体育游戏幼资面试真题

A. 2019上半年幼儿教资结构化面试真题及答案4

41.小君的家长投诉你，你会怎么处理?

如果遇到上述问题，我将做如下处理:

第一，作为教师，我会保持冷静并宽容的态度来处理这件事情

第二，我会跟小君的家长进行沟通，问清楚事情的来龙去脉。如果自己真的存在这些问题，我会及时反思，并努力改正。如果我们之间存在交流不畅与误会，也可以通过这次沟通解开。

第三，我会将我处理此事的过程与结果向校领导汇报，请他给予建议和对我工作的理解与支持。

42.张老师说幼儿就是要本真，教育顺其自然就好了，你的观点呢?

我不认同张老师的观点。

第一，本真不意味着对幼儿不加干预，而是要以符合幼儿身心发展的方式进行规范教育。

第二，学前阶段是幼儿培养良好习惯的关键时期，如果不加以正确引导，后患无穷。

第三，幼儿教师应掌握学前教育的相关知识与技能，对幼儿因材施教。

43.华华不喜欢吃绿叶菜，她的妈妈找到你说不要强迫他，怎么办?

遇到这样的问题，我会做如下处理:

第一，询问原因，为什么挑食，不吃绿色蔬菜。

第二，告诉家长挑食的坏处，在家多鼓励孩子吃饭，不要挑食。

第三，与家长沟通达成共识，监督其在家吃饭的情况。

44.绘画课时，王老师安排小朋友们画妈妈，王老师说妈妈是长头发，是微笑的，你觉得这样的做法对吗?

我不认可王老师的做法，原因如下

第一，绘画活动是为了发展幼儿的想象力和创造力，教师不应给幼儿设置“标准”。

第二，教师应鼓励幼儿按照自己的意愿和想象去进行绘画

第三，在日常教学中，注意培养幼儿善于观察的能力，丰富幼儿头脑里的表象储备。

总之，作为一名幼儿教师，应明确教育活动的目的，在教育活动中正确引导幼儿，有效促进幼儿的全面发展。

45.家长对于3-4岁孩子发展特别在意，作为老师你该怎么办?

遇到题干中的问题，我会做如下处理:

第一，对家长这一心态表示理解，并表示会和家长一起努力

第二，帮助家长缓解过分关注的心态，并提供相关科学的教育知识。

第三，举办亲子活动，为家长、学生、教师提供交流的机会

46.怎么看待幼儿园老师是保姆?

对于这个问题，我有以下三点看法:

第一，幼儿园承担着保育的任务，幼儿生活自理能力差，其生活起居都需要教师帮助完成，这在一定程度上说明教师确实扮演了保姆的角色。

第二，教育幼儿是幼儿园工作的重中之重，幼儿园教师承担着培养幼儿良好生活习惯，正确的人生观、价值观的任务。

第三，幼儿阶段的教育是十分重要的，同时由于幼儿身心发展的特殊性，对幼儿教师的教育技能、教学手段也提出了更高的要求。

47.两个小朋友因为一本书吵得不可开交怎么办?

面对此事，我要立即处理。

第一，我会立刻制止两个小朋友的打闹，安抚他们情绪。

第二，我会和两个小朋友积极沟通，让他们意识到分享的重要性，并重归于好。

第三，我会召开主题班会，培养孩子的谦让和合作意识

48.小明妈妈说不要求孩子在学校考100分只要孩子开心，你怎么看?

我认为父母爱孩子的心情可以理解，但只追求孩子开心而忽视孩子的学习是不对的。

因此，我会与小明妈妈进行沟通。

第一，孩子是来学校学习的，虽然提倡多角度评价，但孩子的成绩也很重要。

第二，可以不强求孩子得高分，但是要保证孩子的学习成绩能跟上班级进度

第三，请家长与学校积极配合，关心孩子的身心健康与成绩发展。

49.小眀的妈妈说小明在家不好管教，让你帮忙管理，说你管一句比自己管一百句都有用，你怎么看?

第一与学生沟通，了解情况

第二，与家长沟通，告知家校合作的重要性，只有共同努力才能让孩子不断进步;同时引导其给予学生更多的关爱和科学的教育。

第三，引导学生理解、尊重家长。

50.两个老师争吵，把这种情绪带到工作中，对另一个老师说话口气不好，你怎么处理?

遇到上述问题，我会做如下处理:

第一，了解情况，安抚两人情绪，解决争端，让两位老师握手言和;

第二，让教师们意识到自己为人师表，自己的一举一动都会影响到学生，因此在实际教学过程中，尽量不要将个人情绪带入工作中;

第三，组织交流活动，促进教师之间相互理解，相互体谅。

51.一个学生悄悄地对你说，老师一会儿我妈妈来接我时，你可不可以把我表现好的告诉他，表现不好的不告诉她，你应该怎么做?

第一，作为老师应对学生这一心态表示理解，但应当委婉的告诉学生，老师和妈妈了解你的优点和缺点是为了让你更加优秀。

第二，和学生家长沟通，看是否在日常家庭教育中家长表现得过于严厉，建议家长为孩子提供民主的家庭环境。

第三，教师可以多与学生及家长面对面沟通，为学生提供顺利成长的大环境。

52.好孩子是夸出来的，你怎么看?

第一，必须肯定的是，孩子的成长过程中离不开夸奖，表现好时适当的夸奖能够能够增加学生信心，遇到挫折时适当夸奖能让学生不灰心不气馁。

第二，过犹不及，过度夸奖会让学生产生骄傲的情绪，不利于学生身心健康发展.

第三，新课改倡导赏识教育，教师和家长都应该学会正确的夸奖方式。

53.老师擅自离岗你怎么看，小朋友脑袋摔破了缝了两针，你怎么处理?

第一，安抚小朋友情绪，打电话通知家长说明情况

第二，组织班级同学进行安全演练，增强学生自我保护意

第三，根据离岗时间和相关规章制度、工作条例等，对擅自离岗的教师进行适当处罚，并要求其他教师学习学校的规章制度。

54.你们班的大山做活动总是做不完，作为老师你怎么办?

第一，贯彻因材施教原则，先判断活动是否对于大山太难依据情况修改活动内容。

第二，如果活动适合大山的能力，则需要引导大山，提高学习效率，帮助他尽快改掉拖延的习惯。

第三，反思自己在设置活动时趣味性与难度是否合适，并观察其他学生是否有类似问题。

55.在体育游戏，踩轮胎游戏过程中会有困难，你怎么解决?

第一，强调好安全意识，发生意外立即处理，确保学生安全

第二，引导学生集体游戏，不要让学生落单，缺少参与感。

第三，结束后反思游戏是否合理，以后如何改进。

56.在幼儿园小朋友手划破，一会说在滑梯弄破的，一会说上课弄破的，家长到学校找老师，老师应该怎么做?

第一，询问孩子的手部受伤情况，安抚家长情绪;

第二，表达自己的歉意，了解受伤原因，若是园区设施问题，应及时补救;

第三，说明儿童正处在不断探索世界的过程中，家长应正确看待;

第四加强安全教育，提高儿童的自我保护意识。

57.有的幼儿老师在课上刷微信，对此。你怎么看?

我认为这样的行为不正确，我有以下三点看法

第一，老师上课刷微信，违背了教师职业操守，没有做到爱岗敬业。

第二，教师上课刷微信会给幼儿造成不良的影响，树立不良的榜样示范。

第三，作为教师，应该爱岗敬业，优有良好的控制能力，时刻关注每一个幼儿的发展。

58.幼儿园想办一个英语教学，但是家长觉得没必要，你怎么办?

第一，幼儿阶段是语言学习的黄金时期，在幼儿园教育中引入英语教学是合理且被国家许可的

第二，与家长沟通，让家长理解儿童教育的阶段性特征与语言教育的重要性。

第三，选择教学内容时要适度，不可过难，控制好英语教学的课时比例，避免幼儿教育小学化。

59.幼儿园虐童事件频出家长不放心幼儿园，作为老师你怎么办?

第一，加强与家长沟通，让家长随时了解儿童在园所情况，加强家长对园所的信任。

第二，随时关注儿童情况，保护儿童身心健康。

第三，不断加强自我学习，提高教师职业道德建设，培养正确的教育观、教师观、教学观。

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B. 2020下半年幼儿教资结构化面试真题(二)

20、怎样做好防护疫情?

【答案】

一是密切关注疫情信息，弄清中高风险地区分布，避免前往中高风险地区，如从中高度风险地区返回，要及时汇报行程。

二是持续做好个人防护，增强个人防护意识，勤洗手、戴口罩、多通风、少聚集，尤

其是在人流密集场所或密闭空间。

三是出现不适症状应及时就医，主动汇报。如出现发热、咳嗽等症状，应及时到就近的医疗机构预检分诊点或发热门诊就诊。

21、小红不愿意跟小明玩，你怎么办?

【答案】

针对上述现象，我会采取如下措施：

第一，跟小红进行沟通交流，了解他为什么不愿意和小明玩耍。

第二，与小红家长进行沟通，幼儿园和家庭共同协作帮助小明去主动和他们交流。教师也应该对小红进行引导。

第三，为明明准备小红个活动，拉近他们彼此之间的距离，让他们主动沟通。

总而言之，作为一名老师，应该关注幼儿的心理健康，用我们的爱心，责任心，信心去教育孩子。

22、小朋友第一天上幼儿园，自己跑回去了怎么办?

【答案】

小朋友第一天上学，遇到自己跑回家的情况，我会这样处理：

首先，我会给家长打电话，询问孩子是否已经安全到家，在孩子已经安全到家的前提下，一家长沟通，对孩子进行安抚。

其次，第二天孩子到校后，和幼儿沟通，了解原因。帮助他适应学校的生活，远离分离焦虑。

最后，与家长沟通，培养幼儿独立意识，形成合力，做好家校共育。

23、有个小朋友去拽畅畅的衣服,畅畅说他欺负他，你怎么办?

【答案】

幼儿语言表达能力弱，在交往过程中会经常产生一些肢体接触，我会采取如下措施：

首先，我会耐心询问小朋友拽畅畅衣服是在玩闹还是攻击性行为，并劝导小朋友学会用言语的方式去表达。

其次，作为教师要意识到同伴交往的重要性，同伴交往有利于幼儿学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展。在开展班级活动时，努力劝导小朋友向畅畅发出友好的示意，表示自己的善意。

最后，在教育教学活动中，对待幼儿成长中的问题，我们应正确面对，积极引导，教导幼儿正确交往，善于表达，让幼儿学会恰当地表达情感，提出要求，尽可能减少身体冲突。

总之，要抓住让幼儿自己解决问题，友好交往的契机，让幼儿学会用善意友好的方式解决问题。

24、【幼儿园】小学教育跟幼儿教育的区别

幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。幼儿园教育与小学教育主要有以下几方面的差异：

首先，幼儿园教育属于非义务教育，而小学教育属于义务教育。义务教育具有基础性、强制性、等特点，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育，而幼儿园并无强制性。

其次，幼儿园教育除了启蒙教育以外，还包括儿童的生活照料和养育，承担了一部分家庭的责任。而小学教育则主要是对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育，有明确的教学目标与教学要求。幼儿园课程主要是五大领域：健康、语言、社会、科学和艺术。而小学的课程相对来说要多些。

最后，幼儿园是以游戏为基本活动，注重幼儿在游戏中的学习，在活动中的体验。小学则是以课堂教学为主，教师除采用讲授的形式教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

25、【幼儿园】有个小朋友在玩变形金刚的时候，突然把手卸掉扔掉了,你怎么办?

答案暂缺

26、家长认为给幼儿园交了钱孩子的教育就归老师管，他们不参与，你会怎么做?

【参考答案】

上述问题中家长的思想观念错误，作为老师要积极的进行沟通，我会采取如下措施：

第一，作为教师，要纠正家长的教育观念。告诉家长：家庭是孩子的第一所学校。孩子跟父母相处的时间更多，因此家庭教育对于孩子的成长来说非常重要。教育孩子是家长与教师共同的责任，并非学校和老师单方面的责任。

第二，开展家长会，向家长宣传家庭教育的重要性，并且交给家长正确的教育观念。

第三，在孩子的教育上，家庭和学校应该形成合力，共同教育，达到最好的教育效果。

总之，作为一名教师，应该学会妥善的处理与家长之间的问题。

27、有个小朋友午睡起来后就是老是正反穿鞋，你怎么办?

【参考答案】我会及时处理的

第一，及时和幼儿沟通,指导正确穿鞋子的方法。

第二、班级活动组织幼儿正确穿鞋子的方法。

第三、与家长沟通态同家长一起引导幼儿实现家园合作。

28、豆豆受伤了，你道歉了，家长还是不开心。怎么办?

由于幼儿的自保能力稻弱，安全意识并不强烈，身心都很稚嫩。再加上教师的精力有限。难以照顾到全体幼儿，。所以幼儿在幼儿园难免发生意外受伤的情况，家长护子心切，其指责也是可以理解的，对此我会从以下几个方面进行处理。

首先，我会和家长进行短暂的沟通，先检查幼儿的伤势，如果幼儿伤势较重，送往保健室或医院进一步处理，同时和幼儿进行平等的沟通，了解清楚幼儿受伤的原因，如果是我的自身的疏忽，导致幼儿受伤我会向幼儿及家长表达我真诚的歉意。

其次。我我会和家长在平等、尊重和合作的原则下进行深入的沟通，再一次表达自己的歉意，和家长一起商量如何增强幼儿自保能力、以及自我安全意识的增强方法，并向家长表明幼儿老师的精力有限，请家长理解。争取家长的理解和支持

最后，做好自我反思，在活动或游戏开始之前是否有进行安排排查，在活动进行过程中是否时刻观察、注意幼儿的情况，确保所有的幼儿在自己的视线范围内。同时进行自保意识和安全意识的相关教育教学活动设计，增强幼儿自己的自保能力和安全意识。

总之，遇到家长来幼儿园指责我，我会沉着冷静得先稳住家长的情绪，和幼儿了解情况，并和家长深入沟通，做好自我反思，避免这类意外受伤事故再次出现。

29、如果你班学生把衣服扔地上你怎么办?

【参考答案】我会及时妥善的处理此事。第一、先让学生把衣服捡起来，放到平时放置幼儿衣服的地方。第二、与学生进行沟通，告诉他这样的行为是错误的。第三、我会在日后持续关注这名学生的表现，有进步及时的表扬。同家长沟通此事，共同关注学生的行为，帮助他养成良好的行为习惯。

30、对于老师私自把幼儿的照片发布到社交平台，你怎么看?

【参考答案】我认为老师的做法是错误的第一、老师这样的做法侵犯了幼儿的肖像权。第二、老师应该先与家长沟通此事，取得幼儿家长的同意后再操作。第三、作为幼儿教师，要遵守教师职业道德，规范自己的行为。

31、小明把球踢到了老师身上，小明说了对不起，但是老师没说没关系，对此你怎么看

【参考答案】首先，我认为老师做法不对，我不赞成。其次，老师日常教育学生懂礼貌，更重要的是以身作则，如果自己做不到，学生很难做好。最后，教师要加强自身师德建设。

32、建构游戏过程中一个幼儿向你哭诉有人把他的玩具推到了你怎么办?

【参考答案】首先对这名同学进行安抚，蹲下来抱抱他，可以带到玩具角落，转移- -下小朋友的伤心情绪其次小朋友情绪好-点之后带他回到建构游戏中，和大家互动，并且让刚刚推到玩具的小朋友和他道歉，握手言和最后下次开展:活动时候，要在现场引导小朋友，避免再次发生这样的事。

33、游戏期间一个小朋友玩手绢，老师让下课玩，你怎么看

【参考答案】首先:针对上述情况，我认为老师的做法是不对的。其次:在教学活动中是有一定的规则需要遵守的，作为教师要引导幼儿形成规则意识。最后:如果幼儿低手绢感兴趣,课后可以组织玩手绢的游戏活动,让幼儿在游戏中获得发展。在平时的活动中，也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识，为他们今后的发展打基础。

34、一位小朋友平常不喜欢画画老师也从来不展示他的画，有一天，他认为自己画的可认真了，老师还是没有展出他的画,你怎 么认为?

【参考答案】我有如下看法第一，老师的做法欠妥,课堂中没有关注到每一位学生的需求尤其:是与平日表现差距较大的孩子。第二，老师应与学生沟通，充分听取孩子的想法，并告诉孩子老师没有展示其画作并非忽视他，而是时间有限。第三，找时间展示表现突出孩子的作品并给予夸奖，使孩子受到老师的鼓舞，爱上作画。

35、豆豆小朋友入学一个月了还是在哭，不愿意和小朋友们一起玩，你作为老师会采取那些策略?

【参考答案】针对，上述情况，我有如下做法:第一,我会组织幼儿喜欢的游戏转移豆豆小朋友的注意力，并让他在游戏中多与老师和其他小朋友互动，让他对老师和其他小朋友产生亲近感。第二，在日常活动中，我会用自己的爱心、耐心和细心去照顾他，让他感受来自老师和集体的温暖，慢慢形成归属感。第三，抽空去豆豆小朋友家里家访，与家长沟通了解豆豆出现，这种现象的原因，与家长一起配合，让孩子今早适应幼儿园生活。

36、小朋友玩完游戏,乱扔东西,怎么办?

【参考答案】1.小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯。

2.我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。另外，我还会教给幼儿收拾玩具的方法，如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子，然后再送回原处等。

3.积极引导其改进。我会通过讲述布奇《送玩具回家》的故事，或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式，让幼儿在日常活动或游戏中，逐步树立起收拾玩具的意识。

4.为了使幼儿记住玩具的位置，我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不同玩具的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友收拾玩具的积极性和主动性。

37.老师穿了一件特别夸张的大象图案的衣服小朋友躲在身后吓哭了你怎么办

【参考答案】小朋友躲在身后吓哭了，作为老师，首先要对它进行一定的安抚,蹲下来拍拍他的肩膀，告诉他不要害怕,其次，作为老师要自我反省，幼儿年纪比较小，不应该穿这样的奇装异服,以后一定改正,最后作为一名老师,在日常生活中要时刻注意自己的穿着打扮

38.幼儿说认识很多字,该怎么做?

【参考答案】作为老师,首先我会对她进行一定的夸奖,说你真棒,其次，我会找到幼儿的，家长告诉他们,幼儿现在的年龄不适合学习，不要过早，他给他灌输知识的压力,还是在健康成长和思维培养的一个过程中，最后我也应该时刻和家长保持联系，形成家园共育,帮助孩子健康成长,把科学的教育观传递给他们。

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C. 2020下半年幼儿教资结构化面试真题(三)

39、孩子挑食，作为老师怎么办?

【参考答案】幼儿挑食属于饮食习惯问题，而且这一做法不利于身体健康，也可能会导致其他小朋友模仿，所以我会高度重视并耐心引导。

首先，我会了解孩子吃饭的情况，仔细观察对于那些食物出现挑食现象，并及时与家长联系，了解在家庭中的吃饭情况。明确孩子挑食原因，有可能是不喜欢食物味道、过敏或模仿其他的小朋友等。

其次我会通过以下方式慢慢的引导孩子改正这个问题。第一，通过平时组织教育活动，通过图片、漫画等方式向孩

子们展:示各种食物的不同营养价值，让孩子在了解并喜欢这些食物，通过一点一滴的引导，让孩子明白要获取这些营养，就不能挑食，这样身体才能更加强壮，如果是过敏，那么我会注意不让孩子吃相关食物。

第二，积极和幼儿园餐饮部门沟通，改善食物的结构和做法，根据幼儿年龄特点适当调整颜色、味道及营养价值的搭配，吸引孩子的眼球，让他们喜爱吃各种食物，从而帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

最后，生活中我会及时关注孩子的表现，并在吃饭的时候表扬不挑食的小朋友，树立良好榜样，让其他小朋友学习。同时经常与家长取得联系，请家长在家里面及时关注孩子的吃饭情况，合理规划饮食，营养搭配，鼓励他们成为不挑食的好孩子。

40、小美最近不爱说话，老嘀咕老师坏，怎么办?

【参考答案】那么我应该首先找到小美,跟他进行聊天，问一问，为什么会说老师坏呢?是因为老师对他做了什么不好的事情吗?其次，我也会找到老师进行一定的求证,并且要求老师提高自我素质。最后我会召开相关的活动日,让老师和学生们能够和谐的相处

41、带幼儿春游时，有个孩子不见了，该怎么办

【参考答案】作为老师，少了孩子是我的失职，但是我会迅速冷静下来，做一下工作:

(1)再次清点现场人数，确定失踪小孩人数。同时看好其他小朋友，不能让他们再走散。

(2)拨打110报警，同时通知失踪小孩的家属，做好道歉、安抚工作，并让他们各自联络附近的亲栽朋友，看失踪的孩子是否去了他们家。

(3)搜索人员赶到后，向搜索人员详细说明情况，并积极配合搜索工作的进行。

(4)其他小朋友交由其他老师先带领回家。

(5)密切关注救援工作。找到失踪孩子后，立即打电话通知其家属，并深刻检讨自己工作的不足之处。

(6)如果当天还没有找到，要在报纸.上刊登寻人启事，发动可以发动的力量去进行搜救。

42.小明午睡要拿着旧毛巾，怎么办?

【参考答案】小明午睡要拿着旧毛巾，可能是他比较喜欢旧毛巾,作为老师，我将有以下做法,首先我会劝小明不要拿着旧毛巾，因为旧毛巾它不干净，不利于我们的身体健康成长，其次，我也会找到小明的家长,跟他们说,孩子在成长的过程中也要注意孩子的一个卫生情况,并且召开相关的班级主题活动,告诉小朋友们要爱干净，最后作为老师，除了日常的管理,也要时刻关注孩子们的一举一动，对于他们的一个身体健康要时刻关注。

43、在开展绘画活动时，亮亮小朋友突然大声说我画好了，其他小朋友也跟着说起来，班级一下非常混乱，教师应该怎么办?

【参考答案】在画展活动时,亮亮突然说，我画好了班级,造成了一片非常混乱,作为老师，首先我会告诉大家，小朋友们，请安静,我们还在进行绘画的活动，不要大吵大闹哦,保持好大家的一个秩序，当大家安静后，我会带着大家继续完成我们的一个绘画活动，正常的把我们的绘画这活动做完，其次，在绘画活动结束之后呢,我会召开相关的主题活动,给同学们传输一些秩序,规则等规矩，最后作为老师呢，也要时刻关心孩子们的一个成长，除了一些德智体美之外呢，还要给他们培养规矩意识。

44、佳佳在玩游戏时,别的小朋友都在收玩具了，只有佳佳不收，你怎么办?

【参考答案】针对上述现象，我会做如下处理

第一，跟佳佳进行沟通交流，了解他为什么不愿意收玩具

第二，会在日常活动中多关注佳佳，培养佳佳的良好习惯

第三，我会与家长沟通，就共同探讨佳佳小朋友的情况制定解决方案，与家长配合，加强家园合作，共同教育幼儿

45、涵涵小朋友迟到了，老师头也不回的不理他，还说你又迟到了?

【参考答案】遇到题目中的问题，我将做如下处理

第一，了解情况，了解他迟到的原因，如果是因为作息时间不规律，那么督促他早睡早起，保持良好的精神状态来到课堂。提前做好上课准备，才有利于及时调整到最好状态来上课，迅速融入到课堂中来，从而提高课堂效率，提高成绩。

第二，如果是因为小朋友自身身体健康出现了状况，那么通知家长及时检查并就医，不能耽误治疗。

第三，如果是因为家庭环境原因，那么跟家长沟通，给孩子提供一个良好的安静的环境，做家长的教育顾问。

总之，学生的事无小事，作为老师不光要关心学生的知识掌握程度，也要关心学生的生活，用自己的爱心耐心责任心平等对待每一位学生，做一名受学生爱戴的优秀老师。

46、一名小朋友只喜欢老师叫她英文名字,不喜欢叫她中文名字，对此你怎么办?

【参考答案】一个小朋友只喜欢老师叫他英文名字，不喜欢叫他中文名字,那么对于这样我会跟他讲，不管中文名字还是英文名字都是你的名字,你都要对他们一定的喜欢,另外我们是中国人，我们要爱护自己的名字,其次我会找到他,家长要告诉家长,我们现在要把小孩子的文化自信要从小抓起,不能够过度的追求外来的一个文化,最后我也会召开相关的主题活动,让学生的家长有一个科学良好的育儿观,正确的培养孩子们的成长。

47、小朋友一碰叮叮，叮叮就告状你怎么看

【参考答案】小朋友一碰叮叮，叮叮就告状,对于这样的情况,我认为我们应该全面的看待,首先孩子之间告状,向老师反映情况,这是一个好的事情，证明孩子们学会了表达,其次,孩子之间我认为也应该有更多的团结友爱和互助,那么我会召开相关的主题活动,让孩子们学会互相帮助,互相谦让，最后,在孩子的成长过程中,要时刻关注他们的一个身心成长变化,既要让他们有一定的汇报意识也要让他们学会互相合作的意识。

48、小朋友踢了你没有道歉怎么办?

【参考答案】小朋友踢了,老师没有道歉,首先我不会因此而生气，而且是保持一个比较好平和的心态找到他,其次,我会教育和引导小朋友,那么当你们在玩耍的时候,如果其他的小朋友踢了你,他是不是会向你道歉呀?所以我们如果伤害到别人,要学会道歉,你学会了吗?以此来进行一定的引导，最后我也会召开主题活动，告诉小朋友们要学会道歉,要时刻关心他人的感受。

49、幼儿口音不一样,别的幼儿爱模仿，引起哄堂大笑你怎么办?

【参考答案】遇到这种情况我会做如下处理

第一，我会维持课堂秩序，用活动将幼儿的注意力转移开来。

第二，我会引导幼儿正确看待每个人都是不同的，我们要接纳别人的不同。

第三，通过活动让幼儿了解到模仿他人的缺点会让他人感到伤心，引导幼儿互帮互助，帮助有口音的幼儿纠正不正确的口音。

第四，我会在平时的活动中注意关注有口音幼儿的发音，让他慢慢纠正过来。

50、【幼儿园】游戏中两个幼儿抢玩具，你怎么办?

【参考答案】针对，上述情况，我有如下做法

第一，我会在一旁密切关注两位幼儿的行为，看看他们会怎么处理同伴相处中的问题。

第二，如果两人争执不下，我会适时介入，引导他们两个一起轮流玩。

第三，游戏结束后，与幼儿一起制定游戏规则，并在以后开展游戏时自觉遵守。

第四，开展专门的教育教学活动，让幼儿掌握与人交往的方法和技能，并在各项活动中与同伴和睦相处、互相礼让。

51、【幼儿园】小虎胆子很小，老师为了锻炼他的胆子让他上台表演，你怎么看?

【参考答案】我有如下看法

第一、老师让小虎.上台表演的初衷是为了锻炼小虎的胆量，对此我表示认同。而他的方式我认为还需进一步调整

第二、同样作为小虎的老师，秉持着共同的初衷，为了小虎的健康成长，我会找到这名老师与他谈一谈，共同分析小虎的性格特点，提出自己的针对性建议。

第三、胆小的孩子性格一般比较敏感，锻炼他的胆量不可操之过急，应循序渐进，一步步来。比如可以先与他进行交流，给予他言语的安慰和鼓励;之后，多制造他课堂发言的机会，并及时给予鼓励;最后，在其建立足够的自信心和表演发言技巧和能力后提供他上台表演的机会。

52、【幼儿园】蕾蕾妈妈对蕾蕾的动作发展比较担忧,你该怎么去引导?

【参考答案】雷雷妈妈对于孩子发展比较担忧,作为老师,我要找到他的妈妈进行一定的劝解,首先跟蕾蕾的妈妈进行沟通,告诉他每个孩子在成长过程发育过程中,他们的进度是不一样的,所以不要过度的担忧,其次,我们对于孩子的一个成长应该慢慢的呵护，慢慢的培养,不能急于求成,也不能因为孩子有一点落后就表现得过于担忧,甚至对于孩子过于严厉，这都是不正确的,最后,我也会召开相关的家长开放日,家长主题活动日,跟更多的家长进行了解,把正确的育儿观传授给家长,形成家园共育

53、小班幼儿在楼梯处踢到老师,老师骂了幼儿作为老师你怎么看?

【参考答案】我认为老师的做法是错误的。

第一、老师的行为没有做到关爱幼儿，违反了教师职业道德。

第二、第二、老师应该及时的引导幼儿，告诉幼儿踢到别人要道歉,或不要在楼梯处乱踢。

第三,作为未来的幼儿教师,我会恪守教师职业道德,做到真正的关心每一个幼儿。

54、磊磊认识很多字，有一天，他高兴的拿着一本书跑过来对你说，王老师，你看我这上面的字都认识，你怎么办?

【参考答案】磊磊认识很多字，有一天，他高兴的拿着一本书跑过来对我说，这上面的字我都认识，我会这样做：

首先，我会表明对磊磊的认可，表扬磊磊，这么小就认识这么多的字了。可真厉害。

其次，我会和磊磊进行沟通，询问他是怎么认识这么多的字的，有什么好方法，并且让磊磊把这本书讲给其他小朋友们听。充分肯定他的学习成果。

最后，我会和磊磊的家长进行沟通，表明幼儿这么小认识很多字很优秀，但是现在让幼儿认识过多的字，有一些早，不利于幼儿的身心发展，之后可以更多的重视对幼儿其它方面的培养。

总结：总之，遇到题干中的问题，对于孩子，我会以表扬为主，并及时和家长进行沟通，和家长携手，共同促进幼儿更好地成长。"

55、豆豆的膝盖摔破了，尽管你很快的处理了，也跟他的爸爸妈妈道歉了，可是豆豆的妈妈还是不依不饶，你怎么办?

【参考答案】豆豆膝盖摔破了，我很快的处理了，并且和豆豆的爸爸妈妈道歉了，但是豆豆妈妈仍然不依不饶，我会这样做：

首先，如果我遇到了这种情况，我会有些难过。但是我会努力保持冷静，以平和的心态处理好这件事。

其次，我会找到豆豆妈妈，询问豆豆的情况怎么样了，表达对于豆豆的关心，出了这样的事情，豆豆妈妈一定特别心疼，我很理解她的心情。我会再一次真诚的和豆豆妈妈道歉，请求她的原谅，并且保证以后一定会多关注豆豆，避免这样的事情再次发生，争取得到豆豆妈妈的谅解。

最后，我会进行自我反思，是不是豆豆妈妈觉得我在道歉时态度不够诚恳，才会不依不饶，以后，我一定注意自己的态度，并在以后的工作中，更好的看护好幼儿。

总之，面对题干中的问题，一方面我会进行积极地处理，另一方面，我也会进行自我反思，避免此类事情再次发生。"

56、小朋友堆了一个机器人。他把机器人拿起来的时候胳膊掉了，然后他就把机器人摔了。对此你会怎么办 ?

【参考答案】幼儿的年龄较小，注意力集中时间短，如果有小朋友堆了一个机器人然后他把机器人拿起来的时候胳膊掉了就把机器人摔了，作为老师我有如下处理办法：

首先：我会抱一抱他，安抚他激动的情绪，让他平静下来与我交谈。

其次：我会询问他摔机器人的原因，听他的诉说，把情绪宣泄出来。然后我会轻声告诉他拼不好没关系，再来一次一定可以，机器人摔坏了会很疼，以后不可以用这样的方法伤害玩具。

再次：我会和该名幼儿一起把机器人重新拼好，让幼儿享受成功带来的满足。

最后：我也会针对幼儿耐心少，暴力性强的现象展开主题活动，培养幼儿学习爱护玩具，有耐心会坚持等。

总之，教育无小事，老师应该关注孩子的每一个点滴，为孩子的成长扬帆护航。"

57、老师用私人社交平台发布幼儿园小朋友的视频图片，你怎么看?

【参考答案】老师用私人社交平台发布幼儿园小朋友的视频图片，对此，我是不认同的。

第一：老师用私人社交平台发布小朋友的视频图片，可能是因为觉得孩子们很棒，想让更多的人看到;也可能是为了幼儿园的宣传等原因，但是不管是出于什么原因，老师在没有征得幼儿和家长同意的前提下，这样做，都是不对的。

第二：老师把幼儿的视频图片发到私人社交平台上，容易透漏幼儿的个人信息，给不法分子可乘之机。

第三，老师可以把小朋友的视频发到班级群里边，和家长分享幼儿的成长瞬间，同时还可以让家长及时了解幼儿在园情况。

总结：总之，题干中老师的做法，我是不认同的，我们发布幼儿照片到私人社交平台是不可取的。

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