猴子取月饼体育游戏

① 猴子的特征和生活习性

1、猴子的特征

（1）猴体形中等，四肢等长或后肢稍长，尾巴或长或短，有颊囊和臂部胼胝，营树栖或陆栖生活，这是猴类的共同特征。

（2）猴具有灵长类动物的普遍特征：四肢长并有明确分工，关节灵活而运用自如，拇指可与其它四指对握，双手具有一定的操作功能；具有辨别色彩的能力；双目和人类相似，长在头部前方，具有“双视”功能，能准确判断距离；上下颚短，脑腔很大，大脑发达，智力较高。

（3）猴的屁股为红色，这主要是因为猴子是极喜欢坐的动物，所以屁股常在地上蹭来蹭去，毛被磨掉后皮肤就露出来了。屁股上的皮肤有一部分叫做性皮，有许多血管穿过这里。平时不太显眼，但一到发情期，由于雄性激素增多，血液循环加快，全身皮肤上的血管，特别是性皮上的血管和脸上的血管便清楚地显露出来，屁股呈红色。在这一时期，不但屁股发红，而且脸也发红。

（4)部分特征：猴种类的部分特征差不多，例如很多新世界猴会有缠卷的尾巴，这样当它们爬树时就可以用来抓着树枝，相反旧世界猴就没有缠卷的尾巴，而是有较小的鼻孔，鼻孔之间的距离也较近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠垫般；部分也像人类有三色的视力；其他则是两色视或单色视。

2、生活习性

绝大多数灵长类动物以不同形式的树栖或半树栖生活，只有环尾狐猴、狒狒和叟猴地栖或在多岩石地区生活。通常以小家族群活动，也结大群活动。多数能直立行走，但时间不长。多在白天活动，夜间活动的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干热季节夏眠数日至数周。

猴子大多为杂食性，以植物为主，也不放弃唾手可得的肉食。选择食物和取食方法各异，如指猴善于抠食树洞或石隙中的昆虫。猩猩的食量很大，几乎把绝大部分的活动时间用以觅食。疣猴科胃的构造特殊，大部分种类吃粗纤维多的植物性食物。

猴子的寿命一般是20年左右，猴子每六个月怀一胎，每胎1-3仔。幼体生长比较缓慢。。性成熟的雌性有月经，雄性能在任何时间交配。只有低等猴类，如狐猴、懒猴、指猴具有一定的交配、繁殖季节。

在猴类王国中，有着独特的、森严的等级制度，分为猴王、二猴王(小群落首领)和一般子民。猴王在猴群中有着至高无上的权力，主要负责保护猴群的安全；二猴王相当于宰相，管理猴群中的一切事物。在猴群世界里，当猴王有着诸多好处，不但可以先吃好吃的、先玩好玩的，还可以在猴群里任意挑选“老婆”。除猴王外，其他雄猴都不得“谈情说爱”。

拓展资料

猴子是一个总称。灵长类中很多动物我们都称之为猴。灵长目是哺乳纲的1目，动物界最高等的类群,大脑发达；眼眶朝向前方，眶间距窄；手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。它也是中国十二生肖之一。

② 一群猴子分一堆桃子，第一个取走一半零一个，第二个取走剩下的一半零一个，

设第六个猴子取了n个，则
第五个猴子取前为2(n+1)=2n+2个；
第四个猴子取前为2(2n+3)=4n+6个；
第三个猴子取前为2(4n+7)=8n+14个；
第二个猴子取前为2(8n+15)=16n+30个；
第一个猴子取前为2(16n+31)=32n+62个；
所以这堆桃子最少32+62=94个。
第一个猴子取：47+1=48个，剩46个；
第二个猴子取：23+1=24个，剩22个；
第三个猴子取：11+1=12个，剩10个；
第四个猴子取：5+1=6个，剩4个；
第五个猴子取：2+1=3个，剩1个；
第六个猴子取：1个。

③ 体育游戏滚月饼的意义

不仅锻炼了体能，动作越来越灵活、协调，身体素质得到了提高，而且丰富了感知觉的经验，使其从中得到了积极愉快的情绪体验。
体育游戏好处是什么
1、游戏是符合孩子们的天性的，它可以使体育课生动、轻松，具有吸引力，激起学生的学习兴趣和热情，使之灵活运用走、跑、跳、投掷等基本技能，克服了之前体育课让学生机械的反复练习。
2、利用游戏比赛形式培养健康心态。游戏比赛在小学体育教材中占有相当的分量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。
3、游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至"动武"；也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。
4、利用游戏活动的形式，还可以培养性格孤僻的学生乐于合群的性格。性格是个性的核心要素。乐于合群的性格对于学习具有重要影响。小学阶段是性格形成期，体育教学也应该重视培养学生的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。

④ 《捉猴啦3》的高手请进

L3 移动
口键/△键/○键/×键 道具设换
L1 视点调整
L2 第一人称视点
R1/R2 跳跃
R3 攻击
SELECT 选择道具
R1+R2 衣服切换
START 菜单

阳光明媚的某天,サヤカ和サトル正快活地...吵架中.这时候通讯器突然传来信息,某MM(名字..没看清楚...)告诉姐弟两因为受到某电视节目的影响,看过的人都会全身没力,而上两代主角和博士也因为看到节目而处于瘫痪状态......没时间了,看来这次拯救世界的任务只能交在两姐弟身上了.
先选择サヤカ和サトル两个其中一个为主角,这里选择的是サトル.

训练关.目标只有一个猴子,没难度,练习一下系统就可以了.

1:本关猴子-7只,过关目标猴子-4只,婚礼关卡,先KO掉做节目的两只猴子,然后按教堂前的按键,那情侣猴子就会出现,
全部捉掉就完成本关.剩下的三只,一只在教堂内,一只在开始右方的平台上,还有一只在教堂外的空中(直升飞机那里)

2:本关猴子-10只,过关目标猴子-7只,小红帽关卡,直路一只,开始方向左边树干一只,尽头有一只小红帽猴子和拍摄猴子,记得拍下电影哦~
进入牧场,屋子外一只,屋子前边的三个木箱中有一只,屋子旁边的井一只浈子猴-_-||||,屋子里边的火炉一只,大钟里一只,二楼一只,门口旁边的桶里边有一件衣服 (续命用),屋子外的弧狸猴子非常狡猾,但用网捉一般比较难捉,还是先用剑敲晕他在收复他好了~本关完结后就可以换装了.

3:本关猴子-11只,过关目标猴子-9只,城堡关卡,一开始可以选择换装:剑士,不过换装有时间限制,速战速决.注意本关的背景音乐竟然是....最近某游戏的主题曲..我晕!门口一只守门猴,消灭后攻击门右边的划抡打开大门,然后把尽头的石头推进方格中,
左边的门就会打开,进去后有一只骑士猴,换剑装打掉他的盔甲再捉比较安全,里边的火球换剑装可以防御,宝箱区有一只猴子,捉完后记着顺便把全部的宝箱打开哦~
上去后注意旁边的树林有一只,然后门口有一只骑士猴,打开门后会看见灰姑娘猴...汗-_-|||,二楼有一只士兵猴,里头有两只王子和公主猴(感觉怎么那么向美女与野兽...),
注意王子猴会打掉你的网并把你捉住,一看见他拿掉你的网,就立刻用剑打回来吧,上二楼会看见国王猴,而最后一只在舞厅空中.

BOSS:本BOSS是条机械龙,
看似非常厉害,什么喷火,吹风,落石都有,普通形态的攻击对他无效,不过剑装就不同了,先换剑装,然后跑到他身边,那他的攻击就全部对你无效了,剩下的就等你慢慢SM他了.把机械龙打败后还要把老头捉住哦~

第一区域终于成功夺回了,这时候两个反派也在电视上向众人下战书,看来要夺回全部区域还要继续努力.(某个28岁单身身高190CM体重65KG的人好恶心.....)
4:本关猴子-13只,过关目标猴子-10只.都市关卡,路上有一只猴子,然后坐上车把另外两辆车撞烂,再捉猴子,电话厅的超人猴用呼拉圈加速去撞晕他就可以了,巴士站的猴子跑到对面从巴士的顶上走过去,
篮球场里边还有一只,然后进入片场,进去后别那么心急捉那三只猴子,先把片子拍下再捉~注意最左边的提款机有个机械人,打倒他会跌出很多钱,千万不要放过,
在揽秋场的门前先按下开关,然后用呼拉圈加速冲进去.有四只猴子都在里边,最后一只在电影院里边,按下开关后,等机关完全升起,然后加速到其前边的瞬间用剑攻击,屏幕就会倒下,最后一只桌别林猴就会出现.

5:本关猴子-15只,过关目标猴子-11只,电影拍摄场关卡,本关的新道具:弹弓,这下可以把之前两关在空中的猴子打下来了~这关是.... 电影片场....一开始在柜台把中拿机枪的猴子拿下,里边尽头表演台上的猴子,先用弹弓打猴子下边的开关,等下边的平台浮上来再跳过去收复他就可以了.来到个九宫格那里,有两个猴子被锁在格中,用弹弓把两只猴子打下来在拿下,尽头有机械人坐,用机械人一直前进并打败猴子机械人,就可以收复里边驾驶的两只猴子,
在猴子机械人那还有还有一只炸弹猴,横型场景处先攻击划轮,等平台出来再跳过去收拾士巴拿猴(蜘蛛侠猴),
别忘记下边还有一只猴子,闸口处用弹弓攻击对面的开关开门,舞台处的三只猴子先用剑装把他们打晕再拿下.最后在火星场景处把剩下的三只小猴捉住.(最后一只在太空船中)

6:本关猴子-14只,过关目标猴子-12只,万圣节关卡(寂静岭+德洲电锯KILL人狂混合图)由开始到回旋木马处有两只猴子,注意第二只魔法猴子,等他喷火时再拿下,回旋木马上有一只,打动摸天轮旁的划轮,等摸天轮移动,让顶部的猴子下来再捉,进入表演场中,换剑装把机械大象拆掉,捉掉里边的两只猴子,继续前进,在一处满是南瓜的地方,有一只猴子就藏在南瓜中,当然也不能放过南瓜里边金币啦~湖上的小船有两只猴子,而再前边还有一只貌似德洲电锯杀人狂,
把杀人狂收拾掉,再移动旁边的四个小墓碑,那中间的大墓碑就会开出一条路,里边有一只木乃衣猴,用剑打晕并收复,尽头有一只猴子,沿左边的路走,会来到一个全部东西都浮起来的房间,沿路跳上去到达床上就可以收复公主头猴子,跳到下边的浴市把最后一只洗澡的猴子捉住.

7:本关猴子-16只,过关目标猴子-12只,西部关卡,本关一开始就有新转装:西部牛仔.开始的路上方的敌人可用弹弓打下,左边还有一只拿手枪的,酒馆的二楼有两只猴子,转动柜子旁边的划轮就可以使吊灯降下,沿着吊灯一直跑到对面就会看到通缉犯猴子,回到路上,沿路直上躲过木筒,在木筒滚出的位置下方有一只猴子,火车站有一只猴子,还有一只在水库顶,跑到进来方向的右边商店跳上去把他收拾,
在火车上先爬到摄影机上把片子拍下再收拾她,然后跑到尽头车箱把三只猴子收拾掉(一只在车顶上,两只下在边),跑到车头就落车,把吊桥上的猴子打下,小心过吊桥的时候桥的木板会烂掉,往前走会遇到现在在镇上看见的通缉犯,直接用牛仔装射他下来好了~跳到悬崖下边的矿场处把驾驶机械人打败就可捉里边的猴子,而最后一只猴子则在火车的车头,到右边攻击红色按键,猴子就会从烟管飞出.

BOSS:本BOSS是保安官,
用的是香蕉散弹枪,移动速度比较高(其实不高,不过对于主角高而已),并且不断的放小兵,不过打法其实也很简单:换剑装直接冲过去把他打下车,然后再给他补上四下就结束第一部分,第二部分是牛仔单挑(但...为什么他会拿重机枪的?),不管了,直接用剑装冲过去砍3下就KO了,最后记得要收复他哦~

成功的夺回第二区域,某傻瓜二人为了阻止主角们派出了.....

8:本关猴子-16只,过关目标猴子-13只,温泉关卡,先到右边拍片子,然后饶到左边的猴子后边干掉他,桥底下的猴子用遥控车引他出来再收拾,放衣服的房间左边有只在爬墙的猴子,然后攻击爬墙猴子对面的篮子,里边的猴子就会出现,温泉处用小车到对岸按机关,让温泉水位升高再过去,阶梯温泉处有三只猴子,阶梯温泉顶还有一只猴子在游泳,别放过他~河流处有只猴子被恐龙叼住,跳到恐龙正对面的木板上打他下来,水管处有一只正在玩水的猴子,沿路到二楼,一只猴子在翼龙上,
用普通弹打不中就用追逐弹打他下来,沿路回到阶梯温泉处用小车按地面的机关,然后再跑到对面打墙上的机关,那旁边的温泉水就会退下去,里边的门也打开,但融岩区,先爬船到对岸并攻击岸上的划轮,那容器中的猴子就会飞出来,到对岸还是用遥控车来开机关,里边有两只猴子,最后两只猴子在对面的女浴室中~~用在12关中得到的忍者换装就可以从男浴室跳到女浴室,先捉掉一只擦地的猴子,然后攻击左边的篮子最后一只就会出来了.

9:本关猴子-16只,过关目标猴子-13只.本关的雪景非常漂亮!而且音乐也不错~先把路边的猴子收拾掉,然后沿竹干怕到屋顶上,用弹弓攻击两岸猴子脚下的机关,那猴子就会掉下来了,
跑到斜玻上拍片子,然后在过去收拾那两只猴子~开始左边的斜玻中的三个雪人中也藏了个猴子,开始处右边的屋子中有只猴子在取暖,前边的雪原中会有三只小猴,他们很会躲, 而且跑得快,还是换牛仔装来打停他们再捕捉吧~尽头又可以坐坦克了,在远处把猴机械人打败,猴就会被抛出来,
继续向上跑,到庆典大型公仔的顶上有三个猴子在打鼓~有只猴子躲在下边面具堆中,神社中的猴子要先攻击神社门前的许愿绳他才会出来.

10:本关猴子-17只,过关目标猴子-14只.本关又有新换装:忍者!!!!!我爱啊!!!!飞墙走壁就是我的最爱~本关是忍者城(难道就是传说中的COS天诛?),灵活利用刚得到的忍者换装效果会更好,一路前进先遇见三只忍者猴,拿下后用忍者的空中滑翔飞过陷阱,跑到对岸先攻击开关让机关启动,然后再用忍者沿绳子冲进城，城下有一只监察猴，冲到他后边偷袭，一路冲到开关处打开关，让进主城的桥落下，别忘记了桥底下还有一只猴子，
城里边有一只主公猴，捉他前先帮他拍好片子哦～捉到后跑到一开始主公猴的位置然后攻击开关，那就会进入后边，沿杆子爬到屋梁，上边有两只忍者猴，换忍者装活捉！再爬到对岸就能上到屋顶了～屋顶上有只喷火猴和一只监视猴，绕到他们后边就可以轻松活捉，风筝上有一只，
而监视台上有一只监视猴，最后一只在屋顶上（正在COS装饰品），来到顶楼看见某主公猴正在调气某女猴．．．不想看．．活捉．．

BOSS:本BOSS是一只极度恶心的母猴子....恶心啊..
.BOSS经常会跳来跳去,当打掉他一部分血他就会飞标乱舞,不过放完飞标也是我们攻击他的大好时机,因为他的飞标是用绳子连着的....来回三次左右他就会倒下了~最后还是收复他~

第三区域成功夺回!某大人向某人下达了重要的消灭命令哦~

11:本关猴子-16只,过关目标猴子-13只.本关入手新装备:竹蜻蜓!(啥?去看多拉A梦吧~),遗迹场景啊....瀑布中有一只猴子,营帐中的猴子放车子进去就可以把他弄出来,爬山中的猴子用弹弓打下来再捉,
一路用竹蜻蜓前进达到遗迹,遗迹中有两只考古猴子,不过要注意杂兵的攻击,前边的猴子UFO变减装打两下就完了,前边打开机关,先捉住里边的两只考古猴, 然后跑遗迹两旁推机关,中间的平台就会升起, 然后来到...天堂?一来到就看见前边的星座盘有一只天使猴,先捉掉,然后跑到坐边拿衣服,这时候就会有另一只天使猴走到星座盘的位置,当然不能放过,开始地方的右边平台上也有一只天使猴,二层有一只爱神猴..汗..再上一层又有一只天使猴,一路走就会再看到一只爱神猴,一直往上走,来到最高的神殿,里面有一只爱神猴,然后敲打旁边的星星,那墙上的移动开关就会出现,击中后最后一只猴子就会出现.

⑤ 大学生趣味体育游戏,简单的详细一点

游戏一、背靠背

游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。

压破气球多的一组获得该回合的胜利。

游戏二、夹弹珠

游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。

注意事项：

(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。

(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。

夹球最多者获得该轮的胜利

游戏三、千钧一发

游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。

从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次排名。

游戏四、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。

游戏五、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

游戏六、真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个 杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

游戏七、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆 中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。

⑥ 浅谈如何利用体育游戏 提高教学内容的实效性

本文通过分析体育游戏的特征,阐述了体育游戏在中学体育教学中的作用,为中学体育教师如何运用体育游戏提供参考[关键词] 体育游戏 教学内容 实效性体育游戏是以身体练习为基本手段，按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，它是从游戏中发展和派生出来，以促进身心健康发展为目的的。体育游戏能提高中学生对体育学习的兴趣和积极性,有着其他教学方法不可替代的作用,深受广大师生的重视和喜爱，在学校体育课堂教学中占有十分重要的地位。因此,在中学体育教学中如何开发运用体育游戏来提高教学质量,是我们广大体育教师所要探讨的新的问题。一、体育游戏的主要特点1.体育游戏的易行性体育游戏是有意识的活动，在游戏过程中，体育教师可以根据中学生的年龄特点和学校实际情况创编或者改变游戏规则来增加游戏的趣味性,吸引学生把注意力积极主动地投入到体育课堂之中。学生在体育游戏中产生了乐趣,启发学习动机、活跃课堂气氛。2.体育游戏的合作与竞争性体育游戏往往以队员之间的相互竞争,通过胜负而取得乐趣,这种竞争可以是两人或者多人通过相互合作竞争带来乐趣。通过竞争来展现自我和克服困难的精神。体验到团体协作而获得成功的乐趣。3.体育游戏的教育性在体育游戏中要充分发挥教育性特征,通过学生参与体育游戏，对学生进行品德教育，,培养学生的团结协作意识、组织纪律性和集体主义荣誉感。二、体育游戏的作用 1.有利于培养学生的良好品德。首先，体育游戏都是在一定的规则约束下进行的，通过游戏可以培养学生自觉遵守规则、遵守纪律的良好习惯；第二，由于体育游戏一般都是集体进行的，在游戏中，参加者必须相互配合，才能更快更有效地完成游戏，取得胜利。这样，通过游戏就能培养学生的集体主义精神，团结互助的优良品德；第三，在体育游戏中，常采用对抗竞争的形式，有的游戏还具有一定的体力与智力难度，通过这些游戏可以激发学生的进取精神，培养学生的机智、勇敢、顽强等优良品德。此外，由于体育游戏具有趣味性，学生是在心情愉快的情况下接受教育的，因此这种教育在体育教学中更加有效。 2.能发展学生的智力。体育游戏是以增强学生体质为主要目的，但也在一定程度上具有发展学生智力的作用。在不少的体育游戏中，本身就或多或少的具有智力因素；在一些对抗竞赛的游戏中，游戏内容复杂，游戏的动作、条件、环境经常变换，这对学生智力的发展、提高以及适应环境的能力均起到良好的作用。 3.能培养学生的身体基本活动能力。走、跑、跳、投、攀登、搬运等是身体基本活动能力，体育游戏在培养学生基本活动能力上具有重要的作用。这是因为学生年龄尚小，自制力与理解力相对不够成熟，参加活动都是凭兴趣出发，而游戏由于趣味性强，最能吸引学生主动积极参加，是学生最喜欢的活动三、体育游戏在课堂教学中的应用1．体育游戏在准备活动中的运用。一般准备活动中是慢跑、行进操、定位操，反复使用会使学生感到枯燥、厌倦、课堂气氛呆板沉闷。出现了学生喜欢体育但不喜欢上体育课的现象，为了改变这种现状，体育教师可以采用一些奔跑类的游戏。如：蛇形跑、螺旋跑、跑动中的“听号抱团”、“拉网捕鱼”，或者用跳绳、跳橡皮筋、“猴子抢球”、“传球触人”等方法，这些活动同样也能取得热身的效果。有些游戏既起到活动肢体、提高兴奋性、集中注重力的效果，又有利于组织教学，例如：“听口令做相反动作”、“有效无效口令”、“人手一球”、“取球比赛”等等。这些游戏形式多样、新奇，既是游戏内容又是组织教学的手段。专门性准备活动，如短跑教学课，可采用练习反应速度和动作速度的游戏，如：“黄河长江”、“喊号追人”等。在篮球课的准备部分，可采用“两人争球”、“巧入营门”、“传球比快”等游戏使学生熟悉球性。运用体育游戏进行准备活动的目的是通过准备活动把学生的兴奋性调节在一个适宜的状态，使学生从生理上和心理上为课的基本部分教学做好准备，2．体育游戏在技术技能教学中的运用 在体育技术技能教学中，正确运用游戏法，可以改变单一枯燥的练习形式，提高学生的学习爱好。在变化的情况下强化动作技能，促进动力定型的形成。例如：篮球教学中“一人运两球”、“活动篮筐”、“投篮晋级”等游戏将对篮球的基本技术游戏化，灵活了教学方法，增加了练习的趣味性，吸引学生全身心投入，这样更有利于把握动作技能。中长跑是一项有效发展学生心肺功能，培养学生意志品质的教材。但假如一味地按中长跑竞技比赛的要求，逼着学生绕着田径场一圈圈的跑，不仅使学生感到厌倦，也不利于学生的身心健康。假如采用一些追逐游戏、越野跑，或者给长跑赋予一定的情景、情节，如“奔向二十一世纪”、“环球旅行”，使学生在快乐的气氛中和丰富的想象中达到教学目的。在球类教学中，可根据学生的身体素质、技术水平降低要求、缩小场地，对规则进行变异，使学生在体育游戏中充分体会成功的乐趣，从而提高学习积极性。体育技术、技能教学中游戏法的运用，要注重学生动作技能形成的不同阶段的任务与要求。一般来说在动作技能形成的“泛化”动作阶段，不宜采用游戏法，让学生能在相对固定的条件下熟练地完成动作，提高动作自动化程度和机体工作能力，建立动力定型。3．体育游戏在身体素质练习中的运用 身体素质练习一般动作难度小、负荷大、比较单调。采用游戏法练习，可以增加趣味性，调动学生练习积极性。如：发展腿部力量的“时代列车”、“立定跳比远”、“蛙跳接力”、“双人蹲跳”，发展上肢力量的“推小车”、“平衡角力”、“推人出圈”；发展灵敏素质的“打龙尾”、“掷沙包”、“打活靶”等游戏，可以根据不同的目的要求进行选择运用。游戏法用于素质练习时，学生比较兴奋，积极性较高，教师要注重运动量的控制，防止负荷过大，同时要采取安全措施，防止出现伤害事故。4．体育游戏在整理活动中的运用 游戏法用于整理活动，有助于消除疲惫，促进身体机能尽快恢复，使人体更快地由紧张状态过渡到相对安静状态。一些小负荷的游戏活动，在大脑皮质所引起的兴奋可以加深运动中枢的抑制，促进其恢复。整理活动的游戏内容和形式力求做到轻松、活泼、使机体的生理、心理得到放松。体育游戏在学校体育教学中有着不可替代的健身作用。我们教师要根据体育教学的各个环节的任务要求，选择、创编一些有针对性，适用性强的游戏方法，对学生实施健身教育。四、体育游戏的创编体育教师在体育教学过程中可以根据体育教学内容,根据参加体育游戏者年龄、性别以及实际活动能力等特点,来确定相应的运动负荷量、动作难度和活动方式;根据参加体育游戏的人数、时间、场地、器材等条件来创编体育游戏。体育游戏要设计的具有趣味性,动作要新颖,能促进学生的身心发展。创编体育游戏时,应特别注重安全性原则,对游戏的各个环节均应作“安全检查”。安全性是创编体育游戏与运用的最重要原则。四、结论体育游戏在中学体育教学中有着不可替代的作用,并且在中学体育教学中广泛运用,在体育教学中,科学合理地运用体育游戏,可以激发学生参与体育运动的积极性与主动性,促进和谐的人际关系。学生在相互竞争与合作中,能使他们的身体与心理得到良好发展。

⑦ 如果有一款模拟游戏，你设定为一只猴子，在猴群中你认为可以采取什么方式成为猴王

这样的游戏已经有了，而且是前不久（8月份）才发行的，叫《先祖：人类奥德赛》，游戏难度颇高，它最难的地方是压根儿就没有任何帮助提示，都靠自己琢磨。最后带领猴群走出森林，进入非洲大草原。

⑧ 一个猴子每吃一个桃可以走一米，距离它家50米的地方有100个桃，猴子一次最多拿50个桃。问猴子最多

拿50个桃，向前走x米，手上还剩50-x个桃，放下50-2x个桃，手拿x+1个桃，向后走x米，回到原点，拿到剩下的50个桃，向前走x米。至此，总位移x米，剩下100-3x个桃。
令100-3x=51。拿着剩下的桃（先吃一个）走完剩下的路程50-x米，到终点时还剩下x+1个桃。x=16.33，取整后最后剩下桃17个。