中班体育游戏妙玩呼啦圈小结

⑴ 呼啦圈怎么玩

一、关于呼啦圈的玩法：首先把圈套住身体的某个部位，一般在腰腹部；然后开始转动身体，保持平衡；初学者不要走动、也不必变换花样，要注意均匀摇动，比赛时谁坚持的时间长，谁就是最终获胜者。
二、几个注意的问题
1、运动多久能达到健身效果？
摇呼啦圈是一种全身性运动，可以达到运动瘦身的效果，不过运动的时间一定要够长。因为摇呼啦圈的运动强度并不很强，惟有延长运动时间而且是持续性的运动，达到有氧运动的阶段，这样才可消耗身体储存的脂肪及过多的热量。到底应该摇多久才能达到健身效果？不妨参考国家体育总局推行的“三三三”运动，每周运动三次，每次至少三十分钟，心跳达一百三十下。由于摇呼啦圈的运动强度不够，如果要增加心跳速率，就必须要加快摇动的速度。
2、呼啦圈越重效果越好？
其实，不见得越重越好。或许较重的呼啦圈在开始的一刹那，需要花较大的劲儿才能甩得动，不过之后便成为一种惯性运动，重点还是运动的时间一定要够久，否则短暂的剧烈运动只属于无氧运动，只会换来肌肉的酸痛，并不会消耗多余的热量。另外，呼啦圈在甩动时会撞击腹部、背部内的脏器（如肾脏），太重的呼啦圈相对地撞击的力量也较大，可能会有伤及脏腑的危机，所以还是选择重量适中的吧！
3、不适合有腰肌劳损或缺钙者
因为摇呼啦圈主要靠腰部用力，充分运动了腰肌、腹肌、侧腰肌等部位，坚持运动可以达到收紧腰腹的效果。但是，需要提醒的是有腰肌劳损者、脊椎有伤者、骨质疏松患者以及老年人，是不适宜此项运动的。另外，在摇呼啦圈之前，应当先做一些伸展运动，伸展韧带，避免扭伤。
更让大家感兴趣的是，呼啦圈是一项可以变化出很多玩法的健身项目，很多幼儿园把呼啦圈用来做集体的健身操，很多时候，呼啦圈还可以用作大型团体操表演中的一项，随着表演者手持呼啦圈摆出各种姿势，场上马上会变换出各种图案——一个普普通通的圆圈在人们手中可以产生如此多的变化，不能不说是呼啦圈这种运动的独有魅力。
小贴士：呼啦圈运动不当易伤身
随着呼啦圈热再度兴起，专家提醒，进行呼啦圈运动时应让身体做好充分的准备活动并掌握正确的动作技术。
据有关报道，以前曾有人在晨练中进行呼啦圈运动半小时后，突然感到左腹部疼痛不已，并伴有冷汗、呕吐等症状。运动停止后，症状并未减轻反而逐步加剧，后经医院检查诊断为旋转呼啦圈时导致的脾脏破裂大出血，经手术治疗后才得以康复。还有的人在玩呼啦圈时也因运动不慎造成左侧髋骨关节疼痛，经医院检查为左侧髋骨关节断裂。针对这样的情况，专家指出，群众在进行呼啦圈等运动前应向专家就运动方法、技巧等问题进行咨询，要遵循运动量、运动幅度由小到大、全身运动由局部到整体的原则，做好充分的准备活动，让身体得到一定适应后再进行较大强度的运动。专家强调，呼啦圈运动中不规范甚至变形的摇、扭动作不仅达不到运动效果，还可能因内脏、筋骨受到过分挤压而造成身体伤害。必须引起呼啦圈爱好者的注意

⑵ 小学上体育课玩呼啦圈日记

星期五的最后一节课，我们举行了班会活动，班会的题目叫——呼啦圈大赛。
大家玩过呼啦圈吗?它，是一个组装非常简单、朴素的一种体育健身器材，大家一定以为这种呼啦圈只是一种小玩意吧!但是，它并非是一种小玩意。虽然呼啦圈是我们生活中一种熟视无睹的东西，但是它的作用很大。
呼啦圈不仅可以健身，还可以当做比赛用的东西。
首先，我们班的同学先把座位搬到两边，把呼啦圈放在中间。
然后，中队长选出两位参赛选手。接着，比赛开始了。第一队选手是周涌豪和吴梓帆。他们俩一齐转起了一个呼啦圈，过了两分钟，他们俩不相上下，中队长要他们停下来，增大难度，添加一个圈。这个，吴梓帆半途而废了，它转的两个呼啦圈都无精打采地躺下了。
第二组选手是周涌豪和辜思成。第一次，她们不相上下，到第二次，辜思成费尽九年二虎之力，也还是不相上下。直到第三次，周涌豪来了个“暗箭伤人”，搞得辜思成身上像还未成熟的黄瓜一像“半青半黄”的。
真是百闻不如一见，周涌豪真是百战百胜、百折不挠呀!

⑶ 呼啦圈的收获与感受50字

我们来到操场上，同学们纷纷拿起呼啦圈，身子一扭，转了起来。我也拿起一个有金灿灿的斑纹的呼啦圈，准备转，但又不知从何下手。只见赵虹同学的腰一扭一扭的，呼啦圈像一个大转盘，不停地转动起来，又特别像小丑在耍把戏，有趣极了。我看见同学们都玩得很开心，我也来试一下。我拿起手中的呼啦圈。

同学们一起扭动的情景，我暗暗下决心：一定要扭两下，表演表演。我双手握住呼啦圈，朝着顺时针方向一转，腰部迅速扭动起来。啊，怎么两个没转就“啪嗒”一声掉下来了。我丈二和尚——摸不着头脑。我发狂了，手使出火山爆发的那股战斗力，继续转，掉下去捡起来，反复了几十次，我已经晕头转向了。

同学走过来，亲切地说：“转的时候，身体下半部分一定要扭，呼啦圈才会动起来。”我在同学的指导下，努力再努力……，终于呼啦圈转起来了，一个、二个、三个……我心里乐滋滋的。功夫不负有心人，呼啦圈乖乖地在我的腰部转动着。

⑷ 呼啦圈的游戏规则

1、规则及方法：学生围成一直径为6米的圆，一名学生站在中央，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动（也可变方向），速度可快可慢，呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。

2、注意事项：精神集中，反应快，弹跳要有弹性，跳得高，空中滞留时间尽量长。

(4)中班体育游戏妙玩呼啦圈小结扩展阅读：

呼拉圈由塑料或橡胶制成，其规格、重量没有严格的规定。练习者可根据自己的需要选择，也可用艺术体操的圈代替，对场地器材要求不高，练习者通过四肢或身体其他部位绕环运动，使呼拉圈绕身体旋转。

身体某一部位旋转的时间越长，或一人同时旋转的圈的数量越多，则表明其水平越高。呼拉圈按练习者的身体部位可分为：颈部运动、腰部运动、腿部运动、膝部转动、踝部转动、手部转动和臂部转动。

⑸ 中班体能活动《抛呼啦圈到目标》

一、 活动目标：

1． 增进头、身体、手、脚的协调能力。

2． 体会竞赛的乐趣。

二、 活动准备：

1． 中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。

三、 活动过程：

1． 将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。

2． 将幼儿分成2到3组。

3．老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4． 按序完成，先做完的组即为优胜组。

四、 活动建议：

1．呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。

2． 由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。

3．进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。

五、 延伸活动：可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。

⑹ 转呼啦圈观后感100字

转呼啦圈，一个既可以健美又可以锻炼腰部灵活性的活动。今天上午老师对我们说：“下午的体育课我们主要来练习转呼啦圈。”语音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们开始“唧唧喳喳”地议论着：老师真是了解我们，居然能让我们在体育课上转呼啦圈……
好不容易才等到下午的第三节课，同学们在老师的带领下拿着自备的呼啦圈迫不及待地来到操场。大家热过身后，一些“高手”们在老师的带领下开始互相切磋了。刘诗佳、任世佳、卢倩……高手们站成一排，随时开始转呼啦圈。老师一声令下，她们随即将呼啦圈向左一推转了起来。只见她们个个神态自若，悠闲地转着呼啦圈，看起来不费吹灰之力。她们的手有的放在头上抱着头；有的把手举起来放在头的两侧……姿势各不相同。只见任世佳扭动着腰，呼啦圈有时左右摆动有时前后摆动，但不管怎样，那圈总是乖乖地贴在她的腰部，好似用胶粘在了她的腰上，怎么也掉不下来。她的腿也跟着摇动着，配合得非常协调，让人看起来感觉十分轻松。再看看她右边的黄菁菁，也和任世佳一样动作是那样的娴熟，那样轻松，在她转了约400个的时候，也许是因为分神，呼啦圈调皮地跑到她的腿部，黄菁菁已经觉察到了，她立刻将呼啦圈猛的一甩，呼啦圈又乖乖地跑到她的腰部。其他高手也不分上下，真是“棋逢对手，将遇奇才”啊！
强者秀过了，该让弱者来表演一下吧，好让我们一起寻找问题所在。只见陆承志转呼啦圈时肚子不停地抖动着，看他那笨拙的样子，就知道很吃力。这不，还没转到3个，呼啦圈就掉下来了。再看刘逸更妙！只见他猛地把呼啦圈一甩，然后索性就不转了，呼啦圈在他的腰部转了一下后，“刷”地掉在地上。他那样儿，好象在跳芭蕾舞，掉下来呼啦圈，则像跳芭蕾舞时穿的那裙子，先张开再慢慢地合上。哎！他们这些“弱者”与那些“强者”比简直是天壤之别。不过，经过老师和同学们的悉心指点，他们一次性终于可以做10多个了。
至于我嘛，应该说是中等，强也强不到哪儿去，弱也弱不到哪儿去，也就不用说了。
40分钟一眨眼工夫就过去了，大家都过了一节愉快的体育课。在这节课上，我们班的大多数同学都学会了转呼啦圈这个很不错的运动项目。

⑺ 我喜欢的一项体育活动 呼啦圈作文400字

我知道，我是个胖孩子。每一个烈日炎炎的夏季，看到别人都在做着自己喜欢的运动，跳绳，跑步，打篮球，我都很羡慕，像我这样缺少运动细胞的孩子，是不太会做这些的。而那个巨大呼啦圈的出现，改变了一切。听我讲讲关于我和它的故事。在一个寻常的星期六，爸爸妈妈给我带来了那个不寻常的器械，老爸和我一起把那个红黄蓝绿四色的呼啦圈拼了起来，那是个又大又沉的呼啦圈，胖胖乎乎，跟我倒也有些相似，就这样，我有些喜欢它。
也许是我迫切地想要找到一项可以让我骄傲的运动项目，所以，我学习呼啦圈特别投入，仅仅两天时间，就可以转二十多个。那段时间，每一个天气微凉的傍晚，我拿着巨大的呼啦圈来到院子里，贴近腰部，然后微微侧身，迅速旋转。刚开始学习时，转不了两圈就会掉落，后来我找到了诀窍，那就是随着它旋转的规律，我跟着它扭动身体，这样，一圈、两圈、三圈……可以转上许多圈。那是我第一次感受到，自己也可以运动得很好，从此，我也爱上了做运动。之后，我每天都拿着那个巨大的呼啦圈苦练，从最初的二十个，渐渐变成五十个，后来，一百个，三百个，我甚至能够连续转五百多个而不停歇。每一次呼啦圈开始转动的瞬间，我的心仿佛也随之转动，呼啦圈带给了我运动的喜悦。
也许对别人来说，呼啦圈仅仅是一个运动器械，然而对于我，呼啦圈却开启了我的运动生涯。是它，让我摆脱了运动上的空白，也让我体会到了运动的快乐。

⑻ 中班转呼啦圈指导要点

中班转呼啦圈指导要点：

1、站在地板上，把呼啦圈套在腰部的位置，然后一只脚向前迈出一小步，开始练习。在晃动十五分钟之后另一只脚迈向前继续练习。这是最基本的呼啦圈练习方式。

2、以半蹲的方式站立，然后把呼啦圈放燥膝盖以上的位置，开始旋转晃动，这个时候我们的整个身体都处于紧张的状态，尤其是膝关节会得到很好的训练。

3、选择一款大小适中的呼啦圈也可以进行手臂练习，把呼啦圈放在手腕以上的位置，左右手交替不停的旋转和摇晃能够有效的锻炼到臂部的肌肉，让蝴蝶臂尽快的消失掉，同时肩部也能到很好的锻炼。

呼啦圈分类：

1、包裹海绵的塑料质呼啦圈

在塑料制品的基础上，加上了一层海绵外套，可减少呼啦圈对腰部撞击的冲击，且较便宜。个人认为减肥的话需要带着厚厚的海绵的才舒服。

2、硬质金属质呼啦圈

带有磁性及按摩作用的，由空金属管弯折而成，金属管内侧呈弧形的凸凹形状，转动时还能按摩腰部。硬的好摇，但是或许很容易让肚子受伤。

3、弹簧式呼啦圈

还有一种呼拉圈是利用弹簧的运动原理制成，这种呼啦圈可以充当弹簧拉力器，锻炼手臂、背部、腰部和腿部等部位。弹簧呼啦圈没有旧式呼啦圈的固定性，易折易弯，保管携带更方便。这种呼拉圈多见于一些健美运动者使用。

以上内容参考：网络--呼啦圈

⑼ 呼啦圈能怎么玩有什么玩法

一、跳流星
1
规则及方法：学生围成一直径为6米的圆，一名学生站在中央，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动（也可变方向），速度可快可慢，呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。
2
注意事项：精神集中，反应快，弹跳要有弹性，跳得高，空中滞留时间尽量长。
3
目的：增强弹跳能力及快速反应能力。
二、开火车
1
规则及方法：四人一组，站成一路纵队，用呼啦圈将学生连成一排，逆时针跑，追前面一组学生，追上一列“火车”的5分，在1分钟内追到“火车”多的队为胜。圆的大小，可根据场地和学生人数决定。
2
注意事项：不能只靠圈拉住身体，学生应双手搭肩，并注意安全。
3
目的：培养快速奔跑能力及吃苦耐劳，团结互助的集体主义精神。
三、过河
1
规则及方法：将学生分成四小组，每小组间距10米，面对面站好，每组排头学生持两个呼啦圈，教师发令后，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，将另一呼啦圈放到前面，再跳进第二个呼啦圈内，转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方，如此反复，直至跳至对面学生处，其他学生依此法进行。
2
注意事项：抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则返回重新进行。
3
目的：发展下肢弹跳及手脚相互配合能力，培养勇于拼搏，力争上游的精神。
四、抓害虫
1
规则及方法：将学生分成两组一组分别面对面站在相距4米的两直线后，每人两个呼啦圈，另一组从通道中的双手后背在身后，跳过通道，线两侧的学生，两侧学生用呼啦圈套田中的“害虫”，每套到一个得一分，被套到的“害虫”即出田，最后比一比哪组的累计分多。
2
注意事项：“害虫”跳的时候双脚并跳，不能用手挡呼啦圈。
3
目的：发展下肢弹跳力及机敏的反应能力。
五、“8”字滚圈
1
规则及方法：每人两个呼啦圈，用一个圈推另一个圈进行行进间滚圈，绕场地变换方向滚圈，转弯时身体重心转移。
2
注意事项：练习中让学生摸索两圈接触的位置，方向改变时的双手用力力度。
3
目的：发展身体协调性，提高上臂的灵活性。

⑽ 幼儿园大班户外活动 呼啦圈有几种玩法

一、单人玩法 1. 抛圈 幼儿在操场上，用力向上抛圈，然后接住圈。也可让小朋友互相比比，谁的圈抛得高或谁抛接得多。 2. 转圈 幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。 3. 跳圈 把呼啦圈摆成一排或圆形，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈。 4. 套圈 （1）把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。可进行套圈接力比赛。 （2）把椅子或物品放在一米开外，用呼啦圈去套椅子靠背或物品，比一比谁套得准，套得多。 5. 推圈 幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。 6. 投圈 呼啦圈用绳子吊挂着，用沙包或皮球向圈中投掷。 二、集体玩法 1. 钻山洞 请5~10个小朋友手持呼啦圈蹲下，排成一个山洞，其它幼儿依次从山洞钻过。 2. 开火车 请全班幼儿把呼啦圈套在腰上，站成一纵队，后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶。 3. 搭图形 10个小朋友为一组，幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状，也可搭花朵、房子、汽车、小动物等。 4. 抢圈 用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏，放音乐后幼儿绕圈跑，音乐声一停，马上跳入圈中抢圈，一人一圈。未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，继续游戏，直至留下最后一人。