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小儿汽车游戏大全

发布时间: 2022-08-29 22:55:35

❶ 幼儿游戏有哪些

1.木头人

游戏规则:小朋友手拉手围成一个圆圈,边走边念儿歌“我是一个木头人,不会说话不会动,看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动,游戏反复进行。

2.丢手绢

游戏规则:幼儿围成一个圆圈,一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳,当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时,幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时,他就要立刻拿起手绢来追我,幼儿呢就马上跑,当跑到这个小朋友的位置前,我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了,那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。

3.红灯绿灯停

游戏规则:大部分幼儿站在起始线后做好准备,一名幼儿在场地的另外一头发号施令,游戏开始,幼儿开始走步,发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身,此时走步的幼儿不能动,动的幼儿暂停一次游戏,游戏重复进行,直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

4.切西瓜

游戏规则:大部分幼儿围成一个大圆圈(做"大西瓜")一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走,并做"切西瓜"的动作,念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置,被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。

5.粘泡泡糖

游戏规则:幼儿手拉手围成圆圈,边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖,一粘粘到头顶上,儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位,为增加趣味兴趣,可让幼儿互相粘,和其他小朋友互动"

6.捉尾巴

游戏规则:准备彩绳若干条,在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对,各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴",同时要保护好自己的"尾巴",抓到对方"尾巴"为胜。

7.把球踢出圈外

游戏规则:在地上画一个圆圈,两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个,则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。

8.夹球接力跑

游戏规则:游戏的人分成两队,不是进行普通的接力跑,而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规,要返回出发地重跑。为了夹球方便,不要使用过大的球。

9.同心协力

游戏规则:场地中有5个不同颜色的圆圈,每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友,这5个小朋友除了脚以外,身体的其他部位不能着地,同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面,身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作,能共同配合完成游戏。

10.编花篮

游戏规则:3-6人参加,参加者伸出右脚,勾住前人,形成一个编出的圈,一手搭住前面小朋友的肩膀,边念儿歌,边单脚往前跳,直至儿歌念完。

❷ 快手网名女2021最火两个字的,2021年抖音火爆女生昵称有哪些

提起快手网名女2021最火两个字的,大家都知道,有人问2021年抖音火爆女生昵称有哪些?另外,还有人想问2021年好听快手网名有哪些?你知道这是怎么回事?其实快手网名男2021最火,下面就一起来看看年抖音火爆女生昵称有哪些?希望能够帮助到大家!

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3、快手网名女最火两个字的:快手网名男最火

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1、借我一生

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8、北欢

9、生来就可爱

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11、别人家的熊孩子

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18、上

19、泪咽却无声

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❸ 儿童游戏大全幼儿游戏大全有什么游戏

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❹ 猜字谜游戏大全及答案

谜语 是民间文学中一种特殊的韵文形式作品,对事物不作直接描写,而是通过隐喻和暗示去表现. 下面的这些猜字谜的谜语你能猜对几个呢?下面就是我给大家整理的猜字谜游戏大全及答案_简单的谜语大全及答案,希望对你有用!

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猜谜语游戏及答案

两人陷在泥巴里(打一字) —— 谜底: 坐(泥巴=土)

雨后天晴太阳隐(打一字) —— 谜底: 清

一点一撇长,木头底下躺(打一字) —— 谜底: 床

欲说无言因心直(打一字) —— 谜底: 悦

二小姐(打一字) ——谜底:姿

十二点(打一字)—— 谜底:斗

一口咬住多半截(打一字) ——谜底:名

一夜又一夜(打一字) ——谜底:多

一千零一夜(打一字) ——谜底:歼

一撇一竖一点(打一字)—— 谜底:压

一撇一竖一点(打一字)—— 谜底:压

给一半,留一半(打一字))—— 谜底:细

弓箭之中夹稻谷(打一字) —— 谜底: 粥(稻谷=米)

人来鹊鸟飞(打一字) —— 谜底: 借

僧人不露面(打一字) —— 谜底: 曾

我和太阳(打一字) —— 谜底: 晤

鲜鱼吃多了(打一字) —— 谜底: 羊

听说读写,耳眼心口(打一字) —— 谜底: 聪

质量差的瓦片 (打一字) —— 谜底: 瓷。

白首下官归田里(打一字) —— 谜底: 阜

盲目行动(打一字) —— 谜底: 亡

一女牵牛过板桥(打一字) —— 谜底: 姓

水车不得进油库(打一字) —— 谜底: 庙

十二人组成一家(打一字) —— 谜底: 全

九横六竖打一字 —— 谜底: 晶

又在村里 (打一字) —— 谜底: 树

冬瓜长虫病重了(打一字) —— 谜底: 疼

一头大来一头小,末端锐利最为妙(打一字) —— 谜底: 尖

你要主动一点,即使旁人不在(打一字) —— 谜底: 玺

他答对一半(打一字) —— 谜底: 符

没有一点黑颜色(打一字) —— 谜底: 鸟

文成武德(打一字) —— 谜底: 斌

虽已分开,十月又相会(打一字) —— 谜底: 蝴

天下之大(打一字) —— 谜底: 一

重赏之下(打一字) —— 谜底: 坝

森林火灾(打一字) —— 谜底: 焚

钱财各一半(打一字) —— 谜底: 贱

曾经最爱的宝贝(打一字) —— 谜底: 赠

水田插秧(打一字) —— 谜底: 油

最新简单谜语及答案

谜题:千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(打一用具)

谜底:扫把

谜题:平又平,亮又亮,平平亮亮桌上放。它会告诉你,脸上脏不脏。(打一物)

谜底:镜子

谜题:明明亮亮,又平又光,谁来看它,跟谁一样。 (打一物)

谜底:镜子

谜题:脸儿亮光光,站在桌子上, 妹妹跑过去,他给照个像。(打一用具)

谜底:镜子

谜题:又圆又扁肚里空,活动镜子在当中, 大人小孩都爱它,每天向它鞠个躬。(打一用具)

谜底:脸盆

谜题:看看象块糕,不能用嘴咬, 洗洗衣服洗洗手,生出好多白泡泡。(打一用具)

谜底:肥皂

谜题:我的身体细又长,头长白毛身上光。从来就爱讲卫生,天天嘴里走两趟。(打一用具)

谜底:牙刷

谜题:一个小儿郎,每天站桌上。肚里滚滚热,肚皮冰冰凉。一个大耳朵,穿件花衣裳。(打一用具)

谜底:暖水瓶

谜题:大碗长着俩耳朵,比碗盛得多得多, 不怕水,不怕火,爱在炉台上面坐。(打一用具)

谜底:锅

谜题:一根柱子好些梁,没有门窗没有墙, 好象一座小亭子,用它挡雨遮太阳。(打一用具)

谜底:伞

谜题:个儿不算大,帮着人看家, 身子用铁打,辫子门上挂。 (打一用具)

谜底:锁

谜题:兄弟几个人,各进一道门, 那个进错了,看了笑死人。(打一物)

谜底:扣子

谜题:身细头尖鼻子大,一根线儿拴住它, 帮助妈妈缝衣裳,帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)

谜底:针

谜题:小房子里,住满弟弟, 擦破头皮,立刻火起。(打一日常用具)

谜底:火柴

谜题:身体细长,兄弟成双, 光爱吃菜,不爱喝汤。(打一日常用具)

谜底:筷子

谜题:一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。 盛上又倒了,倒了再盛上。(打一物品)

谜底:小勺

谜题:一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚, 不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。(打一物品)

谜底:自行车

谜题:四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住, 两根带子耳上挂,不怕风沙不怕土。(打一物品)

谜底:口罩

谜题:十个客人十间屋,冷了进去暖了出。 (打一物)

谜底:手套

谜题:小小两只船,没桨又没帆, 白天带它到处走,黑夜停在床跟前。(打一物)

谜底:鞋

谜题:叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听。俩人不见面,说话听得清。(打一物)

谜底:电话

谜题:小铁柱儿胆不小,头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪,哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)

谜底:手电筒

谜题:溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹, 一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)

谜底:钟表

谜题:弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看, 弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(打一物)

谜底:钟表

谜题:绿娃娃,街上站,光吃饼干不吃饭。(打一物)

谜底:邮箱

谜题:小小木房站路旁,两边开着活门窗。 要使街道干干净,果皮纸屑往里装。(打一物)

谜底:垃圾箱

谜题:能圆能扁,能长能短,每次做饭,它在里边。(打一自然物)

谜底:水

谜题:摸不着,看不见,冬季人人都讨厌;夏季人人都喜欢,浑身爽快又舒坦。(打一自然物)

谜底:风

谜题:千条线,万条线,掉在水中看不见,万物生长有了我,个个心里笑哈哈。(打一自然物)

谜底:雨

谜题:一条彩桥空中架,谁也无法通过它,要想过桥实在难,一会你就看不见。(打一自然物)

谜底:彩虹

谜题:一条火龙空中闪,天上鼓声响连天,想想这龙它是啥,回答鼓声是什么。(打一自然物)

谜底:闪电

谜题:我的老家在空中,又白又亮六个棱,落在地上白一片,小娃玩耍心喜欢。(打一自然物)

谜底:雪

谜题:有时圆,有时弯,它离大家实在远,圆如镜,弯似镰,能放光芒不刺眼。(打一自然物)

谜底:月亮

谜题:一块石板青又青,上边铜钉数不清,白天看不见,晚上一片明。(打一自然物)

谜底:星星

谜题:小小金坛子,装着金饺子,吃掉金饺子,吐出白珠子。(打一植物)

谜底:柚子

经典谜语精选及答案

谜题:生根不落地,有叶不开花,街上有人卖,园里不种它。(打一植物)

谜底:豆芽

谜题:小时胖乎乎,老来皮肉皱,吃掉它的肉,吐出红骨头。(打一植物)

谜底:枣

谜题:头戴节节帽,身穿节节衣,年年二三月,出土赴宴席。(打一植物)

谜底:竹笋

谜题:红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)

谜底:辣椒

谜题:上搭棚,下搭棚,开黄花,结青龙。(打一植物)

谜底:西瓜

谜题:小时青,老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)

谜底:谷子

谜题:青青果,圆溜溜,咬一口皱眉头。(打一植物)

谜底:梅子

谜题:小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。(打一植物)

谜底:牵牛花

谜题:空心苗,叶儿长,挺直腰杆一两丈,老时头发白苍苍,光长穗子不打粮。(打一植物)

谜底:芦苇

谜题:青青蛇儿满地爬,蛇儿遍身开白花,瓜儿长长茸毛生,老君装药要用它。(打一植物)

谜底:葫芦

谜题:不是葱不是蒜,一层一层裹紫缎,说葱比葱长得矮,像蒜就是不分瓣。(打一植物)

谜底:洋葱

谜题:叶子茂盛价值大,养蚕硬是需要它,本来栽有千万棵,又说两株冤枉大。(打一植物)

谜底:桑树

谜题:身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍。(打一植物)

谜底:柿子

谜题:小刺猬,毛外套,脱了外套露紫袍,袍里套着红绒袄,袄里睡个小宝宝。(打一植物)

谜底:板栗

谜题:把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。(打一植物)

谜底:红薯

谜题:小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。(打一植物)

谜底:蒲公英

谜题:春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。(打一植物)

谜底:水稻

谜题:紫藤绿叶满棚爬,生来就开紫色花,紫花长出万把刀,又作药用又吃它。(打一植物)

谜底:扁豆

谜题:东风融雪水明沙,烂漫芳菲满天涯,艳丽茂美枝强劲,路上行人不忆家。(打一物)

谜底:桃花

谜题:壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔床睡,从小到大背靠背,盖着一床疙瘩被。(打一物)

谜底:核桃

谜题:尖尖牙齿,大盆嘴,短短腿儿长长尾,捕捉食物流眼泪,人人知它假慈悲。(打一动物)

谜底:鳄鱼

谜题:性子像鸭水里游,样子像鸟天上飞,游玩休息成双对,夫妻恩爱永不离。(打一动物)

谜底:鸳鸯

谜题:有枪不能放,有脚不能行,天天弯着腰,总在水里游。(打一动物)

谜底:虾

谜题:不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。(打一动物)

谜底:麻雀

谜题:像条带,一盘菜,下了水,跑得快。 (打一动物)

谜底:带鱼

谜题:背面灰色腹有斑,繁殖习性很罕见,卵蛋产在邻鸟窝,代它孵育自消遣。(打一动物)

谜底:杜鹃

谜题:头戴红缨帽,身穿绿罗袍,背上生双翅,爱脏腿长毛。(打一动物)

谜底:苍蝇

谜题:身子粗壮头长角,大人小孩都爱它,给人奶汁它吃草,浑身上下净是宝。(打一动物)

谜底:奶牛

谜题:栖息沼泽和田头,随着季节南北走,队列排成人字形,纪律自觉能遵守。(打一动物)

谜底:大雁

谜题:天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(打一动物)

谜底:蝉(知了)

谜题:样子像吊塔,身上布满花,跑路速度快,可惜是哑巴。(打一动物)

谜底:长颈鹿

谜题:家住青山顶,身披破蓑衣,常在天上游,爱吃兔和鸡。(打一动物)

谜底:老鹰

谜题:头戴红缨帽,身穿绿战袍,说话音清脆,时时呱呱叫。(打一动物)

谜底:鹦鹉

谜题:颜色有白又有灰,经过驯养很聪明,可以当做联络员,飞山越岭把信送。(打一动物)

谜底:鸽子

谜题:身上雪雪白,肚里墨墨黑,从不偷东西,却说它是贼。(打一动物)

谜底:乌贼

谜题:习性刁残海霸王,捕它要造工作船,浑身上下全是宝,海面换气喷银泉。(打一动物)

谜底:鲸

谜题:黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。(打一动物)

谜底:猫头鹰

谜题:头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。(一动物)。

谜底:公鸡

谜题:嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。(一动物)。

谜底:鸭

谜题:身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。(打一动物)

谜底:河马

谜题:一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。(打一动物)

谜底:猴

谜题:身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇。(打一动物)

谜底:蝌蚪

谜题:小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(打一动物)

谜底:燕子

谜题: 唱歌 不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。(打一动物)。

谜底:蝉


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❺ 幼儿园小班的经典智力游戏分享

智力游戏 就是指包括了IQ题(脑筋急转弯)、推理题、破案题等众多与智力有关的游戏类题目总称。 智力游戏中有一部分来自于传统的智力测验内容,只是娱乐的成分有所增加。下面就是我给大家带来的幼儿园小班智力游戏,希望大家喜欢!

幼儿园小班智力游戏

一、游戏名称:分类

适合年龄:3-4岁

游戏目标:发展思维能力

游戏准备: 食品、玩具的实物卡片若干套

游戏 方法 :

分给每个幼儿一套实物(或卡片),提问:“这里有些什么东西,它们有什么用?请你把它们分成两堆,该怎么分?”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

指导建议:

刚开始游戏时,分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品,种类以两种为宜,待幼儿熟悉游戏后,可以将分类的材料增加到三、四种。

二、游戏名称:请你照我这样做

适合年龄:3—4岁

游戏目标:发展观察力与模仿能力

游戏方法:

1、先教会幼儿能与教师对答:“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”

2、教师一边做幼儿熟悉的动作(如刷牙、洗脸、洗手等动作),一边说:“请你照我这样做”,让幼儿边模仿教师的动作,边说“我就照您这样做。”

3、模仿劳动与游戏中出现的动作,提高幼儿的游戏兴趣。

三、游戏名称:我的五官

适合年龄:3-4岁

游戏目标:培养幼儿的听力,不被别人动作所干扰。

游戏准备:幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

游戏方法:

老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位,(同时老师也指出自己的五官中任意一部位,老师指得或对或错,加以干扰幼儿)。

游戏规则:幼儿指认的必须是自己所听到的,不能被老师干扰。

指导建议:

五官也可扩展为自己各身体部位。

四、游戏名称:分彩石

适合年龄:3-4岁

游戏目标:提高辨色能力

游戏准备:三种颜色的彩石, 三种颜色空盒子

游戏方法:

将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子,如红色彩石放入红色盒子中。

指导建议:

还可以进行大小的分类。

五、游戏名称:找娃娃

适合年龄:3—4岁

游戏目标:发展听觉能力

游戏准备:能发出声音的娃娃一只

游戏方法:

请一名幼儿扮演妈妈,暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈,双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后,然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃,让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色,游戏继续进行。

游戏规则:

1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。

2、娃娃必须藏好,妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

六、游戏名称:分辨食物

适合年龄:3-4岁

游戏目标:游戏时能品尝出4种不同类型食品的味道

游戏准备:事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。

游戏方法:

准备时不让幼儿看见,然后对孩子说:“今天请宝宝扮演盲人,尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西,是什么味道。”接着,就用手帕蒙住他的眼睛。

1. 吃水果:分辨甜、酸味,给幼儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等(根据当时季节选择水果)。 说说 吃的是什么?是什么味道?

2. 吃饼干:分辨甜、咸味,给幼儿左手拿甜饼干,右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干,哪只手拿的是咸饼干。

3. 吃糖:分辨硬、软的触觉,可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉,哪种硬,哪种软。

4. 喝饮料:分辨冷、热、温的感觉,给小儿分别尝冷开水(或冰水)、温开水,让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。

游戏结束时,将手帕解开,让小儿看看尝过的食品、饮料,并要求再说一次是何物?何味?

七、游戏名称:五彩帽

适合年龄:3—4岁

游戏目标:发展判断力、推理能力、辨别颜色。

游戏准备:纸折帽子两顶,颜色不同

游戏玩法:

全体幼儿围成圆圈坐下,请两名幼儿站到圈内,各拿一顶帽子戴在头上。教师要求这两名幼儿闭上眼睛,调换他们头上的帽子,然后请幼儿睁开眼睛,根据同伴所戴帽子的颜色,来判断自己所戴帽子换了没有。

游戏规则:

教师给两名幼儿调换头上的帽子时,幼儿必须闭上眼睛,不偷看。

指导建议:

帽子及参与游戏幼儿的数量可随幼儿能力的发展而增加。

八、游戏名称:动物在哪里

适合年龄:3—4岁

游戏准备:画有小森林的挂图一张(里面藏有一些小动物的图)

游戏方法:

让幼儿仔细看图,找一找森林里藏着哪几种动物,并说出动物的名称。

九、游戏名称:找东西

适合年龄:3-4岁

游戏目标: 提高孩子的 记忆力

游戏准备: 汽车、娃娃、小猫等玩具或杯子、框子等物品

游戏方法:

教师出示5~6样东西,让幼儿一一记住名称。然后,分别请幼儿将这些玩具当着大家的面藏在桌子下、柜子里等幼儿不易发现的地方,并请幼儿记住这些东西是藏在什么地方的,然后教师带幼儿做其他游戏或带领幼儿散步。过一段时间后,再问幼儿刚才的东西藏在什么地方?请幼儿一一找出来。

十、游戏名称:找出不大不小的东西

适合年龄:3—4岁

游戏目标:训练观察力和思维能力

游戏准备:大中小三种规格的衣服、盒子、杯子、盘子、书等实物或卡片若干套。

游戏方法:

逐套出示衣服、盒子、杯子、盘子、书等实物(或卡片),要求幼儿指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。

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❼ 适合0-3岁三字童谣有哪些

平日里经常放一些 童谣 给宝宝听,引导宝宝学唱并配合相应的肢体动作,让宝宝最大限度参与其中,体验音乐带来的妙趣,助力宝宝快乐成长。适合0-3岁 儿童 的童谣有哪些呢?下面是我整理的适合0到3岁儿童的三字儿歌。

0-3岁三字童谣
起床歌

小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱

穿衣歌

小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。

小镜子

小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸。闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天。

小铃铛

叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近。小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。

看画报

小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧。布娃娃,哈哈笑,伸出手,要你抱。

胡萝卜

胡萝卜,大白菜,嫩豆腐,鲜牛奶,红苹果,绿黄瓜,吃的多,长的快。

逛公园

逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇。

学画画

小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。

大鞋子

大鞋子,象只船,爸爸穿,我也穿,一二一,象前走,走呀走,翻了船。

小汽车

小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。

光脚丫

小娃娃,光脚丫,扶着走,跪着爬,蹲一蹲,站一站,蹦蹦跳,快长大。

小鹅毛

小鹅毛,飘呀飘,飘上天,不见了,小鹅毛,飘呀飘,飘下地,睡着了。

搭积木

大积木,红黄兰,小宝宝,最爱玩,搭火车,钻山洞,盖高楼,连着天。

拍拍手

拍拍手,点点头,敬个礼,握握手,拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。

扔皮球

小皮球,举的高,扔出去,它就跳,跳到东,跳到西,跳到鞋里躲猫猫。

学画画

小娃娃,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。

搭积木

搭积木,红黄蓝,小宝宝,最爱玩,搭火车,钻山洞,盖高楼,连着天。

上楼梯

一二三,三二一,小宝宝,上楼梯,不用扶,不要抱,跨大步,走上去。

洗澡歌

小鸭子,嘎嘎叫,走呀走,摇呀摇,见了水,要洗澡,扑嗵嗵,往下跳。

听 故事

月光下,摇篮旁,宝宝听,妈妈讲,小猴子,捞月亮,月亮和它捉迷藏。

小星星

小星星,量晶晶,白天睡,晚上醒,不说话,眨眼睛,看宝宝,小盈盈。

睡着了

摇篮里,静悄悄,小宝宝,要睡觉,闭上眼,盖好被,小宝宝,睡着了。
童谣的定义
古人说:“童,童子。徒歌曰语。”(《国语·晋语》韦昭注)。“童子歌曰童谣,以其出自胸臆,不由人教也。”(杨慎《丹铅总录》卷二五)。

大体说来,“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有 乐谱、 音节和谐简短的歌谣。它的叫法很多,如清人杜文澜在《古谣谚·凡例》中,把“儿谣、女谣、小儿谣、婴儿谣”等都归入“童谣”一类。此外,其他古籍中还有称“孺子歌”、“童儿歌”、“儿童谣”、“孺歌”、“小儿语”、“女童谣”等的。名称虽不同,内容都是一样的。

世界各国、各民族都有童谣,甚至于没有文字的族群都有童谣。传统童谣属于民间文学之一,应该是包含在民谣中。基本上童谣没有很明确的范畴和界限,凡是民谣中适合孩童听与唱的都可以归类为童谣。当然,童谣的创作者未必是儿童,不论是成人为儿童制作,或是本属于成人的谣,只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的,都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色,诙谐幽默、音节和谐、形式简短,读来朗朗上口。

《诗经》大序说:“情动于中而行于言,言之不足,故嗟叹之:嗟叹之不足,故咏歌之。”

歌谣是人类企图强化表达喜怒哀乐等情绪,借由语言的自然节奏,所表现出来的美化语言。这种人类的天性常因民族、年龄、身分、环境等而有不同的表现方式,但是,以语言为基础却是放诸四海而皆准的。

然而,将语言的自然节奏进而演化为具备音乐结构的歌曲,却不是儿童所能胜任。因此,不论自发或摹仿,儿童能力所及也止于“谣”的阶段,而谓之“童谣”。至于成人制作、配曲的便是“童歌”(或儿歌)。

说简单,通俗点,但不一定科学:“童谣,应该是由一代代人口耳相传的,在 儿童口中传唱的,带浓厚的地方特色,诙谐幽默、音节和谐,形式简短的读来朗朗上口的歌谣。”
童谣的内容选择有三个基准点
1、童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。

童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱童谣,并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。例如,圣野的童谣《布娃娃》:“布娃娃,不听话,喂她吃东西,不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时,孩子们在诵唱这首童谣时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。

2、童谣的内容想象丰富,富有情趣;整首篇幅简短,结构划一。

幼儿对周围事物的认识还比较单纯,又限于口耳相传,因此,童谣的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。常见童谣,一般只有短短的四句、六句、八句,当然也有较长的。就每句所组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯,自然就易学易唱。如全舒的《小青蛙》:“小青蛙,叫呱呱,捉害虫,保庄稼,我们大家都爱它!”只19个字,既描绘出青蛙鸣叫的田野图画,又告诉儿童一个常识,简短、单纯,易诵易记。

3、童谣语言活泼,富于音韵,琅琅上口。

童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。因此,无论是传统童谣还是创作童谣,也无论是世界上哪一个民族的童谣,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

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