如何开发思维小游戏

㈠ 几个提高孩子思维灵活性的小游戏

游戏 就是孩子的工作。 游戏 提供了思考的情境，在这个情境中孩子可以发展适应力和思维灵活性的技能。特别是像“获得执行力”“问题解决”“多项任务”等 游戏 ，在提高思维灵活性上很有帮助。还有很多方法是成人可以用来提高思维灵活性的，你可以发挥自己的想象力。以下是一些可参考的 游戏 和建议。

情绪灵活性

游戏 ：拿一个手偶，用搞怪的声音让它看起来很友好、很高兴，然后变得有些生气。用你自己的声音说：“毛毛看起来需要鼓励，你可以帮助他吗？”或者“啊哦，毛毛怎么一动不动？你可以告诉他现在要做什么吗？”（孩子喜欢让玩偶听从自己而不是成人的指令）。大多数孩子对这种互动很感兴趣。

三点转换

游戏 ：邀请你的孩子玩“一心多用”。任务是要玩两个有意思的 游戏 ，比如点头/点脚或快艇 游戏 ，每隔一分钟就切换至另一个 游戏 ，重复这个过程。孩子要记得这一次该轮到谁了以及要做什么。记得给孩子一个奖品来鼓励。（这个 游戏 依赖于孩子工作记忆的发展）

思维换挡

游戏 ：红灯绿灯（红灯的时候不能动，绿灯时按指令做动作），或者捉迷藏（孩子需要快速地跑，然后静悄悄地藏起来）。其实任何要求轮流、有时间限制的 游戏 都能帮助孩子学习节奏的变化。

创造性思维

活动：艺术和手工是教孩子把普通物品用于不寻常用途的好办法。大一点的孩子可能很喜欢参观艺术工作坊或者去博物馆看艺术品。在霍德岛学校的设计节上，学生们有旧物改造利用的任务，比如用DVD做成的裙子或者用编织袋和橡皮筋做成的西装。让你的孩子也用日常物品做一些可以穿在身上的东西吧，或者把家里的废品进行改造。

㈡ 提升孩子抽象思维能力的10种小游戏

要发展孩子的抽象能力，家长可以通过以下10种小游戏就可以达成：

1、做一次数字的远行狩猎

当你在开车的时候，让孩子注意寻找街上的各种数字显示，比如商店招牌、汽车牌照、街道号码等。当孩子发现一个的时候，让他大声说出来。

2、打电话

在纸上写下一个朋友或者家人的电话号码，然后让孩子读着去拨这个电话，这让他们有机会练习从左到右读出数字。

3、数你周围所有的东西

数数排队的有几个人?图书馆的台阶有几级?人行道边的树有几棵?

4、清点家庭用品

把所有的刀、叉、勺从抽屉里拿出来，打乱放在一起，然后让孩子把这些东西分类归组，然后数一数每组里面有几只。同样的方法，可以让孩子整理袜子抽屉(按颜色或者大小)，整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。)

5、小饼干游戏

假如孩子今天吃的是小金鱼形状的饼干，那么你可以在白纸上画一张金鱼缸的图，然后把金鱼饼干放进去，让你的孩子数数鱼缸里有几只小鱼，然后可以把金鱼饼干再拿出来一些，让孩子再数还剩几只?(如果是小熊饼干的话，可以画一片森林之类的。)

6、在房间里找形状

让孩子在房间里找正方形的东西、圆形的东西、三角形的东西、星星形的……任何一种形状。孩子会非常乐意在每个角落里寻找，并且画出来。

7、制作一本计算手册

在家长的帮助下，孩子可以翻阅一些旧的'目录和杂志，你们可以一起计算每一页上的照片、图片，也可以把书中出现的数字都剪下来，按照大小排列，并粘在白纸上。

8、模版游戏

举个例子，可以给你的孩子一些绿色和紫色的葡萄，让他把它们列队成不同的模式：紫——绿——紫——绿，或者是绿——绿——紫——绿— — 绿等等。另外，还可以引导孩子观察在自然中的模式，比如蜗牛或者乌龟背上的纹路，蝴蝶翅膀上的假眼，或者就是那些成对生长的东西，比如眼睛、耳朵、果实的核等。这类游戏可以发展孩子抽象思维的能力。

9、听有节奏的歌曲

“3只小猴子，跳上了小床;一只摔倒了，头上起大包;2只小猴子，跳上了小床，一只睡着了，肚子吃饱饱;3只小猴子……”任何这样有数字变化的歌谣都能把基本的数字概念介绍给孩子。

10、美味的数字

在你为孩子做点心的时候，给孩子一个量杯或者一只碗，然后把要量的份量和东西说出来，让孩子一一量出来。这是非常简单、非常美味的方法，能够把体积和重量的概念介绍给孩子。

㈢ 生活中有哪些发展思维能力的，既科学又方便操作的小游戏

对于3-5岁的孩子来说，下棋需要一定的训练，了解下棋过程中双方的博弈对抗性。对抗性游戏要求孩子同时操作两套思维模式:自己组织进攻，观察对手进行防守。这种思维模式对孩子的大脑是极好的锻炼。让孩子初步认识到对抗性比赛所需要的“谋略”。鼓励孩子幻想家长要经常带孩子广泛接触、观察、体验生活，鼓励孩子大胆做梦，同时给予孩子适当的引导和指引。例如，一个孩子可能会看着地平线上的夕阳，说那是恐龙的故乡。

这个游戏不仅可以调动孩子的大脑，让孩子有针对性地思考事情，还可以让孩子有逻辑地逐步缩小范围，同时训练发散思维和收敛思维。往往只要孩子提问，家长都会很快回答，生怕破坏了孩子的求知欲或者被孩子“看不起”。于是，孩子习惯了得到一个“标准答案”，懒得去想，更懒得去想象。其实生活中很多问题的答案都不是唯一的。我们应该给孩子独立思考的空间，或者一步步告诉他们答案，中途停下来让他们猜测下一步应该是什么。比如给孩子读故事的时候，我们也可以停下来让孩子猜下一个故事会是什么。

㈣ 幼儿创造性思维训练之思维游戏

创新思维 又称创造性思维，是指在激烈的创新意识下，把头脑中已有的信息重新组合，在事物的现状和科学的现有成果的基础上，揭示事物或现象的本质特征及其规律性。下面我为大家介绍的幼儿创造性 思维训练 之思维游戏，希望对您有帮助哦。

幼儿创造性思维训练之思维游戏
1.让你的表演才能充分发挥

“起立!蹲下!”(2～5岁)：组织者举起双手喊“起立!”其他人按照口令起立，组织者喊“蹲下”，其他人蹲下，接着组织者说：“起立你就变成兔!”其他人按口令要求模仿兔子的动作。

第二次换一种动物或其他的角色，以此类推变换花样，其乐无穷。

戴帽子表演(3～6岁)：摆上几把椅子，然后在每把椅子上放一顶帽子，帽子的上面画着动物、童话中的人物等等。接着就开始放音乐，音乐一停，每人抢一顶帽子戴在头上并坐在椅子上。然后轮流按帽子上的角色来表演，其他的孩子可以模仿或补充其他动作。

字母游戏(6岁以上)：按英文字母或汉语拼音的顺序，第一个孩子说出一个A音开头的词，同时表演一个动物，如说出APPLE并做啃苹果动作，或是说：“啊……嚏”并打个喷嚏，其他人模仿他的声音和动作。第二个人说出B开头的词如BANANA，并做剥香蕉动作，其他人模仿。就这样一个字母接着一个字母进行。

2.任你的聪明才智自由驰骋

神秘的口袋(2～6岁)：蒙住孩子的双眼，要求他用嗅觉、触觉和味觉辨别出袋里的东西。用鼻子闻一下，是海米、大蒜还是葱头?用手摸一下，是羽毛、贝壳还是棉球?用嘴咬一下，是苹果片，梨片还是咸萝卜片?家长可以和孩子轮流做。

他是谁?(7岁以上)：将一历史名人、神话人物、动画片角色或影视界知名人士的名字写下来贴在孩子后背上。然后让他向你提若干问题，你只能回答“对”或者“不对”。通过回答由他猜出这人是谁。

造机器(3岁以上)：用插片凭想象拼成一架飞机、一辆汽车、摩托车或坦克等等。由一个人充当动力部分并模仿该机器的声音，家庭另外成员充当其他部分并操纵机器，然后让孩子猜出是哪种物品。也可以和邻居或朋友的孩子一起玩。

3.愿你成为 故事 大王

故事圈(6岁以上)：孩子和大人围成圈，一人蒙住双眼做“击鼓人”，互相传球，第一个接球人讲故事开头，然后，球往下转，由接球人继续讲一段，球接着继续传，直到故事讲完。大点的孩子可以用押韵的 句子 讲故事。

剪贴簿(4～6岁)：让孩子讲述一次旅游，如逛动物园或参加狂欢，边讲述边由其他人以哑剧的表情和动物演出来，组织者一喊：“照相!”所有人的表情都固定住，就好象构成剪贴簿上的一幅画，然后再继续进行。

滑稽童话(5岁以上)：你和孩子把一个普通的童话或熟悉的故事以某种方式改编一下，可以增加不少乐趣。比如把古代的人搬到现代来，对调两个角色或角色的性格，编一个出人意料的结尾等等。
幼儿创造性思维训练的 方法
1.培养绘画感觉能力

右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

2.听音乐

心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事 其它 活动时，创造一个音乐背景。

3.干力所能及的家务

家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。

4. 体育运动

右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科 健身操 、打 乒乓球 、 羽毛球 等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。

5. 童话故事

童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想象力的效果比白天紧张时要好得多。

6.训练空间识别能力

经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样的;放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。

7.带孩子逛商场

带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径，能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西，也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。

8.手指训练

左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育;闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。

9.爬行和梳头

平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发，特别是多梳右侧头发，强化对右侧头皮的刺激，加快头皮血液循环。从小训练爬行，对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。

10.益智玩具

益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有必要按 说明书 告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。

11.学外语

右脑开发 专家研究发现， 儿童 学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

12.观看体育比赛

观看体育比赛能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想象，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。

㈤ 幼儿园趣味教学——提高思维能力小游戏

幼儿园阶段的孩子正处于智力启发期，脑中蕴藏着巨大的发展潜力，我们要在适当的时间段做适当的事，这样对孩子们的智力开发也好。下面是我为你们整理的内容，希望你们喜欢。

幼儿园思维能力小游戏

1 . 追问孩子“然后呢?”

当孩子说出一件事时，我们最好多去追问追问他，因为追问的过程，就是他想象的过程，也就是他思维发散的过程。

比如孩子喝完饮料后剩下一个空瓶子，我们可以问他“要把瓶子放去哪里呢?”孩子可能会回答扔掉，我们可以追问他，扔掉后它会去哪里呢?

当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。

2 . “一物多用”训练

我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去回答。

例：我曾经问班上的孩子，砖头能有什么用，孩子们说了很多，能盖房子、能垒城堡、能打坏人……但我依然不肯罢休，鼓励他们再想想，结果收获了有趣的答案：踩在脚下能长高、能锻炼爸爸的肌肉、能被劈成两半……

原有的已知认识往往会让我们陷入思维的死胡同里，但孩子们思维相对灵活，因此通过这个训练可以冲破思维枷锁，尽可能多的去发散。

3 . 造句练习

多跟孩子玩造句游戏，譬如练习“因为……所以……”、“如果……将会……”，如果想增加一点难度的话，也可以试一下“如果不，那么就”的造句训练。

一方面，这样的练习不仅能理清孩子的逻辑思维，还能引发孩子的发散性思维，如果单纯造句对孩子有些困难，我们可以这样协助孩子：

比如可以问孩子：如果明天下雨，那么会发生什么事?然后引导孩子去多方位思考。

4 . 图形训练

我们可以利用卡片或者手绘，让孩子猜猜画的是什么。

譬如我们可以画简单的一个圆，然后问孩子这是什么、像什么，孩子的答案可能会千奇百怪：像桃子、像芒果、像脑袋、像我妈妈的镜子……

是的，我们要的就是多种多样的回答，孩子能想到的越多、回答的越多，就说明思维发散的越好。

5 . 故事训练法

这个游戏有三种玩法，第一种是讲完一个故事后，让孩子自己往下编，可以用“故事讲完了，你觉得还会发生什么事呢?”来引导孩子。

第二种玩法是几个小朋友在一起进行接龙，老师或家长编个开头，让第二个小朋友继续编，第二个小朋友说完后，第三个小朋友接着第二个小朋友的结尾续编，以此类推。

第三种叫推翻法，即改变故事中关键的转折点，然后让孩子思考：如果没发生这件事，那又会是怎样的一个结局呢?

6 . 让脑筋“急转弯”

根据孩子的年龄和理解事物的能力，可以适当的跟孩子玩脑筋急转弯的游戏，题目要从简单开始，不易过难。

猜题开始前，最好跟孩子说明，题目的答案只要想得到的都可以说出来。

如：什么东西比蚂蚁的嘴巴还小?

答：蚂蚁吃进去的东西。

7 . 大胆质疑

培养孩子的怀疑精神，不要听之信之，要有自己的思考和判断，老师、家长或书本上的不一定是对的，真正的答案要自己去思考和探索。

当孩子说出一个观点时，我们可以问问他为什么会这样，从而鼓励孩子质疑问题，并解决问题。

8 . “好”与“坏”的思考

固有思维的形成往往容易一锤定音，即好的就一定全好，坏的就一定全坏，这显然是不对的。

所以要培养孩子一分为二的辩证法思想。比如冬天到了，下雪非常漂亮，孩子可能会说冬天真好，这时不妨问问他冬天好在哪，等他说完后再问问他：那么冬天有没有不好的地方呢?

9 . 阅读不可少

阅读的重要性是毋庸置疑的，一个从小爱阅读的孩子，将来一定是富有想象力和创造力的孩子。

孩子读的多了，见闻多了，思维就打开了。同时，不仅为孩子准备一些有趣的绘本，给孩子选购一些精美的宇宙、地球、海洋的卡片，更有利于孩子思维的扩散。

10 . 多玩益智游戏

益智游戏有不少，专门锻炼数学能力的、培养逻辑思维能力的、训练脑部发育的等等。

这些都可以让孩子玩起来，最简单的就是搭乐高、搭积木、玩拼图、数字与物品连线等等。

游戏是最简单直接的锻炼方法，而且孩子并不会因此而痛苦，相对于死板教条的课程，在幼儿时期，游戏启发才是最有益的。

思维能力的发展对于一个人的智力发育是非常重要的，所以千万不要错过孩子最佳的思维锻炼期，只有打开孩子的思维天窗，冲破封固的思维牢笼，孩子才能更加聪明与智慧。

各年龄层的思维小游戏

游戏1：奇怪的时钟

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

游戏2：藏宝图

游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。

游戏玩法：你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

游戏3：扑克猜数

游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

游戏准备：1～9的牌两套(共18张)

游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

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㈥ 促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】

【 #亲子教育# 导语】儿童思维训练就是利用图形、音像、动画等视觉、听觉信息，来引导儿童的学习积极性、语言表达能力及动手动脑能力。下面 为各闷悔位整理了促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】，欢迎您的关注。

1.促进儿童思维训练的小游戏大全

《哭笑娃娃游戏》

游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！

2.促进儿童思维训练的小游戏大全

《反口令游戏》

游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。

3.促进儿童思维训练的小游戏大全

《说说它是啥》

游戏目的：培养孩子对事物发展的观察能力，同时锻炼孩子对数字顺序的敏感度，初步锻炼逻辑能力。

游戏玩法：用数字把事物发展用编号表示，然后让蚂禅正孩子记住不同事物发展的状态。父母说数字，让孩子说出具体对应事物的发展阶段。比如把小豆芽的成长分为6个阶段，让孩子说出不同阶段的样子。

孩子年龄小的时候，可以只用两三个不同形态编号，随着孩子年龄的增大，可以增加形态/数字变化，增加难度。

4.促进儿童思维训练的小游戏大全

《高个和矮个游戏》

游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏玩法：准备正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个，哪个最矮。

5.促进儿童思维训练的小游戏大全

《反义词游戏》

游戏目的：积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。

6.促进儿童思维训练的小游戏大全

《找图形游戏》

游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏玩法：先把不同颜色的积木拼在一起，让孩子找出所组成的积木有哪些。一次可以多拼几个形状，您可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随便选出一个形状，让对方快速找出相应的符合条件的图形。如果找错了图形，就算这局输了。看看你和孩子谁比较厉害一点呢!

7.促进儿童思维训练的小游戏大全

《我是小法官游戏》

游戏目的：训练孩子的空间想象能力和逆向思维能力。

游戏玩法：准备粗细不同的3根小棒和绳子3根。先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

8.促进儿童思维训练的小游戏大全

《数黑点》

游戏目的：因点数相对小且集中，有助于提高孩子专注力和辨别能力。

游戏玩法：根据孩子年龄的大小画黑点，如果孩子年龄小，当然黑点的个数可以少一点，然后让孩子数数一共有多少黑点。这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看，而不能用手指，数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个，如果孩子很容易就数出来了，可以增加黑点的数量，加大难度。

9.促进儿童思维训练的小游戏大全

《奇怪的时钟游戏》

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏玩法：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。袭陵

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

10.促进儿童思维训练的小游戏大全

《藏宝图》

游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏玩法：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

㈦ 开发大脑的游戏

开发大脑的游戏

开发大脑的游戏，孩子大脑的开发对于家长来说是非常看中的，孩子不同的年龄阶段，有不同的开发大脑的方式，最直观最有效的就是通过游戏来开发孩子的大脑，下面为大家推荐几个开发大脑的游戏，快来看。

开发大脑的游戏1

一、捉虫子

妈妈在墙壁上张贴一些小虫贴纸，有的贴高一点，有的贴低一点。告诉孩子这些都是害虫，要把他们捉下来扔到垃圾桶里，如果高的地方够不到就开动脑筋想办法。

当然，在游戏的同时也别忘了提醒孩子注意安全哦。

小贴士：这个游戏不仅锻炼了孩子脚尖和手指尖的力量，还锻炼了孩子的大脑，促进大脑思维的发展。

二、认识量的概念

妈妈首先选取一些不同物品的图片来给孩子看，让孩子辨认不同的大小、多少、高矮等等。之后再选择一些实物，比如不同大小的球，不同高矮的杯子，不同重量的米袋等等。

让孩子左右两手比一比大小，掂量不同的重量等。用这种方法可以让孩子对量的概念有了初步的认知。

小贴士：这种游戏可在生活中反复进行。

三、添笔画

妈妈首先在白纸上画上一个简易图形，然后让孩子添画几笔，看能变成什么。比如妈妈画一个三角形，孩子在下面添加两个三角形和一个竖立的长方形，就变成了一颗圣诞树等。

启发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣。

四、物品归类

妈妈在孩子面前将不同的物品一字排开，有苹果、香蕉、玩具、衣服、笔等，让孩子先把吃的东西拿出来，之后再把穿的拿出来，最后问问孩子还剩下的东西是做什么用的。通过对吃、穿、用、玩的物品分类，可以增加孩子的生活常识。

五、角色扮演

最能启发孩子想象力的游戏就是角色扮演了，妈妈可以和孩子一起扮演医生和病人，警察和小偷等等。在游戏的时候，大人可以提供一些线索，比如医生给病人看病，需要使用到什么工具，让孩子去找可以代替的工具等等。

六、手指操

人的双手是大脑的`前哨，多动动我们的双手，对大脑的开发是很有帮助的。妈妈可以和孩子做一些好玩的手指游戏，比如手指操、捏泥巴、搭积木等等，让孩子既锻炼了手部的精细动作，也开发了大脑智力。

七、观察的游戏

妈妈可以带孩子走到户外，让他观察树苗的成长、小草的发芽、影子微妙的变化等等。孩子通过观察自然万物的变化，可以了解造物的奥妙，学习科学概念。另外，带孩子参观各种展览和社会实践活动，都是很好的观察活动。

八、知觉的游戏

人的知觉包括视觉、嗅觉、味觉、听觉、感知觉等各种感觉作用。我们的身体可以透过不同的感官来获得外界资料，再加以分析和解释，便于我们大脑的接收。

因此妈妈可以让孩子分辨不同形状的物体，比如用手摸摸物品；或用舌头品尝一下；再用耳朵听一下等等，让孩子通过各种感官的刺激，加快大脑细胞的活跃速度，促进大脑的发育。

游戏十每个孩子童年不可缺少的活动，好的游戏不仅使孩子们身心愉悦，更有助于大脑的智力开发。因此要成就孩子的“最强大脑”，与其送早教机构学习枯燥乏味的知识，不如在家庭中和孩子一起游戏，在玩中学习，更有益于孩子健全心理的形成哦！

开发大脑的游戏2

游戏1：神奇的纸盒

玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。

对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。

提示：这个游戏适合2～4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑。

游戏2：猜一猜这是谁?

玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。

提示：这个游戏适合2～4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。

游戏3：会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”

确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。

游戏4：扔纸球

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。

提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。

游戏5：跳跳舞

玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。

提示：这个游戏适合0～6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。

游戏6：大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。

比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们一块来—刷—牙，我们一块来—刷—牙，我们一块来—刷——牙，天天—都要—刷——牙。

提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。

游戏7：苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上。

提示：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

游戏8：美丽的手镯

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。

妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。

提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。

开发大脑的游戏3

踢踢腿，伸伸腰

1、放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练；

2、做头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。

3、爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……

身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。

所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进左右脑的发育

找玩具

1、准备一些颜色鲜艳的玩具，和宝宝面对面坐在地毯上玩；

2、趁着宝宝不注意的时候，把玩具藏到毛毯下，露出一点小边边；

3、爸爸妈妈试探地问宝宝：“玩具去哪里啦？”宝宝会很诧异，到处寻找；

4、如果宝宝能够找出来就要及时夸奖宝宝，如果宝宝一直找不到很烦躁，爸爸妈妈再试探地指着玩具露出来的一部分给宝宝看，说：“是不是在这里？”引导宝宝把玩具从毛毯中拿出来。

罐子游戏

准备：空罐子两个，三个小盘子，分别盛有黄豆、米、沙子。

1、 爸爸妈妈先给宝宝一个空罐子，请宝宝把盘子里的黄豆装入其中。

2、 然后让宝宝练习从一个罐子向另一个罐子倾倒黄豆。

3、 爸爸妈妈提醒宝宝不要将黄豆洒落在外面。

4、 宝宝接着练习倾倒米和沙子。

建议

1、 根据宝宝的能力，罐子的口径可由大到小。

2、 倾倒沙子时，要时刻注意宝宝的安全。