体育游戏打地鼠

❶ 在体育课堂中有哪些快乐的体育活动呢

在体育课堂中有很多快乐的体育活动。我们在可以在上课中开展这些活动。

第一，我们可以开展丢手绢的游戏。我们如果是处于小学阶段的话，我们就可以开展丢手绢和老鹰抓小鸡的游戏。丢手绢是一项很简单的体育运动。体育老师要让学生坐成一圈。体育老师然后让一个学生拿着手绢在圈外面跑。这个学生突然把这个手绢放在某一个同学的身后。放手绢的同学就要马上回到自己的位置。那个被放手绢的同学就要起身追赶这个同学。他如果能够追住那个放手绢的同学。这个放手绢的同学就要表演节目。如果他追不住那个放手绢的同学的话，被放手绢的同学就要表演节目。

❷ 求小学信息技术《打地鼠》教案

信息技术学科优秀教案（一年级）
作者:李沧教体局 时间:2003-1-10 8:24:54 浏览人数:3380

第一课 打地鼠
课题: 打地鼠
教学内容：游戏—打地鼠
教学目的：
1、 通过这个游戏，学习鼠标单击
2、 训练学生掌握鼠标的使用方法
3、 培养学生的探索精神，和保护庄稼的意识。
教学构想：
1、 了解鼠标的左键和右键，怎样正确的使用鼠标。
2、 讨论怎样拿鼠标是正确的，食指、中指其他手指的分工。
3、 学习鼠标的使用，认识鼠标的标准指针。
4、 介绍游戏规则、使用方法。
5、 学生练习使用鼠标单击。
6、 学习怎样打开《打地鼠》的小软件：双击
7、 学习使用方法在菜单中单击按钮go
8、 移动鼠标以小锤对准目标单击鼠标，打击地鼠。
9、 进入后有10次机会每击中一个地鼠hits增加1分，
10、 进入难度提高阶段学会观察积分和计时，在进入以后15秒的计时time不断的减少一直到0，十次击中机会total的数目会不断的减少到0还没有集中会出现负数。
11、 在规定的时间内，看哪个人打到的地鼠最多。全班一起比赛。
12、 用余下的时间向大家介绍一个保护牙齿的游戏，要求同学们自己研究，看能不能会玩，回家查阅有关保护牙齿的资料。
第二课 保护牙齿（一）
课题：保护牙齿（第一课时）
教学内容：
1. 复习移动鼠标的方法
2. 复习单击鼠标的方法
3. 初步学习保护牙齿游戏的使用方法
教学目标：
1、 了解保护牙齿的重要性
2、 初步学会使用这个游戏软件
3、 小组的集体协作精神
教学构想：（第一课时）
1、 介绍保护牙齿的方法，学生分小组说说。
2、 尝试打开游戏的方法，与打开《打地鼠》的游戏比较，教师总结。
3、 自己打开《保护牙齿》的小游戏：双击
4、 学习使用方法在菜单中单击按钮babyteeth ，学习游戏简单的使用方法。
5、 移动鼠标以准星对准目标单击鼠标，打击细菌。
6、 最后比较个人击中细菌的个数。学生练习使用，注意指导学生掌握移动鼠标的同时单击鼠标。
7、 分小组评选牙齿卫士——小组之间比赛，看那个小组得分最多，为优胜。
第三课 保护牙齿（二）
课题：保护牙齿（第二课时）
教学内容：
1、 复习鼠标的单击与移动
2、 熟练掌握鼠标的单击与移动
教学目标：
1、 理解鼠标单击、移动的技巧
2、 认识打开游戏的方法是双击快捷方式
3、 单击与移动的配合使用
教学构想：
（第2课时）
1. 复习打开《保护牙齿》的方法：双击 ，讨论有无其他方法（单击右键等）。
2. 进入难度提高阶段单击按钮cavity crusade
3. 学会观察积分和计时每击中一个绿色的目标积分增加10分，在进入以后100的计时不断的减少一直到0。
4. 移动鼠标以准星对准目标单击鼠标，打击细菌。
5. 鼠标的移动和单击速度要相应的加快，出现黄色和红色的细菌，需不断的移动同时单击鼠标才能完消灭细菌的任务。
5.评选最佳协作牙齿医院——小组之间比赛，看哪个小组得分最多消灭的细菌最多，为优胜。
6.布置作业圣诞节与圣诞老人的来历，练习使用《圣诞节》软件。
第四课 圣诞节
课题：圣诞节
教学内容：
1.复习鼠标的单击与移动
2.学习鼠标的拖移
3.了解圣诞节的知识
3.学会使用《圣诞节》软件
教学目标：
1.复习鼠标单击、移动的技巧
2.学习鼠标的拖移操作
3.拖移的灵活使用
教学构想：
1. 打开《圣诞节》游戏说打开的方法
2. 学生自己试试怎样使用《圣诞节》，师生讨论使用方法—的技巧。
3. 拖移鼠标将零件组合成玩具。
4. 指导学生观察下方的计时器。
5. 讨论拖移鼠标的方法，单击左键不松开，到目的地后松开食指。
6. 引导学生掌握拖移的技巧。
7. 评选最佳玩具制作组——小组之间比赛，看哪个小组制作的玩具最多，为优胜。
课题:贪吃的兔子
教学内容：
1、 鼠标的单击、双击
2、 打开文件的方法，双击
3、 游戏—贪吃的兔子
教学目的：
4、 通过这个游戏，练习鼠标单击
5、 使学生知道可以通过双击打开文件。
6、 训练学生时机的掌握，眼、手的协调
7、 培养学生的探索精神。
教学构想：
13、 复习鼠标的使用：单击、双击、拖动
14、 介绍游戏规则、使用方法：通过lanstar软件，自动传递给学生，学生只要双击就可以打开。稍等就会出现游戏界面。把鼠标移到兔子上，就会出现一个小手的形状，按住鼠标可以移动兔子的位置（拖动），单击鼠标兔子会跳起来，如果时机合适就会吃到水果或蔬菜，分数就会上升，（但是不能吃蘑菇，分数会降），积累到一定分数就会住到云彩上。退出时按关闭按钮就可以。
15、 学生通过游戏练习使用鼠标。
16、 在规定的时间内，看那个兔子吃到的东西最多。全班一起比赛。采用淘汰方式，每组的1号和1好比，2号和2号比……规定时间内谁得分最多为赢。第一名加5分，第二名加4分。类推第五名加1分，最后看哪个小组的得分最多，为优胜组。
17、 要求同学们回家查阅有关保龄球这个体育运动的资料。

课题：我也来玩保龄球
教学内容：鼠标的熟练使用
保龄球游戏
教学目标：
4、 了解保龄球这个体育项目
5、 学会使用这个游戏软件
6、 渗透保护小动物的环保意识
7、 小组的集体协作精神
教学构想：
1、 介绍保龄球这个体育项目：同学、老师
2、 介绍电脑上的游戏使用：有没有会用的同学，先让学生试着说说，老师然后讲解。用以前学过的方式打开，看谁的速度快。然后，找到play开始，quit退出游戏。用鼠标单击就可以发球，一局10次，一次10个球，有2次机会，第一次没有全部打中，还有一次补重的机会。打中的越多，分数越高。（规则和平常一样）在游戏时如果不想玩了就可以按exit退出当前游戏，然后，可以按play再次进入游戏，也可以按quit彻底退出游戏。
3、 我也来打保龄球——学生练习使用，注意指导学生掌握好球的落点
4、 看谁是职业选手——小组之间比赛，看那个小组得分最多，为优胜。
5、 游戏玩个GO！ 1、继续玩保铃球；2、玩贪吃兔（如果比完赛后有时间则进行这一项，可以让学生自主选择完哪个游戏，如果没有时间就不进行，如果学生想再次比赛，则在征求大家的意见后进行安排，也可以进行小范围内的比赛，以提高学生的兴趣，让学生自主结合寻找对手等等。）

课题：超级玛丽
教学内容：
4、 键盘的作用
5、 认识几个键
教学目标：
3、 了解键盘的作用
4、 认识键盘上的部分键
6、 双手的配合
7、 通过游戏超级玛莉使学生能够对键盘有一个初步了解，加深对游戏中用到的几个键的认识。
教学构想：
1、 讲解键盘的作用：一般是用来打字的，有时也可以输入命令（教师利用LANSTAR演示）
2、 认识键盘上的部分键：字母键、方向键、控制见、换档键。
3、 讲解游戏规程。超级玛莉奥XP是内容更加丰富的超级马利版本，提供了两种不同以往的武器类型，八种功能各异的物品，十六种敌人和十个关末Boss，让您再次感受经典游戏的无穷魅力！游戏控制：Shift开始，方向键控制移动、站立和下蹲，Shift键跳跃，Ctrl键前冲，Z键聚气。教师边说边进行演示。特别注意的是，以前的游戏都是一个文件，而这个游戏共有3个文件，需要找到名为MarioXP的程序，这个程序的图标为一个超级玛莉的人物图片，双击就可以打开进行游戏。退出时应该怎么办？让学生联系以前的方法想一想应该怎么做。
4、 学生练习使用有关的键，双手控制。进行闯关。
5、 简单总结这节所学内容，布置下节课任务，打擂台。

课题：我最棒
教学内容：复习学过的知识
教学目标：是学生更加熟练的使用鼠标；对键盘有一定了解
教学构想：
1、20－25分钟的时间进行练习，以超级玛丽为主。
2、3－5分钟讲解打擂台的规则：把全班分成3个大组，分别推选代表作为其中一个游戏的擂主，其余组的同学则对其进行攻打擂台。任何一个组的同学都可以找另一个组的比赛，得胜一次加5分，最后那个小组得分最高，那个小组最优胜。并选出个人奖。
3、学生自由结合比赛，老师注意宏观调控，维持秩序，记录比赛结果等。
4、总结本节课的情况。

课题：键盘进阶操作——潜艇大战
教学目标：在熟悉键盘的基础上，进一步熟练操作键盘。
教法：教师引导，学生自主探究。
重点：SPACE、Z、X等按键的使用，能熟练操作F2、F3等功能键。
难点：F1键的使用，逐步渗透让学生理解在WINDOWS中F1通常作为帮助按键来使用。
教具准备：教学软件
课时安排：建议2课时
指导方式：教师讲解，巡回指导
介绍：
潜艇大战一共有20关：第二关开始有发射导弹的潜艇，第七关开始有袭击舰船的水母，第十关开始有喷射火球的怪鱼。如果全部通过20关后，游戏关数将折回。
操作方法：
Z： 从船头投弹
X： 从船尾投弹
Space： 从船中间投弹
Arrows： 移动
F2： 开始游戏
F3： 暂停游戏
F9： 成绩单
记分方法：
侦察潜艇： 10 分
鱼雷潜艇： 20 分
导弹潜艇： 30 分
加分潜艇： 40 分
水母： 50 分
喷火鱼： 100 分
如果同时炸毁几艘潜艇，那么其分值会成倍增长。
教学构想：
1、 复习键盘的基本使用方法
2、 介绍游戏规则和操作方法
3、 学生独立操作，限定的时间内看谁的分数高
4、 小结本课情况
5、 回家后学生搜集关于潜艇的资料。

课题：鼠标晋级——打雪仗
教学目标：进一步熟练操作鼠标
教法：教师引导，学生自主探究。
重点：鼠标拖曳
难点：鼠标左键的适时调整
教具准备：教学软件
课时安排：建议1课时
指导方式：教师讲解，巡回指导
软件介绍:
打过雪仗吗？想打吗？不是冬天也没关系。好，现在就开始打！鼠标左键按住你的小兵，看见他左边的指示条了吗？绿色条越高，雪球就投的越远。等攒足了劲儿就松开，开打！太棒了，打中了！啊，我也中弹了，怎么天上那么多星星啊，我晕了--- 耳边传来敌人肆意的笑声……

说明：左键投雪球，注意通过人物右侧绿格子调整力度来确定投掷的远近，你还可以用左键拖动一个人物到任何地点，以便更好的攻击。游戏规则是：如果击中三次就被判出局，你有三个人物可供选择，人数随难度（难度是不确定的）的增加而增加，同时对方还会随时改变方位，你一定要见机行事哟！

教学构想：
1、 由打雪仗导入新课。
2、 讲解使用方法
3、 小组比赛，看谁坚持到最后
4、 自由选择前面学过的游戏，自己总结操作技巧。
5、 小结：课堂组织、学生表现。

课题：智力拼图
教学目标：在学生基本会操作鼠标和键盘的基础上，综合提高学生的操作能力。适当渗透WINDOWS菜单的操作，培养学生观察思考，大胆实践的能力。
教法：教师引导，学生自主探究。
重点：鼠标准确的拖曳，通过键盘如何控制操作。
难点：通过点击菜单来简单设置游戏
教具准备：教学软件
课时安排：建议1——2课时
指导方式：教师讲解，巡回指导
说明：游戏运行后先将图片分成多个等份，而您的任务就是将它们恢复到原来的图片。
在本游戏中，每一块是一个图像的一部分，而您的任务就是将它拼成一个完整的图像。智力拼板集传统拼板玩具的视觉灵感和移动每一块到正确位置的机械操作技巧于一身。
游戏的界面如上图所示。窗口中包括有一些图片框和一些标签。右上方的大的图片框中的图像就是您的目标，在它的左边的小方块就是您拼图的地方，左下方的方框中是打乱后的图片块。在屏幕的右下方记录了您本次游戏所用的时间。
为了适应不同水平的玩家，游戏中可以在“设置”菜单中选择不同的难度模式，分为入门级、专家级和终结级三个等级。如果您觉得难度还是不够，您还可以设置放弃观看目标图片来增加游戏的难度。
本游戏为玩家提供了四张卡通图片，当然您还可以自己载入喜爱的图片用于拼图。

教学构想：
1、 熟悉拼图界面，初步认知菜单。
2、 明确拼图任务，独立拼图。
3、 自己选择不同的难度模式进行练习。
4、 加载自己喜爱的图片进行拼图。
5、 课堂小结

课题：小组竞赛
教学内容：复习键盘和鼠标的操作
教学目标：能较熟练自如的使用键盘和鼠标
教学构想：
1、 综合复习鼠标的几个基本操作和键盘的简单使用。
2、 全班分小组轮流进行一个小游戏。
3、 各小组进行竞赛，比一比谁的操作更熟练
4、 教师组织学生自由结合进行比赛，记录比赛成绩。
5、 课堂小结。

❸ 打地鼠游戏玩法是什么

一、简单说明

在新游戏页面点击后，即可直接进入游戏。此刻，地鼠会从一个个地洞中不经意的探出一个脑袋，或者一双眼睛，企图躲过游戏者的视线。不用心软，直接敲你的手丫子，拍掌下去，力求一次一个准，来一个砸一个，来二个砸一双。

二、游戏模式

1、过关方式

先选择合适自己的过关百分比，从第一关(难度1)打起，每关都有固定数量的棕鼠和少量的白鼠，打中一只棕鼠加10分，过关会有一定的分数奖励，打中棕鼠数除以棕鼠出现总数达到事先设定的百分比就可以进行下一关，但如果打中一只白鼠，打中数就会减1。

2、自定义难度方式

先选择合适自己的难度，一开始有十条命，打中一只棕鼠加10分，打到一定分数就会奖励一条命，漏掉一只棕鼠或错打一只白鼠都会减掉一条命，直到生命为0时GAME OVER。

打地鼠游戏建议

1、全神贯注，手眼并用，左右两手分别负责各自一边会更加有效。

2、偶尔会看到出来的不是地鼠而是更可爱的兔子，也不要心软，照样砸下去。

3、不仅要求速度快，而且要准，有时候因为心急，可能砸错了洞口，也是要扣分的！

❹ 谁能给我介绍几个好玩的小游戏

http://www.4399game.net/flash_fl/15_1.htm 测试小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/16_1.htm 智力小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/17_1.htm 打地鼠小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/18_1.htm 接东西小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/19_1.htm 灭害虫小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/20_1.htm 拼图小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/21_1.htm 七巧板小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/23_1.htm 摄像小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/24_1.htm 填颜色小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/25_1.htm 玩具游戏小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/26_1.htm 小新专辑小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/27_1.htm 学习小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/31_1.htm DCR游戏区小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/1_1.htm 搞笑小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/2_1.htm 动作小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/3_1.htm 体育小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/4_1.htm 射击小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/5_1.htm 益智小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/6_1.htm 冒险小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/7_1.htm 棋牌小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/8_1.htm 策略小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/9_1.htm 综合小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/10_1.htm 休闲小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/11_1.htm 双人小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/12_1.htm 敏捷小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/13_1.htm 装扮小游戏 http://www.4399game.net/flash_fl/14_1.htm 儿童小游戏

采纳哦

❺ 多人玩的趣味运动会游戏有哪些

我给你推荐一些趣味运动会玩法吧~

真人版打地鼠1. 两队对抗，一方派出守护者，另一方则派出“地鼠 ”；2. 守护者尽全力保护身边道具不被地鼠偷走；3. 规定时间内，剩余道具最多的队伍胜出。

悬崖勒马1. 参与者坐着道具被队友推向滑道；2. 被推入或滑进充气悬崖者失败；3. 离悬崖最近者获胜。

勇士台球1. 参赛队伍身着泡泡球道具，协同作战，将对手撞出指定区域；2. 游戏采用积分制，先后出局者获得相应分数，最终得分最多的队伍获胜。

众里寻麻1. 将麻将藏入海洋球池中，两队队员要分别派人从池子里找出麻将并码好牌；2. 队员要找到合适的牌，最先胡牌的队伍获胜。

充气气相扑

特色：选手们穿着萌萌哒充气相扑服装，举手投足都变得萌萌哒跟搞笑更不要说两个”胖子“之间的摔跤。就这样一项原本相残的运动瞬间就化身为搞笑担当。试问这么可爱的运动谁不想尝试下，关键是相对其他趣味运动会道具，这个更便宜也好安装哦。

指压板跳绳

特色：看过跑男的小伙伴都对指压板不陌生，在电视机前面看着被指压板虐的鬼哭狼嚎的嘉宾们，是不是已经跃跃欲试呢？那么证明你的时刻到了，指压板上的小尖笋在呼唤你。

人体保龄球

特色：给女神一个秀身材，给IT宅男一个看女神秀身材的机会，一举两得呀。

希望对你有帮助，望采纳，谢谢！！！

❻ 有没有适合2岁小朋友玩的户外游戏推荐呢

家长对孩子是非常关注的，因为家长也希望自己的孩子能够更加的健康，所以小编觉得父母平时在生活中一定要注意观察孩子，而且父母必须要陪伴自己的孩子，这样的话小孩子才会变得非常有安全感。有没有适合两岁小孩子玩的户外游戏推荐呢？

所以爸爸和妈妈平时在生活中一定要注意陪伴自己的小朋友，而且平时在生活中一定要多注意观察小孩子。因为每个孩子的特点都是不一样的，所以大家选择的教育方法自然也是不一样的。

❼ 经典的体育游戏，你认为有哪些对身体有什么帮助

经典的体育游戏，你认为有哪些，对身体有什么帮助？我认为，经典的体育游戏，包括：拔河，跳绳，老鹰捉小鸡，踢毽子等。这些体育游戏，能够带来乐趣。同时，它们能够，帮助我们，保持身体健康。

❽ 搞笑的趣味运动会项目有哪些

最经典的趣味运动会素质拓展游戏小小的一些经典素质拓展游戏能给大家带来什么样的体验呢？下面是一些也许你玩过，也许你没玩过的最经典的素质拓展游戏，但玩过真的会给你身体或心灵增加一些不一样的东西。下面让我们来看看吧！

一、歌词秀游戏规则：1、全体人员分成八组，每组有个小组长，每组十人左右；2、主持人说出一个字，第一组派代表唱出一句包含这个字的歌词；然后将第一组唱的歌词的最后一个字作为新的字，第二组派代表唱出一句包含这个字的歌词；按组依次循环下去；3、如果有某一组没有及时唱出来，该组长派人出来抽签以决定受何种惩罚，然后下一组接替上一组的任务依次循环下去。

二、解环游戏规则：1、队员拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员；2、松开手后所有队员随意站位但仍然能勾着以前左右手的队员；3、将新形成的环以最快的时间解开。

三、指点迷津目的：组员互相合作及彼此信任；道具：多个眼罩及4到5张椅子，在大环境下进行；游戏规则：1、组长预先将椅子分散在房内，制造障碍；2、两人一组，其中一个戴上眼罩，听从伙伴的指示；3、负责指示的组员只可用声音，不可用手拖蒙眼的伙伴；4、最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜者。

四、敢于说：“我错了”目的：使学员认识到勇敢认错对于团队的协作是非常有意义的；游戏规则：1、学员在比较空的场地围成一圈；2、培训师喊一时，举右手；喊二时，举左手；喊三时，抬左脚；喊四时，抬右脚；喊五时，不动；3、当有人出错时，出错的人要走出来站在大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了～！”；4、游戏重新开始，以此循环，适可而止。分享：在团队协作的过程中，难免出错，如不能及时改正，将会贻误整个团队目标的实现。也许我们每个人都会犯错误，然而在面对错误时，大多数情况是没有人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。而这个游戏从简单的认错行为中，让参加的学员感受到勇于承认错误的重要性。五、“奇数偶数”目的：活跃课堂气氛，培养学员的应变能力，适应变化的能力。游戏规则：1、讲全队分为红白俩队；2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下；3、然后以圆中央主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同，以只报奇数或只报偶数的不规则的形态进行；4、如果主持人说:“报奇数”，就是1，3，5，7，主持人换成说：“报偶数”，则就是接刚才报的8，10，12，14……5、如果出错了，就被判出局，必须离开圆圈；6、玩到最后的人越来越少，就可以结束游戏；7、由主持人计算人剩下较多的组获胜。分享：1、“奇数”和“偶数”对换时，你反应过来了吗？2、如果你没有反应过来，答错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？

六、“手牵手”目的：训练个人的集中注意能力和反应能力 ，活跃气氛。游戏规则：1、在兰博基地中，分两组，各组人数不拘，并选出人数，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手；2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开）叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）……3、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。分享：1、你觉得你反应够灵敏吗？2、如果你的动作错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？

七、“交换钞票”目的：在与会人员中培养一种自由交换看法的气氛。游戏规则：1、从与会人员那里借人民币1元；2、用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，在从另一位与会人员那儿去借人民币1元；3、把从第二位与会人员那儿借来的人民币还给第一位与会人员 ；4、再把从第一位与会人员那儿借来的一元还给第二位与会人员；5、明知故问：“这样他们中是否有人因此而比以前更富有了？”（答案是当然没有）6、向大家指出与次相反，如果人们交换的是两个观点的话，那么每个说出自己观点的人乃至所有的与会人员都会在经验上变得比以前更加丰富。分享：是什么因素阻碍我们与他人分享有用的或者精辟的看法?是什么力量鼓励我们在会议、研讨和发言中与别人分享自己的看法。总结:1、许多人不愿意和他人分享意见和想法是因为害怕因此而失去什么；2、如果你认识到这种分享只会让你获得而决不会失去，你就会变的乐意和他人分享；3、所以说，把你的忧伤拿出来，你的忧伤因此而减少一半；把你的快乐拿出来，它就会增加一倍。八、“16个圆点”目的：使学员学会打破思维界限。游戏规则：请用6条直线将16个圆点连起来。

◎ ◎ ◎ ◎ 答案： ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

九、“少了一元钱”目的：让学员体会思维方式不正确是不可能得出正确答案的.游戏规则：三个人去投宿，服务生说要30元。每人就各出10元，凑成30元。后来老板说今天特价只要25元，于是叫服务生把退的5元拿去还给他们。服务声想暗藏2元，所以把剩下的3元钱还给他们。那三个人每人拿回1元10—1=9 。表示只出了9元投宿，9x3+服务生的2元=29元，那剩下的1元呢？答案：在投宿费里。十、数字游戏目的：使学员学会开阔思维。游戏规则：请加上一笔使算式成立：5+5+5=550答案：5 +5+5=550十一、“车往哪里开”目的：训练学员变通的思维能力。游戏规则：途中有辆公共汽车，A和B两个车站。请问，公共汽车现在是要驶向A车站还是B车站？这是美国智力趣题专家美米奇尔出的一道观察测试题，许多成年人觉得无从下手，而一些聪明的青少年读者却轻而易举的解开了难题。试试看，你能找出正确答案吗？并说明理由。图A人—车—人B 。答案：途中的公共汽车是从B开往A站，因为车门总是在汽车的右侧。

十二、“分割图形”目的：训练学员观察与思考能力。游戏规则：请用三条直线将下图划分成九个三角形

十三、“猜牙签”游戏规则：1、以七个人为例，请准备8根牙签，首先由一个人担任庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然不可以给别人看；2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。这个数字是1-8之间的任意一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。如果所有的玩家都没有猜中就由庄家喝酒。3、如果有人输了就罚洒且充当庄。

别看这个都是些小儿科的小游戏，但这个经典素质拓展游戏，将给我们任何一个人给以亲身体验的机会，很多道理与其说十次百次还不如让大家亲身体验下，素质拓展游戏中快乐，素质拓展游戏中学习，素质拓展游戏中体会，素质拓展游戏中明白道理！这些小游戏，都能在百灵鸟团建给你最好的体验！

❾ 幼儿的户外活动和户外游戏有什么区别

差不多的，区别不大