大班体育螃蟹爬游戏

① 求幼师资格证小班欣赏活动小螃蟹（教材选自许卓娅《欣赏活动》），中班体育游戏平衡乐，大班体育游戏探险

考过没有？亲 我 也要考咯 题目一样 可以告诉我一下欣赏活动小螃蟹是欣赏小螃蟹还是欣赏那首歌吗？

② 螃蟹爬动作要领

活动准备：
每位幼儿1根软棒、连接好的软棒24根；图示两张；长度不同的路径两条。

活动过程：

1、热身运动:

播放《螃蟹体操》音乐。
师幼一起跟着音乐跳螃蟹操，轻松明快的音乐节奏有效地帮助幼儿预热了全身，而且音乐内容贴近活动主题，与接下来的环节紧密相联。

2、探索部分
尝试听口令向不同方向爬行。螃蟹爬行是这个活动的基本动作，通过不断地尝试，帮助幼儿掌握动作要领：双手、双脚着地，伸直身子，向体侧爬行。这一活动为接下来的运动做好准备。

3、比赛部分

向幼儿解说规则，让他们自主选择路线尝试，并探讨成功通过的方法。
（在这一环节，通过抛出话题"怎样才能不碰到软棒"引导幼儿探索、思考，幼儿在自身体验中，总结出"手脚尽量伸直"的方法，帮助幼儿打开了身体，锻炼了四肢的力量。另外，展示板的运用，通过幼儿自己的观察，简洁明了地了解游戏规则，既让规则的讲解变得清晰，又给幼儿活动的主权，促进他们创造性思维品质的培养，让健康活动不单单是体力运动，更是一种脑力活动，健体的同时又健脑。）

将软棒摆成一排，幼儿手脚着地，手在棉棒的一头，脚在软棒的另一头，横行时身体的任何一个地方都不能碰到软棒。分男、女组运送整排软棒到终点。
(软棒的加入增加了活动的难度，让孩子在锻炼四肢力量的同时，还要关注到手脚动作的协调，才能保持身体的平衡。同时，提供两条不同长度的路径，给了孩子选择的权利，他们可以按照自己的能力选择合适的路径挑战，照顾到了每个孩子的个体差异，让他们在原有的基础上能够"跳一跳，够得着"，得到充分的发展。通过运送整排软棒的要求，无痕地促使幼儿与同伴合作，体验群体成功的喜悦，促进幼儿合作能力的提高。)

4、放松活动
师：螃蟹虽小，但只要齐心协力也能办成大事，真不简单!运动了这么久，我们一起坐到软棒上，放松放松手脚，呼吸新鲜空气吧!
(此时的软棒，又成了幼儿自主游戏的载体，在音乐的引领下，孩子自由做各种肌体放松的动作，从紧张的情绪中逐渐平静下来，在柔和的音乐中放松身心。)

③ 大学体育游戏教案螃蟹赛跑有什么要求

没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。—— 史坦尼斯拉夫斯基 .

④ 螃蟹爬行动作要领

【小螃蟹爬行】
教学示意图：

【教学方法】：双手掌与双脚尖着地与肩同宽，支撑身体保持平行状态，微顶臀，进行侧向行走，或者进行原地转圈手脚配合式爬走。
【注意事项】：保持腰部挺直，并平稳移动。

⑤ 小螃蟹走路锻炼幼儿什么

1、喜欢参与体育活动，感受集体游戏的快乐。

2、掌握侧身钻的动作要领，能在侧身钻时控制好方向。

3、遵守集体体育游戏中的简单规则。

活动准备：

1、经验准备：幼儿观察过并了解小螃蟹的行走方式。

2、物质准备：拱形门6个、用布连接的拱形门3个、大圆环塑料玩具2个

3、场地准备：如图。 活动重点：

引导幼儿学习侧身钻的动作要领。

活动难点：

幼儿能弯腰、低头、侧身钻过拱门。

活动过程：

1、通过游戏“小螃蟹快长大”，指导幼儿充分活动身体。

2、听音乐做律动“小螃蟹学走路”，练习侧身走的动作。

（1）指导幼儿练习侧身走的动作，要求幼儿在上身直立的基础上，把身体侧过来，头转向行走的方向，屈腿侧身走。

（2）教师带领幼儿沿场地上的粉笔线，练习侧身走的动作。

3、通过游戏“回到大海找妈妈”，练习侧面钻的动作。

（1）说儿歌：“小螃蟹，长大了，大海才是它的家。不怕艰难和险阻，回到大海找妈妈。”

（2）教师带领幼儿沿着粉笔画好的线侧身行走，然后侧身钻过小山洞，侧身钻过用布连接的拱形门（珊瑚群），侧面钻过大圆门，最后找到妈妈。

（3）请个别幼儿示范动作，教师重点讲解动作要领。

（4）教师带领幼儿按要求玩游戏，练习动作。

（5）请两名幼儿面对面站好，把自己的双手搭在对方的肩膀上。

4、放松游戏：“回到家里真快乐”。

听音乐模仿小螃蟹的动作，复习侧身走的动作，基本动作用开始部分的内容。

活动评价：

活动以完整的故事情节贯穿，引导幼儿在游戏的情境中，感受体育活动的快乐！教师能够结合活动的目标，重点强调动作要领，较清楚地为幼儿讲解，并能结合示范动作，将间接的语言讲解变得直观化。活动中也存在着一些问题，比如侧身钻的运动量比较小，应该提供更多形式的障碍，把侧身走作为本次活动的一个侧重点，引导孩子在侧身走的基础上完成侧身钻的动作。这样既增加了运动量，也是活动更有层次性。

⑥ 螃蟹的爬行特点

不都是有一个形容词，你走路属螃蟹的，横着走，它是横向行走的。

⑦ 螃蟹赛跑游戏该怎么定制规则

【参赛人数】10人以上。【比赛道具】场地上相距10～15米画两条平行线，作为起点线和终点线。皮球若干个。

【竞赛方法】两人一组球，共6～8组分别站在起点线后。听到“预备”口令后，每组两人背对背用躯干夹抵住一球，同时侧向下蹲于起点线后。

听到“开始”的口令后，如螃蟹状横着向终点跑去，最先到达终点线的一组为胜。

游戏定义

1、柏拉图的游戏定义：

游戏是一切幼子（动物的和人的）生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。

2、亚里士多德的游戏定义：

游戏是劳作后的休息和消遣，本身不带有任何目的性的一种行为活动。

3、拉夫.科斯特（索尼在线娱乐的首席创意官）的游戏定义。

⑧ 螃蟹运球规则

游戏名称：螃蟹运球
游戏类型：户外游戏、竞技游戏
游戏目标：
1.练习夹球侧走的本领以及动作的协调性。
2.愿意与同伴合作游戏，体验合作运球的乐趣。
游戏道具：
皮球或者篮球或者足球或者排球
游戏时间：10分钟
游戏规则：
两名同学背靠背，胳膊勾在一起，组成一只螃蟹，球放在两个人背的中间，将球从起点运到终点。规定时间内运球最多的团队获胜。

⑨ 幼儿园游戏活动教案小小螃蟹运球设计意图怎么写

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.