中班体育游戏跨栏高手教案

㈠ 中班健康跨栏投球教案反思

教学反思

助跑跨跳这个技能动作是由跑和跨跳两个动作所组成的。如果细细划分又可分成助跑、起跳点、起跳腿、收腿、连续跑等几个连续的小动作。所以助跑跨跳是属于大班幼儿及熟悉又未掌握的一门运动技术。在本次活动中，大多数幼儿积极性很高，效果较好。

但在本次教学活动让我看到了自己身上的很多不足，规则讲解不够清楚，纪律控制不够有力，教学用语不够精炼，观察敏锐度不够等，这些所有的问题我都会在以后的教学中认真改正。

㈡ 幼儿园中班体育游戏教案，谢谢

你可以让孩子玩网鱼，有一个小孩去抓其他小孩，抓住一个就和这位小朋友手牵手依此类推。

㈢ 中班体育活动的教案<跳板>

【活动目标】 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备：篮球若干个。 【活动过程】 一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 二、活动导入，教师示范。 1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。 （1）师："今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。" （2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？ （3）组织讨论。 2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。 3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。 注意： 1）用按压方式运球； 2）注意手掌粘球的缓冲动作。 3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。 4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。 三、结束部分： 1、带领幼儿做放松运动。 2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。（幼儿教育）

㈣ 幼儿园跨栏游戏名称有哪些

幼儿园跨栏游戏名称有跨栏、跨栏高手、森林大冒险等。

跨栏游戏名称可以使用一些比较好玩有趣的字眼，比如森林大冒险，就可以让孩子们设想身处在一个充斥各种危险动物的森林中，孩子们需要通过跨过各种障碍逃脱动物的伤害。

跨栏游戏可以帮助小孩学习通过助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量。也可以发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。

幼儿园游戏的注意事项：

1、游戏的设计不仅要有娱乐性，更要有意义、有价值，确保幼儿在快乐的游戏中有所收获、有所成长。

2、游戏要让每个幼儿能积极地参与其中。

3、游戏的活动量要适中，切记过度劳累，也要让孩子深入其中。

4、集体游戏、小组游戏要集合起来，室内游戏、室外游戏要开展起来，确保幼儿的集体性、社会性的发展。

5、教师也要发挥其中的作用，必要时给予帮助。

6、游戏一定要安全、科学，有教育意义。

7、教师要做好游戏记录，以便改进和补充游戏。

㈤ 中班体育《跨杆》教案

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.

㈥ 幼儿园体育游戏教案大全

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㈦ 中班体育活动教案《12米跨栏》

活动内容：第二次龟兔赛跑活动目标：1．知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。2．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：一、回忆故事《龟兔赛跑》。1．上次谢老师给你们讲过一个《龟兔赛跑》的故事对不对？谁赢了呀？（乌龟赢了）2．乌龟爬的这么慢，它怎么会赢了呢？（交流）乌龟这么爬的这么慢怎么会赢呢？（它做是有毅力，坚持到底所以赢了。那兔子为什么输了呢？（因为它骄傲了）3．兔子见乌龟赢了心里可不服气了，它们约定再来一次比赛。 二、讨论龟兔第二次赛跑的结果。1．兔子和乌龟第二次赛跑，谁会赢？（幼儿讲述）教师根据幼儿的讲述出示相应的图片。2．启发幼儿选择不同的比赛结果，创编出不同的故事情节。3．根据幼儿的选择分三组进行创编。老师巡回倾听幼儿创编的故事。

㈧ 幼儿园中班体育游戏教案

体育活动： 障碍接力 活动目标： 1.培养幼儿的反应力和团结力； 2.让幼儿养成乐于助人的好习惯。 活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子 活动规则： 1.游戏时一定要有秩序，并且不能一次性把帽子都戴好，每次只能戴一顶。 2.在接力赛时，前面的队员给后面的队员背后贴一个星星后，才可继续。 活动过程： ...1.组织好幼儿，站好队形。 2.教师讲解游戏规则 3.游戏安排：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等待信号，幼儿穿过椅子，穿过呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。 体育活动： 背夹球 一、活动目标 1、 增强幼儿的团结合作水平。 2、 培养幼儿的身体协调能力和灵活性 二、活动准备 皮球2个 螃蟹头饰 三、活动过程 1、 今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。 —师：看一看，我们是怎样走路的?(横着走) 那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹) 2、 与球宝宝共同做游戏活动 —师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗? 师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快（手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。） 3、 老师介绍游戏的玩法 —将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。 4、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。

㈨ 中班游戏教案大全短

幼儿园中班体育游戏教案6篇

1《会动的小球》

准备：小木桶 水 小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。

玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。

规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。

规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

准备：垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法：幼儿在终点，爬过垫子，然后钻过圈，再绕过"S"型到到终点，先到者为胜。

规则：必须爬过垫子，钻过圈，绕过"S"形，遵守这些规则，先到者为胜。

4《揪尾巴》

目标：锻炼孩子的思维能力（想办法让自己的尾巴不被揪去）准备：皱纹纸当尾巴游戏玩法：把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面，教师喊开始，幼儿四散去揪其他小朋友的尾巴，（同时也要保护好自己的尾巴不被别人揪掉）教师吹哨子喊停，游戏结束，看看谁揪的尾巴最多，游戏可以反复进行。

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《拾果果》

目标：训练孩子手指的灵活性，促进大脑的发展准备：人手一只小篮子形状不同的玩具若干游戏玩法：教师说开始;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完为止。

6《巧运毽子》

目标：锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。

准备: 毽子羊角球独木桥玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走过独木桥，先到者为胜。

规则：不能用手扶毽子，要两臂平举走过独木桥。游戏一：毛毛虫爬目标：练习屈膝朝前爬的技能。

准备：泡沫垫若干游戏玩法及规则：将泡沫垫子拼摆成"弓"字形，幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头，直到爬完为止。