颜色匹配属于哪个领域的游戏

❶ 小班蒙氏数学 颜色配对教案

一、活动目标

（1）让幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色。

（2）让幼儿尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系。

（3）让幼儿初步学习自己动手收拾学具。

（4）在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

（5）喜欢帮助别人，与同伴友好相处。教学重点、难点

重点：让幼儿认识几种常见的颜色，并初步学会让幼儿将相同颜色的物体配对。

难点：幼儿自己动手操作能力。

二、活动准备

（1）教具准备：色板、红、黄、蓝三种颜色的即时贴点点；音乐《找朋友》

（2） 学具准备；色板、彩色笔；红、黄、蓝三种颜色的彩色娃娃头及相应颜色的上衣；白纸；固体胶。

教学反思

这节课的内容是教师在备课过程中进行仔细研究过的，对幼儿的学习方法也是多样化，在活动过程中教师发现幼儿对颜色是非常感兴趣的，上课注意力非常集中，回答问题也很积极幼儿的接受能力也很快，在游戏活动中去认识颜色并进行配对。

整个过程是非常好的，美中不足的地方就是在最后一环节收拾学具时，有个别幼儿没能把自己的学具整理好。如果再让教师上一次这节课，教师会在这方面多对幼儿加强一下。教师的专业水平也是有待提高。

❷ 按颜色分类的游戏属于哪一类游戏

按颜色分类的游戏简单来讲应该归类于益智休闲类游戏。