儿童健脑游戏有哪些

❶ 适合儿童的益智游戏

适合儿童的益智游戏

你知道哪些适合儿童的益智游戏？相信大家都知道，儿童都是比较喜欢玩游戏的，所以想要培养孩子的思维能力和智力，可以如果玩益智游戏的方式来实现。下面是我帮大家收集的一些适合儿童的益智游戏，有需要的朋友赶紧收藏起来吧。

适合儿童的益智游戏1

1、玩串名字的游戏。

这种游戏主要是培养小孩子的记忆力，如我是小明，接着一个人要说“我是小明后的小东”，再接着一个人要说“我是小明后的小东后的小张”......如果觉得这样串太难，就把名字改成数字串起来也可以的。

2、玩拼图的游戏 。

买些益智拼图，让孩子自己对着说明书，自己去折腾去拼，想怎么拼就怎么拼。不去管它，自然他也会拼哦。“

3、玩扮演的游戏。

小孩子最喜欢玩的就是扮家家了，如把自己想象成妈妈，就让他当妈妈，让其发挥想象力扮演自己喜欢的“角色”。

4、玩简单的接龙游戏。

如数字接龙，玩从小到大接龙老师说1，小朋友说2；老师说2，小朋友说3.....也可以。从大到小的数字接龙老师说3，小朋友说2；老师说4，小朋友说3.....

5、玩猜谜的游戏。

不要太难，可以让孩子们猜水果，大人讲叙，小孩子想象，从而猜出水果的名字。

6、可以跟孩子玩一些分类游戏。

最简单的可以拿水果来做，在盘子里放上各种水果，如一个盘子里放着苹果和梨，另一个盘子里放苹果和香蕉，让孩子把同一类放在一个盘子里，让孩子学会依其特性分类。

适合儿童的益智游戏2

1、玩魔方。 玩魔方需要思考，儿童在玩魔方时会多动脑筋，这有利于提高孩子的智商。

2、成语接龙。 儿童在玩成语接龙时会不知不觉记住各种成语，对孩子将来的`学习有帮助。

3、扮演角色。 例如孩子玩扮家家酒的时候会通过扮演各种角色来学会很多事情，比如扮演爸爸或妈妈，孩子就会理解父母的辛苦。

4、猜谜游戏。让 孩子玩猜谜游戏，孩子在玩猜谜游戏的过程中会开发丰富的想象力。

5、下象棋。 下象棋也是一种对孩子很有益的游戏，不但有助于智力的开发，还可以培养孩子的意志力。

6、分类游戏。 把一些相似的东西放在一起让孩子分开，这种游戏可以锻炼孩子的分辨能力。

❷ 7岁儿童智力游戏

7岁儿童智力游戏

7岁儿童智力游戏，在这个阶段大脑的正常发育会对儿童成年后的智力产生深远影响。所以爸爸妈妈们可以多跟孩子玩些有利于大脑开发的亲子智力小游戏。那么我带大家看看7岁儿童智力游戏有哪些。

7岁儿童智力游戏1

游戏及活动:

你做我猜；

小袋鼠救妈妈；

投纸球；

速算24点;；

拼插积木；

魔方。

你做我猜：

可以四个人玩，两个人一组，每一组写出一些词语，让后互换让对方猜（一个人做动作，一个人猜），最后看谁在规定时间内猜对的词语多。

小袋鼠救妈妈：

草地、石阶随时都可以让孩子玩,练习连续跳跃,培养儿童勇敢、克服困难的精神。

准备一个袋鼠袋,活动身体,家长和孩子一起自由跳石阶,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。

投纸球

在外出游玩时可以一颗树作为球的架子,然后练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

准备物品:报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干。

玩法：家长和孩子共同探索报纸的玩法，共同练习不同的玩法，投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮，在玩这个游戏的同时要告诉孩子爱护花草树木。

速算24点;

在家的时候可以用扑克牌去掉JQK之后随机抽四张算。

拼插积木

培养锻炼孩子的恒心：要完成一个造型的积木拼接，需要花费不短的时间，因此可以培养锻炼孩子的恒心。

魔方

锻炼空间思维能力，锻炼记忆能力和反应力，不断挑战自我。

7岁儿童智力游戏2

开发儿童智力的游戏有很多，儿童智力游戏也分为很多种类。

一、根据智力游戏所使用的材料，可将儿童智力开发游戏分为：

1、利用专门的玩具、教具、自然材料、日用品进行的智力游戏，如积木、套碗、积塑等。

2、利用图片进行的智力游戏，如棋类、纸牌、拼图等。

3、利用语言进行的智力游戏，游戏中不接触图片、实物，主要通过语言来完成游戏任务。 》》宝宝为何会越来越不听话，看这里

二、根据智力游戏的任务，可将儿童智力小游戏分为：

1、训练感官的智力游戏。

2、发挥想象、锻炼思维的智力游戏。

3、发展语言的智力游戏。

4、练习记忆的智力游戏。

5、训练计算能力的智力游戏。

儿童智力开发游戏有哪些 智力开发游戏种类。

不同年龄阶段的幼儿，其智力游戏的特点是不同的。小班的智力游戏比较简单，游戏任务容易理解、容易完成，游戏玩法具体、简单，游戏规则一般比较少，开始时对全体幼儿几乎是同一规则要求；中班幼儿的游戏任务比小班复杂多样。

游戏的动作逐渐多样化，游戏规则更多地带有控制性。游戏中除运用具体实物和教具外，还增加了一些语言的智力游戏和竞赛的因素。大班幼儿智力游戏的任务、内容都较为复杂，要求幼儿在智力游戏中进行较多的智力活动。

游戏动作要求较高，主要是比较复杂的、相互联系的、连贯的迅速的动作。游戏规则的要求也提高了，幼儿不仅要严格控制自己，遵守游戏规则，而且要迅速、准确地执行游戏规则。

一切有成就的科学家和发明家，都有惊人的自信心和意志力，游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头，正是养成这两种心理品质的萌芽。

懂得游戏的好处和重要性，家长就不会认为游戏是浪费时间，也不会一味要求孩子把课余时间全部用来学弹琴或学书画。细心的父母还可以从孩子的游戏中观察到他们的理想、欲望、焦虑等。

游戏是孩子在文化和心理上获得的第一个成就，他们在游戏中表达了自己难以用言语表达的想法和感情，有时甚至藉游戏来克服眼前与过去的复杂的心理困扰。

为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果，可把游戏与启迪孩子思维结合起来，在游戏过程中向孩子提出各种问题，让孩子思考。父母也可以和孩子一起参加游戏，使孩子倍感愉快，有益于孩子健全心理的形成。

儿童智力开发游戏其实对孩子的成长有很多好处的，爸爸妈妈们多陪孩子一起做游戏吧。

7岁儿童智力游戏3

七岁儿童智力开发的游戏

1 、小飞机游戏目的：发展幼儿奔跑和躲闪能力，培养幼儿动作灵敏性。

游戏内容：

(1) 在场地上画两条相距约15米的线，一条线外表示高空区，另一条线外表示安全区，两线中间表示流星区。爸爸站在安全区，准备若干个皮球。

(2) 孩子伸出两臂饰飞机驾驶员，听着乐曲在场地自由飞行。乐曲一停，孩子飞到高空区

。(3) 妈妈说：“上飞机注意了，我们已飞进了高空，前面出现了流星，每架飞机都要机智地避过流星，到达安全区。”

(4) 妈妈吹一下哨子，爸爸将球(表示流星)掷向流星区场地，小飞机在流星区飞行朝安全区前进，不断躲避流星的袭击，直到妈妈吹哨了宣布停止，小飞机未被击中就算安全通过流星区。被击中者自动停止游戏。游戏指导：只能把球向下掷向流星区，以击中扮小飞机的孩子的小腿和脚处，不能向上故意掷向小飞机的身上和头上。

2、跳方格游戏目的：练习双脚或单脚跳的动作，培养动作的控制能力，协调能力及模仿各种动物行走的能力。

游戏内容：

(1) 画好场地。若干个相等的小方格与若干个相等的大方格在一直线上间隔排列，若干组方格从小到大排列

。(2) 在图一的场上，幼儿站在起跳方格里，若由起跳方格纵过第一个大方格而准确跳入第二个小方格，可接连跳向方格以外(均包括踩线)，则为失败。

(3) 幼儿基本完成双脚跳的动作后，可提高动作难度，把第一个大方格作为起跳方格，用单脚跳的方法跳向第二、第三……个大方格，若跳到大方格外开两保佑脚着地均算失败。在各大方格和小方格内，父母可事先画好某种动物，幼儿跳方格失败后，要求他模仿该方格中所画动物行走动作走至队尾，以提高游戏的趣味性。

(4) 在场地上，幼儿排列在起跳线后，拉开一定间隔用双脚(或单脚)相继跳入第一个大方格，然后依次向前跳，如果跳到某一方格外(包括踩线)，必须模仿该方格所画动物的叫声和动作。游戏指导：大小各方格的直径、各方格之间的距离可根据实际情况自定。可让孩子约同其他小朋友一块玩。

七岁儿童开发智力的玩具

七岁儿童开发智力的玩具1.数与量的`玩具。如计算器、计算棋、秤与天平等。

七岁儿童开发智力的玩具2.接龙玩具，牌与扑克。如水果接龙，数字牌等。

七岁儿童开发智力的玩具3.拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。

七岁儿童开发智力的玩具4.操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、穿编、活动玩具等。

开发儿童的智力的原因

(一)智力是掌握知识的必要条件

没有一定的智力就难以掌握较多的知识，具体讲没有注意力、观察力、儿童就无法认识事物，掌握知识;没有记忆力，知识就无法巩固、保存;没有思维力，就无法对事物有深刻地认识，掌握事物的发展规律;没有想象力，就无法创新。所以说，智力不发展，就无法掌握更多的知识。

(二)开发智力产现代生产和科学技术发展的需要

在人类社会发展中，生产力愈发展、科学在生产中的地位愈重要，对劳动者具有的科学知识，文化素质要求就更高。教育是未来的事业，为未来的社会准备人才。未来的社会是一种开放型、进行型、动态型、网络型、高效型的社会。

需要的劳动者，不只是体力型，知识型的人才，而且是智能型(具有较强的敏感性、选择力、综合力、创造力)的一代新人，故教育应重视发展儿童的智力。在当今市场经济竞争激烈的时代中(实际上是科技竞争，人才竞争，智力竞争)，谁最早最多地拥有高智能人才，谁就在这场竞争中获胜。因此，在社会主义现代化建设，培养人才的教育事业放在了突出的战略地位。

加强儿童智力开发，早出人才，出高智能人才，是我国教育事业的紧迫任务。在现代生活中，没有高智能的人是无法跟上时代发展的。

(三)开发智力对幼儿有特殊的作用

从智慧器官大脑的成熟来看，新生婴儿大脑重有400克左右，3岁时，脑重量已达1080克，4-5岁则增加到1350克，已基本接近成人1400克的重量。有人说，0-5岁有天壤之别，5岁到成人只二步之差，5岁前后是儿童智力发展的最佳时期。由此可见，对儿童进行早期教育，对于开发智力促进成才具有特殊的作用

❸ 有哪些优秀的关于大脑训练的游戏

20个锻炼大脑的小游戏
益智的小游戏，对大脑的锻炼非常有好处

1、闭眼吃饭

为了有意识地用脑，你可以阻断一些信息，比如视觉信息。闭上眼睛，靠其他感官去寻找食物，再送到嘴里，这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉，从而增强大脑中相关区域的功能。

2、吃富含卵磷脂的食物

乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”，它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱。

因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，将有助于提高记忆力。

3、用手指分辨硬币

随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时拿手指的指尖去尝试着分辨，这样可以刺激大脑皮层，从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。

4、关掉声音看电视

阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中注意力去做一件事情。

5、捏住鼻子喝饮料

比如咖啡和茶的香气会通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑，再在脑中对其进行

分析。

但现在你闻不到香气了，大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西，这样一来它就得到锻炼了。

6、大声读

朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。

阅读文字时，建议需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读。

7、学门外语

大脑里有一块被称为前额皮质的区域，它直接影响你的决策能力，而学习外语可提高这块区域能力。

8、点没吃过的菜

做习惯的事情会让你感觉轻松，比如去常去的餐厅吃饭，点以前常吃的菜，这是因为在脑中已经形成了程序记忆，不会再对脑部形成刺激了。

所以有意识地做一些不常做的事就显得非常重要—新的尝试对大脑来说是一种很棒的刺激。

9、带孩子尝试绕路走

有空的时候可以尝试一下绕路而行，即使迷路也没关系。

为了找到正确的路径，你们会开动脑筋，而这种满负荷运转状态对锻炼大脑十分有益。

10、与孩子一起用左手刷牙

大多数人都习惯用右手，右手运动是靠左脑支配的，因此人们平时对左脑使用得比较多。如果有意识地让左手做一些事情，那么对脑来说是一种新的刺激，而且利于开发你们的右脑。

11、喝酸奶

益生菌不但对肠胃好，而且还有助于控制焦虑情绪，使大脑在情感和记忆处理上都表现出更强的能力。

12、转移注意力

站起身走走、爬爬楼梯、做做深呼吸或伸展运动。或许你已经意识到，在做这些放松的身体活动时你的大脑仍然会继续处理上一个任务，有时甚至还能产生新的想法。

13、带孩子去陌生的地方

通过体验未知世界，能让大脑空间更加广阔。去没去过的地方，见没见过的东西，可以使大脑保持新鲜的状态。

14、教孩子换个角度看问题

有些东西即便绞尽脑汁也是想不出来的，你需要尝试从各个角度去观察和思考问题，这样大脑也会越来越灵活。把这个好方法教给孩子吧。

15、吃早餐

脑重量仅占人体总重量的2%，但其所消耗的能量却占到总耗能的18%，而其惟一的能量来源是葡萄糖。早上是脑部最缺葡萄糖的时期，不吃早餐就去上学或工作，大脑能量会不足，无法充分发挥出其能力。研究表明，早餐能为大脑提供一天所需能量的25%。

16、多咀嚼

咀嚼次数越多脑部的血流量增加得也就越多。

17、督促孩子快步走

运动神经中枢在脑的前额叶，运动命令就是从这里下达的。每天进行20分钟的快走可以改善脑部血流量、刺激脑产生有益的活性物质。

研究表明，经常运动可以降低患痴呆症的几率。

18、培养管理时间能力

科学家在上世纪80年代末发明了一种时间管理方式：用简单的厨房定时器给工作设定25分钟的时限，时间一到就休息几分钟，这会让你的头脑更为敏捷。

19、给孩子制造快乐

孩子之所以能感受到喜悦和愉快，是因为脑内分泌了一种名叫多巴胺的物质，这种物质还能增进神经脑细胞的发育、扩展神经网络。当孩子一想起这些令人愉快的目标，Ta的大脑就会分泌多巴胺，也能更高效地完成工作。

20、判断宝贝是右脑型还是左脑型

右脑适合对图像、空间、音乐等信息进行处理，直觉和综合判断力强，同时具备信息合成、整体认知等能力。

右脑发达的人通常擅长美术、音乐，但对数

学感到头疼。而左脑则适合进行语言、计算的处理，行动方式是分析式和理论式的，一般左脑发达的人数学优秀，善于有逻辑地思考问题。

❹ 提高智力的小游戏

提高智力的小游戏

提高智力的小游戏，家长们都希望自己的孩子长大之后能够能加的聪明，所以可以通过利用一些益智类游戏让孩子变得更加聪明。那么下面就为大家分享提高智力的小游戏。

提高智力的小游戏1

提高智力的小游戏：竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。经常带宝宝出去走走，给宝宝看一些外面的风景，引起宝宝对景物的兴趣。给宝宝画一些各式各样的图案，让宝宝记得什么是不规则的图案，用延长注视时间的方法区别看过和未看过的图形。

提高智力的小游戏：交谈

给宝宝洗澡换尿布的时候要尽量和宝宝多说说话，让宝宝记得你的脸是什么样子的。抚摸宝宝身体的动作，和宝宝进行眼神的交流，妈妈身上的味道等都会让宝宝更安全舒适;经常抱抱孩子，会让宝宝感觉到满满的安全感，对照顾人产生信任感。

提高智力的小游戏：抓握听音

拿着会发出声音的玩具在宝宝面前挥舞，吸引宝宝来抓握，牢固握物是锻炼手部能力的第一步。音乐旋转玩具、八音盒可以让宝宝在盯着玩具的同时听到美妙的音乐，提高宝宝的音乐鉴赏水平，能启迪右脑欣赏美的功能。如果宝宝在出生以后不复习之前胎教时听过的音乐，那么胎教影响在半年内会消失。

提高智力的小游戏：口嘴游戏

跟宝宝面对面，做张口、伸舌、咂舌等动作。刚出生的`宝宝需要喝奶，因此嘴巴是非常灵活的，模仿能力也非常强。

提高智力的小游戏：发声应和

宝宝哭时，妈妈也可以出出声，宝宝会停哭，然后来辨别是什么声音。大人讲话时，宝宝也会模仿大人说话，发出细小的“哦哦”声，开心的时候还会发出不一样的声音，照顾人可以在一旁应和，让宝宝声音更加响亮。经常和宝宝进行一些对话，可以让宝宝锻炼说话的能力，为以后学习说话打下坚实的基础。

提高智力的小游戏：逗笑

让宝宝在一个相对愉快的环境中，经常去逗宝宝笑，宝宝会笑得早一些。研究发现，越早学会笑的宝宝越聪明，快乐情绪能够在一定程度上帮助婴幼儿的大脑发育。在逗宝宝笑的时候可以挠挠他的身体，摸摸脸蛋，给宝宝一个大大的笑容来感染宝宝。宝宝的眼神也会慢慢变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，嘴角往上翘，然后露出一个笑容。

提高智力的小游戏：被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，让宝宝能够学会动四肢，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，可以帮助宝宝的四肢发育。宝宝很喜欢别人摩擦他的皮肤，所以这时候宝宝会很开心。

提高智力的小游戏：嗅觉和味觉开发

感受不同气味刺激，开发嗅觉、味觉与动作的联系。

提高智力的小游戏2

提高宝宝智力的游戏一、摁电话键

准备一个玩具电话，让宝宝随意地去摁电话键。最好是可以发出声响的玩具电话，还可以增加孩子玩的兴趣。但是不要让宝宝玩正在用的手机，以防辐射。

效果：锻炼小肌肉，促进手眼协调能力的发展。

提高宝宝智力的游戏二、敲水杯

准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。

提高宝宝智力的游戏三、使用叉子

给宝宝准备一把塑料质地的叉子。你将苹果、西瓜、香蕉等水果切成小块，放在盘子里，让宝宝自己用叉子将水果块叉起来吃。

效果：这不仅能够锻炼宝宝的手部力量，提高手腕的灵活性，而且对提高宝宝的注意力也很有益处。

提高宝宝智力的游戏四、听动物的叫声

准备一些动物玩具，给宝宝看，或者让他摸一摸。可以模仿动物的叫声，给宝宝听。

效果：可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。

提高宝宝智力的游戏五、用积木发声

给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，可以扶着宝宝的双手，教他撞击。通过控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些；用力小的时候，声响也会变小。

效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

提高智力的小游戏3

如何开发宝宝智力提高幼儿记忆

第一、做手工。

跟孩子一起做一张钟面的拼图，我记得巧虎下半年就有一期是做钟面的，正好可以拿来用。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。

可以提高：观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念

第二、拍手掌。

从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下？他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：[刚才三次共拍了多少下手？也可要求宝宝跟着做。

可以提高：记忆力、模仿能力

第三、早教知识记路形。

这个办法适合五到六岁的孩子。去公园时，给孩子介绍周围的标示物，例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。

可以提高：观察力、发展意识、记忆能力

第四、画格子。

5 岁时候，爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。

❺ 儿童益智小游戏有哪些

导语：孩子在玩益智游戏时候，可以从中发现游戏的智慧，开发智力，也是让孩子从中学习知识，获取经验的方式，那么儿童益智小游戏有哪些呢?下面就和我一起去看看吧。

儿童益智小游戏有哪些

1、手指游戏

双手是人们的外脑，训练孩子的双手，有利于大脑开发，可以用儿歌配合手指动作，一边唱歌一边运动手指，可以做些拼积木，捏泥巴等活动手指游戏。

2、猜谜游戏

猜谜游戏孩子感兴趣，也可以激发推理能力，可以用手脚比划让孩子猜出答案。

3、捉迷藏

家长可以充当躲藏者，可以躲藏得隐蔽一些，给还留下一些线索或者发出声音，可以训练孩子的观察和领悟能力。

4、绘画游戏

孩子从涂鸦到画出图形，可以激发孩子对绘画兴趣，通过画画去表达感受，可以为孩子准备不同材料，让孩子感受自由创作乐趣。

5、堆积木

积木是儿童受欢迎的益智玩具，可以让孩子从简单的模型开始，再到复杂的模型，让孩子独立去完成，充分发挥自身的创造能力和想象力。

玩儿童益智小游戏的'作用：

1、开发孩子智力

儿童益智游戏是发展孩子智力动力，当孩子玩游戏时候，可以激发他们的求知欲望和创作能力，让孩子掌握知识技能，形成正确对待事物态度，促进孩子全方位发展。

2、锻炼孩子的想象力

游戏也是一种学习，可以锻炼孩子的想象力和创造力，家长可以通过儿童益智游戏对孩子知道，让孩子在游戏中学到知识。

3、满足孩子的愿望和兴趣

孩子是好动聪明的，喜欢模仿，游戏比较形象，有丰富的情节，符合孩子年龄特点，可以满足孩子的愿望和兴趣。

❻ 能有效锻炼幼儿园孩子思维力的小游戏，都有哪些

能有效锻炼幼儿园孩子思维力的小游戏，都有哪些？

有父母抱怨：同一个老师，同一堂课，做同样的家庭作业，为什么我的宝宝比其他人更好？什么样的常见特征是学习好的？教育专家给出了这样一个答案：确定他们儿童成就的思维方式，在做游戏时候，孩子需要静下来集中精力思考，养成好习惯。

2，几何橡皮筋

方法：用盒子和图形制作简单的几何板，使得儿童在几何形状上用不同的形状保持薄薄，学会区分几何形状。

3，鼓励孩子幻想

父母应该经常把孩子带来广泛的接触，观察，体验生活，鼓励孩子大胆幻想，并适当的指导和指导。

例如，孩子可以看看天空中的晚上发光，恐龙的家乡在哪里，父母不打这样的孩子，说他会生气，但应该问孩子：“为什么这是恐龙的家乡？ “

4，高又短

游戏目的：通过处理，培养儿童的反向思维能力和空间感知。

游戏准备：方形，矩形，圆形建筑块，高不同的小人。

游戏：这是一个非常适合您和您孩子的游戏。您可以在3个高度不同的小人物上有一块正方形，矩形，圆形建筑块，使它们变得高。然后，让孩子根据垫的木块判断前三名恶棍，这是最高的，这是最高的。

❼ 那些简单的益智小游戏，有哪些更适合5-10岁孩子玩的

无非是可以开发智力、练反映能力和思维能力的小游戏。建议不要让孩子太过频繁地接触电子游戏，一旦沉溺于此，孩子的身心健康都会受到损害。游戏中，家长应尽量多的通过陪伴孩子，加强与孩子的互动；另外，一些优秀的电子小游戏也能起到开发智力的作用，但需要家长协调好孩子的游戏时间。以下是适合小孩子的小游戏。比赛游戏购买一些益智类的玩具，如：拼图、七巧板、魔方等；教会孩子如何玩之后，可以与孩子进行小比赛，家长、其他小朋友均可。

孩子受益无穷棋类游戏可以从最简单的跳棋和五子棋开始，围棋、中国象棋、国际象棋、飞行棋或是大富翁之类的游戏均可。成语接龙家长可以购买成语相关书籍，作为游戏辅助，通过成语接龙游戏帮助孩子学习到成语，让孩子既在游戏中得到快乐，又学到了知识。

❽ 儿童开发智力的游戏有哪些儿童开发智力的方法有什么

孩子开发智力的游戏有哪些，哪些游戏适合家长在家带宝宝玩呢？ 下面给大家介绍一下孩子是如何发展智力的。 很多家长喜欢在家和宝宝玩游戏。 哪些游戏简单有效？ 

❾ 6岁儿童锻炼智力小游戏有哪些

下面为大家介绍几个6岁儿童的智力游戏：
1、奇怪的时钟
游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。
游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。
游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手。
2、扑克猜数
游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。
游戏准备：1～10的牌两套(共20张)游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

一般用智力测验可以测得孩子的智商。但家长的兴趣不应放在判断孩子聪明不聪明上面，而应该尽量给孩子提供条件，挖掘孩子的潜能，帮助孩子更好地发展；但从以下几个方面可以看出孩子聪明不聪明：》》早早知道宝贝成长爸妈需要注意的点

1、走路早的孩子比较聪明。
2、说话早的孩子反应比较敏捷。
3、对外界事物表现出广泛兴趣的孩子比较聪明。
4、对某种事物表现出高度注意力的孩子比较聪明。
所以，父母平时要注意观察，多和孩子交流，了解孩子的想法，要相信孩子，鼓励孩子，要知道，孩子聪明不聪明在很大程度上取决于父母为孩子创造了哪些条件。