可以穿衣服玩的儿童游戏
㈠ 小班能人秀，我会穿衣服 和 我会穿裤子的游戏规则，详细一点，急急
我想了下~望采纳~
抽签分组，之后以小组的形式上台先亮相~然后小组比赛，比如一组5个人，5个人当中要淘汰2~3个（这是初赛，淘汰数目你们定，全程以计票的方式优胜劣汰）
每个小组比赛完，淘汰的所有人再次比赛，这次比赛就不用再抽签什么的了，再次选出一定的人数。（叫做复活赛）
最后，初赛的胜利者和复活赛的胜利者，一起比赛，就是决赛，直接评出一二三名。
（因为是小班，老师要给每个人准备礼物或者加分之类的，不然小孩子最爱哭了，如果您觉得复杂，也可以不要复活赛，或者删改）
谢谢
㈡ 2岁小孩玩的游戏
2岁小孩玩的游戏
2岁小孩玩的游戏，作为父母可以在宝宝的早期教育中，用玩游戏的方法来培养宝宝的兴趣爱好，能帮助孩子提高观察能力和认知能力，下面为大家分享2岁小孩玩的游戏。
2岁小孩玩的游戏1
游戏一：跳跳舞
玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。
如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势，也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。
提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏二：踢踢腿，伸伸腰
玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、(申及绕环)，腿部运动（取坐位双脚做内收、外展屈、伸、绕环）等练习，爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四.......
提示：这个游戏适合0-1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的话动由左脑指挥。
所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。
游戏三：找朋友
玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝将外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。
如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖，数字1描绘成笔，数字3描绘成鸭子等
提示：这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝，随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。
游戏四：像什么
玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问宝宝：“你看这个像什么呀?"让他用自己丰富的想象来回答问题。
注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。
提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩，想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。
如：在腈朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等，千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足”胡思乱想"，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
2岁小孩玩的游戏2
★ 运动游戏
◆ 手脚蹬球
让孩子躺在游戏垫上，用手脚触碰玩具架子上的小球，能很好地锻炼孩子的手脚大动作。当孩子蹬准了一个球，别忘了给孩子鼓励，游戏过程要保持交流和互动。
◆ 撕纸
通常孩子6个月后，精细动作会得到进一步的发展，这时候可以尝试和孩子玩撕纸的.游戏。游戏过程中，你可能会发现孩子很喜欢拿着最细小的纸片来玩，这就对了，说明孩子的手指灵活性越来越好了!
◆ “翻山越岭”
这个游戏可以锻炼孩子的肢体运动能力。孩子学会爬以后，可以把枕头靠垫堆成一个大垛，这样孩子就可以安全地玩攀爬游戏了。游戏之前，把最大号的、最稳当的垫子(比如沙发靠垫和枕头)堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳孩子，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。
◆ 同步走
到了孩子学走路的月龄，大人可以光着脚，让孩子的两只小脚分别踩在自己的脚面上。大人弯腰边扶着孩子，边往前走。这个游戏会让孩子体验到走路的感觉，也可以帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。
★ 智力游戏
◆ 照镜子
6个月大的宝宝开始对复杂的图形感兴趣，并且对人的面孔识别能力得到发展。如果你将孩子抱到镜子前，你会发现他很喜欢注视着镜子里的自己。
和孩子照镜子的过程中，妈妈可先说：“宝宝的眼睛呢?”这时就指着孩子的眼睛说：“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个想的过程，培养孩子的思考能力。慢慢地，孩子会明白镜子中的是自己，同时进一步认识人的五官。
2岁孩子的亲子游戏推荐
1、撕纸。在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链!
2、捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。
3、幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。
4、塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。
5、乱涂乱画。选择无毒蜡笔。训练宝宝不用笔戳点，而是画出道道。提醒妈妈不要选择写字板，因为作品不能保留。要树立宝宝的成就感，留下宝宝的作品。
两岁左右小孩的亲子小游戏
1、脚尖走。在独走的基础上，学习垫脚尖走，进一步练平衡能力。由妈妈或爸爸做示范，开始后面有人保护，慢慢脱离保护，让宝宝自己脚尖走。
2、摘苹果。此游戏也是练平衡的。妈妈先用红笔制作几个大苹果，剪好。用几根曲别针把苹果别在一根长线上，大人控制长线的高度。高度以孩子伸手、垫脚尖能够到苹果并摘下为宜。开始时，如果孩子够不到，或根本不愿垫脚，你不要着急让她够，可先降低一点高度或用手往下压压苹果，让孩子一下就摘下，有成功的乐趣。
这样孩子没有挫折感，然后她更投入的摘，再慢慢提高高度，让她垫脚自己够。开始垫脚的时候可以先稍稍扶她一下，让她有安全感。等到她比较自如地摘苹果，就给她一个小筐子，让他每摘一个就蹲下放筐子里。
垫脚、蹲下，如此就能练腿部力量。随着孩子长大，这个游戏可以变更无数的内容。比如，苹果和梨两种，让他摘下后分类;或者红绿两种苹果，认颜色;或者各种图形，认图形。
总之，随妈妈智慧而定，其实是对妈妈的考试题。这个游戏的注意事项是开始要保护好，避免重心不稳摔跤，因为孩子是第一次抬头抬臂垫脚够物，容易摔一个大狠跤，会对她的心理产生不良影响。最好在塑料地板上，因为过多的保护同样不好。
3、采蘑菇。还是妈妈做各色蘑菇若干，给她小篮子，让她一蹲一站的捡。蘑菇用彩色纸剪出来就行了，如果做的精心，再在蘑菇上画些圈，或剪小圆点沾上。同样可以学习分类，色彩等。
4、扔球。手过头扔球。过头投球最好跟爸爸玩，增强父子关系。也可以画一个大灰狼，贴在墙上，一个小兔子(毛茸的那种就行)，放在旁边，说，大灰狼要吃小兔子，宝宝快帮助小兔子打大灰狼呀，宝宝准猛打。打了大灰狼，让小兔子热烈拥抱宝宝的，谢谢宝宝培养宝宝乐于助人的爱心。
2岁小孩玩的游戏3
可以和孩子玩的色彩游戏
1、它是什么颜色
家长按照彩色图提前画好树叶、小草、太阳、黄色的帽子等事物的轮廓图，每展示一幅图，就让孩子说说是什么颜色的。说完以后，让孩子看看彩色图，让孩子判断刚才说的对不对。
讲解：2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的，但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区，色彩就可能成为孩子回忆的盲区。父母还可以在市场上买一些涂色的书籍，让孩子自己根据记忆涂上颜色。如果孩子所选择的颜色不是常规的，只要孩子能自圆其说也可以。
2、色彩排列
提前画色彩排列图(不同颜色的色块排列整齐)，让孩子按照顺序用彩色积木摆出来，比如“红、红、黄”或是“红、黄、红”。排列的时候，没有必要告诉孩子这都是什么颜色，您需要尽量让孩子理解搭积木的顺序要和图上的“一样”。
这样的游戏，即使孩子不能清晰地记忆相对应的色彩词汇，孩子也可以完成。
讲解：在认识色彩及其名称的基础上，还可以通过游戏让孩子把色彩和空间排列顺序结合起来。
3、给小熊穿衣服
利用玩具“小熊穿衣”，让孩子学会搭配衣服。比如，妈妈拿一件白底红花的上衣，让孩子给熊宝宝找一条合适的裤子，无论孩子找的裤子是什么样子或款式，您都可以给予一些评论。
讲解：色彩认知的学习不单纯只是知道颜色的名称，更重要的是让孩子得到视觉的不同感受，建立符合视觉习惯的色彩之美。
4、考察红绿快速认知
先提问孩子：“十字路口的红绿灯是用来干什么的?”然后您总结：红绿灯是用来指挥交通的，红灯亮的时候汽车不能走，否则就会撞车。然后教孩子儿歌：“马路上，汽车多，红灯绿灯管交通。红灯亮，汽车停，绿灯点亮汽车行。”
您拿红色、绿色的颜色牌，给孩子一辆小车，让孩子看见绿灯就开小车，看见红灯就把小车停下来。也可以让孩子拿颜色牌，您来开小车，这样容易让孩子理解游戏规则。
讲解：让孩子在游戏中看色彩信号做动作，让孩子把色彩信息与动作行为相联系，有利于孩子思维敏捷性的培养。
5、分水果
您提前准备红色小桶和黄色水果筐，让孩子把拣回来的水果分类放置，把红色的水果放到红色的桶里，黄色水果放在黄色的水果筐里。
讲解：通过游戏促进孩子按色分类的能力，在这里，我们特别强调是色彩的一一对应，如果孩子知道颜色就直接要求，如果孩子不清楚就告诉孩子放到“一样颜色”的地方。
㈢ 3-幼儿游戏穿衣大法游戏规则
对于刚上幼儿园的孩子来说，有很多地方需要家长和孩子去适应。在家的时候一对一或者二对一的伺候方式，到了幼儿园忽然变为群体放养，孩子和家长都会有极大的落差。从最基本的穿衣吃饭来说，妈妈们都要绞尽脑汁花尽心思去总结经验，适应新环境。
孩子在家的时候，有专人全天候盯着，随时可以掌握孩子冷热，衣服及时增减。比如早起的时候多穿一件，等热了就脱掉；外出有风的时候多加一个背心，到了屋内脱掉；如果跑动游戏了，出汗前及时脱衣服，等停歇下来，汗擦干了，赶紧穿上衣服。但是这样精心的照顾，在幼儿园是不可能的，因此上幼儿园怎么给孩子穿衣服，称为妈妈们纠结的一大问题。最近秋天到了，早晚温差比较大，微博中有不少妈妈跟我交流每天怎样给孩子搭配衣服，我也总结出了一点小心得，跟大家分享一下。
一年四季中，春秋天是最难给孩子搭配衣服的，因为春秋天气温起伏不定，冷空气一来气温就会骤降。二来春秋天早晚温差很大，早晨出门时冷飕飕的，到了中午可能还会冒汗。一天中肯定是需要穿脱增减衣服的，但是幼儿园老师由于各种原因，一般是不会像家里那样及时给孩子增减衣服的，所以怎么穿衣服就需要家长动脑筋了。我总结的方法是：穿多层薄的衣服，不要穿单层厚的衣服，路上给孩子多穿一件，到了教室以后就马上脱掉。其实这也是很多妈妈的心得。比如，今天早晨我给乖穿的是：薄长袖内衣+薄衬衣+薄马甲，路上加一件薄外套，到了教室把外套脱掉。实际有时候早晨八点半到教室后气温还没怎么起来，但是如果这时候不把外套脱掉，到了快中午时老师忙于工作不会想起给孩子脱外套的。有时我也担心万一外套脱了到操场活动有风怎么办，但是不可能面面俱到了，只能让孩子逐渐适应。
穿多层薄衣服的好处是，如果热了，老师可以脱掉一层，但是因为每层都薄，所以对于孩子来说，冷热的差别不会太大。如果穿一层比较厚的，老师不敢脱，怕脱了着凉，孩子就会热。比如昨天我给乖穿的是一件薄内衣+一件薄线衣，老师就没给脱线衣，乖身上就有汗。而且一层层加，一天中气温怎么变化都不怕，嘿嘿，不管怎么变我都能搭配得正好。
幼儿园穿衣的第二个原则是，尽量穿开衫不要穿套头。开衫穿脱都方便，孩子稍微大一些自己就能脱和穿，套头的难度大，不管是自己穿脱还是老师帮忙，都比较麻烦。乖现在自己脱开衫是没问题的，穿还有点小困难，需要把衣服理好，让她自己甩在身后，然后把两只袖子伸进去。今年秋天我几乎没买过套头衣服，就是想锻炼乖在幼儿园自己穿脱衣服。偶尔买一件也是在家的时候穿。
实用的马甲要多备几件。我很喜欢给乖穿马甲，好处有两个。一个是孩子穿马甲不影响两手的活动，又能护住胸口和肚子，保暖又灵活；二是马甲容易穿脱，孩子稍大一点就可以自己穿。乖现在就是穿马甲比较灵活，因为袖口很大，穿衣服比较困难，又要拎着里面的袖子，袖口又相对太窄。所以我家厚薄不同的马甲有很多。
到了冬天孩子上厕所穿脱裤子比较困难，加上还要把衣服塞到裤子里，难度就更大。乖在冬天基本是棉毛裤+毛裤+厚的夹裤，就算不穿小内裤，也有三条裤子要拎。老师建议让女生里面都穿开裆裤，外面一条满档裤，但是我还是觉得这样孩子不舒服。试想大冬天的，里面几条都是开裆裤，又冷又不舒服。我姐也建议我里面穿开裆裤，毛裤织成背带裤，这样不怕衣服和裤子分开肚皮露出来。但是我很难接受女生三四岁了还穿开裆裤，总觉得那样很难受。乖去年冬天没去幼儿园，今年冬天还没到我就为此犯愁了。到底怎么办呢？我初步决定训练乖自己拉裤子塞衣服，我想冬天她已经四岁多了，应该有能力自己做这件事。不过从目前看，拉裤子没问题，塞衣服难度大，唉，头疼！
夏天的时候我基本不给乖穿裙子去幼儿园。一个是幼儿园蚊子多，穿裙子去腿上全是蚊子咬的疙瘩。一个是穿连衣裙的话午睡的时候只能穿着连衣裙睡觉，不舒服。还有穿裙子在操场活动也不卫生不方便。因此我夏天的时候都是给乖穿短袖+薄的长裤，教室里反正有空调，不会太热。即便在家，我也很少给她穿裙子，小区里蚊子多，下楼都是真丝长裤，在家穿内裤就行。因此一个夏天基本没怎么穿裙子，偶尔周末穿一下只是我为了给她臭美而已。