宽窄小游戏

㈠ 小班数学活动——数字宝宝

活动设计背景
生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵活性。
活动目标
1,知识目标：通过教学使幼儿学会从实际生活中抽象出数，理解数的含义，数的认、读，数的顺序，学会比较数的大小,并会认,会读,这5个数。
2.能力目标：培养幼儿观察,比较，口头表达的能力，知道数学来源于生活，理解数学与日常生活的紧密联系。
3.情感目标：通过探究活动,激发幼儿学习的热情,培养幼儿主动探究的能力。
教学重点、难点
理解数的含义，数的认、读，数的顺序，学会比较数的大小。并会认、会读这5个数。
活动准备
1、卡通数字1、2、3。
2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。
3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。
4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。
5、数字儿歌磁带。
6、自制数字箱三个。
活动过程
一、导入主题 ，认识数字1、2、3
1、教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，我们大家一起玩。”
2、听数字儿歌，引出数字1、2、3
儿歌： 1像铅笔细又长，2像小鸭浮水上，3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬，5像秤钩秤东西，6像口哨能吹响，7像镰刀割小麦，8像麻花拧一遭，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋。
今天我们请来了数字宝宝1、2、3，我们看看他们像歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？（分别出示卡通数字1、2、3，让小朋友观察数字形状）
3、让小朋友大胆想象数字1、2、3还像什么，感知字形
4、感知数字1、2、3
分别请出大数字宝宝1、2、3（出示数字大卡片），将数字和卡通图片相对应，让幼儿看看数字是否像歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
5、用手指表示数字
教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？那么你会用小手表示1、2、3吗？教师出示不同个数的实物，让幼儿点数，并用手指比划1、2、3来表示物体的个数，同时纠正幼儿的错误手势。
教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。
6、游戏：看实物出手指。
教师从魔术口袋中拿出相应数量的塑料小胶棒、三角形、正方形、圆形，让幼儿点数，说出数量同时用手指头来表示其数量是几。

㈡ 男人要过生日了，怎么过好

1、衣物

• 没有一个男生穿纯色T恤不好看。没有男生穿黑白灰不好看。

• 如果他对运动有迷之偏执，比如是个朋友圈好几页都是球赛的篮球/足球控。那就送万能的阿迪耐克这一类运动品牌。店内随便逛逛，正常款的都能买，LOGO不要太大。

• 不要过分考虑这件衣服是不是他时下最想要的一件款式，只需要考虑这是他随时都能穿的万能款。

• 比T恤难度高一点点，但还是记住，简约经典款赛高。

• 比起T恤，毛衣有一些小的流行元素会非常出彩。比如粗线、暗纹、中高领。

• 毛衣还包括开衫。曾经的都教授掀起了一阵毛衣风，都敏俊至今还是我心中的开衫标杆。

• 更具有男性性别特征的衣物

• 衬衫

• 没有一个男人不需要白衬衫。

• 没有一个男人不需要黑衬衫。

• 如果可以，我觉得男人都需要一件藏青色衬衫、一件牛仔衬衫。

• 让男人自己去试穿最正式最合身的正装衬衫吧，你只需要送他一件既能挽袖口、又能解开扣的半休闲半商务款。

• 完全休闲款也可以送，但宅男标配的格子衬衫请谨慎。

2、领带

• 我在买领带上摔过两次跟头。一次是因为图案，被当时的男票吐槽这是他人生中见过最丑的领带。（心累，吐血）。另一次是在练习打领带的时候，终于发现领带的面料、宽厚、长短有很多种不同，会直接影响佩戴的场合和可以打的结。

• 送男票领带的话，如果有心，请搭配学习技能：打领带。从把领带套在椅背上练习，到在舍友脖子上练习，到自己对着镜子练习，我现在已经可以熟练掌握平结、半温莎等数种简单系法，以及对着图解打出埃尔德雷奇这样的高难度结。

• 我对领带不甚了解，暂时只能简单区分宽、窄，前者偏正式，后者偏休闲。根据需求选购，并且适当咨询店员，参考她们的意见。毕竟比起日常服装，选购领带的要求又更高了些。

• 还是我大知乎万能：男生需要的基本款的领带有哪些？ - 生活

3、短款皮夹

• 送皮夹有一个小心机，我也是刚学的：可以在里面放99元人民币，代表长长久久。

• 短款，二折，可以装口袋的那种最好。我知道很多爷们儿拿大牌的长款拉链手包，但日常清新打扮的男生，如果出门不爱背包，还是用短款钱夹放裤子口袋里更方便。

• 据我观察身边70%男生是用短款钱包的，绝对的市场占有率啊，不会出错的。还有10%把钱直接塞口袋。10%用长款钱包放背包里。还有10%不明。

• 有一次逛街看到一款式简约的男士短款钱包打折，就顺便买了俩不同颜色。刚到家就被我老哥拿走了一只，另一只也在不久后的哥们儿生日送出去了。这种礼物不需要花心思，但很体面，真的。

• 颜色：黑色、墨绿色、深灰色、驼色、牛皮棕色。一定要有质感、低调、大气、稳重的颜色。

4、饰品类

• 围巾

• 每年秋冬天，网络上的织围巾教程视频一定点击量飙升。如果有时间，亲手织一条围巾送给那个你在意的男生把。哪怕是最简单的平针，哪怕宽窄长短不协调，哪怕漏针无数。

• 男装品牌店、饰品店里一般都有围巾卖。谨记万能的黑白灰。

• 如果对方从来没戴过围巾、你们那儿的冬天不冷，咱就不考虑围巾了。

5、帽子

• 可能不是每个男生都能分清鸭舌帽和camp cap，但我相信这俩都是他们的真爱。小技巧：鸭舌帽的帽檐是弯弯的，camp cap的帽檐则窄而平。

• 从Dickies，Stussy，NY到Supreme等，一两百到六七百，都能充分满足爱帽子的男生的搭配需求。我自己也有好几顶纯中性的，在穿卫衣的时候搭，甚至我老爸有时出门也会来拿去戴。帽子这种装饰品之于男生，就像手环项链之于女生，永远不嫌多。

• 谨慎送那种包耳的细线针织帽。我倒是有男生朋友对其格外偏爱，但…很容易触雷。特定风格的男生才能hold得住。

6、日用品

• 剃须刀

• 上个月想送老爸一只剃须刀，于是在票圈求安利，结合几十条评论加购物网站的功课，一下子我就搞清楚了双环、三环、直排等区别，弄明白了飞利浦、吉列、博朗的品牌优势，甚至知道了什么样的胡茬适合手动，什么样的适合电动。

• 比起送老爸，送男票剃须刀真的是太浪漫了…超体贴超有生活气息，还有点小暧昧，对吧？

• 很多妹子求剃须刀的攻略。我觉得首要是你们得旁敲侧击地问清楚，男朋友爱不爱用电动的。那天我发了票圈，就有若干男生留言说自己更喜欢手动。

• 剃须是有习惯的，最好能知道他们之前是用多轮还是直排的，选同类型的、更好一点儿的品牌型号送。

7、消耗品

• 护肤品

• 不是只有妹子才需要护肤，男生同样需要！我不是推崇男生出门也要粉底眼线画个妆，而是洗完澡洗完脸刮完胡子抹点护肤品真的很有必要。

• 男生的肤质没那么讲究，多半是夏天油冬天干。无任何利益相关地推荐悦诗风吟的森林男士水乳套装，入门级的品牌和价格，蓝和绿两种适合不同肤质，找靠谱韩代300左右一套。提到代购就多说一句吧，妹子们一定要擦亮眼睛，这行水深，我一时半会真教不了，还是得有基础的辨别能力。

• 上半年做过一段时间的湾湾代购，那时候有男生顾客来咨询护肤品，我就发现学生党更关注一个叫UNO的牌子。做了功课后发现它家有一个水乳二合一的乳液实在太好用，一是平价二是方便（二合一意味着只要擦这一样就好，适合懒宅男哈哈）。立马下单两只送了男友和老爸。

• 上述只提到了两样，价格都不贵，如果预算充足，很多大牌也是有男士系列的，说到底还是三个字，“做功课”！妹子们不管是给自己买东西还是送礼物，都可以在购物分享网站上多看看别人的经验。

• 小哥们不要觉得送物质的东西就没有手作的走心，其实送礼物也是要挑挑挑挑好久的。我可以为一件男士衬衫逛一晚上的街，因为是礼物，对方没办法现场试穿，所以你只能对比再对比。

8、零食

• 男生通常不爱吃零食，但妹子们总是会和男票分享最近买的好吃的吧？这时候你就可以观察，你男朋友偏爱哪种。

• 有一次某ex感慨某个芝士威化超好吃，晚上回去后我立马下单了一箱寄到他寝室。关爱男友的时候还讨好了他的舍友！同时我还安利给了闺蜜，于是她亲测好吃哭之后也寄了一箱给她男友。这就是传说中的让世界充满爱（比心）。

• 异地恋的ex爱吃某种水果，我就在某宝下单了一箱寄过去。寄水果等生鲜食品请务必提醒你的男朋友，这快递一定要当天就去拿别偷懒！

• 烘焙、烹饪。自己做点小饼干、纸杯蛋糕，我还喜欢做泡椒凤爪送给朋友当小零食，又方便储存。

9、投其所好类

• 游戏手柄。如果对方很爱打实况、FIFA等足球游戏，游戏手柄是个不错的选择。我因为对此不太了解，就咨询了一个男生朋友，他一下子给我发来好多个链接，都是他自己种草的。既然有相同爱好的男生对此喜欢的不得了，说明你男朋友没准儿也喜欢，对不对。

• 机械键盘。道理同上，挑选方法同上，做功课，咨询在行的男生朋友。

• 立体球场拼图。某任ex很喜欢足球，是曼联狂热粉，于是我就花大半宿拼了一个立体的老特拉福德球场。唔，当时效果应该是还蛮好的。不过我有个不那么正能量的感触，就是每一个走心的手工礼物，都很容易感动自己。

• 周边。提到足球，男生对此也是有偏执的，去他支持的球队官网买正品周边，手环、水杯、球衣，他一定会喜欢。还有些姑娘的男票更喜欢篮球、动漫，同理。

10、手工类

• 手工本子、卡片。我是个手残党，艺术水平停留在幼儿园水平。对手作相册、绘画卡片唯恐避之不及。但我最近在做一个歌词本，灵感来自陈珊妮和林宥嘉的《如同悲伤被下载了两次》的歌词版MV。如同悲伤被下载了两次。先是把每一页都截了图，然后列下了所有需要的素材一一去买。估计就我这水准，得做好几十天，但我愿意耐着性子去完成它。这是独一无二的。

• 相册。街头巷尾甚至是万能淘宝，都有很多打印照片的途径。如果你们有很多合影，影印下来吧。

11、非物质类心意

• 写完发现我这答案通篇真谈不上特别和惊喜，也不具有生日氛围…

• 我建议呢，惊喜不一定要从物质上体现，除了手工制品妥妥的满怀心意外，送的礼物还是可以以实用为主，辅以生日当天的独特安排。

• 讲一个自己的经历。某任ex生日，我早早串通好了若干个朋友，在凌晨的时候给他发了99条来自不同的陌生人的生日快乐。提前两周定好餐厅，写了注意事项的小卡片留给服务员、厨师。因为他曾提及自己以前在家乡吃过的一种鸡蛋面，我便在那天要厨房下了碗一模一样的。本来要自己下厨房的，但那餐厅要求比较严不让顾客进后厨。又在附近的蛋糕店选好了蛋糕，估摸着到店和吃饭和惊喜的时长，要店家在指定时间送来。当天我本来在异地开会，为了赶回来过生日，通宵到凌晨四点把任务都做完，安排好一切事宜后便提前回来陪他吃晚饭。总之，当你全身心投入到为另一个人制造惊喜的过程里时，一切心意皆是浪漫。而且不觉得累。

• 很巧，昨晚接到朋友的求助电话，说想追妹子又不知道怎么摆排场。我开玩笑地数着，气球、鲜花、蛋糕、巧克力、荧光棒、唱歌、烛光晚餐……当你愿意付出的时候，你可以做的有很多很多。一个人为另一个人花的时间和精力是看得到的，比爱更明显。

• 希望所有的心意都被珍惜。

㈢ 大班对10个宽窄不同的物体进行排序反思

大班幼儿对于大小、长短、粗细、高矮等的量的比较的精确性有了很大的提高，但对于厚薄、宽窄，幼儿虽然积累了很多的生活经验，但不太会用精确的语言来准确表达。同时，在感知、区分量的进程中，对于量的相对性的认识还是比较困难的。区分厚薄、宽窄，是我们日常生活中经常碰到的事情。活动中通过目测、重叠的方法让幼儿比较物体的宽窄，运用触摸、并放法让幼儿比较物体的厚薄。同时让幼儿在此基础上进行量的排序，帮助幼儿体会量的相对性。对于材料的选择上，宽窄比较时，运用一样长的纸条；厚薄比较时，选用长、宽一样的书本，这样只突出某种量的比较，便于幼儿正确判断与区别。
在生活中，两样物体比较的时候应该放在同一个平面才能比较出来。初步了解物体厚薄的相对性，教师应该有意识的提供不同材料不同形状的材料供幼儿操作比较，从而了解比较。
通过对幼儿现年龄阶段分析，结合教材特点，活动结束后，我对本活动进行了一些思考。
1、游戏贯穿，使幼儿理解宽窄、厚薄是需要比较的。
活动开始我利用游戏导入，吸引幼儿进行材料的比较。简单的纸卡排序游戏，既能引导幼儿对材料的探索兴趣，又能直切主题宽窄、厚薄的比较，最后游戏中重点强调比较的相对性。
2、、在这个活动中，我提供了较为丰富的材料。
数学活动重在让孩子在活动中自己探索发现问题并思考，锻炼“做中学”，通过操作来锻炼思维，拓展思维，而这个活动中丰富的材料给幼儿提供了充分动手探索并思考的机会。由于材料的丰富幼儿才能通过各种感官去比较发现物体的宽窄、厚薄。通过思考来寻找比较的方法。
3、注重整个活动层次。
创设不同平面上的两本书，用东西把它遮住，引发幼儿的猜测。然后用事实让幼儿发现，自己看到的并不是真实的。从而知道，两样物体比较的时候应该放在同一个平面才能比较出来。其次，我有意识的提供不同材料不同形状的材料供幼儿操作比较，在前面了解比较厚薄方法的基础上，让他们在宽松的氛围中运用多种感官去比较发现2个物体之间的厚与薄。最后，为幼儿提供4张不同材质不同厚薄的纸张，让幼儿充分运用感官与正确的比较方法，对这些纸进行排序。
4、活动中出现了一些问题。可适当延长幼儿自己动手操作探索的时间。由于材料的丰富，幼儿明显对自己动手探索有着十分浓烈的欲望，但是教师给与孩子自己探索的时间过短，孩子们往往还在兴头上就已经结束，被教师带入下一个探索环节。

㈣ 宽窄屏怎么设啊

在桌面上单击右键，在点击属性，再点击设置，然后在屏幕分辨率上调节多少，就可以改变屏幕宽窄

㈤ 学前班体育游戏！

体育教案－大班体育活动设计 过桥摘水果
大班体育活动设计 过桥摘水果
内容：过桥摘水果
目标：
1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同 的间隔物），发展幼儿的平衡性和灵活性。
2，让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿的自我保护意识和能力。
3，培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
重点：利用高跷在桥上练习平衡
难点：用高跷上下桥时注意保持平衡。
准备：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料
场地布置如图：
过程：
一， 准备活动
1， 幼儿四散在场地周围上高跷
2， 幼儿听着音乐做热身运动：
绳子拉紧点， 步子跨远点， 小脚抬高点
二， 探索活动
1， 探索过桥的方法
语言导入：这里有许多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
2， 幼儿第一次过桥交流：
1） 你过桥时有没有碰到困难？我们可以怎么样来解决？怎么样才能很稳地过桥？
2） 小结：线要拉紧，脚和高跷要做朋友，上桥时脚抬高一点，下桥时步子不要跨太大。
3， 幼儿再次过桥
1） 幼儿尝试走不同类型的桥（高低，间隔，宽窄等）
2） 教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。
4， 幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥
语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢？我们自己找些好朋友来，搭一座能过的桥。
1） 启发提问： 在河上可以搭什么样的桥呢？
2） 幼儿利用各种材料自己搭桥
3） 尝试走自己搭的桥（允许幼儿调整）
5， 游戏：过桥摘水果
每个幼儿选择一座能过的桥，过桥后摘一个水果。然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。三种水果都能摘到，并鼓励幼儿过三次不同的桥。
三， 放松活动
我们一起来跳跳“摘果子舞”。结束。
设计意图
孙清
体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。也就是说体育不仅是对身体的教育（生理目标），同时体育又是通过身体进行教育的一种活动（包括心理的发展、心理的健康教育等）本次活动《过桥摘水果》所选择的器材是高跷。走高跷是孩子比较喜欢的一项体育活动，在走高跷的活动中可以发展平衡能力，提高动作协调性。在本次活动中，我适当地设置了一些情景，增加一定的难度，帮助幼儿勇敢的迎接挑战，在不断的克服困难中体验成功的喜悦。所以本次活动的目标定为3条。
为了完成以上目标，我设计了三个流程：
第一个流程：热身活动
活动开始，教师引导幼儿听音乐，自由地在平地上练习走高跷，这个环节既是整个活动的准备，又是对幼儿已有经验的反馈，（活动前幼儿已会在平地上走高跷），同时，又渗透了下个环节中的动作技能。如教师让孩子绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点，这样使他们对上、下桥过程中的技能打下了基础。
第二个流程：探索活动
这是整个活动的中心环节，通过让幼儿过平坦的桥——过变化的桥——走自己搭的桥三个步骤完成。
1、 过比较平坦的桥：让孩子在比较平坦的桥上自由探索，如何才能稳稳当当地上、下桥，通过集中讲评示范解决脚和高跷做朋友，绳“拉紧点”这个技巧，这也是一个教学重点，并让幼儿继续练习掌握这个技能。
2、 过变化的桥：当幼儿掌握了稳稳当当上、下桥的方法后，我就根据幼儿活动水平提供了可选择的、难度不同的桥（宽窄、高低、间隔），让幼儿根据自己的身体情况和运动能力判断哪座桥适应自己，然后再进行选择。给予不同的孩子不同的指导和帮助，满足幼儿不同的需要，使每个幼儿都获得成功的体验，鼓励幼儿努力争取一次比一次练得更好发挥幼儿的潜力。
3、 过自己搭的桥：为了进一步激发幼儿活动的兴趣，在这里，我让孩子自己搭桥。在搭的过程中启发幼儿积极思考，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时又增加了新的材料，再一次吸引和激发幼儿活动的欲望，增加了挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增强了信心。
4、 游戏“过桥摘水果”：游戏设置时，针对幼儿的个体差异，让幼儿选择不同难度的桥，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮。
第三个流程：放松运动
整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿看着自己的劳动成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

-

㈥ 寻找一个益智游戏~类似于滚圆球~

幻想游戏--仓鼠球~就这个啦
仓鼠球是一款有趣的益智动作游戏,玩家必须在各种险恶的环境之中,用智能与敏捷的动作来操控一颗球(球里有一只仓鼠),在规定的时间之内护送仓鼠送至目的地才能过关,并顺利挑战更艰难的下一关。
http://hx.hxgame.net/showdown.asp?id=55

貌似还有个超级猴子球的游戏也类似

㈦ 中班思维数学10个事物比宽窄教案

【活动目标】
1、在活动中感知物体的宽窄，积极尝试用多种方法比较物体的宽窄。
2、在操作中经历对10个以内物体按宽窄排序的过程。
3、体验操作探索的（jy135幼儿教育
www.jy135.com）乐趣。
【活动准备】
彩色片、不同宽窄的积木等。操作册、蜡笔。
【活动过程】
一、预备活动。
师：“今天我们来玩一个走线的游戏。叫过小桥。”带领幼儿一边念儿歌一边根据儿歌内容自编动作。
二、集体活动。

㈧ 三国杀宽版和窄版尺寸

宽版尺寸：8.7cm X 6.2cm。窄版尺寸：8.7cm X 5.7cm。

三国杀宽版为正常尺寸，窄版宽度变小，窄卡虽然是正版但是质量都很差白菜价，只适合游戏不适合收藏。部分旗舰店发售的宽卡质量好，有的还是pvc材质，价格昂贵。三国杀标准版的武将牌是以魏、蜀、吴三国以及群雄来划分，每一名武将对应一张武将牌。

三国杀

《三国杀》是中国传媒大学动画学院2004级游戏专业学生设计，由北京游卡桌游文化发展有限公司出版发行的一款桌上游戏，并在2009年6月底由杭州边锋网络技术有限公司开发出网络游戏。该游戏融合了西方类似游戏的特点，并结合中国三国时期背景。

以身份、势力或阵营等为线索，以卡牌为形式，合纵连横，经过一轮一轮的谋略和动作获得最终的胜利。三国杀卡牌所用的所有图片均为原创，游戏牌的绘画采用了中国传统的水墨风格与现代钢笔速写相融合的画风，写意、工笔兼而有之。

以上内容参考网络——三国杀