大班有意思的游戏

❶ 有没有大班孩子玩的室内游戏规则

活动目标： 1、练习对应比较多少和按简单规律排序。 2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。 活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。 活动过程： 1、游戏《开火车》 （1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……） （2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。 教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等） ：《袋鼠妈妈》 目标： 1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作； 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 准备： 4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 过程： 1、准备活动：动物模仿动作 2、游戏：《袋鼠妈妈》 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿； 规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 活动名称：老猫睡觉醒不了 活动目标： 1、练习轻轻的走和跑。 2、培养幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备： 准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程： 1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。 2、展开： （1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。 （2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。 （3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。 3、结束：带领幼儿散步。 幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车 一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势 二. 活动准备 1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。 2. 带小轮子的动物玩具若干。 三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项 (1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。 (2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3. 活动自然结束望采纳！谢谢！！

❷ 大班适合的游戏都有什么啊

幼儿园是很随意的 只要是健康且没有危险程度的游戏都可以进行
没有固定的东西
自己可以随意发挥
就如你说的老鹰抓小鸡，123定都可以的
至于游戏嘛还有很多
丢手绢 贴人（一般适合大班和学前班的孩子玩）
还可以以比赛的名义进行游戏比如说跑步——捡东西-——单腿跳回来
捡豆豆（在缸子里装些圆的小物体让孩子们比赛拿小勺子去舀看谁的多）
幼儿园比较提倡这类游戏 因为能让宝宝们在娱乐中学习还可以锻炼耐心和协调能力身心得到全面发展，激发孩子拿第一的勇气等
一般幼儿园运动会上会用到这些跑，跳，怕。。。
还有一些拍手游戏如大鲨鱼。炒豆豆等

❸ 适合大班的游戏

适合大班室内下午游戏:蒙人打鼓、联想ABC、投球、袋鼠跳、同心协力。

❹ 幼儿园大班传统游戏有哪些

幼儿园大班传统游戏主要就是车轮滚滚。就是每人推一个。废弃的轮胎来回跑。或者做手工这些都是大班传统的游戏。

❺ 大班室内趣味游戏活动

我觉得击鼓传花是首选。
还可以玩抢座位(具体的名字我也不知道，就是把5-6只椅子围成一个圈，让小朋友围着椅子转圈走，小朋友数要比椅子数多一个，然后在不注意时喊停，没坐到椅子的小朋友被淘汰，再撤掉一把椅子，继续玩，最后一个小朋友就是胜利者，最好用没有椅背的凳子）。
还有传话。小朋友可以站成几排，也可以坐在座位上，老师分别告诉第一个小朋友一句话或一个词语，让他们往后传，声音要小一些，不能让其他组的听到了，看那一排最后一个小朋友能成功的说出老师原来的话，奖励小红花；或者看那一个小朋友给话传错了，让他表演节目
还有一个，勉强可以算游戏。就是在教室四周的墙上贴上一些汉字或拼音，把小朋友分成若干组，先让他们记住每一面墙上的字或拼音，然后沿着墙走，到一面墙下，就把那面墙上的字或拼音说出来，没说出来的就淘汰，看那个小组走得最远，可以奖励小红花。
最好能去室外操场上，所有小朋友围成一圈，“丢手绢~~~~~丢手绢~~~~~~”
这些是我小时候我们老师领我们玩的，都特别喜欢，希望能对你有帮助。

❻ 幼儿园大班的游戏有哪些

游戏1：熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力 玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。 游戏2：抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系 游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。 游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。 指导建议： 1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。 2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》 游戏3：接龙卡片——识别长短、高矮、数字，学习排序 游戏准备： 1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。 2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。 游戏方法： 1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。 2、长短接龙：根据从长到短接龙。 3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。 4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。 5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。 指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。 游戏4：送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力 游戏准备： 1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。 2、幼儿分成4组。 游戏方法： 1、教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。" 2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。 3、先连完者为优胜。 指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。 游戏5：小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡 游戏准备：小羊图片一张；不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）；不同数量食物的卡片（一条鱼、两根骨头等） 游戏方法： 1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个? 2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物？ 3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。 指导建议： 1、每次请客的动物数量可不同。 2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。 游戏6：有趣的生活用品——培养幼儿观察力、注意力 游戏准备：生活用品的拼图和完整图片。 游戏方法： 1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。 2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。 指导建议： 1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。 2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。 游戏7：鞠躬和立正——发展注意力和反应力 游戏方法：全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。 指导建议： 1、还可根据口令做相反动作。 2、口令可进行不同的变化，并有执行性。 游戏8：小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。 方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。 指导建议：游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。 游戏9：泡泡糖——提高幼儿对身体各部位的认知。 玩法：请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏（人数是奇数）。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。 指导建议：提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。 游戏10：拍电报 ——训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念 游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组 2-10人。 玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下（例如电报数字是5就用手指轻轻点5下），依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。 游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。

❼ 幼儿园大班谈话活动教案最有趣的游戏

活动过程： 一、观察、接触各种植物的叶子： (把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择) 1、观察叶子的形状及颜色。教师："你们发现了什么?这些叶子都一样吗?"给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。 2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。 3、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上，挂在脖子上。 二、游戏活动，提高幼儿的辨别能力： 教师交代游戏的规则：游戏开始，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时，幼儿可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组，也可三 人、四人一组，游戏进行2-3次，每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。 (教师也可参与此游戏，并与全体幼儿一起检查游戏的结果，找到相同叶子人数最多的一组为胜) 三、创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞： 1、教师："一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗?那是什么样的?"启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。 2、欣赏音乐《水族馆》，感受其旋律的优美，幼儿自由表现。 根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子(如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上……) 3、听音乐《水族馆》进行角色表演。一部分幼儿做风，一部分幼儿做叶子，随音乐的起伏，鼓励幼儿有创造性的表演。可交换角色。教师评价。

❽ 大班有什么好玩的课堂游戏

老鹰捉小鸡我小时最喜欢玩的还有折飞机击鼓传花丢球（拿乒乓球丢桶）

❾ 适合大班玩的游戏

小 巡 警
游戏目的

1、练习连续单脚跳的动作。

2、发展跳跃能力和投掷能力。

游戏准备

1、纸板或软垫，塑料圈，纸棒，拱形门，怪物图标，沙包。

2、在场地上布置路面：用纸棒间隔排开的小路，纸板首尾相接铺好作为小桥，大小圆圈交错连起来作为铁丝网，拱形门作为山洞，场地一端为终点线，线外为投掷区。

游戏玩法

教师当110特警大队的队长，幼儿当巡警小战士。教师说：“现在小巡警要开着警车出去巡逻了。出发！”幼儿依次单脚连续跳过小路，跳过小桥，跳过铁丝网，手膝着地钻爬过山洞后望一望终点处，然后从一侧跑回起点。

教师说：“刚才有巡警发现怪物出现，现在请你们带上催泪弹（沙包），所有人到达目的地后，集中消灭怪物。”幼儿每人拿一个沙包，一个接一个的出发，到目的地（终点线）处，三人一组排成一排，把沙包投向怪物，投完后从侧面跑回起点，第二组接着打怪物，直到所有人返回起点。

游戏规则

单脚跳时，要连续跳，落地要轻；不能跳出范围外，抬起的脚也不能落地。

收 红 薯
游戏目的

1、练习平衡走、爬，提高动作的协调性。

2、发展平衡能力。

游戏准备

1、自制的高跷，五米左右长的竹梯（竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保安全），木桩，草绳球若干（数量是幼儿人数的两倍），筐。

2、场地一端为红薯地，地面上放草绳球作为红薯，中间布置两条竹梯作为小桥，起点到梯子之间划几条曲折的线作为水沟。

游戏玩法

幼儿分成两队，站在起跑线后。教师说：“丰收的季节到了，小朋友要去收红薯，路上要经过一条小水沟、一座小桥，你们一定要注意安全。”

游戏开始，教师发出信号，各队第一名幼儿踩着高跷走过水沟后，把高跷放在两侧，再四肢着地爬过小桥，每人收一个红薯，然后从两侧跑回起点，把红薯放到框里。

接着，第二名幼儿出发收红薯，直至最后一名跑回为止。先完成的队获胜。

游戏规则

1、过水沟、小桥时不能掉下来，掉下来的幼儿要回到队尾，重新开始。

2、每人每次只能拿一个红薯，返回时，红薯不能掉下来。

建议

熟悉游戏后，鼓励幼儿用多种方式过小桥，如双脚跳、双脚踩着两侧长竹竿走等。

抽 陀 螺
游戏目的

1、能抽打陀螺使之连续旋转，增强手臂力量。

2、提高手眼协调能力。

游戏准备

陀螺若干，平整的场地。

游戏玩法

玩法一：个人玩。用绳子的一端缠绕住陀螺，将陀螺尖置于地上，一手扶陀螺，另一只手猛的拉开绳子，让陀螺转起来。当陀螺慢下来时，再用力甩绳子抽打陀螺，使之转得更快。

玩法二：两人玩。两人中间画一条线，自由规定谁先抽打陀螺。一人首发，将陀螺抽打转起来，并将陀螺抽打过中间线到另一人场地。另一人夹着抽打陀螺使之旋转，然后再抽打回对方场地。只要陀螺不停就可继续游戏。陀螺在哪方场地上停止，哪方为失败者。

游戏规则

只能用绳子抽打陀螺，不能用棍捅陀螺。

建议

单独划定区域进行游戏，注意安全，不要抽到别的小朋友。