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培训必备的15个小游戏

发布时间: 2022-09-05 14:27:56

㈠ 素质拓展游戏大全

1.极速60秒拓展训练项目:

在固定的区域内有30张卡片,每张卡片分别代表一个数字,30张卡片分别代表1至30,卡片的形式由数字或图像组成。

坐地起身游戏能够培养大家的团结精神,所以游戏中最好有一个人能够担任带头大哥的角色,当大家准备好后,带头大哥喊“一、二”,然后大家一起发力并高喊“起”。

当游戏参与人很多的时候,背部就无法着力了,这时就要靠两边人的胳膊配合了,总之,游戏很精彩哦。

㈡ 我想要一些团队拓展训练的游戏

1、多人多足

由两个人或者更多人团结协作,两人或者更多人并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上。要求参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸。

其他规则就和一般跑步比赛一样。

(2)培训必备的15个小游戏扩展阅读:

拓展训练的价值

良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,拓展训练应运而生。

利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练,战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。

拓展人的价值观:

积极主动。积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户;

开拓创新。以开放的心态,应对变化,积极进取。

认真负责。人和事因认真而完美,注重细节是专业化的表现。坚守承诺,积累信用。

独立协作。独立自主,各司其职,独当一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立,才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最大动力。

共享成功。成功来自每个人的努力和贡献,成功是协作的结晶;共享成功的经验,共享成功的好处。但共享不是平均分配,吃大锅饭。

参考资料:

人民网-高峰职工参加“高效团队”拓展训练锻炼团队协作能力

人民网-望谟供电局:开展团队拓展培训,提升员工凝聚力

㈢ 活跃气氛的15个小游戏

活跃气氛的15个小游戏

活跃气氛的15个小游戏,聚会的目的是为了放松心情,在聚会的时候是少不了一些游戏的,游戏热闹又有配合度,可以很好地活跃现场氛围!下面一起来看看活跃气氛的15个小游戏。

活跃气氛的15个小游戏1

1、纸杯传水

分组比赛,小队成员用嘴叼起纸杯,依次将水传递至下一个人,在限定的时间内,哪组传递的水多,哪组就获胜。

2、瞎子觅食

召集4个人,在绳子上挂好4串葡萄。然后4人需蒙眼找到葡萄串并且吃掉,先吃完的人获胜,期间不准用手。

3、夹气球跑

两人一组,两人用背夹住一个气球,将气球运输到终点的椅子上,然后坐爆气球,重新返回起点传递,单位时间内坐爆气球最多的小组获胜。

4、金鸡独立

参赛者脚下放一张报纸,进行成语接龙,接不上的人需要将脚下的报纸对折,然后再站上去。如此循环,看看谁能站到最后。

5、正话反说

挑选几个人上台,主持人准备好一些词语,比如“新年快乐”,参与年会互动小游戏的人需要说出“乐快年新”,说错的人淘汰,之后字数逐渐增加,知道最后决出胜者。

6、傻西西傻

主持人做第一个动作时大家看,做第二个动作时,第一组做主持人第一个动作,做第三个动作时,第一组做主持人第二个动作,第二组做主持人第一个动作……依此类推。

7、击鼓传花

参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目。

8、模仿秀

先播放一段儿歌舞、走秀等,让参与者来表演,然后观众评出最佳模仿者。

9、我的梦中情人

选手眼睛将被蒙上不透光的布条,然后拿笔在白板上根据自己梦中出现的理想情人模样画出来供大家欣赏

10、抢板凳

手音乐响就要围着板凳走,音乐一停就要抢到板凳并坐下,没坐下的淘汰,反复几轮,最后1人获胜。

11、夹玻璃珠

参赛者需用筷子将公共区的玻璃珠夹至自己的容器中,在指定时间内,谁夹到的玻璃珠多则获胜。

12、两人拔河游戏

每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。

13、结对而行

游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。

14、抱团打天下

比如我说5,大家要迅速凑成5人5人的组合,这5个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9人组合。

15、成语接龙

由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的'首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。

活跃气氛的15个小游戏2

1、心有灵犀

道具:提前准备多组词语卡。

游戏规则:2人为一组,可多组同时竞猜。其中1人比划另1人猜,不能说话只能用动作演示。率先猜出词语的小组得1分,游戏结束后积分最高的小组获胜。

2、五毛一块

道具:无,男士代表1块,女士代表五毛

游戏规则:主持人宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如2块、3块5等),然后参赛者需要在最短的时间内抱团组成相应钱数。比如喊得是2块钱,就需要2男或1男2女或4女抱团。

3、抢水瓶

道具:矿泉水瓶若干

游戏规则:2人为1组,相对站立,中间放一排矿泉水瓶。玩家需要按照主持人口令去做,比如摸鼻子、摸耳朵、摸腰等,当主持人喊“摸水瓶”后,所有人抢夺中间的水瓶,最终抢得水瓶的玩家获胜。

4、手舞足蹈

道具:无

游戏规则:玩家面向观众站成一排,听主持人口令做动作,比如:左手举起来,右脚抬起左手放下等,做错或者反映最慢的玩家淘汰。

5、踩气球

道具:气球若干

游戏规则:现场选出10名玩家,2人一组,男女搭配最佳。往左右脚捆绑3~4个气球。主持人喊开始后,小组之间互相踩对方的汽球,并要尽量保持自已的汽球不被踩破,2分钟后剩余气球最多的小组获胜。

6、我是吃货

道具:饼干若干

游戏规则:把饼干放在额头,然后不能用手,只能靠面部肌肉运动,把饼干送到嘴里。

7、动作接龙

道具:无

游戏规则:两人上场PK,1人先做一个动作,对手跟着做并且再加上自己的1个新动作,依次类推,接不上或者接错的玩家出局!

8、夹弹珠

道具:小碗、弹珠若干、纸杯、筷子

游戏规则:两人上场PK,用筷子从同一个小碗中夹弹珠,将夹起的弹珠放至自己的杯子中,最后在指定时间内,夹到弹珠最多的人获胜。

9、占据阵地

道具:报纸

游戏规则:每队六人参赛,需一同站在一张报纸上,小队成员身体的任何部位不得碰地,成功挑战后撕去一半报纸站,以此类推……最终能站进最小报纸的队伍获胜。

10、顶气球比赛

道具:1根绳子、气球若干

游戏规则:两组之间对抗PK。先把绳子沿场地的正中间拉开(像球网一样),然后双方排开用头顶气球,哪方先落地就输。

活跃气氛的15个小游戏3

一、活跃气氛的小游戏

1、泡泡糖游戏

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中

使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字

(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙游戏

这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。

等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)

我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)

3、两人拔河游戏

每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈游戏

这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动

在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。

5、吸管运输游戏

同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说游戏

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”

说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

二、聚会时可以玩的小游戏

1、三字游戏,这是一个可以在户外很多人一起玩的游戏。由一个玩家开始追人,被捉到的玩家要立马停下,说出三个字的词语,可以是人名动物等名词。

2、成语接龙,一人说出第一个成语,后面的人说出的成语要以上一人说出的成语的最后一个字开头。

3、抽大王游戏。该游戏需要一副扑克牌,把小王去掉,剩下的牌分成等份,每人一份,玩家把各自牌里面的对子拿出去,然后互相抽牌组对,率先手里没牌的人为胜利。

4、萝卜蹲。玩家取好各自代号,彼此记住代号,玩的时候一位玩家先蹲,蹲完念任意一位玩家的代号,被叫到的玩家就要开始蹲,依次这样往下念。

5、狼人杀。狼人杀准备一副狼人杀游戏纸牌或下载面杀狼人杀手机应用,玩家抽取各自身份,依次发言,验明身份。

三、适合团体玩的游戏

1、几条腿

所有人参与,一人做裁判,裁判在说几只脚着地之前参与的人之间不能沟通.只能脚触地,身体其他部分不着地。参与人站成一排,裁判喊,9条腿,4条腿,5条腿等口令,由参加游戏的人抬脚或放脚,最终结果与裁判喊出的口令符合,则为正确。出现错误的人接受惩罚,惩罚方式可以是蹲起、俯卧撑或其他惩罚。这个游戏主要考验反应速度。

2、递书

大家围坐成一圈,一人做裁判,裁判介绍游戏规则:这是一本奇妙的书,有时它明明是合着的,却要说开着才正确。由裁判把书交给第一个人,并说:“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”,之后开始逆时针把书传递给下一个人,每个人将书交给下一个人的时候

都要说明书是开着还是合着,一圈之后,由裁判宣布每个人的对错。对的人保守秘密,错的人接受小惩罚,可以是表演节目或其他。之后,游戏可继续,在游戏过程中,会有越来越多的人察觉其中的奥秘。

最后,由裁判公布答案:判断书本的开合并不是依据书本的状态,而是看传递者的双脚是交叉还是张开。这个游戏考验观察能力。

3、猜硬币

大家围坐成一圈,选一个人在中间做猜的人。游戏开始,大家大家齐唱:硬币硬币真奇怪,传来传去无踪影。与此同时,把左手向旁边提高,手心向上

右手从右边人的手心做取硬币的迷惑性动作,放到左手上,而只有一枚硬币,可以是真的传,也可以是假传。连唱三遍后,大家一起双手握拳伸出,由中间的人猜,猜对了可以与拿硬币的人互换位置,三次猜不中就表演个节目。这个游戏考验观察能力。

游戏的时光总是很快过去,不知不觉中时光就慢慢溜去,当我们回想起曾经一起玩游戏的时光,是否会怀念那些一起陪你一起热闹的同伴呢?适合聚会玩的游戏很多,希望这篇文章对你有所帮助。

㈣ 求培训现场活跃气氛的互动游戏~~~~~

一、串名字

游戏方法:

小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 。

二、扮时钟

游戏规则:

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

3、主持人任意说出一个时刻,比如是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

三、纸杯传水

目的

增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

游戏方法

人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

四、猜五官

游戏说明:

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

五、瞎背瘸

游戏目的

沟通配合能力,活跃气氛

游戏规则

当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

㈤ 拓展训练中可以做的的小游戏有哪些

  1. 高空抓杠

  2. 七巧板

  3. 雷区取水

  4. 人生之旅

  5. 时空隧道

  6. 沙漠掘金

  7. 八百里加急

  8. 齐头并进

  9. 穿越雷区

  10. 毕业墙

  11. 珠行千里

  12. 信任背摔

  13. 群龙取水

  14. 盲人方阵

  15. 极速60秒

㈥ 公司培训课程,破冰游戏有哪些

第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:借由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳) 活动规则:1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任‘魔法师’,并发给一颗球施法2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务 活动分享:短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。第二个: 一块钱、两块钱[破冰游戏] 适合对象:10人以上场地要求:无游戏性质:破冰游戏时间:10分钟游戏操作:1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。第三个: 晋级[破冰游戏] 在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室 的气氛,增强大家的工作积极性。 游戏规则和程序 1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。 2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为 小鸡,可以站起来。 3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者 才能再进化为小鸡。 4.继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。 相关讨论 本游戏的主旨是什么? 总结 1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,可以让大家玩得津津有味,所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的 沟通。 2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和 积极性的发挥,因为良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是努力工作的源泉 。 参与人数:全体参与 时间:15分钟 场地:不限 道具:无 应用:(1)沟通刚开始时的相互熟悉 (2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围第四个: 画手[破冰游戏] 道具:每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄),两只油性笔 步骤1、每人把自己的右手按到纸上,手腕贴着纸的边缘部分,用油笔画出手的轮廓。 步骤2、在五个手指的轮廓空白处,依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容 大拇指:您的星座 食指:家乡(省份) 中指:工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C) 无名指:您的兴趣和爱好,选一样 小指:国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B) 步骤3:在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指,但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。 步骤4:每人数一数自己手上的线头数,并将这个数字填在手掌上,签上你的大名。 结束:奖励没个小组的数字最大的学员。第五个: 猎人打兔子[破冰游戏] 游戏类型:破冰游戏适合人数:不限游戏道具:无游戏步骤:1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。第六个: 吸引力[破冰游戏] 游戏类型:破冰游戏适合人数:不限游戏道具:无游戏步骤:1、培训师问:“吸引力”学员回答:“吸什么?”培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。3、培训师继续问:“吸引力”学员回答:“吸什么?”培训师答:“吸老师”则所有人按上述步骤重新操作。4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。第七个: 应答自如[破冰游戏] 参与人数:4人一组 时间:15分钟 场地:不限 道具:无 应用: (1)创造性解决问题能力的训练? (2)应变能力的训练? (3)培训、会议前活跃气氛使用? 在巨大压力的情况下,人们往往会面对大脑短路的情况,但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练。 游戏规则和程序 1.将每4个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序,两个组构成一个大组进行游戏。 2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐 ,鸭子,蓝天等等任何词。 3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。 4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦 ……”。你就必须宣告失败,回到座位上,换你们小组的下一位上。 5.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。 相关讨论这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助? 总结 1.本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行,一旦有人回答速度变慢,开始有“嗯,哦”出现,立即宣布他被淘汰了,判其离场,这样才能保证游戏的成功。 2.你会发现在大脑短路的同时,你可能会有了一些以前连想都没想过的想法,而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题,所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的热身运动,让大脑迅速地活跃起来。第八个: 看到自己[破冰游戏] 游戏类型:个人成长类、破冰类 道具:一张一面页眉贴有双面胶的A4白纸若干张 游戏操作步骤1、个人先在贴有双面胶的一面白纸上写下“自己认为自己在别人心目中的形象”,例如“我认为我在别人眼里是亲和的”等句子,时间1分钟。2、写完之后,交由其他人帮忙将白纸贴在自己的身后3、所有人都起身,在别人贴有白纸的背上写对别人的看法,尽可能的多给更多人写,同时,也让更多人为自己写,并保持客观的评价。时间3分钟。4、写完之后,可选代表上台来说出自己对自己的评价和别人对自己的评价,并进行问题的探讨。--为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同? 注意事项:此类游戏非常适合在相互比较熟悉的人之间进行,特别是在同一个部门或同一家公司里的同事之间进行,效果更好。?写的时候注意不要让墨水把衣服弄脏? 游戏点评点:1、大家可以讨论:为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同?2、因为这样认知的差距,会导致什么样的后果?3、同时,自己是否应该调整自己,是别人眼中的我和自己眼中的我保持一致?第九个: 我们是一家[破冰游戏] 戏程序:1.将全部人员分为几组,分别为A1,A2,B1,B2,C1,C2。每组3-4位成员。2.先在组内进行学员间的自我介绍,要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整,还可加上自己的评价。(大家可以提问)3.当A1小组介绍完,B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。(只可以是正面的:如A1小组成员都很年轻,非常有朝气;或者A1小组成员看来经验很丰富;或者A1小组成员都是女孩子,都很漂亮。)当A2小组介绍完,B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推,直到所有小组介绍完毕。4.每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人!4.每组时间不超过2分钟。 相关讨论:1.你是否容易记住别人?用什么方法?2.自我介绍和介绍别人,哪一种方法更容易令你印象深刻?3.你是否善于赞扬别人?4.你是否善于寻找其他成员的共同点?第十个: 四分之一感觉[破冰游戏]1、 大家在进入会场时,领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他三位会员手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。 2、 大家要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来。 3、 把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。第十一个: 扑克分组(skyjean提供)[破冰游戏] 企业的成功运作往往是发现最优绩效组合的过程,是否能在纷繁复杂的内部运营中理清思路,发现个人及各个部门相互配合的最佳方案,往往关系到一个企业的成败。 目标:培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力,两利相权取其大,两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享,培养个人的团队及顾全大局的精神。 时间:30-40分钟(视探讨的深度需要而定) 对象:最宜于在24-36人范围内的管理类培训课程开始时使用。 教具:对开白纸1张(事先就固定在白板或教室墙上),双面胶1卷(事先就裁成40公分左右、每组一条,由上而下间隔地粘贴在白纸上),普通扑克1副(抽去大小"司令",一共为52张),红色白板笔1支 过程:1﹑在3分钟之内,每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的4张(或5张或6张)牌组合成一副牌组(这就是你们未来的学习团队了),要力争最快地组成优胜牌组-1).凡是按照同花顺子,同花,杂花顺子方式组合的,依次为第一、二、三优牌组。2).由若干对子组成的杂花牌组中,对子数少者(如一组5张的牌中3+2相比2+2+1;6张的牌中3+3相比2+2+2)为第四优牌组。3).如果出现含"炸弹"的牌组,则"化腐朽为神奇",一跃为所有牌组中最优的。4).某一组合类型中如出现两个以上同类牌组,则先组合成功(先上交)者为本类组合之优; 5).各牌组中如果出现了一副没有一条符合上述标准的最差的牌组,则表明了整个牌局的失败。2、分发扑克牌(可请助手帮助)。每人自取一张,未得到"开始"指令时,不许看牌。3、宣布"开始"。密切观察参与者表现,催促大家及时将组合好的牌组交来,分别放好。4、公布成绩。收齐各副牌后,依照交来的时间先后,依次将各牌组中的每张牌有规律地粘贴在一条双面胶上,按照规则评出各牌组的位次,将其标注在各牌组旁。可以向最优牌组颁发小奖品。如果出现最差牌组,则宣布本次组合失败。 讨论:1. 单个的牌有没有最好和最差的?2. 怎样才能实现组合的最优化? 点评:在整个游戏的操作过程中我感觉最深的是单个的牌,无论是最好的牌还是最差的牌,只有在组合后,才能实现其价值,才能发现是优胜牌组还是最差牌组。个人的价值是无法单个显现出来的,只有在群体中,个人的价值才可能得到证实或者显现。比如孤立的一张K,或者一张3,是无所谓谁大谁小的,只有在组合后其价值才能得到最大实现,组成优胜牌组,或者最差牌组。其次,在组合牌组的时候,也有可能出现这样的问题,比如有无可能适当调动若干张牌,以消灭最差的牌组,或提升优胜位次较低的牌组,从而使整个大牌局改观。这时要注意尽量保留最优牌组或保留住其核心价值如保留?quot;炸弹",调动最少的。需注意的是,这一环节要尽量避免冷落大部分学员。第十二个: 摇动游戏[破冰游戏] 概述参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平。 目的发挥你的最佳水平;停止拖延;当你精力不济的时候激发你的活力;减少压力;克服焦虑和对失败的担忧;克服厌烦情绪;激励员工发挥他们的最高水平;帮助别人杜绝拖延;激励长期表现欠佳的员工;激励大型组织中的成员;管理你的压力。 时间 15分钟。 你将学到简短的锻炼可以极大地提高你的活力。 你需要你需要为所有的参与者准备好活力测量表放音设备和动感的磁带或者CD唱盘。《为了挣钱,她努力工作》是一个很好的歌曲! 怎样做1. 将活力度量表发给所有的参与者。然后让他们在1~10之间为自己的活力打分,最高为10分。2. 接着,用你的放音设备播放一些有趣的音乐,让人们原地跑或者原地踏步走(取决于他们能力)3分钟。当他们这样做的时候,鼓励他们互相加油。3. 现在让他们等30秒钟左右时间,让他们重新给自己的活力打分。迅速地计算平均分数,如果你愿意的话,可以将这个结果显示在幻灯片上。平均的活力水平提高了吗?4. 最后,说明在一天的工作中做一些简短锻炼的好处。充满活力的体育锻炼通过提高整体的健康和舒适水平,可以作为激励的动力。 讨论题 1、充满活力的锻炼对你的活力水平有什么样的影响?2、在工作时间,你有没有进行充满活力的锻炼?是在工作场所还是在其他地方进行锻炼?进行什么种类的锻炼,锻炼的次数多吗?3、你应该怎样把充满活力的锻炼融进自己的日常生活之中? 如果有更多的时间下面列出一些简短不费力的锻炼项目,这些锻炼可以在办公环境中进行。你可以添加其他你学会的锻炼,尤其是员工推荐的锻炼。锻炼项目抬膝 散步原地摇摆身体 骑自行车弯身跳 划船呼啦圈 跳舞 自我操作学习和实践你日常的运动,让你在[家里充满活力!活力度量表将锻炼前后的活力水平记录下来:0 昏迷状态2 气不接下气4 一般6 生龙活虎8 充满活力10 感觉棒极第十三个: 把紧张吹跑[破冰游戏] 概述:参与者学习“清肺呼吸”。 目的:停止拖延;减小压力;克服焦虑和对失败和担心;帮助别人停止拖延;帮助别人度过难关;激励长期表现欠佳的员工;管理你的压力。 时间:5~10分钟。 你需要:不需要任何特别的材料。 怎样做:向参与者解释“清肺呼吸”的基本知识:? 首先,我们要深吸气--实际上,我们只是尽力吸入一大口空气。其次,我要屏住这口气,慢慢地从一数到五。最后--这是精华部分--我们要很慢很慢地把气呼出,直到完全呼尽。在我们这样做的时候,我们将扫除我们体内的紧张。? 现在示范清肺呼吸,然后让参与者做两三次这样的呼吸。问一下人们对清肺呼吸感觉如何。大多数人将会说他们感觉放松多了。? 最后,就在日常生活中怎用清肺呼吸来克服影响激励的因素展开讨论。讨论题 1、在工作过程中你愿意做清肺呼吸吗?为什么?2、在什么样的场合下,清肺呼吸对你是有用的?在什么样的场合下,你不愿意进行这样的清肺呼吸?3、作为压力管理技巧,清肺呼吸的优点少缺点是什么? 自我操作:当你在家里的时候,清肺呼吸也是有用的。让令你神气清爽的深呼吸成为你早晨例行活动的一部分吧,为一天的工作做好准备。 摘自--培训游戏宝典--激励游戏 作者:[美]罗伯特?爱泼斯坦等着 上海科学技术出版社(2003年1月第1版)第十六个: 奇数偶数[破冰游戏]人数队形:没有限制,人越多越好;围成一个圆圈。游戏方法:1、将全队人分成红白两对。2、所有人围成一个圆圈,面向内侧坐下。3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同,以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。4、如果主持人说:“报奇数”,就是1,3,5,7,主持人换成说:“报偶数”,则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。5、如果说错了,就被判出局,必须离开圆圈。6、玩到最后人越来越少,就可以结束游戏。7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。第十七个: 言不由衷[破冰游戏]人数队形:10-20人,男女对半更佳游戏方法:1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷,颠倒事实来回答。2、如:对一位男生说:“你常擦口红?”男生必须回答“是”3、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错的人就换当鬼。注意:如果对一个人各问两个问题,则会相当有趣。第十八个: 顾客至上[破冰游戏] 数队形:6-10人游戏方法:1、先选一位领袖当老板2、老板要先将自己生意的定单报告给店员知道,再让店员报告定单的内容--订货人的姓名和货物。3、例如:老板指着其中一人说:“鱼店”,被指到的人就要立刻说“张先生订红龙两条”,如果顾客所订的东西有重复的话,那人就输了。4、这样生意的内容可不断变化,使游戏继续玩下去。

㈦ 我想知道培训中的经典小游戏有哪些

一、破冰游戏 快乐颂 形式:16~50人以内,人数不宜过少 类型:破冰船 时间:10分钟 材料:2~5颗软性(或毛线球)安全球(以一手可掌握为佳) 场地:室内或室外平坦的场地均可 活动目的: 借由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 操作程序: 1、一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任“魔法师”,并发给一颗球施法 2、魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中,只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头 4、行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手 5、过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒 6、活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务 活动分享: 短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以高起来,并投入活动中即可。 四分之一感觉 目的:使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流,达到相互熟悉增进了解的目的。 准备:卡片 操作过程: 1、大家在进入会场时,领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他三位会员手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。 2、大家要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来。 3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。 二团队游戏 默契报数 目标:体验团队的默契 规则: 1、谁都可以开始; 2、同一个人不可连续重复报数; 3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色; 4、若有两人同时或多人共同报数,则重来; 5、以不超过三十分钟为原则; 6、每组五到十五人; 操作: 1、让所有成员围成一个大圆圈; 2、所有人同时面向圆心,分别往圆内走五步,碰到人则让开继续走,可根据情况走(比如两步); 3、走完五步则立定,然后开始报数,从1开始(以上为混乱顺序的方式,也可以请所有人以逛大街的方式,随处走动) 4、不限制报数的前后顺序,一切由彼此默契决定; 5、若有成员报相同数目则重来; 6、直到所有数目都被报过且没有重复,则任务完成; 引导讨论: 1、你刚刚有什么感觉吗? A、适时勇敢报数; B、找到自己的位置,就像1-7的数字到后来都有固定的人报; 2、过程中,你感受到什么? A、聪明!因为从1-7固定之后的数字,大家都不敢乱喊。 B、有一种灵气在我们之间流动; C、我觉得我在这样的团队,我感到有一种自豪的感觉; 3、这个游戏,能让大家明白什么是默默契了吗? A、默挈需要一定的忍耐; B、也需要一点勇气; 4、你们觉得在组织内要如何培养默挈呢? A、经常沟通与协调是非常重要的; 心得分享: 1、请成员思考,在组织中有没有像这样的灰色地带?(比如:少做少错,多做多错,不做不错的心理,让大家对于没有划分明确、指定分派的工作,多数人不愿意主动去负责和分担。) 2、组织内如何创造出一种环境,让大家打破“多做多错,少做少错“的不负责任心理? A、上司要以身作则,不批评、不责备、不抱怨。 固若金汤 一、游戏目的: 通过游戏使学员了解团队成员相互支持的重要性。 二、游戏程序 1、概念与活动说明 通过游戏的过程使学员理解传统文化向团队文化转变的方向,等级文化向平等文化迈进;分裂状态转变为结合状态;独立状态转变为互为依靠状态等。 2、带领学员到预定场地。 3、视学员人数情况、场地情况将学员分为10-20人一组。 4、以小组为单位,小组成员手拉手形成一个转动的圆圈,同时所有成员身体后仰,并静止1-3分钟。 5、小组成员报数,各自记住自己的号码,奇数成员身体后仰,偶数成员身体前倾,并静止几分钟。 6、小组成员前后站立形成一个圆圈,后面的队员将手搭在前面成员的肩上,连成一个整体,成员在培训师发出指令后起步走,使小组成员越走越紧密,接近一个圆为止。 7、培训师发出新的指令,奇数成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲,偶数成员坐在奇数成员的大腿上,并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。 8、学员对活动的过程谈谈感触,进行心得分享 9、统整:团队的先进文化有哪些;作为团队成员要有哪些团队协作的精神? 三、游戏规则: 1、(第一步)同一组的成员手拉手围成一个圈并且顺时针方向转动。 2、(第一步)转动时基本形成一个圆圈后,静止,所有成员身体后仰(1-3分钟)。 3、(第二步)小组成员报数,各自记住自己的号码,奇数成员后仰,偶数成员身体前倾。(静止1-3分钟)。 4、(第三步)后面的队员将手搭在前面成员的肩上,连成一个整体,成员在培训师发出指令后起步走,使小组成员越走越紧密,接近一个圆为止。 5、(第四步)成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲,前面成员坐在后面成员的大腿上,并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。 四、游戏准备: 了解场地情况;想象活动中有可能出现的关于团队文化的特殊事件。 五、注意事项: 注意学员的安全。

㈧ 有什么适合培训时玩的小游戏

培训时玩的小游戏很多,下面推荐几种:

游戏一:奇怪的墙壁
概要:两队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏
道具:把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。
方法:
1)离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。
2)在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

游戏二:坐地起身
这是一个让大家明白合作重要的游戏。
玩法:首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。
(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)
四人手“桥”手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。
笔者亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。
这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合吹水之用。

游戏三:结网托物
目标:让学员领会到计划、协调、合作、交流的重要。
参加人数:每组 6 - 8 人,可有 2 - 3 组。
学员练习时间:20 分钟。
工具:
1)大线团各组一个;
2)可乐或其它饮料各小组一听。
讲师向各学员说明:
1)各小组有 20 分钟的时间进行准备;
2)小组成员可用身体的任何部位,将线结成网;
3)将可乐罐放在网上,保持一分钟不掉下来。
共同讨论:
论题可以是:
1)是否有指挥者;
2)是否有协助者;
3)是否相互合作。
参考:
这一游戏可用在:1)良好的分工; 2)解决问题的技能;3)团队合作。
整个练习需时 30 - 45 分钟

游戏四:搭纸牌
目标:让学员领会到协调, 合作, 交流的重要
参加人数:每组 5 - 6 人, 可有3 - 4 组
学员练习时间:15 分钟
工具:新纸牌4 - 5 副
讲师向各学员说明:
1)各小组有 15 分钟的时间进行准备;
2)小组成员可用纸牌的边将纸搭起来;;
3)搭的最高的小组为胜出。
共同讨论:
论题可以是:
1)是否有指挥者;
2)是否有协助者;
3)是否相互合作。
参考:
这一游戏可用在:团队合作。
整个练习需时 30 分钟左右。

㈨ 经典好用的活跃气氛的开场小游戏15个

一、萝卜蹲

目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛

步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道

讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主

二、天黑请闭眼

游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。

游戏步骤:

1、分牌,确认自己身份。

2、天黑全体闭眼。

3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮一次),killer杀人,killer闭眼。

4、police睁眼,police确认同伴(每轮一次),police验人,法官提示身份,police闭眼。

5、天亮睁眼,被杀着亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。

6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。

7、类推

police或平民全被杀(平民剩一人)killer胜,killer全被投police平民胜

相关讨论:

在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

三、五毛一块

游戏目的:破冰

游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男孩多男孩定义为5毛,女孩比较少定义为1元,然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来,当培训师喊出一个数字时,参与人必须迅速的组合成这个数字。如,培训师说3元,那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等

相关讨论:活跃气氛

四、进化论

游戏目的:破冰

游戏规则:小鸡-孔雀-人-神(名称可自行设定,不断进化)

游戏步骤:

1、所有的人都是先从小鸡开始进化(用石头、剪刀、布)赢的进化到孔雀

2、只能是同个级别的进行PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为人,而输的退化为小鸡

3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚

五、你说口令,我反转

目的:提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力

玩法:通常教官会整队,会施法口令,稍息、立正,那么现在,讲师发出:

稍息——要出做立正的姿势、(立正——稍息)向左——向右

向前——不动向后——向前,依次来过。

六、大树、松鼠、地震

游戏目的:破冰,考察大家的反应能力,提升团队凝聚力

游戏步骤:

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

七、逢3抓手(捉虫虫)

游戏目的:活跃气氛,身体接触,训练听的能力

游戏规则:一手翘大拇指,一手掌心向下,围成圈,手掌盖住边上同伴的大拇指,主持人讲段小故事,听到数字三的字眼,抓别人的拇指,同时逃自己的拇指,关键是小故事的编排要能多次引发他们的敏感反应,比如从前有坐山啊,用跺脚和抓握的

动作误导啊等。也适用于讲沟通中听这块内容的互动或体验。

八、吸引力(吸星大法)

游戏目的:破冰、活跃气氛

游戏规则:

1、培训师问:“吸引力”

学员回答:“吸什么?”

培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”

2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。

3、培训师继续问:“吸引力”

学员回答:“吸什么?”

培训师答:“吸老师”

则所有人按上述步骤重新操作。

4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。

九、雨中曲(雨点变奏曲)

游戏目的:活跃气氛

游戏步骤:

示范动作后,所有人闭上眼睛,听老师讲一则下雨的故事。

讲到下雨之前的风声时,大家手掌相互摩擦;

讲到开始有小雨滴时,用手指相互拍打;

雨渐渐变大成毛毛雨,拍打手掌;

下大雨了,拍打大腿;

下起了暴雨,跺脚。

十、衔纸杯传水(给我一杯忘情水)

目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

步骤:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

十一、名字接龙(滚雪球)

游戏目的:10分钟内让所有人都相互认识

游戏步骤:

1、所有人围成圆圈,每个人先做简单自我介绍,便于大家迅速记得自己的名字;

2、任意一位学员开始,说出自己的名字,如我是“张三”,然后顺时针或者逆时针到下一个学员,接着说:我是张三旁边的李四,然后下一位,继续说:我是张三旁边的李四旁边的王五……以此类推

3、最后一个学员表示压力很大(笑)

学员可以在重复的陈述中,关注每一个人的名字以及他们的样子,从而快速互相认识。

十二、踢足球

形式:6个人一个小组为最佳

类型:指导、帮助其他组员学习技能

时间:15分钟

材料及场地:每组一个龙门及一个足球,在空地进行

适用对象:参加领导力训练的全体人员

活动目的:用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。

操作程序:培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛。每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。

十三、捆绑过关(同舟共济)

游戏目的:激励团队凝聚力

游戏道具:绳子或其他可以绑的东西

游戏步骤:

1、分组,不限几组,但每组最好二人上。

2、每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3、绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

相关讨论:团队协作,藉着被绑在一起来完成数件任务

十四、巧解千千结(解手链)

游戏目的:发现有领导力的员工并引导参与游戏人员对于团队及目标的理解

游戏步骤:

1、所有人围成一个向心圆,所有的人伸出右手,握住对面伙伴的手,再伸出左手握住不相邻的伙伴的手

2、要求不能同时牵同一个人的手

3、在所有的人员的手牵好之后,就形成了一个有一个的绳结,要求参与游戏的人员想办法把绳结解开,解成一个圆。要求在游戏的过程中手不能松开。

在游戏结束之后小组讨论从游戏中得到的感悟——目标的达成需要具备的要素

十五、认识你真好(揉揉肩,捶捶背)

游戏目的:消除隔阂,增加培训氛围

游戏步骤:

1、培训师让所有学员伸出右手,放在他右边同仁的肩膀上,帮他捏捏,锤锤,同时告诉对方,我叫xxx,认识你很高兴;

2、同样,第一步结束后,让学员伸出左手放在左边同仁的肩膀上,“回馈服务”,也要说,我叫xxx,认识你很高兴。

培训师要注意中间氛围的调控~

最后,小客送大家一个“终极破冰大法”。这是经过小客,试验过无数次的,压箱底的秘笈。也称为所有冷场的就场王。这个游戏叫:

游戏目的:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解

游戏规则:

1、小组成员围成一圈,每个人站定或坐定一个位子,由主持者开始说大风吹,所有成员回应“吹什么”,主持者说一部分小组成员身上有的物品或特征,比如可以说“吹戴眼镜的人”,等等,依据当时实际情况而定,主持人说完后所有被吹到的人,即拥有这些特征的组员需要互换位置,没有被吹到的组员待原地;

2、这时主持人会加入占一个位置,所以最后会有一个组员没有位置,没有占到位置组员将会接受一份特殊来自小组的奖励,接受完奖励之后,没有占到位置的组员担当下一轮的主持人。

3、大风吹中还有另一个口令,叫小风吹,当主持人说到小风吹时,被小风吹到的人原地不动,没被吹到的人需要互换位置。其它游戏规则遵循大风吹。

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