青少年可以适当玩电子游戏吗

A. 青少年保护法法律上青少年可不可以打游戏

您好！我国法律并没有禁止青少年玩游戏的规定。但青少年玩游戏应该适可而止，不能成瘾，影响工作和学习。河南省一名13岁的女孩，因玩游戏机上瘾，从拿母亲的钱到偷家里的存折，再到变卖家中物品，最后离家出走，堕落为三陪女。合肥市一13岁儿童因沉迷于电子游戏，8天8夜不回家，家人到处寻找并报案，张贴了寻人启事。不久前，武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯罪案，均与孩子为弄钱玩游戏机有关，有的形成犯罪团伙集体作案，偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍。天津市宁河县一个小自然村竟开了8家游戏室，老板们以色情镜头缠住了孩子。游戏室的老板们为赚钱可谓不择手段，他们设小包房，包玩、包吃、包住；有的代做作业，给学生写请假条。许多游戏机房还暗设赌博机，诱使学生沉溺其中。据部分城市调查，至少有10％的中小学生沉迷于玩游戏机，有的学校高达40％以上。去年7月14日下午，浙江省兰溪市诸葛镇一个小学刚毕业的学生舒某到一个游戏机房玩游戏机，娱乐期间舒某感到头晕气喘，竟昏倒在地。当年仅14岁的舒某被送进医院抢救时已停止了呼吸。日前，舒某的父母已将经营游戏机房的业主戴某告上法庭，这一事件也引起了人们的震惊。专家一致认为，玩电子游戏能导致青少年近视、注意力下降，易诱发心理焦虑、脾气暴躁等症状。武汉市精神卫生中心副主任医师刘小林说：游戏机迷带有吸毒成瘾症状，孩子沉溺于游戏机会带来类似吸毒的后果。他们长时间沉溺于游戏机房，导致生活规律紊乱，上课注意力不集中，成绩直线下降。尤其突出的是对电子游戏成瘾，一旦停止游戏，便难以静心地从事其它事情，出现难以摆脱的渴望玩游戏的冲动，形成精神依赖和相应的生理效应。恢复操作电子游戏后，精神状态便恢复正常。这些行为特征与吸毒成瘾行为极为相似，是一种心理病理行为。 所以为了青少年的健康安全的着想,请合理的安排上网的时间。谢谢阅读！

B. 青少年应该如何对待电子游戏观点

01
家长们都反对青少年玩电子游戏，甚至禁止他们玩，小编认为禁止是不行的，不能明着玩，还是会偷着玩，家长应该告诉玩游戏的弊端，及正确的玩电子游戏的时间。

02
青少年应该要克制自己，知道目前最重要的是学习，电子游戏只是学习之余的一个娱乐项目，这样就不会沉迷于玩游戏。

03
青少年玩游戏是可以的，但是需要在完成课业以后才能玩，而且玩游戏不能花钱，还要规定一天玩多久，长时间玩电子游戏是不行的。

04
青少年玩游戏还要在游戏中学习，比如团队精神，动动脑子出什么样的装备比较好等，这样能开散思维，又能提高自身的素质。

1、无聊打发时间

很多孩子暑假就被关在家里不允许出门，也没有任何活动，只能靠电子游戏娱乐消遣时间。家长可以适当给孩子安排活动，比如参加夏令营，带孩子出去玩，参加打篮球、踢足球、游泳等体育活动，去图书馆看书等等。让孩子多走出门活动，自然就没时间打游戏了。

2、享受游戏带来的快感刺激，和成就感

很多游戏都是有暴力打斗，以及画面刺激，分数等级划分等等，可以将孩子的这种兴趣爱好转移到美术、音乐等艺术领域，参加兴趣班等等。否则对着电脑时间长了影响视力及身体健康。

其实游戏并不是完全坏的，专业打游戏比赛的电子竞技已经被纳入奥运会的项目，如果孩子确实立志于以后专业打游戏，家长应该做好引导，让孩子有机会接触一下专业领域的训练。

另外也要和孩子沟通，即使是以后做电竞比赛行业，但是基础文化课还是很重要的，毕竟人生那么长，打好基础以后学什么都快。

C. 青少年适度使用电子设备真的无害吗

于我们而言，谁都知道长时间使用电子设备的坏处，但我们还是常常会看到这样的场景：家长在一边忙东忙西或者玩手机打游戏，家里的小孩儿则自己拿着手机或者ipad在一旁静静的玩耍。

为什么会这样呢？

很多家长不禁诉苦：“我也知道孩子使用电子设备的坏处，可是不用真的不行啊，大人上一天班回家已经累瘫了，就想静静的休息一下，这时候孩子又要黏人，就只能给他个手机，让他自己玩会儿。”

的确，电子设备就像是万金油，能够迅速吸引孩子的注意，在孩子哭闹或者黏人的时候，只要拿出手机，孩子就能马上安静下来。

但电子设备的光线会损害孩子的眼睛，使用时间越长，孩子的入眠时间也会变长。

坏处多多但并非一无是处，那么，孩子究竟能不能使用电子设备？如何使用才能避免以上弊端呢？

并非洪水猛兽适度使用有好处

根据牛津大学首席研究Andrew Przybylski等人针对英国超过12万青少年对于数字设备的使用习惯研究后得出结论，适度使用电子设备有益于青少年心理健康。

研究数据显示，当青少年适度使用电子设备一段时间以后，他们的健康状态达到了一个最佳水平，而停止使用这些电子设备一段时间后，健康水平反而开始下降。

当然，所有的前提是适度，例如智能手机的最佳使用时长为1小时57分钟左右、电子游戏则是1小时40分钟、观看视频的时间控制在3小时41分钟以内，而使用电脑则要控制在4小时17分钟之内。

实验数据证明，此前将电子设备当做“洪水猛兽”避之不及的做法显然是不恰当的，合理引导孩子正确健康使用电子设备才是当下我们应该重视的事情。

如何“正确打开”电子设备？

看到以上的实验数据，有的家长会问，那孩子多大可以使用电子设备呢？使用过程中难免会伤眼睛，怎么办呢？怎么做才算是正确引导呢？

《BMJ Open》期刊最新公布的一份研究报告显示，智能手机、平板电脑、笔记本使用时长越长的青少年，其入眠所需的时间更长、睡眠的时间更短。所以，睡前应尽量让孩子远离点子设备，且平时使用电子设备的时长要严格控制。具体时间请参考上文。

其次，孩子使用电子设备的年龄也是有限制的，美国儿科学会在2016年修改了对儿童“荧屏时间”的指导意见，这里的“荧屏时间”是指看手机、电脑和电视等各种电子屏幕的时间。其中有指出，儿童使用电子设备的最小年龄为一岁半，一岁半之前，应尽量让孩子远离屏幕，一岁半之后可适当放宽但需严格控制。

在孩子使用电子设备的过程中，作为家长，还需要做哪些事情呢？

首先，你需要提醒孩子不要轻易相信网络上的陌生人。

其次，确保孩子不会在网上公开自己以及家人的个人信息。

第三，家长应选择高质量的互联网产品内容让孩子观看使用，并在过程中起到正确引导的作用。

专注于婴幼儿研究的美国儿科学会专家Jenny Radesky博士建议，“婴儿、幼儿以及学龄前儿童的家长要成为孩子的‘电子产品导师’，引导孩子把电子产品作为一个工具来创造、沟通和学习。”

稍大一些的孩子开始有自己的思考模式，也有选择的意识，此时，家长的引导和监督就更为重要，应避免孩子使用电子设备上瘾，且要将一些不利于孩子成长的内容屏蔽掉。

总的说来，限定时间、限定使用场景，警惕电子设备对孩子造成负面影响。对于家长而言，陪伴孩子成长的过程也是自我提升的过程。

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D. 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏

总的来说，青少年在网络游戏时要做好以下三点：

1、适当玩电子游戏，而不是沉迷电子游戏。

2、重视电子游戏带来的危害。

3、了解自己的自制力，避免沉迷电子游戏。

青少年在对待时下流行的电子游戏时，首先要注意可以玩，但是一定不要沉迷，因为沉迷游戏，最终一定会导致你影响其他的学习，工作，生活。

青少年在玩儿当下的电子游戏的时候我们可以尝试着提升自己的游戏技巧，我们不是说玩电子游戏就是坏的，如果你能用正确的时间合理分配玩电子游戏也不是不可以的。

E. 青少年学生应如何正确对待网络游戏

网络游戏有利也有弊，具体如下：

利：

1、可以增加青少年认知和灵活性

2、有助治疗青少年抑郁症

3、减少青少年阅读障碍

总的来说，青少年在网络游戏时要做好以下三点：

1、适当玩电子游戏，而不是沉迷电子游戏

2、重视电子游戏带来的危害

3、了解自己的自制力，避免沉迷电子游戏

F. 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏200字议论性作文200字

电子游戏现在来说已经不是什么新鲜的东西了，在一些国际上的比赛当中也出现了这个项目，那么，该如何正确对待呢？
青少年最为主要的还是要把自己的身心向着健康的方向发展，正确看待每一年事情和每一个新的东西。
作为一个学生，应该来说最为主要的精神要放在学习上，不能因为这样或是那样的原因而荒废学习。
电子游戏对于大多数青少年来说是有一定的吸引力的，不过呢，可以适当进行玩一玩，不可用太多时间。
老师和家长也要做大量的工作，不可以把这个事情全部交由学生自己的控制力，本身来说其自制力是弱小。
整个社会也应该要关注这个问题，光是学生或是老师或是家长都不得行，政府也要关注，出台一些办法。
如果确实在这方面有一定的潜力的学生存在，也还是可以作为重点来进行培养的，不过都不能放弃学业。

G. 青少年沉迷网络游戏利与弊谈谈你的看法

青少年沉迷网络游戏只有弊端，没有益处。

青少年适当玩网络游戏利于身心放松，但沉迷于网络游戏会损害身心健康。青少年阶段是个人学习生活发展的重要阶段，而网络游戏成瘾就像是杂草，在侵入青少年生活世界的同时，也给家庭和社会发展蒙上一层阴影。

2018年，网络游戏成瘾被世界卫生组织正式列入“成瘾性精神障碍”的精神疾病范畴，其相关症状包括：无节制沉溺于游戏，因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动，明知会产生负面后果却仍沉溺其中等。

(7)青少年可以适当玩电子游戏吗扩展阅读：

防止青少年沉迷网络游戏的要求：

防止未成年人沉迷网络游戏是一项复杂的系统性工程，需要全社会群策群力。青少年往往由于现实情感补偿与发泄、人际交往与团队归属和成就体验等社会心理缺失，出现网络游戏成瘾行为，而治理网络游戏成瘾，应加大针对个体的社会支持和外部环境改变。

作为“网络原住民”，当代青少年很容易浸入虚拟的社会环境中，加上人格构建过程中的认知缺失和思想迷茫等因素叠加，使得青少年更倾向于到网络游戏中寻找寄托。

因此，应积极改善家庭亲子关系和学习生活环境，完善同伴支持，着力培养青少年健康的学习生活方式，积极开展价值观教育、人格教育与心理健康教育。

H. 青少年应该如何对待电子游戏700字

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家长们都反对青少年玩电子游戏,甚至禁止他们玩,小编认为禁止是不行的,不能明着玩,还是会偷着玩,家长应该告诉玩游戏的弊端...

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青少年应该要克制自己,知道目前最重要的是学习,电子游戏只是学习之余的一个娱乐项目,这样就不会沉迷于玩游戏。

3.
青少年玩游戏是可以的,但是需要在完成课业以后才能玩,而且玩游戏不能花钱,还要规定一天玩多久,长时间玩电子游戏是不行的。

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青少年玩游戏还要在游戏中学习,比如团队精神,动动脑子出什么样的装备比较好等,这样能开散思维,又能提高自身的素质。