中班大黄狗和小花猫体育游戏教案

❶ 小花猫,学洗脸中班语言教案

活动目标：
1、学习用正确的方法自己洗脸。
2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。
活动重点：学习用正确的方法洗脸。
活动难点：活动后能将自己的脸洗干净。
活动准备：苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。"苍蝇叫"音乐、轻音乐各一段活动过程：
一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求1、教师讲述《小花脸》的故事。
2、提问：苍蝇为什么要在"小花脸"的周围飞来飞去？妞妞后来是怎么做的？
3、教师总结：小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来，所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。
二、照照小脸，找找小花脸1、幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。
2、讨论：我们的小花脸是怎么来的呢？（上课前吃了什么？）当小脸脏了的时候我们应该怎么做？要请谁来帮忙呢？
3、教师总结：幼儿吃了点心之后没把脸洗干净，所以成了小花脸。当脸脏了的时候，需要请毛巾来帮忙。
三、学习按正确的方法洗脸1、提问：毛巾应该怎么擦？要擦脸上的哪些部位？（幼儿回答，出示图）2、教师念儿歌，并排列洗脸步骤图。
3、幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。（2次）四、游戏（放轻音乐）师：我们都已经学会给自己洗脸了，现在请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。
娃娃们都洗干净了，我们抱着娃娃出去玩吧。
附：故事《小花脸》：
"嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···"一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。
"你是谁呀？"苍蝇好奇的问道。
"我叫妞妞"小白兔伸出脏手指着自己说道。
"先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。"苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。
"哎呀。你真讨厌！快走开快走开！水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀！"妞妞喊道。
水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗···大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦···不一会儿，大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞出现了。苍蝇吓的"嗡嗡嗡"的叫着，飞到远远的地方去了。
儿歌：《洗脸歌》
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。

❷ 小学体育游戏教案

学习阶段：水平二

学习目标： 小组合作完成练习

学习内容：游戏“大鱼网”踢毽

重 点： 左脚也能熟练的进行毽子练习

难 点：左右脚能熟练进行盘踢练习

学习步骤：

一、合作游戏、提高能力

教师活动：

1.提出游戏的要求

2.讲解游戏的方法与要求。

游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。

然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。

3.分成六大小组

4.组织游戏

5.对游戏进行调控，使游戏更加的生动。

学生活动：

1.理解游戏的方法和要求

2.小组合作进行游戏

3.注意在游戏的安全

二、合作探究、掌握技能

重 点： 左脚也能熟练的进行毽子练习

难 点：左右脚能熟练进行盘踢练习

教师活动：

1.提出毽子的练习

2.组织右脚的30个熟练性练习

3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛

4.组织左脚的50个熟练性练习

5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛

6.组织进行50个的盘踢熟练练习

7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动：

1.自主的完成各项熟练性的练习

2.发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。

组 织：

三、放松身体，愉悦身心

反应游戏

规则：所有学生走成一圈，然后听老师喊：往前走，往后退，往前跑，倒着跑等来提高判断能

力。

组织：学生围成一个圆圈。

1、课后小结

2、安排回收器材

3、师生告别

❸ 走路要学小花猫， 脚步轻轻静悄悄 例出一样的排比句

坐着要学小白鹅,挺起胸膛精神好
唱歌要学百灵鸟,迎着春风多美妙;
吃饭要学小白兔,细嚼慢咽会爱惜

❹ 用大花狗,奶奶,小金鱼,小花猫写作文

春天，田野里麦苗一片葱绿，各种花竞相开放，万紫千红。
我正在饱览这秀丽的景色，忽然看见一只气势汹汹的大黄狗伸着舌头，竖着耳朵，眼里闪着凶光在追赶一只小花猫。小花猫气喘吁吁，边跑边叫。一种怜悯弱小的同情心，使我不禁替小花猫捏着一把汗。
这只大黄狗是邻居王大婶家的。它长年为她看家，立下了“汗马功劳”，所以，人们都叫它“巡警队长”。如今小花猫不知怎么触犯了这位“德高望重”的队长，那还了得……
我正漫无边际地想着，突然听到噗噗的响声。我急忙看时，只见凶猛的大黄狗快追上小花猫了，它哪把小花猫放在眼里，心想：哼!凭我的本事，想咬死你，还不是易如反掌。
大黄狗得意洋洋地向小花猫扑去，小花猫机灵地避开了“队长”的进攻。这下，“巡警队长”可不再疏忽大意了，它用尽全力向小花猫扑去。小花猫见来势凶猛，不好阻挡，心生一计，趴在地上。
大黄狗自以为小花猫战败了，便放慢速度，走近小花猫。这时，小花猫猛然一跳，向大黄狗的眼睛抓去，“巡警队长”猝不及防，虽然身经百战了，眼睛没被抓着，但耳朵却被抓得鲜血淋漓，小花猫逃跑了。大黄狗恼羞成怒，气急败坏地又去追小花猫，眼看就要追上了．“巡警队长”的“鹰爪”马上就要伸向小花猫了，在这千钧一发之际，小花猫突然发现前面有棵大树。它急中生智，飞快地跑到大树跟前，“噌”、“噌”、“噌”，几下蹿上了大树。等大黄狗来到树下，小花猫已神气十足地趴在树上了，它“喵喵”地叫着，显得悠闲自得，仿佛在挑逗大黄狗：“怎么，你不行吧!有本事你上来呀!”“巡警队长”气得暴跳如雷——不时“汪汪”大叫。几次想爬上树，可都重重地摔在地上。它无可奈何，只好在树下盘旋一阵，最后．悻悻地离开了。

❺ 世界真美好《小花猫》体育教案

活动目标：1. 学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。2. 在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。指导要点：活动重点：复习拖球走跑能力。活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。

指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。

活动准备：

1. 小猫头饰、录音机、磁带。

2. 皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。

活动过程：

一.准备部分

1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。

2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。)

反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。

二.教学与练习部分

1.游戏“小猫玩球”。

教师出示大皮球，吸引幼儿注意。

幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。

教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多!

2游戏“小猫滚球”

1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。

教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!

2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。

3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。

3.比赛“球儿在赛跑”。

玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。

4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。

导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。

1) 滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。

2) 小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。

5.律动《小皮球》

6.结束。

反思：孩子对皮球的玩法有了一定的经验，让孩子认识皮球，练习滚皮球，是本次活动的重难点。通过观察，孩子在游戏“小猫玩球”这一环节中，能够玩出不同的玩法：抛球、滚球、踢球、夹球跳、放头顶上手扶住走、拍球等。孩子对于“滚球”的技能已经基本掌握。然而，有部分孩子参与活动的兴趣不高，出现注意力不集中、开小差、自己玩自己的皮球，对老师交代的游戏规则不够清楚的现象，没有很好地达到课前我预设的效果。通过课后的反思，孩子出现注意力不集中的现象在于我没有给孩子充分创设一个形象生动的、有情境的活动氛围。还有老师在组织游戏时候，规则以及要求应当清楚地交代，不应太多地介入，给孩子充分的游戏空间。应该站在孩子的角度上去思考，充分体现还在在游戏活动中的主体地位。

❻ 大黄狗和小花猫

主人养了两只小动物，一只是对主人很忠诚的大黄狗，另一只是顽皮的小花猫。
有一天，主人辛辛苦苦的钓了几条新鲜的、活蹦乱跳的大鱼，主人把这些挂在墙角边，就跑去干自己的活了。
这时，小花猫从老远的地方就闻到了鱼的味道，小花猫就连忙跑到主人的家里，鬼鬼祟祟地走到墙角边，看见了这么多的鱼，口水都流下来了，小花猫连忙把小鱼抓起来，就连忙跑到外面偷偷地把鱼给吃了。
这时，主人回来了，他看见自己辛辛苦苦钓来的鱼被别人吃了，像一只发怒的狮子。主人看见家里只有大黄狗在，怀疑是大黄狗吃了鱼，拿起棒子把它打了一顿，大黄狗被主人给冤枉了，大黄狗觉得是小花猫吃的，就去找小花猫算账。
有一天，大黄狗找哦到了小花猫，看见小花猫把鱼刺藏了起来，汪汪汪大黄狗叫了几声，它听到大黄狗的叫声马上就跑了。大黄狗紧追着小花猫，小花猫想：我如果在跑的话，肯定要被它抓到了，我一定要甩开它。忽然，小花猫看见看一颗大树，就马上爬上去，大黄狗看见小花猫已经爬上树了。就叫了几声，走开了，被大黄狗追了一次，小花猫再也不敢偷吃东西了。

❼ 《小花猫智斗大花狗》小花猫是怎样智斗大黄狗的表现小花猫和大黄狗的哪些特点

最近总发现有人在找关于小花猫的东西………………