。

2．幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，鼓励幼儿把空白画纸都吹满。

3．及时肯定幼儿的吹画作品。

4．和小鱼说说话，告诉小鱼你吹的泡泡是什么样子的。（是大是小是一个个还是一串串的是红色是绿色等等）

四、结束语

拿着我们的纸杯和吸管我们到外面去吹一吹吧。

活动反思：

叶圣陶老先生曾说过：一个人从小时候起就应进行美育，那么在幼儿园小班进行美育活动更显得迫切了。

小班幼儿刚从家庭走向新环境，其绘画发展水平也正处于"涂鸦期"，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范(成形).因此,小班幼儿的美术是教学难度较大的一个年龄阶段,作为一名小班的教师来说,帮助幼儿提高绘画技能,使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心意图是十分必要的。

在《小鱼吹泡泡》这个看似一个简单的活动，对于小班的孩子要完成这样的任务，的确也要有一定的信心和毅力。为了激发幼儿的兴趣，为了让更多的孩子体验成功的喜悦和感受活动过程所带来的快乐，在活动时，我先出示一张小鱼在吹泡泡的图片，引起幼儿的兴趣，我们要把整片海洋的小鱼都吹上泡泡。整个活动下来，幼儿兴趣浓厚反应热烈，每个孩子都积极参与。这样利用幼儿游戏的兴趣，进一步激发了幼儿学习绘画的兴趣和强烈愿望，从而达到了教学的目的；当然在组织这样的活动时，我要注意选择适合幼儿年龄特点的内容，对不同能力发展的幼儿要提出不同的目标和要求。在活动的过程中对孩子作品的评价有些仓促，不够详细。对幼儿作品的评价我们仍要以赞赏、鼓励为主。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇9

活动目标：

1.通过实验发现什么样的水才能吹出泡泡。

2.在玩泡泡的过程中，发现不同形状的吹泡泡工具吹出的泡泡都是圆的。

活动准备：

1.洗衣粉水、洗洁精水、肥皂水和清水。

2.一次性纸杯、塑料吸管。

3.扭扭棒绕成的圆形、正方形、三角形、五角形等形状的吹泡泡工具若干。

4.学习单：《吹泡泡》。

活动过程：

一、请幼儿通过实验验证那种水可以吹出泡泡，并把结果记录在学习单上。

1.请幼儿用纸杯分别装适量洗衣粉水、洗洁精水、肥皂水和清水，用吸管试着吹泡泡，试一试哪种色鬼可以吹出泡泡。

2.幼儿用吸管蘸肥皂水，自由的吹吹泡泡、玩一玩泡泡。

3.活动结束后，教师带领幼儿讨论有关泡泡的问题，引导幼儿充分讨论，并完成学习单的内容。

（1）什么水可以吹出泡泡？

（2）你们吹出来的泡泡是什么样的？（请幼儿从大小和形状方面进行描述）

（3）你们看到的泡泡是什么颜色的？（请幼儿尝试描述泡泡的颜色）

二、请幼儿用实验验证用圆形、正方形、三角形、五角形等形状的吹泡泡工具吹出来的泡泡是什么形状的，并把结果记录在学习单上。

1.活动开展前，教师请幼儿猜测用不同形状的工具吹出来的泡泡是什么样子的。

2.请幼儿用圆形、正方形、三角形、五角形等形状的吹泡泡工具吹泡泡并观察泡泡的形状。

3.活动结束后，请幼儿交流分享自己的实验结束，并把实验结果记录在学习单上。

❹ 收获的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的收获的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收获的作文1

生活就是一个又一个小收获当中的成长，这些点滴的事情积累起来，也就不断推动着我们的前进。所以经常去思考一下自己有怎么样的收获？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。

现在的日子还是比较充实的，每天都能学到不少的知识。

现在已经是1月11日的凌晨了，有人说这个日子也是小光棍节，还是挺有意思的嗯，我已经不是单身了，不过还是要自己度过这一天。因为我家的宝贝儿说最近有项目进展不顺利，但是我也帮不上什么忙，就希望至少能够给他一点精神支持吧，如果项目不顺利，那他们后续的进展也都会比较艰难，我也不知道该怎么办才好。其实想想男人的自尊也就是那样一件有意思的东西呀，又没有那么多人，真的好意思让女朋友去养自己的，所以即使我不想让他工作的太辛苦，说我来负担两个人的生活，他也不会答应的。

我也和他开玩笑说，等以后他如果在事业上能取得什么飞跃，那我就可以悄棚燃好好依靠他了，我也就是说说而已，我还是喜欢自己能够经济独立的感觉。

其他也是读了一些英语文章，发现自己的阅读能力，其实并没有明显的下降。主要是听力，还需要反复的练习，之前听了一个英文版的动漫，但是还是有很多不能够理解的地方，这就需要反反复复去温习了。

各个平台今天也就算要先平平无奇吧，也没有什么特别大的亮点，基本上就还是那个样子，有些数据增加了，有些数据又下降了。我自己还是有一些相对来说效率不够高的地方，不能总是被其他的事情所吸引了。

收获的作文2

“加油!加油！快点呀！”在滨江公园里回响着小桔灯学员欢乐的笑声。咦，这是怎么回事呀？噢，原来是时老师带领着我们一起在滨江公园上一节有意义的户外拓展课呢！

进入公园，我们昂着头，挺着胸，雄赳赳，气昂昂，精神百倍！抬头望去，一条巨大的横幅映入眼启虚帘，上面写着：小桔灯作文户外拓展课。这时，一位穿着迷彩服的教练走了过来，她自我介绍后，一场大型的游戏在我们的期待中开始了。

我们要做一个叫“珠行万里”的游戏。教练首先给我们每人发了一张小报纸，小报纸通过我们的连接变成了一条让乒乓球走过的大道，哪个组乒乓球掉的次数最少又最快就获胜。

比赛开始和带了，一个乒乓球滚过来，让我紧张极了。原来，乒乓球被一位同学给弄掉了。于是他急忙捡起来，继续完成我们的游戏。刚才的那一幕，让我忐忑不安。轮到我了，我静下心来，认真接球。乒乓球居然从我那条道上顺利通过了，虽然我们最后输了，但我们已经努力了！

通过这次游戏，我终于明白了：团结力量大。真是小游戏，大收获啊！

收获的作文3

最近，我看了安徒生写的《丑小鸭的故事》。

丑小鸭一生下来，它的命运就很悲惨，它的样子很难看，跟自己家族里的人不一样，大大的脑袋，灰灰的毛，扁扁的嘴巴，就因为长得难看，所以大家都不喜欢它，大家欺负它，兄弟姐妹想赶它出去，外面养鸭的姑娘用脚踢它，就连妈妈也时不时流露出不喜欢的样子来。

我真为丑小鸭的命运感到不公，更是感到愤愤不平，凭什么就因为长得难看就有这么多得人要欺负它，为什么和别人不一样就要受到这么不公正的遭遇。丑小鸭在这样的生活环境里生活，真是生不如死，我想假如人到了这种地步，可能连死地心都有的。可丑小鸭命运想我所想的那样做，它自己一个人默默承受了这些遭遇，它还是那么执着生活着，它的坚持不懈感动了我，或许也正是这个感动了上苍，经过千辛万苦，丑小鸭终于变成了一只美丽的白天鹅，飞上了蓝天。

我最爱看这里了，我为书中的白天鹅高兴，我想这时的白天鹅应该是这样的：它回到自己原来的家，在那些曾经嘲笑过它的人面前好好炫耀一番，在自己的兄弟姐妹面前好好显摆一下，在欺负自己的人面前好好痛骂一顿。可我打开书本再去看白天鹅的那飞翔的样子，它在空中飞翔的姿势是那么优雅，那么稳妥，这样的白天鹅会做那些事情吗？这时的白天鹅是绝对不可能做的。

在我们生活中，我们也会碰到如意或不如意的事情，但我们应该做到“胜不骄，败不馁”，朝着自己的梦想前进，使自己也像丑小鸭一样最终飞向蓝天。

收获的作文4

收获荣誉，让人回味努力的付出；收获道理，让人在人生路上多一根拐杖；收获果实，让人品尝汗水的咸涩------那次收获，让我懂得一分耕耘，一分收获。

快放假了，我想和爸爸、妈妈还有弟弟一起回老家，看看爷爷、奶奶，看看姥姥、姥爷，和姐姐、妹妹一起做游戏，在阿姨家的别墅里住上一晚------那种感觉，爽！可又怕爸爸、妈妈不让，这可怎么办呢？有了！我想了一条妙计。

在放假前这几天，我好好表现，回到家先给爸爸、妈妈讲课，然后尽量又快又好的完成作业，另外，我还主动的读英语、预习、复习、弹钢琴等等，让爸爸、妈妈满意，并带回全班前十名的好成绩！

我的原计划是在九月三十号的那天向他们提出一个小小的愿望，那就是——回老家。没想到，爸爸、妈妈竟然主动提出实现我一个愿望，我心想，那我就不客气了，我说：“我要回老家。”我本以为爸爸、妈妈会改变主意，可爸爸、妈妈却说：“好的，没有问题。”我非常的高兴，并向爸爸、妈妈保证：以后永远都这样！

夏天过去了，秋天到来了。农民收获了香甜果实；小学生收获了丰富的知识；运动小将们收获荣誉；做生意的叔叔阿姨们收获了金钱------我收获了回老家的机会。

收获的作文5

生活中，我们经常会遭遇挫折，但是经历挫折后，常常会有一些收获，也会在不经意间，发现令人意想不到的喜悦。

有一段时间，我的成绩不理想，尤其是思想品德和生物。为了背知识点，我用尽了九牛二虎之力，可每次的成绩依然没有提高，我当时真的是着急上火。刺眼的分数在向我耀武扬威，我只好改变策略，重新选择恰当的学习方法来提高分数。

学习之余，我想听听歌来调整一下紧张的情绪，我用手机录电影里的一首歌曲，这首歌旋律优美，我听了很多遍，并记住了它的旋律和歌词，还能哼唱几句。我立即就有了灵感，为什么不把录音机用在学习上呢？于是，我用手机录了一段老师要求的背诵内容，并反复播放。这时，我又想还有没有更好的学习方法呢？我想到了运用网络，在网上我查到了眼、耳、口三大组合学习法，在听的同时读和看，并且用笔写。这是科学的学习方法，尤其运用在英语学习上。在此之后，我就开始用此种学习方法背诵、朗读各学科，学习效率得到了提高。

这种方法是我用心积累的“学习财富”，在学习生活中，挫折是难免的，但只要用心去思考，就有改变的机会，这种意想不到的收获也是我用了大量的时间和精力才得到的，是勤于思考、付诸行动之后才有的收获。

收获的作文6

10月31日，终于迎来了“我是动漫王50强”的颁奖典礼。下午，我兴致勃勃地来到西城广场参加这次充满了梦幻之约的活动。

一到西城广场的平台上，升气球在晴湛湛的蓝天上飘扬，大大的舞台和动漫表演深深的吸引了我。首先是游戏环节，我也上台参加了，还过了把主持人的隐呢！也领到了一份精美的小礼品哦！接下来是“有奖问答活动”，场面非常热烈大家都积极参与，我也是把手高高举起，虽然没请到我，我也不灰心。

接着是我们50强：“手绘T恤”表演赛。是用一种涂在手上的环保颜料画的，我画的是手印孔雀，还被着名漫画大师蔡志忠爷爷点评和签名呢！今天最重要的环节是颁奖仪式。选10个代表上台领奖，没想到，我也是其中的一个，真荣幸啊！给我颁奖的正好是青年漫画大师姚非拉叔叔，我顿时感到很紧张也很兴奋。颁奖后，我激动地来到咖啡馆就餐，“啊，真好吃呀！”还送了一份日本小点心！还剩最后一个节目——看《麦兜响当当》露天电影。那里面的人物说话很滑稽，又不标准，逗得我哈哈大笑！

这些成绩真是来之不易呀！上次在钱江新城现场命题作画，在太阳底下整整画了3个小时，我付出了努力就得到了收获！

这次杭州首届动漫创意大赛“我是动漫王”进入50强，真是我童年里最最值得骄傲的一件事啊！

收获的作文7

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么找也找不到这种小东西。最后，再爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把他仔细地观察一番。他们的背上背着漂亮精致的‘‘小房子’’，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个盒子里开始观察。我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。

头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有 敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，他们很快就从用薄膜封闭着的‘‘门洞’’里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。可是，蜗牛得觜在哪里呢，我找来一个放大镜仔细地看才发现一个小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来给他吃。我等了好长时间也没有看到他吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊的发现蜗牛把叶子快吃完了。

但我始终没有看见他吃东西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的‘‘小房子’’给人留下极其美好的感觉。

收获的作文8

在方少华的漫画《欲望与得失》中，我看到一盘香喷喷的豆子旁有两只手。一双夹着一颗豆子，另一双夹着三颗豆子。夹三颗豆子的手在还没离盘时就掉了。看到这幅情景，我想大多数人都会想到做人要脚踏实地，不能贪心之类的道理吧。但我却不同，我虽说欣赏那脚踏实地的做法，但我却从另一个角度，谈我的感想、感受。

人总有一个目标，如果我的.目标是夹三颗豆子，那我会怎样去达到呢？如果只有目标，却不改变方法，你能完成吗？当然不行。你要达成目标，就只能不断地去完善你的方法。俗话说：“一分辛劳、一分收获。”如果问你：“夹一个豆子费得劲大，还是夹三颗豆子费劲大啊？”你肯定回答夹三颗费劲大。那最终谁收获啊？不用说也知道，夹一颗豆子收获大。这岂不是很矛盾吗？

可见即使古人说的话，也需要我们不断地完善，不断的更新。因为随着社会不断的进步，一分辛劳远不如一分智慧。没有智慧的人，在当今社会上根本无法立足，即使你付出再多再多的辛劳，成功对你来说照样是遥不可及。所以脚踏实地虽好但完善方法去更快地进步、更快地提高，就肯定比脚踏实地进步得快，提高得好。

其实，从另一个角度去想、去看、去学，大胆地设定目标，靠智慧选取相应的方法，可能是一个更好的办法。

收获的作文9

“一份耕耘，一份收获”。是的，只要我们撒出种子就能收获果实，付出劳动就能收获金钱，付出时间你就会收获更多的时间。总之，付出就会有收获。

迈入初中，我第一个最大的收获--亲情。在父辈的悉心照顾下，我快乐地成长。随着年纪的增长，我懂得了父辈们对我无私的爱，也让我懂得了要有一颗感恩的心。同时我相信这份亲情将是我永远的财富，支持着我勇敢地面对各种困难，坚强地实现人生一个又一个的目标。

第二个收获就是学习上的收获。在以前的学习上，我对于语文总是感觉有点讨厌，现在，也正是通过我的用心学习，我学到了很多新的名言名句，知道了更多优美的文章，懂得了不少的新知识，语文成绩也有了不少的提高。同样在英语的学习上，我也收获了不少，学会了更多的英语单词，知道了更多的英语句型，能听写出所有课文上的英语单词，在英语考试中也取得了不错的成绩，让我感觉学得也比较轻松。所以说有些东西只要你读懂它，喜欢上它，它就会更爱上你。

紧接着就是我收获了友情。进入了新的班级，我认识了更多的新朋友，在相处中，我们互相帮助，互相支持，结交了深厚的友谊，成为了一个新的集体。

在这个初中我有很多收获，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收获 ，我相信只有通过不懈的努力，才能等到破茧成蝶的那一刻的到来。

收获的作文10

一天放学，爸爸接我回家，我被小区里的一片草坪吸引，只见那片草坪绿油油的，草长得很高，这使我忽然想起星期天妈妈带我去动物园，我就是拔来这种草喂小梅花鹿和小山羊的，它们吃得可香了。

我又想：为什么我们不能吃草呢？于是我问爸爸，爸爸说：“人的胃口不容易消化草，不过把草榨成汁或许能吃。” 我想试验一下人是否能吃草，我把想法告诉了爸爸，他没反对，于是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干净，向妈妈借榨汁机，妈妈说没有榨汁机，不肯帮我，我该怎么办呢？用刀切？用剪刀剪？不行。还得求妈妈帮忙，妈妈终于答应帮忙了，妈妈拿出搅拌机，把草放进去，再加些白开水，两分钟后，我的草汁就打出来了，草汁碧绿碧绿的，好看极了，沉淀一会儿，我把草汁倒进杯里，尝了一口，有点苦，我放了些糖，再尝，味道变得非常好，既有茶香味，又甜，做成饮料去卖，生意一定非常好！后来我上网查了一下，这草叫狗牙根又叫铁线草，是一种中药，有祛风，活络等功效，无毒。

太好了，等我长大，要用它做出最流行的饮料！这是我平生中第一次实验，居然成功了，我的兴奋劲儿都不能用语言来形容！ 我体会到，做什么事情，要坚持做到底，不退缩，就一定会有意想不到的收获。

收获的作文11

这半个学期里，我收获到了许多许多的友谊，但令我印象最深的是那天上午第三节课上课。

那天，我的第三节课上的是体育，我抱着篮球打来打去，我和我最棒的好朋友——小澈在篮球场上你投一次，我投一次。我们是3比3平。我们很高兴。于是又找来几个人，分组来玩篮球，我们班有5个人，张迪、刘澈、我、田逐和魏宽。我们玩打半场球。

我们开始了，我先发射球，我们打啊、打啊。我们的心里充满了自信，我们的球被外班的人抢到了，我们又团结一致，又抢回了我们的球。

我们的球被打出界了，我正要跑过去，跑着跑着，快追上了，可我一摸没摸到，我又跑了起来，可在这时，我踩到了球，我很高兴，可我球被我用脚一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起来了，旁边观看的人不约而同的哈哈大笑，我心想：我这么痛，他们怎么还笑，也不扶我一把。他们太可恶了。想完了，突然我的身体起来了，我回头一看原来是我最好的朋友刘淅澈把我抱起来，吃力地把我背到座位上，又去打篮球了，他边打边唱这首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我们今生最大的难得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌。”

我感到很高兴。

收获的作文12

学了本组单元后，我得到了收获。

这个单元跟别的单元不同，是通过一些故事，一些传说来告诉我们汉字的有趣。我们小组收集了一些谐音诗句，对联，笑话，歇后语和字谜。在搜集笑话竹竿与猪肝时，让我们大笑不已。一个外地的县官，要衙役给他买竹竿，衙役以为是买猪肝，就去买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵。

结果，县官大怒。这则笑话告诉我们：汉语同音字多，不能随便乱用，否则会闹出笑话。再查找谐音对联：“狗啃河上（和尚）骨，水流东坡诗（尸）。我发现，河上跟和尚音同字不同，诗跟尸也是。这样就成了一幅谐音对联了。怎么样，有趣吧？狭义来说，汉字是汉族的文字，广义上说，汉字是文字圈内共同的文字，汉字曾在日语，韩语和越南语中广泛使用。汉字最早起源于殷商时期，当时的汉字字体丰富，意思广泛，在造字时形成了自己的特点。

我的收获是：汉字是大家通用的文字，我们要好好地写好它，不要写错字别字，这样才会对得起那些创造汉字的古人，让汉字成为瑰宝。

同学们，汉字的历史是悠久的，我们要正确的认识它。

收获的作文13

我走到客厅，一看，原来妈妈躺在沙发上睡着了。我想把妈妈叫醒，可是妈妈累了一天了，还是让妈妈休息休息吧。我呢，就开始代替妈妈刷碗。 我把盘子和碗叠在一起，高高的真像一座小山。接着，把它们端起，摇摇晃晃地走向水槽，小心翼翼地放到水槽里，总算松了一口气。我再学着妈妈的样子戴上手套，拿起洗洁精，刚要倒，又不知道该倒多少。对了，洗头时都要倒一手心的洗发精，何况这一堆油腻腻的盘子呢。我拿起洗洁精就浇上去。不大一会儿，水槽里就像沸腾的水似的不停地冒泡，不好，洗洁精倒多了。我不停地冲啊，换水啊，可就是洗不干净。

这些碗就一直在跟我作对。嗨，算了，不洗了。 我刚要走，一看地上，满地的泡沫水，不知是什么时候溢出来的。我赶紧手忙脚乱地收拾起来，厨房里叮叮当当的响声把妈妈吵醒了，妈妈走过来对我说：“怎么，太阳打西边出来了，我宝贝儿长大了？”我听了妈妈这么一表扬，又开始干起活来，在妈妈的指导下，终于把碗洗干净了。我看着一摞小山似的，闪着亮光的碗，心里美滋滋的。 这次刷碗我知道了，只有努力和坚持才会成功！

收获的作文14

时间过的真快，五年级上学期又将要结束，马上又要进入紧张的复习阶段，又要迎接一个期末考试。

本学期我的收获真不少。了解了读书的好处，知道了《鲸》和《松鼠》的生活习性报灰尘的重要性，遨游了历史悠久的汉字王国，体会到了父母不同方式的“爱”，敬佩《狼牙山五壮士》顶天立地的精神，对侵略者毁灭圆明园的罪恶而感到愤怒，更走近毛泽东主席，了解了伟大领袖的博大情怀。

在八个单元中，我印象最深的课文是《最后一分钟》和《落花生》。我在读《最后一分钟》时，心中充满了激情，想了很多我国的屈辱史，既愤怒侵略者的野蛮又惋惜我国失去了很多有价值的珍宝和许多值得我们学习的英雄。在学习《落花生》这往篇课文时，我对一句话有深深的体会：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”让我对做人有了更好的学习。

在学习课文的同时，我还学习了课文中出现的各种写作手法，能运用语言描写，动作描写等各种来描写人物，还有场面描写以及说明文……

这么多的收获，只要我静下心来认真复习，相信我在期末考试中定能考出好成绩！

收获的作文15

一天傍晚，我专心致志地完成美术作业时，不小心一张宣纸落在五彩斑斓的颜料盘里，我正想把他捡起来，只见彩色的颜料水已渗入到宣纸上去了。我感到好奇，为什么宣纸吸水性能这么好呢？

于是又拿了一张宣纸，放在五彩缤纷的颜料里，宣纸又变成了一张彩色纸。为了弄清这一现象，我便打开电脑，上网查阅资料……“找到了！找到了……”我内心很是喜悦。根据电脑上说这原来叫毛细现象。水是能沿着有缝隙或有小孔的材料爬升的。

我高兴地来到父母的房里，告诉了他们我的意外收获。他们听了夸我是个爱动脑筋的好孩子。

回到我的写字台前，看着那张彩色的宣纸，我略有所思，生活就像万花筒，只要留意生活中的点点滴滴就会有新的发现，知识不仅在课堂里可以获得，课外的知识是丰富多彩的。好奇可能会有意外的收获；好学就会不断拓宽知识。怪不得老师经常说生活中的知识取之不尽的呢！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

这一瞬间，我懂得了很多。我怀着这样的收获顺利地完成了美术作业。

❺ 简单易操作的益智小游戏

简单易操作的益智小游戏

很多父母习认为学习跟游戏是对立面，并且认为游戏会耽误孩子的学习，其实这样做会使得孩子对学习感到厌烦，其实让孩子适当玩游戏也是有一定的好处，能够启发孩子智力发展，并且还能锻炼孩子的思考能力。下面是我为大家带来的简单易操作的益智小游戏。

简单易操作的益智小游戏1

1、接龙的游戏

现实中有很多游戏可以用“接龙”的方式去玩，比如“故事接龙”：从前有一座山……；“文字接龙”：生活→活动→动作→…… “数字接龙”：2→4→6……“绘画接龙”：指定一个主题然后大家接力画；“动物接龙”：四只脚的，如羚羊→狮子→大象……空中飞的如麻雀、鸽子……等等。

2、扮演的游戏

比如让孩子玩“扮家家酒”的游戏，鼓励孩子运用自己的想象力自由扮演所想象的“角色”。这时候父母亲可以提供一些线索，比如给他一架飞机，让他假想他可能在空中飞行途中遭遇什么；或者给他一部金刚，让他跟铁金刚进行对话；也可以给他一些老师的玩具，让他扮演老师上课的情形……

3、猜谜的游戏

孩子不但对猜谜语有兴趣，同时也能激发孩子的推理及想象力，我们可以用比较直白的文字描述；也可以用孩子喜欢的东西给出一些线索，可以让孩子提出题目、然后推想答案。还可以用“我来比划你来猜”的方式要孩子作答。

4、分类的游戏

分类游戏是创造力学者威尔斯提出的一种游戏方法。在平日里可提供给孩子一些具有共同特征但是不同类的物品，比如钥匙、汤匙、小汽车、硬币、回型针……等，让孩子发觉他们的共同特征去加以分类，并鼓励进行重复分类。也可以提供一些颜色、符号、形状、数字、人物、食品、字词……等材料，让孩子能依据其特性进行分类。

5、想象的游戏

“想象力”可使不可能变成可能。在想象的世界里，孩子的思想更加的自由奔放；我们可以用“未来世界的人们”为题，让孩子运用他的想象力描绘出未来的`远景。

学习与游戏结合，不但娱乐。而且学到了知识，最重要的是提升了孩子对学习的兴趣。

简单易操作的益智小游戏2

一：玩水游戏

如果孩子喜欢玩水，那么这个小游戏可是很适合他的，玩水游戏有很多中，其中就包括让孩子自己动手洗碗的游戏，是的，洗碗也可以变成一种游戏，而且孩子可能还会很喜欢。

爸爸妈妈可以在洗碗槽里放上洗洁精、孩子用的勺子，杯子和碗，然后给孩子一块海绵，孩子可以玩上好一会的，注意刀叉等其他有危险的物品都要收起来，不要让孩子触摸到。

可以在孩子洗自己小碗的时候，跟孩子说是在给这些小碗、小杯子洗洗澡，孩子会感觉到很快乐的，而且海绵弄上泡沫对于孩子来说也是有很大的吸引力的。

让孩子玩洗碗洗杯子的游戏还可以增强孩子的动手能力，让孩子学会自己的事情自己做，还学会了做家务，可以培养孩子的独立能力。

二：分类游戏

分类游戏适合3岁以上的孩子，因为这个时候孩子是对于一些物品有所认识了，可以分清楚那样物品是那样物品，所以可以和孩子玩分类游戏。

爸爸妈妈可以将一些物品放在一起，然后让孩子对这些物品进行分类，设置几张卡纸，画出相似的物品，然后让孩子把那一堆东西里面的东西归类出跟卡纸相似的物品，然后放在卡纸的前方。

可以两个人进行比赛，谁先归类完又准确，谁就赢。

这个游戏可以锻炼孩子的耐心，观察能力，归类物品是需要耐心和仔细观察的，也可以让孩子更加好的认识生活中的这些物品。

三：串珠子游戏

串珠子游戏比较适合大一点的孩子玩，太小的孩子怕会把珠子拿去吃。

爸爸妈妈可以给孩子准备不同颜色的珠子，装在一个盘子里，然后给孩子一根细绳子，让孩子一颗一颗的把珠子穿在绳子上，孩子也会从穿珠子中得到她自己的快乐。

这个游戏可以锻炼孩子的专注力，孩子只有注意力集中，才能把珠子穿进绳子里，也锻炼了孩子的动手能力和手的协调能力，是个好玩又很有用的游戏。

❻ 20个家庭必备专注力小游戏，照着挑就行

1 雪糕棒随手画

好玩指数：★★★★

推荐理由：简易上手。

让孩子试着随意在纸上画出不同的雪糕棒轮廓，让它们彼此相交，再用画笔去进行填色，从中感受线条，形状及色彩，块面之间的关系和组合变化。

不仅提升孩子的专注力也加强了孩子的审美感觉，可改善阅读或考试时容易出现跳行、漏行、跳字漏字。

2 光影下绘画

好玩指数：★★★★

推荐理由：晴天必备亲子 游戏 ，操作起来较简单。

可以把孩子熟悉的小动物玩偶放在阳光下，让孩子仔细的观察，试着用画笔描绘出光影的变化。

这个 游戏 不仅提升孩子专注力，还能提升孩子的观察能力。

3 另类迷宫

好玩指数：★★★★★

推荐理由：材料简单，和孩子互动一起玩，欢乐将翻倍。

找俩透明杯子，贴上不同主题图案，如蜜蜂采蜜线路、 汽车 行走线路、数字线路等，一杯子通过旋转上升会通过另一杯子的图案，如车走了一段弯弯曲曲的山路终于到终点一般。

可锻炼孩子的视觉广度，改善要找的东西明明就在眼前，却像没看见一样的现象。

4 纸质建筑

好玩指数：★★★★

推荐理由：趣味性强。

家长可以准备厚的彩色卡纸，美工刀，直尺，胶带，将彩色纸片裁剪成2cm*6cm的长条，将切好的部分纸片折成三角形，并用胶带黏贴牢固。

让孩子自由发挥，叠加（正倒互叠），每层顶部加一两片平整的纸片作为隔板。

提升孩子专注力同时还锻炼手作的能力。

5 制作鬼脸

好玩指数：★★★

推荐理由：可以一家人一起玩的 游戏 。

可以准备一些头像照片， 零散的部件（牙签，发圈，皮筋，冰棒杆，毛线，绳子，塑料宝石，玻璃球，彩色小木块）， 一张大白纸，把头像照片的各个部位裁剪分散，让孩子自己随意拼凑看看会发生什么。

提升孩子的专注力同时还能提升创造能力。

6 DIY变色龙

好玩指数：★★★★★

推荐理由：实用性较强。

首先准备2个一次性纸盘，让孩子在其中一个纸盘上涂满颜色，然后与另外一个纸盘用子母扣扣在一起，旋转纸盘，看图片的变化。

提升孩子的视觉专注力及对颜色的辨别能力。

7 会跳舞的牛奶

好玩指数：★★★★★

推荐理由：可以在周末的早餐及晚餐后玩，是一次很好的亲子互动机会。

准备材料包括食用色素、实验杯、实验器皿、棉签、全脂牛奶、洗洁精。

将牛奶倒入试验器皿，覆盖器皿底部。让孩子挑选自己喜欢的色素，滴入1~3滴到牛奶。用棉签粘一下洗洁精然后轻轻点在牛奶表面，牛奶就开始跳舞了。

加长孩子专注的时间及抗干扰能力。

8 自制动画小书

好玩指数：★★★★★

推荐理由：会让孩子产生对动画的好奇，从而让其更容易融入 游戏 中。

打印出相同的图片，在每一页上做出相应的变化，然后将它们摞放在一起，随着手的翻动，你会看到画面的变化出现了，是不是很神奇？

用简单的方式，可以让孩子初步了解关于动画的一些小秘密，同时提升专注的时间。

9 负重行走

好玩指数：★★★★

推荐理由：这是一次可以全家总动员的 游戏 。

可以买一些袋装的爆米花，把爆米花放到一次性杯子里，放到孩子的脚部，让孩子在规定的时间内进行前行，但要保证爆米花尽量不掉落。同时也可以增加比赛的性质，爸爸妈妈可一起加入 游戏 ，保留爆米花最多者胜。

通过 游戏 提升孩子的抗干扰能力。

10 吹球

好玩指数：★★★★

推荐理由：此 游戏 有比赛的性质，让孩子玩的更积极。

可把杯子连成直线，从头到尾，最先把球吹到另外一个杯子者胜。

此 游戏 提升孩子的视觉专注及抗干扰能力。

11 草地踩点

好玩指数：★★★★

推荐理由：此 游戏 适合周末进行，让孩子接触大自然的好时机。

将草坪喷上颜色，让孩子听家长的口令，当家长说出特定的颜色时，孩子要手和脚同时触碰固定的颜色区域。

改善孩子上课时爱走神、常因外界的细微干扰而分心。

12 字母 游戏

好玩指数：★★★★

推荐理由：操作简单。

一支水性马克笔，几张纸巾，只要你们家里有玻璃门或者玻璃窗，随时都可以玩这个超欢乐的“字母擦除 游戏 ”。

在玻璃窗上写上字母，当家长念到某一字母时，孩子就要用纸巾把念到的字母进行擦除。

此 游戏 改善孩子上课记不住老师教的内容。

13 贴贴乐

好玩指数：★★★

推荐理由：你会发现孩子马上就能学会怎么玩这个 游戏 ，而且会爱上这个简单的玩法。

在白纸上画上一条线，准备几张彩色小贴纸，让孩子用贴纸按照线条的轮廓进行黏贴。

这不仅可以提升孩子注意的稳定性，也提升了孩子的精细动作。

14 扑克收集桶

好玩指数：★★★★

推荐理由：素材随手可得，适用于平时背诵能力薄弱的孩子。

饼干盒或者鞋盒按照扑克尺寸开个小口，再加上一副扑克，家长可以说出特定的扑克牌，孩子在听到家长的指令，要把相应的扑克牌投放到盒里。

此 游戏 提升孩子的听知觉能力及专注力。

15 拼豆子画

好玩指数：★★★★

推荐理由：素材随手可得。

让孩子先在白纸上画一幅画，在白纸上涂抹白乳胶，其后可用绿豆、小米、黑豆等进行拼贴。

此 游戏 可以加长孩子专注的时间。

16 运送弹珠

好玩指数：★★★★

推荐理由：此 游戏 限时一分钟，操作时间短。

将盆子里的弹珠运送到小口塑料瓶中，在孩子运送过程中，家长可进行适当地干扰。

让孩子了解事物有不同的大小，学会比较大小。提升专注力的同时加强抗干扰能力。

17 颠气球

好玩指数：★★★★

推荐理由： 游戏 材料简单，可操作性强。

可以先把白纸卷一卷，家长把气球向上抛，孩子要用白纸卷进行颠气球。

提升孩子抗干扰能力，改善孩子上课注意力不集中，好动不安，易受人影响。

18 分类铲球

好玩指数：★★★★

推荐理由： 游戏 材料简单，可操作性强。

用铲子将各种颜色的小球分开，并运送到指定的区域。

不仅提升孩子专注力也提升了视觉分辨的能力。

19 编纸条

好玩指数：★★★★

推荐理由： 游戏 更有想象力。

在纸上画出一条鱼，沿着轮廓剪下来。用纸条交错穿插，一条彩色立体鱼就诞生了。

此 游戏 培养孩子的空间感和提升专注力。

20 纸箱做拼插玩具

好玩指数：★★★★

推荐理由：家里有喜欢玩拼图的孩子可以进行此项 游戏 。

用纸箱剪出许多形状大小相同的小纸片，再在小纸片的边缘剪出一些窄窄的缝隙，做成好玩的“拼插玩具”，家长可以先拼出一个造型，让孩子仿照造型进行拼图。

此 游戏 可提升孩子的视觉专注及视觉记忆能力。

❼ 有趣的夏令营作文500字

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的有趣的夏令营作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的夏令营作文500字1

暑假里，妈妈给我报了一个有趣的夏令营——新飞翔航模俱乐部。

来之前，我就听说，这个俱乐部的活动有很多：游泳、网球、足球、篮球，还会有打水仗，当然，重要的就是学习航模知识及亲身体验航模操作，我一直都很期待这个夏令营。

终于到了夏令营开课的时间，现在，我来给你们讲讲我第一天的夏令营生活吧！

刚到俱乐部的时候，我和别的同学都互不相识，但没过多久，丛孙我们就打成一片了。叮铃铃，上课了，老师给我们每人发了一张纸，上面是弟子规的内容，还邀请了台州菁经苑少儿读经班的资深老师带领我们俑读，老师深情并茂的解读，激发了我们的感恩情形，使我受益非浅，我要把其中学到的道理应用到学习和生活中去。

午饭过后是游泳时间，老师带领我们来到游泳馆，并按帽子颜色给我们分成了初级班和加强班，我参加的是加强班，虽然我已经会游泳，但仍跟着老师一起进行漂的练习，老师教育我们，学习和运动一样，都要先打好基本功。

游完泳后，是今天的重头戏，我们进行了简易的航模操作，根据老师的示范，我先把机身涂上了502胶水，把机翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空调下吹，等胶水凝固后，一架简易的小飞机就完成了，这是我自己亲手完成的一个小飞机，虽然很简陋，但我仍然很有成就感。

这就是我第一天的夏令营生活，丰富而有趣，我相信接下来的活动会越来越有趣的！

有趣的夏令营作文500字2

这个暑假因为参加了小小特种兵研学之旅，所以变得特别有意义。

我带着对军营的向往，对军营生活体验的好奇，来到了农耕年华的军事基地，开始了为期七天的体验生活。

开团的第二天，我们团队的苦日子就来了，因为我们要练习站军姿，列队，学规矩。站军姿时，我的背很痒，我想伸手去挠痒痒，可看见有一位同学因为站军姿乱动被揪出队伍受惩罚，我就不敢动了，一直强忍着，难受极了。

让我印象深刻的是晚上睡觉的时候。灯一关，满屋子黑漆漆的，真可怕呀。有时候门“哐啷”响一声，还听见了“呼呼”的风声，我洞岁就在想：有没有鬼跑到我的床上来呢？我的头用被子盖的严严实实地睡，就这样一天、两天、三天，慢慢地，我就不怕一个人睡了。

现在正是三伏天，天气热得好像要把一根冰棍瞬间融化了一样。滴在地上的水滴过不了几秒钟就蒸发得一点儿痕迹都没有了。我们集体的小土做饭却进行得热火朝天！队长先进行分工，我来洗菜。我把一大篮子豆芽放在洗菜的盆里，用水先过一次，再把豆芽放水里浸泡一分钟，清除掉豆芽的“外衣，”把豆芽清洗干净，最后再把它沥干。老师炒菜的时候啊，我的鼻子闻到了一阵阵菜香的味道，好诱人。等到菜上桌，我的口水不停地流啊，吃饭的时候，我狼吞虎咽地吃了两大碗饭。这一天是七天夏令营中我最喜欢的一天了。

小朋友，军事夏令营这么有趣，你一定要体验哦！

有趣的夏令营作文500字3

真是不巧，前邻家被偷了，他们家的防盗窗都被掀起来了，窗台上的几瓶洗洁精都被拿了下来，摆在我家门口。吃完早饭，老爸要出去，临走前告诉我们，一定要小心。虽然门被锁得严严实实，但是我还是很害怕。想到前邻家狰狞恐怖的防盗窗，我就有一种毛骨悚然的感觉。

安超哥哥因为有事回去了，家里就剩我、谭歌和张天睿三个人。张天睿做出一副天不怕地不怕的样子，说：“要是贼进来了，我们一人抄一把菜刀去跟他们血拼去!”我想：我们三个十二三岁的小孩子，身单力薄，硬拼肯定行不通纳郑睁。于是我说：“不用。贼万一来了，我们躲一躲就是了，他们想偷就偷吧，命要紧。”谭歌紧张的环顾了一下四周，说：“他们要偷，也没啥值钱的东西，这儿没有首饰，钱也不多。什么值钱?噢!钢琴!钢琴值钱!”我一听就笑了：“这架钢琴可是七八个人‘一二一二’喊着号子抬进来的。贼想偷也搬不动啊。”

这一天就在这种七上八下的心情中度过了，晚上，张天睿忽然对老爸说：“姨父，你陪我去我屋里睡吧。”老爸开玩笑说：“你在枕头底下藏一把刀吧。”老妈在一边说：“别贼没来就先割着自己了。”张天睿还是极力恳求老爸去陪他，看样子他害怕极了。老妈给他壮胆：“别怕，隔壁有两个姑娘保护你呢!哎，要不让她们中的一个去你屋里睡?”“死去吧!”张天睿骂骂咧咧的上楼了。

我和谭歌故意笑着问他：“是谁让我们抄了菜刀去和贼血拼呀?”张天睿被我们问得灰头土脸的，狼狈极了。

真是好笑!

有趣的夏令营作文500字4

今天，我要参加由厦门语委办主办的“乡土乡韵，乡土闽南”夏令营。

一进大厅，（在哪里？）映入眼帘的是一排大字“乡土乡韵，乡土闽南”夏令营。哇塞，大厅里的人好多呀，大家坐得挨挨挤挤的，好热闹哦！

过了几分钟，夏令营活动开始了！和我一同来参加的是我的`同班同学钟泽斌。

第一场讲座开始了，讲解人是厦门大学的教授。他讲的是闽南文化。讲了一些字怎么念，怎么读，还教我们念了几首诗歌，可好玩了。教授讲得津津有味，我们都听得入了迷。

时间总是过得那么快，转眼间就过去了3个半小时，我们都恋恋不舍地离开了，真希望明天快点来到。

第二天，我们要参观高甲戏团。到了目的地，一进入现场，一些演高甲戏的叔叔阿姨们正在化妆，我们也凑上去看，他们仔细地给自己化妆，连一根眉毛也不放过，我们围观的同学都看得哈哈大笑。大家笑得眼泪都要流出来了。突然，团长大喊一声：“谁要来化妆！等一下我们一起互动。”我和钟泽斌大胆地走了过去，团长高兴地说，这两位同学很勇敢！

化完了妆，我们开始了互动。互动时，高甲戏团长叫我们做动作，他抬起左脚，我们就跟着抬起左脚；他举起抬起右手，我们也要举起右手。我们要跟他做的一模一样。学完了，团长带着我们在舞台下的观众席走了一圈。我们虽然练得脖子很酸，但是却很快乐！

“乡土乡韵，乡土闽南”夏令营真有意思！

有趣的夏令营作文500字5

今天我们众望英语班的同学们一起去朱雀山进行一次快乐而又有意义的夏令营活动。

我们很快就到了朱雀山，大家一排排的站好。这时一位教官叔叔把我们分成了俩队：我这队叫飞虎队。教官为了给我们增强气势，交给了我们颇有气魄的口号。他大声问我们：“是谁给我们起的名字？”我们高声回答：“是敌人！”教官又问：“敌人为什么给我们起这个名字？”我们齐声喊：“因为我们打得准，因为我们打得狠，因为我们不怕死，因为我们敢去死！”这几句简单的口号给了我们无穷的力量和勇气。喊完这口号，我们就开始征服这高高的朱雀山了。

不一会儿我们到了山脚下，教官说：“现在大家原地休息俩分钟！”于是我们赶紧喝水。俩分钟后，我们继续爬山。大家很有秩序的努力山上攀登，谁都不肯落在后面。尽管天气很燥热，山路又陡又崎岖，但是我们仍然坚决的向山顶爬去......俗语说无限风光在险峰。果然如此。到了山顶，朱雀山的美丽全都一收眼底，我们都有一种征服了的自豪感。

下午我们还进行了有趣的CS战斗。在这次战斗中我“打死”了四个敌人，真是太有意思了。玩累了，也饿了，我们就铺上防潮垫子，开始了丰盛的野餐。

天色渐渐暗下来，我们就举着红旗恋恋不舍的离开了朱雀山。

有趣的夏令营作文500字6

转眼间，炎热的暑假就过去了一半。我盼望已久的运动夏令营在七月的最后一天开营了。那天早上，我匆匆忙忙吃完早餐，在爸爸妈妈的陪同下，兴致勃勃地来到了营地——金华体育中心。

我们四号寝室住四个男生。咦，怎么有五张床？原来一张是王老师的，王老师和我们住一起。我和王老师等了好久好久，同寝室的小伙伴才慢慢吞吞地到来，哎，妈妈平时老说我磨蹭，他们才是名副其实的小磨蹭呢。哈哈，我还遇到了奥数班的同学黄成帅！

入营仪式后，我们就开始了陌生而有趣的夏令营生活。爸爸妈妈再也管不着我了。虽然每天课程差不多，但我们也没觉得枯燥无味，因为每天都有不同的运动在等着我们。接下来的几天，我们体验了很多有意思的运动，如击剑、网球、羽毛球、高尔夫、篮球，游泳可是每天都有的。

我们寝室里的人都比较活跃，小书虫黄成帅、爱哭鬼何涛衡、大铁头余听容和王老师都成了我的好朋友。有时候，我们三个在寝室里嬉戏打闹，快乐无比，黄成帅竟然还在那里看书，真是名副其实的小书虫。嘿嘿，想家想妈妈的何涛衡都哭了好几次鼻子呢！

8月6日是大家很期待的日子，这一天我们的爸爸妈妈都要来参加夏令营的亲子运动会。第一个项目是拔河比赛，家长也要参与其中，我可是使出了吃奶的力气，结果我们班还是输了，有的同学都伤心地哭了。接着是搏击和攀岩，两个班轮流。攀岩我和爸爸都遥遥领先，得了第一名。爸爸妈妈那天很晚才离开营地，有爸爸妈妈的陪伴，这一天我可开心了！

夏令营不仅有各种各样的运动课程，还安排了文化课和航模课等，学习知识与趣味运动一样都不少。夏令营结束，我荣获了“运动小达人”的光荣称号。啊，我参加的运动夏令营真有趣！

有趣的夏令营作文500字7

去年夏天的时候，我参加了一个夏令营。这个夏令营的营地驻扎在丽江猎鹰谷，这里有一大片碧绿如洗的草坪，草坪上长满了奇花异草，一座座山，一条条河，真是美不胜收！我们在这片草坪上，搭起帐篷，度过了一个愉快而有趣的夏令营。

所有的成员，被分为狼队、虎队、鹰队和狮队。我被分到了狼队，不一会儿就开始了自己的小队任务。有一个任务让我至今都记忆犹新。这条任务名叫“使命召唤”，目标是救出被敌军俘虏的战友。在这次任务中，我一战成名，我战胜了三名敌人。任务的经过是这样的：几个队伍，接到任务，开始商量计划，救出队友，在任务期间，大家纷纷行动，有的拿“枪”，有的拿“刀”，开始了救援行动。我慢慢地埋伏着，等待好时机，果然，功夫不负有心人，好时机来了，我快速地站起来，手拿“匕首”，两眼盯着敌人，一个猛扑，击倒了一名敌人，然后又接二连三的击倒多名敌人，最终救出了战友，我们获得了胜利。最后我还得到了一个光荣称号“最佳伏击手”。

除了完成任务之外，我们还玩了很多有趣的小游戏，比如：抓蛐蛐，打弹弓等等。我还感受到了丽江别具一格的风景天气。丽江的天气就像小孩一样说变就变，刚才还晴空万里，突然就下起倾盆大雨，没多久又变晴，太阳公公出来了，还带来了一位特别的朋友。啊！原来是美丽的彩虹仙子。我们还去爬了玉龙雪山，游了丽江古城，感受了丽江的风土人情。

这真是一次美妙、有趣的夏令营！

有趣的夏令营作文500字8

暑假里，妈妈给我报了一个夏令营，我开心极了。

在出发夏令营的前一个晚上，我激动得睡不着，终于到快天亮了才迷迷糊糊地睡去。我梦见去夏令营的车飞起来了。我们都坐在了白云上……最激动的时候闹钟响了，我睁开眼一看，原来是一场梦啊！

去夏令营的路上，车外风景优美，路边有雾里民宿。这是一处非常漂亮的民宿，设施齐全，里面有许多好玩的地方。在这大夏天里，最让人喜欢的就是溶洞了。这溶洞就好像是一个天然的大空调，坐在洞口凉风嘘嘘，就好比含在嘴中冰激凌一样的凉爽，时间坐久了还会觉得冷呐。

夏令营活动非常丰富，有溶洞寻宝，寻找最美的笑容·穿越之旅，篝火晚会，小溪戏水，徒步登山等活动。来说说溶洞寻宝吧，我们在洞口集合，共分成四队各自跟着队长进溶洞寻宝，到底是什么宝贝呐？告诉你们吧，是我们接下来几天要住的房间和篝火晚会的食材，大伙可积极啦！一进洞我就被五颜六色的灯光被吸引了。它把墙壁上的钟乳石照射得一闪一闪的，非常漂亮。我跟上队伍的脚步开始寻宝，最终我找到了3个装有宝贝的福袋，整组加起来共有十几个呐！我们组不仅福袋最多，而且还找到了湖景房，厉害吧！

除了溶洞寻宝外，“穿越之旅”也很有趣。我们个个换上古装，仿佛穿越到了古代，有的变成了“张小凡”，有的变成了“白娘子”、“青蛇”、“许仙”、“小龙女侠客”、“侠女”、“小仙女”等。影视剧里各种各样的人物都有啦，好像在拍电视剧呐，可好玩啦。

夏令营的活动丰富多彩，还有好多好多都讲不过来呢，有机会同学们也可以去体验一下。

有趣的夏令营作文500字9

在暑假的第四天，我们期待已久的夏令营终于来到了，我们满怀着高兴而欢喜的心情来到了学校，准备去那令我新奇而期待的军队里，想到这，我恨不得现在就去。

在这之前，老师给我们每人发了一瓶矿泉水和一顶帽子，每一个班的帽子的颜色都是不一样的，我们五班的帽子则是红色的。过了一会，车来了，我们在老师们的带领下，一个一个的上了车。在车上，我们看这窗外美丽的风景，不过一会，就到了。我们集体下了车，来到了一个貌似是大会议室或者是大食堂的地方，我们坐在那里，看着我们学校的领导和军队的长官们举行了开营典礼，之后，长官们给我们分好连队，介绍好长官，分好计划，就教我们唱起了军歌，之后，我们又来到码头门口看解放军们的列队展示，动作做的非常标准，我们心里不禁的赞叹道，之后，我们的长官边教我们做起了动作，还教了我们军姿，我们经常把稍息做成跨立，最后还是改了过来。过了中午，吃过了饭，我们继续训练，让我们反复复习上午学的动作，就这样，我们坐着车回到了学校，晚上，我们看着那精彩的晚会，感到赏心悦目。

就这样，第二天到来了，老师带领我们去参观镇江博物馆，我们看到了吴国的瓷器，其中我最喜欢的是青铜伯簋了，他做工细腻，器腹有一个对称的鸟纹，还有就是博物馆里的珍品银鎏金龟负“论语玉烛”酒令筒，酒令等，里面的内容特别有趣。之后，我们又来到了少年法庭，在那里，我学到了许多法律知识，让我受益匪浅。

就这样，我们感到快乐的夏令营就此结束了，我们的老师也跟我们说再见了，希望下个学期还能见到他们。

有趣的夏令营作文500字10

期盼已久的夏令营终于来啦！穿上帅气的军装，我就成了小军人了。

晨跑、练军姿、打靶……刻苦的训练没有吓退我们，反而让我们越战越勇。其中，攀岩和皮划艇给我留下的印象最深刻了。

轮到我了，抬头看着高高的岩壁，我的心怦怦直跳，似十五个吊桶打水——七上八下。“来子强，快！”教练已经沉着脸开始催促了，不能再磨蹭了！我战战兢兢地抬脚，可脚压根儿不听我的使唤，颤抖个不停。再看边上的小伙伴，正奋力向上呢！“再往上一点，再往上一点。”我一边给自己打气，一边艰难地一步一步往上挪。可快爬到一半的时候，我实在没力气了，便想着歇会儿。不料，脚下一滑，前功尽弃了。虽然第一次攀岩以失败告终，但对我来说也是一种锻炼。下次有机会，我一定会再尝试，争取成功登顶。

皮划艇也很有趣呢！不过，初次见到它，我可是吓坏了。只见皮划艇浑身绿绿的，两头尖尖的，艇身中间是平整的。这不正是大于号、等号、小于号的组合嘛？坐上它，会不会掉水里呢？好可怕！教练好像猜中我的心思，告诉我们只要正确使用，不会有危险。我谨遵教练的教诲，左一下、右一下，有节奏地划了起来。哦，皮划艇很听话，没有想象的那么难驾驭嘛！我越划越起劲，越划越快。突然，后面的皮划艇“砰”的一声撞上了我的皮划艇。糟糕，追尾了！可没容我细想，水花便溅了我们一身，大家都变成落汤鸡，笑成了一团。

愉快的时光总是那么短暂，夏令营很快就结束了。回家的路上，我暗暗告诉自己：明年夏天，我还会回来的！

有趣的夏令营作文500字11

今年夏天，我参加了学校组织的夏令营，这次夏令营的目的地是童玩节，童玩节可是我去年就十分想去玩的地方了，那里有很多水呢！

早上，经过一路奔波，我们终于到达了目的地了，哇，童玩节真大呀！因为我们太想玩水了，所以，带队老师一说开始玩水啦！我们就立刻冲进更衣间，换好了游泳裤，我迫不及待地跳下了水。

我和小伙伴们游到了螃蟹大道前，“螃蟹”的两只大钳子就是通道，里面有很射出来的水柱，我和小伙伴们一起勇敢地冲了进去，里面的水柱真多呀！我好不容易才走了出来呢！这时小伙伴郑昕昱说：“你们看，章鱼乐园就在前面耶！”

我们顺着郑昕昱指的方向，游到了章鱼乐园，章鱼乐园里有一个很大的水床，水床上面有很多喷水的东西把水喷在水床上和玩的人身上。我和小伙伴们一起在水床上面滚来滚去，可好玩了！

我们又去玩了很多项目，不知不觉的，已经中午了，我们吃过了午饭，去看了民族舞蹈表演，又去了海洋馆。海洋馆里有可爱的海星、小小的寄居蟹和小鳄鱼等等海洋动物，里面还有很多小游戏呢！

正当我们玩得开心的时候，却要回校了，真希望下次还能来！

这次夏令营玩得真有趣！

有趣的夏令营作文500字12

星期六早上，老师带我们去参加夏令营。

到了夏令营，老师给我们每人发了一件衣服，又把我们分成了三组。我和申家硕还有其他人是一组，叫“丛林迷彩队”。姐姐和其他同学是一组叫“高原队”。王怡康也是和其他同学一组，叫“海洋队”。老师让我们换好衣服，教我们怎么用枪。老师说：“枪只能打对方头上的小圆点和枪口”。打中了，对方就阵亡。我们学会了怎么用枪，大家很兴奋，都想试试。

第一局是丛林迷彩队和海洋队对决。我在草丛中跳来跳去，忽然发现海洋队一个人正准备开枪打我。我马上蹲下来。我也准备开枪打他，他好像看不到我在哪儿，正东张西望，我瞄准了他的头部“砰！”正好打到他头上的小圆点，对方阵亡。不一会儿，老师让我们回到原位。我一看，啊？怎么我们队的人这么少！看来我们队许多人都被打死了，我们队输了。

第二局是高原队与海洋队打。喇叭一个接一个说：“高原队员某号阵亡，高原队某号阵亡。”高原队一个接着一个阵亡，能不输吗？

第三局是丛林迷彩队和高原队对决。这一次是解救人质行动。丛林迷彩队是警察，高原队是小贼。我们不顾生命危险去解救人质，这时，一个勇敢的女生冲上前拉着人质的手飞快地跑到安全的地带。耶！我们赢了！大家欢呼起来，高兴极了。

这一次夏令营真是太有趣了！我永远也忘不掉。

有趣的夏令营作文500字13

准备去夏今营的时候，我的心里很紧张，当舅舅带着我和弟弟来到宁夏永宁“欢乐大本营”的时候，立刻被那里热烈的气氛包围了。

还以为夏令营像舅妈描述的那样，老师很严历，如果你不听话，就会用棒子打。可是，事实不是我想象的那样，在营地，指导员说话居然是和蔼可亲的，我紧张的心情也渐渐放松了下来。一张张陌生的面孔聚在一起，小朋友们来自全国各地：有兰州的、有广东的、有山西的，还有武汉的……很快，我便和他们相互认识了，我们在草地上嬉戏玩耍，互相协作完成拓展项目。

我最喜欢的项目，是定向越野，因为定向越野最量要的是团队和作，如果有一个人没有找到终点，计时器就不会停下。我们还学了皮划艇，老师让我们互相信赖对方，一开始我们手拉手站在皮划艇上，接着让其中一个人站起来，如果站起来的那个人没有拉好，就会掉进水里。皮划艇是一项具有挑战性、刺激性和娱乐性的现代化体育游乐项目，我们分阶段完成器械认识、安全常识、水域识别、基本划行、进介划行和长距离划行。这更让我明白了团结的重要性。

很快，夏令营结束了，我们怀着依依不舍的心情与相处了5天的指导员和营长告别。躺在家里温暖的床上，眼前常常会浮现出营地的点点滴滴，指导员安慰和鼓励的话语也常常在耳畔响起……

有趣的夏令营作文500字14

夏令营这个名字对于我来说有几分陌生，因为我只听说过，还不曾参加过。这不，正好妈妈公司组织了一次夏令营活动，让我亲身体验了其中的乐趣。在夏令营活动中，我认识了一位新老师，她就是我们的外教老师————xxx，她是一位德国人，有一双洋娃娃一样碧蓝碧蓝的眼睛，她性格很开朗，对我们可热情了。

15日，我盼望的活动开始了，外教老师先讲了一些我从没有接触过的外国知识，我听得很入迷，要知道我最喜欢新鲜事儿了，不过外教老师的汉语说的可真不咋地，但我很喜欢她那种味道，这可能和我喜欢她有很大的关系，开始教我们英文歌曲了，哇！她的英文发音好纯正！和中央电视台少儿频道里的英语老师一样，我学得可带劲儿了，仿佛我就是少儿频道里的小学生。接着，外教老师还教了我们一些小游戏，如：制作面具、跳舞、话剧表演、走秀……。其中我最感兴趣是走秀，就是我们戴上自己亲手制做的面具和衣服，按着面具图案上的动物学走路，刚开始我们都有点不好意思，大家你看我，我看你谁都不愿自己迈出第一步，这时，我们的外教老师，她那么高的个子。居然带着面具、穿着虎皮衣服，学起了老虎走路，在她的带动下，我们一哄而上，有学猫咪的、有学狗熊的、有学小狗的…。简直就是到了一个“动物园”。

时间过得飞快，不知不觉三天过去了，但我和外教老师已经建立了很深刻的友谊，我和外教老师要分手了，我很难过，因为我有好多话要对她说，但我的英语才三年级，而她的汉语我也不是很懂，经历了这件事，更激发了我要好好学习英语的念头，以后再遇到这种情况后，就不会再让这种遗憾存在了。

有趣的夏令营作文500字15

今年暑假我参加了一期童子军夏令营活动，活动中我参与的小队是蓝梦队，口号是蓝天寻梦、壮志凌云，我很喜欢这个队名和口号，因为它让我想起了我们的蓝莓班。我们的队员分别来自北京、南京、杭州，还有遥远的新疆库尔特，这一帮来自五湖四海的小伙伴们都各有特色，在夏令营期间发生了很多有趣的故事。

首先要说的是超级吃货吕和蒲，我们是情商课的同学，每周都会一起上课，但我却从来不知道他居然这么能吃！在高铁上他桌上零食是最多的，都快堆成小山了。早饭时会有像饼干、纸杯蛋糕这样的小点心，一有多出来的也总会被他快速抢走。更有趣的一次是菠萝姐姐在给大家切分蛋糕的时候不小心滑了一跤，蛋糕掉到地上没法再吃了，当其他人都去安慰她的时候吕和蒲却表情夸张地大声说：你要为蛋糕负责！搞得边上的我们一脸流汗。接下来要说的是我们的萌妹小王伊，她是我们队最小的成员，她的脸蛋胖嘟嘟的，笑起来非常可爱，大家都很喜欢她，很快她就成为了小队里最受关注的人。还有邢睿轩，他来自库尔特，最大的特点是肤色好白，女孩子们都特别羡慕他的皮肤。最后一定要说一说我们的露露姐姐，她是我们的领队姐姐，特贴心特负责特有爱心，每天早上她都会准时叫我们起床，还会想各种办法安慰想家的小队员们。因为她的出色表现，最后获得了最佳领队的荣誉。

七天六夜的相聚让我们一起度过了很多快乐的时光，在最后分别的时刻，很多人都忍不住哭了，虽然我们离开了这里，但我们相信在某种意义上说我们的心还留在这里。

❽ 小县城夜市摆摊卖什么好点

1、饰品类


遮阳帽，小手链，小项链，手镯，耳环，头绳，发夹，丝巾十字绣等，价格几元到几十元不等，只要产品好看，有特色销售就不成问题。

2、玩具类


孩子的玩具销售量一般都很大，因为出来逛夜市的，很多人会带着孩子，而孩子的玩具则是必不可少的，电动玩具，毛绒玩具，各种洋娃娃，塑料玩具等等。

3、家居用品类


家里用的一些小工具，厨具商品也是很好卖的，比如厨房瓶瓶罐罐，餐具碗筷等，另外收纳袋，收纳盒也是很好的销售货品，有人单做收纳盒，一个夜市一个月赚到万把块钱都没问题。

还有家具清洁用品，魔术擦，丝瓜烙，擦布，洗洁精等等也似乎很好的。

4、食品鲜果类


在中国的大街上，又怎么能少了吃的东西呢？烤串，臭豆腐，爆米花，凉面，果汁等等，应有尽有。

5、游戏类


夜市上总会有一些小游戏摊子，比如钓鱼，射击气球，打弹珠等，这些小游戏尤其吸引孩子，一般家长们也会和孩子来一把，与儿同乐嘛！甚至还有旋转木马的。

6、包包


拉链包，手提包，背包，钱包等等，包包商品网上批发非常便宜，尤其是河北白沟包包产业基地。

7、服饰鞋子


这地摊气质，给你塞的满满的

服装的话最好销售库存的，比如夏天就卖T恤沙滩裤，50元2件，100元5件，随便你定价，到工厂或批发档口进那外贸T恤，便宜到你惊掉下巴。

鞋子的话夏天卖凉拖凉鞋，冬天卖棉拖雪地靴，生意同样好到爆。

顺带着10元10双袜子也可以出了。

8、清库类商品


只要你能拿到库存类产品，在地摊夜市不愁没销路。去年我和一个朋友在网站批发了500条牛仔裤（严格来说淘宝上买的），都是一些断码的女裤，15-20元一条，品质是很好的，然后晚上开车到城郊一个集市的夜市摆摊，100元三条，疯抢一样，几天时间全卖光了。

9、床上用品类


床上用品的几件套，床单，床套，枕套，夏天的凉席，蚊帐等都好卖，还有竹席坐垫，凉枕等

10、电子产品类


手机贴膜，手机饰品，小电风扇，小电动玩具等等也是热销品类。

地摊商品进货的地方也很多，可以参考我写的“批发市场信息大全”，这些实体的批发档口是最好的地摊货源批发渠道，另外，现在网络批发平台也是很方便的，省去了跑远路进货的麻烦，只要网上挑选好商品，通过快递物流就能直接得到货品，非常方便。