中班体育游戏搬运恐龙蛋教案

A. 中班体育围猎恐龙教案

活动目标：
1、发展直线快跑的能力；
2、能独立想出持物快跑的方法，提高自我保护的意识和能力。
活动准备：
1、音乐《小龙人》；
2、恐龙的纸板教具一个；
3、若干仿真西红柿，人手一个小篓；
4、自制小金牌若干。
活动过程：
1、准备活动。
（1）、组织幼儿自由站位，听着音乐跟着教师做准备活动。
2、基本活动。
（1）、鼓励幼儿想出持物快跑的方法；
（2）、引导幼儿讨论哪种持物快跑的方法最安全；
（3）、游戏：运西红柿；
（4）、游戏：围猎恐龙。
3、放松活动。
（1）、教师组织幼儿跟着音乐做放松运动。

B. 幼儿园中班整合教案神秘的恐龙化石

活动目标： 1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。 2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。 3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。 活动准备： 1、能插接的恐龙蛋图片；幼儿自带恐龙蛋玩具。 2、《恐龙世界》录象；大记录纸一张。 3、在家和父母一起收集有关恐龙的资料，尝试提出问题。 活动过程： 1、导入活动：神秘的恐龙蛋 ——教师出示一个很大的可以打开的蛋宝宝图片：看看谁来了？小朋友猜猜它是什么蛋？（幼儿自由猜测） ——教师：咔嚓，蛋宝宝裂开来了，瞧，谁出来了？（恐龙出来了） ——教师：原来这是一个神秘的恐龙蛋，小恐龙就是从这个恐龙蛋里钻出来的。 2、交流：我所知道的恐龙。 ——这段时间我们已经和爸爸妈妈一起收集了很多恐龙的资料，现在请小朋友来说一说：你知道有哪些恐龙？它们是什么样的？它们有什么本领？ ——幼儿交流讲述。 3、设疑：我还想知道什么。 ——教师：小朋友真能干，已经知道了这么多恐龙的知识。那除了这些我们已经知道的，你们还想知道哪些恐龙的知识呢？你可以把自己想知道的问题大胆地提出来，我们一起来想办法解答。 ——鼓励幼儿大胆提问，教师对幼儿的提问用文字的形式及时地记录在大记录纸上。 4、观看《恐龙世界》录象，解答幼儿疑问。 ——小朋友提了这么多恐龙的问题，怎么办呢？我们一起来看一段录象，找一找有没有我们要的答案。 ——幼儿观看录象后，教师针对记录纸上的问题让幼儿自己解答。 5、恐龙是怎么灭绝的？ ——可是，这样的庞然大物在地球上称霸了一亿七千万年以后却一齐消失了，它究竟是怎么消失的呢？请你想一想、猜一猜、说一说。 ——幼儿自由讨论、猜测并交流。 ——教师小结：就象你们的猜测一样，我们的科学家也作了各种猜测，但却都没有根据，所以恐龙的灭绝，至今为止，仍然是一个没有解开的谜。小朋友，你们觉得恐龙神秘吗？希望我们小朋友努力学习，不断地去探索、研究恐龙，早日找到答案。 6、结束活动：玩恐龙蛋。 ——幼儿自由玩恐龙蛋玩具自然结束。 活动建议和延伸 1、有条件的幼儿园可组织幼儿参观恐龙园。 2、可组织幼儿继续收集恐龙的图书、图片、录象资料，了解恐龙之最，举行“恐龙知识大比拼”的比赛。