游戏治疗不适用于哪个类型的孩子

‘壹’ 哪些孩子需要接受游戏治疗

游戏治疗已被证实除了极重度的自闭症和脱离现实的精神分裂症之外，对各种诊断类别的儿童皆有效。
研究发现，游戏治疗下列儿童的问题处理具有良好的效果，包括：
1.有困难与权威者相处的儿童
2.精神疾病的处置
3.减轻拔毛症状
4.改善选择性失语症
5.减低攻击性、爆发性的行为
6.增进离婚家庭子女的情绪调适
7.增进被虐待及被忽略儿童的情绪调适
8.减低住院病童的压力与焦虑
9.矫正不良阅读习惯
10.增进有学习障碍儿童的课业表现
11.矫正语言问题
12.降低智能不足儿童的情绪及智力问题
13.较好的社会及情绪适应
14.减轻心理引起之身体问题如气喘、胃溃疡、过敏症
15.改善口吃、胃溃疡、过敏症
16.增进自我概念

‘贰’ 团体沙盘疗法不适用于

团体沙氏闷盘疗法不适用于自闭症儿童。因为自闭症儿童做沙盘的效果也非常不理想，因为他没有足够强的意识进行这样的工作。团体沙盘游穗察戏疗法可用于存在人际交往困难的群体。在游戏过程中，人与人之间的交往。是通过莎剧表现的彼此之间不是直接面对。对参与者有一定的保护。团体沙盘游戏疗法可以在避免伤害参与者的前提下，帮助参与者学会与人交歼族弯流的技巧。

‘叁’ 游戏治疗简介

目录

• 1 拼音
• 2 英文参考
• 3 名称
• 4 概述
• 5 游戏治疗的适应证
• 6 游戏治疗的禁忌证
• 7 准备
• 8 方法
• 9 注意事项

1 拼音

yóu xì zhì liáo

2 英文参考

play therapy

3 名称

游戏治疗

4 概述

游旦迅戏治疗是使用游戏作为治疗过程中不可缺少的要素的一种干预方法。由于儿童不善于通过语言向父母或老师表达他们的内心想法，游戏能够提供具体的形式来表达儿童的内心世界；通过治疗师选定的一系列游戏，让儿童在自我指导中学会如何应付生活。治疗所使用的策略包括认知行为治疗、来访者中心游戏治疗、结构式游戏治疗、格式塔游戏治疗、亲子游戏治疗及父母子女交互游戏治疗等。可以个别进行，也可以团体进行，还可将游戏治疗用于家庭治疗中。

5 适应证

游戏治疗适用于：

1.各种儿童情绪问题。

2.精神创伤后应激障碍。

3.注意缺陷障碍（儿童多动症）。

4.攻击性行为。

5.亲子关系问题及某些亚临床的行为问题等。

6 禁忌证

1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。

2.其他有明显行为和（或）情绪异常而无法合作的患者。

3.精神发育迟滞或儿童孤独症有明显行为和（或）情绪异常尚未得到控携段制者。

4.严重躯体疾病或传染病。

7 准备

向患者或家长说明治疗的必要性及应注意事项，严格掌握适应证及禁忌证。

8 方法

游戏治疗中要经历几个阶段，包括熟悉/引导阶段、评估阶段、中期阶段和后期/结束阶段。

1.熟悉/引导阶段 主要是治疗师与儿童建立良好的辩迟誉关系，着重于探索性、非特定性、创造性的游戏。

2.评估阶段 儿童提供有关家庭、个人的资料给治疗师，通过探索性、关系性游戏，着重于了解儿童的内心体验。

3.中期阶段 制定治疗计划，针对儿童的问题，如增强自我控制能力、提高成就感、学习在面对特定情境时以更具适应性的方式进行反应。

4.后期/结束阶段 以戏剧性、角色扮演性游戏为主。儿童建立了与治疗师的关系，将自己的焦虑、挫折、愤怒表达出来；儿童体验到自主的游戏时间，得到真诚的关怀和赞许，被允许去发展自我；在治疗师的调整下，儿童学会自我控制，促进内在的平衡。儿童及其家庭为治疗结束做准备。

9 注意事项

1.游戏治疗室的设置。游戏室的大小以14～18平方米为宜，足够给2～3名儿童提供团体治疗。墙壁以乳白色系为佳，可以造成一种明亮、愉快的气氛。在两面墙边放置玩具架，展示各种不同的玩具和器材。一张桌子、二张儿童椅子，一张靠椅。有条件的地方，应安装单面镜及摄像机，用于亲子团体治疗，让父母观看治疗师如何与他们的孩子玩。选择玩具的原则，其一，要与游戏治疗的目标相符；其二，与游戏治疗的理论相符。

2.治疗师应该无条件的接受儿童，营造一种宽容的氛围，使儿童能充分表达他的感受。

3.治疗师必须具有洞察力，能够迅速识别儿童所表达的情感体验。

4.治疗师应该始终尊重儿童自己解决问题的能力，相信他们能够自己处理困难；不能以任何方式直接指导儿童的行为。

5.治疗是一个渐进的过程，治疗师不能试图加快治疗过程，而只是跟随儿童的步伐。

‘肆’ 游戏已经成为了很多人的生活日常，你相信游戏治疗法吗

游戏在人们日常生活中越来越常见，尤其是在智能手机出现之后，很多人更是沉迷于游戏之中，甚至把游戏当成了日常生活中的一部分，那么你相信游戏治疗法吗？关于这个话题，让我们一起来聊一聊吧。

关于“游戏已经成为了很多人的生活日常，你相信游戏治疗法吗？”这个话题，各位有什么观点，欢迎在评论区留言。

‘伍’ 沙盘游戏疗法对儿童的特殊意义有哪些

1、沙盘游戏像一面窗，可以打开或透视人的心灵，亮派贺使人能够重新体验前语言与非语言状态；在沙盘游戏过程中，游戏者的无意识自动流露在沙盘中，分析师能够根据沙盘游戏场景去洞查游戏者的潜意识内容。

2、沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要太多的指导，儿童就能很快进入游戏过程中。儿童的投入与合作程度也是任何其他形式治疗无法达到的。沙盘游戏特别适合语言能力还没充分发展的儿童或语言能力有障碍的儿童。

游戏作用

（1）个体沙盘游戏可以深入展示个人的内心世界，让自己与潜意识对话，了解自己的深层次需要。

（2）家庭沙盘游戏可以有效改善家庭成员间的关系，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其是对培养敬派孩子的良好性格习惯有积极作用。

（3）某一特定团体进行沙盘游戏，比如，学生、教师、医护人员、病人、企羡羡业高层管理人员、销售人员、公务员等，可以促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，培养协作性人才，发现团体中的共性，加强成员间的精神交流，改善团队气氛。