体育课上游戏日记怎么写
❶ 快乐的体育课日记200字
今天是星期三,第三节课刚下,同学们就飞奔向操场。为什么呢?因为第四节课是我们最喜欢的体育课。
到了操场,我们先玩了一些小游戏,不一会儿就“叮铃铃___叮铃铃”上课铃响了,体育委员大喊一声:“集合”我们便整整齐齐地排起了队。我们先做了一些热身运动,又围着操场跑了八圈,体育老师一说:“自由活动。”我们就像脱缰的野马一样,疯狂地在操场上尽情地奔腾。有的打篮球;有的踢足球;有的跳皮筋;有的跳绳……
我和一些同学玩起了“僵尸”那是一种僵尸与人类发起战争的游戏。僵尸在一定的时间内感染所有的人类;人类在一定的时间内存活或消灭僵尸。
“叮铃铃…叮铃铃”下课铃响了,我们便回家了。
❷ 体育课上打篮球和羽毛球写成日记该怎么写。
我最喜欢上体育课是有两个理由的。第一个理由是因为体育老师长得高大,帅气,这样的老师谁会不喜欢呢?第二个理由是体育课的自由活动时间是很有趣的,这时有的同学打篮球,有的打羽毛球,有的跳绳,还有的踢毽子,真是五花八门,应有尽有。而我最喜欢在自由活动时间打羽毛球了,因为打羽毛球不仅好玩,还可以提高敏捷力。我在羽毛球馆里打过羽毛球,那里是画好了场地,中间还隔了一张网,选手隔网打来打去。到了体育课,这些都被简化了,只要两人相隔三、四米远,你打我接,一个拼命地想把对手打败,一个拼命地回接,变成了一场没有硝烟的战争,真是好玩得很。
有时候上体育课,体育老师没人,或去外面听课了,就被换成了其它的课时,我都会不高兴好一会儿,好一会儿,很长时间才能再开心起来。
我虽然喜欢上体育课,但是我的体育成绩并不好,跑步慢,动作不够灵活,妈妈说我协调性不够好。所以以后我要好好锻炼身体,长大争取做一名良好的运动健儿。
❸ 二年级上体育课作文怎么写
今天天气晴朗阳光明媚,今天的第三级课是我们的体育课,我们在老师的带领下来到了体育场。
在老师的一声哨响下体育课开始了,我想今天的体育课老师想让我们做什么游戏呢,心里还真是有点期待。老师一开始就让我们在操场上慢跑一圈做做放松运动,在跑步的过程中大家都一声不吭,我想大家可能都和我想的一样,如果我们说话被老师罚跑步就会耽误了我们做游戏的时间吗,呵呵。。。。
跑步顺利的结束了,老师宣布今天我们的游戏是老鹰抓小鸡,我一听真的很高兴这是我最喜欢玩的游戏了。我和同学们通过黑白配开始选老鹰和小鸡,真奇怪今天一共用了8次才分出了老鹰、母鸡和小鸡。我是老鹰,陈奕帆是母鸡其他同学是小鸡。游戏开始了,我东跑跑、西跑跑小鸡在母鸡的保护下还真是难抓啊!我可是要想个好办法了,我先假装往左边跑,母鸡看见凶猛的老鹰过来想过来挡住我,这时我快速的跑向了右边,哈哈后面的一个小鸡一时没反应过来被我一把就抓住了,这时我开心极了,这说明做什么事情都是要动脑筋的,只有这样才能事半功倍。下课铃声响起了,同学们排着整齐的队伍回到教室,这真是一次愉快的体育课啊。来源网络
❹ 小学上体育课玩呼啦圈日记
星期五的最后一节课,我们举行了班会活动,班会的题目叫——呼啦圈大赛。
大家玩过呼啦圈吗?它,是一个组装非常简单、朴素的一种体育健身器材,大家一定以为这种呼啦圈只是一种小玩意吧!但是,它并非是一种小玩意。虽然呼啦圈是我们生活中一种熟视无睹的东西,但是它的作用很大。
呼啦圈不仅可以健身,还可以当做比赛用的东西。
首先,我们班的同学先把座位搬到两边,把呼啦圈放在中间。
然后,中队长选出两位参赛选手。接着,比赛开始了。第一队选手是周涌豪和吴梓帆。他们俩一齐转起了一个呼啦圈,过了两分钟,他们俩不相上下,中队长要他们停下来,增大难度,添加一个圈。这个,吴梓帆半途而废了,它转的两个呼啦圈都无精打采地躺下了。
第二组选手是周涌豪和辜思成。第一次,她们不相上下,到第二次,辜思成费尽九年二虎之力,也还是不相上下。直到第三次,周涌豪来了个“暗箭伤人”,搞得辜思成身上像还未成熟的黄瓜一像“半青半黄”的。
真是百闻不如一见,周涌豪真是百战百胜、百折不挠呀!
❺ 写体育课的日记怎么写
体育课上,毫无预兆的,老师说要考试,而考试内容竟然是跑400米!我就想:既然是考试,那就无论如何也要跑完了。可是,跑是跑完了,累的我又是头痛,又是脚软的,还吐了。好在是考试通过了。紧接着又上了一堂数学课,本来数学就不是很好,本该是要认真听的,怎奈实在是太累了,没办法只能是趴在桌子上,趴了一节课,所导致的后果是什么也没有听进去。值得庆幸的是,我有一位如此仁慈的的老师,我向她说明了原因,她义无反顾的帮我补习上了。谢谢您老师,我决心期末以优异的成绩来回报您!
❻ 小学三年级体育日记三十字怎么写
今天上午第三节课上体育,我在上课之前去问老师:“老师,今天的体育课上吗?”老师说:“当然上了,不过只能在操场上玩。”我回到教室里对大家说:“这节课上体育,但是只能在操场上玩。”大家异口同声地说:“只要可以做游戏,我们就很满足了。”话音刚落,大家就像一只只蜜蜂一样,都争着去采花蜜。
我和高可可还有几个女生,正在一起想;“该玩什么好呢?”高可可大喊:我知道应该玩什么了。我们都被她的喊声吓了一大跳,我赶紧对她说:小声点,旁边好多人看着我们呢!我们现在谁也不大声说话了,我们聚拢在一起。高可可悄悄地说:这个游戏虽然我不知道名字,但是我知道游戏规则。我唱一首歌,唱到那里,我会说一、二或者三。一就是自己抱自己,二就是两个人抱在一起,三就是三个人抱在一起„„规则就是这样的。
刚开始,我每次都被最后淘汰。我越玩越好,还有一次,只有五个人时,我也不知道我在想什么,别人都抱在一起,只有我还傻傻地站在哪儿。高可可说:李亦涵,你怎么不抱住她们呀。对不起,你被淘汰了。这时候,我才回过神来,已经晚了,只好被淘汰。正当我们玩的很起劲时,下课铃响了,我们只好回到了教室。
这节课体育课我玩的很高兴,很快乐。我觉得可以尽情地玩耍真是一件很不错的事情。
❼ 日记民间体育游戏三百字
今天,我们最后一节体育课,刘老师教我们做游戏,我给它取个名,名叫“石头”“剪刀”“布”。
游戏开始了!“两个人一起玩”刘老师一声令下。我和×××一组,一开始,我,×××,面对面的站着。我们把手放在左右两侧,我想×××会出“剪刀”。
?还是“布”?或者是“石头”?正好在我思考的时候,×××大喊“石头”。
,“剪刀”“布”。我来不及想出什么了,却看见右手出了“剪刀”,他却出了“布”,让我出乎意料地赢了!我高兴极了,嘴里喊着:“我赢了!”还给他做了个鬼脸。又向前迈了二步。
第二局开始了!仍然我胜利了!我又向前迈了二大步。第三局,他赢了,后来二局他也赢了,我气得咬牙切齿,我恨不得“送”他几拳。下课铃响了,老师让我们回教室。我想下次一定要赢他!
❽ 操场上的日记怎么写
操场上的日记怎么写?关于操场的日记,你可以选择在景物描写和叙事描写两个方向。
景物描写就是说你把操场当作一个景物描写,操场都是有些什么,然后跑到是怎么样的草坪的面积,是否有足球场之类的。
叙事的描写就是说在操场上发生的一件事,或者说是你们在课间在操场上的活动,还可以说在体育课上操场上发生的一些事情。
下面是范文,你可以借鉴一下。
早晨,我一走进校园就闻到花儿的浓浓的香味。
校园的操场是多么的完美!操场周围有花草树木,体育设施:篮球场、跑道……有大树,草坪等。操场四周的花坛里花开了!那一朵朵丁香花,洁白无瑕,像一位位身穿白纱裙的含羞的小姑娘、那可爱的迎春花,颜色各异,有红的、黄的、白的、紫的……
校园的操场更充满活力!你看那边玩沙包的小孩,使劲儿一纵,沙包在空中划出一道弧线。一个满脸堆笑的孩子迅速来了一个“海底捞月”接住了沙包!真是玩得开心,玩得快乐。充满活力、快乐的操场,难道你不喜欢吗?
校园的操场是我们成长的乐园!
校园的操场
早晨,一层朦胧的云雾把我带到校园。刚进校园的大门,映入眼帘的是宽阔而平坦的大操场,也闻到了淡清清的香味。
操场的四周有花草树木,有体育设施,列如:乒乓球台、天梯、栏杆等设施。操场中央有篮球场,同学们灿烂的笑脸都已撒在操场上,我不是闻到快乐的感觉。操场前方的那根高高的旗杆上,五星红旗在轻轻地随风飘扬,它是那样的火红。风停啦,它便垂下,围住旗杆头,好像是一杆屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。
突然下起一场雨,洒落在校园里,轻轻地为校园蒙上一层白纱,那苍绿的桂花树,美丽的花儿,高大的树木,被雨滋润过后都那么翠绿可爱啊!
我爱校园的操场!笑声、掌声都在操场上回荡。
❾ 体育课玩了什么日记
天(星期三),在学校里的一节体育课。老师说让每个人轻松一下,————打篮球。
老师先交我们拿球的姿势,把右手弯曲,让手指和大拇指下的关节,托住篮球,左手扶住篮球,往上一投。就OK了。
打篮球开始了,老师让我们男生一组,女生一组,开始练习投篮,由于个子高,只能站在后面我
地看着他们投篮,同学们都
,可没有几个能投进球的,到徐瑶的时候,只见他按老师交的姿势,不慌不忙,一下子投进了4球,男生想比过女生的愿望好像全都寄托在徐瑶身上了!这时,轮到我了。
我心里顿时紧张起来,闭着眼睛, 用力一投,只听后面“哇哇!……”睁眼一看,问后面人,这才知道球进了!我高兴得欢呼雀跃!
这堂体育课我们学中有玩,玩中有乐,真是一趟快乐的体育课呀!
请采纳!
❿ 打野鸭游戏(体育课上的) 小学生作文
今天的体育课可有趣了——老师让我们玩“
”的游戏。
首先让我们分成两组,男同学当“猎人”,女同学当“
”。“猎人”把
团团围住,老师给了“猎人”一发“炮弹”。有胆小的“
”缩成一团,有的“野鸭”发出尖叫声,有胆大的“野鸭”向着“猎人”
,有的甚至
在
。
老师一声令下,开始“狩猎”了。
胖乎乎的小陈同学手抱住“炮弹”,朝“野鸭”中打去,这些“野鸭”可机灵了——它们左躲右闪,避开了“炮弹”。小王同学一看没有打中,就跑过去抢住“炮弹”往“野鸭”身上打,“野鸭”们
,四处逃蹿。几只“野鸭”跑到了角落里,喘着粗气。
“猎人”们经过一次以一次,一轮又一轮的失败,几乎要灰心了,这时,小张同学说:“大家不要灰心啊!快看,‘野鸭’们都累得快趴下在地上了!”“猎人”们听了,好像换了一个人似的,更加有劲了。小王同学举起“炮弹”对
诺说:“我要打
诺了!”我还大声提醒她:“快!快往右!往右!”谁知,我感到一阵疼痛,啊!原来是“炮弹”打在我身上了。那个“猎人”得意地对笑笑,这时,老师问我们:“小王同学用的是什么计策啊?”“是‘
’!”同学们
地说。
一阵清脆的下课铃响了,有趣的游戏结束了,可我们还沉浸在欢乐之中……