体育游戏熊猫捡球

1. 我以前玩过一个按键手机游戏主角是一只熊猫一开始是扔包子。然后有骷髅头血滴子，龙头。最后是打一只老虎

4500的笔记本绝对能玩，我就用笔记本玩的，至于数字4,5,6，别用键盘上的，不管用，用鼠标，单击左键代表4，单击滚动键代表5，单击右键代表6，我这还有个秘籍，非常好。。。

第一章
剧情过后，胖胖的可爱的熊猫就由我们控制了。
一直向前走，路上随便对对话，路两旁有金币拾取，台子上的罐子可以拿起（5键）、扔出去，注意桥下有个铜钱,2段跳可以得到，铜钱是本作的收集物品，大家可是尝试收集全部。
这关就是一个练习关，没有难度，大家自己跑跑图，熟悉2段跳拿金币，通过和小野猪打斗熟悉出招。路上的摊子和包子笼可以打烂，掉下包子、拉面用来补血。饭堂里会有跟棍子，按B键拾取辅助攻击，最后在一群野猪的围攻下，熊猫连续按B键得以脱身，然后一直向前滚（注意收集路上金币）。落地不久来到BOSS战。
1BOSS战：BOSS是个大野猪挥舞着大刀，大家只要用翻滚躲避然后用446，3遍就可搞定。
第二章
被挡在门外，咱另想办法。右边尽头有辆马车，马车后面有个印章可以拾取，左边尽头有个蹦床，我们可以利用蹦床进去，两边马车上有金币，我们可以把旁边的箱子用胖胖的身体挤过来跳上去得到
去前面救出兔子，就可以使用旁边的蝎子弓弩车了，利用弓弩打碎一侧大罐子，攀墙上去，在墙上的洞内得到铜钱，到了高台上救兔子可是使用另一个弓弩车。
再利用高台的另一个弓弩车打碎另一侧的罐子，再射爆天上的气球灯笼，就有很多金币拾取了。去对面过几个台子到下一个场景。
从洞口出去后救了兔子，路尽头有两个金币取得后过桥，滚啊滚（路上有金币）来到角斗场附近，学会了“滚地”，会耗费真气。过障碍后一直走到尽头，再次利用弓弩车射爆气球和罐子过障碍，这里的过法
顺着衡量趴到房顶，过障碍下去，能得到两个花炮，向前走，过鳄鱼嘴，游戏会提示需要10个花炮，有了10花炮在椅子处按5键，等剧情过后来到BOSS战。
BOSS战：BOSS是个木头牛头机器，弱点是停顿时肚子上突出来的靶子，不过主角变成了小老虎。
机器的攻击方式就是转圈，那斧子砍和拿尾巴扫，看起来攻击范围很大，这里BOBO教大家一个方法，用好可以无伤：
看清机器开始向那边转，跟着一起跑，一直保持在机器的正面状态，不要害怕墙面的斧子会砍到你而慢下来，时间刚刚好砍不到你，等它停下了站在中间靠后的位置，它会双手挥动斧子砸下来，一左一右一中间，稍微躲避一下就可以躲过，3下砍完它有可能原地横着转动斧子，这是弱点也出来了，不要害怕，直接2段条过去打弱点。
打到后就开始“按键反应”进攻模式了，就是游戏提示你按哪个键你就按哪个，靠的是反应。
这样重复3次BOSS就会击败BOSS，不过在第三次BOSS停下的时候会加两招横着挥动斧子，注意跳起躲过
第三章
这是个练习关，来到场景1，里面的一些障碍可以打碎取得金币，打完来到场景2。
场景2里会学到蓄力攻击（按住6蓄力），冲地攻击（跳起按5），446连招等，最后在2分钟内搞定不倒翁（建议用6攻击），打完取得铜钱进门来到场景3
场景3是老虎师傅，在场景3里躲过障碍，搞定台上台下所有绳子娃娃和不倒翁，进门到场景
场景4是猴子师傅，在场景4里要用2层两次台子搞定两个绳子娃娃，再跳到最高搞定4个不倒翁，如果在时间限制内打完会得到东西，打完来到场景5
场景5是小蛇师傅，这个场景一共要打碎台下4个不倒翁、台上一个不倒翁、地上2个绳子娃娃、高空台子3个绳子娃娃、最后打那个大不倒翁
第4章
这关开始是用鹤飞行（飞行游戏），左摇杆是控制上下左右（上下是反的），4是攻击，躲过黑色云彩，知道看见太阳。这里有个技巧，有的玩家看不清前方的路，就一直跟着金币走就行。
看到太阳，剧情过后，来到一个大厅，下来熊猫要根据提示做好多小任务。
任务：有的野猪是负责打架的，有的野猪是负责偷花瓶的，在这里暂称偷花瓶的野猪为老鼠
1：打老鼠防止偷花瓶，被偷后右下角会显示剩余个数，老鼠总共有三个地方可逃，两个是开始地点背后墙上的小洞（左右各一），另一个是在水池右边院子的墙上有个小洞2：打野猪3：打老鼠
4：打野猪
5 ：关红房间天花板，在任务开始地点左边有个长廊，那里通向天花板打开的红房间（金币会指引你进去），进去看到两扇天花板开了，先上右边武器架，上到顶回身一踢关住一扇，另一扇上箱子跳起一脚就可关住。
6：打老鼠7：打大野猪
8：关蓝房间天花板，蓝房间在红房间对面（金币会指引你），利用4个鼓跳上去关掉4扇天花板9：打野猪
10：打野猪打老鼠11：打野猪打老鼠。打完来到BOSS战。
BOSS战：BOSS是第一章的BOSS，打法还是446三连，3遍无伤搞定（不愧是野猪，还是那么笨~~）大家是不是该用金币买点东西了呢~~~~~~~~~
第五章
这关开始，背后高台和附近箱子有好多金币，取得后过桥向前走，在右侧荷叶尽头会有蛋（收集完成度物品），不过荷叶会不断下沉，掉到水里就会没命的。右边有个卷轴，教会你成功挡住一次进攻后按6键（时机正确），熊猫会用胖胖的肚子弹飞敌人。
过桥继续向前，打败鳄鱼，右边有好多小岛，先去小岛上收集完蛋，再回到这里向前走，帮助乌龟脱身后，乌龟会在水里做你的跳板，熊猫跳到乌龟上面会弹的很高，过去拿到蛋，这里的两个石头上有梯子，上去向会跳可以得到金币和铜钱。回去继续开始收集蛋的旅程吧（在岩石上还有两个，利用地上的乌龟上去
收集完后在一个石堆后面会和一个蓝色乌龟对话，结束后蓝色乌龟会伏在水上，跳上去不动，乌龟会带你走，注意调节乌龟身上的平衡，小心落水。上岸用格挡后6这招打鳄鱼，这招很实用，可以得到金币。左边荷叶尽头有个铜钱，取得后回到这里直走上亭子，救出小乌龟，随即开始飞行战，躲过BOSS鳄鱼。

BOSS战：躲鳄鱼。
1鳄鱼共有4种攻击方式分别是水中用嘴横扫（飞在空中即可躲过）、空中跳起横扫（飞低即可躲过）、左扑、右扑。技巧：不要担心熊猫会落入水中，飞的再低都没关系。
鳄鱼攻击前会有特定动作：左（右）扑时，头会抬起向左（右）看) 空中横扫时，头会向上看
如果头埋到水里就是水中横扫
第六章
开始后右边有个卷轴教你滚地，打通桥向前走，会上来一直猩猩，这里会提示你打烂24个靶子一样的东西，旁边就有3个。把猩猩搞定（推荐用肚子顶，shift 4）后给了一包炸药，用B捡起朝着发光的墙壁用B扔出，炸开石头看到梯子，上去看到一直练肌肉的猩猩，很不友好的把石头扔过来，躲过石头后，开始向上攀爬。
在这里注意：红色的炸药我们可以拾取，其他的炸药一定要2段跳躲过。猩猩会时不时的扔石头，它石头的落点出会提前发黑，注意躲避。
上到顶后猩猩跑了（吓跑了？~~~），过了空中长廊上高台，上面亭子里有个雕像（收集物品），注意刚才那只猩猩还在扔石头（美国人崇拜的东西‘金刚’还就是胆小，有种和国宝干一架啊~~~~）。
走到悬崖边有条小道，顺着小道到今天会有铜钱拾取，完后向会走过空中梯子，过去台子上面有雕像（那有个炸药堆，拣个小炸药炸了它），下面有铜钱，打完继续过梯子，小样我终于看见你了，扔我半天石头了~~~这个台子上有个雕像，拿完过梯子。上高台，拿雕像，通过梯子继续到下一个地点，这里台上一个雕像，台下一个铜钱，走梯子一直过桥，剧情~~
过了剧情开始使用老师,上去打一会儿会出现剧情，剧情过后，熊猫一直向下滚，吃金币的同时注意躲避炸药，到底开始BOSS战
BOSS战：小样我忍你很久了，扔石头的猩猩。这只猩猩会敲地，有点站不稳，剩下的~~~~用446连招好好虐它。
第七章
通过荷叶来到岛上，塔顶有个铜钱注意拾取，用炸药炸掉四周讨厌的鳄鱼炮台，岛的四周有被困的小鹤，救出他们增加完成度，上岸了后开始行船，不要撞上石头~~~，注意躲避鳄鱼的炸弹，所以有的金币该放弃还是要放弃，水会越流越急，船会原来原快，小心驾驶。
上岸剧情剧情过后，本关结束。
第八章
剧情过后，开始“反应按键”作战，其中有两个键的（不是同时按），大家注意，我这里总结了个顺序：
螳螂：空格-5-6空格-46小蛇：5-45-空格-5-6（连续按）
可惜还是没打过，剧情过后大家开始操纵老师。
先救出老师背后的两个兔子（共16个），过桥向前走，把螳螂消灭掉后在梯子上消灭一个怪物，跳到筋斗云上上台子，一直向上走，来到岔路口，左边有好多金币，右边去解救鹤，解救完剧情过后，老师跳到旁边的筋斗云上按跳弹起来，但是筋斗云站不住人，所以建议大家不停的按跳，最后跳到地上，继续前进，搞定一群怪物后进门，再次搞定一群怪物，跳筋斗云上去就猴子，再利用筋斗云，一直到对岸，上到台子上有个弩车，用它保护老虎，不过不要误伤到老虎了，完后回头进门，再用筋斗云到老虎那，剧情过后，搞定一群怪物，本关结束
第九章
一上来拿了旁边的卷轴，利用树枝向前荡（交替按前后蓄力），~~~熊猫体操！继续向下走，着陆后救出村民，走到岸边怪物会给你放下树干当桥用，前提是搞定怪物。过去后跳起抓住平台，继续用树枝荡过去，着陆后搞定怪物，就出村民，猛打一排金币附近的那棵树，倒下后过去，救出村民跳上台子，继续体操向前进~~~~（08年中国体操队没有收录你真可惜啊，肥嘟嘟可爱熊猫）。小心不要掉下来，不然要重新爬~~~~一直来到墙边，上到顶后剧情。剧情过后开始BOSS战。
BOSS战：BOSS是三只猫，会不停的原地旋转攻击，停下后会眩晕一段时间，毫不留情用446打它们，剩余一半血后会消失两只猫，全力搞定剩下的一只，过关。（不出意外100%）
第十章
这关就是熊猫滚球球的练习关~~~~~任务是将扎满火炬高台顶部的锁子打碎，让4个大石球归位即可。关键是怎么上去~~~
技巧：如果单用熊猫的5键是上不了最高台，要利用可以用梯子上去的小高台做推进器，一直滚上去。每个高台都有两三条通道，到底哪个是通往顶部的通道呢？这里有个技巧，插满火炬的，就是通往顶部通道，其他的都是吃金币用的（这关好多金币可是吃啊~~~~），用熊猫滚上去到顶部，打碎锁子就可以看到石球落下。
在吃金币的时候遇到挡板了，打一下挡板就会落下。
注意：在4个高台中，有一个的上顶部方式是不一样的，要通过横梯来到高台的后面，尽头有路可是上去。
4个石球都放下后遇到剧情，剧情过后开始BOSS战。
BOSS战：任务是用炸弹炸毁8个门上部的锁。然后打死两个打怪物（446连招两边搞定）结束本关。注意：少一个锁就会少一个出怪物的门，怪物数量就会减少。
第十一章
这关的任务是想尽一切办法阻止怪物们打碎宫殿内的古董。等怪物出完后开始BOSS战.
BOSS战：BOSS是大龙，开始无法攻击它，要躲避它踩地溅射过来的石头，等宫殿柱子快碎的时候近身出现“按键反应”。
我总结了这里的按键反应规律： 464-5空格空格-56空格
打完后大龙跑到上层，操纵师父追上去，剧情过后消灭所有出现的怪物，继续BOSS战
躲过石头（右后方的石柱后面可以无伤躲避）后还是“按键反应”（不过这次是刷怪和按键反应循环出现）： 空格56-46空格-546 打完后继续追击。
这里注意
火会一直跟着师父的追击路线蔓延，所以要尽快走以免烧伤
金币处的木桥会下落，要尽快过去。到了大龙对面后开始“按键反应”： 4-空格5-456-4连击-564-46空格
将其搞定过关。
第十二章
熊猫开始往前走，路上要保护村民。在一扇门口剧情过后开始小BOSS战：
小BOSS战：小BOSS是一头牛（体积够大，可是谁让你先出场呢，所以还是小的~~~~），攻击力很大，注意躲避
推荐打法：一开始用shift 4这招，等真气耗尽用666重击连招，因为熊猫碰到小BOSS就会伤血，而且小BOSS有震荡招，所以446受限制。
搞定后再清除小怪，走到破烂的大门口有剧情，剧情会出现一个大狮子铜像。
剧情过后，在铜像处按5，然后连击5键砸开大门。下去后，用弓箭车毁掉河里的船和怪物，下车向前走剧情。
剧情过后返回上面，走剧情开启的大门，进去后干掉怪物，顺着金币滚下去，然后过河。这里的过河很困难，木筏虽然不会掉下去，但是站立面积很小，稍不留神就下水了，所以大家还是不要贪心金币了，直接过去对岸亭子吧。

剧情过后开始用猴子，猴子的2段跳超厉害，顺着金币跳到顶，把所有的梯子放下来，就开始操纵熊猫上去
熊猫起身上2层小塔，然后跳到亭子上，顺着梯子上去，注意在钟楼的一边有个梯子，过去有个铜钱
取得后返回钟楼，跳到对面台子上。剧情过后消灭怪物，然后开始BOSS战。
BOSS战：还是那只牛（这次是真正的大了），不过这次有猴子帮点小忙。大概把牛打到快没血是开始“按键反应”
我依旧总结了：4空格-56空格-464。搞定过关。
第十三章
上来就开始BOSS战了
BOSS战：BOSS当然是大龙了，先和BOSS滚到下面台子，这里打BOSS的技巧是一直防御，然后用666连招打它，大概到2

2. 中班社会与健康教案熊猫顶球

综述如下：

活动目标：

1、认识熊猫，初步了解熊猫的外形特征和生活习性。

2、学会有序的对熊猫进行观察，并用语言进行表达。

3、知道人们都喜爱熊猫，熊猫是我国独有的野生动物，是我们的国宝。

活动准备：

1、通过猜谜语活动，引出熊猫，引起幼儿对熊猫的兴趣。

教师：象熊比熊小，象猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。猜一猜是什么动物？

2、观看熊猫的录象（或图片），初步了解熊猫。

教师：小朋友你们认识熊猫吗？熊猫是什么样子的？它喜欢吃什么？它们生活在什么地方？请小朋友看一看录象或图片。

大熊猫简介

大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。截至2021年1月，中国大熊猫野生种群增至1864只。

大熊猫是中国特有种，主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。

3. 看图写话熊猫抱着球小熊掉到湖里

一天，小熊猫黑黑在小河边玩，玩着玩着，黑黑摔倒了，他爬起来一看，不好了，皮球掉进河里了!小熊猫黑黑想把皮球捞上来。可是，黑黑不会游泳，怎么办呢?黑黑正想着，来了一头大象，黑黑问:“大象伯伯，你能帮我把球捞上来吗?”大象就帮黑黑把球捞上来了。黑黑高兴地说:“谢谢大象伯伯!”

4. 描写动物的作文四年级400字

我家有一只叫妞妞小狗，一听这个名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，对了，它就是一位讨人喜欢智力在犬类中排行第二的小贵宾狗。它还有一个最大的特点就是不掉毛，主人可以根据自己的喜好随意给它修剪漂亮的发型。
妞妞今年两岁，长着一身酒红色的卷卷毛，许多人都以为是被哪位技艺高超的理发师精心烫过的。圆圆的脑袋上有一双黑宝石一般的眼睛，显得炯炯有神；小小的黑鼻头下有一个长而方的嘴巴，最引人注目的还是它那垂下来又长又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳着的麻花小辫，跑起来随风飘动，十分动人。
它活泼好动，对待自己的家人非常热情，每次只要等到我回家打开房门的一瞬间，妞妞总是会从自己的窝中窜出来一蹦一跳的迎接我。有时，兴奋地从这间屋子跑到另一间屋子中，嘴里还不断发出“嗯嗯嗯”的叫声，仿佛已经很久都没有见到过我。当你不开心时，它总会悄悄地坐在你的身边陪伴着你，舔舔你的手，逗你开心，看见妞妞可爱的样子，所有的不快都就会顿时烟消云散了。
我最喜欢和它玩“捡球”的游戏，在这项游戏中，妞妞不光有机灵的头脑还有敏捷的动作。带铃铛的彩色球是它最喜欢的玩具，每次我拿起玩具对妞妞说：“妞妞，快去给我捡回来！”便向远处扔去。这时，妞妞如同离弦的剑一般冲出去，用灵敏的鼻子嗅出彩球的位置，然后把球叼在嘴里，飞一样的跑到我身边把球递给我，好像在说：“主人，我是不是很棒啊”。这时，我会轻轻拍拍它的头鼓励鼓励它，它就会异常兴奋，和我一遍一遍玩游戏，从来不知疲倦·····
爸爸妈妈虽然也很喜欢妞妞，但是，却不允许它爬到床上玩耍。每次只要他们在家，妞妞在床沿边爬来爬去，蹦呀跳呀，假装自己上不去床。
可是有一次，我们去上街，等我们打开房门的一瞬间，发现它竟然在妈妈的大床上悠闲而又舒服的睡着了。看见我们进来，它惊慌失措的跳下床，难为情的逃回自己的窝里去了。这时我们才恍然大悟：原来我们不在家时，狡猾的妞妞一直在妈妈的大床上玩耍、休息。我们感到既可笑又可气。
这就是我那活泼可爱，人见人爱的小狗妞妞！我们全家人都非常喜欢它！

5. 写动物的作文400字四年级

我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。
它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。
我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。
它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。
它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。
这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学习进步，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。
我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的绒毛，蓝宝石般的眼睛闪闪发光，显得威风凛凛，耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，像一颗巧克力豆，漂亮极了！
人们都说狗通人性，“豆豆”也不例外，它会看家、帮我叼东西等……有一次，我的邻居一个小男孩，总是在我家门口放炮，我很害怕，“豆豆”看见了，“汪汪”的两声，把小男孩吓跑了，它毎做一件好事我都会奖励它一根香肠，看他吃香肠的样子，真可爱！
“豆豆”是赛跑能手，我跟它比，它大方的先让我跑，然后它像箭般的速度追上我，我还没跑到终点的时候，它已经先到了，它向我做鬼脸，淘气极了！
“豆豆”陪伴了我很多年，每当我放学的时候，它就会扑向我，抱住我的腿不放，就像一个顽皮的孩子。
我喜欢“豆豆”！我们现在已经是好朋友了！
望采纳，O(∩_∩)O谢谢，请自行修改

6. 海狮捡球看图说话

星期天，我和爸爸妈妈去动物园玩。
动物园里有许多顽皮的小猴子，它们有的爬石山，有的荡秋千，还有的在互相闹着玩，像一群顽皮的小朋友。
一只熊猫抱着一个大气球从屋子里走出来，瞪着大大的眼睛看着我们，好像在问:“你们会玩球吗?”
动物园里最精彩的节目算是“海狮表演”了。小海狮把气球顶在鼻子上，气球就是不会掉下来。饲养员奖励它一条鱼，它就高兴得又蹦又跳，摇头摆尾的，可爱极了。
我们一直玩到下午才依依不舍地离开动物园。

7. 求一款游戏 主角是熊猫 捡大米 跑酷类游戏 （不是熊猫放屁。）

熊猫快跑，绝对是，玩着还不错。

8. 幼儿园中班 熊猫参加运动会教案

“森林里要召开动物运动会啦！”大象伯伯拿着话筒正在向大家通知。听到了这个消息，动物们顿时欢呼起来，都想在运动会上一展身手。它们马上就开始了紧张的训练。瞧，小白兔在练习长跑，青蛙在练习跳水，猴子在练习爬树，小黑熊正在练习掷铅球，梅花鹿正在练习跳高……它们各个练得十分卖力气，汗流浃背。唯有小熊猫一点儿也不着急，整天大摇大摆，踱着方步。对比赛充满信心，趾高气扬的。 心想：这么简单的比赛还用练习？一群幼稚的动物！我肯定全拿第一。这些比赛项目，对我“武林大侠”来说不就是小菜一碟吗？ 报名开始了！小熊猫走到大象伯伯身旁。 大象问它：“小熊猫，你要参加那项比赛啊？有游泳、田径、跳高、掷铅球……”还没等大象伯伯说完，小熊猫就一把夺去话锋：“我全参加！”大象摇摇大脑袋，卷卷长鼻子，吃惊地说道：“这么多项目，你来得及训练吗？只有刻苦训练，才能取得好成绩啊！”“您放心，第一肯定非我莫属！”小熊猫一拍胸脯，得意洋洋地说。而它却把大象伯伯的话当成了耳旁风，整天只顾吃喝玩乐。 运动会开始了！第一项是游泳比赛。运动员们各自站在河岸上，只听裁判员一声令下：“各就各位，预备——”“砰”地一声枪响，运动员们跳了下去，可是小熊猫两腿发抖，两眼发黑，仰面朝天，心想：我要是跳下去，不说摔死，也得成了植物人，我才不干呢！就在这时，它一不小心，脚下一滑，“噗通”地一声，滑到了水里，一边挣扎着，一边喊：“救命啊！救命啊！”要不是救生员把它拉上岸，它早就没命了！ 田径比赛开始了，小熊猫心想：跳水比赛我丢了面子，这次我可不能再输了，我要让它们对我刮目相看！只见其他动物个个像脱缰野马，“嗖”地一声窜了出去，早已无影无踪。而小熊猫呢？刚一起跑就摔了个仰面朝天，它揉了揉屁股，“唉！又摔了一跤！”它重重地叹息着。 接着又进行了跳高比赛。只见梅花鹿“嗖”地一下，毫不费力地以优美的姿态跃了过去，可小熊猫无论怎么跳也跳不过去，它心慌脚乱，只好匍匐地钻了过去。逗得观众开怀大笑。 再说小熊猫掷铅球。 它心想：我长得这么壮，而且刚劲有力，一定会夺取冠军的！这时，只见大黑熊轻轻松松地掷了出去，而且掷得老远。可小熊猫累得满头大汗，只掷到了自己的身后，观众又是一阵捧腹大笑。 小熊猫又来到了爬树场地。 它心想：可就剩这一项比赛了，我要是不拿第一，还不得让同伴们笑话我？我一定会成功的！可是小熊猫费了九牛二虎之力都没爬上去，只是抱着树干“呼哧呼哧”地喘着粗气。只见小猴子三两下就爬到了树的顶端，津津有味地吃着香甜的果子。 紧张的比赛结束了，大象伯伯为获奖者颁奖：“小白兔和青蛙分别得了田径、游泳赛第一名奖状！小猴子和大黑熊分别获得爬树、掷远赛第一名奖杯。梅花鹿荣获跳高赛第一名奖章。”获奖的动物们个个乐得合不拢嘴，那股神气劲儿，甭提了，看了真叫人羡慕！可小熊猫却什么都没得到，哭得眼睛都肿了。 这时，大象伯伯语重心长地说：“孩子，你不要伤心，要记住：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’” 小熊猫惭愧地低下了头。

9. 《重生之奥登称帝》txt全集下载

重生之奥登称帝 txt全集小说附件已上传到网络网盘，点击免费下载：

内容预览：
“熊猫捡球速度”“好咧接着”
一个胖胖的少年追着篮球扔向球场。
这个孩子叫孙有志，当然他也是个有志向的孩子，当然不是在读书的方面，他喜欢篮球也热爱篮球，但是因为他个子比较矮小而且身体很胖每天都看篮球比赛，而且一看就是一整晚熬出一对黑眼圈，所以他获得了个“熊猫”的称号，而且就因为了他的矮小和体胖就没有人愿意和一起打球，但是对于篮球的热爱是他即使不能打球也喜欢在旁边看着别人在球场上挥洒着热汗，有时候看着别人玩几个花式或者投中一个好球时他也会热烈的鼓掌，甚至当球跑出界外时他会帮他们捡过来当他们的球童，因为那时候他才能摸到篮球，感受到篮球的气息。
孙有志是一个农村孩子，现在高一新生，学习也没有像农村孩子那么卖力，而且总是偷偷的在自习课溜出去和其他顽皮的同学一起打篮球，当然他只是个捡球的球童，虽然别人不带他一起打篮球，但也不介意他帮他们捡篮球，所以每次溜号的时候都带着他，他也很乐意跟着他们当他们的球童……
有问题再找我

10. 中班社会与健康熊猫顶球教案

活动目标：
1、认识熊猫，初步了解熊猫的外形特征和生活习性。
2、学会有序的对熊猫进行观察，并用语言进行表达。
3、知道人们都喜爱熊猫，熊猫是我国独有的野生动物，是我们的国宝。
活动准备：
1、通过猜谜语活动，引出熊猫，引起幼儿对熊猫的兴趣。
教师：象熊比熊小，象猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。
猜一猜是什么动物？
2、观看熊猫的录象（或图片），初步了解熊猫。
教师：小朋友你们认识熊猫吗？熊猫是什么样子的？它喜欢吃什么？
它们生活在什么地方？请小朋友看一看录象或图片。
3、采用提问的方法，引导幼儿学习从上到下的观察熊猫，了解熊猫的外形特征。
熊猫真可爱，它是什么样子的？头上有什么？
熊猫的身体是怎样的？身有什么？
熊猫身体后面有什么？
熊猫身体下面有什么？
4、了解熊猫的生活习性。
提问：你知道熊猫喜欢生活在什么地方？它们是怎样生活的？（熊猫喜欢住在气候温暖、潮湿有竹林的高山地带，它能爬树，爱吃竹笋、竹叶、嫩竹枝。）5、与幼儿一起讨论，使幼儿知道熊猫性情温和，长的胖胖的，十分逗人喜爱，告诉幼儿熊猫是我国独有的动物，我国除了在各地动物园有熊猫展览外，还把它送给一些友好的国家，这些熊猫也深受外国小朋友的喜爱。
欣赏儿歌《大熊猫》
6、活动建议。
收集有关熊猫的图片及有关熊猫的生活习性的书籍。
在日常生活中，引起幼儿阅读画面，学习念谜语和儿歌。
重点：认识熊猫，初步了解熊猫的外形特征和生活习性。
难点：学会有序的对熊猫进行观察，并用语言进行表达。