体育课放松游戏

① 体育课的最后的放松活动，有哪些具体的内容可以进行

体育课的放松活动是体育课的组成部分之一，对于学生尽快平静心情，上好室内课意义重大。

一般来说体育课的放松活动可以根据上课的内容进行选择，一般有放松肌肉、做整理操、互相按摩、深呼吸、听舒缓的音乐冥想等等。一个目的：只要学生能够尽快放松身心的都可以采用。

② 适合体育课热身的游戏

如下：

一、“篮球与乒乓球”。

方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：

①必须讲话与手势同时进行。

②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

二、“练习”。

方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！”同时做成立正的样子。

第三人应接着说：“向左转！”同时做向右转。第四人接着说：“向右转”同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：

①讲话与动作必须同时进行。

②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

介绍

体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。

学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。

③ 体育课放松活动有哪些

是准备活动
主要是热身运动，防止在没有热身的情况下剧烈运动出现扭伤以外！
一般是，颈关节、肘关节、腕关节、膝关节、踝关节、腰关节及指头关节等！

④ 体育课的最后的放松活动，有哪些具体的内容可以进行比如放松游戏，或者徒手操。具体能说说吗

放松性活动方式要与课堂具体内容和刚刚结束的练习相衔接。大运动量活动后人体肌肉会有酸痛，而运动按摩可以使韧带得到放松和恢复，使其较快地消除疲劳，从运动状态迅速地过渡到安静状态。可以用按压、抖动、按摩等方法达到放松目的。

如两个人一组互相抖动手臂，或者游戏性3人或5人手拉手按一定顺序进行波浪状抖动手臂,两人互背抖动下肢，相互扣击捶打背部，但放松量要大小适量。从体育课看按摩也许只是一种放松活动，很少会有同学在日常生活中去运用，所以很多时候作为体育教师也应该提倡把学到的知识运用到生活中去，教育学生要孝敬父母,适当帮父母做些事。

(4)体育课放松游戏扩展阅读：

体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。

学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：①不能弄虚作假；②不隐瞒病史。

自18世纪末到19世纪初，由丹麦、德国等欧洲国家首先把体育课作为中小学必修课程以来，大部分国家在中小学都上体育课。美国教育法中，没有具体规定设置中小学体育课程的条文，但是在全国约有 1/2的州，体育课是必修的，其余学校也绝大部分选修体育课。

在中国，体育课是中小学的必修课程之一。它是由体育教师根据教育部颁布的体育教学大纲按照班级授课制的方式，以实践课为主，采取有组织、有计划地进行教学。它是中小学体育的基本组织形式。

⑤ 体育课(篮球)最后的放松活动怎么进行的好

积极探索学校体育教学改革之路，开辟体育教学新天地是当今教育改革的一个重要方面。我们唐山十六中学作为河北省重点中学，以走改革之路、特色教育、创一流成绩为宗旨，根据学校特点并结合学生实际情况，在学生中开设了专项选修课，学生可根据自己爱好在篮、排、足、羽毛球、健美操等项目任选一项来上课。我们力争在两年专项学习中，不仅了解和掌握所学专项的一些基础知识、基本技术和技能，而且还学会一些练习方法，培养学习兴趣，使他们最终能够成为该运动项目的骨干。
篮球选修课每周两节，每节四十五分钟，如何在四十五分钟时间内充分体现篮球课特点,加大篮球专业知识含量是摆在我们面前的一个课题，而如何利用篮球专项练作为准备活动是提高篮球课效果的重要环节。
准备活动的作用在于使人体的生理机能达到一种适宜状态。良好的准备活动不仅可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣和动力，更可为基本内容的学习创造好的条件，从而在生理上和心理上为上好课创造一个良好氛围。所以充分利用专项练习做好准备活动就显得尤为突出。
为了突出篮球课特点，我在准备活动练习中避免了以前的跑步做几节徒手操老一套作法，而是根据学生特点和水平用篮球专项练习代替准备活动，具体内容和方法如下：
一、 利用篮球游戏作为准备活动
篮球游戏是一种将篮球基本技术或简单战术按一定目的、要求和规则组织起来而进行的竞赛活动。内容丰富多彩，形式多样；具有较强趣味性和竞赛性的游戏，既可吸引学生注意力，调动学习积极性，提高学习自觉性，又有利于改进和提高篮球基本技术，培养战术意识，同时还可把课上的生动活泼。如在篮球课上两人一组互相拍击对方后背或摸对方膝盖练习反应能力和脚步起动速度及协调能力。传球触人游戏，在篮球场上找两个学生相互传球，其他人在场内跑动，两个传球者可在两步内利用传接球触及场内学生，被触击者变成传球者，直到最后一人为止。该练习可复习行进间传接球技术，培养传球视野。
二、 利用篮球移动技术作为准备活动
移动技术是一项基本技术，它包括跳、跑、急停、转身和各种步法等。将移动技术中的内容合理编排，不仅真情以活动人体各运动器官作用，还可以提高脚步灵活性。如在跑练习中采取放松跑、变向跑、变速跑、侧身跑、后退跑形式代替单纯的跑步，利用篮板做单脚或双脚助跑起跳摸高等不仅练习了跑跳技术，还为学习更为复杂的脚步综合移动技术打好基础。
三、 利用球性练习作为准备活动
球性练习不仅可增强球感、熟悉球性，提高控球能力，而且可活动人体各关节、韧带，开始应先做些原地耍球练习，然后再做行进间练习。
四、 利用运球作为准备活动
当学生具有了一定球性基础后，可让学生每人持一球，绕篮球场做运球练习，教师可根据学已学过运球技术提出具体要求，让学生做各种运球练习，如学生在运球中注意观察教师信号，根据教师信号做出反应，或利用圆圈做一些运球追逐游戏，运球接力等形式来活动身体，同时还可复习运球技术。
上述几项练习形式不仅可单独进行，也可交叉在一起综合练习，随着学生篮球技术水平提高并根据每次课上内容的学习可灵活运用这些练习。通过一学期的教学实践，我们看到在准备活动中利用篮球专项练习代替一般的准备活动，不仅弥补了四十五分钟专选课时间短的问题，而且使学生能够更快地过渡到篮球基本内容学习中，通过采取各种灵活的专项练习，学生们对篮球选修课的兴趣更加深厚，球性和控球能力也都一步增强。随着教学内容的延伸和学生水平的提高，我们还将不断探索更好的练习形式来充实篮球选修课，更大发挥篮球专项练习在准备活动中的作用，使它进一步完善和发展。

⑥ 小学生体育课放松练习 做什么放松活动啊

1．游戏放松。这是比较常见的一种放松形式。是选择一些新颖的、有针对性、缓和的游戏，让学生在玩耍的过程中达到放松身心的目的。游戏内容的选择很重要。这一放松形式普遍比较受学生的欢迎。
2．踏步放松。即进行轻松自如的走步式踏步练习，不必拘泥于动作的形式，强调随意性，以达到舒缓的目的。可以在放松调节中，加入诸如“闭目”等促进疲劳消除的措施，亦可加入相关提示性的语句等。
3．徒手放松。选用或自编一些放松操或其它的徒手练习。通过对相应关节的放松性活动或拉长肌肉的放松性活动，以达到放松的目的。
4．韵律放松。指利用各种节拍、节奏、旋律所进行的各种形式的放松练习。通常采用音乐伴奏的放松练习，如节奏舒柔的舞蹈、舞步、放松韵律操等。音乐在放松过程中的作用是很大的，即使你不用音乐，仅用由快到慢的节拍来进行放松，学生的心率调整也比正常情况下快。
5．呼吸放松。教师可以指导学生根据口令和提示进行各种呼吸的调整练习和控制呼吸节奏的练习，以达到放松肌体的目的。

⑦ 体育课放松活动的方式有哪些

体育课放松活动的方式有：

1、摆动所有的脚趾，5~10秒。

2、转动脚踝，左右各5~10秒。

3、弯曲膝盖，左右各5~10秒。

4、站立，双脚打开，与肩同宽，转动臀部，每侧5~10秒。

5、来回扭动躯干，5~10秒。

6、转动肩部，左右各5~10秒。

7、弯曲肘部，左右各5~10秒。

8、从一侧到另一侧转动颈部，5~10秒。

9、转动手腕，左右各5~10秒。

10、摆动所有手指，5~10秒。

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放松运动的好处：

良好的柔韧性可以使体育运动和日常活动变得更顺畅和轻松。

拉伸是提高身体柔韧性的主要途径。拉伸可以有效缓解现代都市人久坐、缺乏运动引起的颈椎、肩膀酸痛症状，还可以提高身体灵活性、帮助人们在塑身计划中消耗热量、提高心肺耐力、对抗衰老等。

颈部拉伸是最常见，也是最好操作的拉伸运动，特别是对于上班族来说，利用工作的间隙做个拉伸，可以有效预防颈椎病。

运动后的及时放松很有必要，它可以避免身体疲劳。激烈运动后，能量代谢产生的很多废物(如乳酸)堆积在身体里，适当的牵拉和慢跑，就好像是启动了传送带的动力装置，提高废物移动速度，有利于废物排出体外。

参考资料来源：人民网-运动后放松很必要

参考资料来源：人民网-久坐莫忽视的颈部拉伸运动六个简单动作告别颈椎病

⑧ 小学体育课放松活动都有哪些

1。游戏放松。这是一种比较常见的休闲方式。是选择一些新颖的，有针对性的，宽松的游戏，让学生在玩的过程中，达到放松的目的。游戏内容的选择是非常重要的。这种形式的放松通常更受影响的学生。
2。步进放松。即便于行走式步进练习，不一定绑行动的形式，强调的随意性，以达到舒缓目的。你可以放松调控，通过添加词语，如“眼睛”和其他措施，以促进疲劳的消除，也可加入相关暗示报表等资料。

3。写意放松。使用或操作或其他自我练习一些放松写意。通过相应关节的活动或伸展肌肉放松放松活动，以达到放松的目的。

4。节奏放松。指使用各种节拍，节奏，旋律进行了各种形式的放松练习。通常音乐伴奏的放松练习，如温柔的舞蹈节奏，舞蹈，健美操放松。在轻松的音乐过程中的作用是巨大的，即使你没有音乐，只是从快节奏缓慢放松，学生的心率的调整也比正常情况下更快。
5。呼吸。教师可以指导学生的各种密码和呼吸练习，及时调整和控制呼吸练习，放松身体，以达到目的。

⑨ 体育课后有那些放松活动

1．游戏放松。

这是比较常见的一种放松形式。是选择一些新颖的、有针对性、缓和的游戏，让学生在玩耍的过程中达到放松身心的目的。游戏内容的选择很重要。这一放松形式普遍比较受学生的欢迎。

2．踏步放松。

即进行轻松自如的走步式踏步练习，不必拘泥于动作的形式，强调随意性，以达到舒缓的目的。可以在放松调节中，加入诸如“闭目”等促进疲劳消除的措施，亦可加入相关提示性的语句等。

3．徒手放松。

选用或自编一些放松操或其它的徒手练习。通过对相应关节的放松性活动或拉长肌肉的放松性活动，以达到放松的目的。

4．韵律放松。

指利用各种节拍、节奏、旋律所进行的各种形式的放松练习。

通常采用音乐伴奏的放松练习，如节奏舒柔的舞蹈、舞步、放松韵律操等。音乐在放松过程中的作用是很大的，即使你不用音乐，仅用由快到慢的节拍来进行放松，学生的心率调整也比正常情况下快。

5．呼吸放松。

教师可以指导学生根据口令和提示进行各种呼吸的调整练习和控制呼吸节奏的练习，以达到放松肌体的目的。

(9)体育课放松游戏扩展阅读：

运动后的及时放松很有必要，它可以避免身体疲劳。激烈运动后，能量代谢产生的很多废物(如乳酸)堆积在身体里，适当的牵拉和慢跑，就好像是启动了传送带的动力装置，提高废物移动速度，有利于废物排出体外。

放松还包括适当补充能量。运动过程中大量出汗，随之流失了大量的电解质、糖和水分，健身爱好者仅仅补水是不够的，电解质和糖分的补充也尤为重要，所以建议大家选用运动饮料。运动饮料不仅能很好地缓解体能不足，其好口感也可以让运动爱好者有一种很舒服的感觉。

运动中身体消耗那么大，结束后不吃点好东西犒劳一下身体显然是不对的。尤其是一些健身爱好者追求大肌肉块，但它不可能凭空长出，得吃点蛋白质进去。运动后及时摄入营养，不仅可以补充耗损的能量，还能为下一次运动做好准备。

参考资料来源：人民网-运动后放松很必要

⑩ 体育课中的放松活动有哪些

动作1：大腿肌肉的拉伸：

大腿肌肉的拉伸就是把一只脚往后弯，手抓住脚腕，脚跟尽量贴住臀部，然后腿往后拉，在拉到顶点的时候坚持15秒，然后休息一下再拉，每条腿反复3-4次就可以。

动作2：小腿三头肌拉伸和放松：

做这个动作，可以借助台阶等辅助工具来完成，做到后脚掌悬空，然后脚跟往下压，也是压到最低点的时候坚持15秒，反复3-4次。

这样肌肉会放松并且肌肉纤维会拉长拉直，并且放松。记得拉的时候不要来回振，要拉到顶点然后保持动作，要不然达不到效果

(10)体育课放松游戏扩展阅读：

放松运动的必要性：

运动后的及时放松很有必要，它可以避免身体疲劳。

1、激烈运动后，能量代谢产生的很多废物(如乳酸)堆积在身体里，适当的牵拉和慢跑，就好像是启动了传送带的动力装置，提高废物移动速度，有利于废物排出体外。

2、放松还包括适当补充能量。运动过程中大量出汗，随之流失了大量的电解质、糖和水分，健身爱好者仅仅补水是不够的，电解质和糖分的补充也尤为重要，所以建议大家选用运动饮料。运动饮料不仅能很好地缓解体能不足，其好口感也可以让运动爱好者有一种很舒服的感觉。

3、运动中身体消耗那么大，结束后不吃点好东西犒劳一下身体显然是不对的。尤其是一些健身爱好者追求大肌肉块，但它不可能凭空长出，得吃点蛋白质进去。运动后及时摄入营养，不仅可以补充耗损的能量，还能为下一次运动做好准备。

参考资料来源：人民网-做好肌肉放松动作，让健步走的效果事半功倍

参考资料来源：人民网-运动后放松很必要