击穿报纸体育游戏玩法

⑴ 拓展运动——踩报纸游戏的窍门/诀窍/方法是什么

把一张报纸（大的那种）完全铺开，放置在地板上，要求全部人想办法都踩上去（脚不能落在报纸外）。

一般龚分两组竞赛，每组6到10个人。

然后完了让大家总结经验和收获。

技巧：

1、扭动双脚，慢慢前行，脚要夹住报纸。

2、叠上去，人骑马形状。

⑵ 两人手拿报纸，一人冲破是什么游戏

《太上感应篇》中云，“是以天地有司过之人夺其轻重，算减则贫耗，多逢忧患”，我们常听到，举头三尺有神明，我们的善恶是有神明监察的，并且根据这个善恶裁定一个人的福禄寿喜。
你说的一个人手中同时执有善恶，可以理解为一个人的一体两面，善恶在乎一心，善恶也属于边见，不过善有善报恶有恶报，因此为人务必正大光明，不要偷鸡摸狗，南无阿弥陀佛。
本来一个人如你所说，对于一件已经发生的事情，他是有善恶两种做法去面对事件本身的，但是恶的做法为什么不提倡，就是因为恶行感召恶果，当年提婆达多出佛身血，现世堕落地狱，一个人在恶行尚未发起的时候，恶念已经伤害了他本身，恶行发起以后，则害人害己，一方面自己要承受后世的果报，一方面让别人现世受到了一些苦，本来没有这些恶行的话，人家可以过得更好。不过这也是一种缘分，虽然在当下那个时空来看，行恶者伤害了被害人，但是只要被害人不忘失善念，此事即可成为他的逆增上缘，那么反而可以成为修行忍辱的一个契机，并且由此可以生发智慧，如果不进行禅定的修学，则此智慧可能会流露为一种有漏的智慧，即下次面对同样的对境，相应的烦恼还会涌现，那时候又要进行内心的调伏，而无漏的智慧才能“永脱诸漏”。
如果按照整体性而言，众生都是自性变现的，本来都是一家人，如老子云“万物与我为一”，为什么世界上有坏人，有千差万别的人？这都是众生烦恼千万种的缘故。众生悭贪嫉妒心强，是因为在生生世世中不善根成熟，而善根浅薄的缘故，之所以有不善根的根性如此强，也和我们身处娑婆世界有关系，娑婆世界乃是“五浊恶世”，如果有能力，建议求生佛土，一者增上菩提，二者速证佛果，在娑婆世界因为太苦，修行可能会堕落，其实也因人而异，有的人遇强则强，在娑婆世界也可以修行得很好，比如佛祖释迦牟尼佛，在此世间能够成为究竟圆满的佛，可见在这个世间仍然可以修行得非常好。
一个人的阿赖耶识中，本就有善恶两种种子，正是因为种子本身就是诸漏，所以轮回中攀缘诸法，不得解脱，佛祖教授弟子四谛法门，三转苦集灭道四谛，断见思惑的基本功课即为断除贪，嗔，痴，慢，疑，此断除不是说伏住，伏住没用，因为小乘以修行阿罗汉道为目标，仅仅伏住是不能证悟的，必须断除，四果阿罗汉人不会有恐惧，因为他自知不受后有，三界自在。
因为小乘不容易修证，即使要修证也应该有好的老师指导。
好好念佛，成就阿罗汉果还是要继续修行，念佛求生净土，圆满证悟三不退，超过阿罗汉的境界，做阿惟越致菩萨，南无阿弥陀佛。

⑶ 团队小游戏的踩报纸

道具：报纸
步骤：1、分组，每组七人，以组为单位。
2、把报纸铺在地上，先放7只脚踩到报纸(内)上。要求：除脚可接触报纸外身体的其它所有部位只能接触组员，坚持5秒钟。
3、 依次减少脚。如6只脚，5只脚……0只脚。游戏简单，重在配合。

⑷ 踩报纸游戏怎么玩

道具：报纸

步骤：

1、分组，每组七人，以组为单位。

2、把报纸铺在地上，先放7只脚踩到报纸(内)上。要求：除脚可接触报纸外身体的其它所有部位只能接触组员，坚持5秒钟。

3、 依次减少脚。如6只脚，5只脚至0只脚。游戏简单，重在配合。

(4)击穿报纸体育游戏玩法扩展阅读：：

其他团队游戏：

1、无敌风火轮

项目类型：团队协作竞技型

道具要求：报纸、胶带

场地要求：一片空旷的大场地

游戏时间：10分钟左右

游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。

⑸ 幼儿大班健康体育活动（上课题材是报纸）

一、体育游戏：四人三球真好玩 活动目的 让幼儿熟练掌握双手滚大球动作，提高其动作灵敏性。 活动准备 大球三个，场地布置（大等边三角形边） 活动指导 1、热身运动； 2、介绍玩法； 将全体幼儿分为若干组，每组四人，其中三人各持一个球分别站在角上的区域内，一人为裁判兼候补队员，站于中间圆形区域内。裁判员说：“开始！”三人同时沿逆时针或顺时针方向用双手将球滚向前面的人，然后立即转身接住另一个人滚来的球。如此连续快速地滚球，直至其中一人来不及接球，此人为失败者。这时裁判叫道：“停！”失败者与裁判交换位置后，游戏继续进行。 3、交代规则，提醒幼儿； 4、幼儿游戏，教师多做示范，帮助幼儿理解有关规则，待幼儿熟悉游戏后，可把场地改为方形，进行5人4球的游戏。

⑹ 玩踩报纸游戏，十个人，有什么诀窍可以站更多的人

把一张报纸(大的那种)完全铺开，放置在地板上，要求全部人想办法都踩上去(脚不能落在报纸外)。 一般是分两组竞赛，每组6到10个人。

首先身材就占了很大的优势了，个个都玲珑娇小。

一组的两个人先用一只脚踩报纸上，另一只脚就放在外面，然后踩在报纸上的两个人就把最轻的哪个人提起来，坚持了五秒钟。

⑺ 踩报纸游戏的方法是什么

把一张报纸(大的那种)完全铺开，放置在地板上，要求全部人想办法都踩上去(脚不能落在报纸外)。 最低分两组竞赛，每组6到10个人。

首先身材就占了很大的优势了，个个都玲珑娇小。

一组的两个人先用一只脚踩报纸上，另一只脚就放在外面，然后踩在报纸上的两个人就把最轻的哪个人提起来，坚持了五秒钟。

人数多少给予大、中、小的塑胶帆布或报纸参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将报纸翻过来。

1、所有人都必须站在帆布上上

2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。

游戏变化

帆布面越小越难，可计算难度系数，也可以不断对折。在实施过程中也可以采用猜拳竞争的方式，可采用塑料座垫。

(7)击穿报纸体育游戏玩法扩展阅读：

其他小游戏：

联机足球：

游戏方法：

1、把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数，让其中一人做你的助手。

2、让队员们选择和自己身材相当的人，组内结对。

3、让搭档们把各自的脯踝绑在一起。

4、每组选一对搭档，背靠背站立，并把他俩的腰捆在一起，作为各队的守门员。

5、解释规则。两队开展足球比赛，分上下半场，每个斗场15分钟，半场结束时两队交换场地。比赛中队员们必须一直绑着脚踝，用三条腿踢球，按足球规则进行比赛(如果你不清楚，可以问队友或自己制定规则)。

6、对队员的疑问给以充分地解答，然后吹口哨，游戏开始。

⑻ 幼儿体育游戏

幼儿园中班体育游戏：连体人
有益的学习经验：
学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备：报纸若干张。平衡木两个。
活动与指导：
1．请幼儿自选伙伴，两人一组。
2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。
玩法：
将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
3．幼儿游戏。
4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。
中班体育游戏：两人三足
活动目标：
1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。
2、体验齐心协力合作带来的快乐。
玩法：

中班体育游戏：蚂蚁排队走
一、活动目标：
1．练习排队齐步走。
2．通过互相配合，协作完成游戏
二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程：
1．请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
2．请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3．设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快

游戏：荷花荷花几时开
活动目标：
1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。
2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。
玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。

游戏：老狼老狼几点了
活动目标：
1、锻炼幼儿听辨信号的能力。
2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。
游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?” 然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。

游戏：丢沙包
活动目标：
1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。
游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。
游戏：跳圈
活动目标：
1、发展学生的跳跃能力。
2、激发幼儿的体育活动兴趣，培养学生的创新精神。
游戏方法：在空地上画上一个两个一个两个……圈圈，幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接着游戏，直到一排小朋友全部轮一次，游戏结束。游戏可根据幼儿活动情况进行数次。

小兔找山洞
目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。
玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶紧跑，去找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞，游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。
切西瓜
目标：锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。
玩法：大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿
歌一边走一边切西瓜，当念到“要吃西瓜切开来”时，被切到“来”字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间游戏继续。
捉龙虾
目标：锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。
玩法：大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去桌龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，指导所有的龙下被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。
老鹰捉小鸡
目标：锻炼幼儿的合作能力和躲避能力。
玩法：一名教师当老鹰去捉小鸡，一名教师当母鸡手臂张开保护小鸡，其余幼儿都当小鸡跟在母鸡后面，遇到危险时蹲下自救，如果捉住了就倒旁边休息。
接龙游戏
一、活动目标：
1、练习往返跑和钻的技能。
2、提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。
难点：提醒幼儿遵守规则。
二、准备：教师和幼儿一起布置场地，（纸箱和呼啦圈）
三、过程：
1、给幼儿讲游戏规则。
2、幼儿分成两组站在起跑线上，排头幼儿听到老师指令，开始绕着纸箱跑，跑到场地
的另一端后钻过呼啦圈后，返回，拍到第二名幼儿手，循环往复直至最后一名幼儿跑完，
先跑完的一组为胜。

一二三
一、活动目标：
1、通过让幼儿在游戏中学着听口令，提高自控能力。
2、初步培养幼儿的竞争意识。
二、游戏玩法：
请一个孩子背对着大家，嘴上喊一二三，然后回头看伙伴们，看到有谁在移动的
为犯规，只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上，
只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动，否则做违规处置。以谁先到终点拍到
喊口令的孩子为胜。
掐沙包
活动目的：
1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。
2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。
活动准备：沙包一个
活动玩法：
1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。
2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。
3、游戏开始：
（1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏；
（2）如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。
（3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。
蚂蚁排队走
一、活动目标：
通过互相配合，协作完成任务。
二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程：
1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

⑼ 报纸站多人的游戏方法

把一张报纸(大的那种)完全铺开，放置在地板上，要求全部人想办法都踩上去(脚不能落在报纸外)。 最低分两组竞赛，每组6到10个人。

首先身材就占了很大的优势了，个个都玲珑娇小。一组的两个人先用一只脚踩报纸上，另一只脚就放在外面，然后踩在报纸上的两个人就把最轻的哪个人提起来，坚持了五秒钟。

人数多少给予大、中、小的塑胶帆布或报纸参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将报纸翻过来。

1、所有人都必须站在帆布上上。

2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。

游戏变化

帆布面越小越难，可计算难度系数，也可以不断对折。在实施过程中也可以采用猜拳竞争的方式，可采用塑料座垫。

游戏方法：

1、把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数，让其中一人做你的助手。

2、让队员们选择和自己身材相当的人，组内结对。

3、让搭档们把各自的脯踝绑在一起。

4、每组选一对搭档，背靠背站立，并把他俩的腰捆在一起，作为各队的守门员。

5、解释规则。两队开展足球比赛，分上下半场，每个斗场15分钟，半场结束时两队交换场地。比赛中队员们必须一直绑着脚踝，用三条腿踢球，按足球规则进行比赛。

6、对队员的疑问给以充分地解答，然后吹口哨，游戏开始。