给猫做体育游戏
‘壹’ 如何培养和锻炼猫咪的活力
英国短毛猫(详情介绍)
猫咪的性格、爱好和生活习惯都是不一样的，小编家的两只猫就是完全不同，一只活泼好动，非常亲人，另外一只却孤立慵懒，整天除了吃就是睡觉。对于那些除了吃就是睡的猫咪我们应该采取相应的办法让他们变的活跃起来，这样才能有助于猫咪社交能力哦！
猫咪所在的家庭和环境在促进猫咪的活力，运动方面有重要的作用。家里是否有许多可供猫攀爬的设施呢?是否在每一次和猫互动游戏之后都把玩具收起来呢?想要增加猫的活动量，主人需要买一些玩具、猫爬架或猫抓板喔。每天固定抽出一段时间陪猫玩，要知道猫对任何移动的东西都会感兴趣，这给了猫提高捕猎技巧的机会。如果家里是错层结构，主人尽可能将猫碗与其睡觉的地方分开，放在不同的楼层，这样可以让猫咪的活动量大一些，提供猫咪的活力喔。
对于常年在室内生活得猫咪，适时消耗掉其本该在巡视领地和捕食时所需的能量尤为重要的。
‘贰’ 给猫咪玩的游戏
逗猫棒
‘叁’ 小猫滚球怎么玩
小猫滚球怎么玩
活动目标：
1. 学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。
2. 在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
3. 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4. 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5. 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动重点难点：
活动重点：复习拖球走跑能力。
活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。
指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
活动准备：
1. 小猫头饰、录音机、磁带。
2. 皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。
活动过程：
一.准备部分
1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。
2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。)
反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。[本.文来源:屈老.师教案网]这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。
二.教学与练习部分1.游戏"小猫玩球"。
教师出示大皮球，吸引幼儿注意。
幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。
教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多!
2游戏"小猫滚球"1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!
2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
3.比赛"球儿在赛跑"。
玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。
导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。
1) 滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。
2) 小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。
5.律动《小皮球》
6.结束。
‘肆’ 小班体育教案猫咪探险
活动目标：
1、教幼儿练习两人一组滚接大皮球，锻炼幼儿手臂力量。
2、培养幼儿团结友爱的精神，体验合作的愉快。
活动准备：
大皮球若干，活动前学念儿歌。
活动过程
一、开始部分。
1、带领幼儿边念儿歌边由一路纵队走成一个大圆圈：走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走，走走走，走成一个大皮球。
2、我们来做“长高了，变矮了”的游戏。长高了—两臂上举，变矮了—下蹲，看谁长得最高—双脚原地地向上跳。
二、基本部分。
1、将幼儿分成两路纵队：猫妈妈为宝宝买来很多皮球，请两个宝宝一起滚着玩。老师和一名幼儿示范滚球：两个人面对面，滚球时两手把球向前推出去，对面的幼儿两手分开接住滚起来的球，接着又滚回去。
2、组织幼儿练习滚球。要求幼儿两两相对，边念儿歌边进行滚球：大皮球，圆溜溜，推来滚去乐悠悠。
3、幼儿反复练习。注意观察幼儿滚球的姿势和距离，及时进行指导和纠正，表扬配合得好的幼儿。
三、结束部分。
1、带领幼儿做大皮球的游戏，边念儿歌，边按拍球节奏进行，将球放回筐里。
‘伍’ 如何让一只猫多运动
想要让一只猫多去运动，首先你就要在和猫的日常工作交流中多去和他做一些游戏，平时的时候都去抚摸它，让它去习惯你的存在，尽量不要让他经常睡觉，这样就能防止他的懒惰，慢慢的他就能够养成多运动的好习惯了。
‘陆’ 世界真美好《小花猫》体育教案
活动目标：1. 学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。2. 在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。指导要点：活动重点：复习拖球走跑能力。活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。
指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
活动准备：
1. 小猫头饰、录音机、磁带。
2. 皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。
活动过程：
一.准备部分
1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。
2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。)
反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。
二.教学与练习部分
1.游戏“小猫玩球”。
教师出示大皮球，吸引幼儿注意。
幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。
教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多!
2游戏“小猫滚球”
1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!
2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
3.比赛“球儿在赛跑”。
玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。
导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。
1) 滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。
2) 小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。
5.律动《小皮球》
6.结束。
反思：孩子对皮球的玩法有了一定的经验，让孩子认识皮球，练习滚皮球，是本次活动的重难点。通过观察，孩子在游戏“小猫玩球”这一环节中，能够玩出不同的玩法：抛球、滚球、踢球、夹球跳、放头顶上手扶住走、拍球等。孩子对于“滚球”的技能已经基本掌握。然而，有部分孩子参与活动的兴趣不高，出现注意力不集中、开小差、自己玩自己的皮球，对老师交代的游戏规则不够清楚的现象，没有很好地达到课前我预设的效果。通过课后的反思，孩子出现注意力不集中的现象在于我没有给孩子充分创设一个形象生动的、有情境的活动氛围。还有老师在组织游戏时候，规则以及要求应当清楚地交代，不应太多地介入，给孩子充分的游戏空间。应该站在孩子的角度上去思考，充分体现还在在游戏活动中的主体地位。
‘柒’ 猫是怎样运动的
猫咪一般的运动可以说是一种游戏，又或者叫动作游戏
游戏不仅是有益的运动，对猫的健康很重要，而且还能达到其他有用的目的。例如，追逐一个玩具能帮助猫练习狩猎的本领；爬树就等于修剪了一次指甲。
爬树或爬木桩
如果您的猫能到室外去，一棵树就可提供很多做运动的机会。如果猫被关在家里，可以用木柱作代用品，供猫扒抓。
纸板箱
猫喜欢从这种纸板箱跳进跳出，并且常常伏击经过的动物。把锡纸卷成一团
猫喜欢绕着椅子或桌子的脚追逐这种东西玩。
乒乓球
猫能在房间里把乒乓球弹出去，又满屋地追着球跑。各种游戏中，如有两只猫在玩，就更有益处，因为它们会为争玩具而展开竞赛。
猫在室内的运动
如果您住在高楼公寓里，或是靠近交通繁忙的地区，您可能不得不把猫关在室内。在上述情况下，如果能创造一些别的运动方式，许多猫也完全能心情舒畅地生活。如果能备有木柱或木框让猫扒抓，关在家里的猫就能进行如同到花园去一样的运动。您应选养适宜室内居住条件的猫种，而不应养以适宜室内居住条件的猫种，而不应养以游荡出名的猫种。
不喜欢固定的室内生活的猫种有索马里猫、阿比西尼亚猫和卷毛猫。您应该鼓励关在家中的猫改换运动方式，以便消磨掉它本该在花园中度过的时光。请别惊慌，这并非让您的猫咪报名参加当地有氧健身训练班。每天进行一个小时左右的游戏，就足以保证猫的身体健康。如果您鼓励猫从小猫时就开始玩玩具，更不用您再费力，猫就会健康而愉快地生活。
‘捌’ 小猫的运动方式是什么
小猫的运动方式是跳上跳下，前爪抓一些东西玩来玩去，见到一些小动物也会用前爪踢来踢去，纯属用运动来练自己的灵活的速度。
‘玖’ 问一个体育游戏的玩法
猫捉老鼠
大家围成一个圆圈，选一人当猫，另一人当小老鼠，分别戴上相应的头
饰。
1.游戏开始，大家拍手唱儿歌，猫就可以追拍小老鼠。小老鼠可在圈内
外逃窜（但不得远离圆圈），遇到危险时可把头饰传递给别人，由别人戴在
头上代替当逃者。倘若一旦让猫拍及则互换角色。
2.在追拍过程中，当猫的人追累了，也可以把头饰传递给他人替换角色。
不知道你想要什么专项的游戏，这个游戏经常玩的。希望能够帮到你。
如有问题，请及时追问；若无问题，请采纳。谢谢。