三年级学生玩的游戏大全
⑴ 适合小学生玩的游戏有哪些
1、拼图和积木
拼图和积木属于需要拆散和重组的玩具,尤其是积木可以根据自己的喜好和想象进行创作。通过游戏可以激发孩子的思考、想象力和手眼协调能力。
当孩子真正融入到游戏当中从完成后的成就感中可以获得自我肯定并会通过不断地观察和思考分析还可以怎么拼。由此培养孩子的观察力、耐心和专注力。
⑵ 小学生课间玩的游戏有哪些
1.推手 2人即可 无需任何道具,竞争性体力游戏。面对面站立,双脚并拢。左手对左手,右手对右手。不允许接触对方其他部位。双方只能用双手推动或闪避。看谁双脚先动,动就输。注意:切勿用力过大推到对方,要小心注意安全
2.石头剪刀布 简单益智小游戏,考验反应速度和手脑并用能力。
3.踩影子 锻炼体力与反应能力 自由组合规定区域能开展活动,一人奔跑 一人去踩奔跑同学的影子,踩中交换。注意事项:活动区域应选择相对宽旷切障碍物,边角较少的场地。注意安全
4.老鹰捉小鸡 适合第二节下课时间较为富足可进行
多人游戏,一人当母鸡,一人当老鹰。其余当小鸡,小鸡躲在母鸡身后排成一队。老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始,老鹰做捕捉母鸡身后小鸡动作,母鸡全力保护身后小鸡。老鹰转圈捉母鸡身后小鸡,小鸡可在母鸡身后左右躲闪。若老鹰抓住母鸡身后小鸡则游戏结束,角色重新分配。上一轮被捉到的小鸡则充当下一轮的老鹰。注意事项:人数不易过多,场地可选择宽旷处,注意安全第一!
5.跳皮筋 皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳,长3米左右,皮筋被牵直固定之后,即可来回踏跳。可三人至五人一起玩,亦可分两组比赛,边跳边唱非常有趣。先由俩人各拿一端把皮筋放于小腿出拉长,其他人轮流跳,俺规定动作,完成者胜 中途跳错者下场换人。
课间游戏种类繁多,可选择适合自己活动的场地和人数的游戏 用来活动。小学 生正处在生长发育的阶段,课堂听课40-45分钟,大脑会疲倦,精神紧张。这时适当合理的课间活动,有得于学生身心的发展,心情得到放松,精神得到舒缓,也有利于下一课程的转换,用较短的时间,把大脑的心情调到最佳的状态,更有利于学习。
⑶ 有哪些数学游戏非常适合小学三四年级的学生玩(可以
数独、扫雷。
数独(shù dú)是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫(3*3)内的数字均含1-9,不重复。
数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次,所以又称“九宫格”。
起源:
既然“数独”有一个字是“数”,人们也往往会联想到数学,那就不妨从大家都知道的数学家欧拉说起,但凡想了解数独历史的玩家在网络、书籍中搜索时,共同会提到的就是欧拉的“拉丁方块(Latin square)”。
拉丁方块的规则:每一行(Row)、每一列(Column)均含1-N(N即盘面的规格),不重复。这与前面提到的标准数独非常相似,但少了一个宫的规则。
⑷ 三个小学生玩的室内游戏
1、传苹果
道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。
亮点:这是个传统的英式游戏,流行于年轻男女间,没准做完游戏,就真的感觉“来电”喽!这类游戏的同类项数不胜数,大家旧发挥想象力,把道具变成气球、冰块或者其它。
⑸ 推荐一些三年级体育课的小游戏
三年级体育课的小游戏有丢手绢。
丢手绢,又叫丢手帕,我国传统的民间儿童游戏。开始前,准备几块手绢,然后大家推选一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈蹲下。
游戏开始,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到自己的位置时坐下,如被抓住,则要表演一个节目,可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
游戏意义:
此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展,提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中,幼儿始终处于主体地位,并保持着身心愉悦的精神状态,这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。此游戏可锻炼孩子的应变能力,身体的灵活性和在公共场合的表现能力。
以上内容参考网络—丢手绢
⑹ 小学生游戏活动有哪些好玩的
1、老鹰抓小鸡
这是孩子们最喜欢玩的群体游戏之一,玩的时候每次需要十个人左右。一个小孩充当老鹰,另一个大的小孩充当老母鸡,在他背后的小学生都拽着他们的衣服,来保护它后面的小朋友们。我的游戏非常好玩,也具有童趣。
一般情况下,乒乓球案子上都围满了孩子们,祝福他们的技能与技巧提升的同时,他们的动作协调性也会得到有效的提高。
⑺ 适合小学生户外玩的集体游戏
盲人三角
活动前先发给每人一个眼罩,所有伙伴戴上后,让一个人将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说规则:
1.所有人设法找到绳索,将绳索排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向刚才说规则的人所指定的方向
2.过程中,手不可离开绳索,确定完成后,全部人都蹲下(或将绳索平放在地上)
3.如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话
活动意义:
1.在共同任务中,是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?
2.实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?
3.当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见,以大家的看法为主?在你的工作团队中,是否也有类似的情形?
4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有,你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?
5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是?团队有哪些状况?
6.蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么(ex:不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?
坐地起身
1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)
2.四人手
"桥"
手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。
说明:亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程。
抛球游戏
1、道具:6个小皮球
2、适合人数:10人以上
3、时间:20分钟
4、地点:户外空地
5、操作规则:
1)
所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;
2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。
3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。
5)可以增加到6个球。
⑻ 三四年级小朋友玩的室外游戏有哪些
1、海绵蓄水运动会
【所需材料】:海绵、水桶、防晒喷雾(防止孩子在烈日下晒伤)、量水器
【玩法】:在草坪上画一条直线示意游戏起点。起点上放两个装满水的桶,对面放两个空的桶。孩子听哨声响起,拿海绵在各自水桶里吸水分。然后跑到对面的空桶放出水分,限定时间看谁吸得最多!游戏不仅可以锻炼孩子身体,还可以考验孩子反映能力。
⑼ 适合小学生玩的课外活动游戏有哪些
适合小学生玩的课外活动游戏有五子棋、纸牌梭哈、猜拳、象棋、跳棋等。
1、五子棋
五子棋有两种玩法。玩法一:双方分别使用黑白两色的棋子,下在棋盘直线与横线的交叉点上,先形成五子连线者获胜。玩法二:自己形成五子连线就替换对方任意一枚棋子。被替换的棋子可以和对方交换棋子。最后以先出完所有棋子的一方为胜。
⑽ 帮我想一些适合三三年级小学生在教室集体做的游戏,可以分成小组,也可以是整个班级一起玩
适合三三年级小学生在教室集体做的游戏有:小猴捞月、三打白骨精、炒股票、搜捕逃犯、欢乐猜拳。
1、小猴捞月
这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”
唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。
4、搜捕逃犯
一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都踢手踢脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里;
但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。规则:围观者只能笑,不得暗示。
5、欢乐猜拳
女生们围成一个圆圈,面朝圆心,人数必须是双数;
游戏开始,大家拍大麦
(1、自己击一下掌;
2、侧开与两侧同伴合掌;
3、翻掌,用掌背与两侧同伴相碰;
4、同1。)
并齐说:“赛、赛、赛,阿拉马克赛,一个接一个,阿拉马克赛,这么好的天气飘雪花,这么好的鞋子漏脚丫,这么好的孩子小傻瓜!”
接着,各自旋转小臂并说:咕碌咕碌锤!(此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳,若相同则再转小臂重猜,直至决出胜负)负者退下,胜者重新组成圆圈,再拍再唱,最后剩下者为胜。