两人对战数学游戏有哪些

A. 我和同学都是数学比较好的，想求一些数学对战游戏，要用纸笔就能玩的那种。类似九宫格，数独之类的。谢谢

互相出题比赛

B. 数学游戏的玩法有哪些

1、玩法一：

两人轮流从1～20中写数字，谁写下的数字中有4个之和为40谁就是赢家。写数字的时候每一轮都是分别写好然后再同时亮出来，已经写过的数字以后不可以再重复写。

如果出现某一轮两人写的数各自可以凑成和为40，则这一轮两人写下的数字被划掉，而且以后也不准再写这个数。

如果某一轮两人写了同一个数字，其中甲可以用它凑出40，而乙不行，则甲的那个数就被划掉，而乙的则保留下来。如果某一轮两人写了9同一个数字而且都无法用其凑出40，则同时被保留。

2、玩法二：

类似于俄罗斯方块，画一张10×10的网格，方块可以从上往下落。两人轮流选择一种方块让它往下落，但是规定块在下落过程中不可以左右平移或者旋转，只能从指定的列竖着往下落。谁填上最后一块方块而让对方无法再放新块谁就是赢家。

数学游戏的作用

游戏与数学的相似保证了数学游戏有利于数学思想的培养，使学生更深刻地理解数学的精神。可利用游戏引导学生开展有趣的数学活动。还有，数学游戏还具有将抽象的知识通俗化的作用。

作为智力游戏的一种，数学游戏在启发人的创新思维上尤为重要.在数学教学中，有些问题是非常复杂难懂的，而利用数学游戏来理解数学知识的方法，可以充分锻炼学生的发散性思维，使学生在游戏中打破常规，拓宽思路，从不同的角度出发，在解决问题时能够事半功倍。

C. 数学里有什么游戏

数学里有大液这些游戏：

1、数独，源自十八世纪瑞士的一种数学游戏，玩家需要根据九乘九盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含一到九这九个数字，且不重复；

2、二十四点，要求四个数字运算结果等于二十四，任意抽取四张牌，用加、减、乘、除把牌面上的数算成二十四；

3、数数字，两个人轮流说一到十中的任一个数，并将说的数字依次相加，谁说到一百，谁就获胜；

弊郑4、黑白棋，把四个白棋子和四个黑棋子摆好，要求把白棋子移到号码为一、二、三、四的格子里，把黑棋子移到号码为六、七、八、九的格子里；

5、猜数游戏，取一到十二个数，把它们沿一个圆圈摆好，然后每人依次猜，租仿颂猜中即为获胜。

D. 什么手机游戏可以两个人用一部手机玩

一、双人拼图：

1、双人拼图是一款俄罗斯开发者开发的休闲益智游戏。

2、游戏玩法很简单，使用传统的拼图模式。

3、但是由于游戏加入了双人同屏对战模式，使得乐趣也一下提升了很多。

二、双人数学决斗：

1、双人数学决斗是数学游戏趣味游戏之一，是两个人玩的益智游戏。

2、这个是小孩玩的游戏和大人玩的游戏！

3、分隔的屏幕显示让这个两个玩家玩的反应游戏成为决斗游戏 基础的数学训练。

E. 有什么双人手机益智对战游戏 两个手机对战的. 好评~

看了题主的要求，总结需求为以下两点：

1、双人对战，

2、两个手机对战，

3，益智类游戏。

推荐：《脑洞大开》2015年开发的小游戏，多数为数学游戏，能锻炼培养记忆力和反应力、逻辑思维能力。挺有意思的，而且支持网上对战，朋友对战。

益智游戏对战，两个人输入号码配对，然后限时完成小游戏。

F. 适合两人玩的智力游戏有哪些呢

2个人现实中玩的游戏有五子棋、纸牌、猜拳、斗角、抓子、跳绳等，比较推荐五子棋、抓子和猜拳。

1、五子棋

五子棋是世界智力运动会竞技项目之一，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是世界智力运动会竞技项目之一，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜。

2、抓子

风行世界各地历史悠久的一种游戏。现在一般用碎石、拐子(距骨)、籽粒、布包、金属弹或塑料弹，有的可加一球。传统玩法是，一手将至少5个子抛入空中，再用手心或手背接住，接住者得分，否则失分。

3、斗角

土家族传统体育活动。流行于湖南西部。多在劳动休息时进行，两个男青年在比赛场内，先用双手推，后用各自的头顶，你进我退，周旋角斗，直至一方精疲力竭，被对方顶翻倒地为止。

G. 适合两个人玩的游戏有哪些

适合2个人现实中玩的游戏有五子棋、纸牌梭哈、猜拳、象棋、跳棋等。

1、五子棋

五子棋有两种玩法。玩法一：双方歼罩分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连线者获胜。玩法二：自己形成五子连线就替换对方任意一枚棋子。被替换的棋子可以和对方交换棋子。最后以先出完所有棋子的一方为胜。

H. 数学课堂小游戏

游戏名称：我见过你

游戏目的：增强孩子对数的认识

使用年级：二年级

游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。

游戏人数：2人或4人。

游戏规则：

（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。

（2）第一盘学生A翻牌，两人抢答。大声说出扑克牌的名字，要说出花色和数字，如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完，这一盘游戏结束，最后各自数出自己得到多少张牌，得牌多者获胜。

（3）第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结果都要记录。

(8)两人对战数学游戏有哪些扩展阅读

小学数学本身讲起来就比较枯燥无味，所以教师再讲数学课时，尽量穿插一点小游戏，激发学生的学习兴趣。比如：数学谜语，吉祥数字等。