青少年沉迷手机游戏

Ⅰ 青少年沉迷于手机游戏的危害

青少年沉迷于手机游戏的危害

青少年沉迷于手机游戏的危害，游戏相信很多人都喜欢玩。但是青少年的主要任务是学习，不应该过度沉迷于游戏当中，容易毁了自己的前程，下面分享青少年沉迷于手机游戏的危害相关内容，一起跟随我来看看吧。

青少年沉迷于手机游戏的危害1

1、伤害身体

迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

2、心理方面

由于网迷对网络有着很大的依赖心理，轻者影响学习，使注意力难以集中，重者可能会心理变态！！部分网瘾少年会有严重的孤僻倾向，甚至会产生与人交往的障碍。

3、易惹是非

进出网吧的大多是中小学生，他们大多没有收入，为了能弄到上网的钱，有的敲诈，有的抢劫。还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈一些小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生。

4、影响学业

学生一旦迷恋上网，成绩肯定会直线下降。其主要的问题是上网占用了大量的时间。有个例子，一个孩子初中开始时成绩是全班第5，仅仅一年就降到了倒数第6名，由此可见其影响！

5、安全问题

大多数网吧都未请专业人员安装安全设备，也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，更没有保安人员，所以存在着很大的安全隐患。

青少年沉迷于手机游戏的危害2

第一、严重影响青少年的身体健康。

大量案例已经证明,上网成瘾会严重影响青少年的身体健康,甚至出现个别青少年几天几夜在网吧游戏因疲劳过度而猝死的极端事件。

陶醉在网络游戏中的青少年往 往深陷网吧不能自拔,劳心劳神。即便他们离开网络游戏,也常会出现头晕、眼花、食欲下降等各种症状。

第二、严重影响青少年的心理健康。

心理学专家指出,沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流,往往会把虚拟的网络世界当成现实生活,其思想和情感都会与现实生活脱节,在心理 上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。

这些青少年虽然能通过虚拟世界中的打拼、搏杀获 得心理上的满足,但他们无法从中提高自己处理现实问题的能力。

因此沉迷网络游戏的人一旦回到实际生活中,往往会感到无所适从,以致他们在现实的困难面前总是选择逃避。

第三、严重影响青少年的正常学业。

学生上网成瘾造成学习成绩不合格而最终被迫退学的报道,这些年来屡见各种媒体。

相关数据表明,目前网络游戏玩家中每天玩 3 小时以下的`仅占 26. 17%,玩 3 至 6小时的占 28. 17%,而每天玩到 6 小时以上的竟高达 45 . 65% 。

第四、诱发青少年误入犯罪歧途。

对于心理发展还不成熟、行为自控能力还较弱的青少年而言,网络游戏中的暴力、色情情节极可能成为引发他们犯罪的诱因。

在我国,2001 年与网络有关的犯罪占总犯罪率的 0. 6%,2002 年 增加到 7%,2003 年达到 13 %,而到 2004 年已升至 21%。

学校和家庭是青少年学习、生活最主要的两个场所,老师和家长与青少年学生相处时间最多,关系也最为密切。因此,老师和家长应义不容辞地发挥防范青少年上网成瘾的主力军作用。

Ⅱ 未成年沉迷手机游戏怎么办

未成年人沉迷手机游戏，主要靠家长来监督改正。指望孩子自己是不可能的，现在游戏的设计就是要让人欲罢不能。

最简单的当然是没收手机和断网了。如果实在做不到，家长还可以设置游戏里面的防沉迷功能，或者安装一台上网行为管理来做管控。肯定不能由着小孩玩游戏的。

Ⅲ 青少年沉迷手机，该怎么办

青少年沉迷手机，首选要找到原因对症下药，然后引导好这个学生打开他的“心门”，最后和孩子、家长一起商量如何走出当前困境的策略。

1、学生沉迷于手机游戏，各有各的原因，比如有些学生在现实生活中无人认可，没有价值感；或者遇到了太多的困难和问题无法解决，会以沉迷手机游戏的方式来逃避现实，从游戏中获得自由感、成就感。班主任要了解学生家庭环境、成长经历等因素，寻找孩子沉迷于游戏的具体原因，对症下药。

2、要引导好这个学生首先得打开他的“心门”，缓和亲子关系，恢复亲子沟通。从这个案例来看，家长和孩子间的沟通很明显已处于僵局，这时，班主任可以充分发挥自己在学生和其父母间的桥梁作用，班主任可以告诉学生，有什么问题可以先和你说，你陪他与父母交流解决。

3、和孩子、家长一起商量如何走出当前困境的策略，目标是让孩子处理好玩游戏和正常生活、学习的关系。基本方式是，老师和家长介入手机的管理，由放任自由阶段进入选择性管制阶段。

4、指导家长反思自己在孩子沉迷游戏过程中的责任，比如没有引导孩子学会正确管理手机等；反思自己在家庭教育和亲子关系中的问题，比如在孩子自主意识增强时没有给孩子足够的空间和尊重等。要在理解、尊重和信任孩子的基础上，多一些耐心，帮助孩子克服困难、走出困境。

5、引导和鼓励孩子积极融入集体生活，多参与集体活动；同时老师和同学也要多关心和帮助他，让他在集体生活中增强价值感，逐步从游戏的泥潭中走出来。

Ⅳ 孩子沉迷手机游戏的真正原因

#一句话寄语青少年#

爱玩 游戏 很正常，但是影响了我们正常的生活它就不正常了。

专家分析沉迷原因及对策，我总结如下：

1: 游戏 中可以找到成就感和价值感

生活中，孩子取得自己看来很了不起的成就时，高兴的告诉父母时，却被你的没什么大不了的，下次继续努力的平静淹没。也不该被你那超出预期的你真是太棒啦！和假惺惺的你真了不起之类的赞美变的沮丧。你要知道这时孩子需要你发自内心的说出他的感受：“取得这样的成绩，你一定很高兴吧！”我也很高兴听到这个消息。像 游戏 中胜利之后给出了一样的赞美。

2: 游戏 中可以找到自主权和掌控感

生活中，家长不会问问或者听听孩子的想法，或者即使听了孩子的想法也是敷衍了事。家长的话就是法律，不容的孩子质疑和违背。家长的为你好，你还小的言外之意就是听我的才正确。而不是用心聆听孩子的心声并分析改进其想法。

3: 游戏 中可以逃避现实人际交往障碍

每个孩子都是家里的公主或王子，小孩子之间的“争执，冲突”最终由大惊小怪的家长全权解决。甚至避免冲突和“被欺负”孩子很少能接触到本该属于自己的生活圈子。生活中缺少了人与人之间交流，久而久之是孩子不会与人交流害怕与人交流。而 游戏 能够很好的避开面对面真实的交流。

4: 游戏 中可以宣泄情绪，展现真我。

“哭什么，就知道哭，别闹了，在闹别想玩了，在闹不喜欢你了，在闹不给你买好吃好玩的了。”我们大人不是问问孩子为什么有情绪而是用这些话成功的吓住了孩子隐藏自己的真实 情感 。也扼杀了孩子情绪表达与宣泄的道路。

5: 游戏 中可以不必担心失败。

生活中家长不要只是贬低孩子能力，一点小失误就指责批评。不要过度保护孩子，让孩子变得胆小怯懦，害怕失败，失去了从实践中获得知识的机会。要像 游戏 一样鼓励孩子再试一次！要看见孩子的点滴成就。要引导孩子掌控和规划自己生活而不是饭来张口衣来伸手。

附：

最好父母要多陪伴孩子，培养孩子阅读，运动等等 游戏 以外的兴趣分散 游戏 注意力。

Ⅳ 青少年沉迷于手机游戏怎么办

1.这位学生沉迷于手机游戏已久，而且已严重影响其学习、生活等，这样的学生是不可能通过一次两次谈话就能轻易引导过来的，我们老师和家长要做好打长期“攻坚战”的心理准备。
2.学生沉迷于手机游戏，各有各的原因，比如有些学生在现实生活中无人认可，没有价值感；或者遇到了太多的困难和问题无法解决，会以沉迷手机游戏的方式来逃避现实，从游戏中获得自由感、成就感。班主任要了解学生家庭环境、成长经历等因素，寻找孩子沉迷于游戏的具体原因，对症下药。
3.要引导好这个学生首先得打开他的“心门”，缓和亲子关系，恢复亲子沟通。从这个案例来看，家长和孩子间的沟通很明显已处于僵局，这时，班主任可以充分发挥自己在学生和其父母间的桥梁作用，班主任可以告诉学生，有什么问题可以先和你说，你陪他与父母交流解决。
4.和孩子、家长一起商量如何走出当前困境的策略，目标是让孩子处理好玩游戏和正常生活、学习的关系。基本方式是，老师和家长介入手机的管理，由放任自由阶段进入选择性管制阶段。
5.指导家长反思自己在孩子沉迷游戏过程中的责任，比如没有引导孩子学会正确管理手机等；反思自己在家庭教育和亲子关系中的问题，比如在孩子自主意识增强时没有给孩子足够的空间和尊重等。要在理解、尊重和信任孩子的基础上，多一些耐心，帮助孩子克服困难、走出困境。
6.引导和鼓励孩子积极融入集体生活，多参与集体活动；同时老师和同学也要多关心和帮助他，让他在集体生活中增强价值感，逐步从游戏的泥潭中走出来。

Ⅵ 青少年整天沉迷于网络游戏该怎么办

青少年沉迷网络游戏可以尝试以下办法：

1、认知治疗

青少年出现网络成瘾的情况后，家长首先要做的就是帮助他们正确认识网络的益处和缺点，让他们能够分辨哪些对自己有益，而哪些可能会对自身的成长发育造成影响。之后应该与青少年一起制定自己的人生规划，帮助他们找到自己的理想和目标，可以偶尔利用网络来放松身心，但是一定要适可而止。

2、限定时间

想要戒除网瘾并不代表让他们从此远离网络，而是要正确应用网络来给自己提供帮助，并且还应该限制上网时间和上网内容。每次上网之前一定要明确具体的任务和目标，不要迷恋各种网络游戏。同时家长还应该规定每次的上网时间，比如每次上网不能超过两个小时或者每周上网的次数，不能超过三次，尤其睡觉前不要长时间使用电脑。

3、培养兴趣

想要彻底戒除青少年的网瘾，就应该培养他们的兴趣爱好。在征得同意的情况下，让他们适当参加一些户外活动，根据自己的兴趣爱好选择一些运动项目，比如游泳、打球、跑步等，这样能够让业余生活变得更加充实。不仅能够转移他们对网络的兴趣，还能起到强身健体的作用。

要关注网络成瘾，也要看到背后原因：

南京师范大学心理健康教育咨询中心咨询师裴涛表示，从理论上来讲，沉迷于网络难以自控无非有两方面原因。一是使用网络可以带来放松、娱乐等积极后果，二是使用网络可以逃离压力、痛苦等消极后果。“如果孩子的快乐只能通过网络获得，这就提示孩子生活中的其他快乐来源出了问题，家长需关注解决。”

但第二点，则相对难以察觉。家长常以为孩子是爱上了游戏才讨厌学习，其实原因可能恰恰相反孩子在现实生活中遭遇的学习、人际、家庭等方面压力得不到及时支持和化解，才会扎进网络虚拟世界这一“世外桃源”。“此时，家长要重视对孩子现实生活中存在的问题进行及时识别与解决，必要时寻求心理咨询等专业帮助。”

以上内容参考人民网-防青少年沉迷网络，专家为家长支了这些招

Ⅶ 青少年手机上瘾怎么办

随着手机的快速发展，生活中很多事情都实现了互联网化，但手机带了便捷的同时也带了手机成瘾的问题，特别是青少年，这类人群自制力差，沉迷程度深，难以自拔，这也是很多家长束手无策的难题，今天我们就来探讨一下有什么方法可以有效地解决孩子沉迷手机，为了深度解析，我们先来看看大部分家长常见的做法。

Ⅷ 初中孩子叛逆沉迷手机游戏，怎么办

中学生沉迷游戏，家长要监督，具体方法可以在孩子玩游戏时，陪着他打游戏，帮助他从游戏中看游戏的剧本，观点，思路，和蕴含在其中的道理。当取得孩子的认可及信任后，可以再向孩子提出要求，并让孩子表示，不是不让他玩，而是他每天玩的时间需要控制
1、首先要了解孩子沉迷游戏的原因，是否性格内向不善交际
2、游戏来说并不像大家所认为的那样百害而无一例，当然沉迷于游戏里面慢慢忽视现实交流的情况也存在很多很多
3、游戏本身来说并无过错，相反爱玩游戏的孩子头脑来说会相对的更加灵活，逻辑性也更强，你想啊，游戏中那么多的数据需要去理解去选择，去区分出首次，这些头脑不好的能很好的处理么？
4、初中阶段应该是孩子对游戏最感兴趣的时刻，家长不应该用非常强硬的手段去干预，应该很好的去诱导，让孩子游戏的同时还能兼顾自己的本职学业
5、家长可以和孩子以朋友的身份去沟通，最好的办法是以游戏朋友的身份去，先和孩子打成一团，随后慢慢的通过语言让孩子明白游戏与现实的区别
6、当孩子认识到其中区别后他自己就会降低对游戏的痴迷程度，这是一个过程不可操之过急

Ⅸ 青少年玩手机游戏的危害

青少年玩手机的危害有：成绩下滑、助长早恋、沉迷游戏、身体虚弱、攀比成风铺张浪费。

1、成绩下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

2、助长早恋

手机和网络让人与人的沟通成本大大降低，由于家长很难控制孩子用手机，所以现在不少中学生都是通过手机来谈恋爱的。

3、沉迷游戏

现在，手机游戏越来越流行，大有超越电脑游戏的趋势。手机游戏越来越好玩，让不少学生沉迷手游，不可自拔，严重影响学习。

4、身体虚弱

中小学阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄，一旦沉迷于网络世界，有时一整夜躲在被窝低头看手机，使新陈代谢、正常生物钟遭到了严重的破坏，身体虚弱，抵抗力下降;还会影响头脑发育，导致神经紊乱、紧张性头疼，甚至导致死亡。

5、攀比成风铺张浪费

学生买手机，很多人眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，铺张浪费给家庭造成很大的负担。