记忆力的小游戏

1. 这些锻炼记忆力的小游戏，闲着没事就跟孩子玩起来吧

记忆力有多重要，都不要多强调一句。不管是生活、学习还是工作，都离不开记忆力。作为妈妈，我们都希望孩子的记忆力好，不要什么东西听过就忘，这样上学之后成绩才能跟得上。

那还等什么呢， 这些锻炼记忆力的小游戏，闲着没事就跟孩子玩起来吧！学龄前就要操练起来！！

陪宝宝玩认知卡片时，给孩子看5张卡片，然后让孩子闭上眼睛，拿走1张，让孩子说说消失不见的那张卡片时什么？

或者做一个魔法袋，袋子里装着孩子感兴趣的物品，第一次拿出5个，然后放回魔法袋，再拿出4个，让孩子说说谁不见了呢？

这个 游戏 可以很好地锻炼孩子的短时记忆力。如果玩的次数多，孩子不感兴趣了，那 游戏 还可以做些改变，如，陪孩子玩积木时，堆一个好玩的造型，然后让孩子闭上眼睛，拿走一块积木或者改变某块积木的位置，等孩子睁开眼之后让他说说哪里变了。

准备一些动物卡片，根据孩子的实际情况，4张、6张或9张，从少到多。如，最开始4张，画个四宫格，依次摆好4种动物卡片，让孩子专注地看10秒，然后把卡片翻过来，随便指着其中一个位置问“这里住着谁呀？”

等孩子玩熟练了，就可以让孩子看10秒，然后把卡片都拿下来，让孩子凭记忆把小动物送回原来的位置。

让孩子当鹦鹉，你说什么孩子就要重复什么，可以根据孩子的实际情况随时调整话语的难度，并且要注意趣味性哦。

等孩子稍微大点，还可以玩词语接龙，比如，妈妈说苹果，孩子说“苹果，果实”，然后妈妈再说“苹果，果实，十个”……，不但要重复前面说过的词语，还要加上新的词语。

这个可以很好地锻炼孩子的听觉记忆力，最重要的是，鹦鹉学舌和词语接龙 游戏 随时随地可以玩，走在路上，坐在车上，任何无聊的时候都可以用来打发时间。

陪孩子读绘本的时候，可以随时插入提问，看看孩子对内容的理解程度。读完绘本，让孩子复述一遍给你听。

孩子看完动画片后，让孩子给你讲讲这集主要讲了个什么故事呢？

从幼儿园回到家，让孩子给你复述下在幼儿园都做了些什么呢？

给孩子讲完一个故事，孩子看完一集动画片，除了鼓励孩子复述之外，还可以鼓励孩子用各种方式重现故事内容，如画出来，用积木堆出来等。

等孩子稍微大点，就可以引入思维导图来帮助理解记忆了。

随着孩子认知的发展，需要记忆的东西也越来越多。只有理解了，真正懂了，孩子才能记得更牢固深刻，正所谓知其然知其所以然。

早教启蒙时，教会孩子方法或过程，比让孩子直接记住结论，更重要。

只学过一次，从来没有应用过，那大概率是会忘记的。重复，就是提高记忆力，把短时记忆转变为长时记忆的关键。学了一个东西，在你快要忘记之前，重复学一下，加深记忆，免得忘记！这也是为什么上学之后老师很强调定期复习的原因。

后面的两条也算不上什么 游戏 ，只是因为对于提高记忆力很重要，我就加上了。

有些人天生记忆力就很好，看书就可以一目十行过目不忘，这种我们羡慕不来。但记忆能力并不是天生就决定了，后天的训练也是可以加强的。所以，我们还是要多鼓励肯定孩子，想方设法让孩子对记忆产生兴趣吧！

2. 发展记忆力的游戏

增强记忆力的11个小游戏
记忆是知识宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知
识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力游戏。
婴儿宝宝记忆小游戏
宝宝出生后两三天就有一定记忆能力，出生后6个月左右就出现
了形象记忆。
如何提高宝宝记忆力呢?
游戏1：从哪儿开始
讲有连续性童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始
讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了?”长期这样训练，可以有效提升
宝宝记忆力。
游戏2：动物运动会
给每个小动物玩具编号，请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来，
并把号码弄乱，再让宝宝给每个小动物把它们原来号码贴上，训练宝宝把
号码和小动物一一对号入座。
游戏3：看图记忆
让宝宝看一张画有好几种动物图片，限定在一定时间内看完。一
开始时间可以长些，逐渐缩短看时间，将图片拿走后，让宝宝说出图片上
都有哪些动物。如果他记住不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟
有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。
游戏4：打电话
和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模
盒里物品，然后说出盒中共有多少件东西；观察公园里花坛，说出有几种
颜色花。
游戏6：重复手势
让宝宝认真看着你做5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等
你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你
可以把手势数量减少到3~4个，以后再增加到5个。
游戏7：回忆姓名
和宝宝看电视或读书时候，要求他注意记住故事中人物名字，然
后让宝宝回忆每个人名字。
贴士：
宝宝一天中记忆力最好时间是在睡觉前，这时给他讲故事或讲一
些生活常识，学习效果最佳。采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明东
西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣形式，让他在不知不觉中记住许多东
西。
幼儿宝宝记忆小游戏
1、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上
几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西名称。
辨颜色让孩子闭上眼睛，说出你穿戴衣帽鞋袜是什么颜色。
如果你也闭上眼睛说出他穿戴衣帽鞋袜颜色，将会引起孩子对这
种游戏更大兴趣。
2、找物品当着孩子面把8种不同小物品分别藏好后，再让孩子将
这些物品一一找出来。

3. 4个简单小游戏，每天5分钟，一个月下来，孩子记忆力蹭蹭提高

不喜欢，孩子如何记得住？

有趣的 游戏 是训练孩子记忆力最好的方法

1、妈妈宝宝一起讲故事

适合年龄：10-12个月

准备：绘本1本

步骤：

① 妈妈抱着宝宝坐在地垫上，拿着一本绘本，开始准备给宝宝讲故事。

② 妈妈一边讲故事，一边指着图中的小动物让宝宝看，告诉宝宝这是什么动物，那是什么动物。

③ 重复几遍之后，妈妈指着书中的动物问宝宝，大公鸡是哪个？长颈鹿是哪个？让宝宝指给自己看，看看宝宝能记住多少。

游戏 点评：这就是我们在训练方法中讲的回忆记忆方法。在进行这个 游戏 时，家长记得选择孩子感兴趣的绘本来讲述。

2、你喜欢哪个颜色

适合年龄：13-18个月

准备：彩纸3张

步骤：

① 宝宝和爸爸妈妈围坐在地垫上。妈妈拿出3张彩纸，告诉宝宝分别是什么颜色，然后将彩纸剪成小块。也可以让宝宝尝试剪。

② 妈妈拿着剪好的小纸片，依次问宝宝：“这是什么颜色啊？”让宝宝回答。

③ 妈妈让宝宝选出自己喜欢的颜色，把纸片递给爸爸。爸爸拿纸片的同时，可以说：“谢谢宝宝，这个纸片是什么颜色的啊？ ”

游戏 点评：这个 游戏 使用到了复述的记忆方式，让孩子在 游戏 过程中认识纸片的颜色，然后再反复的复述出来，对于提升孩子的记忆力很有帮助。

3、拼接图片

适合年龄：31-36个月

活动准备：青蛙图案，剪刀，桌子，双面胶。

步骤：

① 妈妈拿着青蛙图案，问宝宝：“看看青蛙的身体由哪些部位构成啊？”并告诉宝宝要记住。

② 然后妈妈将青蛙图片按组成部位剪开。

③ 妈妈告诉宝宝：“现在要用双面胶按青蛙的身体组成把它粘在一起，恢复它原来的样子。”

游戏 点评：拼图对锻炼宝宝的注意力、记忆力和思维能力都很有好处。在 游戏 中，宝宝要在爸爸妈妈的引导下，凭自己的记忆力想象每个部分是怎么组成整体的，完成任务。

爸爸妈妈在让宝宝玩拼图 游戏 的时候，可以逐渐增加难度。当宝宝拼图成功以后，爸爸妈妈千万不要吝啬自己的赞扬，一句小小的赞扬，对于宝宝的自信成长非常有帮助。

4、亡羊补牢

适合年龄：5-6岁

活动准备：大灰狼头饰，小羊图片3张，短绳1根。

步骤：

① 爸爸妈妈先用短绳围成一个圈，作为羊圈，然后把3只小羊放在里面，注意绳子两端要留有空隙。让宝宝扮演牧羊人数羊：1 只，2 只，3 只。

② 之后，宝宝扮演的牧羊人离开，去和爸爸扮演的邻居聊天。妈妈扮演大灰狼，钻进羊圈里面偷偷叼走1只羊。

③ 第二天，邻居去找牧羊人，惊奇地问牧羊人：“你的羊怎么少了一只啊？”牧羊人数了数：1只，2只。这时，爸爸要引导宝宝表现牧羊人急得要哭出来的样子。

④ 邻居看了看，对牧羊人说：“你的羊圈有个洞，赶紧把洞补好。”牧羊人说：“羊已经被吃了，我还修羊圈干吗呢？”牧羊人离开后，狼又来叼走了1只羊。

⑤ 牧羊人又来数羊，发现竟然又少了1只，牧羊人在羊圈外呜呜大哭，然后赶紧把羊圈补好。

游戏 点评：5-6岁的孩子很喜欢角色扮演的 游戏 ，家长们不妨通过这个方式来提升孩子的记忆力。通过角色扮演，孩子对故事的记忆会更加深刻，对故事的寓意也更容易理解，这让孩子对知识的反复利用有很好地帮助。

4. 增强孩子记忆力的游戏，都有哪些

卡片连连看

取一副卡片，最好其中有两张或三张是相同的图案，平铺开来，让孩子找到相同的卡片取走，直到卡片被取完位置。当孩子年龄还小时，可以鼓励他慢慢地把卡片收完；年纪稍大一些的孩子，可以给他计时，训练他收得越来越快；年纪再大一些时，可以把卡片扣过来，每张卡片允许他翻动2次。这样的游戏就像我们经常玩的连连看，卡片图案向上时，孩子至少要首先记住卡片上的图案，才能去找另一个或几个相同的卡片，这就是对记忆力的锻炼；卡片图案向下时，对孩子的瞬时记忆与短期记忆，则会起到更大的锻炼作用。

九宫格能充分发挥孩子的思维方式，打开孩子的思维，并提高他们对某些特定事物的记忆。孩子在学龄前就可以和孩子一起玩，找到一个中心点，然后让孩子不断的发散思维，父母再帮助他们把想到的关键词写在九宫格内。在孩子提出一些无理的要求时，也可以选择使用这个方法，让孩子可以学会找到重点。

5. 为提高宝宝记忆力，那有什么好玩的游戏适合

父母对孩子的教育问题其实都是比较关心的，因为父母也想让自己的宝宝变得更加聪明，但是父母在教育孩子的过程之中一定要采用正确的教育方法，这样的话才会让自己的宝宝变得更加优秀。提高宝宝的记忆力就可以让宝宝做一些游戏，有什么好玩的游戏比较适合呢？

其实掌握合适的方法对教育孩子一定是有所帮助的，如果这个时候你的宝宝年纪已经比较大了。那么这个时候你就可以让孩子自己去做一些小游戏这样的话，主要还是想让孩子自己动脑筋，并且在这个过程之中学会思考，这种记忆力小游戏可以有效提高孩子的记忆能力和观察力。

6. 训练孩子记忆力的小游戏有哪些

专门研究锻炼记忆力方法的美国学者布鲁诺.弗斯特说："要具备一个可靠的记忆力，必须每天费一刻钟到半个小时的时间，做一套有计划的脑力练习，复杂的或简单的均可，只要能迫使你去动脑筋。"下面就教大家一些生动有趣的亲子游戏，让宝宝的记忆力可以得到锻炼。

如果在游戏的过程中，发现孩子生气，表示这孩子缺乏耐性，就更要逗弄他、训练他了。逗弄孩子，其实是同时训练其体能和脑筋，更可助他养成思考的习惯。

孩子的记忆力，是通过游戏、爱抚、亲吻、手牵手这样的亲密接触而唤醒的。长大后，他能够记得祖母的样子和说话的表情、幼儿园里小伙伴的名字、读起来很押韵的诗歌，所有这些都是通过他的日常经验和反复记忆而形成的。也就是说，孩子记忆力的增强过程，是一个漫长的积累过程。只要我们了解了记忆的过程，就可以为孩子养成好习惯，从而促进记忆力的良性发展。

7. 锻炼孩子记忆力，家长可以陪他玩什么小游戏

家长如果想锻炼自己孩子的记忆力，在家中陪伴孩子时，可以玩这几个小游戏，分别是“成语接龙”、“碗中盖小球”、“妈妈的包里有什么”和“爸爸的前后差别”。父母经常与孩子玩这些游戏，不仅能提高孩子的记忆力，也能提高孩子的观察力，孩子的整体思维能力也能得到锻炼。

以上这几个实用的小游戏，父母和孩子一起玩时，可以有效的提高孩子的记忆力。

8. 哪些小游戏，增强宝宝记忆力

家长朋友们都知道，记忆力是非常重要的能力，每一个家长都希望自己的孩子聪明伶俐，一般孩子的智商都是遗传父母的，但是我们也可以后天去培养，而在宝宝幼时，记忆力就已经开始发展了，所以这个时候我们要多多的培养孩子的记忆力，对孩子以后的工作和学习都有很大的帮助，宝宝比较小，让他乖乖的去学习是不太可能的，所以提升宝宝的记忆力，要从游戏中下手，宝宝的天性就是爱玩，在玩中可以学到很多东西，也可以增加家长和宝宝之间的互动，创造很甜蜜的亲子交流时间，以下几款游戏，家长朋友们可以参考一下。

平时多给孩子讲一下生活常识，可以把一些颜色鲜明的，形象生动的东西作为材料，宝宝在不知不觉中就能记住很多的东西了，尽量找一些宝宝感兴趣的游戏。

9. 在家里做哪些小游戏，能有效提高儿童的记忆力呢

记忆是智力的一部分，记忆对孩子有多重要，去过的父母一定最有感触。仔细想想，学什么东西都要有好的记忆力。英语、数学、语文不用多说，学钢琴、学象棋或者围棋都要记住。

这里有几种培养孩子记忆力的好方法，特别是对于有孩子在幼儿园或小学的家长。赶紧存起来，对学校很有帮助。

听课的第一个层次不是分散注意力

培养目的：培养学生的学习能力，让学生上课认真专心听讲、写作业，考试不马虎，提高学习成绩

训练要求：每天训练10分钟，放学在家作业前训练，家长监督训练，日常训练，效果明显。

七个家庭游戏来训练孩子的记忆力，让5岁或6岁的孩子观看并开发他们的大脑

3.文字思维

训练方法：家长念一个字，孩子认真听，听到电器马上举起右手，听到学习用品马上举起左手。

凳子、桌子、洗衣机、篮球、电视、自行车、包、冰箱、练习本、葡萄、空调、电风扇、电话、被子、杯子、钢笔、手机、篮球、羽毛球打火机、飞剑

4.按顺序查找数字

杨乐和张广厚是中国年轻的数学家，他们年轻的时候做题很快，训练自己严格集中注意力。这里介绍一个心理学上用来锻炼注意力的小游戏。在一个有25个小方块的表格里，把1到25的数字乱放，填上(见下表)，然后尽快从1数到25，一边读，一边指出，计时。研究表明，7-8岁儿童在每个图标上依次找到数字的时间为30-50秒，平均为40-42秒；正常成年人看图表的时间大概在25-30秒，有的人可以缩短到十秒。你可以自己多做几张这样的训练桌，每天训练一次。相信关注度会逐渐提高的！

21 12 7 1 20

6 15 17 3 18

19 4 8 25 13

24 2 22 10 5

9 14 11 23 16

10. 提高幼儿记忆力的小游戏教案

提高幼儿记忆力的小游戏教案

提高幼儿记忆力的小游戏教案，作为一名教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。不管是哪一个学龄段的老师都是如此，以下分享提高幼儿记忆力的小游戏教案。

提高幼儿记忆力的小游戏教案1

（1）小班智力游戏教案《颜色猜一猜》含反思

活动目标：

1、乐意观察、记忆图片并寻找规律。

2、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备：

1、卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。

2、卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)

活动过程：

(一) 介绍游戏规则和玩法：

(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张, 竖4张放好。图片朝下)

我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。(教师依次翻卡片)

(二) 玩游戏

1、水果类

2、动物类

3、图形类

(三) 体验颜色规律

1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：

红 黄 绿 红

黄 绿 红 黄

绿 红 黄 绿

红 黄 绿 红

刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。

(幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。)

2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。

(四) 结束活动

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

（2）幼儿园小班游戏教案《敲铃》

游戏目的：

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

游戏内容：

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

游戏指导：

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

提高幼儿记忆力的小游戏教案2

提高幼儿记忆力的简单方法

1 单物混组辩认

方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在3分钟里数出图中共有多少个圆形。

2正确拍手

方法：家长依次列出下列物品名称，告诉幼儿听到水果的名称拍一下手，听到其他则不能拍手。

苹果、太阳、桌子、西瓜、飞机、高山、货车、香蕉、椅子、火车、手表、台灯、鸭梨、轮船、桃子、书本、电脑、菠萝、眼睛、葡萄、挂历、芒果、皮球、鞋子、哈密瓜

3小连线

方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在三分钟内按大小顺序，依次林大球连接到小球。

提高幼儿记忆力的简单游戏

游戏1 孩子在每天观看他喜爱的动画片后，父母可以要求他把今天的故事内容讲述给自己听。

游戏2 爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩子说有连续性的故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二天开始讲时，家长可以问问孩子：“昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀?”长期这样的训练，可以有效提升孩子的记忆力。

游戏3 家长带孩子外出或旅游时，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。

游戏4 把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼儿园学到的东西，如儿歌、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。

游戏5 家长可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，请孩子记住，然后妈妈再把号码弄乱，让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。

游戏6 家长和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的名字、生日等。看孩子是否能说得既快又准。如果是几个小朋友一起玩，就更有竞争性，孩子会更加踊跃，游戏的效果也就会更好。

游戏7 辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。

提高幼儿记忆力的小游戏教案3

增强学前儿童记忆的游戏

1、分类

提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

2、快速记忆

选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。在3~5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，每天大约10张。原则上不要勉强孩子，不想看时立即收起。

3、捉虫子

在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子向办法完成工作。

4、认识量

用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知，再选择一些实物，让孩子体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让孩子站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头，提海绵。用小桶装满水，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。

5、钻纸箱

只要准备几个大的纸箱，并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞，洞的'大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤，吸引1岁内的宝宝，爬过各个纸箱的洞。

对于2岁以内的宝宝，不妨多做几个纸箱，串连在一起，布置成可以随时调整变化的立体迷宫，让宝宝在洞里探险寻宝。对3岁以上的孩子，可以将几个纸箱分开一定距离，摆放在不同部位，要求孩子横着、倒着或手脚同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背运输物品到不同纸箱里。

6、猜谜

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式。也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

7、扮演

让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想象力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些。给他一部金刚，让他跟铁金刚对话。给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

想象想象力可以使不可能的事变成可能。在想象的世界里，孩子的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想象力描绘出未来的远景。

8、玩绳结

先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：抛绳结喽。

9、添笔画

常见的图形让孩子添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣。

10、闻味道

准备几个不透明的小瓶子，用纱布将开口封上。将不同味道的食物或带有气味的物品取少量放入自制的嗅觉瓶里封装好，然后让孩子从开口处闻一闻每个瓶里散发出来的气味，并且告诉孩子是什么味道。可以将食物取出来，让宝宝尝一尝，每天3次，连续进行5天。5天后可以要求孩子通过嗅觉来分辨，取出其中不同味的瓶子。