幼儿园集体游戏大全

❶ 幼儿园小游戏互动简单

幼儿园小游戏互动简单

幼儿园小游戏互动简单，小游戏可以帮助老师整体带动幼儿的常规以及积极性，在户外游戏或者活动的时候，幼儿的常规尤为重要，但是为了让孩子更全面的发展，以下幼儿园小游戏互动简单。

幼儿园小游戏互动简单1

1、捉蜻蜓

游戏玩法：一个幼儿将双手摊开掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的网，其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。大家一起念儿歌天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。

捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手，而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指，看看谁的反应最快，被捉到的蜻蜓就要扮演网子。

2、公鸡头母鸡头

游戏玩法：请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头，这个互动游戏可以很好的纠正幼儿不正确的发音。教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号，下面我们一起来做个游戏吧。公鸡头和母鸡头，伸出两个小拳头，猜猜黄豆在哪里？

3、下雨

游戏玩法：各位幼儿请听我口令，当老师说到小雨的时候大家都拍拍肩膀，说到中雨的.时候大家就拍拍手，放松一下，当我说到大雨的时候大家就拍拍腿，放松一下自己的腿部，当我说到暴雨的饿时候，就请大家跺跺小脚，放松一下小脚。

4、抢椅子

游戏玩法：教师组织好十个幼儿、准备好九张椅子，进行抢椅子比赛。当听到音乐的时候请幼儿依次绕着椅子慢慢走起来，当音乐停的时候幼儿要迅速坐下抢椅子，抢到座位的幼儿就不可以再起身，别的幼儿也不能再去推搡，没有抢到椅子的幼儿则为淘汰。老师可以循环每次减少一张椅子或者两张，增加游戏的趣味性。

5、手拉手过河

游戏玩法：教师将两个幼儿分组进行游戏，先准备几张纸板，幼儿在游戏开始的时候将纸板放在地上，然后一起手拉手踩上去，不能踩到外面去了。

然后再把另一张纸板放在前面，然后一起走上去，转过身将后面的纸板又拿到前面，以此类推直至终点，这个游戏可以锻炼幼儿的平衡能力，也可以锻炼幼儿和合作精神。另外教师还可以增加游戏的趣味性，设置比赛，看看哪一组幼儿最先到达终点。

幼儿园小游戏互动简单2

幼儿园课间小游戏

1、中小班吹泡泡

（让小朋友牵起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一个大泡泡、（拉小手变成一个大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一个小泡泡、（拉小手变成一个小圈） 多玩几次、

2、小鱼游来了

教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）让小朋友们排队、小手拉衣服。 一只小鱼游来了游来了游来了、一只小鱼游来了、快快捉住它！把手放下来、捉住这时从网游过来的小鱼（小朋友） 多玩几次。

3、老鹰捉小鸡

（不用说也知道怎么玩啦、在中小班来说这个游戏很受欢迎、人多、空间不足的时候分成两组或多组。）

4、做冰块

做冰块做冰块、有的园有的方、有的大有的小、停！（说停的时候、小朋友们做出1个自己喜欢的动作。停住不动。要是有小朋友动就惩罚、抓痒痒或其他都行、如果没有小朋友动的话就说：太阳出来咯、冰融化了，小朋友可以动咯。）

幼儿园常用小律动

1、保护小手

爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。

2、小小手

拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做好了。

3、请你像我这样做

请你像我这样做，我就像你这样做。

4、伸手

一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。嗒嗒嗒。

5、数字歌

一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出两只手，十个手指头。

幼儿排队拍手歌

1、小小手

小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一。

2、水萝卜

水萝卜，水萝卜，切切切。包饺子，包饺子，捏捏捏。好孩子，好孩子，顶瓜瓜。坏孩子，坏孩子，就是他。。。。(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好)

3、一首拍手儿歌

抓住，放开，小手拍一拍。 抓住，放开，小脑袋拍一拍。 抓住，放开，小脸蛋拍一拍。

抓住，放开，小小肩膀拍一拍。 抓住，放开，大西瓜拍一拍。 抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。抓住，放开，藏到后面不出来。

1、2拍拍手， 3、4点点头，5、6伸伸手， 7、8不讲话， 9、10快坐好。

师：123，幼儿：我坐端。

师：457，幼儿：我休息。 ( 孩子们说完趴桌子上休息了)

师：789，幼儿：我闭口。

谁安静，我安静 。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）

4、拍手儿歌

师：请你跟我这样做 ，（拍手）幼：我就跟你这样做。 （拍手）

师：请你跟我这样做 ，（跺脚）幼：我就跟你这样做 。（跺脚）

教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性。

幼儿园小游戏互动简单3

幼儿园办亲子游戏

可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。

俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

棉花球

准备：三个家庭（每个家庭一大一小)

玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

哪咤寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪咤，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小 哪咤跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！

我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

袋鼠接力

人数：八个家庭（每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站（间距为十米)共两组。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

螃蟹夹球

玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

❷ 2021幼儿课堂互动小游戏大全

幼儿园的课堂一般少不了互动的小游戏，幼儿在课堂上通过玩游戏不仅可以提高动手能力，还能够提高团队协作能力。下面我收集了幼儿课堂互动小游戏，希望对你有帮助！

目录

幼儿园师生互动小游戏

与小朋友互动简单游戏

幼儿园课前导入小游戏

幼儿园师生互动小游戏

1、Hitting(敲击游戏)：

(1)单人：老师先把数张闪卡放地上，请一个小朋友手持锤子，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，拿锤子的小朋友敲击正确的卡片内容。

(2)双人或多人：老师把数张闪卡放在地上，请两个或多个小朋友，老师准备一把锤子放在参与游戏的小朋友的正前方，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，老实说one，two，three，go!小朋友一起出发奔向锤子，第一个捡起锤子的敲击正确的卡片并说出闪卡内容的小朋友获胜。

2、Jumping(跳跃游戏)：

老师手拿数张卡片或实物，问what is this?最先说出正确内容的小朋友到前面来请他手拿闪卡或实物，站成一排，老师带领全班小朋友说出闪卡或实物内容，相对应的小朋友就要跳一下并说出闪卡或实物内容。

3、Missing(丢失游戏)：

老师在地上放3-5张闪卡，首先带领小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的内容，老师发出指令close your eyes，小朋友就要立即闭上眼睛，老师迅速藏起一张闪卡，请小朋友睁开眼睛，请小朋友猜哪张不见了?

4、Walking(走圈游戏)：

老师将数张卡片或实物放在地上，围城圆形，请两个或多个小朋友上来边 唱歌 边绕着圆圈走，当老师说stop并说出一张闪卡内容或实物，小朋友迅速将卡片或实物拾起来并说出其正确内容，最后谁拾的多谁为胜。

5、Shooting( 射击 游戏)：

老师把两张或多张卡片粘在黑板上，老师说出闪卡内容，小朋友手拿吸力球(或报纸团)击中该卡片。

6、Catching(抢卡片游戏)：

老师把数张卡片放在地上，找两个小朋友上来，站在卡片的两边，把手指放头顶做兔子状，老师发口令，说出任何一张张闪卡内容，两个小朋友像兔子一样蹦着去抢闪卡。

7、Bombing(炸弹游戏)：

老师在黑板上用磁扣粘数张闪卡，老师规定其中一张闪卡是炸弹，当老师领读到这个闪卡时，小朋友不能读要发“P”这个音并做双手交叉状。

8、Hopping(单腿跳游戏)：

老师在地板上横放或者竖放数张闪卡，然后找两个小朋友，在闪卡两边并排站好，paper，scissors，stone剪刀石头布，获胜者先掷骰子，骰子上显示数字几这个小朋友就单腿向前跳几下，单腿跳时并读出地板上的闪卡内容。

9、Passing(传卡片游戏)：

老师把一张闪卡交到一个小朋友手中，当老师喊ready go时，小朋友开始把卡片传递给下一个小朋友，老师喊stop时，卡片在哪个小朋友手里就算被逮到，要受惩罚。

10、Touching(触摸游戏):

老师把两张或多张闪卡放在教室的不同地方，找多个小朋友上来排成队，老师说ready go时，小朋友开始排着队走路，走路时一起说：many little children love to play，touch touchhere， touch touch there，touch touch...老师随变说出一张闪卡内容，小朋友就去触摸那张闪卡，谁先摸到谁胜出。

11、Hiding(捉迷藏游戏)

老师找一个小朋友上来蒙上眼睛，藏一张闪卡或实物在教室的任何角落，此小朋友随着其他小朋友的声音高低判断所藏闪卡或实物的准确地点，小朋友声音高就代表离闪卡或实物越近，声音越低说明离闪卡或实物越远。

12、Turning(转圈游戏)：

老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈，其他小朋友一起喊：turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。

13、Cheating(骗子游戏)：

比如讲到TPR1第一课Stand up和Sit down 老师拿出闪卡，如果拿出的是Stand up让小朋友们说Sit down，如果拿出的是Sit down让小朋友们说Stand up，也可以玩带有动作的骗子游戏，比如老师说：起立，小朋友就坐下，老师说坐下小朋友就起立，看谁反应快，犯错的受惩罚。

14、Changing(换位游戏)：

老师把数张闪卡放在一起，让小朋友们猜，看谁反应最快就把这个闪卡给这个小朋友，直到所有的闪卡发放完毕，然后，随便念出两个闪卡上的内容，拿着这两个闪卡的小朋友就要交换一下座位。

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与小朋友互动简单游戏

1、Beanbag(掷沙包游戏)：

2、Big bad wolf(大灰狼游戏)：

老师拿数张闪卡，其中夹一张大灰狼的闪卡，让小朋友们起立，老师展示闪卡，读出来的小朋友向前走一步，最后看小朋友快走到自己身边时展示大灰狼的闪卡，小朋友都赶紧跑回自己的座位坐下，在跑回座位之前被抓到的小朋友要受到惩罚。

3、London bridge(伦敦桥游戏)：

老师找多个小朋友，过山洞，并唱：London bridge is falling down，falling down，falling down，my fair lady...被抓到的小朋友受惩罚或读出当天所学内容的闪卡。

18、Bus bus go gogo(开公交车游戏)：

老师把数张闪卡放教室任何角落，找多个小朋友上来，一个在前面当司机带其他小朋友开车，并说：bus busgogogo

，bus bus go gogo...go to(闪卡内容)...司机就把车开到那张闪卡的位置。

4、Big hand big foot(大手大脚游戏)：

老师在黑板中间用磁扣竖着粘数张闪卡，在闪卡的两边分别画上大手和大脚，先让小朋友们按老师的指示读闪卡，突然把手指向大手，小朋友们就鼓掌，突然把手指向大脚，小朋友们就跺脚，如果老师把一只手指向大手，另一只手同时指向大脚，小朋友们就鼓掌的同时并跺脚。

5、Paper scissors stone(剪刀石头布游戏)：

老师在黑板上横粘或者竖粘数张闪卡，把小朋友分成两组(A组和B组)每组按顺序分别上来一个小朋友进行剪刀石头布，输的那组再接着上本组小朋友和刚才那个小朋友进行剪刀石头布，剪刀石头布的同时所有人读黑板上的闪卡内容(从左到右或者从上到下)。

6、正反手：

老师的手掌一面代表一个闪卡内容，锻炼小朋友的反应能力。

7、高低声：

老师把闪卡放低小朋友读闪卡的声音就低，闪卡放高小朋友读闪卡的声音就高。

8、开火车：

老师当火车头，手拿数张闪卡，问小朋友，说对的就上火车，老师带着孩子在教室转圈，转几圈之后，火车到哪个小朋友的座位旁边哪个小朋友就下车做到自己座位上。

9、冰山一角：

老师出示闪卡时，先出示闪卡的一个角落，或者闪卡的某一个部分，让小朋友们猜闪卡是什么。

10、单词接龙：

比如“point to something to red”这个 句子 ，一个小朋友说一个单词，按顺序接读，第四个小朋友说red，到第五个小朋友时就要说“喵”或者“呱”，依此类推，到第六个小朋友接着刚才的玩，说point，到了第十个小朋友就要说“喵喵”或者“呱呱”，循环以上。

11、鸵鸟游戏：

老师找两个小朋友面对面，一人一张闪卡，放在背后，互看闪卡内容，谁先看到对方的闪卡内容就为胜。

12、五体投地：

老师先将几张闪卡放在地上，说出任意一张闪卡内容，小朋友可以用任何一个身体部位触摸，摸到后就不准移动，老师再说出另一张闪卡内容，小朋友再用其他的身体部位去触碰，看谁摸到的卡片最多。

13、123木头人：

老师在黑板上放几张闪卡，让小朋友们都站起来，老师面对黑板，背对小朋友，老师指哪个闪卡小朋友就读哪个，老师突然转身面对小朋友，小朋友要迅速坐下，最后一个坐下的受惩罚。

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幼儿园课前导入小游戏

1：友谊之圈

目的：用英语向别人进行简单的问候、 自我介绍 及告别。

方法 ：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。

2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同 学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的 同学。

2：抛绣球

目的：练习使用"What's your name?" "I'm..."以及一些学过的 问候语 。

道具：沙包或软球

方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

2.谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。

3：猜颜色

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。

方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。

4：找帽子

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等)。

方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她"Find the blue...."

3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。

5：传球数数

目的：学习数字1～5的英文表达。(或 其它 数字)

道具：一只皮球

方法：1.让学生站或坐成一圈。

2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。

3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。

4. 说对了继续游戏;说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。 6：丢手绢之数数版

目的：熟悉数字1～10的英文表达(或其他数字练习)

方法：1.这是一个类似“丢手绢”的游戏。

2. 同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从1开始。

3. 假如哪一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。

4. 如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。

7：猜人数

目的：熟悉数字1～5的英文表达

方法： 1.选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。

2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。

3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后，后排的同学一起向前面那位同学提问：How many?

4. 前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜，知道猜对为止。

5.可以让同学们自愿上来做，也可轮流做。

8：抢椅子

目的：熟悉指令"Stand up."和"Sit down."

道具：椅子若干--比参加人数少一个

方法：1.大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。

2.当老师喊"Sit down"时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的人被淘汰出局。

3.老师再喊"Stand up."。同学们都起立，老师拿走一把椅子，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。

9:Simon说

目的：熟悉指令"Point to..."(这个游戏可广泛用于练习祈使句和指令性语言的知识点。) 道具：相关的单词卡或物品

方法：1. Simon游戏。老师用Simon says"Point to...he "Point to..."发指令。同学们只执行带有Simon says...的指令。

2. 如果指令前没有Simon says...而某位同学执行了那个指令，则那位同学出局。坚持到最后的同学为胜利者。

10：百宝箱

目的：练习"What's this?""It's a ..."体会this的距离感。

道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。

方法：1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。

2.每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。

3.老师或其他同学一起提问他：What's this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用It's a ... 来回答。

4. 猜对的同学受奖励。

11:打板猜图

目的：体会That的距离感。用What's that? It's a ...提问和回答。

道具：1.所学单词的单词卡若干;每张单词卡上连一根线;沙包

方法：把连着单词卡的线头贴在黑板上，这样卡片就可以挂在黑板上，并能够翻开正反面了。在距离黑板两三米的地方设一条界线。

2. 卡片挂好后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后将卡片反过来，背面向外。

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3. 请一位学生上来，站在接线后拿沙包打卡片，然后用问其他同学What's that? 。同学们或猜或根据自己记忆判断，用It's a ...说出来。说对的同学得到一枚贴纸。然后换另一个学生来扔沙包。

4. 将猜对的卡片翻开，没有猜对的卡片再翻过去，重复几次后，再交换图片的位置，避免学生都击打看过又翻过去的图片。

5. 这个游戏可以和What's this? 的游戏交替进行，让学生体会this 和that之间的距离感。

12：复习游戏

目的：期中复习，用学过的歌曲复习以前的知识

道具：击鼓传花用的花，音乐

方法：老师和学生一起围成一圈，玩击鼓传花的游戏。音乐停下，谁的手里有花，就由谁站起来为大家表演一首学过的歌曲或韵句。为了增加难度，可以由老师指定谁唱哪一首歌，避免同学都挑简单的歌曲。

13：身体字母

目的：熟悉26个英文字母

道具：准备计时器

方法：比赛时将学生分组，让他们在规定时间内，用身体组合将26个英文字母表演出来，可以一人演，也可几个人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写在黑板上，看哪组在规定时间内表演出的字母最多，或是最先将26个字母表演完毕。

14：老狼老狼几点了

目的：练习询问和回答时间

道具：设置起点和终点

方法：1.由老师做第一只老狼，站在终点，背对站在起点的学生

2.学生一起向老狼喊：What's the time, Mr Wolf? 老狼任意喊一个时间One o'clock.学生根据时间的点数向前迈相应的步数

3.反复做上述两个步骤，直到老狼突然回答It's dinner time!

学生应立刻向起点外的安全区跑去，老狼则转身追逃跑的学生。

4.被老狼抓到的同学也变成狼，在下一轮中和老狼一起在Dinner Time抓其他同学。坚持到最后的学生就是下一轮新游戏的老狼。

15 ：快乐传真

目的：练习He She is doing...

道具：相关单词图片，如踢 足球 、做早操、 游泳 、骑自行车、照相、看电视等。

方法：将学生分为两组(A,B)轮流比赛。老师从图片中任意选一张，只出示给学生A组其中一名(A1)和B组看。A1根据图片上的内容，用动作表演的形式把图片信息传递给A组其他同学。A组同学用He She is doing... 说出A1的表演内容，说对即得一分。AB组轮流游戏，那组在单位时间内表演的图片最多，即赢得比赛.

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❸ 有什么适合幼儿园孩子的集体游戏

舞蹈,歌唱或朗读表演:提升儿童的胆量与自信心,并留下美好回忆
游戏《吹、坐气球比赛》,其它可根据园内条件组织
《吹、坐气球》
玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。
时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。
一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。
丢手绢...
小跑接力赛...

❹ 幼儿园100种体育游戏名称

幼儿园体育游戏名称如下：

游戏4：结冰。

游戏目的：

1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；

2、让幼儿养成遵守规则的习惯。

游戏玩法：

幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。

游戏规则：

结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动。

游戏建议：

根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。

游戏5：木头人。

游戏目的：

1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力；

2、体验集体游戏的乐趣。

游戏玩法：

幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学习并静止，学错动作或走动者为失败者。

游戏6：红格子、绿格子。

游戏准备：

塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏玩法：

1、方块垫间隔并插好。

2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。

3、两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。

游戏提示：

帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。

游戏7：跳房子。

游戏目的：

锻炼腿部肌肉及跳跃能力。

游戏准备：

地上画一些格子和一串珠子儿。

游戏玩法：

按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。

游戏8：“孵小鸡”。

游戏玩法：

游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。

“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许再取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

游戏9：躲球。

游戏规则：

把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。

游戏玩法：

向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。

游戏10：拔草。

游戏玩法：

教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。

❺ 幼儿园100种体育游戏名称

1、废墟寻宝

2、躲猫猫

3、丢手帕

4、钓鱼游戏

5、纸箱寻宝

6、小小绘画家

7、丢纸球

8、小侦探

9、火眼金睛

95、melody说

96、煽风点火

97、捉尾巴

98、收衣服

99、一首简单的歌

100、掌中宝

❻ 适合幼儿园玩的游戏有哪些

适合幼儿园玩的游戏有哪些

适合幼儿园玩的游戏有哪些，现在的幼儿教育越来越重要，特别是宝宝刚读幼儿园的时候，幼儿身心健康发展和游戏活动内容息息相关，下面为大家介绍适合幼儿园玩的游戏有哪些。

适合幼儿园玩的游戏有哪些1

1、粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2、天气预报。老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3、搭三角形。孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4、老鼠笼。班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

5、人枪虎。孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。

6、萝卜蹲。孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

7、斗鸡。孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。

8、运彩蛋。2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。

9、双棍担球。两个小朋友一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。，

10、围圈踢球。5-10人为一组，小朋友拉手围成一个圆圈，互相踢圈中的皮球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至球在中间，游戏继续。

11、快乐跳跳球。将孩子分成人数相等的四队，游戏开始，小朋友骑羊角球并手挎塑料袋（袋内装上一个海洋球），将海洋球运到终点，快速返回，第二个小朋友进行，依次进行，最先运完的一队为胜利者。

12、踢纸球。两个小朋友一组，在场地的两端分别画上一个圆圈作为自己的球门，游戏开始，两人开始踢纸球，要想办法将纸球踢到自己的圈中，踢进者即为胜者。

13、蒙眼过障碍。2个小朋友一组，其中一个小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友带其前行，这名小朋友要用语言引导孩子绕过规定的`障碍物，快者为胜。

14、蚂蚁运食。5个小朋友为一组，纵队站好蹲下，后面的小朋友抱住前面小朋友的腰，排头拿一个海洋球，游戏开始，将海洋球运至终点，快者为胜。

15、背对背运球。2个小朋友为一组，背对背将球夹住，游戏开始，将球从起点运至终点，快者为胜。

16、运沙包。将孩子分为人数相等的四队，游戏开始孩子们用腿夹住沙包，从起点运至终点（或是用身体的其他部位托住沙包），快者为胜。

17、 红绿灯。老师作红绿灯（胳膊上举为红灯，放下为绿灯），游戏开始，孩子们开车行驶，看到红灯后立即停止，绿灯可以继续行驶，出现错误的返回原点重新开始。

18、 编花篮。10个小朋友为一组，将腿盘在一起，然后边说儿歌边按一定的方向转圈，若有小朋友的腿掉下，则游戏重新开始。

19、 我有一个大皮球。小朋友拉手围成一个圆圈，选择出一个小朋友做追皮球的人，听老师的口令：“皮球变大了，即孩子拉手往后退，圈变得大一点；皮球变小了，即孩子拉手往中间聚，圈变得小一点；皮球破了，孩子松开手，追皮球的小朋友就开始追小朋友。

20、 狡猾的狐狸。小朋友拉手围成一个圆圈，闭上眼睛，老师在圈后随便拍一个小朋友当狐狸，但不说出来，等老师说睁开眼睛后，孩子们问问：“狡猾的狐狸在哪里？狡猾的狐狸在哪里？”被拍到的小朋友说：“狡猾的狐狸在这里。”便开始去追小朋友。

21、 剪子包袱锤。两个小朋友为一组，用腿做剪子包袱锤，胜者向前走一步，最先到达终点者为最后的胜利者。

22、 口令游戏。老师去捉人，若一个小朋友快被捉住时，说定住，即安全，等其他小朋友拍一下后复活可继续参加游戏。

23、 解扣游戏。4个小朋友为一组，右手在上，左手在下交叉拉手，一个小朋友作为起点开始向外翻，其他小朋友依次进行，等都翻完后，再翻回去

24、 贴鼻子、 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥

25、 小脚踩大脚、 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

适合幼儿园玩的游戏有哪些2

幼儿园亲子游戏室内

画五官区

游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

变魔术

游戏目标：通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力，以及边听边用动作表现数目，在游戏中享受胜利的快活。

游戏准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

游戏玩法：

1、亲子一起往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是玄色的。)

3、一只有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照耀，持续视察有何变化?(光线是红色的。)

4、请孩子用玩具持续表演，然后描写看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启示孩子想象影象像什麽?

6、亲子分离轮流竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

欢喜投沙包

游戏目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

游戏准备：篮子5只，沙包50个。

游戏规则：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。重复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

适合幼儿园玩的游戏有哪些3

幼儿园亲子游戏大全

1、贴鼻子

玩法：让父母把眼睛蒙住并且粘贴一张动物名片在衣服上，原地转圈3圈，让小同学用自己的语言智慧让家长将贴在衣服上的名片找到并且贴在合适的部位。

2、找宝宝

玩法：给小同学们换成一样的衣服，然后让同学们把头用头巾盖住手拉手站好，让家长蒙上眼睛后同学们围着家长说一句话，然后家长脱下眼罩去寻找自己的宝宝，找的时间内同学不能发出声音。除了该家长的孩子外的其他同学可以通过变声的方式干扰家长的判断哦。

3、同手同脚

玩法：让爸爸或者妈妈和孩子的腿绑起来（左腿榜右腿)，然后在起跑线准备，哨声响就奔向终点，先到达的队伍获胜。

4、套圈

玩法：让家长把眼睛蒙起来站在定点线外，拿着圈圈，孩子在旁边负责指挥，套到什么物品就归同学所有。

5、推车车

玩法：家长在后面把孩子的两条腿抬起，孩子用双手扶住地面向前前进，看谁先到达终点谁就获胜。

6、整理箱子

玩法：摆好一堆杂乱的衣服，父母和孩子一起合作把衣服分类好折叠好并且能把最多衣物装进一个小箱子内的获胜。

7、找妈妈

玩法：每一轮由几个家庭加入，妈妈们躲在纸板后面，只将双手从纸板中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时光内准确的找出自己的妈妈。

8、抢椅子

玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后减少椅子持续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

9、舀舀乐

玩法：家长在起点用勺子把沙子从脸盆里舀出来，然后以最快的速度在中途指定地点把沙子倒到孩子的勺子里，由孩子把沙子运送倒进终点的瓶子里，看哪一组在规定时间内送得最多沙子，哪一组就获胜。

10、领路人

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

完成亲子游戏的4个目的：

1、能启发宝宝智商

游戏应该符合该参与儿童的年纪，可以让参与儿童发挥他的能力，又具有开发潜能的作用。

2、参与者身份平等

这是游戏，不是教育课堂，父母参与在游戏活动中，应该以平等对的方式和宝贝相处，不能摆着架子。

3、游戏具有趣味性

在游戏全程中，应当让小朋友感受到游戏的乐趣，能够发挥自己的能力，父母也能从其中感受到与孩子互动的乐趣。

4、团队精神，自然启发能力

游戏设计要合理，让宝贝自己积极地向父母寻找帮助和配合，在这个配合的过程中，父母就可以寓教于乐了。

适合幼儿园亲子活动的游戏 幼儿园亲子游戏大全（图片来自摄图网）

❼ 适合幼儿园小班玩的集体游戏有哪些

1、老鹰抓小鸡

游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。