柔音小游戏

‘壹’ 推荐几款经典的单机小游戏

给你我见过的所有游戏的分类排名吧，希望对你有用：

fps:
1英雄萨姆
2DOOM3毁灭公爵毁灭战士3(Doom3) doom3 同上，画面和名气很大，硬件要求高
3虚幻锦标赛（Unreal Tournament）
4斩妖除魔/恐惧杀手(斩妖除魔)(Painkiller)
5 雷神之锤3
6 battlefield1942 战地2 Battlefield.1942.战争地带1942 强烈推荐:战地1942 荣誉勋章
8 Medal of Honor Allied Assault荣誉勋章
侠盗车匪（圣安德列斯） 圣安地列斯就不错我玩了半年了还没玩腻。 绝对经典，不仅可以打枪过关，还可以自由自在的做任何事
7 Wolfenstein - Enemy Territory
8 光环 光晕 试试光晕，是未来的 光环 微软的大作，值得一玩
彩虹六号4：禁闭 彩虹六号:禁锢法则 彩虹六号
秘密潜入1.2
全球行动，EA出品，类似CS，不过比CS好玩！ 全球行动
FEAR,是18+的游戏，融合了电影午夜凶铃，游戏半条命2及DOOM3的恐怖及场景要素 F-E-A-R F.E.A.R 我是想知道有没有类似比它更恐的游戏
9 使命召唤 使命召唤系列,玩完很受感动.
无人永生2 无人永生2也不错,不过难度有点变态,甚至连香蕉皮都有用
9 三角洲部队
重返德军总部
星球大战：前线2 星球大战：共和国突击队
孤单枪手，它虽是个小游戏，但非常爽，每过一关都有意想不到的惊喜，玩玩试试
你不是要小的吗。那就是《VR战警》
11命运战士II
13Pariah 基于《虚幻》的图像引擎开发
14时空转移
16神经

rpg:
国产：
1仙剑1 仙剑系列 仙剑98 当然是国内最强的仙剑了 仙三外传是最好的（个人认为） 仙剑系列真的很棒，情节感人，音乐悦耳。尤其是仙剑三 不过2太垃圾，不建议你玩
2轩辕剑 轩辕剑三外传-天之痕 轩辕剑牛啊 轩辕剑系列的所有外传（感觉外传更好，我玩哭好多次） 天之痕,我个人认为 苍之涛都不错 轩辕剑天之痕＆苍之涛 轩辕剑最好玩 苍之涛、天之痕、黑龙舞兮云飞扬，这几个是最好的 轩辕剑4外传苍之涛 真的很不错 天之痕 真的很不错!~
3幻想三国志2 幻想三国志2 幻想三国治2不错 国产的幻想三国志系列也不错 画面精美, 操作的设计非常体贴玩家,非常流畅. 幻想三国志2不错
4新绝代双娇3 绝代双骄3 新绝代双娇 新绝代双骄三 绝代双骄系列. 画面优美,操作流畅,故事性很强 绝带双娇3之孤星与明月在剧情上很不错，游戏画面也很好，我玩了2轮。

5金庸群侠 还有金庸群侠传 剑侠情缘老版的 金庸群侠传,哈哈老游戏了,不过很过瘾
6《剑侠情缘》系列 剑侠情缘II白金版 剑侠三部都不错（1、2加外传月影传说） 剑侠情缘系统：剑侠情缘2、新剑侠情缘、月影传说也都不错。重磅推荐月影传说 都说剑侠情缘好，其实跟仙剑和轩辕剑相比，无论是从画面还是从情节，都差得太多了
6我喜欢<秦伤复活>.秦殇很不错 但是它的前传复活就不行了 不过最好的还是〈秦殇〉系列 秦殇，秦殇前传都好玩。
7天河传说 .<天河传说>,非常独特的叙事方式,结局也出人意料,当首推此游戏
寰神结
7天地劫系列要玩全……汉堂国际的天地劫系列也不错 天地劫系列
8武林群侠传，还不错的。
9<幽城幻剑录>, 音乐非常动听 幽城幻剑录
9<真依天屠龙记> 经典! 真·倚天屠龙记
9赵云传之纵横天下 三国赵云传2 三国赵云传 赵云传值得玩玩
9《刀剑封魔录——上古传说》 刀剑封魔录 封魔录
9幻花洗剑录
9<三国群侠传> 三国群英传
天龙八部
新月剑痕，智冠公司2005年力作，你也可以试试智冠的其他作品 新月剑痕
霹雳奇侠传——武侠RPG中的经典

1暗黑1、2 暗黑2 当然是暗黑了，最经典的。 暗黑最耐玩最好玩 暗黑破坏神虽然旧了点,但还是不错的.
2魔法门6、7、8、9 魔法门系列 魔法门3 魔法门7,也很好玩的，自由度很高
3地牢围攻系列 地牢围攻2中文版 地牢围攻也很不错 地牢围攻2咯 我还是认为地牢围攻2还是不错的 你去看看啊 地牢围攻 地牢围攻是微软出的，可以说3D版的暗黑 地牢围攻2，最近刚出的，微软出品，绝对够爽！
末日围城 末日危城 末日围城2 阿拉娜传说 末日危城也不错 地牢围攻1，又叫末日危城
4波斯王子也不错 波斯王子3 波斯王子3 波斯王子1 2 3 都是万中无一的好游戏啊~~~~~~~ `` 波斯王子3 动作类的当数波斯王子系列了 波斯王子1-2-3都好玩 强烈推荐
5辐射2 辐射2（fallout2)，辐射2 辐射（异尘余生）永恒之经典。
6鬼武者3 鬼武者 汉化了的 金成武的原形 恐怖，诡异，曲折．单机．好耍得掉渣 鬼武者,鬼武者3的PC版都不错
7永远的伊苏系列 永远的伊苏系列都不错 永远的伊苏6 依苏系列 永远的伊苏，就是经典！！！
8英雄传说系列 英雄传说6,日使rpg的经典需作 英雄传说
9博得之门系列 博德之门 最好的RPG《博得之门1、2》
10最终幻想7 最终幻想系列 最终幻想7代往后的都很经典,剧情非常感人,爱情故事也很完美!一定要玩 最终幻想，严重推荐。最终幻想系列啊
11风色幻想4 风色幻想3罪与罚的镇魂歌，风色幻想4圣战的终焉都很好玩 经典哦! 风色幻想2 风色幻想4—圣战的终焉
12无冬之夜也8错 无冬。。。虽然很喜欢 无冬之夜 《无冬之夜》 在E3大展中获得了最佳角色扮演游戏奖, 这也是NWN连续三年获得该荣誉 我玩过,个人十分推荐
13圣域(神圣纪事) 圣域
14孤岛惊魂 孤岛惊魂（经典射击类游戏， 强于荣誉勋章系列） 孤岛惊魂

RTS
1魔兽争霸系列：2（具体哪个版本记不清了），3混乱之治，3冰封王座 魔兽争霸3冰封王座 魔兽2、 若说暴雪的《魔兽争霸》是以无数的细节体现出其RTS王者之风的话
2帝国 帝国时代1、2 脱胎于《文明》的帝国时代 帝国3 帝国时代3 帝国时代2征服者 帝国时代2征服者,玩了3年了,还没腻,现在期盼能玩上3, 不过配置要求太BT了
3星际 把《星际争霸》游戏的平衡度推向了一个前无古人后无来者的高度，这成为了RTS发展史上最重要的变革之一。
4红色警戒系列(暴好) 红色警戒之尤里的复仇
5指环王：中土大战，二代好象快出了（也有可能已经出了） <<中土之战>>或<<中土之战2>>则更适合给<<魔戒>>书或电影的忠实的"粉丝"们.
6!国家崛起 国家崛起绝对好 国家崛起,
7将军 将军
8全面战争, 罗马 全面战争系列(好) 罗马 全面战争
9家园 Relic的《家园》系列则是用浩大的场景 想体验庞大的游戏背景玩《家园》（当然你得自己照相关资料）； 家园2,
10你可试试文明3或4
11三国无双3 这个 比较好玩 不信你试试 三国无双3 三国无双不错，类似流星蝴蝶剑，画面之华美，剧情之强大堪称绝顶呐~！不可不玩 三国无双 真三国无双3，4都比较好玩 三国无双好玩啊 如果想玩刺激点的 真 三国无双 也很不错
12三国裙英传5 三国群英传6
13还有《C&C2：泰博论之日》泰博论之日不错~有老C&C的味道 缅怀Westwood完《C&C》系列；命令与征服
14<<要塞2>>
15!地球第国2 地球帝国的3D模式有3种，可以从水平线的角度来看，非常壮观，其他游戏都没有。
16突袭
17横扫千军 想爽朗玩《横扫千军》（有点早了）；
18沙丘 沙丘2000
移民计划，新出了 2，不过没一好 玩
真实战争 真实战争 恐怕是最为真实的一款战略游戏了
地面控制
《盟军3》做得也快成即时战略了；
最期待的当然是《至尊指挥官了》（Superme Commander）!
生化危机4很好玩阿
战锤40000, 随着《战锤40000:战争黎明》的发布,我们所认识的即时策略类游戏的面貌为之一变。该作将注意力集中在了基地建设 这回Relic的新作《战锤40000·战争黎明》似乎更加彻底地贯彻了他们在家园中所流露出的风格 《战锤40000:战争黎明》最大特色就是无需生产,而是以“占点”的方式来获得各式资源 Warhammer 40K Dawn of War 游戏最大特色就是无需生产，只强调“前线作战的激烈度”，在游戏中，没有繁复的收集资源和生产过程，只有枪林弹雨、漫天硝尘的暴力战场。
哥萨克人2—拿破伦战役 哥萨克II：拿破仑战争 这个挺好玩的 采用拿破仑着名的10场战役为剧本
而且在家用电脑与游戏、大众软件榜上有名的游戏，我最近刚玩过的，是百玩不厌的好
光荣帝国 游戏的时代背景是拿破仑战争时期，时间跨度为1789年到1830年，玩家控制奥地利、普鲁士、法兰西、俄国和不列颠军队，发动跨越整个欧洲的壮大战争。
平行世界 就是一款极为独特的即时战略游戏。本作最大的特点就是采用了目前极少涉及的史前文明为题材《ParaWorld》中，玩家将会操纵那些巨型生物结成军队，成为巨大的恐龙们以及各种大型野兽们的首领，而敌人也是那些极为危险的巨大生物。
Black Hole Games开发的奇幻型即时战略《幻魔霸主》(Armies of Exigo) 是一款中古世纪的奇幻即时战略 帝国、兽人、黑暗的三大势力 它看上去跟《魔兽争霸3》很相似
《超级力量2》是迄今为止唯一一款全球地理政治模拟策略类游戏，允许玩家控制整个国家。》（SuperPower 2）

ACT与AVG类游戏。
1神偷
2合金装备
3分裂细胞
4生化危机
5古墓丽影

寂静岭
黑与白2
格兰蒂亚2
吸血莱恩2
活死人之墓3

‘贰’ 中班音乐教案

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的中班音乐教案6篇，欢迎大家分享。

中班音乐教案 篇1

活动设计背景

中班的音乐有一定的发展，但孩子们的反应能力都比较弱，针对本班的幼儿的学习需求我设计了这节音乐游戏课，让孩子在玩的过程中提高反应能力。

活动目标

1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。

2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。

3、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点

1、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。

2、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。

活动准备

玩过《看谁反应快》的游戏。

活动过程

(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)

一、复习歌曲《办家家》。

用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快。

二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。

1、教师范唱。

2、说出歌曲内容，学唱歌曲。

3、在教师带领下，学习边唱歌曲边枝闹做动作。

三、学玩游戏。

1、了解游戏情节。倾听音乐(二)。

“小熊在树林里，山洞里到处游荡，它到底在哪儿呀?我们来找找吧!”

2、学习游戏玩法，请部分幼儿围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步动作，音乐停止时要立即找座位坐下。

3、组织幼儿掌握游戏结尾(三)音乐停止后，教师立即问大家：“小熊是谁呀!”幼儿边唱着回答边指向未坐到座位的幼儿。

4、变化音乐第二部分的速度与力度。引导幼儿表现爬山、走崎岖的道路、钻树林等情节，表现对音乐变化的感受。

教学反思

在这个活动中，刚开始孩子们并没有积极的投入，歌声也不是很优美，这时我让小朋友们根据音乐分成小组自己边唱边玩，兴致完全提了起来，都积极的投入到活动中去了。

中班音乐教案 篇2

【活动目标】

1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，猛磨罩能随音乐轻柔、优美的进行表演。

2、了解孔雀的外形特征和生活习性。

3、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。

【活动准备】

1、提前让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律和歌词。

2、《孔雀》课件。

3、《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的VCD一张。

游唤4、教师的孔雀服一件。

5、蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。

【活动重难点】

了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，并随音乐表演。

【活动过程】

1、师幼问好！以猜谜的形式展开活动：

今天咱们班来了一位小客人，小朋友们想不想知道他是谁？（幼：想）这位小客人说了要考考中二班的小朋友，他带来了一个谜语，请听好：

说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，

张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。

这位小客人是谁？（孔雀）噢！大家猜对了，是只漂亮的孔雀。

2、出示课件《孔雀》，让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性以及孔雀的种类。

提问：

（1）你在哪见过孔雀？它长得什么样子？

（2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草为主，再加上鱼粉、骨粉、食盐、小昆虫等。）

（3）你见过绿孔雀，那还知道有什么孔雀？讲解孔雀的种类。（孔雀有绿孔雀蓝孔雀两种。）绿孔雀分布在中国云南省南部，为国家一级保护动物。蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡。由于野生种群的极度有限，使孔雀出现了白化变种，称为白孔雀。孔雀喜欢成群的生活在一起，喜欢阴凉天气）。

3、播放录像播放录像《孔雀开屏》，让幼儿了解孔雀开屏的原因。雄孔雀开屏，雌孔雀不开屏。

（1）一种是孔雀繁殖的季节开屏，雄孔雀开屏是吸引雌孔雀，并不是比美。

（2）孔雀在人多的时候开屏是自我保护、防御敌害的****。孔雀被傣族人称为“吉祥鸟”，是我国珍贵的观赏鸟类一，要保护好。

4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》，引导幼儿感受傣族音乐的轻柔优美。

提问：你听到歌曲中唱到了谁？听到这首歌曲你有什么感觉？

5、教师示范舞蹈，请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。让幼儿说一说喜欢舞蹈中那个动作？鼓励幼儿大胆模仿。

6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。做冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。掌形动作时手指与手掌用力伸直，使手指向上翘。练习屈膝时一拍一下。

7、幼儿在教师的带领下听音乐完整表演，要求幼儿动作、表情优美。

【活动延伸】

孔雀没有尾巴会怎么样？（会很难看）今天请小朋友们帮忙帮孔雀设计漂亮的尾巴。（用各种材料为孔雀装饰尾巴）。

中班音乐教案 篇3

活动目标：

1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。

2.体验做中班小朋友的光荣感。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

教学重点难点：

教学重点：

学唱歌曲，熟悉曲调。

教学难点：

初步掌握附点音符和切分音的唱法。

活动准备：

1.与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。

2.铃鼓一个。

活动过程：

一、节奏游戏。

1.我们一起来玩个游戏，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一学。

2.请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏

3.(出示节奏图谱)请你跟着节奏图谱拍一拍。

二、学唱歌曲。

1.在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。

2.出示歌词图标熟悉歌词。(学念歌词两到三遍)

3.我们一起来听着音乐拍拍节奏(重点练习9—24小节的`节奏)

4.我们一起来唱唱这首歌吧(学唱两到三遍)(注意唱准附点音符和切分音)

三、增加练习形式，提高唱歌兴趣。

1.讨论：除了全体一起唱，还可以怎样唱?

2.我们一起来轮流唱。

3.我们唱这首歌时，应该是怎样的心情?会有怎样的表情呢?

活动延伸：

利用餐前、散步等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情绪，体验做中班小朋友的光荣感。

活动反思：

《我们是中班的小朋友》这首歌曲比较长，歌词也有较多，对于刚刚升入中班的小朋友们来说，熟悉歌曲，把握歌曲的旋律和曲调，是本次活动的一个重点，另外，歌曲中又有附点音符和切分音的地方，怎样快速又正确地教幼儿学会演唱歌曲并能注意到这些细节的地方，是本次活动的难点所在。为了让幼儿有兴趣地学，并能达到学习的一个有效度，我做了以下几个方面的尝试：

1、以难点前置的方法来练习附点音符和切分音的节奏。一般的唱歌的开始，都会安排练声的环节，但有时候也可以变换方式，比如进行节奏训练。这样做的目的是让孩子们对附点音符和切分音的节奏有一定的了解，为后面的学习做好了铺垫。在进行节奏练习的时候，我又以小鼓来吸引幼儿，使孩子们不至于感到太单调。小小的不足是，在这个环节中，我花费的时间有点长了，整个活动的分配就不够合理，这是以后在活动中要注意的。

2、以利用标志图的方法来帮助幼儿记忆歌词。歌曲较长，孩子们容易忘记歌词，所以在活动前我就设计好了简单的标志图来代表歌词。在让幼儿完整倾听歌曲一遍以后，我便提问幼儿听到了什么，幼儿的回答并不丰富，很多孩子听完以后有点不知所以然，而我提出请小朋友边看标志图边听的时候，他们很快就能记住歌曲里唱到了什么，然后再在钢琴伴奏下练习念歌词节奏，一定程度上帮助幼儿解决了记忆歌词的难度。活动后，很多孩子们都还兴趣盎然，我想在下次复习演唱等活动中，进一步引导幼儿用动作和表情来表现歌曲，丰富幼儿对这首歌曲情绪的表达，真正体验做一个中班小朋友的自豪感。

中班音乐教案 篇4

活动目标：

1.通过节奏游戏的训练，让幼儿练习稳定的固定拍，是节奏视奏的准备练习。

2.认识新音符Re，复习La、Sol、Mi。

3.二声部节奏练习，让幼儿不同节奏的敏感性。

活动准备：

Flash ，OK绑，二线谱，笔。

活动过程：

1.节奏游戏。

（1）播放Flash，与幼儿一起讨论受伤的猴子会发出怎样的声音。

（2）请幼儿给猴子的头上黏贴OK绑，用猴子受伤的声音读出节奏。

（3）看着图片中猴子头上的OK绑，大家一起拍节奏。

2. 音符练习。

（1）认识Re。

（2）使用二线谱复习La、Sol、Mi。

3. 二声部节奏练习。

（1）将幼儿分成两组，一组念小猴子（两个八分音符+一个四分音符），另一组念香蕉香蕉（四个八分音符）

（2）教师初步引导两组合奏。

中班音乐教案 篇5

活动目标

1、通过耳朵对音乐开始、和停止进行判别，感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。

2、在游戏中，幼儿尝试使用指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。

3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动准备

音乐MP3、图形粘贴(红、绿)、方向盘人手一个

活动过程

一、导入（幼儿进场）

二、谈话：

通过谈话启发幼儿发现生活中的"开始和停止"的事件。

1、师：小朋友们都坐过汽车，当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯呢？（强调遇到红灯立刻停止）

2、师：妈妈通常用什么给小朋友洗衣服呢？怎么样才能让洗衣机转起来呢？怎样才能停止呢？

3、师：我们小朋友平时最爱听音乐了（出示录音机），怎样才能听到音乐？当我们按下开始键，录音机就会播放出好听的音乐，我们再按下停止键时，音乐就会马上停下来，让我们来试一下好吗？

4、师：那你还发现生活中有什么能够突然间开始，然后又立刻停下来呢？

幼儿讨论：如电灯、门、洗手的水龙头等。

三、感受音乐

1、听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。

师：今天老师给小朋友带来了一段好听的音乐，一会儿我们听音乐的时候要仔细、认真地听，听听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同？它有趣再哪里？一会告诉我。

师：这首曲子和我们以前听的曲子有什么不一样？

师：对，这首曲子表现的就是我们刚才所说过的，好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进，这首曲子还可以玩许多游戏，让我们随着音乐先来玩小手伸伸的游戏吧！

四、表现音乐

1、拍拍小手

2、师：我们来把小手洗洗。和老师下厨房做一道好吃的菜。 音乐开始开煤气，音乐音乐结束关煤气。

（总结评价游戏，品尝好菜）

（强调音乐停止，动作马上停下来）

表演手腕花的游戏 两两编演 围成圆圈表演

3、幼儿创造游戏

4、开车去郊游

我们吃好了。也找到伙伴一起玩了，现在叫上我们的伙伴，好朋友一起座上老师的大巴车去郊游。路上我们会看到很多美丽的风景，当音乐停止的时候我们就要停下来拍照了。我们要摆出你喜欢，漂亮的动作poss，在场的老师要帮我们的小朋友拍照哦，但老师要求每次的动作不能重复哦。走喽，我们坐上车去郊游喽。

五、活动结束

今天我们玩的音乐游戏开心么，我们知道了音乐有开始和停止的特点，我们小朋友也能在音乐中开心的表现自己。刚刚很多老师帮我们拍了很多好看照片，我们欣赏去。

活动反思

中班的孩子对音乐的理解往往是直观，形象，并没有很多事先的准备和指导。通过老师的一些引导，用身体动作、表情来表达对音乐的理解。

音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢，参与度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反应，再用耳朵听到的去指挥身体运动，从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好习惯！这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐！尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到，孩子们很享受。

上完这堂活动课，感触很深，作为老师本身就要有很深的音乐素养，对音乐的节奏要抓准，才能更好用引用音乐带孩子玩游戏。在这次游戏活动中，我本人对音乐的悟性很低，导致这次游戏活动上的不够理想。由于自身对如何去带好一节音乐活动，还没太多的思路和想法，现在要做的是多去听其他老师带教，多听，多去试教，多反思。以后我要不断学习音乐知识，提升音乐素养，在教学上要有更深的钻研。我想我的音乐带教能力才会有所提高。

中班音乐教案 篇6

活动目标：

1、体验与同伴一起游戏的快乐。

2、发展动作的协调能力，培养节奏感。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

音乐磁带、清理活动场地

活动过程：

1、 请幼儿欣赏歌曲，激发幼儿学唱的兴趣。

2、 请幼儿跟唱歌曲2―3遍，掌握歌曲内容及旋律。

（演唱过程中注意五、六小节的音准，此处应重点练习几次。）

3、在熟悉歌曲的基础上，请几名幼儿配合讲解游戏玩法：幼儿围成双圈，

（1）―（4）小节：外圈幼儿原地拍手，内圈幼儿顺时针方向拍手跑跳，最后一拍找一个外圈幼儿面对面。

（5）―（6）小节：指欲碰的地方，如脸颊、肩等，可由幼儿自己创造发挥。

（7）―（8）小节：幼儿相互轻轻碰触。

4、 组织幼儿听音乐进行游戏，提醒幼儿尽量将动作做的优美。

5、 小结幼儿活动表现，表扬积极参予游戏的幼儿。

活动反思：

这是一节音乐与游戏相结合的活动，这种活动比较能刺激幼儿的神经，从而激发了他们的兴趣。活动中，孩子们能在音乐声有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小脚，开心的笑着，游戏着。本次活动是以音乐游戏贯穿始终的，采取了边唱边与幼儿一起玩的形式，这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。此外，在活动中也充分调动了孩子们的“碰一碰”的热情，也给幼儿与幼儿间提供了一个交流的机会，能在最短的时间里认识更多的朋友。同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。

‘叁’ 中级育婴师为孩子设置发音游戏有哪些方式

1、逗笑：在宝宝情绪好时，母婴面对面，相距20厘米，和宝宝对视并进行无声的语言交流，即作出各禅丛种面部表情，如张嘴、伸舌、鼓腮、微笑。
2、学习发音：父母用温柔的声音，面对着宝宝，使他看到妈妈的口型，试着对他发单个韵a(啊)o(渥)u(呜)e(鹅)的音。要逗宝宝察袭孙笑一笑，玩一会，以刺激宝宝发出声音。
3、模仿宝宝发音：父母经常和宝宝说话，逗引宝宝发出声音，当宝宝发出声音时，当宝宝发出声音时，要给予不同的反应，并使宝宝他能对不同的声音有不同的回应。
4、知道败链自己的名字：父母带宝宝去公园或有其他小朋友时，叫宝宝的名字，看看宝宝的反应。

‘肆’ 小学生课间趣味小游戏的名称和玩法

01.( )光( )色 × 心无( )用＝( )折不挠
02.( )心( )意＋( )肢发达＝( )姑( )婆
03.( )上( )下＋( )干( )净＝( )流( )家
04.丢( )落( )＋( )步登天＝( )( )成群
05.( )从( )德＋( )鼓作气＝( )年( )载
06.( )体投地 × ( )窍生烟＝( )令( )申
07.( )石( )鸟 × 退避( )舍＝( )头( )臂
08.( )( )生肖 × ( )生有幸＝( )( )( )计
09.文房( )宝 × ( )国演义＝( )清( )楚
10.( )面( )方 ÷ 独( )无( )＝( )面楚歌
11.( )面威风 × ( )夕佳节＝( )颜( )色
12.( )( )事变－( )言( )鼎＝( )花( )门
13.( )折不挠－( )牛( )虎＝( )面玲珑
14.( )感交集 × 漏洞( )出＝( )象更新
15.( )箭( )雕 ÷ 狡兔( )窟＝( )海为家
16.事倍功( )＋( )推( )就＝( )鳞( )爪
17.垂涎( )尺 × 志在( )方＝数( )数( )
18.( )尺之躯＋火冒( )丈＝( )面埋伏
19.( )平( )稳 ÷ ( )仙过海＝( )亲不认
20.( )口莫辩－( )死( )生＝( )霄云外

（二）文字魔法书—《歇后语》停！看！听！
一种讲求趣味的用语方式。由两部分组成，前半部是譬喻，后半部是本意。通常只叙述前半部，有让人猜谜的趣味。有的利用同音词、有的利用近音词，来达到曲折传情的目的。如：泥菩萨过江—自身难保。
试试看，下列题目你能正确回答的有多少？
01. 千里送鹅毛 10. 姜太公钓鱼
02. 孔夫子搬家 11. 七窍通六窍
03. 八仙过海 12. 骑驴看唱本
04. 哑巴吃黄连 13. 矮子踩高跷
05. 螃蟹走路 14. 哑巴见了面
06. 麻绳提豆腐 15. 中秋夜打灯笼
07. 瞎子吃汤圆 16. 猫哭耗子
08. 肉包子打狗 17. 十五个吊桶打水
09. 狗拿耗子 18. 拉着胡子上船

（三）比喻法练习
一般人常使用比喻来表达某一种本来很难说得清楚的情境或意念，而以比喻的结构形成的成语很多，例如：光阴似(箭)
试试看，下列题目你能正确回答的有多少？
01.骨瘦如( ) 04.如( )灌耳 07.柔情似( ) 10.如花似( )
02.心乱如( ) 05.面如( )色 08.挥汗如( ) 11.健步如( )
03.守口如( ) 06.如( )随形 09.如( )得水 12.身轻如( )

（四）数字会说话
请于( )内填入适当的数字。
01.才高( )斗 11.( )神无主 21.( )彩缤纷 31.挑( )拣( )
02.退避( )舍 12.( )步穿杨 22.( )霄云外 32.( )( )火急
03.学富( )车 13.( )人成虎 23.( )步芳草 33.略知( )( )
04.垂涎( )尺 14.( )思而行 24.( )体投地 34.( )波( )折
05.南柯( )梦 15.( )感交集 25.( )面楚歌 35.( )分( )裂
06.判若( )人 16.( )面玲珑 26.举( )反( ) 36.( )颜( )色
07.进退( )难 17.( )折不挠 27.朝( )暮( ) 37.( )头( )臂
08.包罗( )象 18.( )面埋伏 28.数( )数( ) 38.( )呼( )唤
09.不( )法门 19.( )口莫辩 29.独( )无( ) 39.( )光( )色
10.( )缄其口 20.( )足鼎立 30.颠( )倒( ) 40.( )全( )美

（五）纸上动物园
请于( )内填入适当的动物名称。
01.守株待( ) 04.气喘如( ) 07.画( )点睛 10.河东( )吼
02.井底之( ) 05.杯弓( )影 08.缘木求( ) 11.引( )入室
03.呆若木( ) 06.亡( )补牢 09.门可罗( ) 12.一箭双( )

（六）纸上植物园
请于( )内填入适当的花名、树名、菜名或果实名。
01.望( )止渴 04.( )暗花明 07.势如破( ) 10.负( )请罪
02.( )花一现 05.胸有成( ) 08.( )水相逢 11.( )断丝连
03.囫囵吞( ) 06.三顾( )庐 09.百步穿( ) 12.指( )骂( )

（七）纸上调色盘
请于( )内填入适当的颜色名称。
01.面( )肌瘦 04.( )意盎然 07.粉( )登场 10.唇( )齿( )
02.( )草如茵 05.名垂( )史 08.平步( )云 11.( )空如洗
03.( )颜薄命 06.真相大( ) 09.月( )风高 12.( )血( )心

（八）人体拼图
请于( )内填入适当的人体器官名或人体部位名。
01.( )上明珠 04.挤( )弄( ) 07.虎( )熊( ) 10.咬( )切( )
02.掩( )盗铃 05.交( )接( ) 08.油( )滑( ) 11.刻( )铭( )
03.画蛇添( ) 06.花( )绣( ) 09.赤( )空( ) 12.焦( )烂( )

（九）文字叠叠乐
请于( )内填入适当的叠字。
(一)绿(油)(油) (二)喜气(洋)(洋) (三)(赫)(赫)有名
01.酸( )( ) 01.小心( )( ) 01.( )( )向荣
02.甜( )( ) 02.文质( )( ) 02.( )( )有余
03.空( )( ) 03.千里( )( ) 03.( )( )善诱
04.火( )( ) 04.风度( )( ) 04.( )( )有词
课间十分钟小游戏

课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！
1、小猴捞月
这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
2、三打白骨精
这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。3·双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票
游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。
规则：围观者只能笑，不得暗示。
5、欢乐猜拳
女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；4、同1。）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。
6、翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
7、装卸木材
在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时 ，可布置几个课桌，同时进行比赛。
8、猜成语
主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
9、跳绳夺帕
二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。
10、愚公移山
先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：

一米二米三，

三乘以三，

山高难开，

愚公移山！
动作有：1、双足并拢；2、双足侧开；3、双足前后开；4单足屈膝提起。每唱完一句必须跳跃出其中一个动作，若和“大山”同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一人做，若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。
11、扔瓶进筐
参赛者依次背对一只3米远的空罗筐，左手持一面镜子，右手拿起一只空可乐罐扔向筐内，每扔进一只就再有一次机会，直至失误为止，扔进积分多者为胜。

12、同步卫星
在地上画三个直径为一米、间距为3米的圆圈，每组三人，各站一圈，手持一只小皮球（或乒乓球），发令后，一块向上垂直抛球，与此同时按逆时针方向跑至前面圈接球，成功一次得一分并继续进行下去，失误了退下场，积分多的组为胜。

13、气象预报
选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距3米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如：

“刮大风！”－“不怕！”

“下大雨！”－“不怕！”

“有大雾！”－“不怕！”

“下大雪！”－“不怕！”

唯独听到“下冰雹罗！”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误，互换角色。接着游戏开始，谁失误三次就要表演一个节目。
三、四年级可以给他们做一些简单的化学、物理或自然科学实验，比如说静电吸附小纸人，杯子里点一蜡烛倒放在水里通过二氧化碳把水吸起来，可以编个简单的情节，使课堂更生动。。。。。

以下是例子

科学小实验

1. 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来

2. 食盐黏结剂－科学小实验

食盐黏结剂－科学小实验
小石头拿爸爸的钓鱼竿玩耍时，被妈妈训了一顿，他撅起了嘴。这时，哥哥安慰小石头说：没有钓鱼竿也能钓冰。于是，小石头的气，顿时烟消云散。
“能钓冰？怎么钓啊？”
怎么做呢？
必备用品
线、食盐或氯化钙（作干燥剂）、杯、冰块（最好是四方形）。
1．杯里装冰块，然后将线的一端搭在冰块上。
2．在搭着线的冰块上撒一些食盐（或氯化钙）。
尽量把少量的食盐撒在搭线的冰块上。
3．等10－20秒后小心地提起线。
为什么会那样呢？
冰块随线被提上来。
因为将食盐放在冰上时，冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以，把食盐撒在冰块上时，结冰点就会更低，在0℃下结冰的冰块便开始融化。
也就是说，撒有食盐的部分，冰被融化，变成小水窝，将线埋于其中。但是，随着冰块的融化，盐的咸度逐渐下降，使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。
这个原理被利用于我们生活中的还有哪些呢？
冬天的大雪使路面结冰时，被用来做融化雪的物质（除雪剂）的，正是盐或氯化钙。因为氯化钙比盐更有效，所以在一些国家主要使用氯化钙。而平均气温稍高的日本，用廉价的盐来除雪。

‘伍’ 小班音乐教案

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的小班音乐教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班音乐教案 篇1

教学目标：

1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。

2、学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。

3、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色，舒缓，恬静，安逸的情绪学唱这首世界着名的艺术歌曲，感受歌曲柔情、真挚的母爱，扩大学生的音乐视野。

4、鼓励学生尝试进行简单的即兴创作和表演活动。

教学重、难点：

1、装饰音的唱法；

2、引导学生用“轻、暗、柔”的声音演唱这首歌曲；

3、附点

节奏唱法，节拍的强弱处理；

教学方法：

启发法、听唱法、才能展示法、合作创谈岁新法、探索体验法

教学准备：

1、准备一些相关资料及电教设备

2、搜集有关母爱的艺术作品。

教材分析:

《摇篮曲》是德国作曲家勃拉姆斯的着名代表作品之一。此曲是一首民歌风格的歌曲，作于1868年。全曲由两个乐段构成，方整性结构，每个乐段两个乐句.34拍,每句都是由第三拍弱拍起唱。形成弱强弱弱的舞曲风格，摇摆韵律。音乐中富于徐缓的叙事语气的旋律，再加上装饰音的运用，表现出那充满无限温存慈祥的万千柔情。并勾画出一副母亲对孩子亲切祝福的动人画面。也表达了人类最崇高的感情--母亲对孩子的爱。

《摇篮曲》也叫催眠曲，原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡所唱的歌曲，以后逐渐成为一种独立的音乐体裁。不同国家，不同民族不同地区都有他们自己的摇篮曲。许多着名作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写过这类歌曲。设计意图:

本课教学运用新课标中的新理念，以审美为核心。注重学生的内在感受，提高学生对音乐的理解和兴趣，并运用于生活之中。

教学过程：

一、欣赏与感受

1、聆听歌曲《世上只有妈妈好》。

师：这首歌叫什么名字？每当你们听到或唱起这首歌时，你们的心情怎样？有什么样的感受？请几个学生谈谈自己演唱这首歌的心情和感受。

师：是的，世上只有妈妈好，妈妈的爱是最伟大的，最无私的，所以，许多古今中外的艺术家，都以不同的艺术形式来歌颂伟大的母爱。刚才我们唱的这首《世上只有妈妈好》就是以优美的旋律来歌颂母爱的。下面我们来看看诗人和画家是如何表现母爱的。

2、学生欣赏关于母爱的会画作品

画家用五彩的画笔，勾勒出了美妙的图案，用静止的画面告诉人们，什么是爱。

2、学生欣赏古诗《游子吟》及图片：

含亏睁师：在我们中国古代，空渗有一位诗人，在他50岁的时候写了一首歌颂母爱的诗，这首诗脍炙人口，流传至今，下面就请同学们有感情的去朗诵这首诗，

（师生合作进行配乐朗诵，老师播放《摇篮曲》的旋律，学生有感情地朗诵诗歌《游子吟》）

师生共同讨论这首诗的含义和所要表达的情感。

师：儿行千里母担忧，这首诗抒发了母亲对孩子深深的爱，以及孩子对母亲浓浓的感激之情，你们从小长这么大是母亲含辛茹苦把你们带大，同学们想一想，你们还在襁褓之中时，躺在摇篮里，母亲一边哼摇篮曲，一边哄你们睡觉，那种情景多么温馨、甜美，今天我们就要学一首用音乐来传递母爱的世界着名艺术歌曲《摇篮曲》。

二、学习新课（展示歌片）

1学生轻声朗读歌词，领会歌词大意。(指导纠正个别字的咬字吐音,并按节奏进行朗诵.)2、学生挑选歌词中描写的事物，构思出一幅温馨画面。(多媒体展示图案：小宝贝、母亲、丁香、红玫瑰、天使、圣诞树等)

3、聆听范唱歌曲《摇篮曲》

2、介绍《摇篮曲》的作者：作曲家勃拉姆斯

3、学生欣赏范唱歌曲《摇篮曲》，然后随琴声心里哼唱歌曲《摇篮曲》。

4、师弹奏歌曲旋律，学生轻唱歌曲，采用听唱法学唱《摇篮曲》。引导学生用有气息支持的连音唱法和柔和、甜美的声音演唱《摇篮曲》。

5、师：这首歌曲表现的情绪非常温馨、静谧，表现了妈妈对宝宝的无限柔情，让我们把自己想象成依偎在母亲怀抱里的婴儿，或想想自己的母亲，感受、体会一下，带着柔和甜美声音，恬静、舒缓地再次演唱这首《摇篮曲》。

三、拓展与探究

1、学生聆听思考三拍子的强弱规律塑造了什么音乐形象

摇篮摆动的音乐形象

2、欣赏中外《摇篮曲》，通过欣赏中外《摇篮曲》使学生受到美的熏陶

A、讨论得出两首歌曲的不同点：前者直接抒发内心的情感，后者通过环境描述含蓄地表达情感。

B、总结中外摇篮曲的特点：a具有温存、亲切、安宁的气氛。b曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的.祝福和希望。c伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏。

4、什么是摇篮曲？

四、小结

1、通过你们的演唱，让我感到你们与妈妈的之间的爱是那么浓厚，是啊，母亲的恩情就像温暖的阳光，无时无刻的照耀着我们，为了我们，母亲付出了许多许多，看着妈妈眼角的皱纹，忙碌的身影，你们闭上眼睛，听着音乐，想一想你和妈妈在日常生活中的一些情景，回味一下浓浓的母爱，此时此刻，你最想对妈妈说些什么？

2、学生每人对妈妈说一句心里话。

3、千言万语难以表达我们对妈妈的感激之情，就让我们带着对妈妈的深深的爱再一次演唱这首《摇篮曲》。

五、本课在音乐中结束。

其实不仅仅是母爱伟大，父爱也同样伟大。父爱是含蓄的,是深沉的，是不轻易表达的，希望同学们可以怀着感恩的心来对待父母。在这节课的最后我希望大家可以想想，有没有什么要对父母说的，有什么是我们可以对父母做的。爸爸妈妈一直在为我们奋斗着，那我们该如何去表达我们心中的爱？也为父母唱首歌，帮他们捶肩揉背，吃饭过后洗洗碗，还是到一盆洗脚水，洗去他们一天的风尘？让我们将爱化为行动，将爱进行到底！

六、作业布置。

小班音乐教案 篇2

活动目标

（1）学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。（2）通过歌曲的游戏，养成幼儿听音乐做动作的习惯。（3）、体验音乐游戏的乐趣。

活动准备

（1）歌曲《火车开了》的光盘，录音机。（2）老师自制的歌曲图谱。

活动内容

(1)播放火车的录音，幼儿开火车进入活动室

（2） 律动：我是小兵。

（3） 发声练习：小动物的叫声。

（4） 复习歌曲：《温馨一家》

（5） 导入活动：小朋友，老师问你一个问题：谁坐过火车呀？啊！有这么多的小朋友都坐过火车，那老师是想考考大家，看看谁最留心：火车它都发出什么声音？（轰隆；呜—；卡嚓卡嚓）小朋友真细心，比老师记得还清楚。呜的声音，我们说是火车的叫声；卡嚓的声音，我们说是车轮的声音。老师特别喜欢听火车的叫声，大家来模仿火车叫声好不好？（呜—）大家再来学一学车轮的声音（卡嚓卡嚓）大家学的真好！老师现在分一下工：第一二组小朋友模仿火车的叫声，三、四组的小朋友模仿车轮的声音（我们大家一起试一次）；一、二组三、四一起试一次；我们大家合在一起来配合一次。

（6） 学唱歌曲《火车开啦》

（7） 我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫《火车开啦》，听听歌曲里唱了什么？比一比谁听得最清楚。

（8）、提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在请小朋友在听一遍。

（9）老师出示图谱，学习歌词内容。

（10）、学唱歌曲《火车开啦》

师：小火车司机在开火车的时候心情怎么样?我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢?

幼：应该用高兴的、欢快的声音来演唱。

（11）孩子与孩子，老师与孩子对唱方法演唱，让孩子有一定的挑战性。

（12）音乐游戏《开火车》

一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。

玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起演唱往前开！

玩法二：请家长和幼儿一起听音乐，随音乐一起演唱往前开，进行开火车游戏。

这节课我们大家表现的真不错，不仅学会了歌曲，体验了与同伴共同游戏的乐趣。小朋友，我们这节课就到这里，下课！大家随着音乐走出教室。

小班音乐教案 篇3

【活动目标】

喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。

【活动准备】

1、幼儿制作的小船。

2、一盆水。

3、儿歌《小船摇》（《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页）。

【活动过程】

一、出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。

小动物，坐小船，

小船水上摇呀摇，

大风吹，呼呼呼，

小船快到彩虹桥。

二、与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。

三、准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。

四、提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。

五、请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。

六、完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。

【活动评价】

1、能朗诵儿歌《小船摇》。

2、能用不同的方法让小船向前进。

3、能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。

【活动建议】

活动适合在比较暖和的时间和地方进行。

‘陆’ 抖音上很火的手机游戏有哪些 抖音上比较火的游戏

僵尸过马路、砖块破坏者、最囧游戏1、最囧游戏2、最囧游戏3

inside、掘地求升(正版)、纪念碑谷1、纪念碑谷2、完美贴合-fit

地狱边境(limbo)、跳舞的线、采油小怪物、采油小怪物2、八分音符酱

疯狂动物园、见缝插针、滚动的天空、贪吃蛇遇上打方块、人体高塔

反应堆、呕吐大战、点点冲刺、冷血射手、脑点子

蓝界、无敌弹珠、神偷鲍勃2、fuse ballz、打破画线

拓展资料：

抖音App是一款社交类的软件，通过抖音短视频App你可以分享你的生活，同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事。[15]

抖音实质上是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。它与小咖秀类似，但不同的是，抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性，而不是简单地对嘴型。

抖音平台都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，共同的特点是都很有节奏感。也有少数放着抒情音乐展示咖啡拉花技巧的用户，成了抖音圈的一股清流。[16]

‘柒’ 急求！！请列举一些跟音乐有关的小游戏，适合两个人做的~~加上游戏规则~~ 回答得好的，有加分！！

1《泡泡龙》
优点不用说就是可爱的形象还有音乐,要塞的老姐还有几乎全部女同学都对这个游戏有相当的兴趣。玩法很容易掌握且各个机种都有，在PC上也对配置几乎没有什么要求，只要键盘不是太锁（再烂的键盘配个20RMB的手柄也可以解决），是相当合适的游戏。缺点也很明显，单调，而且是对双方的。就算你的GF非常有兴趣可以打一个月造成30天里每天必打4个小时你会不会吐呢？还有，玩法容易配置低是双刃剑，难保你开个头让那个更机灵玩的更好更会哄人的家伙钻了空子，小心不要当了火中取栗的猫啊。

具体在玩上的建议可以在5局3胜中故意输三盘,输的方式可以采用攒大串故意出现失误而输,可以让GF高兴又不会显得自己水平低，也没有被发现是故意输的危险,可以考虑采取1胜1负1胜2负的方式,胜负交替伦换，而且让你的GF有大逆转的感觉。
GF的游戏水平： RFF-6萨尼
你最低要有的游戏水平：MS-06F2渣古2F后期型
此游戏适合的两人之间的关系：捷多和露

2《大家来找茬》商业版（19RMB）
优点是不光人物可爱,敌人也很好玩,对话超暴笑（别问了，赶紧演吧，演完了偶还要缓冲区里找个地方睡觉呐）,更可贵的是还有专用的情侣模式,而且这个游戏两个人玩确实比一个人玩容易过,有携手渡难关的感觉，难度很低，几乎不需要任何游戏经验，所以泡泡龙的双刃剑在这里也存在。而缺点是首先这个商业版的已经不容易找到了，其他版本的“大家来找茬”要塞并不是很了解又没有这么好的模式；另外，这个游戏不适合关系还不明朗的情侣玩，毕竟她要看着你选那个清清楚楚写着“情侣模式”四个大字的选项，如果脸皮薄拂袖而去就麻烦了（要不然要塞的那一套也不会到现在还没有用过）。
具体操作很简单，千千万万不要留有余力的去玩，不要看出来也故意不去选，最多发现最后一处后留给她，否则GameOver的话却一定不会太好过。
GF的游戏水平：RB-79铁球
你最低要有的游戏水平：MS-06FZ扎古2改
此游戏适合的两人之间的关系：斯罗和艾娜（温泉版）

3《仙剑奇侠传》
这个有点儿麻烦,首先最好是当年28M版，98柔情版倒也罢了，新仙剑什么的口碑可都不太好。优点大家都知道（已经玩的听的快烂了），缺点主要是要求GF有点儿水平和兴趣还有耐心,你的水平当然更要高了,至少穿版5次吧,不然卡在迷宫里可就糗大了。而且一开始的镜头也要小心点儿。具体操作大家都注意了最后的手绢，其实还有很多，比如扬州城里买银钗时电脑这边最好也送个手链手镯情侣表什么的；而忘情丹的事情也最好在镇妖塔最底下再点明等等（要塞认为，至少有一半的人玩着玩着就忘了忘情丹的事儿了），还有就是最后打拜月当然不能改,女娲庙最好自己解决，就要考验你水平了。但是这个游戏杀伤力的确大，很值得一试。
GF的游戏水平： RGM-79[E] 先行量产型吉姆
你最低要有的游戏水平：MS-07B3型老虎
此游戏适合的两人之间的关系：迪奥和比迪露

4《绵羊传奇》
小动物定律：越小越可爱,动起来更可爱。这个游戏可爱的让人都要麻木了……男女主人公形象差一些，但是两只小狗狗（……被可爱传染了）形象绝对没的说。所有的绵羊，机关，障碍都可爱的让任何一个正常的女孩子两眼放光，染色什么的更能让她哈哈大笑。这简直没有理由不试嘛。而且这个游戏有一定的配置要求和游戏难度，还要设手柄什么的，不用担心那个游戏白痴跳出来和你抢，但是同样你的水平不可以低。

GF的游戏水平： RGM-79[D]吉姆极地战用型
你最低要有的游戏水平：MS-14C勇士炮击型
此游戏适合的两人之间的关系：克里斯和巴尼

5《炸弹人》
这个游戏相对复杂，就把优缺点还有具体操作一起说了吧。首先此游戏最好不要两个人互炸，这样很快就会枯燥无味。同样，也不要很多人一起玩，这样局面会难以控制，而且也难以达成某些“默契”。目前Zsnes，Gens，VisualBoyAdvance还有Neorage上面的游戏大都只可以两人游戏，而且如果打电脑的话，那帮白痴AI绝对不会给你面子，两个人在一边看剩下的几个电脑互炸滋味可相当的不好受。所以要塞所知道的炸弹人中比较适合的是由HUDSON公司由INTERPLAY公司代理的PC版炸弹人。如果接上3个手柄就可以五人对战（一个接声卡口，两个接打印机口，后者只需要25RMB），而且还可以分组……各位明白要塞的意思了吧，拉上你的一个弟兄以及嫂子（或弟妹），或按照性别分组或按照Couple分组，具体操作你们两个人可以事先商量好，按照Couple分组就要互有胜负，而且你们两个要经常早早死掉看乐子，而且要时常故意被自己的GF炸死，最后就是宁可自己死掉也不要炸死自己的GF！按照性别分组就简单一些，比较容易保证胜负的倾斜，不要忘了时不时的犯次傻（比如上来就把自己炸死）逗她们笑。最后要说的一点就是这个游戏千万不要打几个电脑，简直难死了，要塞这种FC上一个下午通50关的水平照样从来没有嬴过3个以上的Com。
GF的游戏水平：RX-79[G]陆战用高达
你最低要有的游戏水平：亚布萨拉斯3
此游戏适合的两人之间的关系：科和妮娜

6《大富翁》
……
这个……要塞没研究……反正很好玩罢了，也可以玩很长时间……^^bb
玩去好了
GF的游戏水平：不明
你最低要有的游戏水平：不明
此游戏适合的两人之间的关系：还是不明……

7Neorage模拟器游戏游戏《Twinkle Star Sprites》，可以译为《星光精灵》。（Rom名字是Twinspri）
现在看到身边同学进入Neorage就97！97！97！简直无聊透了，其实里面还有很多值得挖掘的游戏，这一款就是一例：表面上看是射击游戏，其实是类似于街霸方块的“互害”游戏，射击敌人得到连锁，就可以让对方那里出现难消灭的敌人；消灭对方造成的难消灭的敌人，对方那里就会出现更难消灭的敌人……直到有一方被打趴下为止；难能可贵的是人物都非常可爱，远远超过了武装飞鸟，就连互相妨害的道具也都是超可爱的兔子，满天飞的猪头，比小蛋还可爱的小龙，喵喵坏笑的猫等等。而且……射击游戏嘛，要死还不容易^^？

GF的游戏水平：RGM-79L吉姆轻量型
你最低要有的游戏水平：MS-09大魔
此游戏适合的两人之间的关系：卡洛特和蒂法

8《合金弹头》系列（尤其是3代）
优点有两个，首先Kawaks版本繁多，经常后一个版本不支持前一个Rom，如果你的周围没有模拟器高人的话，很可能你这就是蝎子XX独一份。况且这个游戏超像魂斗罗，如果你的GF当年也好Contra这一口的话就赚了；而就算她没玩过动作射击，那么……骑大象啊！骑鸵鸟啊！吃成胖子啊！变成雪人啊！打外星人也挺乐的，加之还有好强又好用的修改器，人物可爱（这个词都快说贫了）又幽默（马尔考：“你怎么老让我站在悬崖上！！”）。绝对值得一试的好游戏。
GF的游戏水平：RX-77D量产型钢加农
你最低要有的游戏水平：MA-05扎古尼罗
此游戏适合的两人之间的关系：伍索&夏克特

9Callus模拟器游戏游戏《Three Wanders》，中文版译作《三个奇迹》（-_-b）
不知道有多少玩家注意了这个游戏。共分三个小游戏，第一个是超难的动作游戏，第二个是不太成熟的射击游戏，可以说这两个游戏除了画风以外，没有什么明显的优点。主要就是这第三个游戏，推砖头挤人，1P是兔子，2P是松鼠，敌人是傻傻的史来姆和笨笨的小恐龙（尤其是一边喷火一边前冲的动作实在是……）。作鬼脸，晕点，翘辫子……几乎所有的角色都超会耍宝，每过两关都会有一点过场“动画”，尤其是过了第四关后的动画，简直是^0^。如果玩到这里，她绝对会接着往下玩。
GF的游戏水平：RX－75钢坦克
你最低要有的游戏水平：MS－18E 京宝梵
此游戏适合的两人之间的关系：多蒙和玲

10？？？？？？
最后嘛，还是请各位根据自己的情况而定吧，那个适合你们玩就玩那个，如果她喜欢《天是红河岸》就去买《法老王--埃及艳后》；如果喜欢动脑筋请去找《不可思议的机器》；喜欢《我为歌狂》那么《明星志愿2000》绝对不赖；喜欢剑心就要准备《十勇士阴谋篇》；喜欢浪漫的偶像剧不用问就是FF8（这个东西简直就是日版的仙剑，只不过剧情超难理清但是结局不错）；刚看完《珍珠港》那么首选就是《重返狼穴》和《勇往直前》；看完了《指环王》当然是运行Final Burn的《浮游城之谜》；对于喜欢研究电影的GF你还是快去练《合金装备》罢……

最后这里再提供几个建议：首先如果你GF玩了1分钟后说没劲但是你觉得她一定会喜欢你要坚持，但是如果她玩了一个小时还说不还好你就要赶快请她到外面去吃火锅或者冰激凌，否则丢了GF可别来找要塞；

其次如果是对战的话你永远比你的GF差一些，两人的胜败在3：7--4：6之间，这点不难做到，关键是做到两人交替胜负而且让你的GF觉得她的胜因有一部分是运气和你的失误，这才是你的本事；
再者你要是个游戏高手，敢来踢馆的来多少灭多少，不管来的是真正的踢馆者还是托儿，但是踢馆者和托儿的比例你可以自己来定；
如果你担心GF也成了玩家导致以后家务没人做的话，最好的方法就是在她面前玩一些如《辐射》，《兰古蒂亚》等貌似复杂的游戏或者《漫画英雄VS Capcom》这类过于眩目的游戏以及AD&D系列这些需要计算的或者《游戏王》这种规则无比麻烦的游戏。这样可以保证她不会变得和你一样而导致以后洗衣做饭你全包。

PS：这篇东西对于真正的女玩家当然无效；也请各位游戏ACG不要见笑；再者这篇东西还是不要让各位GF看到的好。其实如果安排的好的话，工作（学业），游戏，GF三者自然可以达到和谐的统一，只要用心的去像关心Game一样去关心另外两者，必然会有完美的生活。祝各位和身边的GF玩要塞推荐的游戏玩的愉快^^

‘捌’ 宝宝的模仿发音小游戏有哪些目的

模仿发音：游戏目的：引导幼儿熟悉各种声音、练习清晰的发音。所需道具：无。

跟我一起这样做：1．妈妈把幼儿抱起来，在他面前做出张嘴、吐舌，或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和幼儿“谈话”。2．让幼儿注意到你的口型和面部表情，逗他发音。

3．逐渐地，幼儿就会发出应答似的声音来和你“交谈”。

游戏延伸：在游戏的时候，可以和幼儿说些简短的词语，比如爸爸、妈妈等称呼，开心、快乐等形容词。

可以一边说词语，一边做表情，比如生气。就可以一边将“生气”这个词告诉幼儿，一边给幼儿做生气的表情。

游戏提示：和幼儿做这个游戏的时候，既可以将幼儿抱在怀里，也可以让幼儿坐在床上；既可以和幼儿面对面坐着，也可以抱着幼儿照镜子。方式多种多样。