叫名字小游戏

⑴ 名字小游戏

测试你的天使名(女生)
按月份和日子算哦``
1月：千 2月：灵 3月：采 4月：冰 5月：雪 6月：月 7月：晓 8月：萱 9月：凤 10月：乐 11月：花 12月：言
1：茵 2：心 3：仙 4：宣 5：依 6：珊 7：俐 8：央 9：未 10：阳 11：蕾 12：思 13：欣 14：绘 15：英 16：宜 17：静 18：娅 19：羽 20：娜 21：青 22：兰 23：怜 24：悦 25：翼 26：优 27：雨 28：晴 29：欢 30：妮 31：媚

公主姓氏：
【你的生日年份数字加在一起，如果加好后还是一个两位数，那么就把这两位数字也在加在一起，最后的数字就是你的姓氏啦（例：1997年生，1+9+9+7=26,2+6=8）】
0：汤 2.洛 3.星堂 4.东方 5.欧阳 6.陆 7.林 8.许 9.朱
公主第二个字：【你的生日月份数字加在一起，就是你的名字啦（例：11月生，1+1=2】
1：薰 2：雪 3：兰 4.姗 5.可 6.颖 7.诺 8.晨 9.曦
公主第三个字：【你的生日 日 数字加在一起，如果加好后还是一个两位数，那么就把这两位数字也在加在一起，最后的数字就是你的名字啦（例：29日生，2+9=11,1+1=2）】
0.儿 1.咪 2.可 3.蓝 4.忧 5.裳 6.渃 7.唯 8. 颜 9.莲

望采纳~

⑵ 小游戏免费的小游戏

如下：

1、《鳄鱼小顽皮爱洗澡》

鳄鱼小顽皮爱洗澡是一款非常有趣的解压益智类小游戏，小鳄鱼身上脏脏了，想要拿着橡皮小鸭子洗一个美美的热水澡，大家需要开动脑筋想办法把水管里的水通到小鳄鱼的浴缸中，游戏中流水的声音弹弹的，听起来也非常解压。

2、《万宁五子棋》

万宁五子棋是最近非常火的一款魔性游戏，游戏的五子棋下法不是传统的下法，而是非常另类的功夫下法，分裂阵可以让一颗棋子分裂成几十枚棋子，天雷阵则可以破坏敌人的棋子，通过运用不同的“魔法”来绝杀对手。

切水果的游戏叫什么名字？

切水果的游戏名字叫水果忍者。水果忍者是曾经风靡一时的一款单机小游戏，属于休闲益智类的，由澳大利亚公司Halfbrick Studios开发的游戏。早在2010年的时候，水果忍者就已经上架了ios平台里面，所以我们可以看到水果忍者这款游戏可以说是老牌游戏了。

水果忍者这款游戏的创意来源其实是非常简单的，就是曾经有一位员工在家里看电视的时候，看到了电视正在播放销售水果刀的广告，而为了体现出销售的水果刀的锋利、好用，于是这个广告里面的销售员就把香蕉抛在了空中，然后用水果刀去把这个香蕉给切开。

⑶ 一个游戏，大概内容是：喊一个人名字，边上两个人举手喊“啊”。 这个游戏名字叫什么,怎么玩

和海盗船长差不多啊 此游戏人多会比较好玩。所有人围成一圈或坐成一桌，由其中一个人开始，随便指向谁报“海”，再由被指到的人再随便指个人报 “盗”，依此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两人往双侧做划船的动作（左侧的人朝左划，右侧的人朝右划），同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。当然，开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的要惩罚，下一轮由做错的人开始。

⑷ 有什么跟人名有关的在线小游戏啊

字号：大 中 小
一个经典的小游戏：姓名，爱情，缘分测试题目，如果男女想知道你和你身边最亲近的人之间的缘分到底有多深？你们之间的关系是吉是凶？你测试一下就知道了。方法：将两人的姓名笔画总数算出然后相减得出的数字就表示你们的关系。
0：亲密无间 1 永远在一起 2 水火不容 3 知心朋友 4 心上人 5 帮你做事的人 6 死党 7 面和心不知 8 男女关系不正常 9 情投意合 10 关系一般 11 尊敬你 12 爱你 13 适合你 14 说你坏话的人 15 克星 16 救星 17 忠于你的人 18 忘恩负义 19 单想思 20 山盟海誓 21情敌 22服从你的人 23 相伴终生 24 又爱又恨

⑸ 幼儿课堂前热身小游戏

孩子们带着满脸的不情愿回到了教室,有的还嘟囔着“又要上课”,丝毫没有上课的情绪,这时,不妨和孩子们玩个课堂前热身小游戏，关于幼儿课堂前热身小游戏有哪些呢?下面我收集了一些关于幼儿课堂前热身小游戏，希望对你有帮助

幼儿课堂前热身小游戏篇一

1、串名字游戏

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

2、面对面的介绍

游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项：

(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。

3、我是谁?

活动目标：

1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。

2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。

活动程序：

(一)教师发给每位学生一张A4影印纸。

(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)

(1)甲先向乙介绍“自己是一个什么样的人”，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

(2)教师宣布活动的规定为：“自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点”。

(3)五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。

(4)五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论“介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?”。两人之中须有一人负责统整讨论结果。

(三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

(1)两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。

(2)分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下“我欣赏你…，因为…”。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。

(3)每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。

(四)全班学生回到原来的位子

(1)教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。

(2)教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。

4、大树与松鼠

适合人数：10人以上

材料及场地：无

适用对象：所有学员

时间：5-10分钟

操作程序

1)事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2)培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3)培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4)培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

5、猜猜我是谁

目标：使初步认识的队员再次彼此认识

道具：不透明的幕布一条

规则：

1)参加的人员分成两边

2)依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

3)训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

4)第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

5)、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号)，以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6)、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

引导讨论：

(1)各位如果继续玩下去谁会赢?那谁会输了?

(2) 我们所设计的这个游戏是no loser o winner

(3)那这是什么意思，也就是双赢的概念

注意事项：

(1)选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

(2)成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

(3)训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

(4)组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

(5)组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。

(6)本活动不适用于不熟悉的团队。

变化：

(1)可增加幕布前代表人数;

(2)可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

(3)可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。

幼儿课堂前热身小游戏篇二

1、猜变化

概要：猜出排列顺序有无变化的游戏

方法：

1)十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。

2)观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。

3)观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。

2、代号接龙

内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。

方法：

(1)人数在10个人以内最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

(3)参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号……

(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说"1、2"，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。

(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例：“2、5"的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。

(6)如此一直进行比赛。

(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。

3、交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及"张三先生，你今天早上几点起床?"时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答："恩，今天早上我7点钟起床!"。。。。。。

(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

4、我们是一家

游戏程序：

1.将全部人员分为几组，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2。每组3-4位成员。

2.先在组内进行学员间的自我介绍，要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整，还可加上自己的评价。(大家可以提问)

3.当A1小组介绍完，B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。(只可以是正面的：如A1小组成员都很年轻，非常有朝气;或者A1小组成员看来经验很丰富;或者A1小组成员都是女孩子，都很漂亮。)当A2小组介绍完，B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推，直到所有小组介绍完毕。

4.每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人!

4.每组时间不超过2分钟。

相关讨论：

1.你是否容易记住别人?用什么方法?

2.自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻?

3.你是否善于赞扬别人?

4.你是否善于寻找其他成员的共同点

5、画图

规则：

(1)图形贴于写字板后

(2)人只能站在板后，不可走出来，有30秒思考时间。

(3)描述第1图时，台下学员只答应听，不许提问。--单向沟通

(4)描述第2图时，学员可以发问。--双向沟通

(5)每次描述完，统计自认为对的人数和实际对的人数。

游戏说明的道理：

双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以了解到更多信息。

----对听者而言：

1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时，听的比说的着急。

2)自以为是----认为自己做对了的人，比实际做对了的人多

3)想当然----没有提问，就认为是(可根据学员出现的问题举例)

4)仅对对方提要求，不反求诸己----同样情况下，为什么有人做对了，有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?!

5)不善于从别人的提问中接收信息

----对说者而言：

1)要注重听众的爱好所在

2)要对所表达的内容有充分的理解与了解

3)存在信息遗漏现象，要有很强的沟通表达技巧

4)要先描述整体概念，然后逻辑清楚地讲解

6、正话反说

规则：

1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

3、告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

5、主持人请领导颁奖。

幼儿课堂前热身(英语童谣)

1、Wolf

Knockkonck knock (敲门三下)

Whois it (手放耳边听)

It’s mummy (捏鼻子装妈妈的声音)

Openthe door (双手打开门)

Comein please (招手)

Oh,no (双手胸前摆手)

Bigbad wolf (打狼)

Goout (双手推狼出去)

Bigbad wolf (打狼)

2、daddy mummy

(曲调同‘对面的女还看过来’)

Daddymummy ,look at me ((左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)

Lookat me ,good baby (双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指) Daddy mummy look at me (同上)

Clapyour hands, follow me (拍手，指自己)

3、follow me

Followfollow follow me (双手从左往右拍手四下)

Handsup ,hands down (双手头上举晃腕，向下晃腕)

Followfollow follow me (双手从左往右拍手四下)

Stanp sit down (起立，坐下)

Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)

Let’ s turn around (转一圈)

Followfollow follow me (双手从左往右拍手四下)

Let’s sing a song (手拿话筒做唱歌状)

Ohlei ,oh lei ,oh lei (双手头上晃两下)

Gogo go (左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下)

4、one two three four five

Pointup point down (双手食指上指，下指)

Showme one (双手半握拳胸前绕动后出示1)

Jumpup jump down (学兔上下跳)

Showme two (双手半握拳胸前绕动后出示2)

Lookup look down (双手OK在眼前上下看)

Showme three(双手半握拳胸前绕动后出示3)

Stanp sit down (起立坐下)

Showme four (双手半握拳胸前绕动后出示4)

Handsup hands down (双手上举放下)

Showme five (双手半握拳胸前绕动后出示5)

Onetwo three four five (依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头)

5、up and down

Upup touch your head (单手依次上举然后摸头)

Downdown touch your toes (单手依次向下摸脚)

Upand down (双手齐上下)

Touchyour hips (摸屁股)

Turnaround (转一圈)

Touchthe ground (摸地)

Yeah! (双手上举欢呼)

6、come on

Comeon ,come on (单手依次招手)

Joinme join me (单手依次半握拳于胸前)

Let’s play a ball(左手拍球状)

Let’s play a ball (右手拍球状)

Ok? ok ?(双手OK晃)

Yeah! yeah ! yeah !(双手上举欢呼)

7、Nod your head

Nodyour head ,yes yes yes (点三下头)

Shakeyour head , no no no (摇头)

Raiseyoue hand ,one two three (举右手伸手指示1、2、3)

Putdown your hand, one two three(放下右手伸手指示1、2、3) Look at me ,look at him ,chua chua chua (双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下)

Lookat her ,chua chua chua (指任一女小朋友)

Clapyour hands pia pia pia (拍手三下)

Verygood ,ha ha ha (双手胸前绕圈，放嘴边大笑)

Twobig eyes chua chua chua (双手做望远镜状前伸手三下)

Twobig ears wu wu wu ,wu wu wu (双手放耳边倾听)

Onesmall nose ,eng eng eng (单手指鼻子，学小猪拱三下)

Onelittle mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)

8、Round the garden

(花园周围)

Roundand round the garden, Goes the littlemouse.

(握住孩子的手，掌心向上，用另一只手的食指在掌上划圈)

Up,up,uphe cree , Up into his house.

(手指顺胳膊而上，在下巴或腋窝处搔痒)

全意：花园来了小客人，原来是只小老鼠，悄悄爬悄悄爬，爬进了家。

9、If your're happy (如果感到幸福你就拍拍手)

If your're happy and you know it, clap your hands

(唱完这一句拍两下手)

If your're happy and you know it, clap your hands

If your're happy and you know it, (双手在胸前交叉摆动)

And your face will surely show it (伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)

If your're happy and you know it, clap your hands

注：将clap your hands改成stomp your feet(跺脚)成一段，改成shout “hurray”(双手举起来做欢呼状)，再改成do all three(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)。

10、one little finger

Onelittle finger, one litter finger (依次伸出左右两个食指)

Onelittle finger, tap tap tap (同时伸出两个食指，对敲三下)

Pointto the ceiling, point to the floor (指天花板，指地板)

Putit on your head. (放在脑袋上)

最后一个head改成nose，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以灵活运用哦。

11、One little flower

Onelittle flower(伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状)

Onelittle bee(两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞)

Onelittle blue bird, high in the tree.(两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中)

Onelittle brown deer, smiling at me.(手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑)

12、Ten little fingers

Tenlittle fingers (伸出十个手指)

Andten little toes (指指你的脚趾)

Twolittle arms, and one little nose(摸摸你的手臂，指指鼻子)

Onelittle mouth, and two little ears(指指嘴巴，摸摸耳朵)

Twolittle eyes for smiles and tears.(指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。)

13、Finger family

Daddyfinger, daddy finger, where are you? (把大拇指藏起来)

HereI am, here I am，how do you do?(露出大拇指，一边弯曲它做鞠躬状)

Daddyfinger指的是大拇指，同样Mommy finger、brother finger, sisterfinger, baby finger分别是指食指、中指、无名指和小指。在各个手指上画上眼睛嘴巴，建议把每个手指的特点都画出来，增加趣味性：比如daddy finger上画一个特别的大大的鼻子，不用画头发。

Mommyfinger夸张地画上红嘴唇，长头发;

brotherfinger的脖子处就画一个领结;

sisterfinger头上画一个发结;

至于baby finger，画一个大笑的嘴巴好了。

你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且很快，他就可以用how do you do来问候你了。

Knock,Knock(敲一敲)

Knock,knock, (敲敲额头)

Peekin, (两手放眼睛前面，做打开眼状)

Openthe latch, (向上顶孩子的鼻尖)

Andwalk right in.(把手指伸进嘴巴)

Howdo you do Mr. Chin, Chin, Chin.(捏捏孩子的下巴)

全意：敲一敲，瞧一瞧，拉开门，走进去，你好吗，下巴先生?

14、The Elephant Goes

The elephant goes like this, like that. (四肢着地，慢慢地像大象一样走)

He's terribly big, (站起来，把手举高)

And he's terribly fat. (双臂向两边伸开)

He has no fingers, (握拳，藏起手指)

Hehas no toes, (摇动脚趾)

But goodness gracious, (做一个吃惊的表情)

⑹ 每对给对方起一个名字，然后拍腿拍手喊出对方名字的是什么游戏

各位好汉请抱拳
1、首先，参加游戏的人员站成一排，面向观众，给每人一个代号，一般用名字的最后一个字，比如张三就是姗姗，李四就是丝丝；
2、然选择一个人开始游戏，比如是张三开始，张三说：“各位好汉请抱拳”，然后所有人一起双手抱拳，并大喝一生“哈”，张三然后继续说：“姗姗请丝丝喝茶”，李四就要马上跟着说：“丝丝不会喝茶”，然后张三就发问：“那么谁和喝茶？”，李四则回答：“欢欢会喝茶”，然后代号是欢欢的人则回答：“欢欢不会喝茶”，李四则发问：“那么谁会喝茶？”……；3、直到有一个人犯错，则此人接受惩罚。惩罚可以是喝一杯纯柠檬水或浓茶。
这是来自快乐大本营的游戏。

⑺ 宝宝的呼喊幼儿的名字小游戏有哪些目的

呼喊幼儿的名字：游戏目的：呼喊幼儿名字，增加幼儿对声音的反应。所需道具：无。

跟我一起这样做：1．客厅地板上，幼儿坐在妈妈的怀里。

2．妈妈抱着幼儿，呼喊其名字：“姗姗，姗姗。”

3．幼儿扭头看向妈妈。

游戏延伸：不仅可以在幼儿身边叫他的名字，还可以在远一点的地方喊，训练他对名字的反应能力。

游戏提示：为了刺激幼儿听力的敏感性，可以多喊几次其名字。

⑻ 小蓝人占领小红人城堡的游戏叫什么名字

游戏名为《森林冰火人》，森林冰火人小游戏是flash小游戏中一类非常考验操作敏捷与配合精神的小游戏。

⑼ 喊朋友在手机上的游戏叫什么纸牌类

您说的这个纸牌游戏应该是快乐纸牌吧，应用宝中的纸牌游戏是很多的，并且您说的这个喊名字的纸牌游戏在应用宝中是有的。确实是一款很有趣的纸牌游戏呢，除了纸牌游戏应用宝中的其他游戏也是非常有趣的，比如象棋还有斗地主也都是有很多个游戏版本的，我感觉您应该对这样的游戏是很感兴趣玩的吧。

⑽ 快乐大本营里有一个游戏，每个人叫不同的名字，开始后大家报数字，数字一样的人需要叫出对方的名字，那个

最开始叫抢数报女明星名
1、所有人坐一圈，然后每人给自己想一个女明星来扮演；
2、游戏开始后，由一个人说开始（从第二轮开始，刚被惩罚过的人说开始），然后所有人要按照1~10的数字顺序去抢着报数，每人只能抢一次；
3、当有两人同时抢报一个数的时候，则这两人需要迅速站起来，说出对方扮演的女明星的名字，说的比较晚的需要接受惩罚。（惩罚道具：辣椒水、苦瓜汁等等）
4、如果一直没有重复报数，则在报数到最后两个人的时候，这两个人站起来迅速的说出对方的名字。

拓展资料：《快乐大本营》是湖南卫视推出的嘉宾访谈游戏秀节目，由何炅、谢娜、李维嘉、吴昕、杜海涛五人担任主持。节目以游戏为主，辅以歌舞及各种形式节目。每期节目为艺人设计个人专属主题。节目于1997年7月11日起每周五晚20:15在湖南卫视首播，后因主持人何炅档期原因调至每周六晚19:45播出。2016年1月9日起，播出时间调至每周六晚20:20。

快乐大本营网络