一年级难忘的游戏作文大全

⑴ 难忘的游戏作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的难忘的游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的游戏作文1

从小到大的几年里，经历了许许多多的游戏，其中使我最难忘的游戏就是——吹泡泡。

记得那天，春光明媚，万里无云，我和姐姐穿着漂亮的裙子，来到公园里吹泡泡。只见公园里美得不能再美了。瞧，那从地里探出的小草，对我点点头。还有那可爱又淘气的小花，我禁不住对她说：“你还认得我吗？你看我又长高了多少？”柳树姐姐梳上了辫子，披上了绿色的外套；大树爷爷戴上了一顶巨大的帽子。

我先拧开泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再轻轻地一吹，吹出了许许多多又大又圆、五颜六色的泡泡。有的像一个个皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一个个葫芦，还有的像一串串葡萄，真想大吃一顿，最后泡泡在阳光的照耀下发出了五彩的光芒。美丽极了！

“啊！真美啊，简直就是一幅画。”姐姐目瞪口呆。

瞧，泡泡引来了一群小孩，他们和泡泡玩得可开心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追赶，还有的在和泡泡嬉戏玩耍……

姐姐的花样可多了，她拿起泡泡管，在原地转了个圈，泡泡们手牵手，把姐姐围住了。从上面往下看好似一个“日”字。

姐姐又拿起泡泡管，像火箭一样冲了出去，泡泡们接二连三地出来了，全都跟在姐姐身后，排成了一条长长的队伍。

我站在旁边观看，把眼睛睁得大大的，没有眨一下眼，激动得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐，你真是太棒了！”

看着飞上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那样，飞上天和云朵，跟小鸟一起玩，那该多好啊！

这就是我从小到大几年里使我最难忘的游戏——吹泡泡。

难忘的游戏作文2

“眼镜盒！眼镜盒！”从教室中传来了我们玩游戏的呐喊声。哈哈哈，这是作文班老师和我们玩起了“寻宝”的游戏。“‘寻宝人’先到讲台上面对着墙壁从一数到十，‘藏宝人’在十秒内把眼镜盒藏好。”老师在讲台上宣布了游戏规则。我的`同桌兆镕则自告奋勇，拿出自己的眼镜盒要当这次游戏的“宝物”。

游戏开始了。老师请了一位同学当“寻宝人”，让他面对墙壁从一数到十。“六——七——八——九——十！”“宝物”已经藏好了。开始寻宝了！那位同学东张西望，“眼镜盒，眼镜盒。”我们的声音并不是很大。那位同学似乎领会到了我们的意思。他又向后走了几步。“眼镜盒！眼镜盒！”我们的声音比刚才响亮了一些。那位同学又向后移了移。我们也逐渐提高了音量，有写同学已忍不住心中的激动，索性站了起来，有的更是兴奋得紧跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每个人都在期待着“宝物”被发掘……

说时迟，那时快，只见那位同学一转身，那藏着东西的同学也许太紧张了，一看形势不妙，连忙用水壶遮住自己的衣袋。哎，这不是“此地无银三百两”嘛？“寻宝人”悄悄弯下腰寻找，迅速取出了宝物。老师对他的细心加以赞赏，同时也赞许我们的默契，各奖我们三分。

随后，老师又叫了一些“寻宝人”来“寻宝”。兆镕将眼镜盒藏在了同学的帽子里。不过，在“提示声”的指引下，都轻而易举地被找到了。玩意正浓时，“铃——铃——铃——”下课铃响起了。我们不得不结束了这场游戏。

我希望老师以后经常组织我们玩游戏。这样不仅能让我们收获快乐，还能积累写作的素材，真是一举两得呀！

难忘的游戏作文3

那是一个夏天的上午，老师说让我们玩游戏，说可以体现团队精神，提升我们的协作能力，我们都很高兴。

老师先给我们介绍了游戏规则：（1）两队各写出一个组长，选队名。（2）组长可以睁眼，其他组员们蒙着眼睛，组长过去可以帮助组员但不能用语言。（3）分别通过几道障碍，用时最少的队伍获胜。

首先上场的是我们男生队。我们一上场，场下一片沸腾。游戏开始了，张炜在最前面的，我第二名，我们的第一道障碍是钻绳子，张炜先让我们在那里等着，他先过去了，然后他在把我往下压，提醒我要蹲着走过去，我明白了，所以我很顺利地过去了，我后面的同学也按这样的方法过去了。接着，我们开始过第二道障碍，越油桶。这次就没那么顺利了，我过了绳子之后张炜没有让我站起来，因此我还以为还有绳子呢，所以我一直趴着往前走，当我的脚碰到油桶时我才知道我犯规了，我心想：希望没有同学看到。可毕竟想象掩盖不了现实，我被淘汰了，我的心情变得很失落。

该女生队了，我变得很紧张，想：万一她们用时比我们少怎么办，希望我们赢。当她们过第一道障碍时，她们全都是爬着的，像一个个爬行动物一样，很快就过去了。第二道障碍是一个油桶，当她们过去时，老师故意把油桶拿开，我的心里一阵窃喜，第一名同学直接过去了，后面的三位同学还都小心翼翼的，凭自己的感觉到那儿时迈过去，可她们不知道油桶已经不在那儿了，还在不停地迈腿，那样子滑稽极了。

最后她们用时比我们用时少一些，她们队获得了胜利。游戏就这样结束了。

从这个游戏中我体会到团队合作的重要性。

⑵ 童年的游戏一年级作文

童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。下面是我分享的一年级作文——童年的游戏，一起来看一下吧。

（一）童年的游戏一年级 作文

打弹子

我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：

打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。接着，用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把“我”的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。

丢手绢

丢手绢和打弹子（打弹珠）比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。

她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地“飞”，但总是抓不到，都是因为，没能马上反应到，爬起来。

这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。

（二）童年的游戏一年级作文

童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。现在，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。

那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。

烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

表弟也不甘示弱，马上做了个手影。他一边做一边说：“哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张……”说着就扑向我的“小兔”。

在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只“老鹰”。“老鹰”拍拍翅膀，向下俯冲：“大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩……”

正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个“孙悟空”，并学着的他的腔调大喊：“俺老孙来也，老鹰哪里逃！”说着，举起金箍棒就要劈下来，顿时，墙壁上影像全无……哈哈！来电了。

唉！童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变能力……

（三）童年的游戏一年级作文

童年是银河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飞舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣开心的游戏！

捉蝴蝶

春天，成千上万只蝴蝶从台湾飞来，我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶。蝴蝶东一个，西一个，我也随着它们东一下，西一下，有些蝴蝶很灵活，一下子飞走了，有些蝴蝶挺迟钝，被我网着了……不一会儿，捉了一瓶子的`蝴蝶，它们在瓶子里上下飞舞，好看得很。

打水仗

夏天，大家把自己的水枪装满了水，各自找了个地方藏了起来，便开始了游戏。我漫漫地前进，把水枪描准了别人的脑袋一个，两个，三个，四个，五个……被我用水打到的人越来越多，他们都举手投降，我越来越兴奋。没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来——我被偷袭了。

放风筝

秋天，我带着风筝来到田野。(.)我一路小跑，把风筝带上了天。风筝往下飞的时候，我立刻拉紧线，风筝往上飞的时候，我马上放线，生怕风筝不稳定。看着风筝窜上了云霄，我的心也跟着飞了上去，我觉得自己变成了一朵白云，漫漫飘荡。

打雪仗

冬天，下了一场厚厚的大雪，我和小朋友们来到雪地分了两组，来玩打雪仗。我们找了一块好地方＂安顿＂下来，制作出雪球，然后狠狠地向敌人扔去。我们探出头来一看，便傻眼了，敌人只是一个雪人！突然我们被雪球击中，刚会过神来，一阵阵笑声已经飘上了天空……

有人说童年的乐趣在于学习，有人说童年的乐趣在于交友，而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。