农村体育游戏有那些

A. 你小时候玩过或知道什么体育游戏

我们这一代人的童年时代，没有四驱车、卡通片、变形金钢和电脑、电子游戏，但我们有爬树、打泥仗、射弹弓、玩火柴枪、游泳……前些年，我写过一篇《儿时的游戏》，说到了当年我们拥有的许多共同游戏，如什么“踢毽子”、“捉迷藏”、“跳橡皮筋”、“跳格格”、“打弹珠”、 “爆地雷”等等，重点叙述了一种叫“抄军旗”的集体游戏，其实老游戏还有很多，简直数不胜数，不由还想再重拾这夕落的朝花，这不仅是抚摸我们的心灵家园，也为将这些弥足珍贵的儿时玩乐画面，留存于不仅在老一代的记忆之中。

那时代的男孩子们，往往喜欢军事性带对抗性的游戏，还因地制宜地发明创造一些用于“打仗”的“武器”，而这些玩法和玩具如今几乎竟都像珍稀动物一般难找了。

“抛沙包”：这与女孩子们常玩的的“扔沙包”不是一回事，女孩儿是用碎布缝成小口袋，将砂粒装入缝好，三、几人一起玩，比试扔沙包的手法技巧，玩得挺斯文的。“抛沙包”准确地说，就是互抛就地取材的沙块。汕头滨临海洋，地质多是沙丘，沙子因各种条件会聚结成大大小小的沙块。在旷地野外用树枝木条瓦片什么的挖掘出沙块，切成大小适手的团块，互相对抛攻击，类似北方的打雪仗。人数有两人以上就可，玩材不受天时限制，方便灵活。那时各单位挖有不少防空沟壕，正好给我们当作凭借的“工事”和取之不尽的“弹药库”，有时人数众多、呐喊声声，真有点战斗的阵势，连有些泼辣的女孩子也加入了作战“队伍。沙块砸到人身上就散了，安全性较高。

“射弹弓”：弹弓可谓源远流长，流传了好几代人，然到了现在的孩子手中却式微了，偶尔在农村中还可一见。做弹弓的材料有几种，第一种是利用生长自然分杈的丫状树枝，就如以前人家用来做晒衣挑的那种，在枝杈的两端分别系上一截单车内胎制的橡胶带，再找一皮革扎紧到两条橡胶带上，就成了一把可将小石子射出几十米远的弹弓。这样的弹弓威力挺大，可以把麻雀之类的鸟儿射落地。要找到合适的树杈并不容易，另一种男孩们曾人手一把的弹弓是自己用铁线弯制的，找一段有点硬度的稍大号铁丝，弯绕成丫型状，两头顶端弯个小环，再买几根女孩子扎辩子的橡皮筋，连成需要的长度，挂到环上就成了，简单易行。只是它的“弹药”得专门制造，用废作业薄纸撕成条卷成约一厘米一段的条状，对折扣在橡皮筋上一拉即可射出。用这弹弓对射是勇敢者的游戏，虽然纸质子弹射在裸露的肌体上一般不会伤损，却辣辣地疼，参加者得能耐痛才行。

“打柏仔”：顾名思义是将柏树的果仔作“子弹”来打，可首先要有发射的工具—“柏仔枪”。找一截比手指略粗、两头相通的竹杆，用筷子削成一支与竹杆内膛紧密吻合的推杆，先塞入一粒柏仔，将其顶到竹筒的一端，再在另一边塞入一粒，用推杆一推，“啪”地一声，先置入的柏仔就被快速压缩的空气冲出去了。可柏仔需要摘取，又受季节限制，不能时时供给。于是又发明了将废纸浸湿揉成团代替柏仔来打，效果稍差。以此“武器”作战争游戏饶有趣味，且一般没有危险性。

“竹水枪”：这个玩法和上一例相似，只是选取粗大些的竹子，留一端的竹节不去除，用锥子钻上一个或几个微小的洞，再选一根比这竹膛小的竹子或木棍，一头用碎布扎紧使其能紧紧插进那大竹筒，吸满水一推，“哗”，冲力挺劲。用它对射伤不了人，却比泼水节还更让人浑身湿透，少不了回家挨家长的骂。也有的具有相当的威力，如一种“火柴枪”，利用装门扇的活页，敲掉一边，把单车轮的钢线的头拆下敲入活页一头的轴孔，又将一根适中的铁粗线，在头上用锉或磨石打磨出凸形状，以能嵌入活页的轴孔中，再用铁线弯绕成手枪形状，固定到活页的螺丝孔里，用车胎带作击发动力，把火柴根插进钢线头的孔里，拉杆击发，“啪”的一声响如鞭炮，射出去的火柴杆可力透几层厚纸，这“枪”当然无人敢拿来对射了。

那时的物质生活挺贫乏，可穷归穷，我们拥有快乐却并不比今天的孩子少。是什么原因使得这些陪伴了好几代人度过童年的老游戏和玩具越走越远？这或许很主要是缘于生活方式的改变，当城里的大楼越盖越高，当路上的车越来越多，当我们的生活越来越富足，越优越，这些群体性很强的，以户外活动为主的游戏的衰落甚至完全消失，就无可避免了。由于生活环境的变化、居住条件的改变、人际关系等都与过去不再同日而语，老游戏的消逝也许是与时俱进了，可少了经常地和小伙伴一起玩耍的时间和空间；也少了一些合乎孩子天性的有趣游戏；更少了无拘无束发挥天性群体游戏和与大自然的亲近，以后的孩子们还会有那些合乎他们天性的游戏呢？

B. 适合多个人一起玩的户外游戏有哪些

1、登山

登山，是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。

2、徒步

徒步，是指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼，徒步是户外运动典型和普遍的一种。

3、沙滩排球

沙滩排球，简称“沙排”，起源于上世纪20年代的美国，是娱乐、健身的项目的一种。

4、萝卜蹲

萝卜蹲室内室外，都可以进行的多人游戏，该游戏在户外真人秀节目《爸爸去哪儿》第十一期中进行过这个游戏。

5、划船

划船是用人力划桨使船只在水面前进的一项运动，按船只的类型分赛艇、皮艇和划艇3种。

C. 小学农村传统运动项目有什么

我就是农村的，在我的记忆里有：跑步，跳远，跳高，跳绳，拔河。因为农村孩子不是特别多就是一个项目一个项目来进行的。

D. 类似"丢沙包"这种锻炼身心的游戏,你曾玩过哪些

踢踺子，跳皮筋，跳绳，拔河，滚铁环，打倒四人帮，过家家，丢沙包，荡秋千，捏泥人,跳飞机等等，现在还看到有些农村孩子在玩，回想起来真的很美好

E. 沙包的游戏介绍

“丢沙包”曾经风靡南北，是一个经典的群体性游戏，极受男孩子欢迎，也有不怕痛的女孩子参与，但大多数只有做观众的份。
用碎布及针线缝成、用细沙塞满的沙包是用来作武器“投杀”对方的。在规定场地内前后各一名投手用沙包投击对方，被击中者就罚下场，若被对方接住，则此人可以增加“一条命”，或者让一个本已“阵亡”的战友重新上场。 丢沙包的玩法有很多，其中最流行的一种是：先在晒坪或空地上划好一个大圆圈，将参与者按抽签的方法分成甲乙两组，一组站在圈外，一组站在圈内。毫无疑问，圈内的人已被团团围困。圈外的人一声令下，纷纷将手上的沙包扔向圈内的人。如果击中圈内的人的脚部，被击中的人，便要淘汰出局，必须走出圆圈。直到最后一个人被击中淘汰为止，最后两组互换，
游戏重新开始。圈内的人没有沙包，赤手空拳，还要遭到不断飞来的沙包袭击。他们跳跃躲避，宁可让沙包击中身体，也不愿意让沙包击中脚部。沙包虽然不大，但圈外的人为了准头，并不吝惜力气，打在身上也很痛。不过，孩子们玩得兴起，那点痛也算不了什么。在这种玩法中，谁坚强到最后，便谁了不起。但圈中人纷纷淘汰出局，最后只剩下一个，遂成了众矢之的，沙包纷袭如雨，左支右绌，任由他如何灵敏，终究要被击中脚部。
还有一种玩法也很常见，同样是在地上画上一个大圆圈，通过抓阄之类的方法，选出一个“犯人”，投入圈中。在这里，那个圈子就要表示监狱，倒是颇有画地为牢的意味。圈中人可就惨了，圈外所有人的沙包纷纷向你掷去，他可以躲，也可以接，但沙包纷落如雨，双拳难敌四手，只听得噗噗连声，身上早被击中了十下八下。被打中，也是白打。唯一的应对方法，就是像八臂哪咤一样，双手疯狂挥舞，希望能接住一只沙包。只要他能接住，便能得到解放，提前出狱，否则要一直被沙包掷下去。当圈中人出来，游戏告一段落，要重新挑选“犯人”，方。便重新开始。这种玩法相当野蛮，尽管十分刺激，很少有女孩子敢于参与。当然做投手就很不错了，就怕不幸被关进牢里。 A、把参加游戏者分成两伙，一伙站在格外（按水泥格划分长方或正方形，一般是两个格纵向，人多可以再加格数），另一伙站在格外，游戏开始后，格外的人往格内的人身上打沙包，被击中者出局，若格内人接住沙包，则多一次机会（也叫多一条命）。就这样打来打去，直至格内人全部出局。
B、丢沙包分成两拨，一拨横列在场地中间，另一拨选二人站在两端。开始后，
由两端的孩子中的一个持包，丢向中间的一拨，丢中了谁，谁下场；丢不中，则另一端的孩子捡包接着丢，场上的一拨孩子必须不断地转身，面向持包人。他们可以躲包，也可以接包，如果把丢过来的包接住，则对方失分，有下了场的可以被救活。丢包讲求速度，丢的一方速度一快，躲的一方容易乱阵脚，也容易躲闪不及，更不容易接包。丢包一方也有技巧，不能往对方怀里丢，那样最容易接住，最好是照大腿或肩膀出手，以对方不易接住为原则。
c、夹包不分拨，或者说是一人一拨。先由两人上场，在当中画一道线，孩子站在两端，一方先夹，用丢沙包游戏图解两只脚尖夹住沙包的一个角，然后跳起，猛一甩，包必须过中线，离线越远越好，对方也如法炮制，直至一方夹不过线为负，换人。夹包需要点技巧性，关键在那一甩，高手能甩出几十米开外，对手就只好望洋兴叹了。
d、最好玩是5只，4只摆地，扔起一只，然后按次序，第一次捡1次，捡4次第二
次，一次捡2只，2次第三次，捡3只，2次第四次捡齐四只，之后将5只全部摆手面重复图6，最后捉到手的有几个就有几分，最后高分的赢……技巧：撒的时候就比较讲究,捡1时尽量散开，如果叠埋捡果阵碰到隔离就当犯规,等下一轮。捡起果阵,一般系捻，扫两中，捻只用指尖去捡，用于单个同两只靠得太紧时，扫一般用手掌,适合多只一次捡上手.同远距离捡起。当然抛起的那只的时间和落点要好准确，否则捡上手接5到抛果只当犯规，或者接到但手上的有跌落来都是犯规。 传统的沙包游戏具有农村特色和乡土气息，突出了农村特点，沙包游戏长期流传着，受到广大少年儿童的喜爱。通过体育，语言，美术，常识、音乐等各种教育活动展开讨论，让幼儿在说、唱、跳、画、认知等方面开阔幼儿的知识视野,提高幼儿的身体素质，促进幼儿的健康成长，使其全面发展。
总之，沙包游戏活动符合幼儿身心发展的要求，是幼儿园各种活动中幼儿比较喜欢最乐于参与的活动，通过各种沙包活动，反复的模仿和体验，提高了幼儿的道德认识，激发了幼儿的道德情感。实践证明，沙包游戏作为一种传统的民间体育游戏，不仅丰富了体育活动的内容，而且能促进孩子各方面的协调发展，在幼儿的成长中起着不可低估的作用，是一项特别有益的教育活动。 1、魔兽世界中沙包意思就是坦克，肉盾，扛怪的人。
2、在东方系列弹幕游戏中，沙包指那些技术很差的玩家。

F. 农村长大的你，童年里的哪些游戏令你最难忘

相信每一个农村长大的孩子对跳大绳这种游戏一点不陌生，大家在一起跳绳。在进行这项游戏的时候，是非常有趣的。同时和自己的和朋友培养了良好的感情，甚至很多人在长大之后也会玩这种游戏，只不过没有小时候那么快乐了。

大家会聚在一起玩扔沙包，在小的时候很多的妈妈都会做这些沙包。可以把家里不用的废布料剪下来，然后放一些石子或者是沙子进去。玩沙包的时候，大家可以把这些沙包丢在想丢的人身上。虽然很多时候沙包没玩几次，沙都漏完了。但是很多孩子又会吵着让自己的妈妈给自己做好，相信妈妈在听到孩子这种要求的时候，也会尽力的满足。

G. 拔河要求比赛双方拉扯绳索，为什么要把这种游戏定名为拔河

拔河，是以人数相等的双方对拉一根粗绳来较量力量强弱的一种对抗性体育娱乐活动。这种活动在我国有悠久的历史，到唐代达到最兴盛的时期。这种竞技何时定名为“拔河”，一般多认为始于唐代。而争议较多的是：拔河之名缘何而起？这个取名包含什么特别的历史信息呢？

唐玄宗《观拔河俗戏诗并序》生动地描绘了拔河的情景，诗和序云：“俗传此戏，必致丰年。故命兆军，以求岁稔。壮徒桓贾勇，拔拒抵长河 ”《隋书·地理志》介绍荆襄地区拔河习俗时亦称：“俗云以此厌胜，致丰穰。”从它一般在春季进行看，直接目的是对雨水的祈求，故“拔河”的本义当是挽拔“天河”使之倒灌。古人举行拔河时“喧呼动地，观者莫不震骇”，目的就是展示人力回天的巨大力量。武则天当朝时的大臣张说《拔河》诗云：“长绳系日住，贯索挽长河 春来百种戏，天意在宜秋。”大致点出了这一习俗及其命名的真谛。

H. 农村运动会项目有哪些

一、扭扁担

1、参赛人数：各参赛队男子

2、比赛规则：比赛总体采用分组沟汰制，即第一轮14 个队抽签定对手，淘汰7 个队;第二轮的七个队抽签，其中 一个队直接进入下一轮，另6 个队抽签淘汰三个队;第三轮 的四个队抽签定对手，胜的两个队进入决赛，负的两个队争 名.第四轮季军争夺赛和决赛.均采用三局二胜制.当前两局为平局时，双方需通过猜硬币的方式来选则地方.

3、比赛细则：第一局朝顺时针方向旋转，第二局朝逆时针方向旋转，当前两局为平局时，第三局需抽签选择比赛 方向. 两队队员裁判的引导下相向而站，双脚前后站立，双手 紧握住扁担.裁判发令后，队员开始向不同的方向用力，直 到扁担从手中脱落或手心里旋转或被对方旋转90 度均为判负.还要求队员在比赛的过程中双脚不能移动，扁担不能超过肩部，否则视为犯规，犯规三次则判负.

4、比赛取前六名，分别计一名8 分，二名6 分，三名5 分，四名3 5、裁判7人，器材：口哨、扁担.

二、运丰收粮

1、比赛形式：负重接力赛.

2、比赛规则：各队员排行站立在起点线，箩筐放在起 点线上，第一名队员作好挑箩筐准备，裁判员发令后，再进 行挑筐跑，队员从场地的一端开始跑到另一端，绕过障碍物，最后再返回起点交给第二名运动员，由此内推，直 到本队队员跑完为止.

3、比赛办法：先抽签排序，再分为4个小组进行比赛：

4、比赛最终以计时来判定比赛名次，按照名次计分为第一名 15 分，第二名 12 分，第三名 10 分，第四名 第五名6分，第六名4分.

5、比赛安排4名计时裁判，1 名记名次裁判，2 名场地 裁判.比赛所需器材有画线器，石灰，皮尺，计时器，口哨， 跳高架或板凳等.

三、推独轮车

1、比赛办法：先抽签排序，再分为4 个小组进行比赛： 一组为1-4 号，二组为5-8 号，三组为9-11 号，四组为12-14 号.

2、比赛规则：参赛人数男子5人.负重50 约两袋河 沙的重量，各队员排行站立在起点线，装有两袋河沙的独轮 车，放在起点线上，第一名队员作好推车准备，裁 判员发令后，再进行推车，队员从场地一端开始推到另一端， 绕过障碍物，最后再返回起点交给第二名运动员，由此内推， 直到本队队员推完为止.

3、比赛按时间记名次，名次计分为第一名12 分，第二 分，第三名7分，第四名5 分，第五名3 分，第六名1分.

四、技巧运水

1、比赛规则：各队员排行站立在起点线，第一名队员 作好挑水准备，裁判员发令后，再进行开始挑水，队员从场 地的一端开始挑到另一端，绕过障碍物，最后再返回起点交 给第二名运动员，由此内推，在此过程中，水不浪出，否则， 按水浪出的比例相应增加时间，直到本队队员挑完为止.

2、比赛时间加上水流出增加的时间总计后，时间短的 为胜队.

3、比赛所需器材：有4 长粗绳，4 红领巾，口哨，皮尺.

农民趣味运动会方案

一、指导思想

贯彻落实市委、市政府“打造田园城市，构建幸福”的发展战略，改善农村居民的生活品质，满足人民群众的业余生活需求，更好地宣传和推进民俗小镇建设.

二、组织领导

本次农民趣味运动会由镇委、镇政府主办，中学协办.为确保农民趣味运动会顺利进行，镇成立赛事组织委员会.

三、比赛时间及场地

本次农民趣味运动会时间为20xx年xx月xx日，比赛地点安排在xx运动场，各代表队在xx点集中把报名表交来赛事组委会办公室，并进行分组抽签.

四、参赛队伍及奖项设置

本次趣味运动会有下朗、、南星、赤坡、岸田、水口仔、南通、中心、中心学校和南俸中学共10支队伍参加，参赛队员必须为本村(单位)人员，年龄在18—50周岁，身体健康.比赛设立单项奖和团体奖，奖励单项前4名和团体总分前3名，派队参加所有比赛项目的单位才能进入团体总分排名.团体总分第一名奖金为3000元，第二名奖金为2000元，第三名奖金为1000元，单项比赛的奖金及积分在各项比赛竞赛规则中说明.

五、比赛项目及竞赛规则

本次运动会设女子拔河比赛、男女组合挑担接力赛、夫妻互背比赛和袋鼠跳男女混合接力赛等4个项目.

(一)女子拔河比赛

1、参赛方法：各单位报1支队伍参赛，每队上场运动员10名(全部为女性)，替补运动员2名.

2、竞赛规则：比赛分淘汰赛、半决赛和决赛进行，赛前抽签决定对阵的双方，每场比赛均采用三局二胜制，先胜两局的队伍胜出.

3、奖励方法：奖励前四名队伍，第一名奖金2000元，积15分;第二名奖金1500元，积12分;第三名奖金1000元，积9分;第四名奖金500元，积6分.

I. 具有农村特色的体育游戏

爱情有时像在等公交车，不想坐的公交车接二连三频频为你停留，而真正想坐的，却怎么也等不到，像是一场存心的恶作剧。等到公交车终于姗姗来迟时，却像约好似地结伙成行连来两三辆，让人不知如何是好。无论坐上哪辆，都抹不去心头淡淡的怅惘，总担心错过的是否才是最好的选择。

J. 如何设计农村小学体育游戏

体育游戏是一种娱乐活动，也是一种有组织的体育活动。农村小学在场地、器械方面相对比较缺乏。为了能更好地加强体育教学，对正处在身体发育时期的小学生，打好健壮体格的基础，为响应全民健身运动，提高整个民族素质，充分利用体育游戏的特点，处理好游戏与基本部分新授内容的关系，能弥补教学中的不足，起到更好的健身效果，达到教学目的。新课标的体育教学要求发展全体学生身体基本活动能力和身体素质，增强体质，强调体育与保健相结合，发展体育为主，实践为主，注意教学的娱乐性、趣味性。小学阶段的体育教学，应以游戏为主。使学生在“乐中学、学中乐”，达到娱乐性与趣味性相结合。
一、体育游戏内容的设计与架构
(一)设计要因材施教，注重小学生个体差异
“世界上没有相同的两片叶子”，因此不可能要求每个小学生都像教师期望的那样，兴趣激昂，情绪饱满[9]。小学生都有自己的个性，教师不能扼杀学生的个性来达到上课整齐、小学生听话的目的。而且应该尊重小学生、做小学生个性张扬的鼓励者、倡导者。考虑到小学生的年龄特点以及身心发展规律，有针对性地组织与开展体育游戏，对同一年龄不同发展水平的小学生，应该选择不同的内容游戏，提出不同的动作要求以及不同的游戏规则，提供不同的角色，并随时调整游戏的难易程度，使每个小学生在其原有的水平上得到发展。
(二)注重小学生创新能力与创造性思维的游戏构思
体育游戏为培养小学生的思维能力和创造能力，在构思中完成游戏的方法时，千方百计地启发学生的思维，培养其创造能力[10]。另外，体育游戏的名称既能反映游戏的具体内容，把儿童的创新和实践精神从禁锢的牢笼中解放出来，又能让他们在欢天喜地中充分受到创新和实践的欢乐[11]。还有在体育游戏比赛结束时，教师必须进行小结和讲评，表扬优胜者，对他们表示肯定，以示鼓励，满足小学生的好胜心。能使教学内容由平面到立体，由静止到运动，由文字到声音图像，将极大地增加课堂教学的主动性和趣味性，有的动作便于学生自己去观察琢磨，极大地调动小学生的学习热情，使其创新能力得到提高。
(三)陶冶情操,培养小学生优良思想品德
游戏活动一般都是以集体的形式进行的,并具有一定的对抗性、竞争性[12]。能使小学生在具体的活动过程中充分的表现出开朗活泼、诚实守纪、互相帮助,团结协作的集体主义精神,机智果断等优良品质[13]。由于在进行游戏教学活动时的环境、条件及具体方法的运用,均给教师提供了良好的思想品德教育的氛围。许多游戏教材本身都具有较好的思想教育意义，作为教师应善于把握时机,结合游戏教学的特点,使学生在游戏活动中表现出来的各种思想现状,及时捕捉,分析利用,运用表扬和批评的途径,通过肯定和否定,给学生以正确的引导,严格的要求,把思想品德教育有机地渗透到游戏教学的全过程,寓思想品德教育于活动、娱乐之中,充分发挥游戏教学其陶冶情操,培养小学生的优良思想品德的功能。
二、 体育游戏中教学方法的运用
(一)采用 “互动式”的体育游戏教学方法
“社会交往活动与社会性的发展有着极为密切的关系,离开了交往,社会性就无从谈起”[7]。对少年儿童来说,尤其是年龄小的儿童,交往活动是在游戏中开始的,可以说体育游戏是他们进行社会交往的最初起点。进行体育游戏就必然有同伴间及师生间的相互交流，小学生一方面要表达自己的意愿、主张、态度,另一方面要结合他人的意愿、主张和态度,并作出回应,这类交往就出现在各种竞争与合作性的游戏中。在体育游戏中,他们可能结成了两种类型的交往关系,一种是现实的伙伴关系,一种是游戏中的角色关系,无论哪种可能的交往关系,都为小学生的社会性发展创造了有利条件。
(二)采用“音乐式”的体育游戏教学方法
在游戏的过程中还可以将音乐引入其中，利用其节奏鲜明，轻快的特点，使小学生们在玩游戏时享受快乐，营造出恬静舒心的情境，调动学生锻炼的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动，寓教于乐，使学生心情愉快，从而更好地发挥游戏在体育课堂中的作用。
(三)采用“趣味性”的体育游戏教学方法
结合小学生心理特点和生理机能活动能力变化的规律,根据教材的内容和需要 ,有助于体育游戏内容的完成和进行[8]。采用“趣味性”的体育游戏教学方法使小学生在生理、心理上都逐步产生兴奋,起到热身的作用,从而顺利地过渡到基本部分的教学。要依据小学生的兴趣爱好进行游戏，使他们在心理上产生一种较愉快的心境,克服单一、枯燥心理,能够较自觉、积极地投入练习,也能够较自然、正常地通过游戏的练习完善其心理，掌握技术以及身体素质的提高，真正达到健康和寄教于乐的效果。
三、把体育游戏组织得有生气有生命力，让每一个学生爱上体育游戏1、讲解游戏内容与活动顺序。体育游戏是一个有目的有意识的活动，任何一种体育游戏总是具有一定的目的，或是为了传授生活和劳动的技能，或是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了身体教育和身体娱乐。由于体育游戏是人类有意识的活动，因而在游戏活动过程中，人们可以创造性发展游戏的内容，制定游戏的规则，传授游戏的经验以及不断地创造出新的游戏。按游戏名称、目的意义、活动方法、规则要求和顺序一一讲解清楚；讲完，请参加者提问，对不清楚的地方，再重点讲解。方法和规则是重点，必须特别强调。
2、做好游戏的组织工作。教师对游戏活动中出现的问题要加以引导，对违反规则和不遵守纪律的行为要及时制止，予以教育。要关心参加者在游戏活动中的体力变化情况，并及时调整活动量和活动强度，对体弱与病残者更要特别关心，给予区别对待。
3、做好裁判工作。保证游戏活动始终能在公正、准确、有序的基础上顺利进行。可以请学生自己选择裁判或者教师参与到游戏中去，要在学生的允许下，教师才可担任裁判。不要以教师的名义，一定要学生认可自己成为裁判，这样学生不一定会服从，那么学生玩游戏的尽头也会有所打折。既要让学生玩得开心，又要在严格的规则中玩游戏。
4、适时结束并总结。活动时间已到，活动次数完成，活动目的达到，参加者尚未疲劳，余兴未尽时，要适时结束游戏并认真进行总结。首先要公正地评定游戏结果，对活动过程中参加者的表现进行讲评，指出双方在遵守纪律和规则、运用技术与战术、发挥集体智慧等方面的优缺点，讲清下次再进行活动时应注意的问题，鼓舞精神，提高兴趣。
无论任何一种体育游戏活动，目的是为了辅助体育教学或训练，内容要与教学或训练有相应的联系。无论游戏的目标是什么，都要做到寓德育于游戏中，寓教育于娱乐之中。游戏过程中要讲清游戏规则，做好裁判工作，要注意安全，关心学生。体育游戏在学校体育教学中有着不可替代的健身作用。我们教师要根据体育教学的各个环节的任务要求，选择、创编一些有针对性，适用性强的游戏方法，对学生实施健身教育，这也是目前学校体育教学的又一发展方向和改革途径。