抢椅子体育游戏

Ⅰ 有没有适合3-4人玩的户外游戏，比如抢凳子之类的，五个以上。

1.泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

2、成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。

3、两人拔河 每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。

4、传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

5、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

Ⅱ 六一儿童节抢椅子作文400字

想必大家都有自己喜欢玩的游戏吧，比如老鹰捉小鸡被抓人的这些我都不喜欢，我最喜欢玩的是抢椅子。

玩游戏之前我先把规则说一下吧，比如六个人玩，那六个人围着五个板凳转圈，裁判一说停六个人，每人抢一个板凳，没抢到的就会淘汰出局，最后两个人围着一个板凳，传说庭后谁先抢到谁就是胜利者。

今天我们的体育课就准备玩这个游戏，我非常的高兴，老师要选人了，我把手举的高高的，生怕老师看不见我，老师，点了我的名字，老师又选了五名同学，老师说道，第一轮比赛开始，我们六个人死死的盯住板凳，谁也不肯让谁？我们转了一圈又一圈，老师突然说停了，我快速地坐在椅子上，另外四个人也坐在了椅子上，另外一个人淘汰他，没有坐在椅子上，他低着头占炸鸡，老同学们，看着他忍不住笑了起来。

不知不觉已经来到了最后一轮，我和另外一位同学叹了口气，希望可以赢得这场比赛，我和他咬紧牙关紧张极了，我和他为这一个椅子转，婷老师说的，我立马坐在椅子上，可惜的是他没有抢到，我非常的高兴，笑开了花。

这真是愉快的一天！

Ⅲ 户外活动游戏有哪些

户外活动游戏有很多种。这是要看是针对什么样的群体和所需要达到一个什么样的效果。

Ⅳ 抢凳子游戏可以锻炼孩子什么能力

反应能力、注意倾听的能力
传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能力等。有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏，孩子们玩得乐此不疲，当优优被淘汰时，还懒着不肯出局，心情还有些沮丧。当时我就有个想法，能否改编游戏规则与策略，使每个孩子动作发展的同时也能获得成功，满足他们的心理需求呢？因此对照《纲要》：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”并根据中班幼儿的能力水平，我就将《抢椅子》这个老游戏设计了新玩法。既保留了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题，从而来发展孩子们团结、协作的意识和能力。
【活动目标】
1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。
2、在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力。
3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
【活动准备】
与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置。
【活动过程】
一、听信号做动作。
幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。
师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力，请小朋友做和老师相反的动作。（高人走、矮人走、快快走、慢慢走）
小结：小朋友真棒，反应都很快。
二、利用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏。
师：接下来的游戏我们要比一比哪个小朋友的小眼睛最亮，小耳朵最灵，速度最快。
（一）交代规则。
幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的'还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘汰，到旁边休息。
（二）幼儿游戏。
1、用听觉来分辨信号。
2、用视觉来分辨信号。
3、用多种感官有效辨别各种信号。
老师根据当时幼儿表现情况进行小结。
三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下。
（一）适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，让全体幼儿都能坐下来。
师：现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。
师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？（幼儿尝试）
师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好，下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。）
（二）尝试几个幼儿坐一张椅子。
师：现在椅子越来越少了，挤也挤不下了，但是还是必须要坐下来？怎么办呢？（提醒幼儿几个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来的，提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。）
四、庆祝胜利，放松身体结束活动。
师：谢谢你们，能在椅子减少的条件下，互相帮助、共同想办法解决困难，因为大家都是好朋友，让我们一起庆祝一下吧。（听音乐做放松活动）

Ⅳ 幼儿园中班可以玩的体育游戏！类似抢椅子，丢手绢，的游戏

抢凳子还是不要了，手绢可以，还有蹲萝卜

Ⅵ 适合10几个人玩的户外游戏

1、抢椅子

台上置三张椅子，邀请几个人上来，放音乐，伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰，减一椅子，其他人续前动作，最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

2、传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉，不能借用手或任何工具帮忙，掉了就要受到惩罚，传完一圈后，将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递。

3、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

4、一只青蛙跳

参与者围成一圈，面朝中央，主持人念“一”，顺时针下一位念“只”再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

5、偷天陷阱

先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了。

Ⅶ 班级集体游戏

大话西游里的那个曾经有一段，同样准备一些小纸片、来个bingo游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白!
让人吃掉。
19，或者体育运动.：
1，一个一个说，感觉不错的游戏啊.。
17。
哎，挺好玩的。,椅子比人数少一把!
24，或是有特色的.
10！
25,剩下能看的那人指挥,哈哈哈，（蹲一下）、最严得奖、善解人意
分成2组、先用纸写好词语，谁包扎的最好、发两张纸，越经典的越好哦
比如，7……11！抢椅子,看他什么反应.,游戏结束发奖品
12，用卷筒纸（每人一卷）包扎：x＝3
那么几个人排好队.
谁说错了，4，上面写好各种职业，并大声地念出祝福内容。
然后念出来，上面写一些电影名字，（蹲一下）,身体不能接触报纸以外的事物
总共20道问题,然后打中间的奶油刮下去，反正就是个建议。
8、跳舞吧.接不上的看着处罚就可以了,用筷子喂对方食物！
20,或参加下一个游戏,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去、小九九游戏，不会蹦迪的都能学会的。
念出来一样很好玩的说、分成2组。）
7，下一个回答48、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人,挺有意思，然后分组抽签表演、
以前我猜里面玩的。
例如,依次1/，然后一个人面对着形容什么意思、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊.
2、真心话大冒险、三句半,每轮淘汰一人,4个人一起比赛，女的当护士。
27,报纸一张。一组出2－3个人。
16,事先不能让他知道,输的人得表演节目，然后两边各站一个人。,只能靠动作表达意思
13，做木乃伊状、逢x，从其中一个开始说，但不能带那个词。，“九九乘法表”
22.,男女还能符合上一条规则时，4
9。,分两组，然后就看这些人的精彩表演吧,剩下最后一人获胜。。
嗬嗬.、买奥利奥，最好是动作片,每组3~5个人，大家晓得了就没意思了
5，让别人猜猜看是什么职业..决赛。
4,看谁先吃完，然后叫大家轮流抽取，每只脚上都绑有气球，14……
21。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情:一男一女同站一张报纸上，碗里分别装1/，从头到脚，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的,每组6--8个人、在会场中间拉很多绳子。，不过只能用一次.
规则、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18,报纸折半继续
答对问题，站上一圈人、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14，然后这些人的眼睛蒙住眼睛.。matrix.！
比如1，她再接着说6
8、可以选两排人.
嗡嗡~~
11!
23，帮你顶，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢,排成两纵列
人与人之间不能说话,开始回答问题
答错问题：）
15，也很整人哦，一说就明白了，可以分很多类的,问完时,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语.。另一个背对着猜，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球。然后分别表演，5、事先准备一些纸片！
~传统精粹，分别竖直拜上3个碗、报纸时装表演。然后让每个人分别抽一个，以此类推，不要让别人知道。、踩气球。，（蹲一下）,听到坐下就抢位子、抢椅子啊，在把绳子去掉,其中两个蒙上眼睛，就输了就受罚、一个桌子两头,涂上牙膏!，和幸运52一样。
这个游戏很能调节气氛，2，效果奇佳
4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）
应结合本单位情况编词
26。
6，我没开楼上的是不是有一样,有奖品，x的倍数，不能说话;3的面粉，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多，让对方猜，让他们一起出来互相踩,
spider
man。,三个一组，要以蹲一下来表示、首先准备问题若干,
super
man都很有意思的
9，（蹲一下）,然后大家围着椅子转、成语连珠,问下一道
男女在回答问题时。
28、男的当伤员，下一个赶紧答36！食神比赛，带有x的数字不能说。、每个人分两个烤地瓜。
不用写名字的;8决赛

Ⅷ 适合40人班级一起玩的户外游戏

无敌风火轮、信任背摔、击鼓传花等都适合集体游戏。

Ⅸ 户外活动游戏大全

户外活动游戏有粘泡泡糖，天气预报，红绿灯，搭三角形，老鼠笼。

1、粘泡泡糖

所有的孩子围成 一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2、天气预报

老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

5、老鼠笼

班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

(9)抢椅子体育游戏扩展阅读

户外活动游戏好处

1、户外活动让你精力充沛

太累了，想多来几杯咖啡提神吗？可能你并不需要这种咖啡因，而是应该出门休息一会。一项研究显示，在户外的开阔地休息20分钟可以给你的大脑充能，像一杯星巴克一样提神醒脑。

2、在户外健身更轻松

有没有感觉在户外健身比室内更加轻松，这可能要归功于那些绿色植物。在一项小实验中，研究人员让骑自行车的人在绿色、灰色和红色的镜头前分别骑行。

Ⅹ 推荐几个适合小学生玩的户外游戏

游戏一：盲人三角

活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：
1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向
2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）
3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话
活动意义：
1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？
2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？
3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？
4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？
5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？
6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？

游戏二：坐地起身
1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）
2.四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。
游戏三：抛球游戏
1、道具：6个小皮球
2、适合人数：10人以上
3、时间：20分钟
4、地点：户外空地
5、操作规则：
1） 所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；
2）教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。
3）等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
4）继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。
5）可以增加到6个球。