科技小游戏课堂可以互动

㈠ 求课堂互动小游戏

上的什么课呢
英语：
1。自编歌曲比赛---就是先教他们一首歌，然后让他们自己填不同的词：象那首：happy
new
year,happy
new
year,
happy
new
year
to
you
all...有个学生就用
happy
birthday代替了。唱出来很好听的。
2。拿几张英语单词卡片先带读，让学生都认识，最后找一个同学到前面把卡片举在头顶上让他自己猜是哪张。猜出来就在黑板上画个小星星当作奖励啦。
3。碰上读课文之内的，男女分开，看哪边的声音大些就表扬谁。呵，小孩子很好逗的
参考文献：

㈡ 讲课时能进行互动和活跃气氛的话术或小游戏有哪些

1、语文课中有些课时可以以场景表演的形式来进行互动，这样不仅增加学生对课文的理解，而且还能够增加课堂间的互动。
2、角色互换，让同学们来过一把老师瘾，也让老师体验一下做学生的感觉。
3、用101教育PPT的互动工具、互动题型，互动工具里有一些课堂小游戏，比如团队竞赛、随机组队、接龙活动等，互动题型里有一些连连看游戏、猜词游戏。

㈢ 大学生课堂互动小游戏有什么做完可体会到人生哲理的。

小游戏。

猜词语。如：分四组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精 珠穆朗玛 宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。（哪组的纸条你写上号，自己组抽到的重新抽。描述的人不许用手写，不许说什么偏旁+个什么字，只许描述。）这游戏相当好玩，会闹很多笑话。

28．寻人游戏

活动目的
增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。

操作程序
1． 把寻人游戏工作表发给每一位学员。
2． 让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签一个格子。
3． 最先获取全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。

有关讨论
 通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解，这些住处对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用？

我爱你VS不要脸
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发 音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！
（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）

大瞎话

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。
下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

.官兵捉贼

用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）
数7

这么古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！
回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。
再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！
还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。
试试看从6开始数……

五毛和一块

道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令

规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

准备三个签。
1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。

就先这么多吧。以前活动的时候专门找过。
像杀人游戏啊什么的都很古老了。大家都知道的也能玩。

希望能采纳~~咹静の兲倥~

㈣ 急求小学课堂小活动 游戏 劳动 科技类皆可

课堂游戏

如何让课堂中的气氛活跃起来呢，是老师上课的困惑之一。这里有几个小游戏，不妨试试，可能这些游戏对低年级语文和英语教学有些帮助哦。
1、首先让学生趴在桌子上假装睡觉，当老师说出一个字母或生字的时候，学习必须很快地说出包含这个字母或生字的词语。（主要考察学生的反应能力，适合人数较少的课堂）
2、生字游戏：选出一名学生来做动作，让全班同学猜。（最好是形象一点的词语）
3、木头人---如果课堂非常吵的话，这个游戏很有效。老师说：“1、2、3，木头人”，学生就不能动，也不能说话。
4、摸生字或生单词---把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2-3位同学上来，老师说出一个词语，那么学生要马上把手指着这个词，看看谁的动作快。（适合人数较少的课堂）
5、请5--8位同学到讲台上，各拿一张生字卡片，老师说出一个词语，拿着这个词语卡片的同学必须快速地举起卡片。（考察学生的反应能力和对词语的熟悉度）。
6、大声音小声音---读词语，老师读大声学生必须读小声，反之亦然（练习词语时可用）。
7、把词语写在黑板上，老师范用手指着这个词语，伸出一个手指头，则让学生读一遍，伸出两个则读二遍，若伸出拳头，则学生不能读（可以小组比赛，也可男女生比赛）。
8、奖励——在黑板上画几个花瓶，以小组为单位，有几个小组则画几个花瓶，哪一小组表现得好就在哪一小组的花瓶里画上一朵花，（激励学生的学习兴趣）。

培养良好的注意力反应能力小游戏：

1、拍手游戏：老师依次念各种名称，让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。
� 小猫、白菜、黄瓜、苹果、老虎、长颈鹿、西红柿、熊猫、松树、西瓜、狮子、大象

2、猜猜看：一名学生蒙上眼睛，站在原地，其他的学生悄悄从他身边经过。蒙上眼睛的同学猜猜有没有人经过，有几个人?

这是我在上课的时候会用到的一些小游戏，仅供参考！！

㈤ 有没有什么小游戏可以在课堂上调节气氛啊

可以在课前玩传话游戏，不过先得在每个小组里找一个同学，让他们在游戏中搞怪一下，不过千万别出那些比较简单的，最好是长一点的绕口令，给第一位同学记的时间也不能太长，最好第一个人就出错，很好玩的，给你推荐一个绕口令。

一道黑，二道黑，三四五六七道黑，八九道黑，十道黑。
我买了一个烟袋乌木杆儿，我是掐着它的两头一道黑。
二兄弟描眉来演戏，瞧着他的镜子二道黑。
粉皮墙上写川字，横瞧竖瞧三道黑。
象牙桌子乌木腿儿，把它放在那个炕上四道黑。
我买了一只母鸡不下蛋，把它搁在那个笼里捂到黑。
挺好的骡子不吃草，把它牵到那条街上溜到黑。
我买了一头小驴不套磨，把它背上它的鞍鞯骑到黑。
小嘎子南洼去割菜，丢了他的镰刀拔到黑。
满月的小孩得了病，团几个艾球灸到黑。
卖瓜子儿的打瞌睡，哗啦啦地撒了那么一大堆，它的扫帚簸箕不凑手，那么一个一个拾到黑。

加油！加油！

㈥ 有什么可以活跃课堂气氛的小游戏

以下用英语课堂举例：

1、速拼单词

这是一个针对单词拼写的游戏。如：slow/fast，先在黑板上写上slow/fast，然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方，男女各派一名代表上来，老师发令，这时全班一起喊slow/fast，slow/fast，两名代表开始选择字母卡拼单词，最先拼好拼准确的一方胜出。

2、表演课文

在课文教授以后，让学生上台模仿或表演整篇课文。台下的学生跟着vcd读一句，台上的学生就表演一句。
要求： 选择的课文是易于表演的，具有很强的表现力的。表演时，可以为学生准备一些头饰，如space monster，spaceship等，使表演更加生动。 注意台下的学生要边读，台上的演员才会表演。不能让大家光顾着看表演，而忽略朗读课文。

3、纸卡拼句

老师把单词分别写在一张一张小纸上，每张纸写一个单词。把整体的一句话的小纸卡分发给每个组，让她们去拼成完整的对的一句话，快者赢。

4、单词速读

派两位学生上来各拿一张单词卡片，背对背走一步、两步、三步在转回面对面互相展示手上的图片谁最快读出对方的单词卡片就为赢。

5、组词游戏

写几个字母（大写，更能考验反应能力），用这几个字母组成单词（不少于3个字母）可以是外国人的名字，可以是像isn't这样的缩写。说的越多越好。

6、单词接力

10人为一组，第一个人说出一个单词，第二个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词，顺序往后（如dog、garden、never、red等等）在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。

㈦ 上课活跃气氛的小游戏

1.击鼓传花

老师让全班同学按座位次序传递一件东西，传递的同时老师背对我们，会放音乐或敲桌子发出声音，当声音停止的时候，那件东西在谁手里谁就要站起来。老师会检查这个同学的单词背诵情况。

这个游戏能让每一个人都参与进去，将全班的气氛带动起来，还能在玩的同时就把所留的作业检查完。

2.趣味猜猜猜

一张便条纸被贴在一名同学的额头上，上面写着人名或者一个物体的名字，他必须将便利贴上写的什么猜出来。

在猜谜的过程中，他可以向班上的其他同学提出问题，但同学只能回答“是”或者“不是”。这个游戏对猜谜的学生和描述的学生都有帮助。

老师要设置内容可以与教学内容相结合，这样可以复习教学内容。引导被贴纸条的同学问问题，例如，“这个人物参加过xx战争吗？”“这个人物写过xx着作吗？”“这个物体有8条边吗？”“它遇到双氧水会发生化学反应吗？”等等。

这个游戏不光是帮学生提神这么简单，它能够帮助学生复习知识点，在互动游戏的时候巩固上一堂课所学内容。

㈧ 课堂科技小游戏

晚会趣味即兴游戏 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210873.html
公司年会游戏节目 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210920.html
5个搞笑游戏 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210913.html
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