体育游戏道具杯子

A. 大班幼儿抢杯子属于体育游戏吗

摘要 您好！当然属于体育游戏的 体育游戏是亦称“活动性游戏”，是体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣，将某种体育活动加上情节或规则，或以活动的结果作为判断胜负的依据，可提高学生参加锻炼的积极性。构成的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、结果和场地与器具。其中身体活动是体育游戏不可缺少的。可根据教学要求、学生的年龄特征作出不同的分类。如按有无情节、活动量大小、分队或不分队，以及按跑、跳、投等人体基本活动分类。

B. 蒙氏教育洗杯子教案

活动目标：
1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。
3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。
活动准备：
1、各种小动物形象标记图，每人两张（同样的）
2、录音机、磁带（肉录“找朋友”音乐）
3、教师在贴标记图处点一圆点，作为贴标记图的位置。
活动过程：
一、认识标记图
1、老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。老师说：“每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？”请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿互相看看、说说：“这是××，它是我的好朋友。”老师巡回帮助指导。
2、分组游戏：每人将标记放在桌子的中间，幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱“找找找，找朋友，找到我的好朋友，敬个礼，握个手，你是我的好朋友！”歌唱完，每人找到自己的标记图。（玩两遍）。
二、确定毛巾、杯子位置
1、出示毛巾，问幼儿：“这是一块什么？毛巾有什么作用”，（启发幼儿说出：能擦手，能洗脸等）。
2、出示杯子，问幼儿：“这是一只什么，杯子有什么用？”（启发幼儿讲出：可以喝水、喝牛奶等）
3、老师提出：“我们每个小朋友都有一块毛巾，一只杯子，放在一起随便拿用很不卫生，容易染病。谁有好办法让小朋友找到自己的毛巾、杯子？”（启发幼儿说出把好朋友贴在旁边作标记。）
4、请幼儿把两张杯子标记图分别贴在毛巾、杯子旁的圆点处。
5、请几位幼儿说说自己的毛巾、杯子在哪里？把好朋友贴在哪里？并指给大家看。问和这些幼儿同组的小朋友，他说的对不对。
6、幼儿手指自己的毛巾和杯子，说出：“这是我的毛巾”，“这是我的杯子”。
三、小结：以后小朋友要用毛巾、要喝水，就到你自己的好朋友这里来。找好朋友时，注意要仔细看清楚，不要找错了，要用自己的毛巾和杯子。
活动延伸：
游戏活动。如“快快找到好朋友”。游戏时比比谁最先找到自己的好朋友（可在毛巾处，也可在杯子处。）
日常教育活动渗透：
日常生活谈话、请幼儿说说自己的动物朋友喜欢吃什么，长得什么样等。
家园配合：
1、让幼儿从动物标记图中找到自己的动物朋友，并带回家放在自己的毛巾、杯子处。
2、请家长向孩子介绍“动物朋友”的习惯或特征。
3、在“家园联系栏”内谈毛巾分杯杯必要性。
4、要求幼儿在家里也能做到分巾、分杯。

C. 推杯子游戏是一种考验游戏者心理和控制力的游戏，游戏规则是在杯子不掉下台面的前提下，杯子运动得越远...

杯子受到的滑动摩擦力大小是不变的，设为 f 。
（1）当用F1＝5牛的水平推力时，设刚撤去推力时杯子的速度是 V1
则由动能定理得（F－f）*X0＝m*V1^2 / 2
得V1＝根号[ 2*（F－f）*X0 / m ]
撤去推力后，水平方向杯子只受摩擦力 f ，
由动能定理得－f *（X1－X0）＝0－（m*V1^2 / 2）
所以（F－f）*X0＝f *（X1－X0）
即（5－f）*0.2＝f *（5－0.2）
得摩擦力大小是f＝0.2牛
设撤去推力后，它还能在水平台面上运动的时间是 t1
由动量定理得－f * t1＝0－（m*V1），以运动方向为正方向
所以t1＝m*V1 / f ＝m*｛根号[ 2*（F－f）*X0 / m ]｝/ f
即所求的时间是t1＝0.1*｛根号[ 2*（5－0.2）*0.2 / 0.1 ]｝/ 0.2＝根号（4.8）＝2.19秒

（2）设用 F2的水平推力时，才能使杯子刚好停止在长直水平台面的右边缘
全过程用动能定理得
F2*X0－f *X2＝0－0
所求的推力大小是F2＝f * X2 / X0＝0.2*8 / 0.2＝8牛

D. 传杯子的游戏叫什么

接纸杯游戏
嘴刁杯子运水游戏规则
1:游戏者要扮乌鸦.2:不能把口水流到杯子里.3:要不停地往杯子里装蛋蛋.
水杯传乒乓球接力游戏
就是第一个人用手拿乒乓球放进杯子里,往后穿(中途不给用手拿)直到最后一个人把乒乓球倒进容器里.这就是游戏规则,请问您想问什么呢?是游戏规则吗?如果是,就请采纳我的吧~
幼儿园接力棒游戏的规则
满意希望能采纳!谢谢!活动目标:1、学习以接力的方式大步跑.2、遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力.活动准备:跳绳.活动过程:一、开始部分.1、两两拉.
接力赛游戏规则
单人赛:摸石过河 比扫道具:长20厘米,宽10厘米,厚2厘米木板8块 比赛方法:每. 比赛规则:1、比赛距离为30米;2、比赛过程中,需直线前进,不得跳离自己的赛道.
幼儿园大班接力赛游泳及规则..
参照这个: 1、教师讲述游戏规则:和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里,当老师响铃时,大家停止运雨水,比比哪一组运的水最多. 2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组,贴上彩色标记.游戏开始,幼儿开始用海绵运水. 3、铃声响了,教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多.测量方法是:教师手拿尺子,垂直插入水中测量. 4、引导幼儿观测尺子上的标记,哪个组的水面位于尺子的最高标记,哪个组运雨水就最多. 5、重复游戏两次.
数鸭子游戏怎么玩?
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接力模式的游戏规则
speed.15game/html/57/0/104/1.htm 这个有详细介绍 希望你去看看
幼儿运动项目4*20米接力赛游戏规则
您可以参考一下成人的在所有的接力赛中运动员必须在 20 米 的交接棒区域里完成交接棒.完成交接棒后,运动员必须留在本队的跑道中直到各队交接棒全部完成,否则会被取消比赛资格.如果运动员在接力比赛中掉棒,只有他本人能将棒重新捡起.运动员可以离开自己的跑道捡棒但不能妨碍其他运动员的比赛.
套圈接力赛游戏规则
套圈圈 玩法是在6米*2米的长方形场地内,从起套线1.8米处起放20个瓶子,间隔距离为纵向0.4米、横向0.3米.准备直径为11厘米的套圈10个.比赛时每人持 10个圈,投10次.从起套线直线向前的瓶子分值依次为1、2、3、4、5分.未投中计0分.运动员脚踏或超过起套线为犯规,投中无效.根据运动员套中分值的总和计算,分数高者名次列前,如总成绩相等,按单次分值最高者列前.

E. 吹乒乓球过水杯游戏规则是什么

游戏规则：在规定的40秒内，参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子，要一个一个吹至杯子内，球不可以跳过杯子或滑落至桌子上。

注意：游戏中，前5个杯子内是装满水的，最后—个杯子是半杯水。

游戏胜负判定方法：

在规定的40秒内参赛者完成将所给的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子，并且球始终无跳过杯子或滑落，即可为成功得6分；

参赛者在吹乒乓球的过程中，如有以下现象，即为失败给予3分：

(1)乒乓球有跳跃现象(从第1个杯子吹到第3个杯子，以此类推）；

(2)乒乓球有滑落现象(从第1个杯子或第2杯子滑落到桌子）。

吹乒乓球游戏的原理

这个是流体力学的一个基本原理，连贯流体(包括流体和气体)流动时，在一个通路上流体流动速度与流体截面积的乘积是一个常数。具休到这个漏斗就是管口处的空气流速高于漏斗上面的空气流速，。

这样一来，乒乓球下方的空气的流速就会比上面空气的流速要大，也就造成了下方的空气密度小于了上方的空气密度，空气密度小的地方气压就低。这样乒乓球的上下就存在了压力差，这个压力差等于吹气对乒乓球产生的压力时乒乓球就可以悬停而不会掉下来。

F. 中学生可以做哪些体育活动/游戏

我建议耍“你做我猜”那种
但是不要太简单了！
e.g “吃火锅好爽”、“蜘蛛侠跳天鹅湖”、“东北二人转” etc.还可以配上音乐 这样子又可以做些有难度的动作又好玩！
Attn：
1.注意要明确游戏规则， 2.防止作弊，
3.有奖惩措施，比如吃西瓜皮、喝醋水那些（注意卫生哦）
要把握好尺度哈
我上次主持的时候就是没有处理好作弊这个问题希望你们能做好哦！

G. 小班教案认知游戏《杯子和被子》

活动过程：

1、激发情趣，进入情景。

教师：我给大家带来了一段好听的音乐，我们一起来听一听。

（欣赏京剧的音乐）

教师：你们知道这是什么音乐？

2、集体商议，确定主题。

教师：你们喜欢京剧吗？喜欢京剧里的什么？

幼儿互相讨论，有的说喜欢京剧里的旦、丑；有的说喜欢京剧里的各种脸谱；有的说喜欢京剧里的服饰。

教师小结：京剧是我国的国粹，不但中国人喜欢，连外国人都在学我们的京剧呢！咱们就来玩一个有关京剧的游戏好吗？

3、幼儿自主选择，体验京剧的乐趣。

在京剧声中，幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧欣赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在商议。

活动室的一角，几个孩子自成一组，用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱，还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上，有的送到了京剧表演的小朋友那里，说是要请他们表演变脸呢；四五个小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得还真象那么回事；好几个小朋友在水袖上又是画又是粘，又在印染；一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演，嘴里还在哼着调子，真有点京剧的唱腔。

H. 大学生趣味体育游戏,简单的详细一点

游戏一、背靠背

游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。

压破气球多的一组获得该回合的胜利。

游戏二、夹弹珠

游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。

注意事项：

(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。

(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。

夹球最多者获得该轮的胜利

游戏三、千钧一发

游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。

从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次排名。

游戏四、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。

游戏五、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

游戏六、真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个 杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

游戏七、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆 中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。

I. 宝宝的摞杯子小游戏需要哪些道具

摞杯子：游戏目的：有效延长幼儿集中注意力的时间，培养其调控能力。所需道具：准备5～6个颜色各异的塑料杯子。

跟我一起这样做：1．客厅的茶几上，摆放着几个颜色各异的塑料杯，幼儿和妈妈分别坐在两边。

2．妈妈说：“现在，让我们将这些杯子一个个地摞起来吧。”

3．幼儿挑选着杯子，一个一个地往上摞。

游戏延伸：可以给幼儿准备几块大小相同的积木、几个苹果等，让幼儿玩，逐渐增加难度。

游戏提示：如果幼儿摞不起来，可以为其提供适当的帮助，让幼儿体会到其中的规律性。