打游戏真有意思400个字

Ⅰ 作文有趣的游戏四百字。

有趣的游戏
今天下午，老师组织我们巨人作文班的同学做了个游戏，名叫“对着干”。听到老师说这个名字时，课堂上同学们马上七嘴八舌议论起来：“怎么？要跟老师对着干吗？这谁敢呀！”老师很快说出了游戏规则：“‘对着干’其实就是老师说一个动作，同学们要马上做出相反的动作，做错就罚下场。”
同学们都用期待的目光盯着老师。只听老师一声令下：“举起你的左手！”同学们唰地一下，全都把右手举起来。接着老师又说：“同学都坐好了。”大部分同学都站起来了，一小部分同学没反应过来，无可奈何被罚下场了。老师一看我们大部分同学都特别机灵，便说：“我可要出个难一些的了啊！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿。”这时好些同学开始手忙脚乱，乱摆乱放了，做错的同学就笑着走下场。此时老师笑说：“大家都开心吧。请你们哈哈大笑。”教室里的笑声马上停了下来，有的同学开始愁眉苦脸，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失声痛哭起来，这时，老师突然大声说：“你们这么难过，就大声哭出来吧。”没想到，同学们反应还挺快，教室里立刻笑声一片，有的抿嘴微笑，有的放声大笑，还有的笑得前仰后合，教室里笑声此起彼伏，当然了，又有几个没做对的同学被淘汰出局。
接着，老师要求我们做的就越来越难，做错的同学多了起来，没办法，只好不情愿地接受“惩罚”——下场。最后只剩下六个人了，其中还有我哦，厉害吧！老师接着又设了几个圈套，都没能难住我们，最后老师宣布：“今天这六位同学获得这个游戏的胜利！”教室里顿时响起了噼哩叭啦的掌声，我们六个同学也特别开心。
今天这个游戏使我有了很大的收获：一个小小的游戏不仅能让人感受快乐，结交朋友，而且还锻炼了我们的反应能力和应变能力。我很喜欢这个游戏，因为它真是太有趣了。

Ⅱ 写一篇玩游戏的作文300个字以上

今天我很高兴，因为我玩起了一次开心的游戏。我和姐姐表弟表妹石头剪子布，谁输谁捉，可我运气实在是太好了，每次都是我赢，这次是表弟来抓，表弟是我们当中最矮最小的一个，他跑的也很慢，我开心的哈哈大笑，表弟对我说：“我最近都有在练跑步，我这次一定可以抓住你了，你就放100个心，这下，我可放不了100个心，满头大汗，心里想：小表弟，什么时候练跑步了？既然那么自信，我可要提高警惕呀！开始玩了，表弟张开脚，如同龙飞凤舞的凤凰，身后冒着一团火，很惊人，我吓得脚软了，更跑不快，小表弟，慢慢的追上了我，她张开双手，跳了一下，不一会儿就抓住了我，轮到我捉了，表妹对我来说是小菜一碟，我要锁定表妹，如果锁定姐的话，我肯定追不上他，因为他是我们当中最快的一个，首先，我摆出一个优雅的姿势，抓起了表妹，跑的脚步，如同马儿的跑步声，“古董古董”，追上了他，来了一个356度回旋跳，一手就抓住了她，太小case了，轮到表妹捉了，她娃娃大哭，说道：“我肯定找不到表姐，因为我跑不过他”表姐就放过他了。太阳归山，我们该回家了，这一次的游戏，真快乐啊！

Ⅲ 五百字有趣游戏的作文

咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！
上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？

Ⅳ 介绍一项你认为最有意思的游戏400字作文

最有意思的游戏

今天，老师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先，曾老师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头，这个娃娃五官不齐，除了没有鼻子其它什么都有。哦！原来老师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀！
游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：“老师真不公平，为何光请他们，不请我呀？”首先被老师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去，一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛却一下子被老师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸，右摸摸就是没有选中合适的地方画上一个鼻子。不一会儿，他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知，他画错了地方。他把毛巾拿下来一看，果然画错了，这个娃娃就显得更丑了。
整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿，游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。
啊！这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊！我永远也忘不了这有趣的一节作文课。

Ⅳ 玩游戏真有趣的作文300个字

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们飞快地进入教室，各个兴高采烈的。这是怎么回事呢？原来，他们这堂课要做一个有趣的游戏。
正当同学们热烈地议论时，班主任许老师面带笑容地走进教室里。议论声戛然而止。
许老师高声地说：“同学们，这堂课我们做一个有趣的游戏，好不好？”“好。”同学们异口同声地说。
紧接着，许老师在黑板上画了一个圆圈，又在里面添加了一双眼睛和一个嘴，还有一对耳朵，惟独没有鼻子。同学们议论开来了，都奇怪老师为什么画一个没有鼻子的小人脸呢？
看着同学们奇异的眼光，许老师不慌不忙的对同学们说：“我们今天所要做的游戏，就是把同学们的眼睛蒙上，然后给这个小人脸画上一个鼻子，让他像正常人一样。谁先来？”同学们虽然想上去试试，但又怕画得不对，会出丑。但在好奇心的驱使，终于忍不住了。
第一个上去的是我们班的“大力士”王浩，只见他双眼被蒙住后，拿着粉笔，在小人脸的耳朵上重重地画了一个鼻子，待他下来之后，同学们哄堂大笑，他自己看了之后也忍不住哈哈大笑起来。
在笑声中，“诗仙”李窈璐徐徐走上讲台，自己自觉的蒙上了眼睛，不愧是女子，她先在小人的头上准备画时，突然又不画了，紧接着，她拿着粉笔刚想下笔，怕出错，又把手缩了回去，就这样犹豫不决，最后，她终于画上了小人的耳朵，要不是同学们再三催促的话，她不知还要磨到什么时候呢。当她刚画好的时候，讲台下爆发出一阵欢笑声，原来，她把耳朵画到了嘴巴上，怪不得同学们笑得这么厉害呢！这时，李窈潞满脸通红，羞答答地走下了讲台。
这时，又有一位同学自告奋勇的走上讲台，他蒙上了眼睛，自己觉得找准了位置，就在那儿画上了耳朵，可是，当他画好时，以为这次肯定又画错了的时候，讲台下顿时爆发出一阵热烈的掌声，原来，他这次画对了。他高兴得热泪盈眶，毕竟，这次只有他一个人画对了。
“叮铃铃，叮铃铃。”时间不饶人，很快就下课了。这次的游戏让我们大开眼界，它告诉我们，做什么事只要肯下功夫，有信心，就一定能够成功！

Ⅵ 以游戏为话题的作文400字

游戏的三个境界
当一个人玩游戏的时候，他玩的是什么？

现在流行的答案是“寂寞”。而根据罗切斯特大学的研究，游戏之所以让人上瘾是因为它满足了人的心理需要。不管是寂寞论还是心理论，根本上都是说，电脑游戏，是loser的天堂。

我不这么看。我一贯敬重那些玩游戏上瘾的人。就如同干一项事业，他们忠诚于游戏，有承诺感。

玩游戏有三个境界：

第一个境界是好玩。

一个游戏让人觉得好玩，凭的是它能让玩家特别逼真地“做事”。《魔兽世界》有句宣传口号是“做你从未做过的事”。我在现实生活中从来没有机会拿一把斧子跟人对砍，从来没使用过魔法，更没骑乘过大鸟在天上飞，从没指挥过军队，没灭过别人的国家，实际上，我从来没当过英雄。在游戏里，我却可以做这些事情，如同做了一个好梦。

但这种超现实感只能短暂吸引玩家。再好看的电影，每天都看也会无聊。因此一个游戏要让人整天杀怪而不觉得烦闷，还有一个诀窍，叫“随机”。

杀死一个怪物之前，你不知道它会掉落什么。多数情况下是一点布料和小钱，但存在某种可能性，它会掉落一件精良甚至史诗级的装备。人们沉迷于这种随机性并热爱它，好赌是人类的天性。

一个沉浸在第一境界的玩家是快乐的，但他们并不真正懂游戏。这种境界的玩家就好像在海边玩耍的小孩子，他们偶尔被几个好看的贝壳吸引，却完全不能欣赏游戏世界的汪洋大海。

一个真正热爱游戏的人玩游戏时并不总是轻松快乐的。他们有时候甚至是拼命的，因为他们知道不吃苦就永远不会到达顶峰。

游戏的第二个境界是追求成就感。

为什么会有人为了凑齐一套装备反反复复地刷副本？为什么有人仅仅为了“打钱”而不眠不休地在一个地方杀怪而不惜因为这种纯低端的体力劳动而被人嘲笑？

因为有两件事只存在于游戏之中：1.“世间自有公道，付出总有回报”；2.这种回报是即时的。

打赢一场仗，经验值立即上升，战利品立刻到手。这个规则看似简单，但现实生活中非常少见。即时回报会给做事的人一个正反馈，使他能够更投入地继续工作，这种正反馈一旦运行起来，只有人的生理极限才能限制他的工作强度。我们看到一个政府职员上班喝茶看报纸，而一个小商贩却在工资更低的情况下拼命加班加点，根本原因是这个小商贩的每一个动作都可立即转化为收益。

即时正反馈，就是游戏上瘾动力学。

游戏的第三个境界是体育和科学。

进入这个境界的玩家，不是“玩”游戏，而是“训练”，甚至是“研究”游戏。他们不再对升级和获得装备之类的事情兴奋，他们追求的是技艺。

几年前玩《魔兽世界》的时候，我看过很多这样的玩家写的技术文章。他们对每一次升级后的技能修改都十分敏感，他们试练作战过程中最有效的攻击方向和步法。为了弄清楚游戏制作公司拒绝公布的细节，比如“威胁值”的计算公式，他们会用搞科研的精神去钻研，去野外找怪物做实验，然后把发现写成一篇论文。

达到这个境界的玩家把玩游戏变成了一个体育运动，甚至是一项科学研究。他们反复打某个单机游戏中的同一张地图而不觉枯燥，因为他们追求的不是简单的快感，而是更高的技艺水平，是艺术。

玩游戏是一件可大可小的事情——

假如你随便玩，你只能体验一点小小的快乐。

如果你被即时正反馈系统俘获，就会得到更大的乐趣（或者痛苦）。

只有当你把游戏当艺术去追求，才能成为游戏界的泰格·伍兹或矩阵（Matrix）里的尼奥。

同学你可以多看看意林，意林中有这样的文章的，求彩呐

Ⅶ 我最喜欢的游戏作文400字

自从我家上网以后，我几乎每个星期天都在玩电脑，电脑里有好多好玩的游戏，什么《摩尔庄园》、《拳皇》、《死神vs火影》啊，等……我都玩过，而我最喜欢玩的还是《QQ飞车》。
《QQ飞车》是一个大型的网游，我一看见它，就迫不及待地把它下载了下来，由于我是新手，不熟练，怎么也开不好，便与爸爸一起玩。《QQ飞车》是一种开车比赛游戏，在飞车的世界中，既可以单打独斗也可以与五湖四海的朋友组成一队共同奋战，组队比赛不是要求你必须第一，而是你方有唯一的一个人第一就可以了，跑第一的当然贡献大，但配合第一的人保护他最后能够第一贡献更加大，这就是道具组队赛的魅力所在。在熟悉地图的前提下，与队友默契配合，巧妙地使用道具，绝对能够起到事倍功半的成效。在道具横飞的赛场上，你永远无法预知谁是最后的赢家；在道具的赛场上，收获更多的，我想还是那种和队友间配合默契的快乐感觉。道具赛中的道具有：飞弹、泡泡、乌龟、恶魔、磁铁、龙卷风、香蕉皮、云雾、加速、天使。真正具有杀伤力的道具还属飞弹、泡泡、乌龟和恶魔，这些道具足以使你从第一的位置掉到最后，其危害不容小觑。
《QQ飞车》给我带来了开心和快乐，比如说：有一次，我以第一的地位驾驶着我的车，但是后面的车手不服，也要争第一，便一个劲用各种道具来攻击，幸好我有二个“天使”保护，好不容易以第一驾驶到终点了，但后面的人还在一个劲儿地攻打我，我和爸爸看着，几乎笑掉大牙，差点连键盘都推掉，笑声几乎能震碎电脑……《QQ飞车》给我带来了无穷的乐趣，因此，它是我最喜欢的游戏

Ⅷ 打游戏心得作文400字

网游对于每一个未成年来说并不陌生，相反他们却对网游十分的了解，甚至有些未成年由于玩游戏上瘾，成绩飞快下降家长十分的着急，有些家长不惜花掉所有的钱去请最好的家教进行补习。虽然成绩看上去有一些进步，但是也有一些家长们去阻止自己的孩子去玩网络游戏，逼着孩子去学习。只些方法用后孩子的成绩虽然有了一些进步，可是这些进步都是暂时的，等过了一段时间后，家长们又放松了下来，不在监督自己的孩子学习，而那些未成年也乘父母现在不管，继续玩开了网游，等成绩下落时父母才恍然大悟，又继续为自己孩子的学习操起心来。
对于现在不玩网络游戏的我，想起自己玩网游的情景时，才发现网游其实一点意思都没有，像《穿越火线》这一款游戏，也许有许多人都玩过，觉得十分好玩。其实也没什么好玩的，也就是用自己创建的虚拟人物在游戏里拿着一把抢去打其他玩家外，把其他玩家打死，然后复活后在去打其他玩家和打死你的那个玩家，或是几个玩家一起团结起来，打游戏中的怪获得分数在游戏结束时获取一些抢和奖品。这款游戏除了这些还有什么让玩家认为十分好玩的呢？在我看来这款游戏没有什么好玩的，无非是浪费玩家的宝贵时间和金钱罢了，说道金钱，也许有很多人会感到十分的惊讶，玩游戏怎么还会浪费金钱呢？其实游戏在浪费我们的宝贵生命时也在浪费我们的金钱，不如说一些经营者，他们沉迷于游戏中，整天在店中玩游戏，客人来了还在哪里玩，让客人在哪里等候，渐渐的客人不喜欢到你的店里买东西，最终由于无收入而倒闭。还比如说，一些未成年人平时学校让捐款时捐的十分少，在玩游戏上却花钱花的很多，他们沉迷在游戏中，把父母给的零花钱拿去买Q币，去买游戏中的道具。这些不就是在浪费玩家的金钱吗？还有一些人平时总说自己没有钱，去想自己的同学或朋友借钱，去充Q币买游戏中的道具。说道这里我在想游戏真的有那么好玩嘛？那些平时说没钱的人为什么不把钱攒下来，这样不就不用去向别人借钱了吗！他们把钱冲到游戏中去又有什么意义呢，那些道具你有拿不到，渐渐等时间到了你还是要去续费，这不是让自己家中辛辛苦苦挣的钱打了水漂吗！
所以让我们一起从游戏中走出来吧，一起珍惜我们的宝贵时间，当你不在玩游戏时，我相信你也不用被父母逼着去学习，不在为学习成绩上不去而十分烦恼，父母也不用花掉自己所有的积蓄请家教给自己的孩子辅导，把更多的钱攒下来，改善自己的生活。当然一些游戏也是可以给人带来好处的，他们可以放松人们的心情，锻炼人们的思考能力等等，总之游戏是一把双刃剑，它既可以帮助你给你带来好处，但也可以伤害你，让你后悔一生。

Ⅸ 玩游戏的作文

别人的！仅供参考！
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！

课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

Ⅹ 游戏让我快乐作文400

写作思路：根据题目要求，以游戏让我快乐作为主题，详细的描述自己的心声，最后进行总结。正文：

童年是一幅美丽的画，画里有我们多彩的生活；童年是一首动听的歌，歌里有我们的欢乐；童年是一场有趣的游戏，游戏里有我们一串串的笑声。

今天，老师和我们一起玩游戏啦！游戏的名称是“吹鸡毛。”老师一声令下，比赛开始了。男生队拿起鸡毛使劲一吹，鸡毛就飘向女生队，女生队鼓起腮帮猛地一吹，啊！

鸡毛飘到我们男生队来了！大家手忙脚乱起来，有的伸长脖子，有的踮起脚尖，有的鼓起小嘴……我是急性子，连忙撅起胖嘟嘟的小嘴，用力一吹，“哦！

太棒了！”大家齐声喊叫起来，鸡毛像小鸟一样飞到女生队那边去了。第一局女生队失利了。

女生队不甘示弱，第二局一开始，她们都捏紧拳头，蹲下身子，几张嘴巴凑在一起吹，鸡毛像听话的孩子，晃晃悠悠地又飘到我们男生队来了。

高个儿张君泽挺身而出，深吸一口气，纵身一跃使劲一吹，鸡毛又飘到女生队去了。女生队再次鼓起腮帮子，涨红了小脸，鸡毛又飘到男生队来了。

眼疾手快的王昕岩趴下身子，侧着头一吹，鸡毛好像在说：“你来得真及时。”鸡毛飘向了女生队。女生队队长纵身一跃，把鸡毛又往我们这边吹，结果没吹到，鸡毛落地了。

哦！我们男生队又胜利了！男同学有的竖起大拇指，得意洋洋；有的激动地两人拥抱着；有的干脆站在板凳上，举起手指，作出“ok”的手势……

吹鸡毛比赛真有趣。我游戏我快乐！