体育游戏老狼几点了游戏教案小班

㈠ 老狼老狼几点中了教案

一人扮老狼，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼随意回答几点”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说 “十二点啦！”这时候，小羊四散快速跑回家，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。 拓展资料：连体人游戏训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。游戏玩法： 1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。 2．老师说：“大家去找自己的家人吧!” 3．两排人一起把双手放在背后．开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4．喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。注意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

㈡ 老狼老狼几点了游戏教案是什么

老狼老狼几点了游戏教案是：

一、活动目标：

1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。

2、在游戏活动中能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。

3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐。

二、活动过程：

(1)教师根据音乐帮助幼儿分析乐曲结构。

(2)分析角色：狼和小羊都在图谱的什么地方呀？图谱中什么地方分别代表狼和小羊？教师小结，指图和幼儿共同说一遍，将图谱与音乐相结合。

(3)引导幼儿给角色加上简单的动作：老狼和小羊可以用什么动作表示？请幼儿随音乐做动作（再次欣赏）。

三、扩展想象，大胆猜想。

提问：你觉得这段音乐还能玩儿什么平时我们玩过的游戏？幼儿大胆地猜想，并说出自己的理由，如何进行游戏等。

㈢ 《老狼老狼几点了》游戏玩法及规则分别是

一、游戏玩法

1、一人扮老狼，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼随意回答几点”小羊继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“十二点啦!”这时候，小羊四散快速跑回家，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。

2、一人扮老狼，其余幼儿扮乌龟手脚撑地、屁股搬起趴地在老狼背后。游戏开始后，乌龟开始问:“老狼老狼几点了?”老狼随意回答几点”乌龟继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“十二点啦!”这时候，乌龟四散手脚撑地快速爬回家因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只乌龟被老狼抓住，被捉住的’乌龟再扮演老狼，游戏重新开始。

3、一人扮老狼，所有小朋友胳膊搭在前面小朋友的肩上，模仿毛毛虫蹲在老狼背后。游戏开始后，毛毛虫开始问:“老狼老狼几点了?”老狼随意回答几点”毛毛虫继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“十二点啦!”这时候，毛毛虫要快速解散蹲行回家，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只毛毛虫被老狼抓住，被捉住的毛毛虫再扮演老狼，游戏重新开始。

二、规则

1、一人扮演老狼，其余小朋友扮演小动物,在老师划定的范围内追跑,追跑的时候注意安全,不要碰撞在一起。

2、小动物们要跟在老狼身后，不能离得太远，更不能一-直躲在家里。

3、小动物跑回家之后老狼就不能再追赶。

注意事项

（1）“老狼”回答几点钟时不能回头看。

（2）幼儿与老狼问答时必须往前走，不能停留。

（3）“老狼”只有说：“天黑了”或“12点”时，幼儿才能转身往回跑，“老狼”才能转身来追捕。

（4）“老狼”不能追捕已过横线的幼儿。

（5）游玩过程中记得注意安全。

㈣ 老狼老狼几点钟游戏教案及反思

老狼老狼几点钟游戏教案及反思如下所示。

一、游戏教案。

1、活动目标：发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度，培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的精神。

2、活动过程。

热身：教师带领幼儿一起进行热身活动，如：模仿操、慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。

3、活动开始。

教师说游戏规则：老狼和小羊应边问答边向前走，不能停留。

4、玩法。

一人扮老狼，站在家前2米，其余幼儿扮小羊站在家里。游戏开始后，小羊开始问：老狼老狼几点了？老狼回答：11点了。小羊和老狼连续问答，当老狼回答天黑了时，老狼就开始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新游戏。

5、教师带领幼儿进行游戏，并要注意幼儿的安全，游戏结束，教师组织幼儿进行放松活动。

二、教学反思。

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的兴趣。

㈤ 老狼老狼几点钟游戏教案是什么

老狼老狼几点钟游戏教案如下：

一、跟着音乐做准备活动。

二、玩游戏

1、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗？（好）今天我们玩个老狼几点了的游戏。

2、教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了？然后又问：老狼老狼几点了？老狼回答：两点了。这样继续下去，直至老狼回答：天黑了时，幼儿就转身向家里跑，老狼转身就追，但不得过小兔子的家。

在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家。等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次，可另选出一人当老狼，游戏重新开始。

三、幼儿进行游戏，在游戏中老师要随时说游戏的规则：

1、老狼回答几点时要大点声音。

2、小兔子与老狼回答时，必须往前走，不能停留。

3、只有说：天黑了，小兔子才能转身往回跑，老狼才可转身追。

4、老狼不能追捉已到家的小兔子。

四、游戏结束：孩子们这个游戏好玩吗？小兔子们已经累了，我们放松一下吧。

活动目标和准备

1、锻炼幼儿听辨信号的能力。

2、激发幼儿对民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。

活动准备：兔子和狼的图片、橡胶地面、轮胎、小滑梯。

㈥ 老狼老狼几点了游戏规则

游戏规则：

1、热身活动

2、参加游戏的幼儿在横线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站在横线前。

3、游戏开始时幼儿与扮老狼的人一起往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”4、老狼回答说：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答说：“两点了。”

5、这样继续下去，直到老狼答“天黑了”或“12点了”时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身追捕，但不能超过横线，在横线前被拍到的为被抓到者。

6、几次游戏之后教师可以另选一人当老狼，游戏重新开始。

(6)体育游戏老狼几点了游戏教案小班扩展阅读

游戏目标：

1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量。 

2、提高幼儿听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。

3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。

注意事项 ：

1、注意幼儿安全，教育小朋友要跑稳，不能推别的小朋友。

2、注意控制游戏时间，不可太长。不要太激烈。

3、注意保育工作，游戏结束后小朋友衣服汗湿了要及时换衣服，避免感冒。并提醒奔跑过程中要系好鞋带，避免摔倒。 

4、场地一定要无障碍物，并且规定小朋友的跑动范围。

参考资料：网络-老狼老狼几点了

㈦ 老狼老狼几点钟，小游戏的玩法

游戏规则：

1、参加游戏的人在横线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站在横线前。

3、游戏开始时所有人与扮老狼的人一起往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”

4、老狼回答说：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答说：“两点了。”

5、这样继续下去，直到老狼答“天黑了”或“12点了”时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身追捕，但不能超过横线，在横线前被拍到的为被抓到者。

6、几次游戏之后教师可以另选一人当老狼，游戏重新开始。

(7)体育游戏老狼几点了游戏教案小班扩展阅读

其他类似游戏：

1、猜领袖：选一个小朋友当间谍来猜，让他闭上眼睛。然后偷偷请一位小朋友当领袖，领袖做什么动作，小朋友就学他做一样的动作。而且不可以盯着领袖看，免得让间谍发现谁是领袖。然后大家一起开始做动作变换动作，请间谍睁开眼睛来猜谁是领袖。

2、手指游戏开门关门：5个手指依次合在一起，并说关大门（大拇指）、关小门（小拇指）、关前门（食指）、关后门（无名指）、关中门（中指）。

然后边念儿歌边游戏。大门开开进不来，（大拇指分开）小门开开进不来，（小拇指分开）前门开开进不来，（食指分开）后门开开进不来，（无名指分开）中门开开老师走进来，中指分开后，将两手再交叉抱在一起，将食指相对竖起，其余指头仍然抱紧。食指就代表老师。

全体起立，（所有手指都竖起，但是仍交叉在一起不分开）齐步走，（两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度比较慢）跑步走，两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度比较快）立定（所有手指都竖起，但是仍交叉在一起不分开），解散（双手分开背在身后）。

㈧ 幼儿园游戏教案老狼老狼几点了大班

《老狼老狼几点了》大班教案
活动目标：

1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量。

2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。

3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

老狼、羊妈妈头饰，宽阔平坦的场地，报纸若干张。

活动过程：

（一）热身运动

（二）创设情境，激发兴趣

给幼儿讲故事：山上有一只狼，白天它在家休息，天黑了，他就会出来捉羊吃，小羊要赶紧跑回家，不然就会被狼捉住。你们想不想玩这个游戏呀？

（三）、教师说游戏规则。

那么现在你们来当小羊，我来当老狼，我会在我的狼堡里，天黑了才出来抓羊，小羊们准备准备吧！老狼要出来啦！跟着羊妈妈。

（四）开始游戏

小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“我说几点往前走几步。了。”。

小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说“天黑了！”，这时候，小羊四散跑开，老狼追捕开始了。（第二遍抓到一只小羊）

这只小羊被抓到了，怎么办呢？

小羊们，刚才你们是怎样躲过老狼的？

小结：闪躲、快跑，跟着羊妈妈，很聪明，而且，在跑的时候不要大声叫哦，不然就被老狼发现，要懂得保护好自己。

好按照这个办法再试试，赶快准备准备吧！老狼又要出来咯！

（五）幼儿扮演老狼

你们这些小羊太能逃了，我请一只小狼来帮我抓羊。

（六）、设计难度（报纸）

小羊为为了不让老狼抓住，要赶紧回到羊圈哦！（报纸慢慢减少）

问：羊圈慢慢减少了，不够一只羊一个羊圈怎么办？

小结：可以多只羊一起，要分享，要膨出位置给伙伴。

（七）定住老狼

一直以来，都是狼抓羊，小羊想不想治治狼，天黑前，小羊要想办法靠近狼，定住它，狼动不了了，再也抓不了羊了，小羊们试试吧。

你们是怎样把狼给定住的？用了什么办法把狼定住的？当说到上午的时候你们该怎么样靠近狼？（当狼说道上午的时候，我们就大不往前走，下午要慢慢往后退，这样就能定得住狼咯）我们在试试吧！

（八）放松（结束）

㈨ 幼体育游戏老狼老狼几点了游戏教案导入怎么写

活动目标：
1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。
2、乐与参加游戏，体验游戏活动的快乐。
活动准备：
呼啦圈人手一个，灰太狼和慢羊羊头饰各一个，尾巴、飞盘、球若干活动过程：
一、热身活动。
1、幼儿进场。
幼儿每人站进一个圈，这个圈就是羊羊的家。
师：羊羊们我们准备去山上挖点薯仔来吃，准备好了吗？上山咯！
（踏步）看到薯仔地了，（跑过去）开始挖薯仔，（弯下腰，挥动手臂）回家洗薯仔，（动手搓）切薯仔，（前后转动双臂）炒薯仔，（双手合起作翻炒的动作）炒完薯仔倒进盘（双手握住腰左右弯）。
二、玩游戏：老狼老狼几点了。
1、讲规则。
师：羊羊们，吃薯仔，我们要去青青草原玩一玩，可是呢，青青草原上有灰太狼，他会吃羊的，可是今天啊，灰太狼要等天黑了才会来抓没回家的羊，所以，我们要时刻记着要问问灰太狼现在是几点，如果灰太狼说天黑了，那么羊羊们就要立刻跑回家。一会我们就跟在灰太狼的身后问他：
“老狼老狼几点了？”
2、配班老师扮演灰太狼进行游戏。
师：那羊羊们，现在跟着慢羊羊一起去青青草原玩咯。
游戏的第一遍结束后，再次提醒幼儿应该注意的规则。
3、增加游戏的难度。
把羊羊的家减少几个，再游戏一遍。
师：呀，有几只羊羊没家了，灰太狼可真坏，把家都炸没了。找不到家的羊羊怎么办呢？（可以住在一起）对，可以两只羊羊住一个家。想到办法了，那我们再去青青草原玩一会，走咯！
三、自由活动师：羊羊们，灰太狼终于被聪明羊羊们赶走了，现在我们终于给在青青草原上好好地玩一玩了。这边有尾巴、球和飞盘，地上的呼啦圈都可以玩，但是记得到时候要把东西放回原处。去玩吧。