比较高矮的体育游戏
A. 适合小学一年级小朋友玩的体育游戏
适合小学一年级小朋友玩的体育游戏有：背摔、结对而行、寻宝大行动、顶气球比赛等。
B. 幼儿园小班体育游戏s形桥反思
反思 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作大萝卜、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。 因为是小班幼儿，所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式，再现小兔子们快乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中，通过看望小马、拔萝卜、躲避大灰狼、学习本领等动静交替的环节，鼓励幼儿入境，积极投入，发展其平衡能力。基本上完成了教学目标。 需要改进的地方：如果在角色的选择上能够不用小兔子，而选用小花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的，因为小朋友听到小兔子的直接反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是灵活、轻巧，更适合走平衡木和后面的跑。还有，在活动的重点部分“过小桥，拔萝卜”等环节，我准备的“萝卜”是用压膜机压的容易撕坏，后来改用布缝制效果很好。
C. 推荐一些体育游戏
过五关”是一种集体活动的游戏，男女皆宜，6人或10人，分两组，一组“守”，即把关，另一组“冲”，即过关。在球场或空旷地上，用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字，然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横，变成“王”字。
两组的自由结合分开后，以6人玩为例：守的3人分别守在“王”字三横线上，守上横的人是“将”，还要守中间“竖”的一条线，以下二人只能死守其余两条横线。冲的3人先冲“将”第一关，再冲第二关第三关。不论守方冲方，都不能踩到外围线，踩到即“死”，双方互换。冲方如果不被守方抓到，顺利从头冲到尾，又反冲过去，即为胜，双方互换。
冲方比较主动和危险，当然也更富刺激。开始时往往通过“石头剪刀布”来决定冲方。冲的主动，在于逗守方，抓住时机过关，而危险在于，冲横关时，有时忽略了竖线，“将”会突然直闯而下，将其抓个正着。
“过五关”斗智斗勇，运动量大，往往一场下来，汗如雨注。小时候，玩一次过五关，要一两个小时。如果场地大，10个人玩更热闹，连喊带叫，全力以赴。冲方规则不变；守法改为：后面二横线，从中直线分开，二人一线。
“过五关”很适合在幼儿园内组织活动，即热闹又安全，还能培养集体观念，增进友谊。
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挑棍和拍洋画
在所有的游戏当中，挑棍和拍洋画是最“静”的。那时的冰棒棍都是细长的竹子做成的，三两个人凑在一块，每人出数量相等的棍，照例用“石头剪刀布”决出先后，赢的人先扔，把一大把的棍儿放到一定的高度（通常不超过90公分，太高了就犯规）撒下去，先把和其它不挨在一块的拾起来，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不动到其它的，这根棍棍就归你啦！反之，就轮到下一位了。相较之其它的游戏，这就是十足的技术活儿喽。屏住呼吸，小脑瓜子快速转动，先挑哪根，可是要全盘考虑。为了这个游戏，小家伙们放学后没少到大街上去捡冰棒棍。
挑棍一般不要花什么成本，捡就是了。拍洋画，可奢侈多了。买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸（一般是5分、8分一张），有《西游记》的，有变形金刚的，有《三国演义》的……将它们一小张一小张地剪下，将几张洋画叠在一起，可以比看谁能将洋画拍翻背。谁翻过去的就是谁的。总之，常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片，但当时可是得意得不得了噢！
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老鹰捉小鸡
玩法是：全体排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈。她是全组的保护人。
游戏开始时，双方一边唱，一边配合拍子，按照一问一答的顺序分别向左、右方向做踏、并、跳的动作。
比如，老鹰喊道：“磨磨，磨磨刀。”
鸡妈妈问道：“磨刀做啥呢？”
“杀你的小鸡呀。”
“杀我的小鸡干啥呢？”
“你的小鸡吃了俺家的米，喝了俺家的水。”
“后天杀行不行？”
“不行？”
“明天杀行不行？”
“不行。”
“现在杀行不行？”
“行。”
“杀头杀尾？”
老鹰恶狠狠地说：“头尾都杀！”
于是老鹰左扑右攻，频频向小鸡发起攻击。鸡妈妈左闪右躲护着小鸡，巧妙地化解了老鹰咄咄逼人的攻势。当然，谁被抓住了，谁就要去当一轮的老鹰。
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老狼老狼几点啦
“老狼老狼几点啦？”“一点啦！”那个被称作老狼的伙伴用手捂住眼睛，伏在墙上回答。在他的背后有一群猫着腰潜伏前进的伙伴。大家再异口同声发问：“老狼老狼几点啦？”……“十二点啦！”这时候，呼啦一声全作鸟兽散，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。
被围捕的“猎物”飞奔到窨井盖上，气喘不止仍不忘大叫一声“牢保！”，老狼就不能抓他而必须去捉其他没有站在窨井盖上的“猎物”。
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丢沙包
跳房子练的是弹跳和平衡，丢沙包讲究的是手、眼、脚的综合素质。它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。中间的人若被沙包打着算“死”，直到同伴能用手抓住”打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条人命，下场者才能够“起死回生”。有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼，斗智斗勇。高手过招，其乐也融融，有时是两个沙包一起发难，前后夹攻，令你首尾难以相顾。尖叫呐喊不绝于耳，一场战斗下来，腰酸腿疼外带喉干嗓疼。
D. 小羊快跑的游戏介绍
《小羊快跑》是一款以物理为基础的益智游戏，故事讲述羊家族现在处于危险之中。他们需要快速跑动，并用他们的智慧来越过各种障碍，最终返回家园。
游戏中每个级别要求运用逻辑和技巧来解决，画面精致，内容风度，具有挑战性。游戏中配合有生动的音乐效果，增添了游戏的趣味 。
小羊快跑是一款安卓养成休闲结合的游戏，小心你的小羊被被雷电给劈死了 那些扯蛋的乌云可不是好惹的 一秒钟让你得绵羊变成烤全羊
小羊快跑跟猪猪历险记的游戏玩法十分相似，这次游戏的主角变成了三只高矮胖瘦各不相同的滑稽羊，游戏很考验玩家的机会，大家要充分利用它们是特性才能顺利过关。 在游戏中有三只高矮胖瘦各不相同的滑稽羊，它们具备各自不同的特性。胖墩墩的羊，看体型就知道它肯定是干重力活的，有什么巨大的障碍找它就没错了；瘦子羊，它的弹跳力最好；矮子羊，它就比较适合做些轻的穿洞的障碍。玩家要结合它们的特性才能顺利过关哦！游戏的玩法：左右摇晃你的手机使羊运动，轻触屏幕就能使羊跳跃起来，顺着屏幕上的路标完成逃跑路线。要注意三只动物需要点击对应的头像按键来进行切换控制。
E. 适合小学一年级小朋友玩的体育游戏
适合小学一年级小朋友玩的体育游戏有：背摔、结对而行、寻宝大行动、顶气球比赛等。
一、体育游戏：
体育类游戏是亦称“活动性游戏”。体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣，将某种体育活动加上情节或规则，或以活动的结果作为判断胜负的依据，可提高学生参加锻炼的积极性。
构成的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、结果和场地与器具。其中身体活动是体育游戏不可缺少的。可根据教学要求、学生的年龄特征作出不同的分类。如按有无情节、活动量大小、分队或不分队，以及按跑、跳、投等人体基本活动分类。
二、背摔游戏：
1、具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
2、训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。
3、总结：信任是合作的基础，合作是成功的前提。
三、寻宝大行动：
1、参加人员：集体
2、游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到
“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。
3、主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励
。
四、顶气球比赛：
1、道具：气球一个、绳子一条
2、参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
3、游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
F. 体育游戏的体育游戏大全
篮球系列
NBA技巧挑战赛
游戏类型：体育类 游戏大小：7306K
游戏介绍：NBA全明星技巧赛是2003年进入全明星周末的一个新项目，它的目的是展示联盟中最优秀的组织后卫的技巧。比赛内容是四名球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、传球和投篮等几个环节。 比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、传球和投篮等技巧完成规定项目，用时最少的即可赢得比赛。
游戏操作：使用键盘方向键控制球员移动，到圆圈后按空格键开始比赛项目，控制传球时机（当到中心亮光位置）后按空格键，长按空格键控制投篮力度，松开投出，根据键盘WASD键提示按下相应键投球。
游戏目标：在最短的时间内，根据游戏提示完成各种动作。
网球系列
网球高手
游戏类型：体育类 游戏大小：7973K
游戏介绍：一款竞技性与趣味性俱佳的网球游戏，有单打和锦标赛两种模式可供选择，游戏支持双人对战。
游戏操作：1P玩家：↑↓←→ 移动，Z 快速击球，X 慢速击球，C 高击球。
2P玩家：W A S D 移动，Y 快速击球，U 慢速击球，I 高击球。
游戏目标：战胜对手。
高尔夫球系列
迪斯尼高尔夫
游戏类型：体育类 游戏大小：374K
游戏介绍：简单的高尔夫小游戏，有三个着名的迪士尼人物供你选择，米奇、伍迪、花木兰。任务就是把球打进上面插着小红旗的球洞里。
游戏操作：鼠标移动控制击球方向，长按鼠标左键蓄力，松开左键击球。
游戏目标：用最少的次数，成功的将球打进洞里即可过关。
赛车系列
双人旋转赛车
游戏类型：体育类 游戏大小：1171K
游戏介绍：nitrome出品的一款另类赛车游戏,赛车达到一定的速度就可以爬墙倒挂。
游戏操作：1P:方向键←→控制行进方向，向上键跳跃。
2P:键盘AD键控制行进方向，W键跳跃。
游戏目标：赢得比赛。
G. 大班体育活动教案:比高低
一、活动目标： 1、通过活动，培养幼儿比高矮的兴趣。发展他们的逻辑思维能力。 2、引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。 二。、活动准备： 1.悬挂气球，同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块，两张小鸡和小鸭图片，一把贴绒小椅子。 2.每人一份高矮……
一、活动目标：
1、通过活动，培养幼儿比高矮的兴趣。发展他们的逻辑思维能力。
2、引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。
二。、活动准备：
1.悬挂气球，同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块，两张小鸡和小鸭图片，一把贴绒小椅子。
2.每人一份高矮不同的材料：红色、绿色的小长方体积木、圆柱体积木各若干，木珠若干，大小不同的量杯各一个，套管、盘子各一个。（盘子的正面有方格，反面有凸钉）三、活动过程：
1.游戏"谁拍到了气球"导入，引起幼儿的兴趣（注意）。
请甲乙两名幼儿来拍悬挂着的气球（不能踮起脚或跳跃），可看到甲拍到了气球，乙却拍不到。（教师为什么甲拍到了气球，乙却拍不到――引出比高矮话题）2.幼儿自由探索，教师指导总结①与同伴比高矮幼儿两两组合比高矮（也可以和老师比），讲出谁高、谁矮或两个人一样高。自由交换伙伴再比，可多次进行。
教师小结：甲和乙比，甲高乙矮；甲和丙比，甲矮丙高②比用具幼儿在活动室中自由寻找两种用具比较高矮：如热水瓶高，杯子矮；组合柜高，小椅子矮…….
③比积木教师出示红色、绿色长方体大积木各一块，变换摆放方法，让幼儿观察比较：两块积木平放――一样高；红积木竖起来，绿积木平放――红高绿矮；红积木平放，绿积木竖起来――红矮绿高。教师拿掉红积木，问：绿积木是高还是矮？（幼儿无法比）由此使幼儿懂得了一种物体不能比出高矮，两种或两种以上的物体之间才能比出高矮来。
3、幼儿再次分组自由探索：
H. 比较经典的体育游戏，你都知道哪些
我相信人一开始接触的方式是不一样的。也许是收音机里的一首歌，也许是电影，也许是广告，也许是邻居哥哥的CD，也许是校园海报。我知道你一定有一个你第一次爱上HipHop的故事。但是我和HipHop关系的故事是从一个游戏开始的。2017年《Hip Hop in China》完结后，在众多节目中走红的说唱歌手，参与了与游戏相关的商业活动，代言和商业广告歌曲必不可少。
看到这里，如果你认为这就是我想表达的游戏和说唱的关系，那就大错特错了。这些只是抛砖引玉。在我看来，以上提到的游戏代言发现的说唱歌手，真的只是看重说唱歌手的人气，逼着他们和HipHop的关系。而接下来我要讲的几个游戏是今天文章的重点。有些甚至与HipHop无缝接口。这些游戏不是找HipHop，而是HipHop在找。你年轻的时候，至少玩过两个以上。以后别忘了在底部表扬。
I. 小班蒙数《比较高矮》的公开课
一、 活动目标
1 、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。
2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。
3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力
二、 活动准备
1、有高矮物体的大图。
2、两支塑料花。
3、每人一套操作材料。
三、活动过程
1、初步比较高矮。
请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室，请幼儿比较谁高谁矮。请幼儿说出：“大哥哥高高的，小弟弟矮矮的。”
2、观察大图比较高矮。
引导幼儿比较图片上物体的高矮，并说出什么东西是高的，什么东西是矮的。
3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的。
教师出示两支不同高度的塑料花，放在不同的水平面上，请幼儿观察哪支花高，哪支花矮。教师总结：比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上。
4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响，按高矮给物体排序。
请幼儿给不同高矮的物体进行排序。
5、排队游戏：幼儿通过自身参与，进一步体验物体的高矮是比较出来的。
四、 活动延伸
带领幼儿观察幼儿园的房屋、树木、运动器械等，并比较它们的高矮。
反思：本次活动的重点是通过三个活动环节，让幼儿感知物体的高矮，比较高矮；学会运用高高的、矮矮的、比较高、比较矮、最高、最矮等语词，并理解物体高或矮的相对关系；初步尝试将物体从高到矮或从矮到高的有序排列。我认为本次活动设计是遵守循序渐进的原则，先请两个幼儿上台比较高矮，让幼儿作为活动的主体，比起图片来更直观，先让幼儿自己来比较，更能激发幼儿的学习兴趣，再来观察图片比较高矮，最后进行排序。幼儿学起来是层层递进的，对高矮概念掌握的较好，完成原先设立的目标。
J. 体育课上有哪些游戏
“篮球与乒乓球”
“队列练习”
“指部位”
“筑铁路”
“触球追人”