树叶游戏体育

㈠ 东北用树叶干玩的游戏的来历

用树叶干完的游戏的来历，是从原始社会，然后因为小孩子没有东西可玩，然后就开始想到用树叶干子去玩。

㈡ 中班健康教案踩树叶

一、活动背景及理论依据
常言道：秋风扫落叶，簌簌无情，可我和孩子们看到的却是春风扫落叶，翩翩起舞。金黄的黄桷树叶随风舞动，飘然下落，把大半个操场的一角铺成金黄一片。大自然的美景吸引了孩子们的眼球，他们纷纷跑到黄桷树下，自然地和树叶玩起了游戏。此时，作为老师的我是按原计划开展户外体育活动还是尊重孩子的选择，让孩子们和树叶玩游戏呢？我想起《纲要》中所提到的：幼儿园教育要寓于生活和游戏中，现在大自然把这么美好的情景融入孩子的生活中，这难道不是很好的教育契机吗？于是我设计和生成了此次体育活动——《和树叶玩游戏》。
二、活动目标
1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。
2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。
3、体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣，并能用语言完整表述各自创造的玩法。
重点：在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。
难点：能大胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。
三、活动准备
幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植经验。
四、活动过程
（一）尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。
老师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩？
幼儿：可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。
幼儿创造的玩法有：
1、幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日快乐等游戏！（玩抛树叶的游戏）
教师：下雪的时候雪可是从天上落下来的，所以一定要把树叶抛得高高的哟。
撒礼花的时候有的人个子也很高，一定要跳起来把树叶再抛出去哟。我们来比赛一下，看谁抛得高吧。
（幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛，在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶，发展幼儿的跳跃能力。）
2、幼儿：树叶变成飞机，孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。（玩开飞机的游戏）
教师：飞机飞起来了，看谁的飞机飞得最远。
他的飞机飞得好远，他是怎么做的呢？
飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟，撞机可是很危险的事情哟。
（教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作，引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。发展幼儿投掷能力，同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性）
3、幼儿：一片两片三片、、、、、、（玩数树叶的游戏）
教师：这么多的树叶，你数清楚了吗，你是怎么数的？
（引导幼儿按群计数。）
小结：兴趣是最好的老师，孩子们在自由的环境中创造力无限的爆发，真不错！
（二）分享交流玩法，发展幼儿语言表达能力。
1、教师提问：谁愿意把你的玩法分享一下！注意要把话说得清楚，让别人能听懂哟。
幼儿：我把树叶抛起来，玩下雪的游戏。
幼儿：我把树叶当成飞机，和它一起飞起来。
幼儿：我在玩数树叶的游戏。
幼儿：我把树叶当成床，可以躺在上面休息。（大家争相表述。）
（教师着重引导幼儿把自己的想法表达清楚，指导幼儿用合适的词语表述。）
2、师：刚刚小朋友们分享的方法，你有玩过吗？试一试。
除了刚才的这些玩法，还可以怎么玩？我们再玩一次吧。
幼儿：他们又一次开心的玩了起来。
小结：“倘若你有一种玩法，我也有一种玩法，彼此交流，那么，我们每个人就有两种玩法了。”孩子们通过集体分享交流之后，都尝试着玩没有玩过的方法，还碰撞出更多的玩法呢：有的小朋友把树叶当成伞来遮阳，有的把树叶当成食物“吃”起来、、、、、、

㈢ 幼儿园结构游戏大自然的树叶

自然界是人类赖以生存的基本条件，是人类社会存在的根本基础，为人类社会提供物质保障。我们也属于自然界一部分。幼儿园我们也是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。我们每天都接触着大自然，例如我们的幼儿园有绿绿的草坪，高高的大树，红红的花朵，还有很多不知名的小虫。孩子们在这么好的环境中学习生活，他们能知道大自然的神奇体现在哪吗？能知道大自然对我们的重要性吗？知道如何保护大自然吗？ 在《多变的树叶》这一主题中，我们通过家长问卷和幼儿谈话调查，让幼儿认识自己与大自然的关系：感受大自然的变化，感受大自然中树叶不不同，由树叶的变化体验大自然的神奇：知道大自然对人类的重要性，学习爱护环境，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。 了解幼儿有关的经验，了解幼儿对大自然了解的程度，了解幼儿在日常生活中行为表现，在有目的观察、体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活动中，培养幼儿爱大自然情感。 语言领域 1、能清楚地描述出树叶的外形。 2、愿意与亲人、老师、同伴交流自己找到树叶感受和体验态度友好大方，讲话有礼貌。 3、学会倾听同伴讲述家中附近带来的树叶。 科学领域 1、乐意探究树叶的季节的变化。 2、感受不同树的树叶的形状，叶柄等不同体验发现的乐趣。 3、增进爱护植物、绿化环境的意识。 健康领域 1、养成良好的爱卫生习惯。 2、增进爱护环境的意识。 3、喜欢大自然，能与大自然和谐相处。 社会领域 1、初步了解自己大自然的关系，感受亲人对我们的恩赐，体验大自然的变化。 2、知道传播爱护花草树木的意识。 3、乐意与家人分享自己找到的树叶。 艺术领域 1、尝试用唱、跳、画等自己喜欢的方式表达对树叶的热爱和对大自然的爱。 2、喜欢和家人一起保护自己小区的花草树木。 3、制作爱护花草的温馨提示保护花草。

㈣ iphone有个切树叶的游戏，就是把树叶不断切掉，同时还要避免上面运动的飞镖。哪里有的下载

木有玩过。。。切木片的倒是有个

㈤ 一个游戏是往上跳树叶的 跳过树叶树叶就会碎了

我也在找，我记得以前是在taptap上下载的，跳到100层以后会有花从头顶掉下吃人

㈥ 求一个游戏,三个树叶可以变大树叶,三个大树叶变松树

《求合体》 还有《三叶虫爱消除》都是这个类型的
就是三个往上合成 最后合成最高级的建筑吧。。。

三片叶子成一个小树丛，三个小树丛成一个大树，三棵大树在《三叶虫爱消除》里面是合成一瓶药水，在《求合体》里面合成的是小房子吧貌似。很久以前玩的~~

三叶虫里面会出现的障碍是便便，求合体里面是猫 。

㈦ 一只动物跳树叶的游戏,好像是陌陌上面的

你说的这个游戏不太清楚，前段时间一直在关注怪物猎人ol不错的。怪物猎人ol在之前游戏的基础上不断更新新的模式
做到3D炫酷场景效果给玩家全新的视觉体验
角色扮演，想玩什么都可以很自由 很炫酷的一款游戏

㈧ 幼儿园小班用树叶区域游戏活动有哪些

树叶宝宝问个好，区别颜色、大小。

1、今天是树妈妈，婴儿像叶婴儿一样，一起玩游戏。

2、宝宝的叶子，（年轻：树妈妈很好），宝宝的叶子很漂亮，看起来，（显示一片绿色的叶子）是什么颜色的（绿色）树妈妈称之为绿色的叶子，显示黄色的叶子是什么颜色， 它叫什么黄叶。

3、绿色的称为绿叶，黄色的称为黄叶，什么样的婴儿离开， （简介：黄色（绿色）叶子），嫩叶的颜色不一样。

4，看一下（显示大叶子和小叶子）婴儿叶子有什么不同，（大小）大树妈妈称其为大叶子，小叶子。

(8)树叶游戏体育扩展阅读：

幼儿园室通常包括：儿童活动的室内部分，通常包括活动单元（活动室，卧室，浴室（厕所，卫生间，浴室），储藏室和衣服等）和大型活动室（整体而言）在公共活动室中停放或上几节课，下雨天和下雪天用于室内训练，音乐和舞蹈教室。

做游戏时的学生安全问题，学生外出活动时，注意防寒保暖，使用颜料时，注意不要将颜料胡乱涂抹，用完之后要妥善处理好，安全放置。注意节约使用。

孩子们的大部分活动都是在活动室进行的。内容的多样性要求室内家具可以以各种方式进行组合，并且创建的建筑空间为这种家具提供了可能性。最常见的是正方形和矩形。

此外，还有不规则形状，图形，三角形等。另外，卧室也是重要组成部分。儿童白天有3个小时的睡眠，需要保持安静并且不要直接吹头发。在睡眠期间不需要阳光，通常需要阳光和通风。活动室和卧室可以连接成平面。

树叶宝宝找朋友，示范分类，树叶宝宝喜欢找朋友，黄树叶找黄树叶做朋友，绿树叶找绿树叶做朋友，个别幼儿上前操作，集体验证，树叶宝宝喜欢找朋友，大树叶找大树叶做朋友，小树叶找小树叶做朋友，个别幼儿上前操作，集体验正。

㈨ 小学二年级日记写一遍表演树叶的游戏

今天，我和张雨虹还有徐丹阳利用下课时间在玩“斗鸡”游戏。我们单脚独立，用手挽住另一只脚，用膝盖碰撞对方，先倒就输了。我们玩得很起劲，我很多次战胜了张雨虹，然后换成徐丹阳和我斗，我同样战胜了他。我心想：“他个子比我高，不应该输给我那么多次呀？”我们（虽然）玩得很累，（但是）很开心，约好明天再玩。这时上课铃声响了，我们就飞快地跑进了教室。《课间游戏》

㈩ 树叶三人游戏怎么玩

摘要 玩法：家长可以利用晚饭后的散步时间或双休日，带孩子在小区里看树叶飘落、观察地上的落叶等。