如何做一个找错的小游戏

① 怎样可以制作一款游戏

问题一：怎样制作一款游戏？ 开发大型游戏需要下列工具：1.需要语言编译器：用于程序的编写与代码的翻译。
2.地图编辑器：用于地图的设置和关卡的设置。
3.脚本编辑器：用于游戏脚本的编写。
4.游戏开发引擎：好的引擎袭迅可以开发出好的游戏（包括图象引擎、物理引擎等）。
5.美工的图片动画处理工具：用于游戏图片CG处理。
6.音乐编辑器：用于游戏的音乐编辑。

2、3、4、5都是可以用1来编写的，但一般软件公司都会有自己的一套现成的（或购买或自行开发的）。
开发大型游戏1个人是很难完成任务的。

问题二：怎么制作一款游戏或软件？能用手机制作吗？求详细过程与图解！ 完全可以

问题三：怎样能自己制作一个游戏 flash游戏制作软件[email protected] @.exe
制作入门wenku./...e=view
或wenku./...e=view
比较简单的示例：小游戏中的：只有这一关、捕捉红按钮、走迷宫、接水管一类的，一些小游戏网站都有，可以下载来用制作软件打开照着编出来的样子去模仿。
慢慢学吧，相信您能制作的不错，如果可以大家可以分享下哦

问题四：怎么制作一款手机游戏 楼主你好：
从题目看，你是想制作一款 游戏，但是我要告诉你的是，一个人完成一款游戏的概率是0.0000001%（哈哈，夸张了一点），游戏不是一个人能完成的。任何一款游戏制作软件要想很好的应用它，都是需要专业的指导和不断的针对练习的。
好了，让我来介绍下游戏制作里会用到哪些制作软件吧。
游戏制作至少要有，游戏建模和游戏程序编写。
3D游戏建模：要会3d *** ax或maya
游戏编程的话你要会一门编程语言，一般是C++，C++大学有学，但不教怎么做游戏。培训学校有教游戏编程的专业。当然有兴趣，可以看看这几本书：《C++Primer》，《windows游戏编程大师技巧》，《3D游戏编程大师技巧》，还有数据结构，算法，DirectX 和OpenGL。
最后说一句，游戏不是一个人做的。
如果你对游戏制颤誉作有兴趣，又不知道怎么涉足的话，可以点阅博思游戏教育的官方网站，也可以关注我们的新浪微博，微博ID:博思游戏教育基地”，相信你会有更多的收获。

问题五：游戏是怎么做出来的，一个人能做吗？ 游戏的开发是一个团队来研发的，不是一个人能完成的，他需要前期的策划师，原画师和游戏美工师，程序员整个一个团队研发的。

问题六：怎么样才能做一个单机的游戏？ 你一个人的话 不要学编程了，也不要学美术了。都来不及了。如果你没有基础的话。最简单的就是从游戏引擎开始，unty3d去下一个，然后去官网上找一个小游戏，跟着教程一步丹步走。比如下雨的程序不会做，就不要让你的游戏下雨，不会爆炸特效就不要让你的游戏爆炸。关键是要有一个好的想法。美术的话 ，画不出来就找别人画好的直接用。实在不行 画成火柴人那种可以把，最好避开动作类 角色扮演类 这类游戏，因为还需要动画，一开始给自己一个简单的目标，比较一个坦克 键盘控制左右移动 去攻击另外一个，等你能熟练完成再去考虑 坦克票不漂亮等问题。 有毅力的话你一定会成功3年连学带做 自己是可以做一款 非常不错的游戏的。如果没毅力 一辈子也做不出来。

问题七：怎样才能做一个简单的小游戏？ 可以用Flash
即可以制作动画，也可以制作游戏。从网上下载软件就行

问题八：怎么制作一个网页游戏 一、简单的程序框架。
webgame程序构成：
三大部分。
第一是数据流程。第二是程序。第三是美术。
其中，数据流程包括了功能。也只有在功能中才能体现数据流程。
数据流程相当的麻烦，后面再讨论。
比如最拍洞此简单的卖买产品。
要实现这个功能。
那么需要有产品基础表、产品详细表、商店表、背包表。如果扩展性更强，相应的双表是少不不了的。
表的问题都简单了。关键是这个物品有什么用。这样物品的来源，一大堆数据，物品的走向，又是一大堆数据。
最后，这些数据得绕成一个圈。
绕圈是一件困难的事情。特别是功能和道具多了起来的时候。难度是2的n次方。
美术：
UI。简洁漂亮的界面总会有好处。
小图标。道具，地图，装备。一类至少10个吧？大体上百把个是需要的。
程序分5个部分：
服务器定时器。（C语言或自己设定服务器）定时循环执行某一段代码。而这段代码主要是根据数据库的数据进行更新。这个可以找个C语言程序员来做。对于C语言程序员来讲，这个功能是相当的简单。当然，具体的处理数据的判断和操作数据库，需要你自己写。让C语言程序员给你段标准代码就行了。完全支持sql语句的。
功能页面、功能函数。主要就是数据存取，判断，数据走向。
ajax函数。（可选）某些需要伪即时的功能要用到。
javascript函数。（可选）模拟客户端的数据计算。也就是webgame的与时间相关的数据。分为两部分。一部分是真实数据，是由服务器端的定时器计算的。另一部分是只有初始值，客户端显示用的。不需要即时同步，仅仅需要模拟同步就行。
数据库。一大堆基础数据表和详细数据表。基础数据表：比如等级1到等级100的用户的属性初始值。详细数据表：每个用户的具体属性。
二、一个详细的例子。
单纯的讨论数据流程是件痛苦的事情。
讨论程序而不给代码也是比较痛苦。
这里用的是php+mysql的。
那就按一个超简单的webgame的方式来讨论。配上适当的代码。应该有所帮助。不足的地方也请大家指出，对我个人也是帮助。
我们不去考虑游戏的可玩性，数值平衡等等问题。我们先只考虑一个简单例子的实现。
那么一个webgame的基本内容需要些什么呢？
数据库：玩家、地图、城市、建筑、武器、士兵。
功能：登陆、升级、个人战斗、士兵之间的战斗、与城市的战斗、修建建筑、打造武器、买卖道具。
（注意：每一个功能，必然对应1个或多个数据表。上面数据库中所列的只是基础中的基础。）
首先是地图、城市、建筑。
这里认为，地图可以有多张，城市在地图上，建筑在城市内。
地图表
Map :Map_ID ,X坐标, Y坐标,City_ID(城市ID),描述。
其中Map_ID是指地图的id。不是自动编号。一张地图就是一个Map_ID，可以重复。
城市表
City:City_ID,城市名字，城市所有人，城市等级，城市资源，描述。
建筑表
Build:ID，City_ID，建筑名称，建筑等级，建筑功能。
其中，地图表确定城市的位置，城市表确定城市的相关数据以及所有人，建筑表内的多条信息属于某一个城市。
建表后，显示出来。
一个for循环。把地图表整个取出来就ok。
跟普通网站的新闻列表没太大区别。不同的是，你需要取得X坐标和Y坐标定位。可以用tabel也可以用div。
class Map地图类
{
var $Map_ID;
function Map_bg_css($Map_ID) {
$this->Map_ID = $Map_ID;

mysql_select_db($db_name,$link);
$sql=”select *......>>

问题九：游戏如何制作 我想制作一个属于自己的传奇游戏 用什么软件可以制作 dream maker 试一下这个软件吧

问题十：怎样可以看到一个游戏的设计程序 你可以花钱买通游戏的开发人员，呵呵，开个玩笑，一般游戏或其他如软件编译过后都是要经过混淆和加密的，即使你用了反射工具查看页不一定看的到它的源代码。如果真想看，就成为那个公司的员工，你就可以看了。

② 一些简单而互动性强的小游戏

一些简单而互动性强的小游戏

一些简单而互动性强的小游戏。想要让大家快点熟悉起来，通过游戏体验让大家加入破冰活动是最好的选择了，不仅仅可以缓解尴尬的气氛，还可以让现场快速热闹起来。下面是一些简单而互动性强的小游戏。

一些简单而互动性强的小游戏1

暖场游戏一： 猎人打兔子

游戏类型：破冰游戏

参加人数：适合10人以上

游戏道具：无

游戏步骤：

1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样(代表兔子)，面朝自己;然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手【枪】”式样(代表猎人拿着手【枪】)，面朝自己。

2、当左手(代表手【枪】)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手【枪】(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

暖场游戏二：瞎子背瘸子

参加人数：适合10人以上

游戏准备：参加人员3男3女，纱巾3条，气球、鲜花、椅子等障碍物若干。

游戏规则：男女组合，男生背女生，男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过障碍物抵达结尾，做早抵达者取胜。其间，路障设置可摆放椅子，需绕行;气球，须踩破;鲜花， 需捡起，递给女生。

暖场游戏三：魔法师变石头

活动目的：

1、借由初步的肢体接触，打破人际关系的距离

2、透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程

游戏场地：室内或室外平坦的场地均可

参加人数：16人～50人以内，人数不宜过少

活动器材：2～5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小，以一手可掌握为佳)

活动规则：

1.一开始可由拓展培训师或由一位学员自愿，担任‘魔法师’，并发给一颗球施法

2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头

3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头

4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手

5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒

6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务

活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。

暖场游戏四：扮时钟

参加人数：适合8人以上

游戏准备： 参加人员≥3，白板1块，异样长度的棍子或其他长条物3根。

游戏规则：在块白板上画一个时钟的模子，以3个参加人员为一组，手上拿着异样长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意说 一个时辰，要3个参加人员敏捷的将代表指针的道具指向正确的方位。

仅仅过错或仅仅慢的人受罚，还被筛选，由其他人员代替。坚持到最终者，或坚持工夫最长者可取得相应奖赏。

暖场游戏五：五毛一块

参加人数：适合20人以上

游戏准备：以宴会的一桌为一组(最棒有男有女)、布景disco音乐。

游戏规则：男人是一块钱，女士是五毛钱。主持人宣告游戏开始，并喊出一个钱数(比方5块、7块或11块这样的')，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的工夫内组成那个数的小团队并站起来，打比方说喊出的是5块5，那就需求五男一女、三男五女之类的小团队。

坚持到最终的可以得到相应的奖品。不符合参赛规则的团队整组歇息。每组有一次抢答翻身的时机。问题出自约请函、现场物料、碧修堂产物等。答复正确，该组持续玩年会游戏，抢夺奖品。答复过错，只能玩下一 轮年会游戏。

一些简单而互动性强的小游戏2

1、鸭子赶路

每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。主持人发令后，蹲着前进。要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

讨论：步调一致才能获取胜利。

2、顶球赛跑

二人一组，应对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。教师发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过回到，将球传给下一对人做，方法同前。

直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。

讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

3、毛毛虫

全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；之后，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，构成一条“毛毛虫”。大家齐心合力，一齐有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。

讨论：不一样的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情景，合理安排？

4、玩照镜子

只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

5、交通工具

主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，经过25米的空间。时间规定不得超过30分钟。

然后，大家一齐评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。

提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带细心前进；能够折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还能够做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……

6、骑马篮球赛

各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在立刻，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不一样的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。骑手可持球直接跑至篮下投篮（无跑步之说），可是马匹散架投进无效。在规定的时间内，进篮得分多的队为胜。

7、追捕逃犯

放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后，游戏重新选人开始。规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

8、蜗牛爬行

二人为一组，甲成跪姿，乙反向俯卧在甲的背上，甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于甲的脚下；乙的双手握住甲的双脚踝部，组成一个“蜗牛”，从长垫子的这一端爬行至另一端。之后，互换主角做。

讨论：甲要确保乙不从背上掉下来，乙在甲的背上要坚持平衡，你有哪些合理化的提议？

9、小猴子捞月亮

大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”能够伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

10、众志成城

小队12人成一列横队钩肘，主持人发令后，昂首挺胸，阔步前进，并高喊“众志成城，爱我中华”等口号。四个八拍后，以排头为轴，成顺时针方向转180度走，再前进四个八拍后，以排尾为轴，成逆时针方向转180度走，之后，还能够自我创想走出更多的花样来，看哪个小队精神抖擞，斗志昂扬，队形整齐。

一些简单而互动性强的小游戏3

一、找朋友

适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。

游戏准备：有生字的金牌，花形卡片

操作过程：

（1）导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗？让我们来做一个找朋友的游戏。

（2）如，第一册《识字4》，在学了生字后，请学生找相同偏旁的字做你的好朋友，就能够这样操作。一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找，找呀找，谁是我的好朋友？”

拿卡片“拔”和“拍”的同学就都能够上前说：“我是你的好朋友。”大家说：“对对对，‘拔’是‘打’的好朋友。”最终大家一齐读读两位好朋友手中的字，说说这两个字的偏旁。

又如，教师能够做几个金牌，金牌上贴有生字“跑”“跳”，大家一齐拍手说：“找呀找，找呀找，找到一个好朋友。”挂金牌的同学看一看读一读生字，与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手，成为好朋友。

找对了，大家说：“对对对，你们是一对好朋友。”找错了，大家说：“错错错，赶快再去找一找。”

（3）教师也能够准备一些声母或韵母相同的生字，用金牌的形式挂在大家胸口，先读一读，然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手，交朋友。还能够教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字，准备一些声母和韵母，让学生读后手拉手交朋友。

（4）这样在游戏中能激发学生的学习兴趣，在游戏中巩固所学知识。

二、开火车

适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。

游戏准备：相关字母、声母卡片

操作过程：

（1）做这个游戏能够根据不一样的资料采用不一样的形式。开火车能够横着开，也能够竖着开，还能够开双轨列车。

（2）导语：小朋友，我们一齐来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。

（3）例，教师在复习学过的生字时，能够用卡片先出示一个生字，然后让一组学生轮着读生字字音、组词师：“请第一组开双轨列车，先读读字音，再给它找个朋友。”谁说错了，火车就停下。师：“哪个修理员来帮着修理一下？”选其他组的修理员修理（重读字音、字母），修理好了继续开。

三、顺风耳

适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。

操作过程：

（1）导语：我们一齐来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。

（2）教师或小教师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了aoaoao”。看谁找得对、准，读得快、准。

（3）这样能帮忙学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音，提高学生的听音辨别本事，培养学会倾听的良好学习习惯。

③ 金融公司早会小游戏有哪些

导语：公司早会适当的玩游戏能够提高大家的积极性，那金融公司早会小游戏有哪些呢?下面就随我一起去看看吧!

金融公司早会小游戏有哪些

游戏一：

[动作接龙]

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自我的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

游戏二：

“潜意识”

规则：

1、每区派一人参加。

2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。

3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自我。

游戏三：

[夹波珠]

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时刻内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

游戏四：

沟通技巧训练

经典培训小游戏10——找错误(帮忙学员检验所学知识的游戏)

利用知识和经验辨别生活和工作中的假象和阻碍因素并将它们排除具有重大好处。那么，作为一个团队，要透过综合大家的知识和经验，再加以沟通来完成这一任务是变得简单还是困难了呢?这个游戏能够让学员体验一下，依靠自我和大家的智慧解决问题的乐趣，同时能够巩固培训教授的知识。

游戏规则与程序

1。将学员分成几个小组，最好不好让他们自由组合，由培训者指定能为他们创造一个新的环境，以训练他们的沟通合作潜质。

2。发给每个小组一张卡片，上方写有三条有关项目的说明。告诉他们，每组的三条说明中都有1条是错误的，每组的目的就是透过讨论辨别出它来。

相关讨论

1。培训者可在旁观察，记下每组的分析思路和方法，帮忙各组分析他们的方法是否正确。

2。各小组在多大程度上运用了在本次培训中学到的知识?

归纳

1。此游戏可作为一个检验手段，看一看学员知识掌握得如何。培训者能够根据各小组的表现，给优秀的小组一些小奖励以示鼓励。

2。每个人在游戏中的表现也值得留意。有的人明明掌握的知识不少，却在于别人讨论时不能坚持己见，过于“与人合作”。还有的人知识不多却能举一反三，尽全力应付这个难题。培训者应留意观察，必要时作一下指点和归纳，帮忙他们发现自我的漏洞。

3。要让学员们适应这种开放性的领悟过程，提醒他们归纳经验，并实践在工作中。

形式：8人一组

时刻：40分钟

材料：写有说明的卡片

场地：室内

应用：(1)培训者和学员的沟通

(2)建立领悟者的主动性

(3)分析潜质

游戏五：

游戏——“瞎子”穿拖鞋

目标

1。改善领悟方法

2。创新潜质训练

游戏准备

1。参与人数：选出一名志愿者

2。时刻：5分钟

3。道具：蒙眼睛的布，一双拖鞋

4。场地：大的会议

游戏规则和程序

1。选出一名志愿者，同时在地上画一道横线，同时在线的前方5—6步远的地方放一双拖鞋。

2。告诉志愿者他的任务就是在被蒙上双眼的状况下，将这双拖鞋穿到脚上。

3。告诉他人，在志愿者行进的过程中，他们要给他以指引，但不能够误导他。

4。给志愿者蒙上眼睛，让他原地旋转三次，然后宣布游戏开始。

游戏思考

1。作为志愿者，当你的眼睛被蒙上之后，有什么感觉?

2。有了其他队员的帮忙后，你是否觉得任务简单了?

游戏六：

初次见面(消除隔膜的游戏)

见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关联培训是否成功的关键，下方的小游戏就可用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则

1。第一步：

(1)给每一个人都做一个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。

(3)等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我说。

2。第二步：

(1)主持人作自我说，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿!”

(2)快速绕教室走一圈，问：“如果你这天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢?”

(3)注意让问答持续在一个简单活泼的氛围之内。

相关讨论

1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?

2、在第二步中，当你们谈到自我能够不用做自我不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在那里听课是一件比较惬意的事情?

归纳：在开始的`课程中，主持人必须要注意持续一个用心、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家用心的发言。如果没有调动起来情绪，学员没有用心举手回答的话，讲师能够有意识的点名让同学回答，以调动气氛。

参与人数：群众参与时刻：20分钟场地：不限道具：姓名牌

应用：(1)团队沟通

(2)培训或群众活动前的熟悉和沟通

(3)主持人开场白，帮忙主持人与大家进行沟通和交流

游戏七：

情感病毒(提高情商的游戏)

情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。

游戏规则和程序

1。第一轮：

(1)所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源”。

(2)学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。

(3)“情绪源”透过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人

都要向另外三个人眨眼睛，将不安情绪再传染给他们。

(4)5分钟后，大家坐下来，情绪源、那三个被他传染的、被那三个人传染的，直到所有被传染

的人都站起来，你会惊奇于情绪传染的可怕性。

2。第二轮：

(1)你要治理不安情绪传染，就是制造愉悦源，即用真挚柔和的微笑来冲淡大家不安的阴影。

(2)让大家围成一圈，并闭上眼睛，告诉大家你将会从中选取一个作为愉悦源，并透过微笑传递

愉悦，任何得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。

(3)在学员的身后转圈，假装指定愉悦源。然后让他们睁开眼睛，声称游戏开始。

(4)自由活动3分钟，3分钟后，让收到愉悦讯息的同学举起手来，然后让大家指出他们认为“快

乐情绪源”，你会发现大家的手指会指向很多不一样的人。

(5)实际上根本就没有指定的愉悦情绪源，是他们的愉悦感染了他们自我。

相关讨论

(1)不安和愉悦哪一个更容易被传染?当你被传染了不安的情绪，你会真的感觉到不安吗?

(2)对别人要传染给你不安的预期，导致你真的不安，你想让别人对你微笑促使你给予微笑。

(3)在团队里，个人的情绪是否会影响到其他人，是否会影响到团队的工作效率?为防止被别人

的负面情绪所影响，你需要做什么?

归纳

1、实验证明，当母亲的表情痛苦时，多数婴儿都会不安，大哭。人的情绪是会传染的。

2、经常去一些愉悦的地方，舒缓紧张情绪，你会发现微笑其实很简单。

参与人数：不限时刻：3分钟场地：室内

应用：沟通技巧，舒缓压力，提高工作效率的技巧

游戏八：

穿衣服(增强队员间的信任和默契度的游戏)

沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多，比如下方这个游戏就以一种很喜剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。

游戏规则和程序

1、挑选两名志愿者，A和B，其中A扮演老师，B扮演学生，A的任务就是在最短的时刻内教会B怎样穿西服(假设B既不知道西服是什么，又不知道就应怎样穿)。

2、B要充分扮演出当学员的领悟潜质比较弱的时候，老师的低效率，例如：A让他抓领口，他能够抓口袋，让他把左胳膊伸进左袖子里，他能够伸进右袖子里，以极尽夸张娱乐之能事。

3、有必要的话，能够让全班同学辅助A来帮忙B穿衣服，但注意只能给口头的指示，任何人不能给B以行动上的支持。

4、推荐给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎样穿。以下是工作指导的经典四步培训法：

(1)解释就应怎样做。

(2)演示就应怎样做。

(3)向学员提问，让他们解释就应怎样做。

(4)请学员自我做一遍。

相关讨论

1、对于A来说，为什么在游戏的一开始总是会很恼火?

2、怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通?

归纳

1、在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是正因A的预期与B的实际潜质不一致所导致的，A认为一般人都就应会穿西服，而B恰恰是不会穿西服的，两者之间产生落差，自然会让A觉得B很笨。

2、对于反应迟钝或潜质比较弱的学生来说，老师们就应首先要端正自我的心态，要将其调整到与学生相符的状态上，千万不好对学生表现出不满和鄙视，就应多和学生沟通，帮忙他们确认自我的潜质。这一点也能够推广到日常的人际交往中。

3、在沟通的过程中，微笑和肯定是十分重要的，肯定别人做出的成绩，即使是微不足道的，正因那样能够帮忙他们巩固自我的自信心，更快地掌握所要领悟的知识。

参与人数：2名志愿者，群众参与时刻：20分钟场地：不限道具：西服一件

应用：(1)有效沟通技巧的训练(2)创新潜质的培训

游戏九：

晋级(消除疲劳、提高用心性的游戏)

在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作用心性。

游戏规则和程序

1、让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2、相互找同伴猜拳，或者其他一切能够决出胜负的游戏，由成员自我决定，获胜者进化为小鸡，能够站起来。

3、然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4、继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

相关讨论：本游戏的主旨是什么?

归纳：

这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，能够让大家玩得津津有味，因此这个游戏是一个典型的能够调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。游戏能够帮忙主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和用心性的发挥，正因良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是发奋工作的源泉。

参与人数：全体参与时刻：15分钟场地：不限道具：无

应用：

(1)沟通刚开始时的相互熟悉

(2)用于制造出愉悦、简单的办公室氛围

游戏十：

销售中的异议(帮忙学员应对变化的游戏)

商品的推销和售后服务是一个公司人员会面临最多异议和争端的时候，怎样才能跟顾客进行很好的沟通，让他们对公司的产品感到满意，是每一个营销管理人员就应思考的问题。

游戏规则和程序

1、将学员分成2人一组，其中一个是A，扮演销售人员，另一个是B，扮演顾客。

2、场景一：A此刻要将公司的某件商品卖给B，而B则想方设法地挑出本商品的各种毛病，A的任务是一一回答B的这些问题，即便是一些吹毛求疵的问题也要让B满意，不能伤害B的感情。

场景二：假设B已将本商品买了回去，但商品此刻有了一些小问题，需要进行售后服务，B要讲一大堆对于商品的不满，A的任务仍然是帮他解决这些问题，提高他的满意度。

交换主角，然后再做一遍。将每个组的问题和解决方案公布于众，选出最好的组给予奖励。

相关讨论

1、对于A来说，B的无礼态度让你有什么感觉?在现实的工作中你会怎样对待这些顾客?

2、对于B来说，A怎样才能让你觉得很受重视，很满意，如果在交谈的过程中，A使用了“不”“你错了”这样的负面词汇，你会有什么感觉?谈话还会成功吗?

归纳：对待顾客的最好的方法就是要真诚地与他沟通，站在他的角度思考问题，想方设法地替他解决问题;能够解决的问题尽快解决，不能解决的要对顾客解释清楚，并且表示歉意;有时候即便顾客有些不太理智，销售人员也要持续微笑。始终记住：顾客是上帝，上帝是不会犯错的!

在交流的过程中，语言选取十分重要，同样的意思用不一样的话说出来意思是不一样的，多用一些用心词汇，尽量避免使用一些否定、消极的话语，这样才能让顾客心里觉得舒服，

让顾客满意。因此，对于公司的主管来说，要在平时多注意培养员工这方面的素质。

参与人数：2人一组时刻：15分钟场地：室内道具：无

应用：(1)沟通潜质的训练

(2)沟通词语的选取(3)销售技巧培训

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④ 打算做一款挑错小游戏 思路就是在一张图片找出错误的地方 请问有什么简便的工具软件可以实现

VB C++ JAVA

软件的话VB6.0 JAVA的Eclipse

⑤ 如何制作小游戏，我想制作一个小游戏，该怎样做呢

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⑥ 如何自制游戏

制作游戏步骤如下：步骤1：制作游戏前需要给自己的游戏定位。

在自己动手制作游戏前，需要先做下计划，给自己的游戏定位。是大型游戏还是小游戏，游戏的种类是那种，有动作、冒险、休闲等。这个设计好后，才能开始下一步的游戏剧情的设计。

步骤2：设计自己的游戏剧情。

每个游戏都有自己的剧情和人物背景，根据自己想法，设计自己的游戏剧情。比如可以从小说中查找一些情节进行改写，形成游戏的主线，游戏的分支线可以在后期补充。

步骤3：选择制作游戏的开发工具。

不同种类的游戏，可以用不同的开发游戏的工具，大的游戏可以用编程开发工具，小的游戏，用脚本的开发工具也能制作出来，需要选择一个自己熟悉的开发工具，这样制作时，难度就会降低。

步骤4：设计游戏人物的原画和场景画。

游戏中人物的原画和场景设计很重要，开发工具设计的代码是在后台，展示在台面的就是人物的形象和不同风格的游戏场景。可根据自已设计的游戏主线，画出主场景和主要人物的原画，后期补充分场景和次要人物的原画。

步骤5：把设计好的原画和场景画进行扫描和加工处理。

原画和场景设计花费的时间比较长，美好的人物形象在华丽的场景中出现，让人看了印象深刻。接着把设计好的原画和场景画进行扫描和加工处理。这样在游戏开发时就可以直接作为素材添加了。

步骤6：选择好的游戏背景和场景音乐。

在玩家玩游戏时，好的游戏背景和场景音乐，让人听了轻松又愉快，会体验到游戏的乐趣，制作自己的游戏时，可以选择自己喜欢的音乐来作为游戏的背景和场景音乐。

步骤7：制作自己的游戏的开发和测试。

游戏的开发就是花费时间长的阶段，如果学过编程的人，经过几个月的游戏开发工具学习就可以进行游戏开发了。如果想简单一点就可以制作一个Flash的小游戏开发。经过一段时间开发完成后，需要自己对游戏的主线和支线进行游戏的测试，避免游戏出错。

步骤8：把自己制作的游戏给朋友来玩，体验游戏设计和制作的乐趣。

游戏测试完成后，可以把自己制作的游戏给朋友来玩，体验游戏设计和制作的乐趣。

⑦ 新手如何开发制作一款小游戏

1、制作游戏前需要给自己的游戏定位

在自己动手制作游戏前，需要先做下计划，给自己的游戏定位。是大型游戏还是小游戏，游戏的种类是那种，有动作、冒险、休闲等。这个设计好后，才能开始下一步的游戏剧情的设计。

2、设计自己的游戏剧情

每个游戏都有自己的剧情和人物背景，根据自己想法，设计自己的游戏剧情。比如可以从小说中查找一些情节进行改写，形成游戏的主线，游戏的分支线可以在后期补充。

3、选择制作游戏的开发工具

不同种类的游戏，可以用不同的开发游戏的工具，大的游戏可以用编程开发工具，小的游戏，用脚本的开发工具也能制作出来，需要选择一个自己熟悉的开发工具，这样制作时，难度就会降低。

4、设计游戏人物的原画和场景画

游戏中人物的原画和场景设计很重要，开发工具设计的代码是在后台，展示在台面的就是人物的形象和不同风格的游戏场景。可根据自已设计的游戏主线，画出主场景和主要人物的原画，后期补充分场景和次要人物的原画。

5、把设计好的原画和场景画进行扫描和加工处理

原画和场景设计花费的时间比较长，美好的人物形象在华丽的场景中出现，让人看了印象深刻。接着把设计好的原画和场景画进行扫描和加工处理。这样在游戏开发时就可以直接作为素材添加了。

6、选择好的游戏背景和场景音乐

在玩家玩游戏时，好的游戏背景和场景音乐，让人听了轻松又愉快，会体验到游戏的乐趣，制作自己的游戏时，可以选择自己喜欢的音乐来作为游戏的背景和场景音乐。

7、制作自己的游戏的开发和测试

游戏的开发就是花费时间长的阶段，如果学过编程的人，经过几个月的游戏开发工具学习就可以进行游戏开发了。如果想简单一点就可以制作一个Flash的小游戏开发。经过一段时间开发完成后，需要自己对游戏的主线和支线进行游戏的测试，避免游戏出错。

8、 把自己制作的游戏给朋友来玩，体验游戏设计和制作的乐趣

游戏测试完成后，可以把自己制作的游戏给朋友来玩，体验游戏设计和制作的乐趣。大家可以根据这个游戏制作的流程和方法来制作自己的游戏吧。

关于新手如何开发制作一款小游戏，青藤小编就和您分享到这里了。如果您对游戏建模有浓厚的兴趣，希望这篇文章可以为您提供帮助。如果您还想了解更多关于游戏建模的技巧及素材等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。

以上是小编为大家分享的关于新手如何开发制作一款小游戏?的相关内容，更多信息可以关注环球青藤分享更多干货

⑧ 自己如何制作小游戏

制作小游戏需要学相关的编程知识。不同的游戏需要不同的编程代码。

编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

执行原理：

计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。

这种将高级程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种：解释方式和编译方式。

解释方式下，计算机对高级语言书写的源程序一边解释一边执行，不能形成目标文件和执行文件。

编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。

然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。

⑨ 怎么制作小游戏（简单点的）

可以下载Game maker，里面可以制作简单的小游戏，不过说明啥的是英文的。

就是先添加Spirite（模型文件），然后添加Object（物体，或者是对象、单位一类的东西，其中可以设置这个单位的一些性质，比如点到加分，怎样移动，等等。），之后还能设定声音啊，背景啊，关卡的布置啊之类的。

里面有一个教程，还有几个简单的小的游戏示例，应该挺简单的。

下载：//onlinedown/soft/22819

教程：//wenku./view/13e19a838762caaedd33d46b

这个也许合适。

还有就是魔兽战役编辑器了。教程有很多，下载就不用说了。触发器的汉化可以下载到。

课堂小游戏作文

课堂小游戏今天，我们班里玩了一个非常好玩的游戏，名叫“纸上站兵”，可是我只听说过“纸上谈兵”，可没听过“纸上站兵”，很奇怪的名字，可一问才明白，原来就是在一张小小的报纸上站人，看哪一组能站的人多，而且需要坚持五秒，获胜必须要布好阵，尽可能的减少人的“占地面积”，这样就可以轻松获胜了。

首先，我们为比赛取了个队名，“敢死队”，为了获胜，我们必须加紧练习一下，我们的布阵方法是“找力量最大的马紫东抱着最瘦小的郭怿萧，最重要的是把重量级选手李星哲同学去掉，五个人，应该可以，我信心十足，”敢死队“拼了！ 战士们（也就是“敢死队“的成员）大步跨进”战场，准备“战斗。

首先，马紫东抱住郭怿萧，我用手把整组人固定住，每一个“战士”都有一份重任，如果一个人没搞好，这次“战役”就失败了。

每个人都提心吊胆，只听倒计时，五、四、三、二、一，耶，我们胜利了。

之后的最高纪录全身五个人，没有一组破记录，杨老师想了想，心上一计，就是把最瘦的人组起来，他们一起战胜了，多一个人，班级记录从此诞生。

下了课，我们同时明白了一个道理，就是：团结的力量无限。

课堂小游戏 今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“均丞，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。

只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。

过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。

爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。

”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。

”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。

”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！” 啊！原来世界上还有这么奇妙的实验呀！

有趣的小游戏作文300字或400字以上

今天，朱老师说道：＂同学门，我们来玩个游戏吧！＂同学们非常高兴，齐声说：＂好！＂等老师说完游戏规则后，我们就拉开了游戏的序幕.朱老师首先拿出了四纸片，分别写了四个字＂官＂“打＂＂说＂＂贼＂。

接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让，我们抓阄.抽到＂说＂的人猜谁是＂贼＂猜错了要挨打.我们为让自己不当＂说＂个个在心里念上几百遍：别让我拿到＂说＂，千万别让我拿到＂说＂呀！念归念，还要抽.我抖了抖身子，心想：算了！听天由命吧！怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看，正是＂说＂.我当时真想跑出去藏起来，唉！真倒霉！猜＂贼＂吧！呀.我看了看朱老师又看看王娜，又看看小不点儿，后来我看王娜一脸的阴笑，我想＂贼＂肯定是她，于是我说道：＂王娜是`贼`！＂可王娜把纸条放到我面前一看，天呀！他是＂打＂，啊！太可怕了，因为她和我一样都是同年级呀！下手一定很重.当我回过神来，看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉，可我发现我的手正被小不点抓着呢！唉！我闭上眼睛等着她们＂宰割＂.啪---，啪---，啪，啪！啪！我的手心已经变得红了起来，任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀！这场游戏终于结束了.通过这场游戏，我认为王娜她们太＂坏＂了！只不过这场游戏还满有趣的！要是还有一次的话，我一定还要玩！一个有趣的游戏一个有趣的游戏今天，我们玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

游戏开始了，郑雅丹做老鹰，陈皓妍做母鸡，其他的同学做小鸡。

老鹰的眼睛不停地盯着小鸡，好像很喜欢吃小鸡似的，老鹰左跑跑，右跑跑。

母鸡为了保护孩子，不停地挡着老鹰的攻击。

小鸡手忙脚乱，不停地转来转去。

老鹰抓到一只小鸡，特别开心！母鸡很伤心。

今天，我们玩得很开心。

吴江市盛泽实验小学北校区二（6）班一个有趣的游戏今天下午，我和春笋园尖尖作文馆的同学们玩了一个有趣的游戏，我还是第一次玩呢！这个游戏很好玩，逗得我哈哈大笑，差点儿笑破了肚子。

我想，你要是知道这个游戏你也会心动的。

这个游戏的名字叫“默契”，这是两个人玩的游戏，一个人猜，另一个人做动作或用语言来表达，但是不能说到这个成语中的字。

前面两组在笑声中结束了。

第三组，是我和黄郅淳来玩，我们共猜对四个，得了40分，没有小组比我们的得分多，我们猜对了“九牛一毛、笨鸟老飞、鸡飞狗跳、车水马龙”这四个成语。

我们先猜“九牛-毛”这个成语，黄郅淳用手势表达了“九”和“一'，我一猜就猜出来了，用手做了牛角的形状，放在头上，我轻而易举看出来这是“牛”，接着，他指着眉毛问：“这是什么？”我。

我们再猜“笨鸟先飞”，他做出很傻的样子，我就知道是笨，而前两场猜到过这个成语，我就猜到了“笨鸟先飞”这个成语，每轮我们都带着微笑，胸有成竹的样子。

我们后来猜“鸡飞狗跳”，黄郅淳叫＂喔喔喔＂，让我猜出了“鸡”，接着，他两手往外扇，我就知道是飞，黄郅淳＂汪汪＂的叫，这明显是狗，他用力往上跳，这当然是跳啦！还有-个“车水马龙”，这让我在心里暗暗地笑，我只做出开汽车的样子，就让黄郅淳猜出“车水马龙”。

陈纪元和张蔡龙猜的“滴水成冰”让我回味无穷。

陈纪元问：“海里有什么？”张蔡龙说：“鱼”，让大家笑破了肚皮，陈纪元气得说了一声“哎呀！”再问：“鱼生活在哪里？”张蔡龙居然说：“湖里”，陈纪元追问“湖里有什么？”他还说“鱼”。

让大家哈哈大笑，好久了才停了下来。

在这个游戏中，我觉得我的表达能力和沟通能力还行。

有趣的游戏今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。

”我们说：“好呀！” 龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。

”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。

后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。

她说：“游戏现在开始。

” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。

老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。

游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。

”有的同学说：“小鸡有趣。

”还有的同学说：“老鹰有趣。

” 龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。

”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。

龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。

”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。

龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。

” 我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

有趣的游戏有趣的游戏星期六的下午，冯老师带领我们在操场上做了一个有趣的游戏-----拔河。

游戏开始前，冯老师给我们分成两个小组。

并宣布了游戏规则。

大家都十分期待着游戏快一点开始。

游戏在冯老师的口令下开始了，我使出了全身的力气，用力地拔。

大家嘴里一齐喊着一、二，一、二，在大家的共同合作下，我们小组很快地获胜了。

我们抱在一起欢呼着。

只见，另一小组不服气地说：...

一篇关于游戏的作文

“砰！——” “妈走啦，姐” “哦！——好咧！开电源，按按扭” “启动了” “开始吧！——” 于是，待妈妈出门之后，我们姐弟又继续了我们的电脑小游戏。

就在这一砰一按中，我们拉开了游戏的序幕—— 咦——？停！可别认为我们是成绩不好，不听话的孩子，我们在学校里都是品学兼优的。

当然，老师们及社会各界人士一致呼吁劳逸结合，但这终究在家长那里只是听听罢了，仅此而已，对家长们不起催化作用。

只有——我们自己创造一点小空间，偷偷制造点秘密…… “砰！砰！砰！”泡泡连着都炸了。

“砰砰！”泡泡一组一组的炸了。

“哎呀，又快死啦” “对呀，完了完了，哎呦，应该往左边发黑球的，那也有个黑球……” “没看见啊，太快了。

” “砰！” “又死啦”随着一个声响，我们又道出了这重复数遍的二重唱。

“再来！” “好咧！” “加这一桌，人比较多，可以锻炼速度。

” “恩！” “砰砰砰！”伴随着有节奏的音效，挥动的指尖，跳动的键盘，泡泡龙游戏又开始了。

炸了几组同样颜色的小球。

好象形式还不错。

“快，快，红的红的。

” “哇，又多了一堆球。

快不行了。

” “再来一个黄球就好了。

” “是啊！” “哎呀，死啦！别人有使诈哎——” “关掉，再来！” “等一下，看看别人怎么打，我们都扣了600多分了……” 电脑屏幕上几个窗口里砰砰地炸着小球，只见他们一般都是先堆积一边的球，然后找准一堆同样颜色的用一个球打掉坠在一起的一串。

这招真好，虽然，朝着一边打自己的空间会越来越小，但这也是“置死地而后生”的最佳办法。

往往没有人愿意先往火坑边缘靠近，但恰恰是往火坑那再前进一步，你便可以退离火坑更多的步子。

屡战屡败厚，看了好几场别人的打法，他们取胜的大都是这个“战略”。

后来，也试着用这招，果然是屡试不爽。

我们渐渐有了长进。

渐渐也终于明白，失败了不要着急收拾狼狈的现场，而是要静下心来，思考，观察，运用，知己知彼，百战百胜。

还有就是，退一步，蓦然回首，又是柳暗花明又一村。

让你在绝处逢生。

后来，开了学。

弟弟念了初三，他的语文成绩不是十分优秀。

他没有再盲目地去买参考书、练习题、作文书、阅读训练等一系列书籍。

而是学会了战在原地观察“四周”，冷静思考，沉着应战。

从生活中的日积月累，总还是比啃书来得深刻，来得快，记得牢。

在哪里跌倒就在哪里爬起来不假，但爬恰里之后呢，便是冷静沉着，仔细观察，回击对手。

这样，你，才是，人生的大赢家。

are you ready?

小游戏的作文190的字

课余生活就像一颗颗五颜六色的珍珠。

那颗最白最亮的珍珠，就代表我最喜爱的游戏——《对着干》。

今天，我们班班主任怀着喜悦的心情，踏着轻盈的脚步来到了四《7》班，告诉我们要玩《对着干》的游戏，我们一听就像油锅里放了盐炸了起来。

游戏规则很简单就是老师说哭你就笑，老师是站你就做。

游戏开始了，我们集中注意力。

史老师马上喊：“站、坐、哭、笑……同学们就像一群机灵的小鸟，都得意洋洋的。

游戏的速度越来越快，淘汰的同学越来越多。

我瞪着眼睛，竖着耳朵心里美滋滋的想着：这回说不定能拿个第一呢！就在这时林迅雷突然出错了，幸灾乐祸的我们又在那里咯咯咯地傻笑了。

因为我们又少了一个对手了。

我们越玩越高兴，可是史老师却说：好了，好了，别玩了，当都坐下吧。

当我们拉出椅子坐下时。

“狡猾”的史老师摸了摸脑袋，笑眯眯的说：“哈哈哈，你们上当了。

”这时我们才猛然想起这个游戏的题目是《对着干》，我们后悔莫及，只有几个同学没有坐下，他们心里非常高兴。

《对着干》的游戏这好玩，我们真期待下次游戏的道来！

关于玩游戏的作文400字

今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。

我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。

我先和何文洋玩。

他知道了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。

我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。

我赢了！ 然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。

由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！ 最后我和陆必嘉玩。

我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。

于是，我使出我的决招——滑板。

没想到这“机灵鬼”竟开了小车。

正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。

今天我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！我非常希望我的打字速度越来越快！最近，我玩了一次游戏，那场面真是太好玩了！ 那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机 打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。

我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。

我顺利地通过第一关。

在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。

这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会GAME OVER了。

玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。

把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。

到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。

还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。

这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。

我喜欢玩游戏机。

今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。

规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。

游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。

大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。

杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。

杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。

有的说等于田，有的说等于王。

赵天普同学说：等于一千一百一十一。

杨天哲说对了。

原来，是要把加号看成二个一。

第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。

我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。

谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。

我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。

第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。

她给我们讲了一个故事。

老师说：“游戏结束了。

”我们太开心，好高兴。

写玩游戏的作文

玩电脑家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。

我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。

我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。

”我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。

”“那这不是要捉到猴年马月。

”我说。

“只要你的打字速度快就能捉住他。

”我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。

我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。

但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。

玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。

这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀！

做一个小游戏作文怎么写

一个小游戏阳光明媚，小鸟在我的身旁哼着小曲。

我踏着石头铺就的地毯，背着书包来到学校。

今天，我一推开教室的门隐约感觉到了一股喜悦的气氛在教室里环绕着。

我奇怪的俯下身问了一下：“今天有什么喜事呀！你们这么开心。

”他们说：“你难道不知道吗？今天上午老师要带我们玩一个游戏，好像是占报纸，挺好玩的。

“”原来如此，我还以诶是什么事呢。

“我暗暗的想。

“叮铃铃，叮铃铃……“ *** 响了，老师走了进来，手里还拿着一叠报纸。

接着，老师说”今天这节课，我们玩一个游戏，叫占报纸。

规则在黑板上，请每组派六个人来参加。

“没等老师说完，教室里就沸沸扬扬。

过了一会儿，一个组一个组上去了，该轮到我们组上场了，没想到我们这组就我一个女生。

游戏开始了，刚一开始，一站报纸六个人还站得住。

可是过了一会儿，报纸被撕成了半张。

这该怎么站呢？我们商量的一下，六个人都抱在一起，脚踩脚不动。

哨声一响，随着同学们的欢呼声我们组竟赢得了最后的比赛。

在这个比赛的过程中，我突然发现了：男生女生之间并不存在交往的障碍。

只要在这个比赛过程中，男生女生配合好，不管对方的身份，都能把每件事做好。

在玩这个游戏时，原本害羞的我，一下子懂得了该如何去面对。

这次比赛的过程是精彩的，也是可是可以值得我们留恋的，因为这个游戏的过程让我们的生活变得更加丰盈，让我们的青春变得更加精彩。

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我最喜爱的游戏作文400字

我最喜爱的游戏哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。

游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。

游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。

但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。

顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。

就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。

一刹那，发生了戏剧性的变化。

大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。

这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。

小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。

而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，卡纸掉了下来。

大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。