亿童户外体育游戏中班

❶ 中班户外游戏目标及玩法是什么

以老狼老狼几点了为例，游戏规则和目标如下：

1、热身活动，以免活动过程中受伤。

2、参加游戏的幼儿在横线后站成一横排，请一个孩子当“老狼”，站在横线前。

3、游戏开始时孩子与“老狼”一起往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”

4、“老狼”回答说：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答说：“两点了。”

5、这样继续下去，直到“老狼”回答“天黑了”或“12点了”时，孩子就转身向横线跑，“老狼”转身追捕，但不能超过横线，在横线前被拍到的为被抓到者。

6、几次游戏之后教师可以另选一人当“老狼”，游戏重新开始。

(1)亿童户外体育游戏中班扩展阅读：

游戏注意事项：

（1）老狼回答几点钟时不能回头看。

（2）幼儿与老狼问答时必须往前走，不能停留。

（3）老狼只有说：“天黑了”或“12点”时，扮羊的人才能转身往回跑，老狼才能转身来追捕。

（4）老狼不能追捕已过横线的人。

（5）游玩过程中记得注意安全！

❷ 幼儿园中班户外活动有哪些

幼儿园中班体育游戏：连体人 有益的学习经验： 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。 准备：报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导： 1．请幼儿自选伙伴，两人一组。 2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。

❸ 幼儿园户外活动游戏有哪些

幼儿园中班体育游戏：连体人 有益的学习经验： 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。 准备：报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导： 1．请幼儿自选伙伴，两人一组。 2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。 玩法： 将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。 3．幼儿游戏。 4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。 中班体育游戏：两人三足

❹ 亿童蓓乐运动包百变条的玩法

我们幼儿园幼儿体育活动的开展也是用的亿童蓓乐运动包，这个“百变条”的基本玩法有以下四种：
1．按规律摆放在地面上，幼儿可进行走、跑、蹲走、跳跃等练习。
2．根据百变条的可塑性， 幼儿可进行钻、爬、投准等练习。
3．可用于竹竿舞。
4．可用于情境游戏，如将百变条夹在腿中间，做骑马状向前跳；或将两根百变条呈十字状摆放再地面上，幼儿轮流跳跃等。
在《亿童蓓乐运动包整体方案（中班）》中的“附录三 亿童蓓乐运动包材料配备一览表（中班）”中就有说明。要说具体怎么玩，也不妨翻看这个整体方案，里面有很多具体的活动方案，都是开展幼儿体育活动时可用的。并且，很多活动方案里都有提到“百变条”这个材料。我还记得有一个活动方案就叫“好玩的百变条”，这个针对性更强。
你们应该也是幼儿园的吧，其实亿童蓓乐运动包配套的整体方案当中就给了很多材料的玩法，你可以多关注一下。

❺ 亿童体育活动游戏中班

你想说的是亿童运动包中班的材料能开展哪些体育活动游戏，是吧？

这亿童运动包每个年龄段的运动材料都有配套的《幼儿园体育活动整体方案》，里面详细地说了幼儿园体育活动该如何组织与管理，并且还讲了各类体育活动的操作方案，包括早操活动、体育课、体育游戏、区域体育活动和幼儿运动会，有图有文有步骤。

你就翻看那个嘛，省时省力省心。

❻ 中班幼儿的体育活动有哪些

小兔赛跑、牵环、吊球比赛、网小鱼、捉老鼠等都是中班幼儿适合开展的体育活动，这些活动能让幼儿锻炼身体也具有一定的趣味性。

中班幼儿体育活动一定要具有一定的趣味性，这样才能激发孩子们的兴趣，能让他们以高度的热情投入到体育活动中，小兔赛跑就是适合中班幼儿的体育活动之一，这种活动在进行的时候，需要幼儿在角落部位加入一只小沙包，然后跳跃前进，最先到达终点的幼儿获胜，能锻炼幼儿的跳跃能力。

三、网小鱼

网小鱼也是适合中班幼儿的体育活动这个活动是把全班的幼儿分为两个部分，一部分做小鱼，一部分做网，做网的那些幼儿要围成一个大圈，手牵手，而做鱼的幼儿则要站在圆圈的中间，活动开始以后幼儿可以边唱歌边跑动，里面的小鱼只要钻出鱼网就算胜利，那些一直逃不出渔网，被捉住的小鱼是失败者。

捉老鼠也是趣味性的，体育活动适合中班幼儿，需要老师提前把幼儿分成两组，一组用来组建老鼠笼，一组当老鼠，被老鼠笼捕捉住的幼儿是失败者，没被捉住的则是胜利者。

❼ 求幼儿园中班户外体育游戏（尽量少用教具）

丢手绢、

❽ 幼儿园户外游戏中班

有很多适合幼儿园中班玩的户外游戏
不如丢手绢
捉迷藏
或者赛跑
踏青游玩

❾ 幼儿园中班体育户外活动

田园物语户外亲子教育学院自主研发了一套多场景户外亲子教育模式，通过融入心理学、教育学、亲子教育理念、户外亲子教育技能构建出一个系统化的户外亲子教育师培训课程体系。致力于户外亲子教育从业者（户外亲子教育师）的技能培训，通过系统化的培训课程，让学员学习如何运用多场景亲子教育模式、发展心理学、教育学、亲子教育知识去做好户外亲子教育课程活动设计，通过学习掌握团队辅导专业知识、户外亲子活动带队教学和组织管理技巧、户外安全知识和应急技能、户外亲子教育师职业塑造等课程内容学习如何做好户外亲子教育。
经过田园物语户外亲子教育学院培训出来的户外亲子教育师懂得设计户外体验式亲子教育课程活动，并能自主带领亲子家庭进行活动，带领亲子家庭通过对生活、科普、自然、人文、运动、艺术这六个领域的探索和体验，活动中植入科普性、团队性、互动性、探索性、创造性、实践性、趣味性、感恩性等元素，使用团体式、探索式、情景式、伙伴式四种活动方式让父母与孩子共同参与、共同成长，并达到孩子、父母、亲子这三个方面的引导、启发和感悟教育。