低音小游戏
‘壹’ 有什么用英语做的小游戏么
高低音，教师以手势表示，手抬高，小朋友相应地要大声说，手抬低，小朋友就小声说，也可以和老师相反，老师声音高，小朋友就低，反之如此
比赛形式，把小朋友分两组，在白板上画出两个口袋，哪一组地口袋得的东西多，哪一组就获胜
木头人，跟着音乐小朋友一起说，当老师说：“fridge”小朋友必须马上停止，做的好就给予奖励。
Can you hear
me ？的游戏，老师躲起来，声音越来越少，小朋友重复老师所说的内容，锻炼倾听的能力
遥控器和录音机的游戏。老师按快进、停止、播放小朋友做相应的反应
Golden touch的游戏，小朋友跳起来拍卡片，说单词
How many fingers, how many times的游戏，老师以手指示意，手指几次，小朋友就要说几次。
抢卡片，把卡片夹到伞上，老师发出口令，小朋友就去抢，抢到相应的卡片，小朋友说相应的句子。
“跳房子”——在地板上画出有很多格子的小房子，在房子里放进单词卡片或句子，要求幼儿跳格子前要大声的念出单词或句子。
“伦敦桥”——小朋友一个一个拉好衣服，从两个小朋友架好的桥下钻过，边钻边唱伦敦桥的歌，唱到最后一句时改为要教的问句，拦住的小朋友就用英语回答，回答出来再放行。
希望对你有帮助
‘贰’ 有什么好玩的英语游戏
一）游戏帮助学生记忆
案例：巧猜数字
游戏功能：巩固数字的读音和拼写。
游戏玩法：教师拿出准备好的数字卡片
T: Now, let's play a game. Please guess, what's the number on the card? If you're right, I will give you the card. I will say the first letter of the word.
T: “T”.
S1: T-W-O, two!
T: No, try again, please.
S2: T-H-R-E-E, three!
T: Yes, you're right! Here you are!
教师将卡片奖励给这位学生，然后带领大家一起拼读。以此方式将十个数字猜出，巩固数字的拼写和认读。
在教学中，我们不能只为了让学生放松玩乐才安排游戏，归根结底，任何游戏必须服务于课堂教学的教学目标，有利于教学任务的完成，帮助学生巩固所学的知识，并使教学活动变得生动有趣，引人入胜。教师应根据不同的教学内容，有针对性地设计教学游戏。
案例（1） Pin a nose on a face（贴鼻子）
游戏功能：复习巩固四个方位词
游戏玩法：在黑板上画一张缺鼻子的脸，请一个学生走到黑板前，用布蒙上他的眼睛，让他贴出鼻子。台下的同学用“up, down, right, left”这四个词汇告诉他该怎么做。 “Up, up...” “Down, down...”随着鼻子位置的变化，学生们调整指令，在大家的共同努力下，找到鼻子的正确位置。
趣味性：把英语与游戏结合起来，体现了“玩中学”、“乐中学”的教学思想，目的在于让学生乐于开口，感受到成功的喜悦，培养学生敢于表现的意识。让学生蒙上眼睛玩游戏，他们就会感到新奇、有趣， 充满挑战性。“该游戏的目的是让学生掌握“up, down, right, left”这四个表示方位的单词案例（2） 顺风耳
游戏功能：操练单词
游戏玩法：教师让一个学生背对着全体学生站立，然后将单词卡片藏于某一个学生的桌子内，再请讲台上的学生转过身寻找此单词的位置。全班学生一起朗读此单词，如果该同学离单词位置近，那么朗读的声音就响，如果离单词越来越远了，那么朗读的声音就越来越轻了。就这样直到找到单词为止。
这个游戏在设计时充分考虑到了全体学生，每个学生都可以积极地参与到游戏当中去，享受到游戏带来的乐趣，刺激每个学生对英语课堂产生浓厚的兴趣，同时在无意识中掌握了单词的读音。
（三）游戏提高学生多种能力
案例（1） 钟表、钟表几点了
游戏功能：通过让学生扮演时针来掌握句型“It's....”使他们掌握英文数字1──12。
游戏玩法：请12名学生分演12个钟点，围站成一圈，1名学生扮演时针。游戏开始，教师说：“钟表钟表几点了？”学生说“1点”，“时针”要用英语讲：“It's one...”并伸直左手臂顺时针方向开始原地转，转到1时停止，手指尖指向1点。扮演钟点的学生举起卡片one。以后游戏继续进行。要求扮演时针的学生要手口一致。
案例（2） 急摸十位
游戏功能：练习用英语数数，复习学过的人体器官的英文单词，锻炼学生的注意力和快速反应力。
游戏玩法：首先告诉学生，老师说“one”时，学生用手指头发并讲出“hair”。老师说“two”时，学生指脸并说出“face”。three─耳朵─ear，four─眼睛─eye，five─鼻子─nose，six─嘴─mouth，seven─双肩─shoulder， eight─腿─leg，nine─手─hand，ten─脚─foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名学生来数数，其余学生找相应的器官，讲出英语单词，并可以抢答。要求学生手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意学生讲的是否正确。
儿童对未知世界永远充满了好奇和兴趣，喜欢挑战。教师设计的游戏活动要让学生有一些思考的余地，要有一定的挑战性，尽量做到开发学生的智力因素，培养他们的英语思维能力。案例（1）中，扮演“时针”的学生要快速对“1点”作出分析，并要在句型“It's...”中进行运用，再配合身体的动作完成游戏，是一项集多种功能的连锁反应。再如案例（2），学生首先必须熟练地掌握数字及人体器官的单词，在注意力相当集中的状态下，锻炼学生的瞬间记忆能力和快速反应能力。
以上两个游戏必须经过一定的思考或推理才能够找到答案，不仅训练了语言能力，同时也培养了学生的智力，体现了学科之间的融合，能有效帮助学生巩固单词，训练学生的观察能力、分析能力和瞬间记忆能力注意做好游戏前的准备。包括道具的准备，知识的准备和心理的准备等。游戏前应让学生明确游戏规则及要求。
‘叁’ 键盘弹钢琴小游戏仙剑四琴谱
《回梦游仙》
TST TPS RQPQPOM MOR MOQ POPRTS TST TPS RQPQPOM MOR MOS TSOPQ
PRST TVTRS PRTSRPO
PRST VWVTRS PRTSRP
TST TPS RQPQPOM MOR MOQ POPRTS
TST TPS RQPQPOM MOR MOS TSOPQ
OMP (自己调出来的，不想删除)
QPQ QMP ONM NMLJ JLO JLN MLM QP QPQ QMP ONM NMLJ JLO JLP QNLM MMNNLLMM OOPPNO QPQ QMP ONM NMLJ JLO JLN MLM QP QPQ QMP ONM NMLJ JLO JLP QNLM
《凤歌青天 》
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《织梦行云》
OPQ POMQ PQPO PQSQ MOPQPO PQPPM PQSTQ OPQ POQ POMQ PQSP QPOQP QPOQ POMQ SPQPQP OPOM
《御剑江湖》
MOPTSRQRQPOPPQRRST
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《玉满堂》
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《清波水鉴》
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《眉间心上》
LOP-OPQ-LOP-OSQ-QST-SPQ-PQS-QOP-OPQ-PQS-QST-SQ-OPQSOQP-MO-MO-M-OM-L-JL-M-OQP-SQ-OPQSQP-OPQSQPO-MOPQSQP-QO-OPQSTP-QMO-
《浣花洗剑》
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*FJ--I-- *LK---
JQ MOPQ P MNO NMM Q RQ PQ
MFMFM N ONMJONMJLILIL M NMLINMLI
KJKIKHK JIJHJGJG H
M----------[(L------------)K---J---H---E---]
L-----L-----M-----O------
O---M---L---O---(PK)---(PK)---M---N---M-------
注释：
[(L------------)K---J---H---E---]就是按住L不动，同时依次弹奏KJHE四个键。
水岸风堤
MOP OPM LOM
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MOP RQM
MLOM LMJ LJ HFI
HIK KIKL
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HIK KIK I LLLKL
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MOP OPM LOM
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MLOM LMJ LJ HFI
HIK KIKL
HIL LKLM
HIK KIK I LLLKL
HIMOMLKIL
MLKKLML H I
《仙剑问情》
JIJ JIJ JI JML JI HIJ JIJ JIJ OMLJ
细雨飘清风摇，凭借痴情般情长；皓雪落黄河浊，任由他绝情心伤
情天动青山中，阵风瞬息万里云；寻佳人情难真，御剑踏破问红尘
JLM MOM LJ(I)I HIJ JLJ JH(I)I
放下吧手中剑我情愿，唤回了心底情宿命尽
翱翔那苍穹中心不尽，纵横在千年间轮回转
JIJ JIJ JI JM LJI
为何让，孤独扰，你在世界另一变
为何让，寂寞长，我在世界这一边
JLM OM OLM ONML JLM JLM JLMOM(M)L
对我的深情，怎能用只字片语写得尽，写得尽，不贪求一个愿
对你的思念，怎能用千言万语说的清，说的清，只奢望一次醉
JLM MOL JILI JM LIJ
又想起你的脸，朝朝暮暮漫漫人生路
又想起你的脸，寻寻觅觅相逢在梦里
IJIH(H) IH FH IJL MJHI
时时刻刻看到你的眼眸里柔情似水
时时刻刻看到你的眼眸里缱绻万千
JLM OLJI LIJ MLJL
今生缘来世再续，情何物生死相许
MOP ML MOQPO LM(M)
如有你相伴，不羡鸳鸯不羡仙
《蝶恋》
QQQPQ PQPPM MNOPONMLM
QQQPQ TSTSSP PQRSRQPOQ
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PTT OTT TUVUTUTUQ
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PTT OTT TUVUTUST
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PS：回梦游仙第一个确实是我自己弄的= =
‘肆’ 求 头脑风暴2小游戏 攻略
1.把人放到月亮上让月亮吃掉骰子在右下角
2.点住人不放，面具倒下，点黑色小人 骰子在左上角忽隐忽现
3.找四个叶草 骰子在+20什么什么的那个20的0里面呢
4.移动石头挡在每个飞出的箭的直线方向，点小人到五角星那里骰子在第一个石头后面
5.点掉四根火柴成大写T字 骰子在 T字那个竖底下呢
6.记住眼睛位置 骰子在怪物脚底下的边缘忽隐忽现
7.D的第一个数字根据abc的第一个数字顺序来 第二个数字根据abc第二个数字来骰子在点A 就掉A后面
8.第一个白云乐呵呵，第二个白云变成蓝色的，第三个蓝色又深了要哭了，第四个下雨了笑了，完成后点下面红点圆 骰子在第四个图图的右侧 忽隐忽现
9单词是.TUBA 好像是大码的意思 骰子在点乘号2就跳起来 在2下面
10.左图和右图的颜色结合，白+黑=灰，红+蓝=紫，红+黄=橙，蓝+黄=绿骰子在底下那行英文字母cube什么什么的 第一个字母C的圈里
11.骰子在树旁边的牌子里面 得点几下牌子才能掉出来 点掉树右上角的云，露出太阳，等 人来后，把人放到树上
12.点开电视的按钮 点天线头，天线一共三结 把天线拉到最长，再调小两根电线的夹角到电视出现黑色小人骰子在左上角
13.找两个相同的猫 要颜色鼻子眼睛什么的一样骰子在+20什么什么那行字的+20旁边忽隐忽现
14.这关得试着来 先点最里面那个圈 第三个圈控制第二个圈 第四个圈控制第三个圈 把前四个都调整好了在调整最外面那个圈成为一个通道 最后再点小人 骰子在小人走后就看见了
15.把火柴点成鱼的形状骰子在 takes 4 to 那个to 的o圈里
16.记住三个图的颜色和眼睛的数量 在第二个图图里面找一样的点出来 骰子在第二副图图的左下角
17.一共三个圈三个箭头 根据abc每个最里面的箭头方向指出d的箭头 如果不变的话d 应该是最里面圈的箭头向左 中间的圈的箭头向右 第三个试着转转 骰子在d 那里忽隐忽现
18.第一个苹果笑 第二幅图苹果鼓个包 第三个苹果出来个虫子 （骰子在第三幅图上面忽隐忽现第四幅图苹果招苍蝇了然后点ok
19。单词是eye liner 骰子得点一下轮船在他来回晃的时候点骰子
20.根据钟的声音点下面的开关 从下到上是有低音到高音节 这关没有固定答案 点对了们就开了骰子在离门右上角一厘米下处忽隐忽现
21.把锅放在左面煤气灶上转动燃气灶底下的按钮调到最大 左上角最大把水倒进锅里 把鸡蛋放进去 筛子在右上角暂停钮的旁边仔细看
22.骰子来回跑 抓机会点住 然后等着 等着等着啥也别动 一会一个小黑人过来 点他就过关了如果闷得慌 就随便点两下吧
23.找不一样 下牙右面 上牙中间左面的脚 最上面的 天线球 还有中间眼睛左上角的斑点 骰子在+20什么什么一行英文后面 点住那行字往左移 骰子就露出来了
24.根据开关颜色顺序让小人按顺序走 九个格子的箭头从上到下从左到右分别是 1.右 2.右 3.下 4. 先左面 等小人走过这个格子以后改成右面 5.下 6 .上面 7.随便 8. 右 9.上面 小人通关 筛子在红色箭头下面忽隐忽现
25.把最上面的两根火柴 和最底下的两个火柴点掉 成为横着的8 字样 骰子在蓝色和黑色交接处右上角有个员 点一下 就出来了
26.记住飞走火箭的顺序 第二幅图按顺序点击 骰子在第一个火箭后面
27.第一行第一个灯亮 第二行中间的灯亮 第三行最后一个灯亮 筛子在右下角忽隐忽现
28.筛子在第一幅图左边 忽隐忽现 四幅图 1 看见流星 2 流星进了 3 太近了流汗啦 4 砸晕了 点ok
29.点帽子 帽子跳起 骰子在帽子下面 单词是 party pooper 感谢云南昆明的 大师
30. 兰黄红绿 筛子在开门赶紧点哦
嘿嘿
‘伍’ 幽默导游词开场白以及幽默常用语和小游戏
导游词的开场白，不仅要精彩,要有用。好的导游词开场白,能拉近与游客的距离，迅速展开景色,使对方对景点产生兴趣。下面是我为你们找到的一些幽默导游词开场白的例子以及幽默常用语和小游戏，仅供参考，欢迎阅读借鉴。
幽默导游词开场白1
我有三问：问天、问地、问众生!问天地之悠悠?天说：这次旅游只6天。问苍茫大地，大地说，这次旅游我们去5个城市和一个水乡。问众生：我是谁?你是谁?他是谁?我是你们的此次行程的导游钟山，他是司机张三，他有三好：学习好、劳动好、身体好，这是三好生，不是他。好赌、好嫖、好吸毒，不是他，那是少部分演员，那他是哪三好呢?好颜值、好技术、好服务。所以行车安全，你们绝对放心。他还有三爱：爱色、爱钱、爱车。所以大家要爱护他的车子上的卫生，不能在车上吃东西，不能随地扔垃圾，不然他跟你们急。我可救不了你们，最后你是谁?你是我们百年前的朋友，有道是“百年修得同船渡”，大家有缘一起度过这6天的华东幸福时光。开心是一天，快乐也是一天，悲伤也是一天，关键你在与谁度过这一天，你如果是与自己的情侣度过，你如果是与自己的朋友度过，你如果是与自己的父母度过，就一定?不一定幸福。为什么，幸福不幸福关键是你爱不爱他?什么是爱?爱就是?奉献，仅有奉献还不够，关键是奉献的多少?关键就是给予的多少?
幽默导游词开场白2
女士们，先生们，叔叔阿姨阿姨夫们，老少爷们娘们，大家早上x点钟好!首先，我谨代表旅行社老板，全体老板娘以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情，我要先给大家唱首歌，为什么要唱歌呢?不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去，低音下不来，中间还走调，但是我为什么还要唱呢?我们旅行社老板说了，你们就是我的上帝，耶稣阿门啥的，你们对我们导游非常重要，你们快乐了我们旅行社老板才快乐，旅行社老板快乐经理才能快乐，经理快乐了我们导游才能快乐。所以为了你们快乐我也得唱。
初次见面，所以在这里呢，送给大家一首歌作为见面礼了：要欣赏先鼓掌(停顿)，鼓掌的都是董事长：你未曾见过我，我未曾见过你，年轻的朋友一见面啦，情投意又合。……唱歌完毕。
说了这么多，大家可能还都不认识我，自我介绍一下，我姓蜜，大家称呼我为小蜜就行了。小蜜的年龄保密，体重保密，身高保密，唯一不保密的是我的电话号码，大家需要的可以记一下哈，我的电话是，24小时开机，有什么事直接找我可以了。小蜜长的虽然称不上是沉鱼落雁，闭月羞花，但是我的笑容绝对的灿烂，我对工作绝对的是认真负责!顺便说一下我们家的门牌号，大家千万不要上错了车。
我听见有人乐了。那现在我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅，师傅在旅游界是有名的三好先生，车技好，人好，服务态度好!我们俩将互相配合，尽量让你们每个人都满意!同时也希望各位能理解配合支持我们的工作。我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是希望大家“代代平安，满载而归”，尤其是咱们的帽和徽一定要戴上，在景区内人很多，小蜜好找你们。预祝大家旅途愉快!
幽默导游词开场白3
各位客官，各位嘉宾：
旅行开始之际，导游小李子给您请安!
大家也许不明白，怎么先上来称呼各位叫客官，水是有源的，树是有荫的，这么说也是有原因的。现在都喊：顾客是上帝!过去可不是这样讲，过去说衣食父母，演员的衣食父母是看客，司机的衣食父母是乘客，饭店的衣食父母是吃客，导游的衣食父母是游客。(众人笑)
对于我们导游来说，衣食父母就是在座的各位贵客，我们导游就是靠服务各位领工资，拿薪水，正大光明地挣各位口袋里的人民币。但是人生在世，不能对不起父母，为人处世，也不能对不起自已的衣食父母，更不能为了利已而损人，我觉得这应该是所有人的做事原则，也包括我们导游!
很荣幸能为各位本次旅行的提供导游服务，我的名字很简单，也很好记：是李连杰的“李”，成龙的“成”，林子祥的“林”(众人笑)，以后各位客官可以称呼我为李导，要不叫伙计也行，听着也亲切。在这里我还要代表我们旅行社东家、掌柜的以及所有的伙计欢迎各位衣食父母，祝大家一路平安、双喜临门、三阳开泰、四季平安、五谷丰登、六六大顺、七星高照、八方来财、九九归一，旅途生活十分美好!(掌声)
我的手机号是，随时开通，一路走来，朋友们有什么难处，可以找我，这就叫：排忧解难，请打导游热线。
还要问一下，车上有没有晕车的朋友，如果有的话，和我打个招呼，我这里备有“避免晕车的药”，简称(停顿)，晕车药!呵呵，大家不要瞎想。(众人笑)
同时为各位提供服务还有驾驶席上的车老把式吴师傅，吴师傅很年轻，只有三十多岁，但已经有四十多年的驾龄了。(众人笑)吴师傅前不久出了一次交通事故，砸死了三只闯红灯的蚂蚁，为此吴师傅难过了一宿。此时此刻，只见吴师傅，稳稳端坐驾驶席上，稳坐如钟，目光如电，手端方向盘，左脚踩离合，右手一挂档，啪啪啪油门子连点三下，再看这辆车四轮趟开，风驰电擎，直奔青岛。(掌声)
幽默导游开场白4
各位亲爱的朋友：
大家早上好!
很高兴在这个风和日丽的早上看到大家!同时也很荣幸今天能与大家同行，首先感谢在座的各位朋友参加由我们旅行社组织的这次海洋世界多少日游活动。一上车我就感觉到大家热情的目光，在我身上“刷刷刷”地上下扫描，可能前面的朋友看得清楚一点，后面的朋友看得清楚吗?不管是看得清也好，看不清也好，听得清就好了哈，后排的姑娘能听到我说话了吗?
(等客人适应)好，首先我介绍一下，本人姓王，84年出生，身高172公分，未婚!大家可以叫我小王，千万不要叫我王导，这样就见外了嘛。在今天这次的旅途中我担任的是大家的全程陪同导游工作，简单的说也就是全陪了，全陪，全陪也就是什么都要陪咯!当然能为大家服务小王也很开心。
还有就是为我们此次旅行开车的师傅，在我的右手边哈，猪师傅..猪师傅是我们旅游车对一位非常优秀的司机哦!别看他年纪轻轻，他...曾手拿方向盘，脚，踩刹车板在我们中国大陆上安全行使了百万余公里，可以说猪师傅是我们这一路上最辛苦的人了，在这里我们以热烈的掌声对猪师傅的辛苦表示感谢!.......谢谢，谢谢大家，有了大家的掌声就是对我们的鼓励，有了大家的鼓励我们的工作会更加的努力。
在这里我还要代表我们旅行社感谢大家，感谢在座的各位参加我们此行!俗话说的好：握紧我的手，世界各地任你走，今天就去桂林走一走。同时我也代表我们公司祝愿大家旅途愉快，玩得开心，吃得放心，行得安心。小王也将真心，诚心，热心，耐心，细心的为大家服务。同时也希望我的导游讲解能伴随大家度过今天这快乐的旅程!我还要送大家四个字。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家今天的共处，算算也是百年的缘分了!接下来这个字是原谅的原，在这今天的游览中，小王有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里先说声对不起了!再一个字就是圆满的圆，希望此次行程圆满，这是与大家对我工作的支持和配合是分不开的，小王也要先说声谢谢了!最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好，再次旅游找我就好!
幽默导游词常用语5
1、 祖国山河美不美，全靠导游一张嘴!
2、 师傅的三心二意：三心：一是开车小心，二是对待客人耐心 ，三是服务热心 二意：一是开起车来一心一意， 二是为各位美女帅哥服务全心全意
3、跟着导游走，吃喝啥都有。问啥啥都会，走着还不累!
下面是一些导游带团途中可以带动气氛的游戏
1、唱歌：这是最简单的一种了。流行的，传统的都可以，不过嘛，改编效果更好——像韩红的《家乡》、阿牛的《浪花一朵朵》、尔甲的《高原红》都可以哈。只要不是 5 音不全，谁都会唱。可以清唱，也可以伴着卡拉 ok 唱。年轻人多的就可以选择前者，年长多的最好用后者，因为年轻人记得的歌多，而年纪大的只会一些老歌，有的歌词豆不一定记得：)
2、对歌：导游和游客对歌 or 分男女对歌，只要把游客逗乐，气氛自然上来了，那么相互配合也就默契了。
3、放电影：但是像《无间道》这种有 1、2、3 部的就算了，不然到景点时该让客人下车了，他们可能还会说“等我们看完了再下吧!嘻嘻~~~”如果在车上放《蓝色生死恋》，一群阿姨都不愿下车爬山了，车上备的那盒纸巾都用完了，回程路上还在想，到家了看不完该怎么办!
b：小游戏类
1、“吃牛”：用“我最喜欢吃牛的某部位”让客人轮番上，把牛身上能吃的都说遍，谁重复了就表演个节目，这个很耗时，也很好玩。吃得没有了，可能会出现吃牛毛，牛便便??如果是 40 多人的大团，就算了哈!特别要注意一点，遇到团上有少数民族的，像回民不吃猪肉的，肯定不能让客人玩吃猪的游戏哈!
2、“对歌或讲笑话”：让客人讲笑话或唱歌，可能常会遇到客人不配合，造成冷场。这时可以带动客人来鼓掌，可以让客人学狗叫猫叫啊，让他跟你跟学绕口令之类相对简单的都可以。当然，为了鼓励他们参与，也可以分成几派来做节目，派别就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之类的都行。让没参与的人来评判，第一名的适当给点奖励!比如井冈山庐山的明信片啊都可以。
3、“你做我猜”：电视上有的节目，就是一个人比动作或用语言描述，另一个人来猜。可以猜车上的物品，可以猜景区，可以猜一种动作?导游就当裁判，给获胜的一方颁奖——牛肉干一包，或矿泉水一瓶。
4、“我的屁股”：让客人说词语，格式为 aa 或 abb.例如“我的屁股香喷喷??”“我的屁股红彤彤”都不错，当然，要把话筒给客人，让他自己说。、“击鼓传花”：幼儿园小朋友都会玩的游戏，可以用可乐瓶、或导游旗代替手绢，导游在前面唱歌，歌一停，看哪个拿到瓶子的——表演节目，获得“国宝熊猫玩具”“明信片”一类的奖品;扎气球猜灯谜、谜语——没有人回答时，只要点出活跃分子表演节目，奖品就归他。
5、“车上跳舞”：这里所说的跳舞只是坐在车上。你伸左手，客人就得伸右手，无论你做什么动作，如果有客人和你一样，就输了，就罚唱歌噻!!!
6、“明七暗七”：所谓明七就是：7、17、27 之类的，暗七就是：7 的倍数，这些都是不能说的数字，轮到了就得跳到下一个数字，如果说错了，就要罚他表演。
7、“青蛙陷阱”：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿??以此类推，每人一句，量词或数词说错了就要挨罚。
8、“故事接龙”：如果遇到一些综合能力比较强的客人，还可以玩一种“故事接龙”的游戏。导游首先选好一个容易让人产生兴趣的故事情节，当你说出开头部分后，就由客人往下接，遇到没有接上的，当然就该他表演节目，导游一定要在其中起到承上启下的作用才行。
9、绕口令类：“走一走、扭一扭、见一颗柳树、搂一搂”，第二位就得说：走两走、扭两扭、见两颗柳树、搂两搂。数到十后返回从一开始。要求是客人必须用普通话讲，前面一个人说完，后面的人要紧跟着讲，并且不允许停顿，导游也要参加，谁说不下来，就要表演一个节目!导游一定要在气氛比较活跃的时候做，效果才会好。比如讲完一个笑话之后。
10、猜地名或人名：客人来自五湖四海，游过大江南北，很多是爱旅游的。那就让他们来猜：金银铜铁——无锡、四季温暖——长春、一路平安——旅顺、重男轻女——贵阳、风平浪静——宁波，赤壁之战——孙悦刘欢、降落伞——张飞、啥子都卖了，就是不卖被子——刘备。国外的也可以，比如“红色庄园”“蓝色的庄稼”。如果客人觉得难度太大，可以适当给点提示。当时，适当的小礼品还是要准备。
11、猜谜语：这个就很多了。比如：一片青草地——打一花名，来了一只羊——打一水果名，又来了一只狼—— 打一水果名，又来了一群羊——打一小食品名
12、脑筋急转弯：1、用左手食指指着车顶，问客人“这是什么?”客人一般会回答“1”，用右手做同样的动作再问客人，“这是几?”，客人多半要回答是食指，要根据提问来找答案。2、芳芳在学校门口把学生证掉了，怎么办?3、一只饿猫看到老鼠，为什么拔腿就跑?4、太平洋的中间是什么?有油灯、暖炉、壁炉，应该先点哪样呢?
导游的讲解会比较重要，因为客人出来除了游玩，他们特别注重导游对当地文化的讲解，他们更想知道的是有关知识。导游在车上进行的游戏问三个问题，第一个问题是：说出你最喜欢乘坐的交通工具，第二个问题：说出你最喜欢的动物。第三个问题是：说出你最爱说的口头禅。说了一圈后，你再说：“我们接下来做一个连环游戏。大家记得自己刚才说的话吗?现在我们将自己刚才说的答案连成一句话。这句话的格式是这样的：我乘着?，遇见了?，我对他说：?我爱你。那个动物说：?笑倒一大片。
13、吃鸡或者吃其他的什么一个游戏。游戏规则：有一只鸡，在大家面前，每个人轮流去吃，要说清楚每个人要吃的具体部位，前面吃过的，后面的人就不可以再说，到最后，没的吃的人就要出节目。
‘陆’ 求音乐类型及可爱好玩的小游戏
ACID HOUSE
八十年代起源于美国芝加哥，由电子合成器Roland 303 机械鼓发出的规律性的四分音符鼓敲击声，开创了电子合成舞曲的新里程碑的，同时保留了美国地下音乐的原貌，其特点是电子合成器Roland 303机械歌声, 118-130BRM的节奏
ACID JAZZ
融洽了新典型的爵士风格和演唱方式, HIP HOP的节奏和现代科技,关键在于融合,特色是现场乐器演奏的节奏,柔和的音乐旋律
AMBIENT
展现了电子合成器梦幻的一面,结合了自然和日常生活中的声音，透过电子合成器的处理，改变成为具有原创性的音符，其特点是较为电子化,拥有着太空感,有时更会出现很长的混音
BREAK BEAT
起源于八十年代后期,结合HIP HOP节奏,混音技巧Techno Rave的键盘风格, Funky节奏和加速唱腔,维持在135-170BPM的节奏
CALUN
美国 Louisiana 州的白人舞曲音乐,常用手风琴和小提琴,由法国裔美国人演奏和演唱
DEEP HOUSE
HOUSE的一个分支，特点是意味深长的歌词、灵歌类的演唱和纲琴的旋律。
DISCO
70年代主导的舞曲音乐格，特点是节奏和活泼的弦乐编曲，DISCO的大繁衍，使得与此相关的舞蹈、商店和唱片出版销售成为1978年后最流行的时尚
DISCO HOUSE
是70年代DISCO和FUNK风格的延伸，近来风格更上转向旋律性强,接受度高的形态,特点是利用DISCO风格的处理方式、HOUSE节奏、TECHNO技巧及维持在120～130BPM的节奏。
DRUM N BASS
当今前卫电子舞曲中的代表之一，与JUNGLE的区别在于它的节奏和其他跳舞音乐的巧妙结合而JUNGLE显得孤芳自。
ELECTRO
80年代初HIP－HOP的一个分支，重点使用鼓机和合成器。
ENERGY ALTENATLVE
无法对其进行简单的归类，其特点是：接受度高、利用大量的合成键盘声、渲染的唱腔， 成功地结合了HOUSE, ROCK TECHNO的元素，节奏大约在100－140BPM
EURO DANCE
欧洲舞曲，被大多数欧洲人认为是“主流舞曲”。在DISCO的基础上又注入了许多新的元素，如 HOUSE、RAP及更加流行的旋律。在80年代至90年代初，大多数的舞曲作家皆追随其脚步，EURODANCE的速度一般在120－130BPM之间。
EURO DISCO
欧洲 disco 音乐，被认为是德国唱片制作人在70年代中期发明的。
FUNKY
Blue的一种，最早起源于黑人音乐，因为这种充满乐手演奏现场感的音乐，节奏自由奔放，力度非同小可，后来被大多数白人接受。现在的FUNKY音乐吸取了HIP－HOP、SOUL等更多元素变得更加迷人。
HIP-HOP
Hip-Hop起源于80年代，BPM约在90－100拍。Hip-Hop前生是Rap和一点点的R＆B，再加上各种"捽碟"的音效声，属于80年代问始年青人玩的音乐。从字面上来看Hip- hop是轻轻地扭臀，可以看出它的出处。Hip-Hop涵有Rap的爽快五具有节奏的唱法R＆B复杂的节奏以及电唱机 的音效，加上它拥有令人身体轻松摇摆的节奏，特别适合长时问舞蹈
HOUSE
起源于70年代后期，以电子乐器来合成它的音乐形式。 是至今最流行、最广为人知的一种跳舞形式,从其中延伸出的支流亦很多。几乎所有的舞曲类别都或多或少地与HOUSE有所关榜，HOUSE的键盘、电子合成器及富有煽动力的男、女人声，节奏维持在110－130BPM之间,更适合年青人及更符合现代口味
HIGH ENERGY
DISCO的一个变种，保存了70年代中期曲风的根源，又融入了TECHNO的因素，它的特点是：渲染的旋律、人声的掌控、快乐、让人HIGH的快感及维持在118－140BPM的节奏。
JUNGLE
非洲丛林打击与现代化电子合成器音效的混合体，其特点是：副鼓点非常稠密，有少量的唱腔。JUNGLE音乐有别于其他跳舞音乐之处在于它可以使人有接近疯狂的跳舞感觉
NEW BEAT
TECHNO舞曲的欧州分支，节奏更重一些。流行于比利时，受到INDUSTRIAL和HI－NRG音乐的影响。
POP DANCE
很简单，就是可以跳舞的情歌，有动听的旋律和易记的歌词，也有很多人把纯的POP加上拷击乐改成POP DANCE，最典型的代表有 PET SHOP BOYS等，速度在80－140BPM之间。
PROGRESSIVE HOUSE
此类音乐机极度械化以致难于归类在一般性的HOUSE节拍之下，但又不像TRANCE 和TRANCE HOUSE的风格那么重和晦暗。其特点是TRANCE风格的键盘和电子合成乐器的处理 、HOUSE风格的唱腔、令人亢奋的电子中板的HOUSE节奏及维持在120－130BPM的节奏。
R&B
R＆B（Rhythm and Blues), BPM约在80至100拍, 它原是一种黑人的流行音乐，最早R＆B是Blues和Jazz的混合体R＆B体现了显着的节奏或节拍，另外它的旋律也交代的很清晰，令人留下深刻印象。由放人类代越的物质生活绦件以及复古潮流的影响；目前R＆B已成为乐坛宠儿。
RAVE
通常指通宵不停的DISCO舞会，也是欧、美、日，甚至港台最时兴、最UNDERGROUND的 一种青少年娱乐形式。凡是在RAVE放的音乐皆可称为RAVE（当然只包括专业 RAVE DJ）。RAVE的音乐包括TECHNO、JUNGLE、TRANCE、DRUM＆BASS、TRIP-HOP、 DEEP HOUSE等等
REGGEA
Reggea起源于60年代牙迈加,然后才渐渐地传到世界各地，BPM约在80－100拍。Reggea较注重音乐中鼓和人声的部份，Reggea 和 Funk一样有明显的节奏和固定的旋律。
SKA
REGGAE音乐的早期风格，起源于50年代末和60年代初，混合了牙迈加音乐和R＆B结他或钢 琴在每小节的2/4拍切音。
TECHNO
Techno起源多70年代（后工业时代），BPM约在130拍以上。 House相比Techno要早出现，因Techno时代较电子时代来得早。在典型的Techno舞曲中常要听 到工厂中一些重复、机械、固定和音效的音效影子。90年代Techno开始在欧洲逐渐普及，Techno较一般舞曲隆重、激烈和嘈杂
TECHNO/TECHNO HOUSE
起源于80年代中期的底特律和芝加哥，在80年代中晚期只是地下的非主流音乐，到了89－92 年间已成为美国舞潮的主宰者。其特点是：电子合成键盘的强烈电子声，维持在130－150BPM的节奏
TRANCE
TRANCE源于德国的，键盘声制造“催眠”效果。其特点是大量采用电子合成乐器、相当重的低音、电子合成键盘声维持在128－150BPM 的节奏
TRIBAL HOUSE
音乐的打击部分的处理在于简单和重复的节奏，有着原始和具感染力的能量。其特点有： Minima-list（微限主义）、交叉混音、精致的旋律及带有强烈民族风味的歌声，节奏维持在120－128BPM之间。
TRIP-HOP
它是由一些激进派份子音乐家创造的试验性音乐代表之一，它的特点是:把Break Beat和Hip-Hop的节奏变得很慢配以缓慢的歌唱速度,代表歌手有:Triky和Portishead等
音乐类游戏：
〈劲乐团〉，〈劲舞团〉，〈超级舞者〉，〈超级乐者〉
高人气3D网游（连级型的，没意思）：
〈热血江湖〉
‘柒’ 简谱音阶：高音、倍高音、低音、倍低音怎么唱
原理是这样的：上下无点的1是中央C（唱作do），无点的1234567分别唱作do re mi fa so la si；上面加一点的高八度（上面加一点的1相当于接着前面的无点7（si）继续往高唱）；加两点的高两个八度，以此类推；下面加一点的底一个八度，加两点低两个八度。
如果考试的话，从下加两点，下加一点，无点，上加一点，上加两点唱，其实就do re mi fa so la si do一直循环往高唱。
不过看到上图后两个有跳八度（也就是不是顺着来的），最好有电子琴或者钢琴，在网上找游戏，或者手机的app都行，弹着来找音准。
http://www.7k7k.com/swf/96038.htm 这个小游戏下上加一点，无点，上加一点的音，可以体会一下。
不知道这样说得清不清，不懂可以再问~
‘捌’ 中学生适宜在圣诞节晚会玩的小游戏
游戏 1、 抛绣球（20分钟） 准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球 游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。 两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组，每组两人. 2、幸运之星演绎大餐（20分钟） 准 备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。 游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。 3、 夫妻双双把家还（20分钟） 准 备：十个气球 游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。 手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。 幸运大抽奖 同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。 从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握） 从三等奖到一等奖 准 备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。 圣诞老人激情祝福送礼 解说词由主持人做 游戏规则： 女：这么热闹浪漫的圣诞PARTY怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！ 男：让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻. 女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。 男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！ 工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众
演说词例文：
当然节目首先要换成你们的节目了呵呵
女：英文圣诞故事，内容略
乐队音乐转为激烈，二十秒。灯光全部打亮，主持人上场。
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家――
合：晚上好！
女：圣诞晚会现在开始。
男：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：Marry Christmas！www.ws126.net最新最全的免费写作网站
男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来――
女：有请歌手宗领水，为您带来，《举杯吧，朋友》‘
男：刚才这两首歌唱得真不错。
女：是呀。
男：如果你唱我想效果会更好，因为你不仅会唱，还会表演。
女：还是你了解我。
男：演一段给大家看看？
女：（无论演什么都可以，如做鬼脸）
男：这就是你的才艺表演吗？
女：是的
男：中国有句古话，女子无才便是德，你真的是很有德呀。
女：这不是过圣诞节嘛，昨天梦见上帝了。
男：是吗？
女：他说可以满足我一个愿望,我拿出地球仪说要世界和平。
男：好。
女：他说太难了换一个吧,我拿出你的照片说要这人变漂亮
男：。。。。。。
女：他沉思了一下说，拿地球仪我再看看.
男：我长得丑是我的错吗？
女：其实你也不是太差啦，从长相上来说，人品不错；从人品上来说，长相不错。
男：咳，我们还是来欣赏节目吧。有请舞蹈佳丽为您献上《好运来》。
男：好，感谢几位优秀的舞蹈艺员。
女：一段精彩的舞蹈过后呢，我们进行一个小游戏。游戏的名字叫――
合：抛秀球
男：在我们传统文化当中，抛秀球就是女孩子在阁楼上边把秀球抛出去，谁能抢到秀球，女孩子就要嫁给他。今天我们不这样，参与者全部是各位观众，各位来宾。
女：游戏规则是这样的，一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
男：。。。。有请朋友们参与。。。。。。（此处现场发挥，略过）
男：:我们XX不仅主持得的好，而且人也特别的漂亮。你最喜欢你身体的哪个部分?
女：眼睛
男：哦，为什么呢？
女：因为~~因为我眼睛很圆~
男：啊，你有见过方形的眼睛吗？
女：去，你就不能形容别的吗？
男：好，你来听――（山东快书）
这个姑娘，大说不过十八岁，那个想说十七还应当，黑登登地头发那是墨染地，墨根儿扎着那个红纯钢，金花银花两边戴，炽金的坠子直泛光，上宽下窄半长脸儿，尖尖地下额高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那个脸蛋儿红腮膀儿。。。耶，掌声鼓励。
女：你这是说我呢吗？今夜确实美女如云，来，有请美丽的舞蹈艺员――
希望我的回答不是很晚，merry christmas to you！！！！
圣诞节的由来英文版
the name christmas is short for "christ\'s mass". a mass is a kind of church service. christmas is a religious festival. it is the day we celebrate as the birthday of jesus. there are special christmas services in christian churches all over the world. but many of the festivities of christmas do not have anything to do with religion. exchanging gifts and sending christmas cards are the modern ways of celebrating the christmas in the world.
the birth of jesus had a story: in nazareth, a city of galilee. the virgin\'s name was mary was betrothed to joseph. before they came together, she was found with child of the holy spirit. joseph her husband was minded to put her away secretly. while he thought about these things, gabriel, an angel of the lord appeared to him in a dream and told him did not be afraid to take mary as wife. and mary will bring forth a son, and he shall call his name, jesus, for he will save his people from their sins.
before jesus births, joseph and mary came to quirnius was governing syria. so all went to be registered, everyone to his own city. joseph also went up out of galilee, out of the city of nazareth, into judea, to the city of david, which is called bethlehem, because he was of the house and of the lineage of david, to be registered with mary, his betrothed wife, who was with child. so it was that while they were there, the days were completed for her to bedelivered. and she brought forth her firstborn son, and wrapped him in swaddling cloths, and laid him in a manger, because there was no room for them in the inn.
and that, christmas is the feast of the nativity of jesus, is on 25th, december every year. but nobody know the actual birthday of jesus. and the christmas has become popular when christmas cards appeared in 1846 and the concept of a jolly santa claus was first made popular in nineteenth century.
平安夜的由来 （两则）
（一）
一八一八年十二月二十三日晚上，在奥地利萨尔札赫河畔的奥本村里，有一只老鼠大胆地溜进村里古老的圣尼哥拉斯教堂风琴楼厢里。这只饥寒交迫的小东西东跑西窜，到处咬噬，终于干下了一件‘影响深远的大事’，导致了一曲脍炙人口的圣诞赞美诗的诞生。
翌日清晨，一位身穿黑色礼服大衣的中年人走进教堂，径直来到风琴旁边坐下。此人名叫弗兰兹-格鲁伯，正当三十一岁，有着一头黑发，高高的鼻梁和一双富有感情的眼睛。他虽然默默无闻，但在这偏僻地区很受村民尊敬。因为他是本村的小学教师，又是圣尼哥拉斯教堂的风琴演奏家。
他坐下来，踩着踏板，按下了琴键。可是风琴只发出几声呜咽似的微弱气息。
当格鲁伯正要俯身去察看究竟时，他的好朋友约瑟夫-莫尔来了。莫尔是个教士，也是一位音乐家。奥本村教堂的正式神父还不曾派来，莫尔是临时被派来顶替这职位的。
格鲁伯见他张皇，不觉一怔，连忙问道：‘天主降福！什么事儿，约瑟夫？’那位年轻的代理神父举起双手，做出一副绝望的神态，并示意让朋友起来跟他走。
莫尔领着格鲁伯走到楼厢里的风琴键盘后面，指着鼓风的皮风箱上一个大洞说：‘今早我发现这个洞，一定是老鼠咬破的。现在一踏下去，什么声音都没有了！’
格鲁伯仔细地检察了风箱上的那个洞。圣诞之夜做弥撒而没有风琴奏乐，这简直是不可思议的事！他禁不住喊道：‘真该死！现在可糟了，我们该怎么办呢？’
‘有办法，’莫尔神父有点见腆地说：‘我写了一首短诗，倒可以作为歌词一凑合着顶用一下的。’接着他又严肃地说道：‘这可不是“那一类”的歌呀。’
格鲁伯看见他的朋友这么激动，不觉微笑起来。因为大家都知道，莫尔的确很喜欢“那一类”的歌－－就是当农妇和船工欢饮时，在齐特拉琴伴奏下所唱的那种所谓粗俗的民歌小调。这种东西往往引起那些固执守旧的虔诚教徒的不满，使得道貌岸然的长老们大皱眉头。
格鲁伯拿起莫尔所写的诗读了头几段，顿时觉得好象有一股奇异的灵气贯穿脊梁。这的确不是“那一类”的歌。它好象是抓住了他的心，温和纯朴和动人地向他诉说。他从来都未曾这么深刻地感动过。他耳边隐隐响起了这些诗句的乐音。
莫尔几乎是抱歉地说：‘我只是这么想，既然我们的风琴已经不响了，那么你是否可以把这东西给我们的吉他琴配个曲，也许还可以搞个小小的童声合唱队来唱唱，……你看怎么样？’
格鲁伯说：‘好呀，好，好！也许我们可以这样做。给我吧，我拿回去看看是否能把曲子写出来。’
格鲁伯踏着地上的积雪，慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的乐曲构思中。
“平安夜，圣善夜，
万暗中，光华射。
他就像耳聋的贝多芬一样，在内心深处听见了所有的旋律：
照着圣母也照着圣婴，
多少慈祥也多少天真，
静享天赐安眠，
静享天赐安眠。”
他准备写给童声合唱的曲调已在脑际回汤。他回到他那简朴的住房，坐在他那古老的钢琴边，面对墙上挂着的十字架，终于谱写称了完整的歌曲。
那天下午，莫尔的书房里聚集了十二名男孩和女孩。他们穿着羊毛长袜、外套和围裙，整齐而漂亮。他们并排站在一圈圈的冬青花环下，益发显得生气勃勃。
排练开始了，格鲁伯和莫尔各自弹起他们的吉他琴，不时满意地对视微笑。开始时，大家对歌曲不甚熟悉，弹唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥当，但很快便改好了。行了，这歌曲终于完成了。
圣诞夜，教堂里点燃的几百支烛光，在光洁的金盘碟和圣餐杯上映辉争耀，给那些僵硬呆板的哥德式圣母态像，赋予了盎然生气和温柔慈祥的风采。教堂里到处都用青松、万年青和圣浆果等装饰起来。全体教徒挤坐在长条硬板凳上。男人们穿着臃肿的羊毛外套，妇女则被披上了醒目的围裙和有色的披巾。
当莫尔和格鲁伯提着他们的吉他，随着十二名男女儿童走上圣坛前时，惊讶的群众顿时轰动起来。格鲁伯向他的乐队微微点头示意，琴弦便拨响了。接着，莫尔神父的男高音和格鲁伯先生的男低音，便和谐地共鸣着响彻那古老的教堂。
于是，流传久远的圣诞赞美诗【平安夜】便这样首次被人们唱出来了。然而，第二天也就被人忘记了。当时参加圣诞弥撒的教徒之中，谁也不曾料到这首歌后来竟会风靡世界。
后来仅仅是由于一次偶然机会，才使这一杰作得以免遭淹没的命运。第二年春天，从齐勒塔尔来了一位风琴修理师，卡尔?毛拉赫。他在闲聊中随便问起：既然风琴坏了，那么你们是怎样进行圣诞弥撒的？格鲁伯这才提起那曲子的事，他说：‘这是个不值一顾的东西，我甚至已忘记把它塞到哪里去了。’在教堂的后部有一个小橱，里头塞满了尘封已久的乱纸堆。格鲁伯从这里找到了那首曲谱。
那风琴修理师看着乐谱，微微动着双唇，从他那宽阔的胸腔里哼着这调子。‘有意思，’他轻轻地说，‘可以让我带回去看看吗？’
格鲁伯大笑起来。‘行，行，你尽管拿去就是了。再说，你把琴修好后，这东西就更加是一点用处都没有了。’毛拉赫走后，格鲁伯也就忘了这件事。然而【平安夜】却在可爱的齐勒塔尔山中回响，并且从此开始了它远播世界的历程。
这歌曲作为民间音乐，从奥地利传到了德国。它越过国界，随着德国移民远涉重洋，传播各地。但直到不久前，莫尔和格鲁伯才被公认为这首歌曲的创作者。他们当时什么都没有得到，他们死时仍和生时一样贫穷。但是，格鲁伯的那具古老的吉他琴至今仍在为他歌唱，它已成为传家宝，被格鲁伯家代代相传。现在，每逢圣诞夜，人们便要把这吉他琴带到奥本村去。而世界各地的教徒们，则再次齐唱这首为人喜爱的圣诞赞美诗……【平安夜】。
（二）
奥地利靠阿尔卑斯山的地区，出了不少的乡村诗人，加上奥地利人，本是爱好音乐的民族。他们大部份的人民，信仰耶稣基督。所以每到圣诞节，在这崇山峻岭的一些小镇和乡村里，许多歌唱世家的男女，像中古世纪的吟游诗人，不断的把圣诞歌的词句和乐曲，加以改进或创新。他们很多人，长于弹奏乐器，而且几个人聚在火炉边，就能当场作出新的圣诞歌，成了后来圣诞歌的宝藏。有一些歌曲，也许当时唱唱，或唱过一两年，就被新的圣诞歌所取代了。但是其中的一首，不但流传下来，而且是世界最出名的圣诞歌，它就是大家熟悉的“平安夜”。
据说这首圣诞歌，是阿尔卑斯山下沙司堡的牧若瑟神父，在一八一八年撰写的歌词，曲子则是乐师方济葛鲁伯所作的。不幸它在那乡村圣堂歌咏团的抄写本中，埋没了十多年。后来，被一位喜爱音乐的人发现，就把这首圣诞歌，带到城里的音乐会上演唱，非常受人欢迎。于是，渐渐的流传到奥地利各地，再传到了德国。一八三九年，这首圣诞歌传进了美国，不到几年功夫，就普遍得到人民的喜爱。再经过着名歌唱家的演唱，电台的播放，这首圣诞歌－平安夜，普遍的流传世界，而且各国都有翻译的歌词。不管是不是基督徒，几乎都熟悉这首“平安夜”，聆听的时候，而且会哼唱起来。
关于“平安夜”这首圣诞歌，词句和曲子的写作，有不少的传说，下面所介绍的故事，最为动人美丽。
原来在沙司堡附近的一个小村，住着一位音乐师方济葛鲁伯，妻子亚纳，他们有个天真活泼的儿子小方济。葛鲁伯在牧若瑟神父的学校里，教授音乐；主日则在教堂中领导圣歌队。每晚他回到家里，喜欢坐在院子里的大树下面，弹琴作曲，一家三口过得幸福快乐。不幸的，一八一八年秋天，可爱的小方济，突然因病去世，这一家顿时失去了欢乐，葛鲁伯夫妻二人再也没有笑容。这年圣诞夜，葛鲁伯独自去圣堂，参加子夜弥撒，他的心再也不像以前那样的活跃欢欣。圣诞节的欢乐，似乎跟他没关系了。弥撒结束以后，葛鲁伯匆匆的回家，在路边传出儿童们的歌声、嘻笑声，他的心更为沉重。进了家门以后，一片凄凉。他呼唤妻子的名字，没有回答。点上灯，看到妻子亚纳，趴在小方济以前睡过的床边抽泣。葛鲁伯再叫她，她不理。葛鲁伯无奈的叹口气，只好拿起乐器来，想演奏乐曲，来排解妻子的悲伤。
当葛鲁伯打开琴盖，一张字条掉在地上，他捡起来一看，原来是前几天，牧若瑟神父所写的“平安夜”歌词，要他配上乐曲，由于思念小方济而忘了这事。这时候，窗外的夜色寂静，葛鲁伯联想到过去的一切，就坐在灯台前的椅子上，面对着妻子，开始谱“平安夜”的曲子。他边谱边弹边唱。这时候，妻子亚纳听到美妙的歌曲，忘记了其他，慢慢走近丈夫葛鲁伯身边，流着眼泪说：“亲爱的葛鲁伯，求天主宽恕我们吧！现在我明白了天主的圣意，小方济的去世，我们不该悲哀，应当喜欢！因为你弹唱的时候，我彷佛看见一大群小天使，来到我们的房子里，小方济夹在中间，随着他们快乐的唱着：‘救世主诞生了！’”
“平安夜”的曲调和歌词，搭配得天衣无缝，聆听的人，不论是否基督徒，都为之动容。如果说它是世界上最美妙动人的歌曲之一，相信没人反对的。
转自《天主教之声》
小游戏
瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
抛绣球（20分钟）
准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球 游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。 两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
‘玖’ 求大合唱的技巧和注意事项!急!!!
－－－－－－－合唱是最自然的声音，而身体便是创造这悠扬乐章的乐器，也正因为合唱的训练不需要过多的硬体设施，所以一般学校要成立合唱团是比成立其他音乐性社团容易的多，但这并不代表合唱团的成立不需要费太多心力。歌唱时，身体必须结合正确的共鸣、呼吸及声带振动才能唱出优美的声音，但也因为人体是具有生命的，随着音域高低起伏，每一个发声器官皆会产生一些既细微又灵敏的变化，这样抽象且微小的变化，更增加合唱学习的难度。因此，如何正确运用身体各部位、如何协调各发声器官，使其相互配合，让灵巧的声音更淋漓尽致地挥洒，便成了教导合唱团团员最重要的课题！以下便就合唱教学与合唱技巧二部分加以说明，希望借此能让大家对于合唱有更多的认识与了解。
一、如何选出适当的合唱团员
慎选适当的团员是成立合唱团的第一要件，有适当的团员可以使练习的过程事半功倍。在选择团员之初，老师应先做学生档案，内容要包含学生姓名、班别、学过的乐器、视谱能力、是否参加过音乐社团等基本背景资料，以增加对学生音乐程度及音乐兴趣的了解，这些都可作为筛选团员的参考资料。接着，当然就是要仔细聆听每位学生的先天音色及相关的合唱基本能力，如：听力、音感、节奏感、咬字等，此时可选择一首有大跳的曲子的片段，来检视学生是否具自然换声的能力，或者利用一些简单的发声练习听听学生的音色、音准及将来可能适合的声部。最后，在正式决定人选时，除了上述有关合唱基本能力的考量，还要注意学生对合唱的兴趣，有兴趣的学生才能体会合唱带来的喜悦，也能在过程中更投入、更持之以恒。一般而言，在合唱团中对合唱有兴趣的团员越多，练习的气氛会更好，合唱团的整体程度也越容易有所提升、不断进步。
二、合唱训练基本概念
在合唱训练之前，要先建立几个有关合唱的概念，这样会让整个合唱训练的架构更清晰，老师也能更清楚知道如何有次序的进行训练，以及训练过程需要包含的面向有哪些。
（一）认知 Intelligence：
包含合唱相关的背景知识，如：基本的发声构造及技巧、呼吸法、共鸣区与声部特色、乐曲赏析…等资料，团员必须先具有这些相关的资讯，才能进一步提升自己的合唱能力，也就是由知道如何做进而去摸索、体会，直到实际做到。
（二）模仿 Imitation：
人在学习许多事务时，都需要借由模仿的过程而来，尤其是合唱这种比较抽象的技巧，如果没有时常提供好的示范，团员可能无法体会理论上所言的方法及要求；相反的，老师若常能提供好的合唱示范，学生便自然而然会去模仿，这样能减少学生自己盲目摸索的时间，并在无形中找到正确的发声方法，发出与老师相似的美妙声音。
（三）想象 Imagine：
诚如上述所言，合唱是一种以身体为乐器来发声的技巧，这是相当抽象的一种概念，很多时候，身体的动作都是靠我们的想象来达成的，在发声时更是如此。例如，练习跳音的时候，要强调肚子充气、维持及跟着节奏瞬间弹跳，这时可以让团员想象是在充满冰淇淋的桶子中挖冰淇淋，充气的肚子就如同充满冰淇淋的桶子、气则是冰淇淋（此时可跟学生强调，桶子内一定要有冰淇淋，才能进行挖冰淇淋的工作，也就是肚子一定要充饱气），而往上挖就是瞬间弹跳的感觉，这样的形容，可以让学生更易理解老师的要求是什么，也容易去尝试、提醒自己做到。
三、合唱练习过程：
合唱团的练唱通常有一定的程序，一般时间的安排如下：
（一）暖身活动：
合唱是用身体来发声，所以就像所有的乐器都需要 warm up一样，唱歌前也必须让身体的运作达到最佳状态，才能发出更悦耳的声音。通常我们会利用一些小技巧让团员热身，并且进入状况：
1. 以简单的肢体柔软活动或是小游戏来进行：
如转头、绕肩、甩手、转腕、扭腰等，如果场地及时间允许，也可让团员尝试操场或是跳绳等较剧烈、大动作的活动。小游戏则可让团员作简单的带动唱或是玩动物模仿游戏。
2. 呼吸练习：
将训练呼吸的一些教学方法或动作，独立出来当作暖身活动，不但能让身体暖和，也可以让团员的呼吸方 式更正确、更习惯。
（二）发声练习：
发声练习是让团员先熟练歌唱的方法，做好确实的发声可以让练习曲子时，更省时省力。发声练习的重点是可预备专注力、预备声音、可听自己及别人的声音、训练学生自己调整声音及调整身体（肌肉、姿势…）建立合适的呼吸习惯、可达到元音发音的统一、可知道旋律与和声上的音准、配合合唱曲的需要发展发声法.......等。
1. 一般发声练习
2. 跳音练习
跳音唱的训练可以锻鍊丹田推气的效应。首先必须在吸气时腹肌最容易放松的时候，先学会放松横膈膜，然后练习瞬间推气发声，如此一个音一个音逐步抓住“放松推气”的要领。
3. 三部发声
（三）音感训练：
有好的音感可使团员更正确的唱出音高、不易走音。进行音感训练时，教师可借由弹奏不同和弦，让所有团员分辨；或者也可在三部发声练习时，只弹奏某一部的音，让团员练习去找音，促进音感的加强。
（四）歌曲教学：
进入歌曲教学前要留意学生是否已能正确把握发声技巧，而歌曲教学应注意‘循序渐进’，分部练习可透过以下步骤：熟悉曲调→各声部合唱调整音量之均匀→曲子表情的强调与修改→整体音乐性的呈现。
要能利用我们的身体唱出优美的歌声，必须有多方面的配合，
其中最需要注意、掌握的有： 呼吸 、 发声 、 共鸣 、 姿势 等几个部分。
一、呼吸
歌唱时的呼吸法，并非与生俱来的，必须经过学习与训练，才能在唱歌时随心所欲的应用。一般而言，唱歌时的呼吸称为‘腹式呼吸法’又称‘横隔膜呼吸法’。使用腹式呼吸吸气时，我们会用口鼻同时吸气，将气吸的深沉一些，直到充满整个胸腔及后背，且要感觉到横隔膜下降、肋间外肌打开，此时肚子会稍微往外撑开；呼气时，则横隔膜回覆到原本的位置、肋间内肌往内，肚子微往内缩。使用腹式呼吸应特别注意避免太用力且肩膀不可提高，吸气时不可有杂音，老师要随时纠正错误。一般常用来让学生练习、体会的方法有：
（一）先以嘶声吐气，待气全部吐光后快速吸气，此时的吸气动作便是正确的腹式呼吸。
（二）晚上睡觉或平躺时的呼吸，就是身体最自然的腹式呼吸，可让学生特别去体会那种感觉，并练习慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼、快吸快呼。
除了学会运用正确的呼吸方式，在合唱中更重要的是要让气流稳定的唱出，我们可用下列的方式让学生练习：
（一）吹小纸片：让纸片维持同一角度，看能吹多久。
（二）准备吹蜡烛：让学生想象要吹熄一根蜡烛，但要求气息平稳，10秒才吹熄。
除了上述抽象的方式，一般我们会以长音训练气息的稳定性及音量的平衡性，如在发声时从高音D起一个音一个音往上唱，并寻求平顺、轻松、纯净的声音，一开始不要求太大的音量，待做出音质优美的基本要求再逐步放出音量来。
二、发声
喉咙中的声带，由于身体内所吸进的气，经胸腔振动声带而发声，这就是发声最基本的原理，但人身乐器有别其他乐器，它是活的、是柔软的，同时还兼具有歌者与乐器两种角色，因此，发声时必须要正确使用身体，才能用最省力的方法唱出最优美的声音。
正确起音时要注意：
1.先预想好元音、音高、力度与音色。
2.做好呼吸。
3.身体展开空间，使声带振动与共鸣结合。
4.让气流经过。
5.元音在声带上。
这里需特别留意的是，声源永远在声带上，且请小朋友体会将声音放在声带前端来唱的感觉，因为如果将声音放在声带之后，声音就会显得较暗哑、缺乏亮度，而且身体空间一定要永远维持，就像是要展翅飞翔的小飞侠，尤其在高音时更要继续挡气，腹部向内、向上推气，才能唱出好听的高音。另外，一定要提醒小朋友，声带不需太过用力，因为它只负责振动，产生声源，若要让声音更响亮的传出去，靠的是身体的共鸣，也就是足够的身体空间。此外，舌头位置与口型也会影响音色，通常在合唱时会要求团员的舌头及软口盖都要随音高做适当变化，但最大原则是不可以挡住气的前进。最后，可让团员用ㄨ声模仿一阵风吹过的声音，此时身体的自然应用，会最接近上述的做法，而且也能体会身体整个空间打开的感觉。
三、共鸣
发出声音后，必须要借助共鸣才能使声音更有厚度、更响亮，尤其是低音部分胸腔共鸣要更多些。在合唱的训练中必须让团员找出整个音域中每个音的最佳共鸣位置，并且应用于所有曲子的演唱中。
寻找共鸣常用的方法有：
（一）闭嘴唇发m的音，注意口腔中要留有空间，此时整个口腔都会感觉麻麻的，然后可以尝试将嘴巴张开发出‘ㄇㄚ’的音，但不要让共鸣的感觉消失。
（二）让团员成90度敬礼的姿势发声，此时整个脸也都会有共鸣的感觉。
（三）用‘ㄋㄩ’来发声，是最容易发出共鸣声音的方法，在练曲子时可先让学生用‘ㄋㄩ’一句一句的唱，再套上歌谱或歌词，以找到最佳的共鸣点。
（四）用‘ㄨ’模仿发出风吹过的声音，因为身体的空间打开了，整个共鸣会达到最高点。
谈到共鸣就要讨论到声区的问题，很多儿童合唱团的最大问题就是在演唱时，声区的转换较难掌握。所谓声区，指是声音在生成及共鸣的过程中，由于振动及鸣响的方式不同，而产生不甚相同的音色，而予以适切的划分。为了教学需要，在不同音高区域间，先予以适当的、有所区别的唱法运作，可分为胸声区、中声区、头声区及上头声区，且越高音头声越多、越低音胸声越多。但最终的目的仍以达到‘统一音色’，唱出优美音质、没有声区境界的美声为理想，而且发高、中、低音间声音的运作应该是一贯的，听起来最好不要有区域分别，或有关卡阻碍的情形，演唱中声区的转换应以气及身体的空间为支撑。
四、姿势
正确的姿势可以使歌唱达到事半功倍的效果，在合唱时相当强调身体的直立，因为人身体竖直时，声带在中间整个身
体都是气柱，发出的声音会较好。所以，在合唱训练时一定要要求团员不可弯腰驼背，要养成良好的姿势。
（一）站姿：
脚一前一后重心在中间，膝盖放松微弯，后背不要过挺，脊椎向上提升背部宽广、下腹收缩、伸直腰椎， 如有人由头部将你提起般。另外，胸部要处于舒适的高位，不能垮下来，胸腔是扩张的、有空间
的、有浮力的。
（二）坐姿：
亦是上向伸展，头部主导，背部向上伸长。
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