青春期可以玩游戏自娱吗

1. 青春期的孩子沉迷游戏怎么办呢

堵不如疏，规范化、合理化孩子的游戏时间，并控制好频率，注意孩子游玩的姿势，姿势不当要及时提醒，保护好颈椎和眼睛视力。
当然还有更绝的，如果孩子成瘾性比较严重，可以尝试用游戏的方式来解决，比如设置一个成就系统，或者设置一个每日任务、每周任务，更或者惩罚机制等等。
孩子的段位上升你要怎么奖励；
孩子的段位下降你要怎么惩罚；
每日要玩够多少分钟，玩不够惩罚；
一周至少上一个段位，不然就惩罚；
carry全场了，奖励；
把队友坑了，操作失误了，惩罚；
等等像这种的，没多久他就会发现自己没那么喜欢玩游戏了。
（要用魔法打败魔法！）

2. 青春期孩子沉迷网络游戏怎么办

网瘾的产生是操作条件反射形成、固化所致，操作条件反射的关键是强化，即上网操作和甜头强化物的结合。所以消除网瘾的办法便是逐步不强化，使上网操作逐渐减少并不和强化物结合，网瘾便很易根除。具体办法是认知行为疗法、系统脱敏法、代替疗法、厌恶疗法。
消除网瘾办法：
1、认知行为疗法：要让有网瘾的人知道网瘾的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理发展。
2、系统脱敏法：定出总体计划，在两个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上，则第一周减为6小时，第二周4小时，第三周3小时，第四周2小时。网瘾者能按计划执行则给予奖励（用代币制），即每周发给适当的代币，到月终换为现金。做不到时则罚，将孩子最喜欢的食物、娱乐、看电视或其他活动予以减少，这样，两个月内会消除网瘾。
3、代替疗法：人在现实中是需要充实的精神生活和娱乐，所以上网就必须找别的爱好替代。如游泳、打球，登山、旅游等。
4、厌恶疗法：手腕带上粗的橡皮筋，当有上网念头时立即用右手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便会产生疼痛感，转移并压制上网的念头。拉弹的同时，要提醒自己，网瘾有危害。要培养自己的意志力，用意志力压制上网的念头。

3. 青春期网络游戏上瘾的学生如何处理

这个其实现在很多人都很上瘾，但是有些人只是偶尔玩玩，可以控制自己的那种。为什么呢，因为是上瘾的学生感觉不到在现实中的快乐，而在网络上的游戏觉得很有趣。你必须要找到他的兴趣跟网络无关的，让他找到，让他去做，或许就对网络不会上瘾

4. 孩子十三岁了，玩游戏上瘾了，怎么办

最近看到一则新闻，说一个初二的孩子天天玩手机打游戏，经常逃课躲在宿舍玩，最后校方叫来家长把孩子带回家去，相信很多人和我一样，为这孩子荒废大好的年华而沉迷游戏感到惋惜。

三、灌输思想、培养兴趣

初中的孩子已经有自己的认知，是让孩子明白一些道理的最佳时候，家长可以乘机给孩子灌输一些沉迷手机有害的思想，让孩子自己懂的控制自己玩手机，合理地玩手机。

此外，家长还可以培养孩子的兴趣，很多孩子沉迷手机就是没有感兴趣的事情，导致无聊才玩手机的，所以家长除了培养孩子的学习能力之外，还可以培养孩子的兴趣爱好，不要等到孩子长大之后都不知道自己喜欢啥，该干什么，在人生路上迷上方向。

5. 青春期有忧郁症，玩游戏自娱自乐正常吗

我个人来说，属（正常），因为打游戏赢了，开心！其对人类没有《忧郁症》，只有一个人的《内向～外向》，其内向的人就是在多想不多说话，内存久了达不到目标，就会一时爆炸通气，其对这种人是很聪明的人，做父母的多带出外面如山区农村走走，看看别人生活，就没事！对外向的人，其也很简单，个性想做什么该去做从不计后果，想买什么就买，有的今天吃就不管明日饿，对这种人表演的直～快，也就是《口直心快的人》，人到最低俗时，每天还是会很开朗面对人生，对外向的人也是很好，所以世上没有（忧郁症）的人，是现代社会说成的有这种病！！！

6. 我的儿子现在12岁了,整天沉迷于网络游戏。怎样才能纠正这些坏毛病呢

先要取信于子女，别扣道德帽子。然后，靶向治理，精准施策。与其全面禁网，不如摸清楚，到底哪一款游戏最让孩子沉迷、沉迷点在什么地方，进行重点管理。和孩子一起认识危害、讨论办法，让孩子自己拿出防沉迷举措，家长督促落实，尊重孩子的自主心理。

孩子假如给自己留了继续玩游戏的空间，只要保证可控制、有分寸，比如完成作业玩半个小时，可以开个小口，毕竟危害在于丧失自制。另外，“自然界讨厌真空”，抽走网络游戏这一块，就要考虑填上什么。踢球、遛狗、家庭名着读书会……只有另一种有意思，才能替代一种有意思。

误区

更多的家长是自己上马，劳心费力，没少折腾，但是效果总不令人满意。和一些困惑的家长交流后，我梳理了一下他们的管理过程，往往是这样：家长发现苗头，马上陷入焦虑，采取高压政策：全面禁网禁手机！

然而，互联网社会里，维系这样一个全方位的“真空”状态非常困难，自己加班、爷爷奶奶心软、小伙伴互通有无……不知哪个环节有漏洞，就使管理变成旷日持久的猫鼠游戏。

管孩子不是钉钉子，只管敲就行。钉子没自我意识，孩子可有自己的主意。尤其在青春期，这是建立自我意识的关键时期，逆反心理强烈。家长一坚决反对，孩子反而觉得，不玩是听家长的，玩是“做自己”，对自主的渴求压倒了自制，事情于是棘手。

以上内容参考：人民网——人民日报：孩子沉迷网络游戏 一味施高压效果未必佳

7. 如何看待大学生玩游戏

大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”。
1、学习。我的观点是，不要把学习看的太重，注意自学一些自己感兴趣的东西。学校学的永远赶不上社会，教材用的都是老的，工作后用不上，不然为什么现在的企业招聘的都是有工作经验的人。而且你学的未必就是你以后干的。
2、给自己定未来的目标，要有危机感。不要光顾玩，大一大二你没感觉，等你到大三大四你就会痛苦，因为没有目标，不知道以后干什么。我一直很有危机感，痛苦过一段时间，前段时间找到了自己奋斗的目标，现在正为这个方向努力，所以过的很充实..
3、培养至少一个有益的爱好。充实课余生活，让你有一种特长，在以后的生活中作用更大，还可以让你对生活更热爱，可以帮你排解不良的情绪。

8. 多少青春期网瘾可自愈

很难说的，看个人