幼儿小游戏纸

A. 幼儿折纸游戏中应规定哪些规则

纸，从小到大一直陪伴我们的身边，读课文是纸，写作业是纸，画画是纸，叠小船也是纸，可以说，它无时无刻都存在着，而且纸也给我们带来了很多乐趣，现在中公资深讲师就来谈一谈教资考试中关于折纸的问题!
在教资考试的过程中呢，折纸有以下几个基本要求：
1.完整展示折纸过程，具体讲解折纸的方法。
2.组织1-2个游戏。
3.考生自己设计两个折纸，并讲解步骤
4.为自己的折纸作品配上一个小故事(小儿歌，小律动等)，那么就要求我们考生要有充足的了解，准备以及对技能的把握。
首先我们要清楚考试是通过试讲的方式来考察，在试讲过程中展现出要求的技能，然后我们要根据要求撰写活动设计方案，主要分为以下几个步骤：
1.确定名称2、活动目标3、活动重难点4、活动准备
5.活动过程：(1)活动开始部分(2)活动展开部分(3)活动结束部分
6.活动延伸。
在折纸的活动过程中，我们还要注意以下几点：
1.纸张选择要适宜
2.范例演示要清晰
3.教学语言要生动。
具备了以上几点，那么这节折纸活动就成功了一半了，那么另外的一半主要表现在我们对折纸技能的掌握情况，要了解各种折叠符号，例如：横虚线叫做“谷线”，是向着自己的方向对折，箭头指的方向是折叠的方向等，还要掌握对边折，对角折，向心折等折纸的技法。这些都是折纸的最基本的知识。
会看图，会按图折纸，会用生动的儿童化语言把折纸讲解给幼儿，让他们在愉快的气氛中学会折纸，还有一点需要要注意的是要有与幼儿的互动，让考官感觉真的是身处在幼儿园的折纸活动中，那么做到这些，你就成功了。

B. 适合纸上玩的游戏有哪些

1、五子棋

五子棋是全国智力运动会竞技项目之一，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连线者获胜。

C. 适合幼儿的小游戏

适合3个月宝宝的游戏有哪些？这些有趣开发智力的小游戏别错过

3个月的宝宝身体发育已经有很大进步，和麻麻的互动也越来越多，这时候的小人儿，睡眠、吃奶都有了一定的规律，醒着的时间也多了起来，利用这些时间，可以多和宝宝互动啦！

从这个月龄开始，互动游戏不再是单一的发育某种运动或感知觉，更多的是几种感知觉或运动的结合，比如视觉和大动作发育的结合、触觉和精细动作的结合。介绍的时候我也会从游戏的特点着手，和大家分享游戏对宝宝能力的具体开发。

大动作发育

1.帮助翻身

3个月的小宝贝背部力量有所发育，这个时期的小宝贝已经有侧身的迹象（也有一小部分宝宝已经可以自主翻身），这时我们可以让他们或主动或被动地练习翻身，如帮助他们侧身、头部移动，这有助于预防宝宝平头的产生。当然，孩子感兴趣时才能进行这些游戏。



具体做法：先用宝贝感兴趣的玩具吸引宝宝玩，然后慢慢向侧面移动玩具，宝宝顺势会有侧身动作。

2.水盘

在新生儿的游戏稿中，锻炼孩子的触觉中我们看到过用一个平盘盛水，让小宝贝踢的活动。（《小婴儿怎么玩？别错过这些开发宝宝智力的小游戏》）



这里也可以拿来用，锻炼腿部力量的同时还能发展感知力，水是温温的，一会儿会变成凉的。



3.滚动球

我们从出生就介绍过的趴（tummy time），每天几分钟，一天三四次，宝贝脖子和背部力量也得到了锻炼，头可以抬起，双臂也能支撑上半身的重量。



3个左右的宝宝，趴着的时候可以有更多的互动游戏了。让宝宝趴着，用彩色球吸引宝宝注意力，随着球的移动，他们的头和脖子也随着转动，视觉跟踪力和背部力量发育同时得到了锻炼。



躺着的时候让宝宝捧着比较轻的球，练习抓球时的精细动作和双手配合能力。

精细动作

3个月的宝贝，手和眼可以协调点了，看到的东西可以调动手去抓握，锻炼精细动作和手眼协调能力。

1.彩虹海绵条

这个我家厨房洗餐具的时候用过，有很多种颜色，可以买来让宝宝玩，剪成可抓握的宽度，直接抓，或者放到盛盘中放些温水让宝宝抓，锻炼精细动作和触觉感知力。







2.围巾

这个是他们很喜欢的活动，容易抓握，在玩的时候我们还会和我们互动着拽着玩，宝宝的小手也可以感受到围巾的质地。





3.丝带

在健身架上绑上彩色丝带，宝宝会自主抓握，还会随着彩带的移动而移动，是锻炼视觉跟踪和运动技能的不错的游戏。





这个丝带可以保存好，等宝宝会坐的时候还可以玩。

前庭系统发育

1.与宝宝共舞

宝宝情绪好的时候，打开他喜欢听的歌曲，抱着宝宝共舞：轻柔有节奏地变换动作，配合音乐作出左右、上下、转动等动作，如果跳舞的同时移动宝宝手臂，他们会更愉悦。

这个游戏能刺激宝宝前庭系统发育：前庭系统是所有感觉神经中最早发展的，在孩子脑功能发展中有着举足轻重的作用。

前庭系统与视觉、听觉、双侧统合、情绪中枢等很多神经系统的运作息息相关，大一点的孩子上课时坐姿端正、不东倒西歪、注意力专注等，就是前庭、视觉、动觉系统的共同作用。

触觉

1.触摸书

触摸书不仅有色彩丰富的画面，还会随画面有仿真材质设计，比如小老虎，老虎身上会有一块毛茸茸的材料，让宝宝摸。

触觉书不仅可以触摸到形式多样的感官体验，小动物怎么叫？什么颜色？吃什么食物？妈妈讲解的时候，还对听觉、视觉和语言发育有帮助。如果是双语触觉书，等孩子语言敏感期，还可以进行英语启蒙。

味觉

1.玻璃瓶味觉体验

3个月的宝贝已经可以把抓到的东西往嘴里塞了，为了安全起见，可以把材料放到透明玻璃杯中让宝宝观察、闻闻，柠檬、桂皮、松树枝等带有气味的都可以让宝宝尝试。

味道大的比如柠檬之类的可以在杯子上套上保鲜膜，扎几个孔，让宝宝体验不同味觉带来的感官刺激。

语言发育

1岁前是宝宝分辨语音的敏感时期，大脑此时会对听到的语音因素进行分析和储存，需要大量地倾听各种不同性质的声音，促进大脑听神经的发育。

这个时候宝宝可以与妈妈互动，发出“啊、哦、咯”的声音，妈妈经常与宝宝面对面的交流、用夸张的表情逗笑、挠痒痒肉、用简单的词，比如“哦”引导宝宝。宝接受的语言刺激越多，宝宝早说话的概率越大。

认知与社会性行为

1.镜子游戏

有条件的家庭可以在游戏垫上摆个大镜子，把宝宝放到镜子旁，他们还不认识镜子里的人是谁，但是会很感兴趣，会对镜像出来的表情、动作产生反应，没准儿还会回馈更多的表情来互动。

注：一般9个月大宝宝，才开始认识自己。

2.捉迷藏（Peek-a-boo）

这个游戏是让宝宝理解对象恒常性的，即使看不到物体了，物体还是存在的。理解这个概念是一个重要的认知里程碑。

用双手捂住自己的脸或用其他东西遮挡，问问宝宝妈妈在哪里？之后可以换别的东西和宝贝玩，移开遮挡物，观察宝宝的表情和状态。

如果是愉悦的，可以继续和宝宝玩，如果宝宝表情紧张或害怕，就再推迟一段时间再玩。

D. 求一些课间可以玩的小游戏,就是用纸笔的那些,简单又有趣的,越多越好.

01.( )光( )色 × 心无( )用＝( )折不挠
02.( )心( )意＋( )肢发达＝( )姑( )婆
03.( )上( )下＋( )干( )净＝( )流( )家
04.丢( )落( )＋( )步登天＝( )( )成群
05.( )从( )德＋( )鼓作气＝( )年( )载
06.( )体投地 × ( )窍生烟＝( )令( )申
07.( )石( )鸟 × 退避( )舍＝( )头( )臂
08.( )( )生肖 × ( )生有幸＝( )( )( )计
09.文房( )宝 × ( )国演义＝( )清( )楚
10.( )面( )方 ÷ 独( )无( )＝( )面楚歌
11.( )面威风 × ( )夕佳节＝( )颜( )色
12.( )( )事变－( )言( )鼎＝( )花( )门
13.( )折不挠－( )牛( )虎＝( )面玲珑
14.( )感交集 × 漏洞( )出＝( )象更新
15.( )箭( )雕 ÷ 狡兔( )窟＝( )海为家
16.事倍功( )＋( )推( )就＝( )鳞( )爪
17.垂涎( )尺 × 志在( )方＝数( )数( )
18.( )尺之躯＋火冒( )丈＝( )面埋伏
19.( )平( )稳 ÷ ( )仙过海＝( )亲不认
20.( )口莫辩－( )死( )生＝( )霄云外

（二）文字魔法书—《歇后语》停！看！听！
一种讲求趣味的用语方式。由两部分组成，前半部是譬喻，后半部是本意。通常只叙述前半部，有让人猜谜的趣味。有的利用同音词、有的利用近音词，来达到曲折传情的目的。如：泥菩萨过江—自身难保。
试试看，下列题目你能正确回答的有多少？
01. 千里送鹅毛 10. 姜太公钓鱼
02. 孔夫子搬家 11. 七窍通六窍
03. 八仙过海 12. 骑驴看唱本
04. 哑巴吃黄连 13. 矮子踩高跷
05. 螃蟹走路 14. 哑巴见了面
06. 麻绳提豆腐 15. 中秋夜打灯笼
07. 瞎子吃汤圆 16. 猫哭耗子
08. 肉包子打狗 17. 十五个吊桶打水
09. 狗拿耗子 18. 拉着胡子上船

（三）比喻法练习
一般人常使用比喻来表达某一种本来很难说得清楚的情境或意念，而以比喻的结构形成的成语很多，例如：光阴似(箭)
试试看，下列题目你能正确回答的有多少？
01.骨瘦如( ) 04.如( )灌耳 07.柔情似( ) 10.如花似( )
02.心乱如( ) 05.面如( )色 08.挥汗如( ) 11.健步如( )
03.守口如( ) 06.如( )随形 09.如( )得水 12.身轻如( )

（四）数字会说话
请于( )内填入适当的数字。
01.才高( )斗 11.( )神无主 21.( )彩缤纷 31.挑( )拣( )
02.退避( )舍 12.( )步穿杨 22.( )霄云外 32.( )( )火急
03.学富( )车 13.( )人成虎 23.( )步芳草 33.略知( )( )
04.垂涎( )尺 14.( )思而行 24.( )体投地 34.( )波( )折
05.南柯( )梦 15.( )感交集 25.( )面楚歌 35.( )分( )裂
06.判若( )人 16.( )面玲珑 26.举( )反( ) 36.( )颜( )色
07.进退( )难 17.( )折不挠 27.朝( )暮( ) 37.( )头( )臂
08.包罗( )象 18.( )面埋伏 28.数( )数( ) 38.( )呼( )唤
09.不( )法门 19.( )口莫辩 29.独( )无( ) 39.( )光( )色
10.( )缄其口 20.( )足鼎立 30.颠( )倒( ) 40.( )全( )美

（五）纸上动物园
请于( )内填入适当的动物名称。
01.守株待( ) 04.气喘如( ) 07.画( )点睛 10.河东( )吼
02.井底之( ) 05.杯弓( )影 08.缘木求( ) 11.引( )入室
03.呆若木( ) 06.亡( )补牢 09.门可罗( ) 12.一箭双( )

（六）纸上植物园
请于( )内填入适当的花名、树名、菜名或果实名。
01.望( )止渴 04.( )暗花明 07.势如破( ) 10.负( )请罪
02.( )花一现 05.胸有成( ) 08.( )水相逢 11.( )断丝连
03.囫囵吞( ) 06.三顾( )庐 09.百步穿( ) 12.指( )骂( )

（七）纸上调色盘
请于( )内填入适当的颜色名称。
01.面( )肌瘦 04.( )意盎然 07.粉( )登场 10.唇( )齿( )
02.( )草如茵 05.名垂( )史 08.平步( )云 11.( )空如洗
03.( )颜薄命 06.真相大( ) 09.月( )风高 12.( )血( )心

（八）人体拼图
请于( )内填入适当的人体器官名或人体部位名。
01.( )上明珠 04.挤( )弄( ) 07.虎( )熊( ) 10.咬( )切( )
02.掩( )盗铃 05.交( )接( ) 08.油( )滑( ) 11.刻( )铭( )
03.画蛇添( ) 06.花( )绣( ) 09.赤( )空( ) 12.焦( )烂( )

（九）文字叠叠乐
请于( )内填入适当的叠字。
(一)绿(油)(油) (二)喜气(洋)(洋) (三)(赫)(赫)有名
01.酸( )( ) 01.小心( )( ) 01.( )( )向荣
02.甜( )( ) 02.文质( )( ) 02.( )( )有余
03.空( )( ) 03.千里( )( ) 03.( )( )善诱
04.火( )( ) 04.风度( )( ) 04.( )( )有词
课间十分钟小游戏

课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！
1、小猴捞月
这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
2、三打白骨精
这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。3·双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票
游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。
规则：围观者只能笑，不得暗示。
5、欢乐猜拳
女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；4、同1。）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。
6、翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
7、装卸木材
在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时 ，可布置几个课桌，同时进行比赛。
8、猜成语
主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
9、跳绳夺帕
二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。
10、愚公移山
先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：

一米二米三，

三乘以三，

山高难开，

愚公移山！
动作有：1、双足并拢；2、双足侧开；3、双足前后开；4单足屈膝提起。每唱完一句必须跳跃出其中一个动作，若和“大山”同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一人做，若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。
11、扔瓶进筐
参赛者依次背对一只3米远的空罗筐，左手持一面镜子，右手拿起一只空可乐罐扔向筐内，每扔进一只就再有一次机会，直至失误为止，扔进积分多者为胜。

12、同步卫星
在地上画三个直径为一米、间距为3米的圆圈，每组三人，各站一圈，手持一只小皮球（或乒乓球），发令后，一块向上垂直抛球，与此同时按逆时针方向跑至前面圈接球，成功一次得一分并继续进行下去，失误了退下场，积分多的组为胜。

13、气象预报
选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距3米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如：

“刮大风！”－“不怕！”

“下大雨！”－“不怕！”

“有大雾！”－“不怕！”

“下大雪！”－“不怕！”

唯独听到“下冰雹罗！”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误，互换角色。接着游戏开始，谁失误三次就要表演一个节目。
三、四年级可以给他们做一些简单的化学、物理或自然科学实验，比如说静电吸附小纸人，杯子里点一蜡烛倒放在水里通过二氧化碳把水吸起来，可以编个简单的情节，使课堂更生动。。。。。

以下是例子

科学小实验

1. 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来

2. 食盐黏结剂－科学小实验

食盐黏结剂－科学小实验
小石头拿爸爸的钓鱼竿玩耍时，被妈妈训了一顿，他撅起了嘴。这时，哥哥安慰小石头说：没有钓鱼竿也能钓冰。于是，小石头的气，顿时烟消云散。
“能钓冰？怎么钓啊？”
怎么做呢？
必备用品
线、食盐或氯化钙（作干燥剂）、杯、冰块（最好是四方形）。
1．杯里装冰块，然后将线的一端搭在冰块上。
2．在搭着线的冰块上撒一些食盐（或氯化钙）。
尽量把少量的食盐撒在搭线的冰块上。
3．等10－20秒后小心地提起线。
为什么会那样呢？
冰块随线被提上来。
因为将食盐放在冰上时，冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以，把食盐撒在冰块上时，结冰点就会更低，在0℃下结冰的冰块便开始融化。
也就是说，撒有食盐的部分，冰被融化，变成小水窝，将线埋于其中。但是，随着冰块的融化，盐的咸度逐渐下降，使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。
这个原理被利用于我们生活中的还有哪些呢？
冬天的大雪使路面结冰时，被用来做融化雪的物质（除雪剂）的，正是盐或氯化钙。因为氯化钙比盐更有效，所以在一些国家主要使用氯化钙。而平均气温稍高的日本，用廉价的盐来除雪。

E. 幼儿课堂上能用手工纸玩什么游戏

运用到肢体动作，不论是大肌肉的跑跳运动，或是精细手工的小肌肉动作都属于这一类。例如一些优秀的运动家或是手工艺创作者，通常都是具有较优势的肢体动觉智能。（1）第一类是大肌肉运动。一般耗费体力的活动游戏都可以归类在此，滑板、踩高跷等。（2）第二类是小肌肉运动。有利于精细动作的发展的玩具，则包含了串珠、黏土、折纸或涂鸦画板这类小手工创作，另外一般我们常玩的练习手部稳定度的多米诺骨牌、翻翻乐等等。

F. 幼儿撕纸的基本方法

在孩子成长过程中，爸爸妈妈不可避免的要教育孩子成长。很多爸爸妈妈是第一次教育孩子，有时候难免会显得手忙脚乱。所以在接下来的文章里面，就跟大家讲一种很特殊的教育孩子的方法——撕纸。

在中国古代，孩子撕纸是要视为大不敬的。具体的原因是由于字上有文字，文字则是一直被古代人所崇拜的。如果孩子有撕书的动作，其实这个动作意味的意思就是把祖先的文字给撕掉了。不过社会在发展，撕纸则已被有关儿童专家开发成了一项有趣的儿童益智小游戏，有助于宝宝的健康成长。接下来就具体为大家来讲述一下吧。

1、撕纸有助于肌肉和关节发育

撕纸其实就特别类似大人游泳、打球一样，通过撕纸的动作来缓解身体肌肉的疲劳，换句话的意思就是撕纸差不多类似于是宝宝在做运动，宝宝在撕纸的过程中能够获得快乐。在撕纸的过程中也能够非常棒地锻炼到孩子的手臂肌肉和腕部关节，能够帮助孩子健康成长。要是自己的孩子总是练习撕纸的话，其实你会发现，宝宝在一段时间以后，手腕部位更灵活，在以后的日子里面。孩子在剪纸，折纸等手工方面将更敏感，孩子的动手能力也会变得更加棒的。

2、撕纸所带来的快乐

游戏中所带来的快感是孩子喜欢玩游戏最大的原因了。撕纸在丰富了孩子动手能力的同时，最大的帮助就是能够让孩子在一定程度上觉得非常快乐。每一次将一页完整的纸，撕成数片或是数条，听着撕扯时所发出来的声音，对于孩子现在什么都不太懂的时候来说，其实会疯狂的引起他们的好奇心，带给孩子满足感和乐感。所以很多时候你会发现自己的孩子一边撕纸，一边咯咯大笑。大人其实不开心的时候也能够尝试一下这种感觉，真的撕得很过瘾。

3、撕纸与创意空间

撕纸对于开发孩子的创意空间是非常有帮助的，让孩子动动自己的小脑子，然后可以让孩子撕出一个自己喜欢的小动物或是图形，孩子会从简单的撕碎纸片慢慢过度到行为艺术，这样子段时间以后，孩子的脑海里面就会有着非常多的创意图案，鱼、小鸡、笔、本子之类的。总之孩子眼中所见到的一切，待最后你会发现都变成了他们的手撕作品。不过，这些作品外观看起来或许还是不太成熟的，不过坚持一段时间之后，爸爸妈妈猛然就会发现，原来撕纸真的是一种艺术。

4、父母需要做好的注意工作

孩子就是孩子，要是你同意他们撕纸，而又不告诉他们家里的哪些纸是可以撕的，哪些纸是重要文件或是资料不可以撕的，所产生的后果就是你会哭笑不得地面对一堆撕成各成形状的作品，然后不知道他们是从哪里来的，或者是丢失了自己的文件。最好是从第一天撕纸开始就给孩子固定一个放纸的地方，然后把可以用来撕的不需要的纸张都放在里面，同时要跟孩子说明，只有这个纸箱子里面的纸才是能够撕的，家里其他地方的纸和书籍都不可以撕，要是孩子没有按大人的要求做，一定要深刻地教育孩子，让他明白。孩子拒绝，自然就会产生纸屑，家长在孩子玩完之后，同时还要教导孩子打扫卫生，整理现场。

G. 关于小时候玩的纸上游戏

小时候纸上画丁老头
大字不出头

两边挂灯笼

三天不吃饭

围着锅儿转

买了三根小葱，3毛3

买了一个冬瓜，8毛8

买了两根丝瓜，6毛6

这段歌谣应该都有印象吧，满地画丁老头，看谁画的好，其实都一个样，但是还是画的津津有味的

H. 宝宝的撕纸小游戏有哪些目的

可以作为一种视觉的体验，又可以增强宝 宝对简单图形的记忆储存。

撕纸游戏是一种创新游戏。为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。

所以什么方法是最好的？作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。