小雷小游戏

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⑵ 风卷残云详细图文流程攻略

《风卷残云》是一款3D动作过关游戏，以硬派武侠风格为基调、以主要水腊或墨风格为主要特效渲染方式，让玩家轻松驾驭流畅多变的功夫技巧，勇闯重重难关。本教程为大家介绍《风卷残云》图文流程攻略。
共7大关，共28小关每大关4小关。
屏幕左下角绿色横条是血条，人物头像下方的红条是气条，挨打和攻击敌人都会增长，
满了之后按J+K可以放必杀，右下角是小兵的血，BOSS的血条显示在屏幕正上方。
1）注意关卡里得到的招式和装备是要用金来解锁才能用，
2）召唤佣兵是要金的，一次40；
3）饰品里那个葫芦是一次性用品，复活给你第二条30%血的命，一次1000金，用完还需再买。
第一大关
独闯塔林寺：无难度，注意躲避BOSS冲撞
铁掌破金钟：注意按键提示，不及时按会被反击。
止杀禅院行：多格挡，多翻滚，拿棍子的敌人，攻击频率快，距离长，尽量打一枪换一个地方，不然贴身很难打。
BOSS掉血一半后，又会出现4个拿棍子的，不过血量较少，干掉4个小兵专心BOSS即可。
禅房屋顶战：直接BOSS，他的攻击速度很快并且中间提示间隙比较短，基本凭借之前的熟练操作和临时反应能力多格挡反击才能取胜，放绝招时，用K键跳起闪避。
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第二大关
再回禅境决：酒瓶无限刷吃一个杀一个怪不要省，狂用必杀挤，躲掉大汉的范围攻击会被击晕。
叛军抵塔林：一开始的四个小兵尽量速度击杀，尽量别少血，小兵掉落血瓶的概率很低。BOSS出来后注意格挡，低血量后会无限招轮顷伍小兵，注意优先击杀BOSS，多格挡小兵攻击积累气。
破阵明王殿：拿棍子的按老套路击杀，跳起时注意翻滚躲避。2个BOSS和第5小关的一样，躲避冲撞以及范围攻击会被击晕。
莲花解禅意：直接BOSS，范围技能无法防御，注意远离。血量60%时，BOSS周围会出现2个不断移动的圈，千万比进去，不然一套大招下来就是一半血。不断进出耗血，按L翻滚躲避圆圈。
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第三大关
幽径寻古墓：先用炸弹解决杂兵，注意只要在爆炸范围内无论是敌是我都会少血。BOSS不会移动，近距离打他会用手击飞你，可以预判躲过。天上会不定时的掉炸弹，踢向BOSS会少血，自己被靠近，踢2下即可。小兵会无限刷新，注意格挡。BOSS还会龙卷风，会把炸弹一起卷进来伤害很高，观察龙卷风路径，翻滚可以躲避，几个来回就能耗死BOSS。打完后别放松还有个小BOSS，为后续的铺垫，几下解决之。（注意学习招式以及后买装备）
探步地下城：这关有些难度，小兵全是扔炸弹的，近身很容易被集火炸死，建议各个击破，利用速度拉开距离。后面会吃自爆兵，可以利用新招式雁云飞躲避，千万别硬打。
误入机关阵：这关是目前为止最难的一关，难点在于打斗场地小，长枪兵攻击力高，弓箭手射速频率不一，难以全部格挡，再加上2个范围攻击的长枪兵BOSS，可谓难上加难。建议开怪后直奔2个BOSS石像，一开始还没有激活，在别的小怪激活前，狂按键盘杀死一个，接着第二个激活，利用翻滚躲避各种小兵的攻击，必杀技尽量给弓箭手，他的血量较少，多用格挡也会把他反死。2个BOSS解决后，你的血量已经不多了，还是不断翻滚格挡攻击。也可以按H召唤士兵吸引仇恨。优先击杀弓箭手后，再杀长枪兵。
魅影扰前行：直接BOSS，移动速度很快，连招间隔短，她会在你起手瞬间闪现到你背后，及时格挡。吃了她的大招没关系，不过最后一下伤害最大，在抬脚的瞬间，按必杀级可以破防，对其造成伤害。血线下一半后，有出现分身，场地周围的瓶子里会有血瓶，多迂回，他追赶你的时候反身给一套技能，继续拉开距离，消耗几轮过关！
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第四大关
幽冥祭魔神：戟兵比较灵活，向下的攻击无法格挡，注意跳起躲避。BOSS较简单，躲好冲击波，贴身打吧，他动作较迟缓。
地窟战群俑：这关很有趣，天上不断掉炸弹，大的要触碰爆炸，小的直接爆炸，不要打怪，一直躲避，适当的踢几下附近的炸弹，让弹雨毁灭一切吧。乎猜
赤拳过幽谷：是第一关的翻版，戟兵和BOSS多了而已，一开始BOSS未激活建议先激活一个石像，小兵刷多了不断绕场地消耗。最后会有2个BOSS，按第一关的方法打就好。
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祭坛现奇缘：BOSS较简单，发射飞镖后狂按空格反弹，BOSS会掉血，贴身放大招。注意下血一半后，石像小兵会被激活，你可以按H召唤士兵，吸引仇恨，躲开BOSS的冲击波，按空格反弹为主，破防后贴脸打，过关！
第五大关
王城追杀令：难点在于会持续少血，小兵血量不高，击反飞镖快速解决，注意及时补充血量。BOSS没什么难点，注意格挡，一直贴着，几个必杀技就KO了。
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京师破重围：整个大关都会持续掉血，这让人很郁闷，不过血量降到最低，人物不会死亡，还会慢慢回一些血。先出现2个第一小关的BOSS，及时翻滚躲避没什么难度。解决几个扔飞镖的后，出现2个第三大关的BOSS，攻击速度快，有分身，注意格挡破防后大招奉上，还要注意自己的血量。
刺客布天网：还是那个小BOSS，方法不多说。要注意的是，小兵攻击力较高，可以拾取道具按H召唤士兵（有提示就召唤，别省这几个钱），虽然没什么攻击力，但是可以帮助破防，还是很有用的。
再返塔林寺：还是那个BOSS，只不过小兵多了些。解决后第二大关的BOSS少林寺方丈会来帮忙，群伤技能帮助很大，建议血少时不断躲避，让方丈去打
（血量无限哦）。后期小兵和BOSS人数多了，可以用购买的必杀技伏虎掌，效果很好。
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第六大关
京城擂台赛：这整个大关可以算是以前的回顾，都是先前的BOSS。擂台上一共有7个BOSS，都是以前打过的，需要手动触发，最难的要算2位女BOSS了。建议先击杀一位，然后杀其他的几个跑龙套补给血量，最后杀另外的一位。难度不大，不要烦躁，死了很正常，掌握技巧多格挡回血，是场消耗战！
次站小雷天：像个小游戏，不过也需要技巧。天上会不断掉炸弹，要求在90秒内，爆炸120个。一开始还比较简单，到后来扔炸弹小兵引起的连锁反应，让人措手不及，我好几次直接被炸到死。建议，灵活走动，保持自己所在区域干净，把大小炸弹全踢走，与小兵别纠缠，不然伤害更大。到了后期不需要自己踢了，连环爆炸足够完成任务了。
三战韦驮阵：还是以前的3个BOSS，难度又提升了一个档次，他们技能都没变，只不过会无限召唤小兵。正确的打法是利用跑位，击打小兵，积累怒气，释放群伤必杀技，还要灵活格挡，抓住空隙逃跑。
逆袭擂台会：这是第一大关的BOSS，只不过有2个。参照以前打法很简单，场地也很大，躲技能很方便，多用必杀技即可过关！
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第七大关
混战北城门：一开战就是大量戟兵涌来，注意紫色衣服的是友军，难免会误伤到，虽然血低攻低，不过吸引仇恨帮助很大的。场地比较大，后期可以绕场边跑边回血回气。坚持2轮出现3个拿大刀的BOSS，注意保持距离躲开剑气，这时会有扔炸弹的小兵来帮忙，千万别打误伤他们，炸弹也会误伤你，尽管让他们炸BOSS吧，你上去补刀就可以。
突入朝堂殿：又是2个大刀小BOSS，还是翻滚躲剑气，比较简单。在清完周围几个戟兵后，出现拿剑的BOSS，攻击速度很快，伤害高，连招无法格挡。好在场地较大，还是迂回拉开距离，反身给必杀技，消耗几轮过关！
宫廷绝杀阵：个人感觉本关是28关中最难的一关。首先是皇帝，看清剧情别以为是保护他，也不要刻意去打他，他只会跑不会攻击，溅射伤害足够打死了。难点在于，3个女刺客BOSS，一个会分身，一个高攻速，一个远程，非常难打，稍不注意血线马上降到底。建议先打绿衣服的，再打扔飞镖，他们2个不会防御，必杀技都能打中，最后打紫色的，破防较难建议K+J攻击消耗，用新买的招式金_蹴（JK一起+空格）很有效果。本关非常考验个人操作和耐心的，多死几次熟悉就好。第二个难点在于，前面3个BOSS死了后，本以为过关，没想到又跳出78个飞镖+刺客杂兵，这时血量也应该很低了，注意多格挡飞镖，有能量就到人堆里用，好在小兵血量较少，要注意此关没有存档点，死了以后又要重头再来了。
**皇城战：终于到最后BOSS了，原来是皇后。和第二大关BOSS差不多，只不过周围的圈更多了，而且是全屏旋转，有三个阶段。第一阶段，在不破防的情况下，直接用必杀技打几乎不掉血，躲好圆圈，建议贴身J粘打，K破防，也可以用伏虎掌（空中按2次J+K,落地是按J）。第二阶段，召唤几个飞镖+刺客，BOSS也会扔炸弹飞镖，无法格挡，伤害很高。好在弹道较慢，建议翻滚绕到小兵身后，让他们吃伤害，打掉30%血后进入第三阶段。第三阶段，循环第一阶段打法，貌似BOSS更加聪明了，建议站在圆圈上吸引BOSS近身，他释放技能瞬间用悬空挡（空中按空格）破防，然后再用必杀技，死几次后应该就没什么大问题了，通关！
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⑶ 饺子鱼游戏中的看门狗怎么进入游戏

饺子云游戏app是一款非常受欢迎的手游平台，在这里面汇聚了时下最受欢迎的热门手机游戏，比如七龙珠Z、狙击精英2重制版、看门狗2、刺客信条4:黑旗、逆转裁判123、进击的巨人2等等，给你带来不一样的游戏体验。虽然现在很多好玩的游戏一大堆，但是我们大家都不太清楚那些游戏要怎么下载 ...

⑷ 小雷游戏助手如何下载

打开浏览器，点击搜索栏；输入关键词小雷游戏助，点击搜索；在下载页面，点击安卓下载；出现下载提醒，点击普通下载，详细步骤：

1、打开浏览器，点击搜索栏；

⑸ 纸袋里有10张卡片，分别写着1―10这十个数字，小雷和小涛轮流摸卡片，各摸10次，摸出一张后再放回去。

不公平 因为缓塌不管摸几次 ，每扰激圆次摸到大于5的数的概率有十分之五，小于五的数的概率有十分之四。
所以游戏规则应改为摸出大于5的小雷赢，摸出小于6的小涛赢铅丛。

⑹ 幼儿园社会教案

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园社会教案9篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园社会教案 篇1

活动目的：

1、理解故事内容，懂得微笑能让人快乐。

2、知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐。

活动准备：

1、白板课件：《传递微笑，传递快乐》。

2、白板、投影仪和电脑。

3、圆形卡纸片片每人两张，记号笔人手1支。

活动过程：

1、观察表情娃娃图片，体验微笑的魅力。

出现画面一，哭和笑两个表情娃娃。

师："小朋友，今天表情娃娃来做客了，看一看他们是谁呢？""你喜欢哪一个表情娃娃？为什么？"鼓励幼儿大胆发表自己的观点。

师："微笑让人看着舒服，今天让我们一起来当微笑娃娃吧！"

2、分段欣赏故事，懂得微笑能让别人快乐。

⑴ 师："森林里有一群小动物想把快乐带给别人，他们用的是什么办法呢？我们一起来欣赏故事《微笑》。"

⑵ 出现画面二，点击音频，讲述故事第一段，根据故事内容点击小动物。

师："小动物在为朋友们做什么呢？他们为什么这么做？"

慢慢拖动小蜗牛的表情图。师："小蜗牛为什么很着急？""大家帮小蜗牛想一想，它可以为朋友们做什么呢？"

⑶ 出现画面三，点击音频，讲述故事第二段，根据故事内容点击小动物。

师：我们看看小蜗牛想的是什么办法？（小兔走过……小蜗牛想，对呀，我可以对朋友明滑们微笑！）

师："小蜗牛爬得太慢了，怎样才能很快地把微笑送给朋友们呢？我们帮小蜗牛想想办法吧！"

⑷ 出现画面四，点击音频，讲述故事第三段，根据故事内容点击小动物、信。

师：小蜗牛自己是怎么做的？看到小蜗牛的微笑，朋友们怎么样？小蜗牛看到朋友们快乐，心里怎么样？

⑸ 相互微笑，体验微笑带来的快乐。

⑹ 小结："小蜗牛虽然能力很小，但它有一颗爱心，把微笑送给了大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起。"

3、讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义。

⑴ 师："大家都喜欢微笑的表情，你们在生活中见过谁的微笑呢?"

⑵ 幼儿自由阐述生活中见过的微笑。

⑶ 出现画面五，根据幼儿回答点击出现四幅图片（幼儿游戏、教师上课、乘务员端茶等）。

师："是啊，生活中到处都可以看到人们在微笑地生活着。小朋友看看，图片上的这些人为什么会微笑呢？"请幼儿说一说他们微笑的原因。

⑷ "看到大家都在微笑，你心里觉得怎么前槐仿样？"

⑸ 教师小结：微笑真好，微笑让人看着舒服，能使人快乐起来，能让我们交到更多的朋友。

4、制作"微笑"标志，在舞蹈中将快乐传递。

⑴ 出现画面六，点击音频。

幼儿每人制作两枚"微笑"标志，其中一枚送给自己的朋友，一枚贴在自己胸前。

⑵ 师幼舞蹈，共享快乐。

点击音频《歌声与微笑》。师幼用握手、拥抱、问候等方式配以微笑的表情进行舞蹈，体验快乐。

附：故事《微笑》

小鸟说："我愿意为朋友们唱歌，让他们快乐。"大象说：慧纤"我愿意为朋友们干活，让他们快乐。"小兔说："我愿意为朋友们送信，让他们快乐。"小蜗牛很着急，它只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。

小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛对小兔微笑。小兔说："小蜗牛，你的微笑真甜。"小蜗牛想："对呀，我可以对朋友微笑。"小蜗牛又想，怎么让朋友们看到我的微笑呢？

第二天，他把很多信交给了小兔，小兔把信送给了森林里的朋友们。小动物们打开信，信里是一张画，画上的小蜗牛正在甜甜地微笑，小动物们也微笑起来。朋友们说："小蜗牛真了不起！它把微笑送给了大家。"

中班社会活动《传递微笑，传递快乐》

画面一：哭和笑两个表情娃娃，点击哭脸娃娃会变成微笑娃娃。

画面二：点击音频，讲述故事第一段。根据故事内容依次点击路径动画太阳、小鸟、大象、小兔，拖动小蜗牛图片。

画面三：点击音频，讲述故事第二段。根据故事内容点击路径动画小兔，点击着急蜗牛变成微笑蜗牛。

画面四：点击音频，讲述故事第三段。根据故事内容点击路径动画太阳、小兔、小鸟、大象，点击房子上方，出现小蜗牛的信。

画面五：点击四个笑脸，依次出现幼儿游戏、教师上课、乘务员端茶、医生为幼儿检查的图片。

画面六：点击左音频，幼儿操作。点击右音频，师幼舞蹈。

幼儿园社会教案 篇2

活动目标：

1、初步了解"光盘行动"的意义，知道光盘行动，人人有责。

2、设计"光盘行动"海报，积极参与光盘行动。

3、从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

活动准备：

1、经验准备：孩子在家通过网络、书籍、新闻等途径了解西部一些穷苦孩子的生活饮食状况。

2、公益广告视频一段

3、ppt1（体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况）ppt2（各行各业的光盘行动）。

4、幼儿午餐情况统计表一张，红花、蓝花若干。

5、黄桥中心幼儿园"光盘"行动宣传海报背景展板一块；幼儿设计光盘海报的彩色纸若干、油画棒、勾线笔。

活动过程：

一、播放"光盘"公益广告，引导幼儿初步理解"光盘"概念。

1、教师播放"光盘"公益广告。

2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）

什么叫"光盘"？（光盘行动"，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）

为什么要提出"光盘"？

3、播放ppt1，让幼儿了解西部穷苦人的生活及自己周边人、各行各业一些浪费的情况。

4、教师小结：小朋友刚才都看见了我国还有很多贫困地区的人们温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有些人却一直在浪费。开展光盘行动不仅可以减少浪费，有利于我们的身体健康。更重要的是让你们从小就养成了勤俭节约不浪费的好习惯，让我们所有的中国人都能过上幸福的日子。光盘行动，人人有责。

二、组织幼儿统计午餐情况，鼓励幼儿参与"光盘行动"。

1、教师出示幼儿午餐情况统计表，引导幼儿理解表格含义，并提出统计要求：昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘的图片下面，剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。

2、幼儿分组上台操作：贴花。

3、教师引导幼儿观察统计情况，得出本班幼儿午餐的"光盘"情况。

4、教师小结：获得红花的孩子你们真能干，已经做到了光盘，老师相信你们一定会坚持下去，每天都能做个节约，不浪费粮食的好孩子，获得蓝花的孩子你们要加油哦，一起参与到我们的光盘行动中，老师期待明天的午餐后，你们的蓝花都能变成红花。

三、师幼设计黄桥中心幼儿园"光盘"行动宣传海报，让幼儿动员全园的师生都参与到光盘行动中。

1、播放ppt2,引导幼儿了解周边人通过倡议书、宣传报等形式开展的光盘宣传活动。

2、教师鼓励幼儿动员全园师生一起参与到光盘行动中，并说说动员的方法。

3、师生一起完成黄桥中心幼儿园"光盘"行动宣传海报。教师引导幼儿制定幼儿园光盘行动倡议书，并用绘画的形式记录（教师负责用文字记录倡议书内容）。

四、活动延伸：

1、师生一起将海报展板投放于幼儿园大厅进行光盘宣传。

2、鼓励幼儿在区域活动中继续设计家庭、餐厅等光盘宣传，并能将光盘体现于角色游戏中。

幼儿园社会教案 篇3

活动目标

1、培养幼儿能有礼貌的与同伴交往，愿意与同伴互换玩具。

2、学会用短句大胆表达自己的愿望。

3、在活动中能体验到分享玩具的快乐。

重点、难点 重点：能大胆与同伴交往。

难点：学说短句。

活动准备

1、每人一个小玩具。

2、小狗、小猫头饰各一个。

活动过程

一、 情景导入引起幼儿的兴趣。

1、扮演小狗的幼儿：“我是小狗，这是我今天带来XX玩具。”

扮演小猫的幼儿：“我是小猫，这是我今天到来XX玩具。”

2、小狗、小猫互相有礼貌地互换玩具，它们玩得非常开心。

二、讨论活动。

1、提问：“小狗和小猫玩得怎么样？”（很开心）

2、提问：“小狗想玩小猫的玩具时说了一句什么话？”

3、提问：“一起说说“你的玩具给我玩玩好吗？”

三、让幼儿自由分散玩玩具，引导幼儿有礼貌地与同伴交往。

1、想玩别人玩具时，说一句好听的话。

2、玩了别人的玩具后，提醒幼儿说“谢谢”。

3、有了玩具时可以和同伴一起玩。

4、引导幼儿爱护玩具。

四、组织幼儿谈话：

让幼儿说说你把玩具送给谁玩了，你是怎么说的？

你愿意做一个什么样的娃娃？

小结：有好东西时要和好朋友一起分享，这样你会有越来越多的好朋友。

幼儿园社会教案 篇4

目标：

1.知道世界上有不同的人种，住在地球上的人是一家。

2.感受不同人种的文化，并有继续了解的兴趣。

3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

准备：

图片若干、录象、不同肤色的木偶娃娃。

过程：

1.情境导入课题：

―――“新年到了，为了和小朋友一起过愉快的新年，今天来了几位小客人，看看是谁?”(木偶娃娃登台亮相。)

2.观察肤色不同的小朋友的特征(肤色、头发、脸、服装等)：

——这些小朋友，和我们长得哪些地方不一样?

“他们的五官和我们有什么不同?”

他们爱穿什么样的服装?

3.“感受肤色不同的小朋友所在地的文化：

(1)看录象：

欧洲白皮肤孩子、非洲黑皮肤孩子、亚洲黄皮肤孩子的生活片段。(进餐、音乐舞蹈、生活等环境等。)

讨论：“看了录象后，你们有什么想法?哪些镜头是你喜欢看的?”

“住在世界各地不同肤色的小朋友的平时生活和我们一样吗?”

“你喜欢哪些地方吗?为什么?”

“你有什么问题要问的?”

幼儿园社会教案 篇5

活动名称:快乐的聚会

活动目标:

1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。

2、发展观察力和与人友好相处的能力。

3、让幼儿懂得用表情来表现自己是否快乐、伤心、生气等表情。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

活动准备:

1、快乐小熊(一只)

2、白板笔(一支)

3、表情脸谱

4、课件(快乐的聚会)

5、哭脸和笑脸各一幅

6、小镜子(人手一面)，圆形卡片，水彩笔(人手一支)

7、快乐树(图板)

8、音乐磁带(表情歌)

活动过程:

一、引发兴趣，导入课题

歌表演引出快乐小熊"Hello!大家好，我是快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？高兴的话就请来点掌声!"

二、导入游戏，引发讨论

1、老师和幼儿一起做"指指鼻子，摸摸脸的游戏"请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论。

2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。

三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法

1、"小朋友"用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。

2、出示表情脸谱，"老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!"

3、出示课件(快乐的聚会)，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看，小动物们是这样快乐的

4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿"假如您的好朋友不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸？"引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐，自己也就快乐了!

四、发展幼儿的观察力，自由想象，情感升华

1、出示笑脸和哭脸，发展幼儿的观察力。

2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰"快乐树"。

3、"快乐小熊"说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都快乐了。

五、放音乐(表情歌)欢送"快乐小熊"和幼儿一起唱、跳，抒发心中的快乐情感。

活动延伸:

设置快乐树的图板，孩子们看到树妈妈笑了，树宝宝笑了，太阳公公也笑了，噍!孩子们高兴的也笑了，这其中使孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。

活动反思：

本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。而教师坚持做一个“热情而积极的鼓励者、支持者，有效而审慎的引导者”，根据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导给予启发帮助，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充分发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正体现了“以人为本”的教育思想。

幼儿园社会教案 篇6

活动目的：

初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。

活动准备：

每人一份色彩鲜艳的玩具。

活动过程：

1．教师面前放几件色彩鲜艳的玩具，问孩子：“你们喜欢吗?想不想要?想要玩具就点点头，用手指给我看，老师就把玩具给你玩。”教师发现有某个孩子表示想要的意思就请他上来。教师先问他要什么，然后让孩子用手指，已会讲话的孩子可用嘴说，那怕孩子从嘴里说出一个音，如：嗯、啊，说出一个词，如：要、玩、拿等都可以。孩子说了教师一定要表扬。

2．孩子向家长要玩具。家长面前有若干玩具，孩子坐在家长的对面，孩子想要玩具时，家长要“逼”孩子指和说；“宝宝，是不是要汽车呀，你说‘要’我就给你。”每要一件玩具都是如此，如果孩子有表示一定要表扬。教师和家长也要根据孩子本身的发展情况来提要求。

注意事项：

活动中，教师和家长注意个别差异，根据孩子本身的发展情况提出要求，因人而异，区别对待。

活动结束：

小朋友一起探讨。

幼儿园社会教案 篇7

设计意图：

雷剧是湛江特有的地方戏剧，是国家级的非物质文化遗产项目，但在幼儿的生活中，它既陌生又神秘。《幼儿园教育指导纲要》指出：要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。设计这次活动，让幼儿了解雷剧，感受雷剧这一古老剧种的艺术魅力，引导幼儿关注雷剧艺术，激发幼儿的民族情感。

活动目标：

1、了解雷剧艺术，知道雷剧是湛江地方传统戏剧。

2、通过观看课件、模仿动作、做游戏等，了解雷剧的艺术特点。

3、培养幼儿对雷剧的兴趣，激发热爱家乡民族文化的情感。

重点难点：

教学重难点是了解雷剧的艺术，培养幼儿对雷剧的兴趣，激发热爱家乡民族文化的情感。

活动准备视频录像、教学PPT

活动过程：

一、教师带领幼儿走台步进场，激发幼儿兴趣

提问：刚才我们走的什么步？你听到什么音乐？（雷剧）

二、初步感知了解雷剧艺术

（一）欣赏雷剧片段，介绍雷剧的行当划分。

提问：雷剧表演中都有那些表演人物？你知道他们都叫什么吗？（幼儿讨论、回答。教师放课件）

小结：在雷剧中扮演男性人物为生行，扮演女性人物为旦行，绘有脸谱的为净行，扮演小丑式滑稽人物为丑行。这就是雷剧中的四大行当：生、旦、净、丑。

（二）观看课件，了解雷剧脸谱。

提问：为什么雷剧演员的脸上画上各种各样的颜色呢？你们看，这里的脸谱分别是什么颜色的？

师：雷剧脸谱分为静脸、黑白脸、小花脸、大花脸。大花脸包括：红脸、黑脸、白脸、多色花脸四种类型。

（幼儿分别讲述看到各色脸谱的不同感觉。）

静脸——正面人物，黑白脸——勇敢刚毅，小花脸——忠奸兼有，

红脸———忠勇，黑脸———正直，白脸———奸诈

小结：雷剧中脸谱上的用色是十分讲究的，通过颜色、线条的变化可以塑造不同人物的性格。

（三）了解雷剧中的四大基本功——唱、念、做、打。

1。提问；京剧中的生、旦、净、丑都是怎样表演的。（幼儿讨论回答。请个别幼儿示范表演）

教师归纳雷剧表演中有唱腔、道白、表演、武打，这也被称为雷剧的四大基本 功唱、念、做、打。

2、幼儿分段欣赏雷剧中的唱、念、做、打，幼儿尝试学一学。

3、游戏《辨认雷剧》。

播放雷剧和越剧、京剧、黄梅戏的不同片段，幼儿进行判断、选择。

三、了解雷剧的传承

1、认识雷剧着名表演艺术家林奋

观看雷剧《梁红玉挂帅》片段，欣赏雷剧着名表演艺术家林奋的精彩表演。

小结：林奋是国家级演员，曾获戏剧最高奖项：梅花奖，是着名的雷剧表演艺术家。

2、观看雷剧学校青年演员的练功视频

（幼儿说说观后感）

小结：每一个雷剧演员，为了舞台上的精彩表演，台下都很努力刻苦练功，他们为了雷剧文化的传承付出了辛勤的汗水，值得我们尊敬，值得我们学习。

师：今天，我们认识了解了雷剧，你们喜欢雷剧吗？为什么？（幼儿根据自己的想法自由、多方位的回答问题）

四、游戏：小小雷剧迷。

现在请我们小朋友也来当一回小小雷剧表演家，随着音乐尝试用动作表现。

活动总结

雷剧它是一个美丽的舞台艺术，是我们湛江特有的戏剧文化，它被列入国家级的非物质文化遗产项目，是我们湛江的骄傲，作为湛江的'小市民，我们要了解、热爱它，宣传它，让更多的人认识我们的雷剧文化。

幼儿园社会教案 篇8

活动目标：

1.知道春节是我国重要的节日。

2.了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。

3.参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。

4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1.教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。

2.有关各地过春节的风俗的图片。

3.幼儿用书：《过大年》

活动过程：

(一)引导幼儿交流自己在寒假过年的情景。

1.教师：过年就是春节，今年春节是几月几日?你是在哪里过年?和谁在一起?过年时都做了哪些事?

幼儿分组交流。

2.集体交流，教师总结。

教师：过年时，一家人要团聚在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会;大家会放烟花、爆竹庆祝;还要给亲戚、朋友拜年，祝他们新年快乐。

(二)幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。

1.教师引导幼儿看幼儿用书。

教师：你们知道过年的来历吗?我们一起来听一个关于"年"的故事。

2.教师：老人用什么方法赶走了怪兽?怪兽被赶走后，人们是用什么方式过春节的?

3.出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。

教师：为什么人们把"福"字倒着贴，年夜饭上一定要有鱼?

4.教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，互相祝福。

(三)欣赏各种春节用品。

1.教师：这里有大家收集的各种春联、年画等，我们来看看，你有什么发现?

幼儿欣赏、讨论、交流。

2.幼儿交流自己的发现。

3.教师小结：过年时人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画，喜气洋洋过新年!

(四)引导幼儿构想明年过年的情景。

1.教师：今天我们了解了许多有关过年的事情，明年你准备怎么过年呢?

2.引导幼儿用绘画表现自己的设想。

活动延伸：

让幼儿把自己的设想用绘画表现出来，并举办主题画展，邀请其他班级的活动前来参观。

小网络：年，汉语常用字，读作nián，最早见于甲骨文，其本义是年成，五谷成熟，即《说文解字》：“年，谷熟也。”

幼儿园社会教案 篇9

[活动目标]

1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所，激发幼儿热爱自然，热爱生活的美好情感。

2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。

3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。[活动准备]

4、创设良好的精神氛围，使幼儿处于宽松、愉快的心理状态。

5、创设良好的物质环境（包括：多媒体课件、音乐磁带、录音机、小卡片、卡纸、牌子）

[活动过程]

1、导入播放音乐《逛公园》以“逛公园”的方式让幼儿初步了解公园里的规则。使用多媒体课件，通过分辨正误行为帮助幼儿初步了解公园里的规则。

小朋友你们好，今天呀老师要带小朋友们去逛公园，你们愿意吗？不过呀！这个公园里有好多问题要考考小朋友，所以叫做智力公园，只有小朋友们帮忙解决这些问题，才能继续游玩哦！请爱动脑筋的小朋友跟我一起来逛逛这个智力公园吧。（走进公园）欢迎来到智力公园，你看这里的花开得多漂亮啊，草坪像张绿色的大地毯，有几个小朋友在这里玩呢，请告诉我它们做得对吗？为什么

老师小结：因为有了花草树木的打扮，才让公园有了美好的环境，才得到了大家的喜爱。所以我们一定要爱护公园里的花草树木。老师：小问号我们的小朋友说得对吗？问号：对了！好孩子应该爱护花草树木！请继续逛公园吧！玲玲：游乐场到了，这里可真热闹啊！

老师小结：小朋友们在游乐场里不光要团结友爱，还要学会自我保护。玲玲：噢！我明白了！游乐场里小朋友要团结友爱，还要注意安全！问号：对了对了！小朋友你们可真棒！请继续逛公园吧。玲玲：那边有小亭子还有长椅呢！让我们去看看在那里会有什么问题。问号：我又给你们带来问题了！请看看这里的小朋友做的对不对？玲玲：当然不对！这些小朋友太不文明了！小朋友你们知道他们错在哪里吗？

教师小结：公园里的管理员们把公共设施和环境打扮的漂漂亮亮，清理的干干净净，我们一定得爱惜他们的劳动成果。问号：大家说的真好，人们都应该爱护公园的设施，前面还有更好玩的呢，快去看看吧！玲玲：前面就是动物园了，那里有我最喜欢的小动物！（进入图六）问号：动物是我们的好朋友，你们能分辨出这些小朋友谁做的不对吗？

老师小结：动物们都有自己的生活习性和饮食习惯，如果喂了他们不喜欢吃的东西或者不能吃的东西，会让他们生病，还会有生命危险呢！玲玲：噢！是这样啊！谢谢小朋友们，我知道了！不能随便给动物园里的动物喂东西吃。问号：对！小朋友！大家都要爱护动物！所有的问题你们都答对了！真棒！再见！

2、引导幼儿制定公园的规则提问：小朋友你们知道在公园里我们应该遵守哪些规则吗？（1）幼儿分组讨论。（2）鼓励幼儿制定规则，老师以儿歌的形势总结。美丽公园人人爱，保护环境一起来。果皮纸屑不乱扔，青青草地不要踩。爱护动物要文明，花儿好看我不摘。公园设施要爱护，游乐场里讲友爱。公园规则请遵守，美丽公园更可爱。

3、启发幼儿制作标志提问：怎样才能让人们都能遵守公园里的规则呢？

4、请小朋友说一说除了在公园里要遵守规则外，生活中我们还要遵守那些规则？如喝水、进餐、玩游戏、上下楼梯、马路上……

5、玩游戏注重让幼儿遵守规则

6、小结生活中处处都有规则，只有大家都遵守规则了，我们的环境才会更美，人与人之间相处才会更愉快！我们大家才会更平安！所以，请我们大家一起遵守规则吧！

⑺ 问一款街机飞行射击游戏 里面有5架战机和5架隐藏战机按C更换 捡分是第一次100分 第二次200 直到10000分

你好。
你说的应该是 空森岁升战之路此老 游戏的改版---1945二代（山寨版的1945 II 代）
不过里面的战机选择没有这么多。一开始有4架雀祥战机，隐藏的有4架。
如果你需要这个游戏的话请把邮箱留一下。我可以发送这个游戏给你。

⑻ 求一款叫做音速侠的街机游戏

应该叫音速芹液扮快击埋悄手，有两代。
1代嫌灶：http://emumax.uuu9.com/download/2005/200501/5994.shtml
2代：http://emumax.uuu9.com/download/2005/200501/5995.shtml

⑼ 小雷的画质怪兽第三个答案是什么

小雷画质怪兽答案是一款能够帮助用户们快速提升手机画质的辅助软件，尤其对于吃鸡玩家们来说，拥有120帧的极限画质，可以享受一个更加畅快的吃鸡游戏体验，不管任何的机型都可以通过此软件完美进行提升，运行也是非常的稳定，操作也是非常的简单，小伙伴们还有什么可犹豫的呢？



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《小雷画质怪兽答案》小编点评：
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