万能工匠中班体育游戏图片

Ⅰ 小班小蝌蚪找妈妈教案万能工匠

目标：

1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。

2、乐意和大家一起愉快游戏。

准备：大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、

情景布置：猫妈妈商店

过程：一、情景感受猫妈妈的商店

1、猫妈妈商店里卖什么？

2、有什么颜色的蝴蝶？

3、小结：蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。

二、观察蝴蝶的不同

1、这些蝴蝶一样吗？

2、什么地方不一样？

3、小结：猫妈妈商店里有许多蝴蝶，有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶，有大蝴蝶、有小蝴蝶。

三、买蝴蝶比较

1、要告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶？

2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗？

3、请个别小朋友进行比较。

四、蝴蝶找家匹配

1、听音乐跳蝴蝶飞飞。

2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。

3、找对了吗？找对赶快回家喽。

Ⅱ 万能工匠的起源

万能工匠的历史可以追溯到1914年，它的诞生本身就是一个极具创造色彩的故事，是由一名石匠，在看到孩子玩铅笔和空的线轴后得到启发，设计出一种玩具，最初的结构非常简单，仅仅是由一些直径大约2英寸（5厘米）的带孔木制线轴，以及一些长度不相等的插杆构成的玩具系统，一经发明，便受到消费者的青睐，20世纪八十年代一些麻省理工学院的学生用它的配件甚至拼装出了一台数字电脑，奇迹般的展现了一字棋游戏，这个想法诞生在1975年， 他们花费了几年的时间，终于完成了这个想法，后经美国中部科学博物馆收藏。它在八十年代末才开始传进中国，后经过我们中国玩具行业专家及专注于益智玩具开发的工程师的改进和技术创新下，增加了新的零件，并对传统零件加以改良，相对于老的产品，给孩子们提供了多得多的可能性，再加上完全满足欧盟环保标准的制作材料，使得这种益智玩具在中国受到了广大消费者的青睐。

Ⅲ 中班翻山越岭游戏规则和玩法

中班翻山越岭游戏规则：

1、走平衡：每次可走三人（当前一名幼儿到达中间位置时，下一名幼儿出发），双手打开依次通过。

2、开合跳：前面的小朋友在跳时，后面的小朋友排队等待，等前面的小朋友跳到最后一个后面的小朋友方可游戏。

3、过山洞：弯腰钻过，不能站起来或四处张望。

4、迷宫：依次进入四人，当四人找到出口离开迷宫，下一名幼儿出发。

5、沙包投掷：站在规定投掷起点，向前投掷，投掷完后将沙包捡起放在筐子里。

玩法：

幼儿有序在走平衡（万能工匠工具）起点处排队，中班幼儿可以双手打开直接平稳大步跨走，当前一名幼儿到达中间位置时，下一名幼儿出发；再进入到开合跳游戏，中班幼儿可双脚连续开合跳；进入山洞中班幼儿连续弯腰钻过山洞；中小班幼儿穿过迷宫找到出口。

进行沙包投掷游戏，中班幼儿离投掷点较远，中班幼儿正面肩上投掷两次，直到所有幼儿投掷结束。

人员分配：

一名老师在队伍起点处组织幼儿排队，讲解游戏玩法及规则，控制人数；另外一名老师站在游戏的中间位置注意幼儿安全。

老师跟随幼儿往前走到达下一个游戏，提醒幼儿注意安全、游戏规则，根据具体的情况进行游戏人数控制或等待。

Ⅳ 幼儿园万能工匠区的作用与意义

幼儿园万能工匠区给幼儿创新能力发展带来了不可替代的作用，孩子们把“万能工匠”结构游戏融入自己的生活，游戏促进了他们创造力的发展，给予了他们一次又一次的表达表现机会，他们又为“万能工匠”结构游戏融入了活力，融入了丰富多彩的想象。
孩子的想象力是丰富多样的，任何一种看似简单的小物件都能引发孩子无尽的想象。万能工匠中的每一个配件就像一个汉字，孩子只需要按照自己的想法，将它们拼合在一起便成了美妙的文章，万能工匠经过孩子的巧妙组合也就成了孩子的梦想宫殿。
点动成线、线动成面、面动成体，点、线是构成大多数可见结构体的基本元素，也是万能工匠最基础的配件，任凭孩子的想法有多古怪、朵奇葩，都能通过万能工匠得以实现。